第一篇： 85屆高中畢業(yè)班師生廿年聚會有感

85屆高中畢業(yè)班師生廿年聚會有感

福建省福鼎一中 陳杏德

誰知廿載后，重聚舊時堂。昔日園苗木，今朝國棟梁。諸君方壯盛，吾輩亦猶剛。再訂廿年約，傾杯共話常

第二篇：荊州市 2014 屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

荊州市 2014 屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅱ)

文科綜合（地理）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1．C2．D3．B4．C5．C6．A7．B8．C9．D10．A11．B

36．(1)5月份，磴口縣正午太陽高度較高，白晝較長（2分），再加上5月份降水和云量少、晴天多（2分），太陽輻射強(qiáng)烈。因此，磴口縣5月份太陽輻射量大。

(2）油葵喜光照，耐干旱。原因：磴口縣位于溫帶大陸性氣候區(qū)，氣候干旱，太陽輻射強(qiáng)；（4分）

油葵耐鹽堿。原因：磴口縣降水少，蒸發(fā)量大，鹽堿地較多。（4分）

油葵耐貧瘠，適合沙質(zhì)土壤。原因：磴口縣沙地廣布，土質(zhì)疏松。（4分）

(3）有利條件：距冬季風(fēng)源地近，大風(fēng)持續(xù)時間長，風(fēng)能資源豐富，地形平坦，適合大型風(fēng)電站建設(shè)；土地面積廣闊，地價較低：臨近鐵路，交通運(yùn)輸便利。（4分）

不利條件：科技、人才及資金短缺；距離東部用電市場較遠(yuǎn)。（4分）

37.(l）附近分布有煤、鐵、石油、天然氣，礦產(chǎn)資源豐富；鐵路交通便利（4分）

(2)1．季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，依據(jù)：春季徑流量比重較大并且為溫帶大陸性氣候冬季有大量積雪。（3分）

2．冰雪融水補(bǔ)給，依據(jù)：為我國境內(nèi)的額爾齊斯河，額爾齊斯河發(fā)源于阿爾泰山，海拔高，有冰雪融水補(bǔ)給。（3分）

3．降水補(bǔ)給，依據(jù)：鄂畢河的上游位于西風(fēng)迎風(fēng)坡，降水較多。（3分）

4．地下水補(bǔ)給，依據(jù)：冬季枯水期時徑流量比例10%一15%，有穩(wěn)定的地下水補(bǔ)給。（3 分）

(3）緯度高，氣溫低，燕發(fā)量小，空氣濕度大，凍土層分布廣泛，水分不易下滲：河流支流多，落差小，水流緩慢，河床彎曲，排水不暢，河流流向北冰洋，有凌汛現(xiàn)象，會造成下游河水漫出河道。（6分，答出3點(diǎn)即可）

42．優(yōu)勢：溫泉旅游屬于休閑旅游，張家界溫泉資源豐富且集聚程度高；張家界旅游資源豐富，地城組合好，有利于游客休閑之余觀賞獨(dú)特的自然風(fēng)景、體驗(yàn)淳樸的少數(shù)民族風(fēng)情：交通便利劣勢：地形崎嶇；高鐵干線未經(jīng)過，距離客源地較遠(yuǎn)。

43.(l）臺風(fēng)（2分）從東南沿海向內(nèi)陸及北部地區(qū)遞減；影響較大的地區(qū)位于東南部沿海、臺灣島及海南島。（2分）

(2）臺風(fēng)帶來豐富的降水，可緩解早情；使溫度降低，消除酷暑；大風(fēng)能改善空氣質(zhì)量。（6分）

44.(l）主要分布在北方的冬小麥產(chǎn)區(qū)。原因：此時是冬小麥?zhǔn)崭罴竟?jié)，有大量秸稈產(chǎn)生。（4分）

（2）浪費(fèi)資源：釋放大量煙塵廢氣，導(dǎo)致大氣污染；加劇溫室效應(yīng)；降低大氣能見度，影響交通安全。(6 分）

第三篇：校屆高中畢業(yè)班工作計劃

校屆高中畢業(yè)班工作計劃

校屆高中畢業(yè)班工作計劃 屆高中畢業(yè)班工作計劃

一、基本情況

××年上級下達(dá)我校高一招生計劃為個，教學(xué)班人，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為分。應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)在最低錄取線下擴(kuò)大招生人，總錄取達(dá)人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按個班編排，班生規(guī)模達(dá)多人，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師人，其中有人從未擔(dān)任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢

