第一篇：白廟灘開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的情況匯報(bào)

白廟灘鄉(xiāng)關(guān)于

在全鄉(xiāng)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的情況匯報(bào)

今年3月份以來，我鄉(xiāng)針對(duì)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)所需的新技術(shù)、新知識(shí)的實(shí)際情況及大學(xué)生村官剛走出校門，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握缺乏的實(shí)際，特請(qǐng)農(nóng)科院、農(nóng)牧局、伊利集團(tuán)多名理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的種養(yǎng)專家，舉辦了3期農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容圍繞農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，重點(diǎn)講授高產(chǎn)馬鈴薯、甜菜等栽培技術(shù)，奶牛、生豬等養(yǎng)殖技術(shù)以及疫病防治，新品種的種植管理技術(shù)、農(nóng)藥使用安全、病蟲害防治、果樹栽培以及種子、農(nóng)資選用等適用技術(shù)。通過集中會(huì)議培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)和田間院落培訓(xùn)的方式，為 15個(gè)行政村的科技示范戶、黨員、干部、村民代表、種植養(yǎng)殖大戶和自愿參加的農(nóng)戶，以及全鎮(zhèn)的大學(xué)生村官進(jìn)行培訓(xùn)。

在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過程中，參加培訓(xùn)的農(nóng)戶通過專家們?cè)诜N植、養(yǎng)殖過程中遇到問題進(jìn)行分析和講解，掌握了先進(jìn)種植、養(yǎng)殖適用技術(shù)及疾病防疫、土壤配方等方面技能，大大提高農(nóng)牧業(yè)戶的種植、養(yǎng)殖技術(shù)和理論水平。大學(xué)生村官通過與專家面對(duì)面進(jìn)行技術(shù)咨詢、到田間地頭現(xiàn)場培訓(xùn)、學(xué)習(xí)我鎮(zhèn)統(tǒng)一購買的相關(guān)書籍，更好地掌握了有關(guān)種養(yǎng)的實(shí)用技術(shù)，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)農(nóng)村工作有了更深入的了解，更為他們結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)，探尋適合村情發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，走出具有特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路打開了思路。

第二篇：白廟先進(jìn)單位材料2014

---------------教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

我校是一所村級(jí)初小，目前開設(shè)班級(jí)七個(gè)，在校學(xué)生156人，教師13人，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨,按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校的主要工作成績作一匯報(bào)。

一、拓寬教師成長空間，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校致力于拓寬高品位的教師成長空間，始終把建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校加強(qiáng)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對(duì)教師的工作情況做到每周登記，每月小結(jié)，學(xué)期末總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績

與教師的績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤起來。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競爭意識(shí)和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

2．落實(shí)教師培訓(xùn)制度，制定教師成長方案。學(xué)校每學(xué)期拿出一定比例公用經(jīng)費(fèi)作為教師隊(duì)伍建設(shè)資金，采取“走出去”“強(qiáng)師能”的方式認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度。堅(jiān)持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利普通話、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的教師“三個(gè)一”工程。

3、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周四下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、搭建育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

學(xué)校發(fā)展的一切出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)都落腳于學(xué)生，因此，學(xué)校通過各種方式搭建高規(guī)格的育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1．優(yōu)化育人環(huán)境，突出育人特色。一是凈化工程。學(xué)校推行“彎腰工程”，實(shí)現(xiàn)校園地面無果皮紙屑。要求室內(nèi)衛(wèi)生做到“五無”，即房頂無蜘蛛網(wǎng)，墻面無劃痕，玻璃無污漬，地面無垃圾，衛(wèi)生無死角。二是美化工程。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)綠化的基礎(chǔ)上，精心美化校園，制作“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻；打造“墻壁文化”，精心制作“經(jīng)典詩文”壁畫讓學(xué)校處處有經(jīng)典、處處學(xué)經(jīng)典；定期更換校門外宣傳長廊、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等；在幼兒園內(nèi)鋪設(shè)曲徑小路，石桌、石凳等。漫步校園，你會(huì)感受到每棵草、每株樹、每面墻、每條路都洋溢著美的氣

息，飄蕩出美的旋律。三是書香工程。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。為響應(yīng)縣局經(jīng)典詩文工程，打造書香校園，學(xué)校把圖書室的各類圖書按年齡特征分發(fā)到各班教室，建立圖書柜，由各班組織管理，自由借閱，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，讀經(jīng)典的書，讀古今中外的書，讀名作名篇，相互推薦好書等活動(dòng)。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂趣中，最大限度地汲取經(jīng)典文化的養(yǎng)分，提升人文素養(yǎng)。另外，語文老師利用早讀、經(jīng)典課把縣局印發(fā)的經(jīng)典詩文讀本有計(jì)劃地講解給學(xué)生聽，并要求全部背誦，目前全校學(xué)生均會(huì)背誦。四是“四話”工程。學(xué)校開展了“說好四句話，做個(gè)孝順孩”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持說好“早上好”“我去上學(xué)了，再見”“我回來了”“晚安”這四句話，每天和家人交流溝通，在親切、溫馨的家庭氛圍中讓學(xué)生體味到濃濃的親情。

