第一篇：漢服社成立策劃書

漢

服

社

策

劃

書

策劃人：竺君芝 徐秀秀 羅冰清水利工程系二〇一二年四月二日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是本校水利11-2班的竺君芝、水利11-7班的徐秀秀、水利11-4班的羅冰清，因?yàn)闊釔鄞髮W(xué)生活，熱愛學(xué)生活動(dòng)，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過這次大禹杯PPT活動(dòng)策劃大賽遞交此社團(tuán)申請(qǐng)策劃書。

啟發(fā)：

大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。

所以我們決心成立漢服社。

一、社團(tuán)簡(jiǎn)介

我們的社團(tuán)稱為：九龍漢服社，籌備成立時(shí)間是2012年3月中旬，社團(tuán)籌備組織人有徐秀秀、竺君芝、羅冰清為志向于發(fā)展自己，搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

二、社團(tuán)成立的初衷

大學(xué)校園是鍛煉和學(xué)習(xí)的天堂，因?yàn)樗牟?，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠，因此也會(huì)使很多人對(duì)我們的漢文化的漠視?，F(xiàn)今，大學(xué)生活正好給了我們這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。所以我們要抓住機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的文化素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了我們將來更好地踏入社會(huì)，我們成立漢服社，為我校提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

三、社團(tuán)的宗旨

漢服復(fù)興并不是復(fù)古，而是在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，讓燦爛的華夏文明激勵(lì)我們更加熱情的投入到現(xiàn)實(shí)生活中來。大而言之，以“華夏復(fù)興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進(jìn)漢服、漢文化的全面復(fù)興為目標(biāo)，讓漢服重新被我國社會(huì)公認(rèn)為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會(huì)生活，并與現(xiàn)代生活方式和 諧自然相融，讓發(fā)揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，更好的體現(xiàn)水專人的良好風(fēng)貌。

四、社團(tuán)的精神

互助、互愛、積極發(fā)展、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來。

五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：

社長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。

副社長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。

宣傳部(主要負(fù)責(zé)宣傳工作，在活動(dòng)前出海報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳協(xié)會(huì)的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn))、外聯(lián)部(主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系、溝通，社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動(dòng)籌備資金并管理和監(jiān)督社團(tuán)各種財(cái)務(wù)收支活動(dòng))、組織部(根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制定合理的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行及負(fù)責(zé)管理社團(tuán)器材，為社團(tuán)活動(dòng)提供必要服務(wù)，和協(xié)調(diào)社團(tuán)矛盾)。

六、社團(tuán)意外事故處理

當(dāng)開展活動(dòng)發(fā)生意外事故時(shí)，我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應(yīng)的解決方案：

1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi)，將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。

2、若事故較重，我社將及時(shí)上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，尋求幫助，并積極配合院系及學(xué)生會(huì)認(rèn)真處理該事故。

3、若事故超出系里及學(xué)生會(huì)所能承受范圍，我們將及時(shí)申報(bào)學(xué)校及國家公安機(jī)關(guān)給予解決，并上報(bào)院系及學(xué)生會(huì)，認(rèn)真、積極地配合一切工作。

我社團(tuán)將本著“團(tuán)結(jié)友愛，安全第一”的原則，在活動(dòng)中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生，團(tuán)結(jié)每一位社員，開展好每一次活動(dòng)。

七、社團(tuán)費(fèi)用來源

我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來源

1、會(huì)費(fèi)收入：20元|每人；

2、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用；

3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費(fèi)等等。

八、社團(tuán)活動(dòng)的開展

為了豐富我校學(xué)生業(yè)余生活，我社團(tuán)將不定期開展以下活動(dòng)：

1、每次招新后，針對(duì)新社員開設(shè)的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強(qiáng)社員對(duì)于漢服的理解。

2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)展示活動(dòng)。

3、組織社員團(tuán)購漢服或與漢服相關(guān)的飾物。

4、不定期的雅集聚會(huì)，與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。

漢服復(fù)興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化，其根本目的是重塑華夏精神。過去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責(zé)任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個(gè)各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統(tǒng)文化，這會(huì)是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標(biāo)。我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，普及我們?nèi)A夏文化。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書如有不足之處還望學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正!

此致

敬禮

第二篇：漢服社申請(qǐng)成立策劃書

華夏遺風(fēng)漢服社申請(qǐng)成立

策劃書

策劃人：吳平

烹飪系

2018年10月15日

策劃前言..........................................................................................................1

一、社團(tuán)名稱...................................................................................................2

二、社團(tuán)簡(jiǎn)介...................................................................................................2

三、社團(tuán)宗旨.................................................................................................3

四、社團(tuán)活動(dòng).................................................................................................3

五、社團(tuán)性質(zhì)...................................................................................................4

六、社團(tuán)口號(hào)...................................................................................................4

七、社團(tuán)發(fā)起人................................................................................................4

八、社團(tuán)的組織構(gòu)成........................................................................................4

九、社團(tuán)日?；顒?dòng)形式...................................................................................5

十、社團(tuán)規(guī)章制度.......................................................................................5

一、總則..................................................................................................................................................5

二、會(huì)員入社..........................................................................................................................................6

三、社員權(quán)利..........................................................................................................................................6 四．社員義務(wù)..........................................................................................................................................6

五、清退..................................................................................................................................................7

六、退社..................................................................................................................................................7

七、獎(jiǎng)懲..................................................................................................................................................7

八、附則..................................................................................................................................................7

十一、漢服社總體活動(dòng)規(guī)劃設(shè)想

豈曰無衣 與子同袍

策劃前言

學(xué)校給了我們無拘無束的生活和自由發(fā)展的空間，同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔。職校也許是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的職校生活無法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代職校生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)的要求。

在豐富多彩的職校生活中，社團(tuán)占有著舉足輕重的地位，使參與者們發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性。由此，我們希望可以使能人異士齊聚一堂，發(fā)揮我們的特長(zhǎng)更直接的為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。

經(jīng)過認(rèn)真而周密的思考，在和多位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定成立我校以漢服方向的專業(yè)社團(tuán)，希望能夠在老師幫助和我們的努力下，為大家創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到的東西能及時(shí)的得到更好的發(fā)揮。

