第一篇：風(fēng)雪中的青春

風(fēng)雪中的青春

為了引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)員青年更好地發(fā)揮排頭兵、先鋒隊(duì)作用，以推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“讓十萬(wàn)噸在我手中實(shí)現(xiàn)”的偉大目標(biāo)，2000年安徽采油廠采油三隊(duì)在廠團(tuán)委的引領(lǐng)下，成立了以團(tuán)員青年為主體的青年突擊隊(duì)。十幾年來(lái)，采油三隊(duì)青年突擊隊(duì)緊密?chē)@原油生產(chǎn)為中心，在奪油上產(chǎn)的戰(zhàn)線上發(fā)揮著先鋒帶頭及生力軍作用，臟活累活搶在前，重活難活爭(zhēng)在先，肩負(fù)著突擊原油生產(chǎn)中“急、難、險(xiǎn)、重”各項(xiàng)艱巨任務(wù)，曾多次突擊攻關(guān)長(zhǎng)輸管線刺漏難題、突擊搶修井場(chǎng)道路、突擊搶修生產(chǎn)設(shè)備、突擊抗洪搶險(xiǎn)、等等，哪里有困難，哪里就有青年突擊隊(duì)的身影；哪里有險(xiǎn)情，哪里就有共青團(tuán)員的旗幟在飄揚(yáng)。青年突擊隊(duì)在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次困難的洗禮后，如今的他們已變得更加壯大、更加優(yōu)秀，他們已是采油三隊(duì)不可缺少的鐵拳頭。

第二篇：風(fēng)雪中傳遞溫暖

風(fēng)雪中傳遞溫暖

12月11日中午12時(shí)30分，步行街兩側(cè)涌動(dòng)著許多志愿者，他們冒著嚴(yán)寒卻干勁十足，有的手持雪鏟飛快地清除著厚厚的積雪，有的用推雪鏟將積雪推向路旁……在他們身后清雪車(chē)裹挾著白色的雪粒，將雪清掃到路旁；鏟車(chē)轟鳴著，將路上的積雪裝上車(chē)；物業(yè)管理中心的員工們也在努力清除著積雪……一條條暢通的道路在他們身后延伸。

10日凌晨，哈爾濱普降大雪，校園覆蓋在白雪之中。后勤集團(tuán)以雪為令，全員總動(dòng)員，及時(shí)趕赴清冰雪第一線?！拔飿I(yè)管理中心在沒(méi)下雪前幾天就已安排員工值班，檢修好清雪設(shè)備，確保清冰雪工作的及時(shí)?！蔽飿I(yè)管理中心主任付巖說(shuō)。清冰雪工作戰(zhàn)斗打響后，物業(yè)管理中心員工們每天凌晨三四點(diǎn)鐘就開(kāi)始工作，晚上只休息五六個(gè)小時(shí)繼續(xù)工作；3輛鏟車(chē)、7臺(tái)清雪車(chē)幾乎連續(xù)作業(yè)52小時(shí)，清運(yùn)積雪220車(chē)；物業(yè)管理中心所屬各部門(mén)還抽調(diào)力量投入到清冰雪工作中，為清冰雪工作加油；付巖也每天堅(jiān)持4點(diǎn)上崗，深入清冰雪前線，全面指導(dǎo)工作，并為員工們送來(lái)了姜湯，驅(qū)除他們的寒冷。

物業(yè)管理中心員工在辛苦付出的同時(shí)也受到多方的關(guān)愛(ài)。后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身臨一線，慰問(wèn)前線奮戰(zhàn)的員工；接待中心、飲食中心還為員工們送來(lái)近1000個(gè)熱氣騰騰的包子和豆?jié){、粥，讓員工們很溫暖。

為了加快清冰雪的速度，哈工大青年志愿者協(xié)會(huì)、基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委和基礎(chǔ)學(xué)部青年志愿者協(xié)會(huì)分別發(fā)出《掃雪倡議書(shū)》，號(hào)召全體學(xué)子迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身于掃雪隊(duì)伍中，從身邊做起，從清掃宿舍樓、教學(xué)樓門(mén)前屋后的積雪開(kāi)始，讓老師、同學(xué)平安出入校園。11日中午，一校區(qū)16個(gè)學(xué)院的250多名志愿者放棄午休時(shí)間，主動(dòng)前來(lái)清雪。有的同學(xué)由于出發(fā)匆忙，忘記帶手套，可是他們依然堅(jiān)持清雪。他們說(shuō)：“這點(diǎn)困難我們能夠克服，為老師同學(xué)們做點(diǎn)事情很快樂(lè)，后勤員工一天中大多時(shí)間都在工作，他們更辛苦、更不容易?！?/p>