業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個方面入手，加強(qiáng)高中畢業(yè)班工作。

二、工作措施第1文秘版權(quán)所有

．抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆屆和屆畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗(yàn)、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

．抓學(xué)生

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差中下面積大形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果。

．抓教學(xué)

第一，是抓基礎(chǔ)。針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn)而對中上學(xué)

生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí)講究精選、精練、精講提高講練效益。第三要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時調(diào)整教學(xué)方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

．抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學(xué)?；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實(shí)效性。

三、工作目標(biāo)

．充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘

學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年第1文秘版權(quán)所有的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

．使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。

．學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。

南安市延平中學(xué)

××年月日

校屆高中畢業(yè)班工作計劃

第四篇：高中一班畢業(yè)班44年聚會主持詞

×縣×高中×班畢業(yè)班 44年聚會主持詞

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我們懷著同一個心情，帶著久別的渴望，帶著對老師的尊敬，帶著同學(xué)的牽掛，相聚在故里×大酒店，共同回首那段清純而天真的同窗歲月。

光陰似箭，歲月如梭，我們已別太久太久，屈指數(shù)來，整整44個春秋，想當(dāng)初，我們也懷揣同一個夢想，齊聚×高中×班這個平凡集體里，從此結(jié)下了同窗之緣，正如“同學(xué)錄”所言，當(dāng)時“我們的行為、我們的思考、我們的迷茫，不論對錯”，是我們今天共同說笑的情緣，是心窩里埋藏44年的美酒，愈久愈醇香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。此時我將開封這壺封存已久的陳年老窖！

44年的滄桑歲月，當(dāng)年羞澀漂亮的女生已成為外婆奶奶，當(dāng)年靦腆英俊的男生也是外公爺爺；44年的逝水長流，我們飽嘗了太多的人間辛酸，經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜雨雪，也許你就職于異地他鄉(xiāng)，平步青云，也許你耕耘在梓桑故里，平凡無聲，今天我們都拋開世塵的喧鬧，放下各自的煩惱與憂傷，同聽那久違的聲音，同看那久違的容貌，找回我們最純真的昨天和最美好的青春記憶，讓我們共同打開記憶的閘門，敞開密封44年的心扉，盡情地說，盡情地唱，盡情地瘋，讓此時的時光倒流，拾回我們?nèi)松醮旱臍g笑。

在此，我以主持人身份向今天能拋開繁瑣事務(wù)，毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示衷心的感謝！特別是跨省際的×、×等遠(yuǎn)道而來的同學(xué)表示歡迎！向?yàn)楸敬尉蹠疾ㄐ羷诘耐瑢W(xué)表示敬意！向因種種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿！

今天終于走到一起，共享這人生美好的時光；她是我們今天每位到會同學(xué)和老師人生又一個“緣”；讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師×、×老師，數(shù)學(xué)老師×，英語老師×四位尊長的蒞臨！請允許我以主持人的身份代表全體同學(xué)向我們的老師深鞠一躬，道一聲“老師辛苦”。

下面根據(jù)我們本次組委會的安排，進(jìn)行我們今天聚會的第一議程。

請大家以熱烈的掌聲有請×班長上臺致聚會詞。

×班長聚會詞，起動我們記憶的閘門，是??！44年的時光，我們時刻永記。師情，猶如泰山之巔千年的松柏常青，師義純?nèi)玳L白山天池之水暢流。沒有我們老師的辛勤耕耘，就沒有我們共聚的今天。沒有老師的諄教，就沒有我們?nèi)松慕裉臁Ｕ埻瑢W(xué)們用熱烈的掌聲，進(jìn)入第二個議程，有請我們的老師講話。