漢服是中國漢民族的民族服飾。其由來可追溯到三皇五帝時(shí)期一直到明代，連綿幾千年，華夏人民（漢族）一直不改服飾的基本特征，這一時(shí)期漢民族所穿的服裝，被稱為漢服。自炎黃時(shí)代黃帝垂衣裳而天下治，漢服已具基本形式，歷經(jīng)周朝代的規(guī)范制式，到了漢朝已全面完善并普及，漢人漢服由此得名。漢朝是中國最重要和杰出的王朝之一，也是中國封建王朝以中央集權(quán)的國家概念最早、最完備、最先進(jìn)、最強(qiáng)大的王朝，漢族人從此形成。然而，清王朝剃發(fā)易服的政策使得漢服斷代三百余年，直到2003年，網(wǎng)絡(luò)上傳出第一聲復(fù)興漢服的聲音，漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)開展的越發(fā)火熱。

豈曰無衣 與子同袍

民族服飾與一般的服飾不同，不僅僅是追求美麗的裝飾，華夏服飾更是華夏文化的重要載體之一。華夏服飾的復(fù)興，是華夏文化復(fù)興的一個(gè)重要內(nèi)容。從國際上來看，漢服作為漢文化象征而存在的民族服飾，已不單單是一件能夠蔽體保暖的外套，更加承擔(dān)了傳播本國本民族優(yōu)秀文化的重任。因此，漢文化和漢服文化的復(fù)興有利于我們對(duì)華夏文化的認(rèn)同，有利于在國際上展示華夏文化的風(fēng)采，同時(shí)也有利于華夏文化的復(fù)興。

漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展正在繼續(xù)。為了順應(yīng)同學(xué)們的需求，我們覺得有必要在我校成立一個(gè)社團(tuán)——華夏遺風(fēng)漢服社。我們?nèi)A夏遺風(fēng)漢服社將和學(xué)校所有熱愛漢服文化的同學(xué)共同來演繹屬于我們自己的精彩職校生活，為職校每一位熱愛漢服的同學(xué)提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

一、社團(tuán)名稱及指導(dǎo)老師

社團(tuán)名稱：華夏遺風(fēng)職校漢服社 指導(dǎo)老師: 袁國瑞 指導(dǎo)老師簡(jiǎn)介：

袁國瑞，男，漢族，預(yù)備黨員。2018-至今任胡楊河市職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪系老師。熱愛中國傳統(tǒng)文化、詩詞、書法等古典文化。

二、社團(tuán)簡(jiǎn)介

我社以中國華美儒雅的漢服作為承載方式，用當(dāng)下的時(shí)代視角去學(xué)習(xí)與傳揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們一直努力地以親切、愉悅的形式，向大家展示我們寶貴的漢服與傳統(tǒng)文化，不讓其在大家的心中成 2

豈曰無衣 與子同袍

為一個(gè)嚴(yán)厲的老書匠。故，我們的活動(dòng),如上巳游園,七夕乞巧,元宵燈會(huì)等都秉承著讓傳統(tǒng)文化走到我們身邊來的理念，讓大家真正地?zé)釔凵蠞h文化。當(dāng)然，我們對(duì)先輩的文化、歷史、禮儀等，也盡可能做到謹(jǐn)慎考究地傳承，故我們的活動(dòng)也有像漢服漢禮祭祀先賢、成人禮（冠禮、笄禮）等，體現(xiàn)我們中國衣冠上國、禮儀之邦的儒雅形象。華夏遺風(fēng)漢服社以弘揚(yáng)華夏文化，積極開展有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，有利于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于校園文化健康發(fā)展。

三、社團(tuán)宗旨

以“華夏復(fù)興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進(jìn)漢服、漢文化的全面復(fù)興為目標(biāo)，讓漢服重新被我國社會(huì)公認(rèn)為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會(huì)生活，并與現(xiàn)代生活方式和諧自然相融，讓發(fā)揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化的觀念深入人心。

其次讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，更好的體現(xiàn)職校學(xué)子的良好風(fēng)貌。

四、社團(tuán)活動(dòng)

1、引導(dǎo)社員了解和討論學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、數(shù)等“六藝”，宣傳并發(fā)揚(yáng)我漢文化精髓。指導(dǎo)我社團(tuán)禮儀的嚴(yán)謹(jǐn)性；

2、在學(xué)校大型活動(dòng)中向全校師生普及漢服文化、漢文化，為學(xué)

?；顒?dòng)增加民族文化的色彩 ；

3、定期進(jìn)行漢服文化、漢文化的知識(shí)普及、宣傳，引導(dǎo)大家從

豈曰無衣 與子同袍

中獲得人格精神的完善。

五、社團(tuán)性質(zhì)

華夏遺風(fēng)漢服社是一個(gè)研究漢服文化及漢文化的非盈利性的新型社團(tuán)組織

六、社團(tuán)口號(hào)

豈曰無衣,與子同袍。

七、社團(tuán)發(fā)起人

18秋烹飪班吳平

八、社團(tuán)的組織構(gòu)成

華夏遺風(fēng)漢服社是在領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是我校學(xué)生在共同的興趣愛好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，以“華夏復(fù)興，衣冠先行”為宗旨，進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性團(tuán)體。華夏遺風(fēng)漢服社實(shí)行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)有社長(zhǎng)1名，副社長(zhǎng)2名，各部門職能如下： 1.社長(zhǎng)

學(xué)期末會(huì)員代表大會(huì)上由本社團(tuán)人員集體推薦選舉產(chǎn)生，任期一年。負(fù)責(zé)召集和主持會(huì)員大會(huì)；檢查監(jiān)督會(huì)員大會(huì)（或會(huì)員代表大會(huì)）、社團(tuán)決議的落實(shí)情況；全面組織活動(dòng)，協(xié)調(diào)關(guān)系。2.副社長(zhǎng)

任期一年，負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常工作，協(xié)助社長(zhǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各部，主要負(fù)責(zé)各部門的工作安排和監(jiān)督。

豈曰無衣 與子同袍

九、社團(tuán)日常活動(dòng)形式

1、漢服文化、漢文化講座（漢服歷史、漢服發(fā)展、漢服剪裁、漢服禮儀等）

2、漢服文化、漢文化論壇

3、授予專業(yè)知識(shí),漢服及漢服禮儀展示

4、漢服文學(xué)創(chuàng)作

5、重要民族傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日（著名歷史人物誕辰、端午、中

秋等）紀(jì)念活動(dòng)