2．開展學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。一是充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上，我們依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用學(xué)生積極好勝的上進(jìn)心，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。學(xué)校成立檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級(jí)實(shí)地檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等）細(xì)化打分，將每天的檢查結(jié)果于周一的升國旗時(shí)間利用廣播進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周小結(jié)評(píng)比，學(xué)期末納入教師工作考核中去。這樣，各班都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開展競賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌 的新風(fēng)尚。二是學(xué)校圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日適時(shí)開展愛國主義教育、法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“我是小雷鋒”等系列德育活動(dòng)；三是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)子。學(xué)校以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以行為規(guī)范、守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等為方式，以愛國教育、禮儀教育、感恩教育等為突破口，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)子。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和老師進(jìn)行國旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)。教導(dǎo)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。教研組開設(shè)的研討課、示范課等，做到做到全組參加，教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；每周一次公開課、評(píng)課；一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí)。另我校在2013年春季縣教體局的開學(xué)工作視導(dǎo)中榮獲全縣第一名的好成績。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測的真實(shí)性、時(shí)效性，認(rèn)真組織每一次期中、期末測試，開好試后總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績不理想的教師、學(xué)生及時(shí)分析原因、制定措施，抓緊時(shí)間補(bǔ)上，并且把學(xué)生的測試成績做為年終教師績效考核的重要依據(jù)。這大大提高了教師的工作積極性，使得我校在近兩年的測評(píng)中始終處在鎮(zhèn)前三名的位置。

3、重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí)間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。在這方面我校已連續(xù)兩年參加鎮(zhèn)廣播操比賽并取得優(yōu)異成績。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時(shí)加以檢查落

實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生打架、玩火、下水游泳等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。學(xué)校每學(xué)期除組織三次（期初、期中和期末）有關(guān)安全問題的主題講座外，還利用節(jié)假日、主題班會(huì)、國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育；學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，由于學(xué)校比較小，無專業(yè)保安，我校實(shí)行校門輪值制度，排好值班表，摸查、排除校園周邊安全隱患；加大值班力度，課間安排教師在校園值班；

5、舉行避險(xiǎn)演練。學(xué)校每學(xué)期都各開展一次火災(zāi)、地震等逃生演練，增強(qiáng)師生的逃生意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的逃生技能段。

五、營造留守兒童家園，呵護(hù)孩子茁壯成長

隨著外出務(wù)工人員的激增，留守兒童的出現(xiàn)給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需求，克服重重困難，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，督促班主任對(duì)留守兒童進(jìn)行摸查，了解信息。教師利用課余時(shí)間對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，把學(xué)校、老師對(duì)他們的關(guān)愛之情送給學(xué)生與家長。

“孩子，挺起你的胸膛！”這是學(xué)校對(duì)孩子們提出的響亮口號(hào)?！白屆總€(gè)孩子都抬起頭走路。”這是教師必須具有的信仰準(zhǔn)則。

“老師，請(qǐng)蹲下身子看孩子！”這是學(xué)校對(duì)老師提出的口號(hào)。我們努力從細(xì)微處著手，一點(diǎn)一滴地關(guān)愛留守兒童的身心健康，為留守兒童營造了一個(gè)溫馨的家園，呵護(hù)孩子們茁壯成長。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！卑讖R小學(xué)人沒有滿足，而是以更加飽滿的激情投入到學(xué)校的發(fā)展之中，將一如既往地相濡以沫，眾志成城，櫛風(fēng)沐雨，再創(chuàng)輝煌，真正使學(xué)校成為學(xué)生揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪的碼頭，成為教師放飛夢想、書寫人生的舞臺(tái)。

“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”這里，就是學(xué)生開心、家長放心、社會(huì)傾心的——白廟小學(xué)！

第三篇：城皇廟灘社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)匯報(bào)材料

城皇廟灘社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)匯報(bào)材料

城皇廟灘社區(qū)位于新建北路城皇廟灘巷6號(hào)，面積145平米。社區(qū)所轄東至新建北路西、南至人民路北、西至榆溪河畔、北至廣榆路（賓館巷）南，總面積0.7平方公里，社區(qū)下設(shè)4個(gè)居民組，戶數(shù)1882戶，總?cè)丝?487人，其中：常住總戶數(shù)1625戶，總?cè)丝?156人；流動(dòng)總戶數(shù)225戶，流動(dòng)總?cè)丝?20人；低保戶總戶數(shù)101戶，總?cè)藬?shù)250人。社區(qū)現(xiàn)有工作人員22人，其中社區(qū)干部12人，書記主任各一名；居民組長4人； 居民治安協(xié)管員4人。社區(qū)管轄單位32個(gè)。

城皇廟灘社區(qū)自成立以來，緊緊圍繞“科教興社區(qū)、文藝樂社區(qū)、法律安社區(qū)、道德暖社區(qū)、文明立社區(qū)”的和諧社區(qū)戰(zhàn)略，以“真誠服務(wù)”為核心，狠抓“育民、樂民、為民、美民、幫民、便民”工程，努力構(gòu)建政治民主、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文化振興的新型社區(qū)。經(jīng)過社區(qū)居民的共同努力，城皇廟灘社區(qū)先后多次獲得榆陽區(qū)先進(jìn)黨支部榮譽(yù)稱號(hào)、鼓樓街道辦事處計(jì)劃生育工作第一名；2009年第二次全國經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)社區(qū)；2010年陜西省計(jì)劃生育一等獎(jiǎng)；2010年鼓樓街道辦事處目標(biāo)責(zé)任考核第一名；2011年全國人口普查第一名；2012年榆林﹣幸福家園社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名；2013年鼓樓街道辦事處目標(biāo)責(zé)任考核第二名等殊榮。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，促使創(chuàng)建工作有序開展。

