第一篇：牛家中心學(xué)校校長、黨支部書記學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀 反思自我行為 展望未來工作

——牛家中心學(xué)校校長、黨支部書記學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：大家好

積極參與第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，按照市教育局、及學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署，在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫體會等形式，本人對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。下面，我主要從學(xué)習(xí)體會、個(gè)人存在的問題及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報(bào)，不妥之處，請大家批評指正。

一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識體會

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是貫徹落實(shí)十七大精神，在新的歷史起點(diǎn)，發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，是確保中國未來繼續(xù)保持穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，順利推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程的重要手段和有效途徑。通過近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)思考，我深深地體會到：科學(xué)發(fā)展觀把馬克思主義中國化，具有很強(qiáng)的生命力。改革開放以來，黨和國家把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，促進(jìn)了社會、經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，改革開放30年我們?nèi)〉昧司薮蟮某删?，教育事業(yè)也一樣，從規(guī)模、水平、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面都得到了飛速的發(fā)展。但在發(fā)展的過程中也暴露顯現(xiàn)了一些問題，有些地方注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，忽視了人的根本地位，先搞“發(fā)展”再講“科學(xué)”，忽視了和諧發(fā)展，只管眼前，不考慮長遠(yuǎn)，忽視了可持續(xù)發(fā)展，以胡錦濤為首的黨中央第三代領(lǐng)導(dǎo)集體有針對性地提出科學(xué)發(fā)展觀，站在歷史的高度回答了中國怎樣發(fā)展、如何發(fā)展的指導(dǎo)理論，既能管眼前，又能管長遠(yuǎn)，得民心、順民意，有很強(qiáng)的生命力。

科學(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的思想內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨對人類社會發(fā)展規(guī)律探索中發(fā)現(xiàn)的又一個(gè)真理，是對世情、國情、黨情的實(shí)際情況綜合分析后提出的中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的繼承、發(fā)展和具體體現(xiàn)，是黨指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總方針?？茖W(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的實(shí)踐性?？茖W(xué)發(fā)展觀博大精深，是當(dāng)前回答和解決經(jīng)濟(jì)、社會方方面面新情況、新問題的最新理論，是指導(dǎo)各項(xiàng)工作的方針，是我們破解難題、開啟成功之門的金鑰匙。

科學(xué)發(fā)展觀對于學(xué)校黨建工作有著極為重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校黨建工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執(zhí)教，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，讓家長學(xué)生滿意，力爭為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展出一份力量。

二、自身存在的問題和不足

在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，深刻反思自己的工作，從批評與自我批評的視角，看到自身工作中還存在著一些不足和差距：

（一）在政策理論水平方面尚需提高

雖然平時(shí)自覺得也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)，深度還不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度還不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不成比例，對有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（二）在學(xué)校管理及教師管理方面還不夠人性化

在日常的教育管理和學(xué)校工作中，存在著盲目追求效果、急于求成、注重效率的思想，對于教師的工作和學(xué)生的教育有時(shí)沒有做到以人為本，有時(shí)候方式方法過于簡單，不容易被師生理解。

（三）責(zé)任意識需進(jìn)一步增強(qiáng)

04年撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、成立中心學(xué)校以來，學(xué)習(xí)、工作、生活、進(jìn)步、成長在牛家小學(xué)，我與牛家小學(xué)的師生為爭創(chuàng)先優(yōu)學(xué)校付出了很多，也得到了相應(yīng)的回報(bào)，我對牛家小學(xué)有著深厚的感情，心系牛家小學(xué)，希望牛家小學(xué)能成為五常曉有名氣的學(xué)校，是我的追求和夢想，牛家小學(xué)有發(fā)展，有進(jìn)步，但離應(yīng)有的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x，說句心里話——要辦一所好學(xué)校也太難了，得好多人一起努力創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)。