6、配合學(xué)校其他社團(tuán)、大型活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會(huì)等）進(jìn)行

漢服特色展示

十、社團(tuán)規(guī)章制度

一、總則

在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵照黨的方針，政策和國家的法律、指令，貫徹“三個(gè)代表”重要思想下，以提高同學(xué)們的傳統(tǒng)文化認(rèn)知水平，豐富校園傳統(tǒng)文化，推動(dòng)和繁榮校園文化健康發(fā)展的目的下，成立華夏遺風(fēng)漢服社，并制定章程如下：

華夏遺風(fēng)漢服社旨在以漢服為載體，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)知水平。團(tuán)結(jié)和組織漢服及傳統(tǒng)文化愛好者，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校師生的國學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)職校生視野，加強(qiáng)與外界交流合作，為全校師生提供一個(gè)了解和學(xué)習(xí)漢服及傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。提高學(xué)校的知名度，豐富校園文化和師生業(yè)余生活。

華夏遺風(fēng)漢服社應(yīng)本著“發(fā)覺社員潛能，發(fā)展社員個(gè)性，發(fā)揮社員特長(zhǎng)”的理念，建設(shè)和弘揚(yáng)社團(tuán)文化。

華夏遺風(fēng)漢服社應(yīng)以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為前提，積極開展有利于學(xué)生 5

豈曰無衣 與子同袍

成長(zhǎng)、成才的藝術(shù)和社會(huì)公益活動(dòng)，有利于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于校園文化健康的繁榮發(fā)展。

二、會(huì)員入社

1.凡職校在校學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守社團(tuán)章程，對(duì)漢服及傳統(tǒng)文化有一定興趣，愿意按時(shí)參加本社活動(dòng)，均可申請(qǐng)加入華夏遺風(fēng)漢服社。

2.申請(qǐng)者應(yīng)向華夏遺風(fēng)漢服社提交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可成為華夏遺風(fēng)漢服社社員。申請(qǐng)者自批準(zhǔn)之日起履行社員義務(wù)，享有社員權(quán)利。

3.申請(qǐng)者在批準(zhǔn)加入華夏遺風(fēng)漢服社后一周內(nèi)，交近期免冠照片一張，辦理入社相關(guān)手續(xù)。

三、社員權(quán)利

1.享有參與華夏遺風(fēng)漢服社內(nèi)的選舉，被選舉和表決權(quán)利。

2.享有向華夏遺風(fēng)漢服社提出工作建議，監(jiān)督工作的權(quán)利。

3.享有參加華夏遺風(fēng)漢服社組織的有關(guān)活動(dòng)的權(quán)利。

四、社員義務(wù)

1.有努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校及社團(tuán)形象的義務(wù)。

2.有自覺遵守華夏遺風(fēng)漢服社紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行華夏遺風(fēng)漢服社決議，熱心本職工作，努力完成華夏遺風(fēng)漢服社交派的任務(wù)的義務(wù)。

3.有宣傳華夏遺風(fēng)漢服社，以及漢服、傳統(tǒng)文化的義務(wù)。

4.有推薦漢服及傳統(tǒng)文化愛好者加入華夏遺風(fēng)漢服社的義務(wù)。

5.不得假借華夏遺風(fēng)漢服社的名義曠課，請(qǐng)假。

豈曰無衣 與子同袍

五、清退

本社團(tuán)杜絕所有掛空名，兼多職現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻清退！

六、退社

1.社員可自由退社，但退社后不再具有入社資格。

2.學(xué)生離校自然退社。

3.多次不參加社團(tuán)例會(huì)及活動(dòng)的視為自動(dòng)取消社員資格。

七、獎(jiǎng)懲

1.每期評(píng)選出幾名優(yōu)秀社員，并施以獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)出色者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3.凡每學(xué)年累計(jì)三次無故缺席會(huì)議及活動(dòng)者，予以警告，嚴(yán)重者按自動(dòng)離舍處理。

4.對(duì)嚴(yán)重影響華夏遺風(fēng)漢服社及學(xué)院形象或受到學(xué)院處分者，一律取消社員資格。

八、附則

1.本章程自頒布之日起施行。

2.本章程在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充修訂完善。

3.本章程若有與學(xué)校規(guī)定沖突之處，以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)。

4.本章程最終解釋權(quán)歸華夏遺風(fēng)漢服社所有。

豈曰無衣 與子同袍

漢服社總體活動(dòng)規(guī)劃設(shè)想

簡(jiǎn)介：

漢服社所組織的活動(dòng)主要是分為節(jié)日活動(dòng)和傳統(tǒng)禮儀展示兩部分，中間還會(huì)穿插各種形式的小活動(dòng)，而活動(dòng)過程中都會(huì)以身著漢服為形式，并且主要以戶外活動(dòng)為主，旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，并且能得到更加全面的發(fā)展。節(jié)日和禮儀活動(dòng)將始終貫穿全程，而在建社后期，隨著資金物品的完備和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們將會(huì)拓展各項(xiàng)活動(dòng)，如編排漢舞，民族樂器演奏，自拍自導(dǎo)漢服戲劇，舉行漢服模特大賽，自己設(shè)計(jì)剪裁漢服，設(shè)計(jì)剪裁傳統(tǒng)漢服的畢業(yè)禮服并推廣到全校。這些過程中，我校的漢服社可以與大連理工大學(xué)和大連外國語學(xué)院以及社會(huì)漢服組織漣漢堂合作并尋求幫助，既加強(qiáng)了學(xué)校和社會(huì)之間的交流，也擴(kuò)大了漢服的影響。所有以上的活動(dòng)都遵循一個(gè)原則，即：形式為輔，內(nèi)涵為主。我們將通過漢服這樣一種載體，宣揚(yáng)民族精神與傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單的服裝復(fù)古。

下面進(jìn)行詳細(xì)介紹

（一）節(jié)日部分（我們將會(huì)根據(jù)情況選擇其中幾個(gè)活動(dòng)）

花朝節(jié)：農(nóng)歷2月13日-2月17日（重點(diǎn)）

介紹：是我國民間的歲時(shí)八節(jié)之一，也叫花神節(jié)，俗稱百花生日。花朝節(jié)與氣候時(shí)令關(guān)系密切，故而具體日期也因地而異，約在夏歷的二月份，正是早春時(shí)節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，草木萌青，百花或含苞或吐或綻放或盛開。

