第一篇：學(xué)習(xí)科研部2013年上學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)科研部2013年上學(xué)期工作計(jì)劃

新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在這個(gè)一年里及新的學(xué)期中我們學(xué)習(xí)科研部將在做好自身本職工作的基礎(chǔ)上，舉辦利于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，同時(shí)也將積極配合學(xué)生會(huì)其他部門完成工作。下面是我們部門這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、日?；净顒?dòng)

1、日常學(xué)風(fēng)考勤工作

做好日常的學(xué)風(fēng)考勤工作，對(duì)11、12級(jí)學(xué)生的上課到勤情況進(jìn)行不定期抽查。

2、積極配合校學(xué)生會(huì)

對(duì)于校學(xué)生會(huì)下發(fā)的任務(wù)，積極配合協(xié)助完成。

二、活動(dòng)

1、敬敷杯辯論賽

協(xié)助配合辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)辯論隊(duì)隊(duì)員參與敬敷杯辯論賽。再次之前做好對(duì)辯手的培訓(xùn)，多開(kāi)展幾次隊(duì)內(nèi)交流賽，提高辯論隊(duì)隊(duì)員的水平。

2、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（4月份）

這是這學(xué)期我們部門的最主要的活動(dòng)，作為部門的特色活動(dòng)，在做好策劃的同時(shí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！

3、六五環(huán)境日和院迎新晚會(huì)

積極配合其他部門，將六五環(huán)境日與我院迎新晚會(huì)辦的更好！

三、部門內(nèi)部發(fā)展

注重對(duì)部員的培養(yǎng)，培養(yǎng)接班人。

學(xué)習(xí)科研部將在新的一個(gè)學(xué)期里，努力做到更好。

第二篇：學(xué)習(xí)科研部工作計(jì)劃

公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)科研部2014年上半年

工作計(jì)劃

通過(guò)在學(xué)習(xí)科研部半年的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)科研部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)科研部的更好發(fā)展和公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上。

一、公信管技能大賽

為展現(xiàn)公共事業(yè)管理學(xué)院學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，專業(yè)知識(shí)的理解，豐富學(xué)生的課外生活，為即將走向工作崗位的學(xué)生創(chuàng)造一種展現(xiàn)平臺(tái)，更好地發(fā)展自己的專業(yè)水平。故計(jì)劃舉辦公共管理學(xué)院第五屆“公信管技能大賽”。

對(duì)于公共管理學(xué)院一年一屆的技能大賽，希望不僅在形式上有所創(chuàng)新，在內(nèi)容上也更加豐富。對(duì)于比賽規(guī)則，初賽隊(duì)員由各班推薦，后期進(jìn)行一輪面試，面試內(nèi)容是參賽隊(duì)員所對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，以及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，以面試成績(jī)?nèi)「鲗I(yè)前四名組隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽每隊(duì)三人，其中醫(yī)保、衛(wèi)法、信管各一人。

此項(xiàng)活動(dòng)在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維認(rèn)知與綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)，使學(xué)生良好的展示自我的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。勵(lì)練能力、交流技藝、超越自我、勇攀高峰。期望同學(xué)們能通過(guò)大賽檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)，老師們能通過(guò)大賽檢驗(yàn)自己的教學(xué)。

二、模擬法庭

此項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃于四月下旬，學(xué)習(xí)部來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)各班舉行，舉辦模擬法庭活動(dòng)是對(duì)學(xué)院專業(yè)教育的一次檢閱，是對(duì)廣大師生

奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的風(fēng)貌一次大展示，定期舉辦此活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步宣傳專業(yè)教育，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性具有十分重要的意義。

三、積極配合學(xué)院展開(kāi)活動(dòng)

協(xié)助其他部門開(kāi)展大型活動(dòng)。按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。

在下一學(xué)年里，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)科研部所有成員一方面將注意與學(xué)生會(huì)其他部門的配合,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成屬于自己的那份工作以及積極協(xié)助其他部門的工作。另一方面，對(duì)于每個(gè)活動(dòng)都將做總結(jié)，分析不足以及做的好的地方，使我們思考問(wèn)題的方法有所提高。