有時(shí)候真覺得自己能盡心盡力、盡職盡責(zé)就行了，不要期盼別人也和你一樣，對于學(xué)校各部門工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，有種既然分工負(fù)責(zé)了，就不用多管了，有時(shí)間也偷懶歇歇的思想，以至于有些工作因督促不夠，而影響了工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，究其原因，有懶惰的心理，實(shí)際上也是責(zé)任意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。

（四）爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，需進(jìn)一步增強(qiáng)

在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對自己的工作有一個(gè)原則，就是一定要盡心盡力、盡職盡責(zé)的把組織交給的工作做好，不張揚(yáng)、不圖名、不求利，但這種做法無形中影響了各界對學(xué)校的了解、制約了學(xué)校的再發(fā)展。宣傳優(yōu)勢、彰顯個(gè)性、創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力的辦好學(xué)校，讓各界了解學(xué)校工作，才是積極的，應(yīng)該倡導(dǎo)的。

（五）和班子成員、老師們少了許多溝通和交流

在工作中、由于健康的原因，特別是06年以來，除了及時(shí)完成學(xué)校各種工作外，實(shí)在沒有精力，所以極少有機(jī)會和班子成員、各位老師談心、交流、溝通，以至于一些工作方向的制定來源于經(jīng)驗(yàn)，而不來源于一線的生活，讓老師們執(zhí)行貫徹起來感覺有困難。

三、今后努力的方向和整改措施

這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于我們黨員、教師同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會，是一次提高黨員教師落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會。今后，我要從以下幾個(gè)方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論修養(yǎng)水平

要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，一是把黨和教育的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透；二是不斷學(xué)習(xí)學(xué)校教育管理、教育教學(xué)教研方面的知識與方法，提高教育理論水平；三是深入實(shí)踐，在實(shí)踐中調(diào)查、研究、總結(jié)、再實(shí)踐，努力提高教育教學(xué)管理水平。

（二）以人為本，樹立人性化教育理念

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的理念，全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)，著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的校容校貌，為教師、學(xué)生的校園生活提供一個(gè)良好的環(huán)境；改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，尊重教師和學(xué)生，通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

（三）克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。我們學(xué)校將從積極開展豐富多彩的課間活動入手，創(chuàng)建愉悅的育人環(huán)境，逐步踐行我們的辦學(xué)宗旨——讓每一個(gè)學(xué)生興趣在這里培養(yǎng)、習(xí)慣在這里養(yǎng)成、歡樂在這里開始、希望在這里放飛。

（四）樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，做為校長和支部書記，我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同關(guān)心愛護(hù)班子成員、愛護(hù)老師有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（五）樂于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。

在今后工作中，我要抓緊養(yǎng)好身體，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)；在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。

堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，努力踐行我們的校訓(xùn)——踏踏實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在落實(shí)，貴在創(chuàng)新，讓我們抓住歷史機(jī)遇，把握發(fā)展方向，創(chuàng)新思想理念，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新機(jī)制體制，不斷超越自我，努力開創(chuàng)牛家小學(xué)發(fā)展的新局面。

我的發(fā)言到此結(jié)束，歡迎同志們批評指正，謝謝大家！

2009年11月26日

第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀心得體會牛家中心學(xué)校

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 努力使我鎮(zhèn)教育發(fā)展再登臺階

----學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀心得體會 牛家中心學(xué)校 WT

2009年9月24日我鎮(zhèn)中心學(xué)校按著五常市市委、五常市教育局關(guān)于第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動員會議精神，布置了我鎮(zhèn)的學(xué)校活動，從25日開始我積極組織并參與了所有的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，加深了對發(fā)展觀的進(jìn)一步理解，深感學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的意義重大。

科學(xué)發(fā)展觀的提出，是中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果。這一當(dāng)代馬克思主義中國化的科學(xué)理論，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是我黨對當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，它對我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，都具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明，日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，必須緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，突出實(shí)踐特色，注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)效。