復(fù)興意義：熱愛花的民族是熱愛美和生活的民族。作為農(nóng)耕民族，我們歷來對(duì)大地上生長(zhǎng)的植物有著深厚的感情，自《詩經(jīng)》《楚辭》起，后世詩文便與花草有著不解之緣。陸毛著有《花經(jīng)》，而他本人也因此位列花仙，正如陸羽因《茶經(jīng)》被奉為茶圣。我們自小就開始吟誦“一樹梨花落晚風(fēng)”“一枝紅艷露凝香”……正是這些彩英，中華文化氤氳出淡淡的幽香。這個(gè)節(jié)日寄予著人們對(duì)美好事物的向往，對(duì)春日、生命、綠色的親近和渴望。

現(xiàn)實(shí)狀況：而在傳統(tǒng)佳節(jié)普遍式微的今天，花朝節(jié)在本土已經(jīng)退化縮水，僅僅保留在港澳臺(tái)地區(qū)和云南等少數(shù)民族地區(qū)。例如，大理白族在花朝節(jié)會(huì)擺出各種盆景，以茶花為多，是古時(shí)受到中原風(fēng)俗影響的孑遺?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、祭花神、賞紅、撲蝶、游春、放風(fēng)箏······

? 穿上漢服到郊區(qū)，撲蝶會(huì)、摘野菜、詠華賦詩、踏青賞春······ ? 若得山花插滿頭————重拾古代漢家女子的簪花習(xí)俗

簪花：牡丹、芍藥

2、參加城市里舉辦各種迎春花會(huì)

3、植樹栽花，與當(dāng)今的綠色環(huán)保行動(dòng)結(jié)合豈曰無衣 與子同袍

上巳節(jié)：農(nóng)歷3月3日

介紹：農(nóng)歷三月初三曾是華夏傳統(tǒng)的上巳節(jié)，那是一個(gè)以“潔凈”“麗人”“流觴”和“雅集” 做關(guān)鍵詞的隆重節(jié)日。舊俗以此日在水邊洗濯污垢，祭祀祖先，叫做祓禊、修禊。魏晉以后把上巳節(jié)固定為三月三日，此后便成了水邊飲宴、郊外游春的節(jié)日。

現(xiàn)實(shí)狀況：同諸多華夏傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，它已消失在漫漫的歲月漣漪中；如今，只有在遙遠(yuǎn)的東瀛，在三月桃花中的“女兒節(jié)”里還能依稀覓到她遠(yuǎn)去的身影。

漫漫幾千年，中國人經(jīng)歷了一個(gè)從浪漫到理性，再到功利的嬗變過程。上巳的那些事兒，是否還能回到眼前？還是繼續(xù)成為我們眼中的異域風(fēng)情和

活動(dòng)內(nèi)容：

1、“簡(jiǎn)化版”祓禊

將事先采摘好的蘭草香芷灑入水中，濯洗臉及手。手持香蕙，在河里蘸水，互相灑在頭上、身上，同時(shí)心中許愿以消災(zāi)祈福。

2、“室內(nèi)版“祓禊

如果那天無法出游，也可以和朋友們一起在舉行一個(gè)室內(nèi)“祓禊”儀式。首先在花店買一兩枝香草，準(zhǔn)備一些藥草熏香，一只盛有清水的木盆或（瓷）罐，蘸水互灑。

3、其他去晦的儀式

可效仿先人脫柳圈、漂流去災(zāi)方式。頭戴柳條編織的帽圈，或野花芳草，折紙船、偶人之類，嬉游結(jié)束侯將戴過的柳枝、花草，以及折好的紙船、歐人之類放入河中漂流。寓意它們將帶走病晦。

4、臨水賞游

清明節(jié)：4月（重點(diǎn)）

時(shí)間：冬至后一百零五日，清明前一二日，清明節(jié)與夏歷清明日 活動(dòng)內(nèi)容：

1、恢復(fù)“寒食”的節(jié)日食俗

親手制作麥粥、棗錮飛燕、青精飯、青團(tuán)、桃花粥、煮雞蛋等寒食特色食品，備寒食日食用

2、恢復(fù)踏青、插柳、戴柳等寒食節(jié)俗

踏青時(shí)，宜穿適合郊野運(yùn)動(dòng)的輕便舒服的襦裙、直身一類漢服

3、秋千、蹴鞠、拔河、風(fēng)箏……重溫漢民族特色濃厚的春日運(yùn)動(dòng)

服飾方面，皆宜穿輕便的漢服，具體建議同上

當(dāng)清明時(shí)節(jié)華夏大地到處是穿著民族服飾漢服蹴鞠的人群、拔河的少年、蕩秋千的姑娘和放風(fēng)箏的孩子，那將是怎樣一幅美麗的華夏春日踏青游戲圖？那種全民健身，我們不是早就擁有了么，為何要讓它流失呢？

立夏節(jié)：5月

豈曰無衣 與子同袍

介紹：“每年的立夏日是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)。立夏與立春立秋立冬一樣，是標(biāo)志四季開始的日子。立夏之時(shí)太陽到達(dá)黃經(jīng)45度，這便是夏天開始的時(shí)刻。與立春時(shí)的東郊迎春一樣，立夏時(shí)也有迎夏儀式。古時(shí)天子率百官迎夏于南郊，并祭祀炎帝和祝融。立夏也是一個(gè)重要的節(jié)氣，民間以立夏日的陰睛測(cè)一年的豐歉，認(rèn)為立夏時(shí)下場(chǎng)雨最好，民諺云，“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”?；顒?dòng)內(nèi)容：

立夏漢服野餐會(huì)：

聚會(huì)時(shí)，身著輕爽靚麗的漢服夏裝，在山野郊外聚餐歡會(huì)，在山林之間，迎接夏日的到來。嘗新的時(shí)鮮，可在家做好，也可現(xiàn)場(chǎng)來做。

端午節(jié)：6月（重點(diǎn)）

內(nèi)容介紹：端午之名，端，正也，始也。本為五月的第一個(gè)五日。五月五日，月、日都是五，故稱重五。如將一年比一天，歲中五月恰如一日之正午，或許就是后來“五”漸漸通為“午”的原因了，故端五又即端午；又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。

