第一篇：南關(guān)小學(xué)科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)方案

金塔縣南關(guān)小學(xué)

科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)方案

為深入貫徹落實(shí)《中共甘肅省委甘肅省人民政府關(guān)于深化科技體制改革加快區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》、《甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全省科技創(chuàng)新大會精神，發(fā)揮科技創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上的作用，加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)我?？破展ぷ鳎谇嗌倌曛泻霌P(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升我校的科技創(chuàng)新能力，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我?？破战逃墓芾?，特制訂科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，堅(jiān)持普及與提高并重、校內(nèi)和校外統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化科技教育資源配置，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，打好創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)后備人才。

二、總體目標(biāo)

通過實(shí)施“星光計(jì)劃”，開展“科學(xué)就在我身邊創(chuàng)新伴隨我成長”科普活動(dòng)，使我?？萍冀逃w水平明顯提升，科技教育師資隊(duì)伍明顯加強(qiáng)，科技教育條件明顯改善，學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣明顯提高，學(xué)生和教師的科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，形成重視科技創(chuàng)新的良好氛圍。積極參加甘肅省科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校評選活動(dòng)，為爭創(chuàng)科技創(chuàng)新特色學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、具體工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建設(shè)一支穩(wěn)定的科技骨干教師隊(duì)伍

1、學(xué)校科普工作由校長王學(xué)才掛帥，分管校長趙桂香具體負(fù)責(zé)，精心挑選有一定特長和動(dòng)手能力的教師張艷花、殷成有、段金花、龔愛琴、王 1

玉娟、柴菊花、成秀霞、姜建齊組成學(xué)校的科技骨干教師隊(duì)伍，并且保持這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

2、有計(jì)劃有選擇地派遣科技輔導(dǎo)員參加青少年活動(dòng)中心組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和能力。注重科技培訓(xùn)和科普工作研究，強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提升全體教師科學(xué)素養(yǎng)。

3、逐步組建一支由科技專家、科研人員（包括學(xué)生家長）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4、學(xué)校要保障科普經(jīng)費(fèi)投入，有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普教育活動(dòng)和改善科普設(shè)施，并且做到逐年增長。

（二）創(chuàng)建校園科技創(chuàng)新文化氛圍，注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，營造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。

1、布置好學(xué)?？萍颊故景濉⒖萍夹≈谱髡褂[和科技制作室，讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗(yàn)到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。

2、讀好用好《青少年科技報(bào)》和《少年科學(xué)》等報(bào)刊雜志，各班利用班會、晨會課進(jìn)行讀報(bào)讀書活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識。

3、在學(xué)校的校園網(wǎng)上開設(shè)科技、科普專欄，介紹各種科學(xué)知識，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。

（三）拓展科技教育的領(lǐng)域，廣泛開展校內(nèi)外科技或科普活動(dòng)

1、把科技教育納入課程教學(xué)，立足課堂進(jìn)行科普教育，鼓勵(lì)教師把科學(xué)思想、科學(xué)精神滲透在學(xué)科教學(xué)中，研究探索科技教育與其他學(xué)科的整合。

2、堅(jiān)持每周一次的校本活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)?？萍贾谱餍〗M和電腦制作、手工制作小組的作用。通過活動(dòng)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)根據(jù)縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，爭取在各類比賽和活動(dòng)中取得較好的成績。

3、充分發(fā)揮我校自編科技類輔導(dǎo)教材—《科技制作》的作用，使各個(gè)學(xué)生能夠達(dá)到分年級的要求。組織力量自編第二本科技類輔導(dǎo)教材《創(chuàng)新就在我的身邊》，介紹科技創(chuàng)新的原理和方法、小故事和我們學(xué)校小學(xué)生的一些創(chuàng)新獲獎(jiǎng)作品。

4、重視科技校本研究與探索。每月組織一次科技骨干教師科技教育研討活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，確定下階段科技工作任務(wù)?？萍脊歉山處煴仨氥@研精通一個(gè)大類項(xiàng)目的制作和改進(jìn)方法，承擔(dān)一個(gè)校級的科技興趣小組輔導(dǎo)任務(wù)。培訓(xùn)全體教師科普知識，學(xué)習(xí)和掌握一至二個(gè)模型制作的方法。