請恩師班主任×與×老師再給我們上一節(jié)人生之課，第一位有請×老師，請×老師作準(zhǔn)備。

有請×老師，大家歡迎。第三位有請我們的數(shù)學(xué)老師×老師給我們上課。第四位有請我們的英語老師×給我們講話。

今天我們?nèi)嘤行矣忠淮务雎犖覀兝蠋煹慕陶d，倍感親切！請允許我代表全體同學(xué)祝福我們老師身體健康、萬事如意，并向您們深鞠一躬，向今天未能到場的老師深鞠一躬，向九泉之下安眠的×老師、×老師、×老師深鞠一躬。愿他們在陰間一路好行。尊敬的老師，不論您在哪里，我們永遠(yuǎn)不會忘記您們。

有請本次組委會主管接待的負(fù)責(zé)人×和我們當(dāng)年的學(xué)習(xí)委員×同學(xué)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向我們尊敬的老師贈送禮物，請大家鼓掌！

禮物輕輕，情意濃濃，此時此刻，我以主持人的身份，代表全體學(xué)生，祝老師健康長壽，晚年幸福！

多少往事，多少情深，一如初見之美好，那時的你，那時的我，那時的我們，那時的高中生活，猶如一條清澈的小河，歡快在我們心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張清純而熟悉的面孔，此時是如此親切。盡管把那年的笑，那年的哭，還有自認(rèn)為的雄心與自傲，還有無知的內(nèi)斂，把它一頁一頁拿出來曬曬，就在此時把全部的歡快呈現(xiàn)出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。

下面進(jìn)行第六個議程，同學(xué)們自由發(fā)言。

第一個有請我們?nèi)喙J(rèn)當(dāng)時的學(xué)霸×，有請工程大設(shè)計師×同學(xué)發(fā)言。青澀的歲月，美好的回憶，接下來有請當(dāng)時我們班男生中公認(rèn)德、智、體、美較為全面的才子×上臺與我們共享快樂。

時間真快，而今我們均花甲一輪圓滿，爺爺奶奶外公外婆是我們的桂冠，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造我們現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)現(xiàn)自我價值過程中，品嘗著人生酸甜苦辣后，就更覺讓我們難忘懷與割舍的同窗情懷，下面有請全班公認(rèn)創(chuàng)造自己價值豐厚的私企老板×同學(xué)與我們共分享創(chuàng)造價值的艱辛與喜悅。

下一個請全體欣賞平步青云、曾任高官教育局長×同學(xué)的為官的榮耀與風(fēng)險。

接下來請大家以掌聲歡迎曾任中華人民解放軍軍官的×同學(xué)和我們共同分享他橫刀勒馬、風(fēng)馳歲月。

有請懸壺濟(jì)世、功成名就的主任醫(yī)師×同學(xué)講話。接下來有請我們×市政府級的官員×同學(xué)代表全體女生作人生輝煌的展示與暢談，請同學(xué)們用掌聲有請。

44年的風(fēng)雨滄桑，44年的酸甜苦辣，44年的人間沉浮，44年的人生坎坷，給我留下的不再是黑發(fā)如青，魚尾般的鴻溝占領(lǐng)我們的腦門，但我們今天走到一起，還是初心依舊，情懷四溢，讓我們借此良機(jī)，請攝影師給我們留下此時的容顏，讓我們青春永駐！

下面進(jìn)行下一項議程，有請×局長和我們當(dāng)年學(xué)生儀表最濃而漂亮的×同學(xué)上場，安排我們今天的聚會合影。

四十四年首聚我們有太多的感慨，四十四年首聚有我們涌動的激情，四十四個春秋已過去，青春的風(fēng)華悄然離開了我們，歲月的年輪爬上了我們的眉梢，我們不再那么追求掌聲、榮譽(yù)、地位，留給我們的只有成熟和穩(wěn)重，用我們的經(jīng)歷去教育我們的子孫，在此我們要借此良機(jī)，評判出我們×級×班最佳“風(fēng)采依舊”獎和“容顏反串”獎，看誰經(jīng)歷四十四年的風(fēng)雨波濤，保持學(xué)生時的容顏，看誰走過四十四年的艱辛歷程容貌改變最大，下面進(jìn)行酒會的第一項議程，有請我們班第一任團(tuán)支部書記，多才多藝的×和才華出眾的支部宣傳委員×上臺公布評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方法，希望同學(xué)們睜大眼睛，公平公正公開地評出我們共同心中他（或）她。