現(xiàn)實(shí)狀況：多年來媒體、教科書等介紹端午節(jié)的來歷時(shí)，總是只強(qiáng)調(diào)它是一個(gè)紀(jì)念愛國詩人屈原的節(jié)日，結(jié)果，在相當(dāng)長(zhǎng)的年月里，使幾代人不了解端午節(jié)的真實(shí)內(nèi)容和原汁原味的文化內(nèi)涵。同許多傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，端午正逐漸失去其美好的傳統(tǒng)文化記憶，如今鮮有人了解：全民防疫健身的內(nèi)涵才是這個(gè)節(jié)日的第一大內(nèi)容。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、繡香囊、贈(zèng)香囊

端午節(jié)，建議女孩子為戀人或親人親手繡一個(gè)香囊，再編以纓絡(luò)絲絳或加上玉飾，贈(zèng)與戀人或父母親人以做避邪驅(qū)瘟，是飽含情意的節(jié)日禮物。

2、懸艾葉，掛菖蒲，熏蒼術(shù)

“清明插柳，端午插艾”，幾束艾草、幾根菖蒲，綁成一束，插在房前屋后、掛于窗畔門旁，清香宜人、神清氣爽。

4、系五色絲、長(zhǎng)命縷

用五色絲線系結(jié)在手腕、腳腕

5、戴石榴花、健人、豆娘等端午飾物

中秋節(jié)：9月（重點(diǎn)）

時(shí)間：八月十五

介紹：中秋又叫仲秋、月夕，是華夏歲時(shí)節(jié)日系統(tǒng)中僅次于春節(jié)的第二大民俗節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)的起源，歷來的說法，皆把嫦娥、玉兔、元末起義之事納入其中。其實(shí)，中秋節(jié)最核心的起源要素，是自上古時(shí)代即有的敬月信仰，以及流傳幾千年的祭月之風(fēng)。中秋節(jié)本質(zhì)上是“華夏祭月之節(jié)”，是不折不扣的“祭月之節(jié)”“月神之節(jié)”“團(tuán)圓之日”，那里有先民天地人 10

豈曰無衣 與子同袍

和的哲思，也有華夏子孫生生不息的信仰?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、祭月、做月餅

2、宴飲、游賞

3、做中秋花燈，猜燈謎

重陽節(jié)：10月（重點(diǎn)）

時(shí)間：九月初九

介紹：夏歷每年九月初九日為“重陽”節(jié)?！爸亍闭?，《博雅》解為“再也”。自太古時(shí)代，華夏民族既有陰陽數(shù)的觀念，以一三五七九為陽數(shù)，二四六八十為陰數(shù)，九為陽數(shù)之極，九月初九故稱“重陽”。前一九應(yīng)日，后一九應(yīng)月，故三國時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！敝仃枙r(shí)節(jié)，秋收已完，農(nóng)事空閑，此時(shí)，正值山野果實(shí)、藥材成熟，所以農(nóng)民紛紛上山采擷，稱為“小秋收”。相沿歷久，與重陽登臨強(qiáng)身風(fēng)俗合流，產(chǎn)生重陽登高的習(xí)慣?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、做茱萸佩、泡菊花茶、簪菊

2、重陽敬老活動(dòng)

3、登高，爬山

（二）禮儀部分

男子成人禮（冠禮）展示 女子成人禮（笄禮）展示 投壺禮展示

（三）平時(shí)部分

禮儀教導(dǎo)（如插花茶藝），內(nèi)部學(xué)習(xí)，社團(tuán)成員雅聚

（四）合作部分 民族樂器表演 漢舞

漢服模特展示

以上活動(dòng)等到漢服社發(fā)展壯大，產(chǎn)生一定影響力之后可以進(jìn)行表演。

豈曰無衣 與子同袍

（五）在校園內(nèi)推廣自己設(shè)計(jì)剪裁的漢服畢業(yè)禮服

第三篇：漢服社申請(qǐng)書

西京學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

申 請(qǐng) 書西京學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

漢服社團(tuán)

社團(tuán)申請(qǐng)書

尊敬的老師：

您好！

我是王富安,是來自河南洛陽的學(xué)子,現(xiàn)就讀于西京學(xué)院高職一部建筑工程管理1305班.本著熱愛祖國，積極發(fā)揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)誠懇地向?qū)W校有關(guān)部門提出成立漢服社的申請(qǐng)。

漢服，即華夏衣冠，中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱漢裝，華服。是從黃帝即位至明末（公元17世紀(jì)中葉）這四千多年中，以華夏禮儀文化為中心，通過歷代漢人王朝推崇周禮、象天法地而形成千年不變的禮儀衣冠體系。自黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，漢服已具基本形式，歷經(jīng)周朝禮法的繼承，到了漢朝形成完善的衣冠體系并普及至民眾，還通過儒家和華夏法系影響了整個(gè)漢文化圈。華夏民族一直不改服飾的特征，這一時(shí)期漢民族所穿的服裝，被稱為漢服。

漢服是漢民族傳承了數(shù)千年的傳統(tǒng)民族服裝，是最能體現(xiàn)漢族特色的服裝，每個(gè)民族都有屬于自己民族的特色民族服裝。漢民族憑借自己的智慧，創(chuàng)造了絢麗多彩的漢服文化。博大精深，體系完備，悠久美麗的漢服，是中國不可多得的一大財(cái)富，是值得每一個(gè)炎黃子孫引以為自豪的。漢服的影響十分深遠(yuǎn)，亞洲各國的部分民族如日本，朝鮮，越南，蒙古，不丹等等服飾均具有或借鑒漢服的特征。

服飾在華夏文化中，除了“避寒暑，御風(fēng)雨，蔽形體，遮羞恥，增美飾”等一系列人類通行的實(shí)用功能外，還有著“知禮儀，別尊卑，正名分”等特殊意義。

漢族又稱華夏民族，何為華夏？有服裝之美謂之華，有禮儀之大故稱夏。很可惜，漢服和漢禮都沒有流傳到現(xiàn)在。漢族流逝的文化還有很多，繁體字按結(jié)構(gòu)來說更能體現(xiàn)字的含義，現(xiàn)在被簡(jiǎn)化了；古琴是最古老的民族彈撥樂，卻很少人知道它；民族舞有很多種類，少數(shù)民族舞蹈流行的背后卻是漢舞的消亡；傳統(tǒng)節(jié)日有很多，但西方節(jié)日的流行導(dǎo)致大部分傳統(tǒng)節(jié)日人們不知道，耳熟能詳?shù)墓?jié)日人們也不知道有什么習(xí)俗……等等等等有太多的文化已經(jīng)漸漸消逝了。