（四）建設(shè)和完善一個(gè)陣地、二個(gè)基地、三支隊(duì)伍

1、一個(gè)陣地就是指學(xué)校的科技制作室，要加強(qiáng)科技制作室的建設(shè)，進(jìn)一步完善科技制作室的設(shè)施，發(fā)揮科技制作室的作用，讓學(xué)生在制作三模、機(jī)器人、創(chuàng)新作品中學(xué)到知識、培養(yǎng)能力。

2、二個(gè)基地是指校外的假日小隊(duì)和郊區(qū)養(yǎng)殖場，除了經(jīng)常組織學(xué)生參觀外，還分別組織興趣小組的同學(xué)去拜基地的技術(shù)人員為師，參與項(xiàng)目的研究、開發(fā)和實(shí)踐活動(dòng)。

3、三支隊(duì)伍就是指學(xué)校的科技骨干教師隊(duì)伍、校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、新星科技社隊(duì)伍。這三支隊(duì)伍是學(xué)校開展科普教育、科技活動(dòng)的重要力量，著力打造好這三支隊(duì)伍是圓滿完成學(xué)校科技創(chuàng)新工程三年發(fā)展規(guī)劃的有力保證。

（五）舉辦“科學(xué)就在我身邊創(chuàng)新伴隨我成長” 科普主題活動(dòng)，推進(jìn)科普教育、創(chuàng)新活動(dòng)全面展開

積極準(zhǔn)備、認(rèn)真部署每年一次的 “科學(xué)就在我身邊創(chuàng)新伴隨我成長”學(xué)校科普主題活動(dòng)，把科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽同科普主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)中邀請專家來校作科普講座，向?qū)W生介紹一些科普知識，適當(dāng)開展一些比賽活動(dòng)；組織全體學(xué)生參觀一次市級科普場館，培養(yǎng)全體學(xué)

生的科技興趣，提高普及率，擴(kuò)大參與面；發(fā)動(dòng)青少年科技創(chuàng)新大賽，幫助與指導(dǎo)學(xué)生開展科技類的課題研究，為學(xué)生提供一個(gè)展示成功的平臺。

（六）打造學(xué)?？萍冀逃厣放疲龠M(jìn)科普工作的開展

“抓特色、促普及、謀發(fā)展”，科技制作作為學(xué)校科普教育特色品牌，在建設(shè)和完善科技制作室的同時(shí)必須大力發(fā)揮科技制作室的作用，著力抓2個(gè)項(xiàng)目。

1、加強(qiáng)三模制作活動(dòng)的開展，積極參加省、市、縣各級各類科技制作活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，加大力度創(chuàng)出富有地方特色的項(xiàng)目。

2、科技創(chuàng)新項(xiàng)目，我校學(xué)生曾多次在市、縣組織的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)，這使我校的科技創(chuàng)新有了良好的開端，下個(gè)階段重點(diǎn)參加甘肅省科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校評選活動(dòng)，著力打造科技創(chuàng)新特色項(xiàng)目。

金塔縣南關(guān)小學(xué)

二0一三年五月八日

第二篇：南關(guān)小學(xué)2013年科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃

金塔縣南關(guān)小學(xué)2013學(xué)

科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共甘肅省委甘肅省人民政府關(guān)于深化科技體制改革加快區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》、《甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全省科技創(chuàng)新大會精神，發(fā)揮科技創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上的作用，加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)我校科普工作，在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升我校的科技創(chuàng)新能力，提高我校青少年科學(xué)文化素質(zhì)，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、普及科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明熱情，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，特制訂我?？萍紕?chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。

一、成立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王學(xué)才

副組長：龔曉蕓趙桂香湯生福

成員：魏科武王麗霞張艷花、殷成有、段金花、龔愛琴、王玉娟、柴菊花、成秀霞、姜建齊

二、成立科技創(chuàng)造發(fā)明興趣小組、和電腦作品制作興趣小組、開展各種形式的科普活動(dòng)。

（1）科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：魏科武

副組長：張艷花

成員：各年級組組長

（2）電腦作品制作興趣小組輔導(dǎo)員：王菊萍

副組長：殷成有

成員：各班班主任

三、活動(dòng)安排

1、組織開展我校青少年“愛科學(xué)”科技月活動(dòng)?；顒?dòng)主要內(nèi)容：科技

小發(fā)明、小制作、小論文，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小種植等。組織學(xué)生聽一次科普講座（報(bào)告），看一部科教電影（電視），參觀一次科普展覽。（由各班主任具體負(fù)責(zé)）

