第一篇：關于參加2012年北京市青少年科學調查體驗活動的通知[范文]

2012年青少年科學調查體驗活動實施方案

各區(qū)縣科協(xié)、科技館、少年宮，各學校：

由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)共同組織的2012年北京市青少年科學調查體驗活動即將全面開展。根據(jù)中國科協(xié)《關于做好2012年青少年科學調查體驗活動有關工作的通知》（科協(xié)青發(fā)?2012?15號）文件精神，為做好北京市青少年科學調查體驗活動的組織工作，根據(jù)北京市實際情況，特制定2012年度北京市青少年科學調查體驗活動實施方案。

一、活動目的讓青少年學習并掌握食物與營養(yǎng)，食品與健康等知識，從小培養(yǎng)科學合理的飲食習慣，養(yǎng)成健康文明的生活方式。同時發(fā)揮輻射帶動作用，引導家庭和社會共同形成“科學飲食，健康生活”的良好氛圍。

二、活動主題

“健康飲食、科學生活；珍愛生命、從我做起”

三、參加對象

全市8—14歲中小學生

四、活動實施方案及時間安排

（一）啟動儀式（7月10日）

（二）活動實施

1.科學調查體驗活動（7—9月）

組織學生暑期在家完成“7天早餐食物調查表”和“家庭7天中油鹽米面用量統(tǒng)計表”，并在網(wǎng)上提交。

同時組織學生以調研小組的形式，圍繞家庭飲食中油、鹽和攝入情況，學生零食攝入情況、學校營養(yǎng)餐情況、科學飲食與身體健康、北京飲食傳統(tǒng)文化等身邊的飲食健康及相關飲食文化等問題進行調查研究與討論，以在引導學生樹立科學飲食觀、養(yǎng)成科學飲食行為和科學生活方式的同時，增強學生科學探究能力、傳播北京飲食傳統(tǒng)文

化、增強北京文化認同感。鼓勵學生在社區(qū)、家庭中宣傳科學飲食、健康生活的知識。

2.“科學生活，珍愛生命”科普報告會活動（7—10月）

科普報告會以“科學生活，珍愛生命”為主題，將邀請科普專家走進中小學，通過科普報告會和科學互助小課堂等形式，向中小學生傳播健康飲食的科學知識，幫助學生樹立科學的生活方式，引導青少年珍愛生命，啟發(fā)青少年完整理解生命的意義，積極創(chuàng)造生命的價值。

3.“健康美食、科學生活”金點子征集活動（7-11月）

活動將組織中小學生在參加完科普報告會和科學調查體驗活動的基礎上，利用自己通過活動以及其他方式掌握的知識、收集的信息，結合現(xiàn)實生活，圍繞“健康飲食、科學生活；珍愛生命、從我做起”的主題，從食品開發(fā)、食品選擇、飲食習慣養(yǎng)成、家庭烹飪等方面介紹自己的經(jīng)驗體會，提出自己的建議和金點子?；顒訉⑦M行優(yōu)秀金點子的評比和展示活動。

（三）作品提交

1.組織學生網(wǎng)上提交科學調查體驗活動數(shù)據(jù)。http://

北京青少年科技活動中心

北京科技教育促進會

二〇一二年六月

第二篇：關于參加2012年北京市青少年科學調查體驗活動的通知

2012年青少年科學調查體驗活動實施方案

各區(qū)縣科協(xié)、科技館、少年宮，各學校：

由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)共同組織的2012年北京市青少年科學調查體驗活動即將全面開展。根據(jù)中國科協(xié)《關于做好2012年青少年科學調查體驗活動有關工作的通知》（科協(xié)青發(fā)?2012?15號）文件精神，為做好北京市青少年科學調查體驗活動的組織工作，根據(jù)北京市實際情況，特制定2012北京市青少年科學調查體驗活動實施方案。

一、活動目的

讓青少年學習并掌握食物與營養(yǎng)，食品與健康等知識，從小培養(yǎng)科學合理的飲食習慣，養(yǎng)成健康文明的生活方式。同時發(fā)揮輻射帶動作用，引導家庭和社會共同形成“科學飲食，健康生活”的良好氛圍。

二、活動主題

“健康飲食、科學生活；珍愛生命、從我做起”

三、參加對象

全市8—14歲中小學生

四、活動實施方案及時間安排

（一）啟動儀式（7月10日）

（二）活動實施

1.科學調查體驗活動（7—9月）

組織學生暑期在家完成“7天早餐食物調查表”和“家庭7天中油鹽米面用量統(tǒng)計表”，并在網(wǎng)上提交。

同時組織學生以調研小組的形式，圍繞家庭飲食中油、鹽和攝入情況，學生零食攝入情況、學校營養(yǎng)餐情況、科學飲食與身體健康、北京飲食傳統(tǒng)文化等身邊的飲食健康及相關飲食文化等問題進行調查研究與討論，以在引導學生樹立科學飲食觀、養(yǎng)成科學飲食行為和科學生活方式的同時，增強學生科學探究能力、傳播北京飲食傳統(tǒng)文 化、增強北京文化認同感。鼓勵學生在社區(qū)、家庭中宣傳科學飲食、健康生活的知識。