當(dāng)一些少數(shù)民族的盛大節(jié)日時(shí),國慶時(shí)他們會(huì)穿上他們漂亮地民族服裝,而我們卻沒有自己的衣裳,一些嚴(yán)肅的場(chǎng)合也是穿著西裝.經(jīng)常聽到有人感慨自己的民族沒有自己的服飾,并不是我們沒有民族自己的衣服,他便是漢服,用詩經(jīng)中的話便是:豈曰無衣,與子同袍.當(dāng)代著名作家馮驥才說過：“我們現(xiàn)代化的速度太快了，我們這些千姿百態(tài)的文化，大地的文化迅速地消失了，而且是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你心疼”。中國傳統(tǒng)文化是中國勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶，它承載著一個(gè)民族的精髓，我們作為中國人，作為當(dāng)代學(xué)生，肩負(fù)著民族復(fù)興的使命，必須尊重和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是憑自己的興趣愛好而論。因此，我希望能在學(xué)校成立漢服社，讓更多的同學(xué)了解并喜歡漢服等漢文化。

作為一名漢服同袍，我深深的感到復(fù)興漢服的困難，例如我們穿著漢服走在街上，經(jīng)常有人指指點(diǎn)點(diǎn)說和服、韓服、cosplay、穿越……甚至幾年前在其他城市有個(gè)穿漢服的女孩被當(dāng)做日本人，有幾個(gè)大學(xué)生以為她穿的是和服，逼迫她把漢服脫掉，當(dāng)場(chǎng)被他們燒毀。

當(dāng)別人取笑我們穿越、復(fù)古的時(shí)候，我們卻不能取笑他們無知、無識(shí)。因?yàn)?，在滿清時(shí)的削法易服后漢服便活在了歷史的夾縫中。

我們的理念是：著我漢家衣裳，復(fù)我禮儀之邦！

衣冠于華夏，從來都不是一件小事。漢服對(duì)于我來說更不只是衣服那么簡(jiǎn)單，他代表著我們的傳統(tǒng)，代表著我們的歷史，代表著我們的祖先為我們留下的財(cái)富。作為當(dāng)代學(xué)生，我們要做的——也是必須要做的，就是為恢復(fù)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神、遏制寶貴的文化遺產(chǎn)外流盡自己的一份力量。漢服不是古裝不是穿越也不是cosplay！我們希望復(fù)興的是漢族的服飾，是漢族的文化。近幾年，許多學(xué)校已經(jīng)建立了漢服社。這是青年學(xué)生中的漢服復(fù)興者已經(jīng)取得的成果。找回我們的民族服飾，弘揚(yáng)民族文化與精神——這就是我申請(qǐng)成立漢服社的理由，相信也是最有力的理由。鑒于此，誠懇地請(qǐng)求老師能批準(zhǔn)關(guān)于成立漢服社的申請(qǐng)。我們一定會(huì)在遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下做大做強(qiáng)我們這個(gè)意義深遠(yuǎn)的社團(tuán)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

最后，我想以漢服同袍版的“陳歐體”做結(jié)尾：你只看到我衣著華美，卻不知其內(nèi)涵的歷史韻味；你有你的看法，我有我的做法；你可以對(duì)我指點(diǎn)議論，但我會(huì)到你面前微微一福向你講解服章之美；你否定漢服的現(xiàn)在，我決定漢服的未來；你嘲笑我穿越作秀食古不化，我可憐你不懂華夏傳統(tǒng)文化；你可以輕視我們的努力，我們會(huì)證明這是漢服的時(shí)代。復(fù)興漢服，是注定艱難的旅行，路上少不了嘲笑和否定，但，那又怎樣？哪怕一路質(zhì)疑，也要行得端莊。我是漢服同袍，我為自己代言！

此致

敬禮

2013級(jí)建工1305班 王富安

2013.10.08

第四篇：職業(yè)規(guī)劃社成立策劃書

職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)申請(qǐng)

一、成立背景

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)和信息快速發(fā)展的時(shí)代，身為一個(gè)在校學(xué)生再也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，朝著社會(huì)對(duì)人才的要求為目標(biāo)，才能更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，不至于落后。通過給學(xué)生作職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)來鍛煉自己的策劃、創(chuàng)造性思維以及溝通能力；通過獲得與企業(yè)和公司交流的機(jī)會(huì)，提前接觸與職場(chǎng)相關(guān)的知識(shí)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們決定申請(qǐng)成立職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)。

二、成立目的指導(dǎo)我校學(xué)生就業(yè)，為同學(xué)提供實(shí)踐學(xué)習(xí)知識(shí)、職業(yè)規(guī)劃劃、就業(yè)機(jī)會(huì)，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)我校學(xué)生群體適應(yīng)社會(huì)的能力，通過學(xué)生個(gè)體綜合素質(zhì)的提高實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。本社團(tuán)是在學(xué)?；A(chǔ)部老師的指導(dǎo)下，主要由在校學(xué)生組成，集學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、學(xué)習(xí)性為一體的社團(tuán)組織。社團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作，在面向廣大同學(xué)服務(wù)以期望提高社員的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)以及自身職業(yè)規(guī)劃能力。搭建學(xué)生自考、人生策劃平臺(tái)，打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)契機(jī)。開拓成員善于學(xué)習(xí)，勇于策劃，敢于創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

三、成立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃社的必要性與可行性

<一>、必要性分析

大學(xué)生就業(yè)難的原因：

1.高校擴(kuò)招增大了競(jìng)爭(zhēng)壓力。

2.高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位

3.學(xué)生所學(xué)的知識(shí)陳舊，實(shí)際知識(shí)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化率低。

4.準(zhǔn)備不足，職業(yè)生涯規(guī)劃模糊。

5.理念滯后，能力出現(xiàn)危機(jī)。

6.企業(yè)選人用人缺少標(biāo)準(zhǔn)。

7.市場(chǎng)配置手段粗放。

目前，“大學(xué)生就業(yè)難”和 “企業(yè)招聘難”已經(jīng)成為兩個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。這反映出高校教