2、組織參加青少年科普知識競賽。積極參加市縣組織的青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年科技模型大賽。學(xué)校建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生參加市級以上比賽按相應(yīng)獲獎(jiǎng)等級給予班主任或班級加分。

3、積極準(zhǔn)備、認(rèn)真部署每年一次的 “科學(xué)就在我身邊創(chuàng)新伴隨我成長”學(xué)?？破罩黝}活動(dòng)，把科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽同科普主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)中邀請專家來校作科普講座，向?qū)W生介紹一些科普知識，適當(dāng)開展一些比賽活動(dòng)；組織全體學(xué)生參觀一次市級科普場館，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技興趣，提高普及率，擴(kuò)大參與面；發(fā)動(dòng)青少年科技創(chuàng)新大賽，幫助與指導(dǎo)學(xué)生開展科技類的課題研究，為學(xué)生提供一個(gè)展示成功的平臺。

四、具體措施

1、有計(jì)劃有選擇地派遣科技輔導(dǎo)員參加青少年活動(dòng)中心組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和能力。注重科技培訓(xùn)和科普工作研究，強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提升全體教師科學(xué)素養(yǎng)。逐步組建一支由科技專家、科研人員（包括學(xué)生家長）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2、逐步建立科普宣傳欄、科普閱覽室、科技作品陳列室、可供50名以上學(xué)生同時(shí)使用的科技作品制作室、可供50名以上學(xué)生同時(shí)使用的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室。讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗(yàn)到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。

3、讀好用好《青少年科技報(bào)》和《少年科學(xué)》等報(bào)刊雜志，各班利用班會、晨會課進(jìn)行讀報(bào)讀書活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識。在學(xué)校的校園網(wǎng)上開設(shè)科技、科普專欄，介紹各種科學(xué)知識，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。

4、安排專門的科技活動(dòng)時(shí)間，科普活動(dòng)要求經(jīng)?；粘；?，科普活

動(dòng)要求不少于每周1課時(shí)。每學(xué)期開展1－2次大型科技教育活動(dòng)，學(xué)生參與面不低于80％。

5、堅(jiān)持每周一次的校本活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)?？萍贾谱餍〗M和電腦制作、手工制作小組的作用。通過活動(dòng)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)根據(jù)縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，爭取在各類比賽和活動(dòng)中取得較好的成績。

6、學(xué)校要保障科普經(jīng)費(fèi)投入，有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普教育活動(dòng)和改善科普設(shè)施，并且做到逐年增長。

總之，通過實(shí)施“星光計(jì)劃”，使我?？萍冀逃w水平明顯提升，科技教育師資隊(duì)伍明顯加強(qiáng)，科技教育條件明顯改善，學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣明顯提高，學(xué)生和教師的科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，形成重視科技創(chuàng)新的良好氛圍。為爭創(chuàng)科技創(chuàng)新特色學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

金塔縣南關(guān)小學(xué)

二0一三年五月八日

第三篇：金塔縣南關(guān)小學(xué)科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(確定稿)

金塔縣南關(guān)小學(xué)

科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

為深入貫徹落實(shí)《中共甘肅省委甘肅省人民政府關(guān)于深化科技體制改革加快區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》、《甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全省科技創(chuàng)新大會精神，發(fā)揮科技創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上的作用，加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)我?？破展ぷ?，在青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升我校的科技創(chuàng)新能力，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我?？破战逃墓芾?，特制訂科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)十年發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，堅(jiān)持普及與提高并重、校內(nèi)和校外統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化科技教育資源配置，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，打好創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的技能與特長，用文化的方式探索有效的生命化教育教學(xué)模式，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)后備人才。

二、總體目標(biāo)

把“倡導(dǎo)一種理念、探索兩種思路、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、打造四園環(huán)境、爭創(chuàng)五個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體工作思路。真正使學(xué)校工作走上“管有規(guī)范，教有專長，學(xué)有特長，校有特色”的快車道。通過實(shí)施“星光計(jì)劃”，開展“科學(xué)就在我身邊創(chuàng)新伴隨我成長”科普活動(dòng)，使我?？萍冀逃w水平明顯提升，科技教育師資隊(duì)伍明顯加強(qiáng)，科技教育條件明顯改善，學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣明顯提高，學(xué)生和教師的科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，形成重視科技創(chuàng)新的良好氛圍。努力打造“正氣南關(guān)、精品南關(guān)、魅力南關(guān)”，全面提升學(xué)校品位，豐富教育內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。為爭創(chuàng)科技創(chuàng)新特色學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

