第一篇：2013學(xué)年社團(tuán)成果匯報(bào)方案

2013學(xué)年社團(tuán)成果匯報(bào)展示方案

時(shí)間：2013年5月

要求：

一、所有社團(tuán)負(fù)責(zé)老師在校園網(wǎng)“社團(tuán)活動(dòng)”欄目?jī)?nèi)發(fā)布一篇社團(tuán)簡(jiǎn)介。內(nèi)容包括

1、文字：社團(tuán)介紹（社團(tuán)負(fù)責(zé)老師介紹、授課內(nèi)容、社團(tuán)人數(shù)、團(tuán)員參與社團(tuán)活動(dòng)心得文章等）

2、照片：日常社團(tuán)活動(dòng)照片（至少1張）、社團(tuán)成員優(yōu)秀作品（或獲獎(jiǎng)證書、比賽場(chǎng)景、參賽人員合影等）照片（至少1張）

二、下列社團(tuán)參加六一社團(tuán)匯報(bào)演出：

合唱隊(duì)、合唱隊(duì)2隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、拉丁舞、空竹、主持人

三、下列社團(tuán)期末上交10份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校社團(tuán)匯報(bào)展（5月底，具體時(shí)間另行通知）：

軟筆書法、硬筆書法、折紙、紙藝、線描、三年級(jí)動(dòng)手班、五年級(jí)十字繡、五年級(jí)創(chuàng)意美工、三年級(jí)欣賞班（觀后感等形式）、四、下列社團(tuán)期末上交本學(xué)年社團(tuán)團(tuán)員所獲校內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)匯總及獎(jiǎng)狀復(fù)印件：

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、縱橫碼、田徑、籃球男、籃球女、圍棋、航模、車模、科技制作、四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)（社團(tuán)內(nèi)、校內(nèi)比賽成績(jī)）以上各項(xiàng)均作為考核小組評(píng)定優(yōu)秀社團(tuán)的考核項(xiàng)目。

第二篇：社團(tuán)成果匯報(bào)展主持稿

社團(tuán)成果匯報(bào)展主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

（合）：上午好（鞠躬）

男：歡迎來到“數(shù)科院首屆社團(tuán)成果匯報(bào)展”的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人九林

女：我是主持人張曼

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次“社團(tuán)成果匯報(bào)展”的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是 女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！

男：金秋送爽，喜迎八方學(xué)子

女：丹桂飄香，共慶社團(tuán)輝煌

男：一直以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和正確引導(dǎo)下，數(shù)科院學(xué)生社團(tuán)通過開展各種形式的活動(dòng)，豐富了在校大學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，拓展了大學(xué)生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

女：在各項(xiàng)活動(dòng)中，所有社團(tuán)本著服務(wù)社員、服務(wù)學(xué)院學(xué)生的宗旨，用自己的才華和智慧，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以積極的態(tài)度投入各項(xiàng)活動(dòng)中，取得了豐碩成果。

男：首先有請(qǐng)數(shù)科院李曉培院長(zhǎng)為我院首屆社團(tuán)成果匯報(bào)展致辭。

女：掌聲有請(qǐng)。

女：感謝李曉培院長(zhǎng)對(duì)我院社團(tuán)活動(dòng)的肯定，現(xiàn)在有請(qǐng)數(shù)科院黨委唐洪浪副書記宣布“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院社團(tuán)成果匯報(bào)展暨自行車游行儀式”啟動(dòng)，掌聲有請(qǐng)。

女：現(xiàn)在我們的自行車游行已經(jīng)開始了，自行車隊(duì)正帶著“宣傳社團(tuán)文化，弘揚(yáng)社團(tuán)精神的使命”前行著。在此期間，就讓我們一起欣賞社團(tuán)為我們奉獻(xiàn)的視覺大宴吧。

男：首先我們來說說書法，書法有著鐵畫銀鉤，有著剛?cè)岵?jì)的美。在燕嶺書法社的家庭里，大家用共同的語言——書法相互交流，借筆墨，傳真情。筆墨濃情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，也為教師的舞臺(tái)添加了一道亮麗的風(fēng)景。談到書法，我最喜歡的就是書法展啦。

女：那你今天可要大包眼福啦，燕嶺書法社的書法展可是別具一格哦，現(xiàn)在我們就來看看走秀式的書法展會(huì)是如何的精彩吧

男：有請(qǐng)燕嶺書法社為大家?guī)?/p>

女：掌聲有請(qǐng)

女：英語是最普遍的語言，我們數(shù)科院的英語俱樂部可是連接外國(guó)語學(xué)院，連接國(guó)際的橋梁哦。為了提高數(shù)科學(xué)子的英語興趣，英語俱樂部召開了各式各樣的英語活動(dòng)，同時(shí)著重于提高大家的四六級(jí)過級(jí)率。今年英語俱樂部開展的“瘋狂學(xué)英語，輕松過四級(jí)”活動(dòng)，取得了