第三篇：風(fēng)雪中孕育強(qiáng)大隨筆[范文]

那些野果是必需夏天才能見(jiàn)到的，而達(dá)紫香花開(kāi)在春天。春天的達(dá)紫香才美麗呢？開(kāi)起來(lái)有片紅到山頂，從坡前紅倒坡后，把天上的云都映紅了，把人們的臉也映紅了。而那時(shí)滿山的松樹(shù)、樺樹(shù)，沒(méi)有一片綠葉，連達(dá)紫香枝頭也未吐出一點(diǎn)綠意，怕擾了這紅花的莊嚴(yán)似的，從從容容地開(kāi)始春的生活，你說(shuō)怪不怪？這花開(kāi)得早，那是因?yàn)樵陬^年秋天，就打好了骨朵，裹著一團(tuán)春天的火，度過(guò)嚴(yán)冬，待春風(fēng)一動(dòng)，它就搶先萌發(fā)。

在柔細(xì)而剛直的枝條上有一顆顆花蕊在閃耀，小小的然而孕育著強(qiáng)大的生命力，披有幾分梅花的風(fēng)骨。就在離零下三十幾度的嚴(yán)寒不足二尺的地方，竟然綻放著五、六朵紅色的小花。舒展著早層的花萼，欠豐滿卻十分精神。這就是達(dá)紫香花，大興安嶺贈(zèng)與我們的第一縷春光，令人終生難以忘懷的一絲溫暖和安尉。

春姑娘的腳步兒好勤，轉(zhuǎn)眼之間就翻過(guò)山岡，走進(jìn)田野，走進(jìn)人們心頭。而大興安嶺的春天都是那樣步履艱難，像北方的少女，太多了羞澀和莊重，遲遲不肯露面。三月過(guò)去了，江山還是冰封雪鎖。四月的日歷已經(jīng)翻盡，整日仍然風(fēng)雪撲面。直到五月中旬的一天，才有人說(shuō)春天來(lái)了！那時(shí)才看見(jiàn)一束束達(dá)紫香花。當(dāng)五月，達(dá)紫香花迎著徒峭春寒，滿山價(jià)開(kāi)，雪花卻不肯在大地隱去它的容顏。最后一場(chǎng)春雪從天而降，轉(zhuǎn)眼之間又將山河染成銀雪，然而。寒風(fēng)飛雪撲不滅達(dá)紫香枝頭的火，那在飛雪中怒放的達(dá)紫香花，必竟讓大興安嶺和隆冬季節(jié)雖然不同了。而這春天還沒(méi)有來(lái)的達(dá)紫香花，不正是在這風(fēng)雪嚴(yán)寒中的人們的象征嗎？他們雖然沒(méi)有江南春如意，也沒(méi)有花開(kāi)紅五月，但他們?cè)陲L(fēng)雪中孕育強(qiáng)大的生命力，在這里勇敢的生存著，這就是“興安杜鵑花”，這就是大興安嶺人。[由整理]

第四篇：風(fēng)雪中的走近抒情散文

隨著我年歲漸長(zhǎng)，村里人開(kāi)始感嘆：你太像你爸爸了！

我明白他們說(shuō)的是我的脾性。因?yàn)椋f(shuō)長(zhǎng)相，我和父親那是一點(diǎn)也不像的，父親生得眉目清秀五官精致身材纖瘦，而我則完全遺傳了母親的大身骨和大臉盤(pán)，甚至走姿都像極了母親，在村子里走動(dòng)，常有人把我誤當(dāng)作母親，追著我張老師張老師的叫。

其實(shí)，不勞他們說(shuō)，我早知道了，成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親拿指頭一下一下?lián)v著我的腦袋說(shuō)得最多的一句話就是——“你和你爸爸一樣是個(gè)悶脾！”

看著母親痛心疾首的樣子，小時(shí)候的我，常常不自覺(jué)地就低著頭，像個(gè)癟三似的。但后來(lái)，我不僅毫不在意，還以為喜。但竊喜之余也有些不安，有受之有愧之感，要知道，父親是多么能干??！四鄰八鄉(xiāng)，誰(shuí)不認(rèn)為父親是個(gè)能人，世上就沒(méi)他干不了干不好的活兒！