城皇廟灘社區(qū)各類組織和制度健全，管理體系規(guī)范，運(yùn)行機(jī)制完善。有科學(xué)合理的創(chuàng)建規(guī)劃，目標(biāo)管理責(zé)任制落實(shí)。社區(qū)體制、機(jī)制不斷創(chuàng)新。社區(qū)黨組織健全，活動(dòng)正常，領(lǐng)導(dǎo)核心作用強(qiáng)。為確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，社區(qū)成立了以社區(qū)黨支部書記任組長，社區(qū)干部和共建單位為組員的創(chuàng)建和諧社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。一把手親自抓，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，其他成員分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，使創(chuàng)建活動(dòng)有了強(qiáng)有力的組織保障。社區(qū)實(shí)行成員代表大會(huì)和議事協(xié)商委員會(huì)制度，推行居務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開制度。制定了婦女文教、治安調(diào)解、計(jì)劃生育等工作職責(zé)10余項(xiàng)。社區(qū)內(nèi)硬件設(shè)施齊全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。社區(qū)配備了電腦12臺(tái)，開通了計(jì)劃生育、勞動(dòng)保障等局域網(wǎng)；增設(shè)投影儀1臺(tái)，還有VCD等教學(xué)專用設(shè)施，建立了社區(qū)網(wǎng)站和黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)點(diǎn)，建立了社區(qū)黨員信息管理系統(tǒng)，實(shí)行黨員遠(yuǎn)程管理。并且按照“三個(gè)代表”和黨的相關(guān)精神的要求，結(jié)合榆陽區(qū)和諧社區(qū)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，制定了“創(chuàng)建和諧社區(qū)實(shí)施方案”和工作計(jì)劃，使創(chuàng)建活動(dòng)健康有序地進(jìn)行。

二、以人為本，辦好實(shí)事，努力構(gòu)建溫馨安逸的人居環(huán)境。

城皇廟灘社區(qū)始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)居民”的理念，牢固樹立“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社區(qū)”的思想，使和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)從群眾最歡迎的事情做起，從群眾最不滿意的問題改起。

社區(qū)多次組織、召集轄區(qū)內(nèi)黨員、社區(qū)工作者、個(gè)私老板、共建單位等捐款獻(xiàn)愛心，社區(qū)再就業(yè)、扶貧幫困成效顯著。開展了 “一幫一”、單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，籌集資金慰問殘疾人、低保戶（困難戶）等弱勢群體，做到應(yīng)保盡保，對(duì)企業(yè)下崗人員進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，努力為居民解決力所能及的問題。社區(qū)積極為殘疾人申請(qǐng)

救濟(jì)補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷，以及為無住房的殘疾人申請(qǐng)廉租房和公租房。轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生是居民們關(guān)注的熱點(diǎn)，社區(qū)把衛(wèi)生當(dāng)作重中之重來落實(shí)?？紤]到城皇廟灘社區(qū)是老城區(qū)，農(nóng)居混雜，外來人口多、衛(wèi)生意識(shí)差等實(shí)際情況，結(jié)合創(chuàng)建，社區(qū)工作人員制定了每周安排、每周整治的工作制度。在今年的創(chuàng)建期間干部、組長下組發(fā)放“中國公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（試行）”宣傳資料668余份、“控?zé)熃】到逃麄鳌毙麄髻Y料476余份、“何為腸道傳染病、如何有效預(yù)防”宣傳資料369余份，“遏制結(jié)核、共享健康”宣傳資料487余份。發(fā)放“殺蟑餌劑”600支、“高效氯氟菊脂”300袋、“溴鼠靈”600片、“溴敵隆”300袋。著重對(duì)清掃保潔加強(qiáng)監(jiān)管，每月不定期檢查三次，每天檢查二次，鞏固創(chuàng)建成果，使居民有一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境。

流動(dòng)人口的管理是多年來社區(qū)工作的難點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量是提升管理水平的重要舉措。城皇廟灘社區(qū)針對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)多，流動(dòng)人口多的特點(diǎn)，動(dòng)員社區(qū)干部、組長、剖分黨員積極上門宣傳健康知識(shí)和《人口與計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，發(fā)放各類宣傳資料17000余份。人性化的服務(wù)感動(dòng)了他們，使他們自愿地配合社區(qū)的管理工作。

社區(qū)的工作人員經(jīng)常深入到居民群眾中去，了解居民群眾的所需所求，在發(fā)放宣傳資料的同時(shí)，收集居民意見，切實(shí)解決居民的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極主動(dòng)地為群眾辦實(shí)事、真正視群眾的疾苦為

已任，以實(shí)際行動(dòng)營造文明和諧的良好氛圍，讓居民群眾從和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中得到實(shí)惠。

三、形式多樣，豐富多彩，努力形成整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。

我們緊緊圍繞創(chuàng)建和諧社區(qū)這一目標(biāo)要求，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛深入地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

