第一篇：秦嶺珍稀植物保護調查問卷校園版(A4紙200份)

秦嶺珍稀植物保護調查問卷（學生版）

調查時間：

調查對象：

去過秦嶺：是□ 否□

您好！我們是西北農(nóng)林科技大學秦嶺珍稀植物保護志愿服務隊的成員，今年我們很榮幸地與秦嶺火地塘森林生態(tài)站合作，共同做珍稀植物保護的宣傳活動。為了更好地了解公眾對珍稀植物保護的意識，我們設計了此問卷，希望您能如實填答，感謝您的信任和支持！

1、您覺得秦嶺珍稀植物對當?shù)乇Ｗo生物多樣性的作用怎樣？

A、不清楚 A、10種以上 A、毫不相關

B、不重要 B、5種以上 B、有一點關系

C、一般重要

C、1—4種

C、有一定的關系

2、您知道的秦嶺珍稀植物有幾種？

3、您覺得珍稀植物的保護與您的生活

D、不知道

（）（）

D、息息相關

（）（）

D、非常重要

4、您覺得現(xiàn)在的秦嶺自然保護區(qū)保護工作做的怎么樣？

A、很差，需要大力加強 C、很好了，無需進一步加強 A、有很大的影響 B、有一點但不大

B、一般，應有所加強 D、無所謂，與我無關

（）（）

C、不清楚

5、現(xiàn)代人類的活動能影響或導致珍稀植物的滅絕嗎？

6、您到秦嶺實習前或實習時，老師有跟您強調過保護珍稀植物嗎？

A、重點強調 B、隨便提了一下 C、記不清了 D、肯定沒有

7、參照倡議書中火地塘珍稀植物匯總，您曾經(jīng)采摘過火地塘的珍稀植物嗎？（）

A、沒有，見人采 B、沒有，無見人采 C、采過少量

8、您認為保護秦嶺珍稀植物的行動值得倡導嗎？

A、沒什么必要，有時反而弊大于利 B、很好，對于保護環(huán)境很有幫助

C、贊賞別人這么做，但自己實行起來有難度

9、如果您看到有人正在危害珍稀植物您會

A、會主動提醒別人這是危害珍稀植物的行為 B、通知當?shù)卣梅傻奈淦鱽肀Ｗo C、不干涉別人

10、請您舉出一些具體保護珍稀植物的具體措施或建議。

11、大學生應在植物保護中扮演什么樣的角色？

再次感謝您能抽出寶貴時間完成此次問卷調查，希望您在今后的生活中能時刻關注秦嶺珍稀植物保護的相關信息！

（）

D、看到就采

（）

第二篇：秦嶺珍稀植物保護調查問卷居民版(A4紙,200份)

秦嶺珍稀植物保護調查問卷

調查時間：調查地點：調查人身份：

您好！我們是西北農(nóng)林科技大學秦嶺珍稀植物保護義務服務隊的成員，今年我們很榮幸地與秦嶺火地塘森林生態(tài)站合作，共同參與珍稀植物的保護和宣傳活動。為了更好地了解公眾對珍稀植物保護的意識，我們設計了此問卷，希望您能在百忙之中抽出時間，感謝您的信任和支持！