可惜，我只是性格像父親。所以，隨著時(shí)間慢慢地流過(guò)，父親的悶脾因?yàn)槟芨?，最終被母親包容下來(lái)，而我就沒(méi)那么好運(yùn)了。

模樣最像自己的女兒，有著自己最不能容忍的性格，偏偏除了性格，父親的其他方面什么也沒(méi)遺傳到，母親內(nèi)心的抓狂可想而知，所以，我自然成了母親的專政對(duì)象，一有不是便被母親當(dāng)眾訓(xùn)斥更兼拳腳相加，在母親身邊幾乎像在雷區(qū)行走。我怕極了母親。

父親是個(gè)悶脾，我也是個(gè)悶脾，論說(shuō)，在母親面前，我們更像兩個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小孩，應(yīng)該同病相憐抱團(tuán)取暖才是，只可惜，口舌之爭(zhēng)中慘敗的父親從此移情于干活和看書(shū)，在父親的眼睛里，我找不到自己的存在。很長(zhǎng)時(shí)間里，父親對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)熟悉的陌生人。可不是嗎？除了一天三餐同桌吃飯，我們幾乎就見(jiàn)不著彼此。即使他難得休息在家，也很少見(jiàn)他開(kāi)口。

上初一那年，某天體育課，老師做操時(shí)絆了自己的腿，差點(diǎn)摔跟頭，晚上，嫌飯桌上氣氛太過(guò)沉悶，我講了這事，我素來(lái)嘴笨，多好笑的故事到我嘴里都變得枯燥無(wú)味，這次也是。母親和兄妹聽(tīng)后只勉強(qiáng)笑笑，但父親一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，看看哥哥又看看妹妹，對(duì)著他們重復(fù)“這個(gè)老師，做操竟差點(diǎn)絆了自己一跟頭！”仿佛這是天下第一好笑之事。有這么好笑嗎？我很詫異。不過(guò)見(jiàn)父親如此開(kāi)心，我大受鼓舞，也興奮起來(lái)了，索性安排體育老師又摔了一跤，父親又哈哈大笑起來(lái)。在父親的笑聲中，我恨不得把體育老師摔上N跤。那天，父親笑得很用力很大聲。現(xiàn)在想來(lái)，那是父親注意到了我的內(nèi)向，鼓勵(lì)我開(kāi)口表達(dá)呢。

可惜，父親終是忙，無(wú)暇顧我，這樣的事情后來(lái)再?zèng)]發(fā)生過(guò)。我繼續(xù)孤獨(dú)地成長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到十八歲，大雪飄飛的那一天。

那天，是入冬以來(lái)最冷的一天，天陰沉沉的，臨近中午，天空飄起了鵝毛大雪，一會(huì)兒工夫，大地就被一層白雪覆蓋了。一陣陣刺骨的寒風(fēng)發(fā)出呼呼的嘯叫聲，如同無(wú)數(shù)細(xì)小而鋒利的刀片，直刮得人臉頰生疼，惡劣得令人望而生畏，人們都躲在了家里，路上根本就不見(jiàn)人走動(dòng)。

這樣的天氣，誰(shuí)都可以躲在家里不出去，父親卻不行，因?yàn)楦绺绶帕撕?，下午乘?chē)回家。父親要騎自行車(chē)去二十里外的車(chē)站接哥哥。

父親是個(gè)被鋸一節(jié)指頭都不吭聲喊疼的硬漢，饒是如此，看著外面肆虐的風(fēng)雪，他的眉頭還是蹙了起來(lái)。看著父親這般，我突然有些心疼，加上幾個(gè)月沒(méi)看到哥哥了，心里也挺想念，便向父親提出：我陪你一塊去吧。

那時(shí)候還沒(méi)有手機(jī)，不能夠隨時(shí)聯(lián)系哥哥，所以，哥哥什么時(shí)候上車(chē)，又是什么時(shí)候到達(dá)都是未知數(shù)，這樣的特殊天氣，誰(shuí)知道發(fā)車(chē)會(huì)不會(huì)誤點(diǎn)，就算準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車(chē)，晚點(diǎn)也是必然的，路上積了雪，車(chē)也快不起來(lái)啊。說(shuō)是下午的汽車(chē)，可誰(shuí)知道要在車(chē)站等多久呢。