社區(qū)充分利用宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置創(chuàng)建專欄，大力宣傳創(chuàng)建和諧社區(qū)的重要意義，經(jīng)常發(fā)放創(chuàng)建宣傳資料，增強(qiáng)了居民群眾對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，提高了他們參與創(chuàng)建的自覺性。通過一系列活動(dòng)，使居民走出樓門，融入大家庭，遵守居民公約，廣泛參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)和公益事業(yè)，培育社區(qū)親和力，形成和諧的人際關(guān)系和“建設(shè)大家庭”的濃厚氛圍。

四、強(qiáng)化教育，豐富內(nèi)容，深化和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。

社區(qū)文化繁榮，活動(dòng)設(shè)施齊全，活動(dòng)內(nèi)容豐富。社區(qū)充分利用社區(qū)單位、經(jīng)營商場、社區(qū)宣傳欄、文化活動(dòng)室、閱覽室、科普課堂等載體，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢和居民思想生活的實(shí)際問題，深入開展科技、文化、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)”社區(qū)活動(dòng)，大力宣傳普及科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)、法律知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，加強(qiáng)市民素質(zhì)教育，全面

提升市民政治覺悟和文明素質(zhì)；社區(qū)深入開展文明評(píng)比活動(dòng)，修訂完善社區(qū)文明家庭、文明樓棟等評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。社區(qū)通過評(píng)選“文明家庭”、“好婆婆、好媳婦”等形式，引導(dǎo)居民自覺遵守“愛國守法、鄰里和睦”的文明風(fēng)尚和科學(xué)、文明、健康的生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大居民群眾的文明意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和道德意識(shí)。

社區(qū)按照“抓文明、強(qiáng)素質(zhì)、求進(jìn)步、促發(fā)展”的思路，把“環(huán)境優(yōu)美在社區(qū)、遵紀(jì)守法在社區(qū)、教育新風(fēng)在社區(qū)、讀書育人在社區(qū)、愛綠護(hù)綠在社區(qū)”的活動(dòng)，全面開展創(chuàng)建“平安社區(qū)、文化社區(qū)、學(xué)習(xí)社區(qū)、無毒社區(qū)、綠色社區(qū)、星級(jí)社區(qū)”的和諧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈，有力地促進(jìn)了廣大居民整體素質(zhì)的提高。社區(qū)屬人民調(diào)解范圍內(nèi)的民事糾紛調(diào)解受理率達(dá)100%，成功率達(dá)98%

五、奉獻(xiàn)社區(qū)，服務(wù)居民，廣泛開展志愿者創(chuàng)建服務(wù)活動(dòng)。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和樹立“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，讓更多的人能夠了解、支持和參與到創(chuàng)建和諧社區(qū)的行動(dòng)中來，從我做起，爭當(dāng)文明市民，弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)，共同建設(shè)“和諧社區(qū)”、構(gòu)建和諧社會(huì)，普惠泉社區(qū)廣泛招募志愿者，完善各類志愿者組織的管理運(yùn)行機(jī)制，目前，我社區(qū)注冊(cè)志愿者人數(shù)

60余人，包括在職黨員。志愿者服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容廣泛，形式多樣：開展了“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”和“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)你我行”的美化、凈化環(huán)境活動(dòng)，對(duì)倒閉企業(yè)宿舍、胡同小巷、小區(qū)樓道清理打掃，引導(dǎo)居民增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、自覺遵守公共衛(wèi)生意識(shí)，成立文明衛(wèi)生巡邏隊(duì)，對(duì)街上、小區(qū)不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，積極引導(dǎo)社區(qū)居民形成良好的生活習(xí)慣。還參加扶貧幫困、助殘幫教等各種形式的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。真正體現(xiàn)了“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”的文明、和諧的精神風(fēng)貌。

六．凝聚合力，協(xié)調(diào)發(fā)展，文明共建和諧幸福家園 城皇廟灘社區(qū)黨支部通過上門入戶對(duì)流動(dòng)黨員摸底建立臺(tái)帳，積極協(xié)調(diào)與駐轄區(qū)各單位實(shí)現(xiàn)資源共享、文明共建，廣泛爭取社會(huì)各界的大力支持與幫助，共同營造出文明、和諧、繁榮、發(fā)展的社區(qū)建設(shè)良好氛圍。今年以來，城皇廟灘社區(qū)黨支部以“一個(gè)黨員一面旗”為標(biāo)桿，“道德銀行”奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步為載體，積極組織引導(dǎo)廣大黨員群眾開展豐富多彩的文化和娛樂活動(dòng)；與駐轄區(qū)各單位黨組織聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)文明創(chuàng)建、互幫互助和共謀社會(huì)治安聯(lián)防，公共建設(shè)聯(lián)辦，文明社區(qū)聯(lián)建的發(fā)展新格局；積極推行“在職黨員雙重聯(lián)系，雙向反饋制度”，挖掘、整合、利用社區(qū)黨建工作的“隱性”資源，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)單位黨建工作的特色，進(jìn)一步強(qiáng)化了社區(qū)服務(wù)功能，完善了社區(qū)服務(wù)體系，全面推進(jìn)了社區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、服務(wù)、衛(wèi)生、治安、教育等各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

近年來城皇廟灘社區(qū)在鼓樓街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過不懈努力，取得了一定的成績，但是對(duì)照上級(jí)部門的目標(biāo)要求，還有一定的差距，今后，我們將以這次創(chuàng)建為動(dòng)力、為起點(diǎn)，加倍努力，扎扎實(shí)實(shí)做好社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，不辜負(fù)上級(jí)黨委政府和轄區(qū)群眾的期望，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更快的步伐邁向新的目標(biāo)，爭取取得更好的成績。