不錯(cuò)的成果?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞數(shù)科學(xué)子在“魅力英語耀湛師”比賽中的優(yōu)秀作品，話劇《Welcome the fleshmen》，掌聲有請(qǐng)。

男：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)本著學(xué)生服務(wù)的原則，以培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模人才為宗旨的基本理念。協(xié)會(huì)成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的重視下，各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。去年獲得了兩個(gè)廣東省一等獎(jiǎng)和一個(gè)廣東省二等獎(jiǎng)。上學(xué)期協(xié)會(huì)推出了會(huì)員制度，舉行了多次會(huì)員培訓(xùn)和關(guān)于建模相關(guān)的講座，有效地推廣了數(shù)學(xué)建模。就在上個(gè)星期，全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽就在如火如荼地進(jìn)行著。11級(jí)的新生對(duì)數(shù)學(xué)建模了解多少呢？我們建模協(xié)會(huì)的干部誠(chéng)邀學(xué)術(shù)調(diào)研部特意編了一個(gè)相聲來介紹它。下面請(qǐng)欣賞生動(dòng)的相聲表演

男：中數(shù)協(xié)會(huì)全稱為中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)，走過了15年的風(fēng)雨歷程，成為數(shù)科院第一大協(xié)會(huì)。校內(nèi)培訓(xùn)和基地輔導(dǎo)活動(dòng)是他的特色活動(dòng)，是我數(shù)科院師范專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的平臺(tái)。曾獲得“校優(yōu)秀二級(jí)社團(tuán)”的榮譽(yù)。中數(shù)學(xué)會(huì)成員勤勤懇懇，經(jīng)常在湛師附中等地輔導(dǎo)學(xué)生，有了他們的幫忙，學(xué)生的學(xué)習(xí)變得so easy.下面就讓我們一起看看中數(shù)成員與自己學(xué)生的故事吧，請(qǐng)欣賞話劇

掌聲有請(qǐng)

女：電腦愛好者協(xié)會(huì)以豐富大學(xué)同學(xué)們的第二課堂生活，提高同學(xué)們的電腦水平，以迎合時(shí)代不斷發(fā)展的需要為目的，以“走在時(shí)代前列，把握時(shí)代契機(jī)”為目標(biāo)。協(xié)會(huì)多次舉辦ＣＡＩ課件設(shè)計(jì)大賽，電腦知識(shí)講座，動(dòng)漫設(shè)計(jì)和博客設(shè)計(jì)大賽，電腦義務(wù)維修等大型活動(dòng)，深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和同學(xué)的歡迎。

接下來電腦愛好者協(xié)會(huì)的成員將一展雄風(fēng)，請(qǐng)欣賞“電腦組機(jī)PK賽”

大家可要睜大眼睛嘍。

男：社團(tuán)活動(dòng)的開展，為廣大同學(xué)帶來了歡樂和激情，在這里，我們用熱情充實(shí)青春； 女：在這里，我們放飛自己的夢(mèng)想：

男：在這里，我們要再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，女：以及各位現(xiàn)場(chǎng)工作人員的辛勤努力。數(shù)科院首屆社團(tuán)成果匯報(bào)展表演到此圓滿結(jié)束。男：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到舞臺(tái)前合影留念

女：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓移步到我們的海報(bào)、協(xié)會(huì)專區(qū)指導(dǎo)我們的工作

中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)簡(jiǎn)稱“中數(shù)協(xié)會(huì)”，隸屬于數(shù)科院團(tuán)委的第一大學(xué)生社團(tuán)，成立于1997年5月，14年以來一直在校團(tuán)委、校社聯(lián)、數(shù)科院團(tuán)委的關(guān)心和支持下，在風(fēng)雨的經(jīng)歷中不斷地強(qiáng)化自身建設(shè)，注重發(fā)展擴(kuò)大。以“提高技能、培養(yǎng)素養(yǎng)、鑄造師魂、服務(wù)師生”為工作宗旨，中數(shù)協(xié)會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展，目前協(xié)會(huì)擁有兩個(gè)合作基地，140多名會(huì)員，成為一支具有“組織規(guī)范化、管理有序化、事物透明化”的團(tuán)隊(duì)組織。

第三篇：2014.5月社團(tuán)成果展方案

石梁中心小學(xué)“梁精靈”少年宮成果展活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為充分發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主力軍作用，展示各社團(tuán)的豐碩成果，不斷提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量與層次，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)生心目中的影響力，使社團(tuán)在配合學(xué)校實(shí)施以能力為本位的教育中發(fā)揮更大作用，本校決定舉行社團(tuán)活動(dòng)成果展系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)方案擬定如下：

二、展示要求：

本次展示將采取展板展示與現(xiàn)場(chǎng)匯演相結(jié)合的方式進(jìn)行展示。每組的組員在輔導(dǎo)教師的組織安排下在學(xué)校范圍內(nèi)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行成果展示匯報(bào)，此次成果匯報(bào)展也作為本學(xué)期的社團(tuán)考核。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：鄭美宏