育與社會(huì)需求還存在著很大的差距。就其根本原因，同企業(yè)招聘難一樣，在校學(xué)生，大多在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作能力上嚴(yán)重缺乏；依賴性很強(qiáng)，學(xué)到知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，創(chuàng)造力弱；而且心

理素質(zhì)也比較差，不會(huì)處理人際關(guān)系，導(dǎo)致企業(yè)根本就不敢相信沒有實(shí)踐能力大學(xué)生！正是

他們?cè)谀芰ι洗嬖谶@樣的缺陷，所以才需要一個(gè)組織或是部門來給他們提供一個(gè)培養(yǎng)綜合素

質(zhì)能力的自由的平臺(tái)，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們有意識(shí)地培養(yǎng)這方面的能力。

我們一直在策劃成立一個(gè)致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)與規(guī)劃策劃能力的社團(tuán)組織。專

業(yè)學(xué)習(xí)也要求我們要將課內(nèi)與課外課堂緊密結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、科研能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

我們?cè)诶蠋煹慕陶d下努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，但是也有很大缺陷，那就是我們的實(shí)戰(zhàn)能力，我們的同學(xué)們?nèi)鄙倭藢?shí)戰(zhàn)能力。也有部分同學(xué)摸索過，但卻缺少指導(dǎo)，缺少斧正。這樣的學(xué)生畢

業(yè)后，就業(yè)方面將面臨著嚴(yán)重的威脅。我們的未來堪憂！

我們認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)需要的人才，除了需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要較強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。我們?cè)敢?/p>

為未來去增光添彩，為我們的美好未來早早去規(guī)劃。因此我們希望得到更多的機(jī)會(huì)去參與實(shí)

踐。

我們需要通過自我鍛煉，提高我們學(xué)生的能力，也許有個(gè)別同學(xué)在某些方面做的很好，但是

從整個(gè)學(xué)校來看，需要更高的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校有招生就業(yè)處給我們提供就業(yè)指導(dǎo)，但是我們?nèi)鄙倭艘蛔杂傻膶W(xué)生個(gè)組織，配合學(xué)校開展工作。

從學(xué)校這個(gè)角度來看：學(xué)校希望看到畢業(yè)后，同學(xué)們都能找到好的工作，提高就業(yè)率，這也

是一個(gè)學(xué)校整體水平的體現(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)就是采用眾人參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)員通過實(shí)踐活

動(dòng)提高學(xué)員的綜合能力，同時(shí)配合招生就業(yè)辦和心理咨詢室，解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的困惑，最大目標(biāo)是讓所有學(xué)員的綜合能力得到提升，為未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

<二>、可行性分析

1.我們主要組織的成員是有較高的素質(zhì)，健康的體魄，積極向上，吃苦耐勞，熱愛生活，敢

于實(shí)踐和奉獻(xiàn)精神。愿意為了職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)朝著更美好的方向前進(jìn)而努力。我們?cè)敢鉃閰f(xié)會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展添磚加瓦，我們會(huì)真誠踐行這番事業(yè)。

2．我們擁有專業(yè)的指導(dǎo)老師。管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做協(xié)會(huì)的專業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)在指導(dǎo)社團(tuán)開

展專業(yè)性活動(dòng)的同時(shí)，有效進(jìn)行學(xué)生思想政治教育；大力扶持，支持、引導(dǎo)協(xié)會(huì)之間開展良

性的競(jìng)爭(zhēng)，努力建設(shè)成為在校社團(tuán)中樹典型、立榜樣的專業(yè)型、精品型社團(tuán)。

首席指導(dǎo)老師：___張博喜老師____

3.本社團(tuán)工作模式最大的創(chuàng)意是以團(tuán)隊(duì)的模式開展工作，完全改變了本校其他社團(tuán)普遍存在的弊端。簡(jiǎn)而言之，團(tuán)隊(duì)模式開展工作，可以促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)會(huì)員形成一種強(qiáng)烈的策劃學(xué)習(xí)氛圍；

可以加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織的紀(jì)律性與凝聚力；團(tuán)隊(duì)模式培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)與能力，為未來發(fā)

展打基礎(chǔ)。我們的以小組團(tuán)隊(duì)模式選定一位團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我們的團(tuán)員分工明確，主要是分為

市場(chǎng)調(diào)查，創(chuàng)意策劃、文案寫作、宣傳推廣、反饋總結(jié)。每步驟都會(huì)汲團(tuán)隊(duì)智慧，然后再與

其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流溝通，共同發(fā)展。

4.本協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富。完全避免了社團(tuán)形式大于內(nèi)容的局面。我們本著實(shí)事求是的原則，逐步推行我們活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)普及范圍，避免了活動(dòng)組織效率低下，內(nèi)容空洞的弊病。主要

分三步走戰(zhàn)略策劃局部拓展踐行活動(dòng)形式與活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)，汲取經(jīng)驗(yàn)。從而在求穩(wěn)求

實(shí)效的基礎(chǔ)上步步為營，最終達(dá)到社團(tuán)宗旨的要求。

5.我們逐步健全的其他相關(guān)規(guī)章制度，確保本社團(tuán)良好運(yùn)行；保證本社團(tuán)資源合理化分配，最優(yōu)化利用；不斷探索完善本協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展；不斷創(chuàng)新，聚集團(tuán)體的智慧開拓思維將

各類活動(dòng)舉辦的風(fēng)風(fēng)火火，更重要是讓活動(dòng)的意義最大化體現(xiàn)。

9.我們擁有這樣的精神：

目標(biāo)明確：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)要建立，都必須確立一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，并且將這個(gè)目標(biāo)，分解

為不同的、可達(dá)成的階段，然后將這些階段目標(biāo)明確地寫下來，放進(jìn)團(tuán)隊(duì)說明文檔中。我們的目標(biāo)就是“學(xué)習(xí)，策劃，實(shí)踐和創(chuàng)新四位一體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”

旗幟鮮明：共同努力，成立職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)，努力建設(shè)協(xié)會(huì)，使其成為精品化專業(yè)化協(xié)會(huì)組織。