為了取得學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)效，我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，改變工作思路，更新教學(xué)方法，創(chuàng)新活動載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入開展，要以“素質(zhì)教育”為主題，以增強(qiáng)科學(xué)管理為支撐，以加強(qiáng)黨組織建設(shè)為保證，以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，以創(chuàng)建特色學(xué)校為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力辦人民滿意的教育。

通過積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我有以下幾個(gè)方面的體會：

一、用科學(xué)發(fā)展的思想統(tǒng)領(lǐng)我鎮(zhèn)教育工作，謀劃教育的科學(xué)發(fā)展

“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。科學(xué)、先進(jìn)的教育思想是辦好學(xué)校的靈魂。只有確立正確的辦學(xué)思想，學(xué)校發(fā)展才會有明晰的方向。文化是一個(gè)學(xué)校最重要的財(cái)富，是學(xué)校凝聚力、競爭力和創(chuàng)造力的源泉。辦教育就是辦文化。學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展過程中形成和積淀的師生認(rèn)同的價(jià)值觀和核心理念，是學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理的一種境界。為此,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真謀劃學(xué)校發(fā)展，在辦學(xué)思想和文化建設(shè)上尋找學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，上下形成共識，本著“依法治校、嚴(yán)肅制度、友情操作、人性管理”的管理理念，主持制定了十八條屬于我們的辦學(xué)思想，無一不顯現(xiàn)出人性的特點(diǎn)。確立的工作目標(biāo)是——讓學(xué)校成為教師盡顯人生價(jià)值的樂土、讓校園成為學(xué)生增長知識才干的樂園。我們的管理思想是：發(fā)揮每一位教師的潛能，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長作出自己的貢獻(xiàn)。（我們的教師中有那么多的為學(xué)校奉獻(xiàn)大半生的老弱病者，我們對他們要降低要求，只要他們盡力了就是好教師）。我們的辦學(xué)宗旨是：讓每一個(gè)學(xué)生——興趣在這里培養(yǎng)、習(xí)慣在這里養(yǎng)成、歡樂在這里開始、希望在這里放飛。（我們不提什么想當(dāng)科學(xué)家、教授、宇航員，我們只想從實(shí)際出發(fā)，樹立為所有學(xué)生服務(wù)的思想，讓每一個(gè)學(xué)生在這里都能健康的成長）。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：把學(xué)校辦成社會滿意、家長向往、學(xué)生喜歡、教師自豪、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的學(xué)校。事實(shí)證明我們的這個(gè)目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。我們的校訓(xùn)是：踏踏實(shí)實(shí)做事、誠誠懇懇做人。我們隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是：努力建設(shè)一支“心中有教師、眼里有學(xué)生、人人關(guān)注學(xué)校發(fā)展”的干部隊(duì)伍；塑造一支“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、博學(xué)、奉獻(xiàn)，以學(xué)生為本，一切為了孩子的未來發(fā)展服務(wù)”的教師隊(duì)伍。打造一支團(tuán)結(jié)向上的和諧團(tuán)隊(duì)，一直是我們奮斗的目標(biāo)，這是一個(gè)學(xué)校能否發(fā)展的根源所在，我們是這樣說的，也正在這樣努力地做著。在這些思想的感召下，我們班子形象和教師形象在社會上逐步樹立起來——工作務(wù)實(shí)求真，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，重視教學(xué)工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長，把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，我們正用自己的實(shí)際行動引領(lǐng)著全鎮(zhèn)教師朝著共同的目標(biāo)努力！

二、用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范管理行為，實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高科學(xué)管理和發(fā)展的能力。常規(guī)管理是學(xué)?？茖W(xué)管理的基石。為此，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，從學(xué)校管理整體性、全局性、系統(tǒng)性的高度出發(fā)，運(yùn)用系統(tǒng)論、控制論、信息論指導(dǎo)管理實(shí)踐，不斷總結(jié)探索學(xué)校管理規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行了研究創(chuàng)新，修訂完善了學(xué)校教師考核、考勤、評職晉級的考核辦法，為加強(qiáng)學(xué)校管理水平提供了保障。