2.“科學生活，珍愛生命”科普報告會活動（7—10月）科普報告會以“科學生活，珍愛生命”為主題，將邀請科普專家走進中小學，通過科普報告會和科學互助小課堂等形式，向中小學生傳播健康飲食的科學知識，幫助學生樹立科學的生活方式，引導青少年珍愛生命，啟發(fā)青少年完整理解生命的意義，積極創(chuàng)造生命的價值。

3.“健康美食、科學生活”金點子征集活動（7-11月）活動將組織中小學生在參加完科普報告會和科學調查體驗活動的基礎上，利用自己通過活動以及其他方式掌握的知識、收集的信息，結合現(xiàn)實生活，圍繞“健康飲食、科學生活；珍愛生命、從我做起”的主題，從食品開發(fā)、食品選擇、飲食習慣養(yǎng)成、家庭烹飪等方面介紹自己的經(jīng)驗體會，提出自己的建議和金點子。活動將進行優(yōu)秀金點子的評比和展示活動。

（三）作品提交

1.組織學生網(wǎng)上提交科學調查體驗活動數(shù)據(jù)。http://004km.cn17樓4層 電 話：010-57892789-6006；010-57892789-6003 傳 真：010-57892887 郵政編碼：100025 電子郵箱：yangfan19900822@126.com

北京青少年科技活動中心

北京科技教育促進會

二〇一二年六月

第三篇：青少年科學調查體驗活動的通知 doc

天津市教育委員會

天津市精神文明辦公室文件

共青團天津市委

天津市科學技術協(xié)會

津教委?2012?53號

關于在全市開展“科學飲食，健康生活—2012年青少年

科學調查體驗活動”實施方案的通知

各區(qū)縣教育局、文明辦、共青團、科協(xié)，各市屬學校，活動試點學校：

根據(jù)教育部、中央文明辦、國家廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)《關于開展“科學飲食，健康生活—2012年青少年科學調查體驗活動”通知》（教基一函?2012?３號）要求，天津市科協(xié)、天津市教委經(jīng)研究決定，在我市中小學開展以“科學飲食，健康生活”為主題的青少年科學調查體驗活動?，F(xiàn)將活動的實施方案印發(fā)給你們，請認真組織實施。

一、組織領導

主辦單位：市教委、市文明辦、共青團市委、市科協(xié)

承辦單位：市青少年科技中心

二、活動目的以“科學飲食，健康生活”為主題的2012年青少年科學調

查體驗活動旨在讓青少年學習并掌握食物與營養(yǎng)、食品與健康等知識，從小培養(yǎng)科學合理的飲食習慣，樹立勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式，同時發(fā)揮輻射帶動作用，引導家庭和社會共同創(chuàng)造“科學飲食，健康生活”的良好氛圍。

三、活動形式

組織青少年在學習食品安全相關知識的基礎上，以家庭、學校（班級或小組）為單位開展與飲食相關的科學調查活動，同時深入生產(chǎn)、生活一線，開展食品安全、健康飲食等相關科學體驗和科學探究活動，搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)。在此基礎上，進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出合理化建議。

四、活動內容及實施步驟

（一）各區(qū)縣要結合本次的活動主題，組織學校設計和開展內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。認真組織活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進行廣泛宣傳。

（二）2012年6至8月為調查體驗階段。各區(qū)縣要組織學校以家庭、小組、班級為單位，開展科學調查體驗活動。同時可以通過DV、動漫等形式記錄調查體驗過程，參加青少年科學影像節(jié)活動。

（三）2012年8月15日前為成果提交階段。學校和學生均可按照《活動手冊》的要求，通過網(wǎng)絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或學生，將獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各區(qū)縣、學校有組織地提交活動信息和成果，并根據(jù)提交成果的數(shù)量對區(qū)縣和輔導教師給予獎勵。

主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結果及優(yōu)秀作品將于2012年9月“全國科普日”活動期間向公眾展示。

五、活動要求

（一）青少年科學調查體驗活動是一項以提高青少年科學素質為目標，以科學調查、科學體驗、科學探究為主要內容的，面向全體青少年開展的群眾性、基礎性的科普活動。各縣區(qū)科協(xié)、教育局及青少年科技教育機構、中小學校要深刻認識開展“科學飲食，健康生活—2012年青少年科學調查體驗活動”的重要意義，加強領導，做好動員和組織工作，確?？茖W調查體驗活動的順利開展。