第四篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

小雅鎮(zhèn)二河完小

2013-2014學(xué)第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育農(nóng)技培訓(xùn)

工作總結(jié)

為提高我村農(nóng)民科技文化素質(zhì)，在農(nóng)村培養(yǎng)一批覺悟高、懂科技、善經(jīng)營的新型農(nóng)民，今年以來，我校培訓(xùn)小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。一年中多次舉辦大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯的進(jìn)展，現(xiàn)將我校一年的培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，完善運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)項(xiàng)目的實(shí)施力度。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，我校組建了農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過程中重大事宜的決策和協(xié)調(diào)工作。技術(shù)培訓(xùn)小組有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、制定方案，抓好宣傳。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)開始實(shí)施后，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，2013年召開有關(guān)人員、核心農(nóng)戶參加的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，宣傳了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的重要意義和工作內(nèi)容，并對(duì)以后的培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)后，農(nóng)技中心培訓(xùn)小組結(jié)合項(xiàng)目的目標(biāo)要求，并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理特點(diǎn)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢制定了培訓(xùn)計(jì)劃及方案，方案明確了培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術(shù)優(yōu)勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。

三、開展培訓(xùn)，力求實(shí)效。

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目不僅是一項(xiàng)艱巨的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣工作，也是一項(xiàng)重要的“富民強(qiáng)民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作難點(diǎn)，使組織領(lǐng)導(dǎo)及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當(dāng)前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，確定了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力。為把新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作落到實(shí)處，在工作中我們堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對(duì)性，注重帶動(dòng)性，培訓(xùn)方式靈活多樣，突出實(shí)效性。項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)工作突出以下幾個(gè)方面：一是我們組織技術(shù)人員與村民面對(duì)面的交談。二是以核心農(nóng)戶為主，召開了全村油菜管理科技培訓(xùn)大會(huì)；三是針對(duì)不同情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容及方式，、分村分別進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓(xùn)水平，我們

還聘請(qǐng)鄉(xiāng)有關(guān)知名人員到村與新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。

通過靈活多樣的培訓(xùn)方式，做到了求實(shí)效、講實(shí)用、重實(shí)際，起到了提高農(nóng)民科技水平和文化素質(zhì)的作用。目前，新型農(nóng)民科技培訓(xùn)已被廣大農(nóng)民所認(rèn)識(shí)和接受，越來越多的農(nóng)民迫切要求參加。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

通過一年的項(xiàng)目實(shí)施，在工作中認(rèn)識(shí)到新型農(nóng)民科技培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技含量和國際市場競爭力、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的有效途徑。同時(shí)在兩個(gè)方面有很深的感觸，一方面是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多簡單的技術(shù)問題，有的農(nóng)民不懂，說明了我們技術(shù)推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術(shù)、油菜、玉米病蟲害防治技術(shù)；別一方面也確實(shí)感到農(nóng)民對(duì)技術(shù)的渴求之強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀冃麄魍茝V的技術(shù)農(nóng)民通過使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項(xiàng)目的實(shí)施中，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，認(rèn)識(shí)到做好三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。一是技術(shù)培訓(xùn)推廣與技術(shù)研究相結(jié)合。因?yàn)樵诩夹g(shù)推廣中，隨時(shí)都有新的技術(shù)難題，研究解決這些問題，有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步把培訓(xùn)工作搞好。二是常規(guī)技術(shù)推廣培訓(xùn)與新技術(shù)、新品種的引進(jìn)相結(jié)合。三是傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)方式與多種形式靈活多樣培訓(xùn)相結(jié)合，有利于提高實(shí)效。

五、下一步工作安排。

以核心農(nóng)戶為主，舉辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代化教育手段和廣播電視、信息網(wǎng)、，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，深化培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容以玉米生產(chǎn)、蔬菜無公害標(biāo)準(zhǔn)化栽培、高效益生產(chǎn)模式、油菜播種技術(shù)培訓(xùn)等為主，重點(diǎn)要搞好2013年下半年的技術(shù)宣傳活動(dòng)，做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的后期工作和項(xiàng)目總結(jié)工作。

小雅鎮(zhèn)二河完小

2014年1月11日

小雅鎮(zhèn)二河完小

2013-2014學(xué)第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育農(nóng)技培訓(xùn)

工

作

總

結(jié)

小雅鎮(zhèn)二河完小

2014年1月11日篇二：農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

府

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農(nóng)

技

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付 婷

農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2012年5月6日至5月11日，我有幸參加了陜西省農(nóng)干校舉辦的農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。

本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí)了：我省現(xiàn)代農(nóng)藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動(dòng)態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作 幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)

一、學(xué)習(xí)感受

收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

二、主要收獲

一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農(nóng) 藥管理研究與思考、國內(nèi)外玉米發(fā)展動(dòng)態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、榆林山地蘋果關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、快樂工作 幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術(shù)等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。篇三：農(nóng)業(yè)技術(shù)人員基層培訓(xùn)心得體會(huì)

參加“陜西省基層農(nóng)技員培訓(xùn)班”心得體會(huì) 2012年中央一號(hào)文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進(jìn)劑”。省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局精心組織的“陜西省基層農(nóng)技員培訓(xùn)（渭南）班”在渭南市市委黨校于2012年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心一名普通的農(nóng)技人員有幸參加。通過幾天的學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增加了知識(shí)，現(xiàn)就把我的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