三、用科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教師發(fā)展，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)

良好的師德是做教師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。我們積極組織教師觀碟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《魏書生教育思想》、董進(jìn)宇博士的《造就卓越教師》等等的全國著名專家的教育理念，提高教師的專業(yè)水平，為發(fā)展教育提供師資上的保障。

四、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)特色學(xué)校的創(chuàng)建，使科學(xué)發(fā)展具體化

創(chuàng)建“平安校園、文明校園、健康校園、生態(tài)校園、文化校園”是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的具體目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?！昂椭C”教育發(fā)展的重要載體，是提升學(xué)校建設(shè)水平的基本舉措，是提高學(xué)校管理品位的有效途徑，也是辦人民滿意教育的重要關(guān)鍵。

五、用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新教育載體，促進(jìn)學(xué)生全面成長

教育教學(xué)活動是促進(jìn)學(xué)生全面成長與發(fā)展的有效途徑。我們運(yùn)用誦讀“新三字經(jīng)”和中華魂讀書活動、課間開展豐富多彩的學(xué)生活動等，用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新教育活動載體，倡導(dǎo)傳唱傳統(tǒng)經(jīng)典童謠，感悟教育經(jīng)典名言，表演學(xué)生行為規(guī)范，解讀校風(fēng)校訓(xùn)，組織經(jīng)典詩文誦讀，“小故事大智慧”演講會，學(xué)生誦讀、演講、故事、背誦、十一征文評比活動。其目的是通過創(chuàng)新學(xué)生教育的載體，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生通過行為和肢體語言體驗(yàn)、感悟古代詩歌和現(xiàn)代藝術(shù)體操的魅力，從而營造濃郁的陽光校園和快樂校園的氛圍。

六、用科學(xué)發(fā)展觀改變服務(wù)理念，切實(shí)為師生謀利益

倡導(dǎo)“以人為本”，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。工作中我們堅(jiān)持以師生為本的服務(wù)意識，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校民主化管理八項(xiàng)措施（管理師生廣泛參與，愿景師生廣泛認(rèn)同，教改師生廣泛參加，校務(wù)師生廣泛監(jiān)督；責(zé)任師生共同分擔(dān)，文化師生共同創(chuàng)建，成果師生共同分享，利益師生共同享用）和人本化管理六條要求（師生工作學(xué)習(xí)多關(guān)心，師生身心健康多關(guān)注，師生發(fā)展成長多鼓勵，師生困難需求多幫助，師生權(quán)益受損多維護(hù)，教工婚喪嫁娶多關(guān)懷），作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中。我們還始終把廣大師生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。教師節(jié)組織教師會餐、發(fā)放生活日用品等。今年甲流形勢嚴(yán)峻，為了師生的安全，積極辦好事、辦實(shí)事。我們購買了消毒液堅(jiān)持每日測溫和消毒，保護(hù)了教師的健康，受到家長和教師的好評。

2009.10.26

第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，按照我村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，我和大家一樣，積極置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高了自己的思想認(rèn)識水平，通過深入調(diào)查研究及廣泛征求各方面意見建議，切實(shí)找準(zhǔn)了困擾我村發(fā)展的突出問題，并有了初步的工作思路。

根據(jù)征求到的意見和建議，結(jié)合自己幾天來與班子成員、黨員群眾等的談心，我對個(gè)人存在的問題進(jìn)行了深層次的剖析，過去我總認(rèn)為自己只要抓好工作就行了，不需要有多高的理論水平，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯學(xué)誤習(xí)想網(wǎng)法。