四、承接校級(jí)活動(dòng)

對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，我們會(huì)通過(guò)各種方式積極鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)，做好承上啟下工作，切實(shí)做到為大家服務(wù)。

公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)科研部

2013年12月17日

第三篇：科研部學(xué)期工作計(jì)劃

1、測(cè)量大比武

全運(yùn)會(huì)過(guò)后約第十周，繼續(xù)繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行山東交通學(xué)院測(cè)量大比武活動(dòng)，系此活動(dòng)為校級(jí)活動(dòng)，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備。參賽隊(duì)員分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別，分別在東校門內(nèi)側(cè)和經(jīng)管樓b座四周進(jìn)行，分別角逐出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)校級(jí)五四證書(shū)。具體證書(shū)數(shù)目在學(xué)習(xí)部計(jì)劃數(shù)中有詳細(xì)說(shuō)明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達(dá)到學(xué)以致用的目的。第十四周舉行制圖大賽，比賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國(guó)的制圖大賽選拔人才。并根據(jù)兩項(xiàng)綜合成績(jī)排名次，具體為

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：按參賽人數(shù)設(shè)置若干。（根據(jù)參加人數(shù)來(lái)定）。

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3、科技立項(xiàng)

以上是科研部本學(xué)期工作計(jì)劃的大體框架，如有考慮不周全的地方，我們完全服從組織的安排！

第四篇：科研部工作計(jì)劃

科研部工作規(guī)劃

部門管理制度是我園的創(chuàng)新管理機(jī)制，有幸在初期的競(jìng)選中擔(dān)任了科研部部長(zhǎng)一職，深知科研部將是一塊最難攻下的堡壘，但科研工作卻是園所長(zhǎng)足發(fā)展的立足點(diǎn)。根據(jù)幼兒園發(fā)展實(shí)際，推進(jìn)科研工作卓有成效進(jìn)行，讓各崗位職工具有濃厚的研究熱情，全面推進(jìn)課題研究，從而帶動(dòng)園所各個(gè)方面的發(fā)展是科研部工作的目標(biāo)。

針對(duì)以上出發(fā)點(diǎn)，我做了以下思考：

一、我園科研工作現(xiàn)狀

（一）優(yōu)勢(shì)

1、我園高度重視教科研活動(dòng)，制定了一系列教研制度，制定計(jì)劃，并在部門管理中單設(shè)科研部，讓其得到最大程度的發(fā)展。

2、成功開(kāi)展了三個(gè)課題實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：一是全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的實(shí)踐研究》，2015年4月立項(xiàng)，2017年5月結(jié)題。二是成功申報(bào)了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十三五”立項(xiàng)課題《因地制宜開(kāi)展體育活動(dòng)實(shí)踐研究》，三是山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《幼兒園與家庭合作共育研究》。

3、科研部有一支愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的教師隊(duì)伍，科研部有成熟型教師1名、青年骨干教師2名，形成了一支優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

（二）劣勢(shì)

1、作為一所新新幼兒園，并沒(méi)有真正的發(fā)動(dòng)人人參與課題，形成濃厚的教研氛圍。每周四設(shè)置教研活動(dòng)日，卻把工作的重心放在了常規(guī)教研工作上。

2、各項(xiàng)課題雖已立項(xiàng)，科研并未真正展開(kāi)，課題各個(gè)階段的項(xiàng)目研究沒(méi)有制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，課題成果少。

3、部門內(nèi)的教師隊(duì)伍仍然存在很多不足，例如，教育理論知識(shí)有所欠缺，研究意識(shí)和能力還有差距，反思和實(shí)踐能力還有較大提升空間等等。青年教師經(jīng)驗(yàn)匱乏，成熟期教師處于事業(yè)發(fā)展的高原期，職業(yè)倦怠情況比較明顯，且部門內(nèi)教師普遍執(zhí)行能力較差，需要提升的空間大。