（二）青少年科學調查體驗活動是一項密切聯(lián)系生產(chǎn)生活

實際、實踐性很強的科學普及活動?；顒又幸訌姲踩婪?，制定安全保障措施，防止安全事故發(fā)生。

六、《活動手冊獲取方式》

為方便各地開展參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心專門開發(fā)了《活動手冊》，各區(qū)縣和學?？赏ㄟ^以下方式獲得《活動手冊》：

（一）登錄活動的主題網(wǎng)站下載。網(wǎng)站將提供網(wǎng)絡下載及活動信息發(fā)布等服務。（http://）

（二）登陸中國校外教育網(wǎng)下載。（http://004km.cn）

（三）為支持不具備上網(wǎng)條件或不能自行復制手冊的基層或邊遠地區(qū)單位參加活動，主辦單位將向承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。

手冊發(fā)放單位：天津市青少年科技中心

聯(lián)系電話：2300503

5聯(lián)系人：張麗劉鵬

七、活動信息和成果提交方式

（一）登錄活動主題網(wǎng)站在線提交（推薦）。提交時間為2012年6月15日至8月15日。

（二）郵寄。請于2012年8月15日前寄到活動承辦單位（請在信封上標明活動名稱）。

聯(lián)系人：中國科協(xié)青少年科技中心科普活動處范體宇

通訊地址：北京市海淀區(qū)復興路3號中國科技會堂C座209 電話：010-68514319傳真：010-68515219

郵政編碼：100038

電子郵箱：dcty@xiaoxiaotong.org

天津市教委天津市文明辦

共青團天津市委天津市科協(xié)

二○一二年六月五日

主題詞：青少年科學體驗實施方案通知

（共印60份）

天津市教育委員會辦公室2012年6月5日印發(fā)

第四篇：2013青少年科學調查體驗活動方案

2013青少年科學調查體驗活動方案

宿州一小

為深入貫徹落實黨的十八大精神，落實總書記關于厲行節(jié)約反對浪費的重要批示精神，進一步推動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》的實施，以及省、市科協(xié)為全面落實《2013青少年科學調查體驗活動》的精神，增強青少年的勤儉節(jié)約意識、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，通過年青少年科學調查體驗活動，聚焦節(jié)約糧食，旨在讓廣大青少年通過對日常生活中的遇到的糧食和食品浪費問題進行科學調查、科學體驗活動，幫助青少年從小科學認知糧食，從我做起，自覺節(jié)約糧食，愛惜糧食，從而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態(tài)環(huán)境的行動中來。

一、活動主題

節(jié)約糧食，從我做起。

二、活動形式

1、通過黑板報、宣傳欄、學校網(wǎng)絡宣傳。

2、開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調查，搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)，進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出行動倡議和合理化建議。

3、各班結合活動主題，根據(jù)本地實際情況，開發(fā)設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。

4、9月中旬在全國科普日期間展示交流活動成果。

三、活動組織

組長：許可

副 組 長 ：牛煥娣尹露段艷紅

成員： 王聰穎晉嵩楊紅朱艷紅高雪靜任君四、五年級班主任

宿州市第一小學

2013.9

第五篇：青少年科學調查體驗活動報告

紅色傳承老校園綠色環(huán)保新實踐

——保定市河北小學2017年青少年調查體驗活動實踐報告

單位：河北省保定市河北小學 作者：王金紅 呂堃 王亞妹

一、校園活動背景：

河北小學在全國解放的炮火硝煙中誕生于馬背搖籃，原為冀中干部子女學校，是我黨在1947年及河北省政府成立時所建的第一所學校。光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色印記昭示著：這里走出的每一位學子都是新中國紅色的火種，是冀中大地的驕傲。

河北小學不僅有紅色的歷史傳承，更有從60年代起就聞名全國的科技輔導員、自制教具大師張國成所保留下來的科技教育精神。河北小學多年來一直是省級科技示范校，目前校內已經(jīng)開發(fā)的、可供學生自選的校本課程有200余種，在科技創(chuàng)新教育方面走在了全省乃至全國的前列。

“2017年青少年調查體驗活動——我愛綠色生活”開始后，河北小學70多個班級、5000余名師生立刻在學校的有序組織下參與活動，調查活動參與人數(shù)達5295人，參與率達到99.4%，位列全國第13名，在普適性方面非常突出。