具體體現(xiàn)在：

一是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照，學(xué)習(xí)上沒有抓緊。我主動學(xué)習(xí)的自覺性不高。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好，許多方面還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。二是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照，抓工作落實(shí)的力度不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠。在引導(dǎo)和糾正黨員干部群眾出現(xiàn)的錯誤行為時(shí)，有遷就思想，導(dǎo)致效果不明顯。

第三，我在干部隊(duì)伍建設(shè)上投放的精力不夠，管理上不夠科學(xué)，造成干部隊(duì)伍中存在著一定的作風(fēng)渙散現(xiàn)象。

對于存在的問題和不足，我認(rèn)為主要還是自己對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識沒有到位。我決心抓住這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的大好機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用科學(xué)發(fā)展的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

今后，我自己在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)要抓緊抓實(shí)干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子思想理論建設(shè)，以進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍成員的素質(zhì)，增強(qiáng)整體戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將更加注重解決工作中存在的突出問題。一要在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法。二要在提高落實(shí)能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

我個(gè)人認(rèn)為目前班子中存在著以下突出問題：一是思想不夠解放，認(rèn)識不夠統(tǒng)一，觀念跟不上形勢，看攤守本思想比較嚴(yán)重。二是干部隊(duì)伍作風(fēng)渙散，彼此配合不力，整體意識不強(qiáng)，有些干部甚至表現(xiàn)出“局外人”、“旁觀者”的態(tài)度，削弱了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在一定程度上影響了發(fā)展。解決的辦法有兩點(diǎn)：一是通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

今后一段時(shí)間，我村工作的重點(diǎn)就是認(rèn)真解決突出問題。為此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辦好以下事情：

一是壯大集體經(jīng)濟(jì)。一方面我們積極招商引資。另一方面我們鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)。村里將盡一切可能為村民自主創(chuàng)業(yè)提供幫助。至于發(fā)展所需資金問題，我們可以在力爭上級支持的同時(shí)，調(diào)動我村民積極參與。

二是健全各項(xiàng)制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作管理制度，用制度管人、以制度促事。

三是從解決群眾就業(yè)、就醫(yī)、上學(xué)、增收等方面的困難入手，徹底解決一批群眾反映強(qiáng)烈的問題。

第四篇：學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動班子成員專題民主生活會發(fā)言稿

班子成員民主生活會發(fā)言稿

——深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動剖析材料

廣西大新縣雷平中學(xué)黨支部宣委何勇新

這次召開民主生活會，是認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉。按照要求，認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡要匯報(bào)：通過最近一段時(shí)間對黨重要的科學(xué)發(fā)展觀的集中學(xué)習(xí)，使我對科學(xué)發(fā)展觀的提出背景、踐行科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，尤其是對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更為完整和深刻的認(rèn)識。使我認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，它的重要價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展工作、如何做出科學(xué)的決策上，它對于我們?nèi)绾胃鼮橛行У膶W(xué)習(xí)、如何更加積極健康的生活也同樣具有鮮明的指引作用。

通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我對今后如何研究工作、如何開展工作有了更為清晰的思路。同時(shí)也在此次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人工作中存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

一、對工作缺乏深入的研究。有扎實(shí)開展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的創(chuàng)新精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教學(xué)上只是走過去的老路，沒有形成自己的風(fēng)格和特色。

二、工作狀態(tài)混沌。主要原因是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實(shí)際效果并不理想。

三、學(xué)習(xí)程度不夠。作為一名黨員，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，有時(shí)走馬觀花，囫圇吞棗，認(rèn)識膚淺，只是獲得了一些比較膚淺的感性認(rèn)識，而沒有把它內(nèi)化為自己的理性并用以指導(dǎo)工作。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時(shí)看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。

四、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

以上是我個(gè)人認(rèn)為在工作中存在的最主要的問題，當(dāng)然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。