4、立項(xiàng)課題參與人員少，很難調(diào)動(dòng)全體一線教師的積極性，導(dǎo)致課題推進(jìn)困難，并不能真正發(fā)揮課題研究的輻射性作用。

5、一線教師的日常工作生活的狀態(tài)，主要的精力和時(shí)間都偏于常規(guī)的教學(xué)實(shí)踐，繁重的教學(xué)與班級(jí)管理任務(wù)讓她們無(wú)暇承擔(dān)系統(tǒng)規(guī)范的科研任務(wù)。

二、科研部工作計(jì)劃

本學(xué)期，我園教科研工作，將以科研興園，科研興教，科研興師為指針，實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推動(dòng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展，致力于幼兒高素質(zhì)形成，使教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

對(duì)此，我們要進(jìn)一步深化對(duì)幼兒閱讀興趣的研究，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展《因地制宜開(kāi)展體育活動(dòng)實(shí)踐研究》、《幼兒園與家庭合作共育研究》，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

本學(xué)期，為使科研工作富有成效，幼兒園將開(kāi)展一系列扎實(shí)、有序、靈活、高效的教科研活動(dòng)，注重一線科研，個(gè)性科研，愉快科研。

1、加快教師課題科研相關(guān)培訓(xùn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)老教師培訓(xùn)，讓廣大一線教師了解課題研究工作。每?jī)芍芙M織進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)，納入科研部常規(guī)管理工作。

2、加強(qiáng)課題研究。幼兒園將把課題研究作為教科研載體，其目的不在于創(chuàng)造多少理論價(jià)值，而在于通過(guò)有目的、有計(jì)劃地實(shí)施研究，實(shí)實(shí)在在地解決一些實(shí)際問(wèn)題，探索教育教學(xué)規(guī)律。因此，要求大家把教學(xué)工作自覺(jué)納入教科研軌道，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的研究習(xí)慣，學(xué)會(huì)在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。另外，我們要把課題研究融入我們平日的教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，完善督查激勵(lì)機(jī)制。要努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，構(gòu)建一支有發(fā)展后勁的教科研隊(duì)伍。一是健全組織，建立園班子——科研部——教研組長(zhǎng)—各班教師管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序地進(jìn)行；二是建立活動(dòng)制度，堅(jiān)持每周三定期進(jìn)行課題專項(xiàng)研討活動(dòng)；三是分層推進(jìn)，對(duì)新上崗的教師、中間層的教、骨干教師設(shè)置不同的任務(wù)目標(biāo)，相應(yīng)完成符合其教研能力的課題任務(wù)，并通過(guò)教育科研，逐步形成特色，努力打出旗幟。

4、加強(qiáng)教科研成果的交流推廣工作。每學(xué)期幼兒園將舉辦一次教科研成果交流大會(huì)及對(duì)外開(kāi)放的學(xué)科專題研討會(huì)，組織老師參加各級(jí)各類論文征集活動(dòng)。

5、科研項(xiàng)目建檔工作。從課題計(jì)劃、過(guò)程實(shí)施、成果總結(jié)等方面進(jìn)行資料搜集、篩選、分類、歸檔，使教科研逐步走上規(guī)范化的道路。

6、開(kāi)展微課題研究（初步思考）

我們應(yīng)該提倡幼兒園教師做切合自身教育教學(xué)實(shí)際的、能夠改進(jìn)自己教育教學(xué)的、對(duì)促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展有用的課題，即微課題或微型課題。微課題的研究小組可以以級(jí)部---班級(jí)---教師個(gè)人等為單位進(jìn)行。

（1）從自身教育教學(xué)的困境中尋找問(wèn)題。一線教師會(huì)時(shí)常遇到各種各樣的困境。如幼兒對(duì)教師教學(xué)行為的反映和教師的事先預(yù)計(jì)相去甚遠(yuǎn)，教師的某種教育教學(xué)觀點(diǎn)與同事、專家或者幼兒家長(zhǎng)的觀點(diǎn)截然不同，卻不得其解等。因此,教師可將這些教育教學(xué)實(shí)踐中無(wú)法迅速有效解決而又繞不開(kāi)的問(wèn)題作為研究對(duì)象，設(shè)法讓自己走出這些困境。