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三、具體規(guī)劃

（一）學(xué)校發(fā)展特色化。

牢固樹立“科研立校、科研興?！彼枷?，以教科研造就名師，以教科研提高質(zhì)量，以教科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型學(xué)校文化。

⒈彰顯特色，提煉品牌精髓。定位學(xué)校的文化內(nèi)涵和個(gè)性特色，以人為本、以養(yǎng)成教育為主體，通過實(shí)施“星光計(jì)劃”，使我?？萍冀逃w水平明顯提升，科技教育師資隊(duì)伍明顯加強(qiáng)，科技教育條件明顯改善，學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣明顯提高，學(xué)生和教師的科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，形成重視科技創(chuàng)新的良好氛圍。進(jìn)一步提煉百年南關(guān)品牌精髓，形成獨(dú)具魅力的南關(guān)特色。

⒉提升素質(zhì)，凝聚品牌實(shí)力。遵循現(xiàn)代師德建設(shè)規(guī)律，大力開展富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的師德教育活動(dòng)，全面提升師德水平，促使教師在思想政治、道德品質(zhì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、科學(xué)研究等方面，以身作則，率先垂范。同時(shí)，構(gòu)建開放靈活的教師培訓(xùn)體系，系統(tǒng)組織教師參加高層次研修、學(xué)習(xí)，加快教師學(xué)歷層次提高步伐，力爭規(guī)劃期間，教師大專學(xué)歷達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)50%。充分發(fā)揮名師隊(duì)伍的作用，打造精品團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“打造名師——錘煉骨干——培養(yǎng)新人”的分層師資提升計(jì)劃。

（二）辦學(xué)條件現(xiàn)代化。

在科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)期間，學(xué)校的辦學(xué)條件將進(jìn)一步優(yōu)化。繼續(xù)以完善電教、自然實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施為重點(diǎn)。新建電子閱覽室一個(gè)，建成校園信息互聯(lián)網(wǎng)和資源中心、開通閉路電視網(wǎng)，新建裝備交互式電子白板系統(tǒng)的多媒體教室一個(gè)。繼續(xù)注重校本課程開發(fā)利用，開設(shè)好三類課程（藝術(shù)特長型、綜合實(shí)踐型、體育健身型），設(shè)置20多個(gè)課型（包括必修課、選修課、專修課），使學(xué)生參與率達(dá)到100%。學(xué)校將通過上級支持，社會資助、學(xué)校自籌等多種途徑，堅(jiān)持實(shí)用、先進(jìn)、科學(xué)的原則，從校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、信息軟件等多個(gè)方面，全面改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品味，辦好人民滿意的教育。

1、2013-2014年，創(chuàng)建科技活動(dòng)室一個(gè)，建成校園信息互聯(lián)網(wǎng)和資源中心；開通閉路電視網(wǎng)；新建電子閱覽室一個(gè)，裝備交互式電子白板系統(tǒng)的多媒體教室24個(gè)，實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備班班通工程。

2、2015-2016年，規(guī)劃實(shí)施校園塑膠操場，新建教學(xué)大樓。

3、2017年，完成校舍建設(shè)的續(xù)建工程。

以現(xiàn)代校園科技創(chuàng)新文化制度建設(shè)為突破口，促進(jìn)學(xué)校教育理念的創(chuàng)新、管理機(jī)制的創(chuàng)新、校園文化的創(chuàng)新。體現(xiàn)地方特色，突出親近學(xué)生、主導(dǎo)成長的思想，形成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、以人為本的校園文化特色，為促進(jìn)師生身心健康成長，創(chuàng)造溫馨美麗的寬松、和諧的環(huán)境。

（三）教師隊(duì)伍精良化。

以“正行風(fēng)，修師德，樹師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主體，以“關(guān)注學(xué)生成長，為了學(xué)生發(fā)展”為核心，以學(xué)習(xí)、研討、演講、參觀、訪問等活動(dòng)為載體，以考核、評比為驅(qū)動(dòng)機(jī)制，大力推動(dòng)我校師德建設(shè)，樹立為學(xué)生，為家長服務(wù)的指導(dǎo)思想和敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及獻(xiàn)身教育的精神。建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