借助此次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我打算著重做好以下幾個(gè)方面的事情，并堅(jiān)持下去，培養(yǎng)形成良好的個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“兩個(gè)務(wù)必”等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué)、向群眾學(xué)，積累方方面面的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)范圍上，要深入研究黨的各項(xiàng)教育方針政策。要把讀“有用之書”和“無用之書”結(jié)合起來，拓展思維深度和廣度。在學(xué)習(xí)方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記。

二、深入研究教育教學(xué)工作。進(jìn)行深入研究自己所教的學(xué)科，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新教學(xué)工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好教育教學(xué)工作調(diào)研，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過程中要擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。我想一個(gè)一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人，他的進(jìn)步也應(yīng)該是迅速的。

以上就是我對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，以及在此次學(xué)習(xí)活動中查找出來的自身存在的問題和一點(diǎn)改進(jìn)的想法。至于我工作、學(xué)習(xí)、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評與自我批評的原則，知無不言，言無不盡，同時(shí)也更期望同志們對我未來的發(fā)展提出更多好的指導(dǎo)。

學(xué)校黨總支組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會

4月25日，春日的陽光格外明媚，春天的氣息彌漫校園。學(xué)校全體黨員相聚在一起，召開學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會。民主生活會按黨小組開展，每個(gè)小組成員圍繞著“服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)發(fā)展，我該做什么？”的主題，結(jié)合五項(xiàng)參考議題：

（一）服務(wù)學(xué)生，我可以做什么？

（二）如何更好地與家長溝通？

（三）怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的教師？

（四）你對學(xué)校各項(xiàng)工作有什么意見和建議？

（五）如何更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神？進(jìn)行了卓有成效的討論，各位黨員教師認(rèn)真準(zhǔn)備，對這一主題和各個(gè)議題提出了獨(dú)具特色的見解，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

民主生活會上各位黨員暢所欲言，充分表達(dá)了前期學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的體會，并能結(jié)合自己的工作與生活談自己的想法。整個(gè)民主生活會氣氛民主活躍，思想碰撞激烈，對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深層次的討論。黨員教師紛紛表示，一定會在今后的工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理念，以自己的微薄之力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動民主生活會發(fā)言稿

新區(qū)千秋學(xué)校黨支部 董 桂 英

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署，在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。

一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識體會

科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設(shè)全面小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀對于學(xué)校黨建工作有著極為重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校黨建工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執(zhí)教，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，讓家長學(xué)生滿意，力爭為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展出一份力。

二、自身存在的問題和不足

在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：

（一）政策理論水平不夠高

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（二）學(xué)校管理、教育教學(xué)不夠人性化 在日常的教育管理、教學(xué)工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學(xué)生的教育有時(shí)沒有做到以人為本，有時(shí)候方式方法過于簡單。

（三）全局意識不強(qiáng)，有本位主義思想

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。

（四）甘居中游，沒有進(jìn)取心

在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從學(xué)校的安排，盡力把工作做好，沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了。從來沒有向那些業(yè)績突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。

（五）不喜歡與人溝通交流。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我極少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。平時(shí)我也很少和同行交流，因?yàn)榭傆X得交流難免涉及到一些人事上的是非，還是“少說為佳”。

三、今后努力方向和整改措施

這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會，是一次提高共產(chǎn)黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會。今后，我要從以下幾個(gè)方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論修養(yǎng)水平

要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透；二不斷學(xué)習(xí)學(xué)校教育管理、教育教學(xué)教研方面的知識與方法，提高教育理論水平；三是深入實(shí)踐，在實(shí)踐中調(diào)查、研究、總結(jié)、再實(shí)踐，努力提高教育教學(xué)水平。

（二）以人為本，樹立人性化教育理念。

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的理念，全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)，著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的校容校貌，為教師、學(xué)生的校園生活提供一個(gè)良好的環(huán)境；改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，尊重教師和學(xué)生，通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

（三）克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。

（四）樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為副書記，我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，積極協(xié)助校長的工作，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（五）樂于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)；在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

2009年11月