父親看了看我，破天荒沒(méi)有拒絕。于是，午飯過(guò)后，我們穿上雨披一人一輛自行車(chē)向車(chē)站騎去。初時(shí)覺(jué)得凍得受不了，風(fēng)刮得臉生疼，雪花從雨披的衣領(lǐng)里鉆了進(jìn)來(lái)，很快就化成了水，濕了我的毛線衣和棉毛衫的領(lǐng)子，領(lǐng)子濕漉漉的貼在頸上，難受之極。但后來(lái)，因?yàn)轫斨L(fēng)騎，只有使出吃奶的力氣蹬車(chē)才能前行，結(jié)果到達(dá)車(chē)站時(shí)，身上熱烘烘的，倒不覺(jué)得很冷了。

那天，我和父親在車(chē)站旁邊的一個(gè)小房子里，足足等了三個(gè)多鐘頭。兩個(gè)悶脾氣的人，加上平時(shí)在家也很少說(shuō)話，此時(shí)自然找不到話題可談，索性不說(shuō)話，只伸長(zhǎng)了脖子，眼睛盯緊了車(chē)來(lái)的方向，隨時(shí)作好沖出去的準(zhǔn)備。

身上蹬車(chē)蹬出的熱氣很快散盡，頸項(xiàng)間更是又冷又濕。風(fēng)從大門(mén)刮進(jìn)來(lái)，衣服像是沒(méi)穿似的，寒氣直往衣服里面鉆，父親肯定也感受到了，問(wèn)我，冷嗎？他眼里的關(guān)切是從未有過(guò)的，我心里一下子暖和和的，忙回，不冷。父親似乎不信，伸出手想握我的手確認(rèn)一下，我忙在口袋里擦了幾擦，直到感覺(jué)有些熱了方交到父親手中。摸到我的手是溫?zé)岬?，父親這才放了心。

但是，我漸漸覺(jué)得自己冷得撐不住了，牙齒也打起顫來(lái)，看父親，臉也凍得發(fā)青，伸長(zhǎng)脖子向外瞅之余，猶不忘關(guān)切地瞄瞄我，問(wèn)一聲，冷嗎？我依舊回著不冷，但很怕父親看出我整個(gè)人在抖，我像個(gè)雪地撒歡的狗兒一樣蹦跳起來(lái)，蹦一會(huì)兒便奔出門(mén)看有沒(méi)有汽車(chē)出現(xiàn)，或者下車(chē)的人中有沒(méi)有哥哥。雖然很冷，心里卻是快活的，好在我來(lái)了，否則這么大的風(fēng)雪這么冷的天氣，父親一個(gè)人捱著受著該多么可憐??！

那天三個(gè)人都是走回家的。因?yàn)?，回家時(shí)，雪已經(jīng)幾尺厚，路根本辨認(rèn)不出了，自行車(chē)根本就蹬不走，只能推著走了。

這件事后，父親對(duì)我變了態(tài)度，開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心我。在他的眼睛里，我看到了自己。

對(duì)于那次接站，記憶里是溫馨一片。至今還記得那天，父親問(wèn)了我無(wú)數(shù)聲“冷嗎？”小房子里，我看到，他的眼里，沒(méi)有活計(jì)，沒(méi)有專業(yè)書(shū)，也沒(méi)有他人，只有——我。那天，父親是我一個(gè)人的，我們的心，是近的。

第五篇：《風(fēng)雪中》教學(xué)設(shè)計(jì)

23.短文兩篇

風(fēng)雪中（熊煜）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)“凜、撞、嘯、跪”四個(gè)字。

2、分角色朗讀課文，讀出不同的語(yǔ)氣。

3、理解課文內(nèi)容，感受人間真情。

二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)生字，分角色朗讀課文。

2、體會(huì)文中情感，學(xué)習(xí)短文中的寫(xiě)作方法。

三、導(dǎo)入新課

1、播放視頻（風(fēng)雪交加的情景），說(shuō)說(shuō)你看到了什么景象？

2、齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、初讀課文，檢查生字學(xué)習(xí)情況

1、小組讀生字。

2、課文講了一件什么事？

五、小組合作，再讀課文，感悟真情

1、小組分角色朗讀課文，讀出不同的語(yǔ)氣。

2、說(shuō)說(shuō)這篇課文你最受感動(dòng)的地方。

3、如果你也在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎么做？你能像課文一樣通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)描述當(dāng)時(shí)的你嗎？

4、小組匯報(bào)。

六、分角色朗讀課文

1、四位同學(xué)分角色讀。

七、情感升華

1、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

2、師：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更好。

八、下課