有計(jì)劃有選擇地派遣科技輔導(dǎo)員參加青少年活動(dòng)中心組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和能力。注重科技培訓(xùn)和科普工作研究，強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提升全體教師科學(xué)素養(yǎng)。

通過組織開展豐富多彩、行之有效的教學(xué)比武或?qū)W科技能競賽，發(fā)現(xiàn)一批新人，培養(yǎng)一批能力出眾、作風(fēng)扎實(shí)、基本功過硬的后起之秀，為教師的個(gè)人成長搭建平臺。充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，宣傳一批（師德標(biāo)兵）、激勵(lì)一批（特長教師）、培養(yǎng)一批（骨干教師）、推出一批（專家教師），構(gòu)建我校名優(yōu)骨干教師體系，力爭在科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)期間推出3—5名在全市有影響力或在全縣某一學(xué)科領(lǐng)域具有領(lǐng)軍才能的名

優(yōu)骨干教師。

（四）過程管理科學(xué)化。

學(xué)校管理要有正確的管理思想、嚴(yán)密的管理機(jī)制和現(xiàn)代化的管理手段，這是學(xué)?？茖W(xué)化程度的重要標(biāo)志。

實(shí)行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科處、總務(wù)處等部門，要加大教育教學(xué)督察力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排查處理，在精細(xì)化管理上下功夫，在過程管理中出效率。包掛年級的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握組內(nèi)基本情況，有針對性地指導(dǎo)開展教育教學(xué)研究。對于常規(guī)管理中出現(xiàn)的疏漏之處，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)彌補(bǔ)，防患于未然；對于突發(fā)事件，要沉著、冷靜、果敢處理。此外，在教育教學(xué)的過程管理中，要充分發(fā)揮少先隊(duì)和值周督察的作用，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

（五）科技活動(dòng)最優(yōu)化。

不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，也是我們不懈努力的方向。在未來的五年中，全校上下要強(qiáng)化育人質(zhì)量意識，培養(yǎng)“有道德理想，有學(xué)習(xí)能力，有個(gè)性特長，有創(chuàng)新精神”的一代新人。

不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師和學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，形成重視科技創(chuàng)新的良好氛圍是我們不懈努力的方向。在未來的五年中，全校上下要強(qiáng)化育人質(zhì)量意識，培養(yǎng)“有道德理想，有學(xué)習(xí)能力，有個(gè)性特長，有創(chuàng)新精神”的一代新人。布置好學(xué)?？萍颊故景?、科技小制作展覽和科技制作室，讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗(yàn)到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。

教育科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校上臺階的重要條件。我們將建立有力的導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教育科研的積極性和創(chuàng)造性，著力培養(yǎng)好科研骨干隊(duì)伍并使之發(fā)揮重要作用，以確保學(xué)校教育科研廣泛、深入、持久地開展，同時(shí)出成果、出效益。健全教育科研制度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)教研管理，形成一支招之即來，來之能上，上之能行的教育科研隊(duì)伍，創(chuàng)教育科研品牌。

讀好用好《青少年科技報(bào)》和《少年科學(xué)》等報(bào)刊雜志，各班利用班會、晨會課進(jìn)行讀報(bào)讀書活動(dòng)，定期出好科技黑板報(bào)，宣傳科技科普知識。在學(xué)校的校園網(wǎng)上開設(shè)科技、科普專欄，介紹各種科學(xué)知識，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。

四、實(shí)施策略

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳發(fā)動(dòng)。

學(xué)校成立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定、論證、落實(shí)、評估等環(huán)節(jié)實(shí)施。在具體實(shí)施中，校長全面負(fù)責(zé)，具體做好規(guī)劃實(shí)施的組織協(xié)調(diào)工作，黨支部、工會、教導(dǎo)處、教科處和總務(wù)處具體落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，責(zé)任到人，落實(shí)到位，保障規(guī)劃的順利進(jìn)行。

2、營造氛圍，加快發(fā)展。

積極營造教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心教師的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，為教師營造一個(gè)和諧的環(huán)境，以調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。今后每學(xué)年要制定科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃，相關(guān)科室也要配套制定，形成規(guī)劃落實(shí)的時(shí)段性、遞進(jìn)性和系列性，保證規(guī)劃的調(diào)整與落實(shí)。