1、在開班儀式上市農(nóng)業(yè)局劉德學(xué)副局長做了精彩的動(dòng)員講話，他詳細(xì)的闡述了農(nóng)技人員培訓(xùn)的目的和意義并就對(duì)目前我市農(nóng)技體系改革進(jìn)行了介紹并對(duì)全體學(xué)員提出了兩點(diǎn)要求。隨后農(nóng)業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時(shí)間農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重點(diǎn)和發(fā)展方向并結(jié)合我國、我省的實(shí)際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)能力”正是我們?nèi)w農(nóng)技員需要掌握和加強(qiáng)的本領(lǐng)。

2、陜西省植保總站總農(nóng)藝師劉俊生老師做的“陜西省小麥吸漿蟲防治”；渭南市種子管理站史友明老師做的“設(shè)施蔬菜高效益栽培實(shí)用技術(shù)”以及王哲篤老師做的“陜西省農(nóng)情信息培訓(xùn)”和省農(nóng)藥管理所副所長李志文老師做的“農(nóng)藥管理研究應(yīng)用”。這幾位老師都能將農(nóng)業(yè)技術(shù)和概念用通俗易懂的語言告訴我們，是我這個(gè)沒有學(xué)過植保的門外漢也知道了什么是吸漿蟲，當(dāng)我聽到小小的吸漿蟲可以使我省的小麥產(chǎn)量減產(chǎn)三分之一時(shí)，確實(shí)很驚訝！但是幸運(yùn)的是我們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了它的發(fā)生規(guī)律和防治方法。設(shè)施農(nóng)業(yè)一直是我市廣大農(nóng)民

提高農(nóng)業(yè)收入發(fā)家致富的一項(xiàng)最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，以前節(jié)假日回老家時(shí)我家的鄰居常常問我一些關(guān)于大棚黃瓜、西紅柿的問題時(shí)我只能小聲的告訴他們：“我在大學(xué)不是學(xué)這個(gè)的”。看著他們一臉的無奈我真的覺得好尷尬！聽了史友明老師的“設(shè)施蔬菜高效益栽培實(shí)用技術(shù)”課程我再也不用擔(dān)心這樣的問題了。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴(yán)重影響著我國的食品安全。李志文老師關(guān)于農(nóng)藥管理和研究應(yīng)用的課程使我了解到了我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農(nóng)藥農(nóng)藥殘留問題將不復(fù)存在。

3、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)業(yè)局還為我們開展了“擴(kuò)展訓(xùn)練”和“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”講座以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”這個(gè)講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓(xùn)中由于我們的學(xué)員中沒有有關(guān)畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實(shí)覺得很費(fèi)勁，建議在下一期培訓(xùn)時(shí)能先了解一下受訓(xùn)學(xué)員的情況再安排相關(guān)的專業(yè)課程。

總之通過幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多。能有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，是農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的關(guān)心和鼓勵(lì)，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實(shí)踐中，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極發(fā)揮好農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收方面的作用，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為渭南的農(nóng)技推廣事業(yè)添光加彩。篇四：農(nóng)技人員培訓(xùn)心得

農(nóng)技人員培訓(xùn)心得 我有幸參加了為期5天的四川省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。5天的培訓(xùn)讓我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代的校園生活，每一天都很充實(shí)，很快樂，并受益匪淺。幾天來，從教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的精心編排，到農(nóng)技專家和老師們的言傳身教和悉心輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本期基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的高度重視和親切栽培，使學(xué)員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓(xùn)，端正態(tài)度，自覺學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做好筆記，下課相互交流和溝通，緊緊抓住這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，千方百計(jì)增加農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和能力，形成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氛圍。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、知識(shí)面不斷拓展，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和科普文章寫作等方面的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)儲(chǔ)備了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，掌握了科普文章寫作的標(biāo)準(zhǔn)和技巧，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)意義重大，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備甚少，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，從而深切地認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義重大，責(zé)任重大。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，新知識(shí)、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識(shí)還有很多很多。因此，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我的家鄉(xiāng)——樂山市犍為縣是丘陵地貌的農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對(duì)于維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識(shí)、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念，通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等方法傳播給農(nóng)民朋友，使命重大，責(zé)任重大。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，不斷更新知識(shí)庫。從某種意義上說，基層農(nóng)技推廣任重道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)是勢在必行之事。

三、群策群力，信息互通共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相幫助，齊心協(xié)力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心，知識(shí)上互補(bǔ)，能力上增值，性

格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息每天都在不斷的更新?lián)Q代，改變著人們的生活方式、思維方式與工作方式。在這個(gè)競爭激烈社會(huì)大環(huán)境下，大量的工作都需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下，才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷向老師們請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，借助團(tuán)隊(duì)的力量把工作做得更好。

這次培訓(xùn)是我的工作生涯中非常難得的機(jī)遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)進(jìn)一步豐富和充實(shí)，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會(huì)了我要勤于思考，開動(dòng)腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)“三農(nóng)”工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。農(nóng)技人員培訓(xùn)心得（2）：

一、學(xué)習(xí)感受

一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問題，認(rèn)真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