副組長(zhǎng)：戚泉龍

成員：鄭芳玲鄭秀芳楊梅王歡琚晶晶陳云芳

四、社團(tuán)考核組評(píng)定成員

鄭美宏戚泉龍鄭芳玲鄭秀芳楊梅

四、展示時(shí)間：2014年5月26日——2014年5月30日

五、展示內(nèi)容及形式

1、匯演節(jié)目——負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊梅考核時(shí)間：5月30日

2、展示組——負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：鄭芳玲考核時(shí)間：5月30日

（3）競(jìng)賽展示

石梁中心小學(xué)

2014.5

第四篇：成果匯報(bào)

成果介紹

老師、同學(xué)們大家好！我是第四課題組的。我代表本組向大家作本組的成果介紹。本組的研究課題是《數(shù)列》。

數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)，是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型。新課標(biāo)對(duì)其要求是：學(xué)生通過對(duì)日常生活中大量實(shí)際問題的分析，建立等差數(shù)列和等比數(shù)列這兩種數(shù)列模型，探索并掌握它們的一些基本數(shù)量關(guān)系，感受這兩種數(shù)列模型的廣泛應(yīng)用，并利用它們解決一些實(shí)際問題。

《標(biāo)準(zhǔn)》中指出：當(dāng)學(xué)生“面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋找解決問題的策略。”

通過本組的研究我們解決了從單純靠老師灌輸知識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從老師為主體到學(xué)生發(fā)揮主體作用的轉(zhuǎn)變。不僅符合新課標(biāo)的要求，而且將課堂交還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

通過研究我們解決了如何在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)中滲透數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，新教材更注重對(duì)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類比等思維能力的培養(yǎng)。例如在2.2節(jié)中我們講新課講解的講課部分改為通過問題：?jiǎn)栴}1：先寫出例題中等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。再推導(dǎo)一般等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。問題2：若一個(gè)數(shù)列a1,a2,a3,......,an,......是等差數(shù)列，它的公差是d，那么數(shù)列?an? 的通項(xiàng)公式是什么？問題3：從第幾項(xiàng)開始?xì)w納的？n=1時(shí)呢？問題4：提問學(xué)生還有沒有其他的推導(dǎo)方法？問題5：還有其他的推導(dǎo)方法嗎？五個(gè)問題層層深入，在讓學(xué)生在不斷比較和辨析當(dāng)中，更準(zhǔn)確的把握等差數(shù)列通項(xiàng)公式，并探討出推導(dǎo)等差數(shù)列通項(xiàng)公式的三種方法：遞推歸納法；迭代歸納法；累加法，讓學(xué)生自己去討論、分析、探索、感悟，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)列的特征與公式，而不是單純的告訴學(xué)生知識(shí)點(diǎn)，不僅加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解及掌握而且培養(yǎng)了學(xué)生自主思考的能力。

新教材注重培養(yǎng)學(xué)生合作、動(dòng)手操作，在想一想,說一說的過程中讓學(xué)生真正動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)腦參與獲取知識(shí)的過程。通過想一想充分感知，在說一說, 擺一擺中建立表象，在動(dòng)手操作中展開思維，帶給學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科學(xué)精神啟迪。通過一系列的練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手操作，探索嘗試,豐富學(xué)生主動(dòng)參與獲取知識(shí)的過程，探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

例如：在《等比數(shù)列》中，我們?cè)O(shè)置了讓學(xué)生動(dòng)手折紙的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐過程中，主動(dòng)參與到教學(xué)過程。

新課標(biāo)中指出“高中數(shù)學(xué)課程提倡體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，并在適當(dāng)?shù)膬?nèi)容中提出對(duì)“數(shù)學(xué)文化”的學(xué)習(xí)要求”.所以我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中適當(dāng)?shù)募尤霐?shù)列的發(fā)展史。例如：我們用古希臘傳說，和莊子關(guān)于物質(zhì)無限可分的觀點(diǎn)引入數(shù)列的概念。這樣做可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到更好的課堂效果。

第五篇：剪紙社團(tuán)匯報(bào)展示方案

剪紙社團(tuán)匯報(bào)展示方案

一、指導(dǎo)思想：

本著提高學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，剪紙社團(tuán)開展剪紙作品展評(píng)活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：剪紙社團(tuán)全體學(xué)生

三、參賽要求：

1、學(xué)生充分展開自己的想象，獨(dú)立完成。

2、每幅作品尺寸：A4紙大小。

四、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則

1、主題鮮明，立意生動(dòng)，富有創(chuàng)意。

2、構(gòu)圖飽滿、平面布局大方整潔。

3、作品清晰自然，技術(shù)把握準(zhǔn)確，剪口光滑整潔不毛糙。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)每個(gè)

2、學(xué)生作品將通過展板在校內(nèi)展出。

六、評(píng)選結(jié)果： 第一名： 張遠(yuǎn)云 第二名： 劉真娟 第三名： 張 娜