3、重視評價(jià)，認(rèn)真調(diào)控。

學(xué)校要保障科普經(jīng)費(fèi)投入，有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普教育活動(dòng)和改善科普設(shè)施，并且做到逐年增長。增強(qiáng)監(jiān)督意識，努力做好規(guī)劃實(shí)施過程中的評價(jià)與監(jiān)督。學(xué)校成立教職工代表為主體的規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自評操作體系，確保科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃有序落實(shí)。

規(guī)劃和實(shí)施凝聚著一股向心力，把藍(lán)圖逐步變成現(xiàn)實(shí)是一種充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的過程。所以，我們將堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化科技教育資源配置，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，打好創(chuàng)新人才培養(yǎng)

基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的技能與特長，用文化的方式探索有效的生命化教育教學(xué)模式，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)后備人才。

五、實(shí)施步驟

1、第一階段：內(nèi)涵打造階段（2013年1月——2014年12月）

（1）進(jìn)行科技創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)輿論宣傳，學(xué)校內(nèi)部規(guī)劃建設(shè)。教師科技創(chuàng)新能力培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息的整合和研究，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，構(gòu)建資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。

2、第二階段：特色凸顯階段（2015年1月——2016年12月）

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識和動(dòng)手操作能力的提升，培養(yǎng)個(gè)性鮮明、學(xué)有所長、富于創(chuàng)新的學(xué)生。

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍，把我校打造成科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

（3）加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，形成特色。

3、第三階段：總結(jié)提升階段（2017年1月——2020年12月）

（1）取得良好的科研成果，形成具有促進(jìn)作用的發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)向前發(fā)展。

（2）師資隊(duì)伍得到充分的優(yōu)化，形成具有一定科技創(chuàng)新能力的名師和骨干教師為主體的育人隊(duì)伍；

（3）學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)為基礎(chǔ)厚實(shí)，素質(zhì)優(yōu)良，科技素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升。

總之，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)時(shí)期，我們學(xué)校全校教師將懷著強(qiáng)烈的使命感與緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)科技創(chuàng)新學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！

南關(guān)小學(xué)

2013年5月8日

第四篇：南關(guān)小學(xué)藝術(shù)教育社會實(shí)踐科技創(chuàng)新工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)藝術(shù)教育、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)

素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展。我校歷來重視學(xué)生藝術(shù)教育、科技創(chuàng)新教育和社會實(shí)踐活動(dòng)教育。在藝術(shù)教育上充分尊重學(xué)生的興趣，通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)合作精神和健康的審美情趣，陶冶學(xué)生情操，健全人格。在社會實(shí)踐活動(dòng)教育上培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，引導(dǎo)他們親近自然，在親身體驗(yàn)中形成健康進(jìn)取的生活態(tài)度。在科技創(chuàng)新教育上鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，勇于探索。在“三項(xiàng)”教育活動(dòng)中形成了自己的特色。

藝術(shù)教育活動(dòng)特色鮮明，形成個(gè)性。

“以藝育人”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校藝術(shù)教育的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶，為培養(yǎng)健康人格奠定基礎(chǔ)。為此，成立了舞蹈、聲樂、書法、刺繡、繪畫組等四十多個(gè)課外活動(dòng)小組，每周星期二下午利用兩節(jié)課時(shí)間開展活動(dòng)，學(xué)生全員參與，作到內(nèi)容、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、計(jì)劃、總結(jié)六落實(shí)。每年舉辦慶六一班級文藝匯演。讓藝術(shù)熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，從而受到美的教育?！霸谟邢薜目臻g里進(jìn)行無限的教育”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我們創(chuàng)設(shè)了大門口、校園、樓道、教室“四墻”文化園地。有100多名同學(xué)的習(xí)作、繪畫等分獲國家、省、市、縣級不同獎(jiǎng)勵(lì)。舞蹈組的同學(xué)多次參加了市、縣組織的大型活動(dòng)，每次精彩的表演受到社會各界的好評?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)富有特色，成果顯著。