二、主要收獲

1、改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在重慶畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了重慶市新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術(shù)發(fā)展趨勢及應(yīng)用、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣服務(wù)方法與技巧、現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用、畜產(chǎn)品與牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)用文寫作技巧等，并深入解讀了“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的形成過程和現(xiàn)實(shí)意義。這些對(duì)于 我深入把握社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代內(nèi)涵，從中領(lǐng)會(huì)和掌握中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“二十字方針”------即“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”有重要指導(dǎo)作用。新農(nóng)村建設(shè)不僅僅是新村建設(shè)，而是涵蓋“三農(nóng)”方方面面的工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展；不僅僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，更是一個(gè)全面目標(biāo)，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)?？傊?，通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前黨對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的方針政策以及重慶市在建設(shè)新農(nóng)村中的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。

2、增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)黨性鍛煉是學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定政治立場、嚴(yán)格政治紀(jì)律是做好今后工作的前提和保障。通過教學(xué)和研討，使我對(duì)鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)等一系列黨的重大理論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅(jiān)定了與黨中央保持高度一致的決心，增強(qiáng)了與重慶市委保持高度一致的行動(dòng)信心。

3、牢固樹立了為人民服務(wù)的思想。通過這次全市基層農(nóng)技服務(wù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。立足本職、扎實(shí)工作，在今后的動(dòng)物保護(hù)工作中，要更加深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝我的頭腦，貫徹落實(shí)“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處置”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防重于治”的動(dòng)物保護(hù)方全面推進(jìn)我縣畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為牧業(yè)增效、農(nóng)民增收搞好服務(wù)。

經(jīng)過這次在市里的集中學(xué)習(xí)，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。我將以此次全市基層農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為墊江縣經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)的發(fā)展以及助推農(nóng)戶萬元增收工程的開展做出新的更大的貢獻(xiàn)！篇五：農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)

農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過參加基層農(nóng)技人員培訓(xùn)，使自己的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)科技入戶工作有了新的理解，同時(shí)也增強(qiáng)做好一名技術(shù)指導(dǎo)員的信心和責(zé)任感，下面談?wù)劚救说捏w會(huì)：

通過學(xué)習(xí)工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。科技入戶工程明確了農(nóng)技人員工作職責(zé)和目標(biāo)要求，農(nóng)技人員公益性職能充分得到了發(fā)揮，學(xué)有所用，增添了農(nóng)技人員學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)服務(wù)的自豪感，強(qiáng)化了廣大農(nóng)技人員立足本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)。同時(shí)，通過項(xiàng)目實(shí)施，建立了農(nóng)技人員績效考核制度、學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化了監(jiān)管，有效保證了農(nóng)技人員入戶工作時(shí)間和效率，農(nóng)技人員工作得到了進(jìn)一步的肯定，精神狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、搞好科技入戶工作，技術(shù)指導(dǎo)員要有“五心”。一要熱心。實(shí)施科技入戶工程，可以把農(nóng)業(yè)新技術(shù)送到了田間地頭，為農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù)創(chuàng)造了有利的條件，幫助他們提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高和發(fā)展。但農(nóng)戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經(jīng)費(fèi)少，訂協(xié)議、制方案、搞指導(dǎo)、發(fā)物化補(bǔ)貼，特別是新技術(shù)的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時(shí)間緊，農(nóng)資產(chǎn)品樣多，而技術(shù)指導(dǎo)員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛農(nóng)業(yè)，沒有熱心是做不好入戶指導(dǎo)工作的。二要虛心。由于示范戶同時(shí)種植多種作物,許多又有家庭副業(yè),他們對(duì)技術(shù)的需求是多方面，而一個(gè)人的專業(yè)畢竟有限，要想受到示范戶的歡迎就必須虛心學(xué) 習(xí)。因此我不斷充電，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并利用參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)向省市專家咨詢，向業(yè)務(wù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，熟練掌握農(nóng)作物栽培技術(shù)，提高自己的指導(dǎo)能力，使自己逐步向成為業(yè)務(wù)水平好、示范戶歡迎的復(fù)合型的技術(shù)指導(dǎo)員。三有耐心。一般來說，農(nóng)民的科技素質(zhì)、文化素質(zhì)都不是很高，對(duì)新技術(shù)新事物大多持觀望態(tài)度，怕失敗，想別人先試自己跟進(jìn)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)必須耐心。這是科技入戶工作取得成效的關(guān)鍵。做到平時(shí)定期到戶，關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)入戶，突發(fā)事件及時(shí)入戶，技術(shù)咨詢隨時(shí)入戶，必要時(shí)可以電話咨詢，隨時(shí)與農(nóng)戶溝通，保證不誤農(nóng)時(shí)，把實(shí)用技術(shù)及時(shí)送到農(nóng)戶手里。沒有耐心，新技術(shù)就不能真正推廣入戶。四要細(xì)心。在走訪中對(duì)農(nóng)戶的生產(chǎn)生活要細(xì)心觀察，切實(shí)關(guān)心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。五要有信心。農(nóng)業(yè)科技入戶推廣的品種與技術(shù)都是成熟的技術(shù)，而且為我們建立了一條國家、省專家聯(lián)系的通道，有問題可直接聯(lián)系，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細(xì)心，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定能做好技術(shù)指導(dǎo)員。