（2）從具體的教學(xué)情境中捕捉問(wèn)題。教師必需關(guān)注教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)其作深刻分析，以挖掘其中有價(jià)值的問(wèn)題。這就要求我們要有較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)，對(duì)問(wèn)題具有高度的敏感性。

（3）在與其他教師的交流和比較中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教師之間，特別是同年段的教師之間有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題的探討和經(jīng)驗(yàn)的交流，也是微課題的來(lái)源之一。通過(guò)與其他教師的交流，一些教師自身沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題可能會(huì)被激發(fā)出來(lái)，成為微課題的研究對(duì)象。另外，通過(guò)交流可以了解其他教師的教育教學(xué)情況，將其和自身的教育教學(xué)情況作比較，也會(huì)涌現(xiàn)一些問(wèn)題。

總而言之，微課題研究的開(kāi)展是要讓教師人人有課題、人人參與課題，從而在這一過(guò)程中提高自己的教育教學(xué)技能，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

第五篇：學(xué)習(xí)科研部工作計(jì)劃：（本站推薦）

學(xué)習(xí)科研部工作計(jì)劃

新的學(xué)期即將開(kāi)始，在即將注入大一新生力量的學(xué)習(xí)科研部也將會(huì)有一個(gè)嶄新的發(fā)展，承接著上學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)科研部會(huì)逐漸將轉(zhuǎn)向“管理型、服務(wù)型”的發(fā)展方向?？偨Y(jié)過(guò)去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，預(yù)將取得的工作經(jīng)驗(yàn)帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。我們不僅會(huì)保留以往優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動(dòng)，而且將引入新理念，新思路為學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力，實(shí)踐創(chuàng)新。

針對(duì)實(shí)際情況，學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：

一、部門工作基本規(guī)劃

1、堅(jiān)持參加每周的學(xué)生會(huì)例會(huì)，認(rèn)真匯報(bào)部門的工作并與其他部門保持積極的聯(lián)系；

2、堅(jiān)持參加每次校學(xué)習(xí)科研部的工作例會(huì)，認(rèn)真做好校學(xué)習(xí)科研部下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，提升三院學(xué)生會(huì)的形象和影響力。

3、配合好主席團(tuán)工作，協(xié)調(diào)幫助三院學(xué)生會(huì)各部門工作，為提升學(xué)生會(huì)影響力而努力。

4、學(xué)習(xí)科研部積極的聯(lián)系各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，了解各班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)各個(gè)三院各個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系。

5、積極配合院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排大一新生穩(wěn)定后配合主席團(tuán)做好學(xué)生會(huì)招新工作，為三院學(xué)生會(huì)隊(duì)伍注入新鮮血液。在招收學(xué)習(xí)科研部的助理時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)審核工

作，使我們的隊(duì)伍更加強(qiáng)健。在9月底或10月初，學(xué)習(xí)科研部會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，此時(shí)會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐針對(duì)大一新生的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為大一新生答疑解惑，幫助他們解決因剛剛進(jìn)入大學(xué)所面臨的在學(xué)習(xí)、生活以及各個(gè)方面所存在的疑惑與困難。為豐富同學(xué)課余生活，結(jié)合醫(yī)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，計(jì)劃于11月份中旬繼續(xù)舉辦三院的特色活動(dòng)“開(kāi)心一點(diǎn) 開(kāi)心醫(yī)典”臨床技能知識(shí)大賽。

4期末考來(lái)臨之即，我部將在校學(xué)習(xí)科研部的統(tǒng)一安排下大力宣傳考風(fēng)考紀(jì)，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍。

作為學(xué)習(xí)科研部，也許我們的人員不是最多，但是我們相信在我們的共同努力下，學(xué)習(xí)科研部一定可以創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌，為三院學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一份力！

第三臨床學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)科研部2011年7月12日