為更多的學(xué)生帶來實(shí)惠。

戰(zhàn)略：提高綜合素質(zhì)，成就職業(yè)人生。

核心：以社團(tuán)骨干、指導(dǎo)老師、每一位會(huì)員

執(zhí)行：我們的團(tuán)隊(duì)在建設(shè)過程中，保持足夠的執(zhí)行效果，并且不斷規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力，養(yǎng)兵、練兵、用兵，練兵是團(tuán)隊(duì)最核心的事務(wù)。我們每一個(gè)策劃項(xiàng)目最怕的不是犯錯(cuò)誤，而

是項(xiàng)目本身停滯不前，沒有任何變化。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，我們?nèi)w成員努力保證團(tuán)隊(duì)的活力和執(zhí)行動(dòng)作，激情：我們?cè)敢獠⑶遗樯鐖F(tuán)事業(yè)去放飛我們的激情，愿意將我們的激情揮灑在協(xié)會(huì)光榮

艱辛的各項(xiàng)活動(dòng)上與營銷策劃實(shí)踐中。

文化：我們會(huì)用心逐步構(gòu)建屬于我們自己的社團(tuán)文化。

規(guī)則：我們的所有協(xié)會(huì)成員必須遵守協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，凡是有違規(guī)則的必定處以相應(yīng)處罰，堅(jiān)決維護(hù)協(xié)會(huì)規(guī)則。

夢(mèng)想：對(duì)團(tuán)隊(duì)來說，讓大家的夢(mèng)想具備交集，并且將這個(gè)交集放大，讓每一位成員在這放下

過去的成見，將夢(mèng)想放在一起，將交集放大，共同去努力創(chuàng)造美好的未來！

最后，成立職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)對(duì)輕工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有益。這種探索是用同學(xué)的專業(yè)興趣點(diǎn)燃了

其學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)習(xí)的責(zé)任感，學(xué)生把心思放在了自己喜歡的專業(yè)上同時(shí)也推動(dòng)了本

專業(yè)的學(xué)習(xí)，喚起了早已隨波逐流的某種自強(qiáng)精神。

五、綜述

從必要性來看，目前學(xué)校沒有這類社團(tuán)，而現(xiàn)實(shí)需要成立這樣的協(xié)會(huì)。成立職業(yè)規(guī)劃社

團(tuán)是順應(yīng)學(xué)校發(fā)展的思路。

從可行性來看，我們社團(tuán)成立的發(fā)起人都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，具備一定的特長(zhǎng)，而且有的具備了社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)?；A(chǔ)部是我們的掛靠單位，我們誠邀基礎(chǔ)部張博喜老師做我們的指導(dǎo)老師。所以我們具備了成立職業(yè)規(guī)劃社團(tuán)的條件。

最后，我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和關(guān)懷下，在我院同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把本社團(tuán)的活動(dòng)開展的紅紅火火，使

本社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，使本社團(tuán)成為我校的一大亮點(diǎn)，成為一道美麗的風(fēng)景線。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書如有不足之處還望老師幫助指正！萬分感謝！

申請(qǐng)人：葉偉劍

曹旺杰

張楷2014年7月24日

第五篇：關(guān)于成立話劇社策劃書

關(guān)于成立話劇社策劃書

一、活動(dòng)背景、目的與意義

以“培養(yǎng)大學(xué)生興趣愛好，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，營造校園文娛活動(dòng)氣氛，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”為宗旨；本著團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新.與時(shí)俱進(jìn)的精神，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，逐步擴(kuò)大規(guī)模和影響，讓同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)展視野；通過學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的素質(zhì)，增加同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富知識(shí)底蘊(yùn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的多種能力，參加攜手“求知，求實(shí)，求友，求進(jìn)”；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營造一個(gè)大學(xué)生的第二課堂。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

定期或不定期在校內(nèi)或校外開展。

三、活動(dòng)開展形式

比如文藝演出、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)按月循序漸進(jìn)，在國慶回來后，招納新社員，通過面試經(jīng)過初試復(fù)試，招納演員，導(dǎo)演，編劇以及后勤人員，作為話劇社固定社員。另外，在排大型節(jié)目時(shí)，再從學(xué)院招納優(yōu)秀人才，經(jīng)過篩選扮演不同角色

1.學(xué)院每學(xué)期在十一月底（第二學(xué)期六月）設(shè)立一個(gè)文藝周，經(jīng)過各班的調(diào)查，組織排出一個(gè)大型知名的話劇，在學(xué)院招納有演藝才華與激情的同學(xué)參與演出，在文藝周中演出，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，娛樂師生們的課余生活。

2.與學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)會(huì)合作：

（1）第一學(xué)期十月底（第二學(xué)期三月底）與青年志愿者協(xié)會(huì)、科技實(shí)踐部、與愛心基金協(xié)會(huì)合作，在對(duì)外實(shí)施公益活動(dòng)的時(shí)候可幫助開展義演活動(dòng)。

（2）第一學(xué)期十二月中旬（第二學(xué)期四月中旬）與B＆G演藝社協(xié)同開展活動(dòng)，小品話劇等作品的展演交流。例如共同舉辦晚會(huì)，或小品相聲大賽等。

（3）第一學(xué)期十二月中旬（第二學(xué)期五月）與英語talk show協(xié)會(huì)合作舉辦英語話劇小品比賽

3．每個(gè)月以XXXX學(xué)院的名義到外校巡演一次，加強(qiáng)與其他高校的交流勾通，也可在對(duì)外大型的公益活動(dòng)中獨(dú)立派出演出隊(duì)伍。

4．每月中旬開展一次優(yōu)秀話劇影視作品賞析或講座。

5．每半個(gè)月在教學(xué)區(qū)或?qū)W生廣場(chǎng)開展一些優(yōu)秀影視話劇作品的圖片展，對(duì)其進(jìn)行宣傳介紹，也可展示部門內(nèi)部演出或比賽的風(fēng)采圖片。

五、活動(dòng)開展

在晚會(huì)或義演之后部門頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，例如最佳主角、最佳導(dǎo)演、最佳配角、最佳編輯、最佳新人獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)，表現(xiàn)優(yōu)秀者可不同程度加德育分，在每學(xué)期末，再根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀社員，調(diào)動(dòng)大家積極性。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)實(shí)際情況花費(fèi)，寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。

七、活動(dòng)安全

對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。

策劃人：XX

2009-9-21