學(xué)校首先重視科普教育軟環(huán)境建設(shè)，開辟科普知識宣傳櫥窗，科普文化展示走廊、班級文化，“紅領(lǐng)巾”廣播站等宣傳陣地的建設(shè)。營造一個(gè)良好的科普教育校園環(huán)境。為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力。積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)，形成辦學(xué)特色。結(jié)合世界環(huán)境日、世界地球日、世界氣象日等紀(jì)念日，學(xué)校每年均組織開展相應(yīng)普及宣傳活動(dòng)。每年植樹節(jié)組織學(xué)生到西山植樹造林，體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)；同時(shí)，學(xué)校利用興趣活動(dòng)課組建科技小組，開展科技小制作，鼓勵(lì)積極參與省市縣科技局組織的科技競賽活動(dòng)，有20多人次分獲省市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

我校以少隊(duì)活動(dòng)和興趣活動(dòng)課為載體，努力搭建活動(dòng)平臺。在全體同學(xué)中開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，要求學(xué)生每年讀一本科普書、每周講一個(gè)科普故事、每月畫一幅科幻畫、每學(xué)期辦一期科普抄報(bào)、每周做一個(gè)科技小制作、每期寫一篇科技小論文，今年暑期近3000名學(xué)生開展環(huán)?！傲鶄€(gè)一”等活動(dòng)?；顒?dòng)滲透到語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)學(xué)科，通過舉辦這樣的活動(dòng)和展示會，能為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺，以 促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。

社會實(shí)踐活動(dòng)教育內(nèi)容豐富，形式多樣。為充分體現(xiàn)新課程改革的理念，我校把社會實(shí)踐活動(dòng)與少隊(duì)開展的“雛鷹爭章”有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、展示自我能力。

實(shí)踐活動(dòng)與生活結(jié)合。大隊(duì)部根據(jù)實(shí)際，以尊重、滿足隊(duì)員的個(gè)體差異，激勵(lì)學(xué)生在不斷實(shí)踐中體驗(yàn)快樂，得到發(fā)展。如四（1）中隊(duì)在考取“烹飪章”時(shí)，隊(duì)員們意識到自己的年齡差別，因此分工也有不同，年齡小的同學(xué)添油加鹽、倒水，年齡大的同學(xué)和面、切菜、炒菜，他們配合默契，組織地井井有條，使每個(gè)同學(xué)獲取了成功的喜悅。五（4）中隊(duì)開展的“自立能手”章時(shí)，隊(duì)員進(jìn)行“穿衣、補(bǔ)襪、戴紅巾、疊被子、整理手包”等比賽，看哪一組隊(duì)員做得既好又快，請其他隊(duì)員評分，最后給優(yōu)勝隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)品，隊(duì)員熱情極高。當(dāng)談起對該活動(dòng)的感受時(shí)隊(duì)員激動(dòng)地說：“經(jīng)過親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己怎樣才能做得更好，從中發(fā)現(xiàn)了自己的長處和不足，促使自己在今后 能不斷進(jìn)步。

實(shí)踐活動(dòng)與環(huán)保結(jié)合。設(shè)立了環(huán)保章，以校內(nèi)、家庭、社會和大自然為教育對象，鼓勵(lì)隊(duì)員通過爭章活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員愛綠、護(hù)綠的環(huán)保意識，認(rèn)識綠色對人類生存的重要性和創(chuàng)建綠色家園的能力。六年級中隊(duì)設(shè)計(jì)了環(huán)保之星，想象之星，主題墻報(bào)，隊(duì)員個(gè)個(gè)撰寫了體會。

社會實(shí)踐與課程結(jié)合。在大隊(duì)部的組織建議下，每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員及課任老師把爭章活動(dòng)與課堂教學(xué)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了教學(xué)章。如，英語教研組把爭章活動(dòng)引入到英語教學(xué)中，設(shè)立了“英語交往章”確 定了中年級隊(duì)員能在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會2-4句英語常用語，高年級隊(duì)員能在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會5-8句英語常用語；語文組設(shè)立了“識字章”、“寫作章”、“閱讀章”；數(shù)學(xué)組依托《數(shù)學(xué)實(shí)踐研究》課題開展社會實(shí)踐調(diào)查研究；美術(shù)組設(shè)立了“繪畫章”；科學(xué)課設(shè)立了“科技章”等等。

實(shí)踐活動(dòng)與愛國主義結(jié)合。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織將“雛鷹爭章”與愛國主義相結(jié)合，培養(yǎng)他們的民族自豪感，每年清明節(jié)都要組織隊(duì)員到烈士陵園掃墓，向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，在作文時(shí)寫感悟、談理想，表達(dá)新一代兒童對革命前輩的敬仰之情。