此時此刻，我要告訴全體同學(xué)，我們還有幾位同學(xué)帶著惡疾與生命在拼搏，在經(jīng)濟(jì)環(huán)境較差中生存，為了顯示我×高中×級×班的凝聚力和集體精神。

有請我們鋤頭把上刻英語的副班長×和漂亮的副班長×實(shí)施議程，用愛心向他頒發(fā)精神鼓勵獎，請大家鼓掌！

分手一別，今日回首有黯然，也有不知風(fēng)雨苦難言，人生一去不復(fù)返，只叫今人憶當(dāng)年，在共同歡度時刻，不能忘卻帶著病魔悄然離開我們的×、×、×三位同學(xué)，此時此刻我們沒有忘記他們，此時請允許我代表全體同學(xué)向他們?nèi)淮蠛粢宦暎壕湃飞弦宦钒埠?！讓我們永遠(yuǎn)記住他們。

分別44年的今天，我們開始人生第二次握手，當(dāng)年課桌上的三八線有印象，兩個冬夏，就沒見到一對成了夫妻。今日首聚，請同學(xué)們敞開心扉，同唱同跳同歡，同學(xué)聚會，組成一對是一對，同學(xué)聚會，拆散一對是一對，讓我們借此良機(jī)盡情吧！

有請我們班上人見人愛的×和當(dāng)年全班公認(rèn)的黑牡丹之稱的×上場，主持我們今日聚會的專場節(jié)目，請大家歡迎!結(jié)束語。

今天的聚會，無論歲月如何改變，不變的我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼，當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念！青山在，日月長，我們初心不改，今日相逢話衷腸，來日自相邀。希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們這次聚會的真正意義。

有開始就有結(jié)束，總要有說再見的時候。讓我們珍藏今天的聚會，為了大家再次重逢的那一天，我們共同高歌一曲------“難忘今宵”。

第五篇：中學(xué) 屆高中畢業(yè)班二十周年主持詞

湛江市***中學(xué)**屆高中畢業(yè)班二十周年同學(xué)會

主持詞

男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！男：我是*** 女：我是*** 男：今天是2011年10月1日，是個大吉大利的日子，“一“代表一帆風(fēng)順，愿我們身體健康，生活順；事業(yè)有成，工作順；家庭幸福，事事順。

女：讓我們記住這一天吧，我們**中學(xué)八一屆高中班的師生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)男：我們同學(xué)聚會的主題是：追憶同學(xué)難忘時光，共享20年離別經(jīng)歷，暢談人生美好前景。(鼓掌)女：20年前，我們懷揣著同一個夢想，齊聚**中學(xué)，從此情結(jié)同窗。我們曾經(jīng)有過的恩恩怨怨，但眼淚與歡笑，都是開在時光上的花朵。

男：20年前我們畢業(yè)離別，各奔東西，帶著豪情、帶著壯志、帶著祝愿、帶著夢想，投身到了不同崗位上。

女：走了整整20年，經(jīng)過了數(shù)不清的榮辱歷練和風(fēng)雨滄桑，今天我們裝著眷戀、揣著渴望、攜著祝福、擁著夢想、懷著一顆依舊年輕的心又回到了這夢開始的地方！

男：20年，花季少年的我們已兩鬢成霜，20年的歲月，我們品嘗了成長的喜悅。

女：20年間的歲月，我們留下了成熟的烙印。我們慶幸、我們自豪。

男：今天，讓我們暫時拋開塵世的喧囂，放下數(shù)不清的煩惱和憂傷，聽聽熟悉的聲音，看看久違的面龐，說說曾經(jīng)沒敢說出心里話，訴說集結(jié)了20年的同窗情長。