總之，我認(rèn)為：要想真正做好這項(xiàng)民心工程，除技術(shù)指導(dǎo)員必須有強(qiáng)烈工作責(zé)任心和過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，能不斷提高學(xué)科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經(jīng)費(fèi)投入和培訓(xùn)力度，以便在種植、養(yǎng)殖、加工、信息等方面為農(nóng)民提供更好服務(wù)，強(qiáng)化科技成果快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用的長效機(jī)制，培養(yǎng)一批重點(diǎn)示范戶，真正使示范戶的學(xué)習(xí)接受能力，自我發(fā)展能力，輻射帶動(dòng)能力得到提高；支持和引導(dǎo)農(nóng)民突出重點(diǎn)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和綜合競爭能力。

第五篇：白廟小學(xué)心得體會(huì)

踐行“四個(gè)扎實(shí)” 辦好老百姓身邊的“滿意學(xué)?！?/p>

——白廟小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)總書記視察重慶講話精神心得體會(huì)

忠縣汝溪鎮(zhèn)白廟小學(xué)校

高智德

山城之春，迎來了總書記新年首旅。在重慶視察期間，總書記察看港口，走訪企業(yè)，高屋建瓴，把脈定向，提出了“四個(gè)扎實(shí)”的重要任務(wù)，“扎實(shí)貫徹新的發(fā)展理念，扎實(shí)做好和改善民生工作、扎實(shí)做好深化改革工作、扎實(shí)落實(shí)‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”。感念習(xí)總之言，如春風(fēng)，和煦溫暖，似春雨，醍醐灌頂。我們要牢記重托，不負(fù)厚望，思民之所愿，謀民之所需，為民之所向，固本強(qiáng)基，放眼未來，努力提高辦學(xué)水平，努力提高育人質(zhì)量，讓家長放心，讓老百姓滿意。

一、創(chuàng)新發(fā)展，始終是我們的精神動(dòng)力。

崇尚創(chuàng)新，列習(xí)總書記“五大發(fā)展理念”之首?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?！碑?dāng)今世界變化日新月異，教育發(fā)展空前未有。日新者日進(jìn)也，不日新者必日退，未有不進(jìn)不退者。第一，我們要有挑戰(zhàn)自我的勇氣。世界上最難對(duì)付的敵人就是自己。解決自己的思想問題，就是不能墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，更不能破罐破摔，一蹶不振。第二，我們要有迎難而上的精神。雖然農(nóng)村學(xué)校條件艱苦，我們也要不甘落后。不求“高大上”的創(chuàng)舉，但求“精細(xì)實(shí)”的作為。每天一小進(jìn)，十天一大進(jìn)。緊盯問題，精準(zhǔn)發(fā)力，積跬步方能致千里。第三，我們要有破釜沉舟的決心。真抓實(shí)干，才能謀得發(fā)展的空間。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

二、改善民生，始終是我們的目標(biāo)追求。

教好書，育好人，是學(xué)校最大的民生之舉。望子成龍，望女成鳳，是老百姓最大的民生之本。留守兒童關(guān)乎千家萬戶，貧困學(xué)生牽掛黨政情懷。我們要讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，做到生活有保障，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，課余有歡樂，成長有家園。一是進(jìn)一步落實(shí)貧困留守兒童幫扶制度，搞好精準(zhǔn)扶貧工作；二是開展留守兒童姊妹結(jié)對(duì)活動(dòng)，生活互幫助，學(xué)習(xí)互促進(jìn)，理想互勉勵(lì)；三是組建留守兒童“溫馨家庭”，實(shí)施教師代理家長制度，認(rèn)領(lǐng)留守兒童進(jìn)行照顧輔導(dǎo)，讓留守兒童感受“父母”的溫暖；四是為留守兒童集體過生日，送祝福，增進(jìn)幸福感和成就感；五是為在外務(wù)工的家長搭建網(wǎng)絡(luò)通訊平臺(tái)，提供親情聊天服務(wù)，彌補(bǔ)家庭教育的缺失。

三、深化改革，始終是我們的前進(jìn)方向。

推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建設(shè)高效卓越課堂，是當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的一大難題，也是農(nóng)村小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的唯一選擇。我們既不能好高騖遠(yuǎn)，糾結(jié)課堂模式而裹足不前，又不能望而卻步，談?wù)n改色變。我們應(yīng)在轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，提高學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力上狠下功夫。一要按照聯(lián)合國兒基會(huì)社會(huì)情感項(xiàng)目的要求，營造樂學(xué)善思、師生和諧的教學(xué)氛圍。二要以“領(lǐng)雁工程”項(xiàng)目為平臺(tái)，邀請(qǐng)專家問診把脈，指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，糾偏扶正。三要借全縣集團(tuán)辦學(xué)的東風(fēng)，派骨干教師到名校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳遞課改訊息。四要加大校本教研力度，開展“我與課改同行﹒課改在我身邊”的活動(dòng)，要求教師善思善學(xué)，善仿善悟。

四、“三嚴(yán)三實(shí)”，始終是我們的行為準(zhǔn)則。

習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是衡量我們每個(gè)人做人干事的標(biāo)尺。教師學(xué)為人師，身為世范，更應(yīng)注重品性修養(yǎng)，立德樹人。我們要胸懷祖國，情系講臺(tái)，淡泊明志，仁愛學(xué)生，以做“四有”好教師為最高榮耀，以興校育人為己任，勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)作為，傳承華夏千年文明，共圓中國復(fù)興夢想。