實(shí)踐活動(dòng)與節(jié)假日活動(dòng)結(jié)合。少隊(duì)組織了“雛鷹假日小分隊(duì)”，開展“雛鷹文明手拉手”、“快樂雛鷹精彩每一天”等活動(dòng)，今年5月隊(duì)員慰問了敬老院的孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生，洗頭洗腳，讓隊(duì)員在社區(qū)親身體驗(yàn)服務(wù)他人、服務(wù)社會的感受，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

實(shí)踐活動(dòng)與感恩教育結(jié)合。讓學(xué)生從小學(xué)學(xué)會感恩，中華民族傳統(tǒng)美德是百善孝為先。充分結(jié)合我校開展的感恩教育活動(dòng)，每年確定一個(gè)活動(dòng)主題，選定一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，今年10月在環(huán)縣福利院開展了“中國夢——重陽節(jié)——我為老人送祝?；顒?dòng)”。

豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。密切了學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。

為了利用身邊的有利資源，我們確立了環(huán)縣龍影文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)公司、環(huán)縣岐黃液酒廠、環(huán)縣惠農(nóng)絨山羊繁育有限責(zé)任公司為我校 的社會實(shí)踐基地。今年有部分學(xué)生深入到實(shí)踐基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)；打算從下年開始落實(shí)班級全覆蓋，學(xué)生全員參與，真正達(dá)到社會實(shí)踐活動(dòng)的目的。

“三項(xiàng)”活動(dòng)的開展打開了學(xué)生智慧的天窗，夢想的藍(lán)天，我們的學(xué)生擁有了更多的智慧、信念和真愛！

第五篇：XX學(xué)?？萍紕?chuàng)新月活動(dòng)方案

XX學(xué)?？萍紕?chuàng)新月活動(dòng)草案

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦2009XX學(xué)校科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)校2009科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)的主題是：“節(jié)約 ? 創(chuàng)新 ? 發(fā)展”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

組 委 會組長：XXX

組委會副組長：XX2、評委會名單：

科技制作評委：XX、XX、XX

科普征文評委：XX、XX、XX

科幻繪畫評委：XX、XX、XX

科普手抄報(bào)：XX、XX、XX

水火箭評委：XX、XX、XX3、大賽辦公室主任：XX4、輔導(dǎo)老師：

科普征文輔導(dǎo)：各班語文老師

科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任

科普繪畫輔導(dǎo)：各班美術(shù)老師

科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

5、作品上交地點(diǎn)：教務(wù)處

四、參賽對象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

1.利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3.各班級通過班會、團(tuán)會活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

（二）科普實(shí)踐

1.利用班級活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4.舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動(dòng)。

5.組織學(xué)生看一場科普錄相片。

（三）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作?？梢韵聨追N形式：

（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

（2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。

（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

評獎(jiǎng)方法：由評委會成員對作品進(jìn)行評獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

2、科幻繪畫比賽

據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A3紙（學(xué)校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

數(shù)量要求：每班選送參賽作品1-2件

評獎(jiǎng)方法：各年級各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

3、科普手抄報(bào)比賽

作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用A3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

比賽方式：各年級各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

4、科普小論文

比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科

技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

比賽要求：各班班主任與語文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。

格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學(xué)生姓名

評獎(jiǎng)方法：分小學(xué)低年級組、高年級組和初中組，各評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品將在校網(wǎng)站上發(fā)表，并推薦到市級比賽。

（四）活動(dòng)時(shí)間

宣傳動(dòng)員階段： 2009年9月14日——2009年10月15日

活動(dòng)競賽階段： 2009年10月16日

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、校團(tuán)委（參賽作品小學(xué)統(tǒng)一交給XXX老師、初中統(tǒng)一交給XXX老師。）

評審、總結(jié)、表彰階段：2008年10月19日——2008年10月23日

六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（1）凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校“科技創(chuàng)新成果系列展覽”。

（2）凡榮獲全國、省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者將享受畢業(yè)會考加分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）凡榮獲州、市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者州市科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎(jiǎng)項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書。

（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

七、備注

各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。

活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

XX學(xué)校教務(wù)處、教科室、校團(tuán)委

2009年9月9日