女：相信今天我們感受到的不僅是激動和歡暢，我們會采集多方知識和信息的種子，相信不久的將來我們會看到碩果累累，鮮花芬芳！

男：師恩重于山，師恩更難忘，首先，讓我們感謝今天參加我們同學(xué)聚會的老師。**校長、**老師、**老師、**老師、**老師、**老師、**老師。(鼓掌)感謝老師，不僅教給我們知識，更以崇高的品質(zhì)給予我們?nèi)烁竦难?，讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦！(鼓掌)女：我們還要感謝，為這次同學(xué)聚會出資、發(fā)起、策劃并成功組織這次同學(xué)會的**同學(xué)、**同學(xué)、**同學(xué)、**同學(xué)、**同學(xué)。(鼓掌)男：我們還要感謝，為這次同學(xué)聚會做出特殊貢獻(xiàn)的**同學(xué)、**同學(xué)，他們歷盡辛苦完成了同學(xué)聯(lián)系、后勤接待、宣傳文書等工作。(鼓掌)女：今天，我們很榮幸的請來**、**、**老師參加我們的聚會。男：在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠地道一聲——

合：老師，您辛苦了，謝謝您們！男：祝您們工作順利！女：身體健康！男：家庭幸福！女：萬事如意！

男：為了表達(dá)我們?nèi)w同學(xué)對老師的思念和感謝，讓我們用最熱烈的掌聲有請老師們上臺。

女：尊敬的老師，請接受我們最誠摯的祝福和衷心的感謝，下面請

同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)代表參加聚會的全體同學(xué)，向老師贈送紀(jì)念品（鼓掌）（請各位老師回座）。

男：同學(xué)們，你在夢中是否常端坐在教室里聆聽老師的教誨？想不想再重溫一下學(xué)生夢想？好！下面請當(dāng)年我們學(xué)年語文科***老師給我們上課。(鼓掌)女：下面請當(dāng)年我們學(xué)年物理科**老師講話。(鼓掌)男：20年的坎坎坷坷，20年的流水年長，我們曾經(jīng)收獲過碩果、創(chuàng)造過輝煌，也飽嘗了太多創(chuàng)業(yè)的艱辛，經(jīng)歷的太多的雨雪風(fēng)霜。

女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學(xué)講。下面請班長**同學(xué)致辭(鼓掌)男：每個同學(xué)的故事都是一部長篇小說，每個同學(xué)都嘗盡了人間冷暖、體驗(yàn)了世態(tài)炎涼，我們起早貪黑的勞作，夜以繼日的奔忙，因?yàn)槲覀兊谋成像勚粋€家的重量。

女：我們的人生道路上都有過風(fēng)、有過雨，有過雪、有過霜，但我們沒有后悔、沒有彷徨、沒有妥協(xié)，沒有投降，我們一步一個腳印地走了過來，能夠走到今天，不管離我們既定的目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們都是勝利者、成功者！今天的我們依然精神飽滿！依然堅強(qiáng)！（鼓掌）

男：為了追憶同學(xué)難忘時光，回憶20年同學(xué)深情，敘說20年離別經(jīng)歷，暢談人生美好前景。

女：下面請同學(xué)代表**同學(xué)致祝酒詞。（鼓掌）

男：當(dāng)年的校園里留下了我們一串串青春樂章，那濃濃的同窗情無法相忘。今天我們終于走到了一起，共享這美好的相聚時光！

女：在這歡聚的時刻，我們找回的是青春；收獲的是夢想；灑下的是笑語；傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼；淡忘的是憂傷；丟掉的是煩惱；放飛的是希望！

男：我們重溫20年前的學(xué)生生活，憶起的是我們?nèi)松嵌巫钋遑殹⒆罴儩?、最美好、最值得回憶的幸福時光。這次聚會必將成為同學(xué)間感情的紐帶、友誼的橋梁！

女：只要我們精誠團(tuán)結(jié)，相符相幫，就能形成一種無堅不摧的強(qiáng)大力量！我們的生活一定會精彩無限，蒸蒸日上！（鼓掌）

男：同學(xué)們，無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；無論你有多么閑暇或何等繁忙，都請你把同學(xué)之情悉心收藏。

女：為了我們今天的團(tuán)聚。男: 為了我們純潔的同學(xué)情長。女：為了我們的昨天、今天和明天。

合：讓我們在歡聲笑語中舉杯同慶。讓我們在人生的道路上，共創(chuàng)輝煌。

謝謝！