1、您經(jīng)常關注秦嶺珍稀植物保護的有關信息嗎？

A、關注

A、不清楚

A、毫不相關 B、不太關注 B、不重要 B、有一點關系 C、聽別人說過 C、一般重要C、有一定的關系

B、一般，應有所加強

D、無所謂，與我無關

（）

C、不清楚

2、您覺得秦嶺珍稀植物對當?shù)乇Ｗo生物多樣性的作用怎樣？

3、您覺得珍稀植物的保護與您的生活（）D、沒聽說過（）D、非常重要（）D、息息相關（）

4、您覺得現(xiàn)在的秦嶺自然保護區(qū)保護工作做的怎么樣？ A、很差，需要大力加強 C、很好了，無需進一步加強 A、有很大影響 B、有一點但不大

5、現(xiàn)代人類的活動能影響或導致珍稀植物的滅絕嗎？

6、您知道當?shù)卣袥]有出臺有關對秦嶺珍稀植物保護的相關管理條例？（）

A、比較了解 B、了解一些 C、基本不了解

7、您是否有意或無意的采摘過珍稀植物，或見別人采摘過？

A、經(jīng)常 B、曾經(jīng)有，不多 C、不清楚（）D、沒有

（）

8、您最近是否見過不法商販來秦嶺低價收購珍稀植物，如野生蘭科植物等。

A、經(jīng)常 B、偶爾 C、從來沒有

B、從沒看到過，也覺得不需要

D、宣傳太多，令人厭煩

（）

9、您認為現(xiàn)在當?shù)卣畬η貛X珍稀植物保護的宣傳力度怎么樣？（）A、宣傳力度剛好C、宣傳太少，應該更積極

10、如果您看到有人正在危害珍稀植物您會

A、會主動提醒別人這是危害珍稀植物的行為

B、通知當?shù)卣梅傻奈淦鱽肀Ｗo

C、不干涉別人

11、您能舉出一些具體保護珍稀植物的具體措施或建議嗎？（口述即可）

再次感謝您能抽出寶貴時間完成此次問卷調查，希望您在今后的生活中能時刻關注秦嶺珍稀植物保護的相關信息！

第三篇：校園公共設施調查問卷

聚焦校園公共設施

親愛的同學：

感謝您參與此次問卷調查!該調查的目的在于：為構建和諧及人性化校園提供一些參考和依據(jù)。此問卷不會泄露您的任何信息，希望您能認真填寫以下問卷，感謝您的合作！

您所在學校為:

1、您認為校園公共設施對一個學校意味著什么？（）【多選】 A、學校形象 B、學生學習條件 C、校園文化

2、目前一些學校建筑物出現(xiàn)裂縫（或其他質量問題），您認為可能的原因有（A、工期短、質量差 B、地基不穩(wěn)

C、資金短缺、投入不足 D、管理不善、維護不周 E、自然因素 F、其它

3、學校多媒體出現(xiàn)故障的頻率（）【單選】 A、較高 B、一般 C、偶爾 D、沒有

4、本校殘疾人衛(wèi)生間的情況（）【單選】 A、有、開放 B、有、不開放

C、無

5、本校普通衛(wèi)生間的情況（）【多選】

A、干凈、整潔

B、臟、亂、差

C、衛(wèi)生間設備（如：水龍頭、門扣等）損壞嚴重 D、衛(wèi)生間設備（如：水龍頭、門扣等）損壞一般 E、無上述情況

6、您認為學校提供的娛樂健身設備和場所的情況是（）【多選】 A、設備不齊全且數(shù)量少、質量差 B、設備齊全且數(shù)量、質量尚可

C、距離遠、開放時間不合理、使用不方便

D、距離適中、開放時間合理、使用方便

7、本校ATM自助取款機的服務情況是（）【單選】

A、種類多、存取方便

B、種類少、存取難、手續(xù)費貴 C、其它

【多選】）

8、您認為校醫(yī)院的服務情況如何（）【單選】 A、服務態(tài)度差、醫(yī)療設備不齊全

B、服務態(tài)度好、醫(yī)療設備齊全 C、不知道

9、您認為校園綠化存在哪些問題（）【多選】

A、缺乏亭廊、游園、休閑椅、庭蔭凳

B、觀賞性綠地多，缺乏學習、交流、休憩的實用性空間 C、日常維護管理方法不科學

D、缺少可以自由采摘水果的果樹

E、管理方不允許學生在草坪上休息或學習等

10、您對學校道路設有斑馬線有何看法（）【單選】

A、學校道路不等于公路，校內應提倡限速，車讓人是理所應當，符合人性化要求，無需設置

B、斑馬線不是紅綠燈，對行駛車輛無強制約束力，無需設置

C、學校有一定的交通流量，設置斑馬線為保護學生安全提供了可能

D、無所謂

11、您認為校園內需要增添哪些公共設施？（）【多選】

A、電子自助設備（如：自助查詢機、話費機等）

B、休閑吧、小吃店等娛樂場所

C、健身場所及設備

D、停車場、布告欄、垃圾桶、廣播設備等

E、其它

12、您對校園公共設施有哪些期望呢？（）【多選】

A更加簡單舒適的使用方式

B更加優(yōu)美和諧的外觀設計

C 更加清晰明確的使用信息

再次感謝您的參與！

第四篇：校園環(huán)境保護調查問卷

校園環(huán)境保護調查問卷

一、請根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，選擇相應的答案

１.你對環(huán)境問題很感興趣嗎？

A是的，很感興趣B有點興趣C 不知道D不感興趣

２.你的環(huán)保知識主要來源是什么？（可多選）

A 學校課程B 報刊雜志C 電視廣播

D 其他

３.你和家人、朋友談論環(huán)境的狀況嗎？

A 經(jīng)常B 有時候C很少D從不

4.你知道我國環(huán)境總體仍繼續(xù)惡化嗎？

A 問題非常嚴重B 知道C 聽說過

D 不知道

5．您認為環(huán)境保護:

A離自己很遙遠B與自己沒多大關系C與自己有一點關系D與自己關系密切

6.您知道“世界環(huán)境日”是什么時間？

A 6月1日B 4月12 日C 6月5日

D 10月18日

7.您認為個人在環(huán)境保護中的作用:

A非常大B比較大C一般D小

8.您認為您的環(huán)保意識:

A非常好B比較好C可以D不太好

9.您認為自己環(huán)保方面的知識:

A非常豐富B比較豐富C可以D不豐富

10.您是否重復使用紙張:

A經(jīng)常B偶爾C從不

11..對學校組織的環(huán)保活動您是:

A一定參加B盡可能參加C盡可能不參加D絕不參加

12.您是否重復使用塑料袋或紙袋:

A一直是B經(jīng)常是C偶爾會D從不使用

13生活中您是否注意節(jié)水節(jié)能:

A非常注意B很注意C注意D 不太注意E不注意F與我無關

14.你在購物時偏好帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品嗎?

A只購買帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品B價格合適會優(yōu)先考慮 C不知道什么是綠色環(huán)保標志D有無綠色環(huán)保標志不是重要因素

15.對于校園內的草坪,你是:

A經(jīng)常走B偶爾走C不走

16.有關環(huán)境方面的信息和知識你是通過下列哪種方式獲得的:

A學校教育B周圍C他人的影響D互聯(lián)網(wǎng)

17.你知道今年世界環(huán)境日的主題是什么:

A知道B知道一點C不知道D不想知道

18.國家教委把環(huán)境教育編入《九年義務教育全日制中小學初級中學課程計劃》你認為:

A非常必要B有必要C沒必要D反對

19.你最樂意接受的環(huán)境教育方式是:

A新聞媒介B課堂講座C活動參與式D閱讀環(huán)境保護書籍

20.你認為當前最嚴重的污染的環(huán)境問題是:

A水污染B廢氣污染C生活污染D城市噪音E物種滅絕

31.下列哪些現(xiàn)象與環(huán)境污染關系最密切:

A人口增加B經(jīng)濟發(fā)展,消費增加C企業(yè)利潤D人口對環(huán)境保護的態(tài)度

32.你對目前環(huán)保宣傳的看法是:

A非常滿意B滿意C有點滿意D不滿意

33.如果你周圍的人不愛護環(huán)境,你會：

Ａ以愛護環(huán)境的實際行動影響他們Ｂ不管別人嚴格要求自己 Ｃ不會限制自己的行為，隨波逐流．Ｄ與自己無關，是政府的事．

34.在環(huán)境教育的方式上,你認為最有效的是:

A組織學生參加有關環(huán)保的公益活動;B閱讀環(huán)境保護方面的書籍 C在課堂教學中穿插環(huán)境方面的知識;

D系統(tǒng)講授

第五篇：校園活動調查問卷

校園社團活動調查問卷

校園社團活動無時不刻都在影響著我們大學生的生活，我們在學習的同時也享受著這些社團帶給我們無盡的歡樂，社團給我們的不僅僅是展示自己的舞臺，更是作為社團人員最大的快樂，為此我們設計這份問卷，希望得到大家的寶貴意見，以助于我們更好地了解和利用社團，謝謝！

1.你曾經(jīng)參加過學校的社團嗎？

A是B否

2.您對我校校園社團活動的現(xiàn)狀是否滿意？

A非常滿意B一般C不滿意

3.您認為目前我校校園社團活動存在的最突出的問題是：

A社團活動頻率不適宜（太多，太少）

B宣傳不到位，宣傳形式不夠吸引人

C組織無章,不合規(guī)矩

D 其它

4.您參與校園社團活動的主要目的是：（多選）

A 增長知識，提高實踐能力

B 休閑娛樂

C 施展個人特長，才藝

D 拓展社交范圍

E 沒有特殊的目的，隨大流

E 其它

5.您認為目前校園社團活動對您的幫助程度如何？

A很大 B較大 C一般 D較小 E很小

6.您認為參加校園社團活動對您的學習有何影響？

A在活動中提高了能力，幫助更好地學習

B占據(jù)學習和休息時間，耽誤學習

C無影響

7.你認為促進社團發(fā)展的因素主要是什么？（多選題）

A學院方面的支持

B社會方面的支持

C社團成員的支持

D社團良好的管理人員

E充足的活動經(jīng)費

F其他

8.在你或周邊參加過社團的人中多數(shù)從社團中獲得了什么？（多選題）A增長了見識

B提高了交際能力

C培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力

D結識了朋友

E豐富了課余生活

F基本上沒有什么收獲