二、活動目標：

本次科學調查體驗活動的主題是：“我愛綠色生活”。為了創(chuàng)建綠色文明校園，讓孩子們對綠色生活有更深刻的認識和了解，增強環(huán)保意識，減少資源浪費，從6月份開始，學校就組織了各種綠色環(huán)保活動，并且在暑假期間動員學生進社區(qū)和公園等場所宣傳，擴大本次“我愛綠色生活”調查體驗活動的影響力。

三、活動計劃與過程：

1、學校安排科技輔導員去石家莊參加省級科學調查體驗活動培訓。

2、河北小學青少年科學調查體驗活動啟動儀式。

3、每周五下午進行變賣廢品的德育實踐活動。

4、暑假定期對學校實驗田管理和采收。

5、校本教材循環(huán)使用，避免浪費。

6、廢水瓶小制作——萬花筒

7、去公園、小區(qū)等公共場所，幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，宣傳綠色環(huán)保。

8、暑期布置作業(yè)，以小制作、手抄報、宣傳畫、作文等多種形式總結活動。

四、活動形式與內容：

（一）啟動儀式。河北小學隆重舉行了“2017年青少年科學調查體驗活動——我愛綠色生活”的啟動儀式。啟動儀式中，河北小學校長王金紅為學生們就“綠色生活”進行了精彩生動的詮釋，從衣、食、住、行、用等方面為學生們耐心地講解有關“綠色生活”的點點滴滴。王校長深情地說：“希望全體師生積極學習、調查、體驗、了解身邊的綠色生活情況，形成綠色生活理念，使我們的校園繼國學、書法、科技、足球等傳統(tǒng)特色以外，能夠再打造出綠色河小，營造全校踐行綠色生活方式的良好氛圍！”

河北小學的學生代表張子何發(fā)言：“愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望綠色的家園?！睂W生們紛紛踴躍加入綠色環(huán)保行動，號召更多的人們行動起來，共建綠色校園、綠色家園。

在這次啟動儀式最后，為了表達踐行綠色生活的熱情和決心，同學們都在條幅上簽下了自己的名字。

（二）廢品回收。河北小學是個有5000余名師生的大家庭。這樣的校園每天創(chuàng)造的廢紙和垃圾可想而知。但當你走入校園，根本看不到一片廢紙，一點垃圾，因為每一片廢紙都是孩子們的“寶貝”。每周末，熱火朝天轟轟烈烈的“賣破爛”活動就會開始，學校的廢品回收站能排起10幾米的大長龍，每個班都在比看誰賣的廢品多。所得的錢都充作班費，為大家買學習用品。

（三）暑假定期對學校實驗田管理和采收。河北小學為每一個班都開辟了兩平米左右的小菜畦，同學們每年都在這里春耕、秋收。到了盛夏，小雨淅瀝瀝地落下，青青的小果美不勝收。到了秋天，紅彤彤的山楂，胖乎乎的南瓜，鼓脹脹的毛豆，紫瑩瑩的葡萄掛滿枝頭，孩子們都在果實下面瞅著流口水，但是卻沒有一個伸手去采，因為他們知道，豐收的喜悅要大家一起分享。

在河北小學，每一棵大樹都有他們的學名牌，孩子們在大樹下觀察樹皮、樹葉，畫樹的枝干，寫樹的四季變化。他們愛學校的一草一木，愛大自然。

（五）校本教材循環(huán)使用，避免浪費。國學課是河北小學的特色，從一年級到六年級，學校開發(fā)了國學彩色課本，為夯實基礎，傳播傳統(tǒng)文化起到了重要的作用。但全校5000多名師生，每人一本國學書，耗費錢財，浪費資源。因此，全校所有國學課本都交由圖書館管理，期末統(tǒng)一收回，期初再統(tǒng)一下發(fā)，節(jié)約資源，杜絕浪費。

（六）廢水瓶的手工小制作：萬花筒。暑假期間，河北小學請來了中國教育協(xié)會專家、萬花筒第一人——玩具大師李鴻寬為同學們講解萬花筒的制作方法。孩子們通過創(chuàng)新想象，用礦泉水瓶做出了造型各異的萬花筒，有反射光學的、聲動的、有電子的等等。

（七）學校組織孩子們去公園、小區(qū)等公共場所，幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，宣傳綠色環(huán)保。暑假期間，學校以班級為單位，以多種形式宣傳環(huán)保知識。有的班級頂風冒雨幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，有的班級把亂放的共享單車擺放整齊，有的班級去公園的草坪撿垃圾，還有的班級去小區(qū)擦展板、擦樓梯扶手。同學們干得十分起勁，更是通過勞動領悟到整潔的環(huán)境來之不易，需要大家共同維護。

五、活動收獲與體會：

通過2017年科學調查體驗活動——“我愛綠色生活”的宣傳推進，樹立了同學們的環(huán)保意識，對綠色生活方式有了更深入的了解和更切身的體會，提高了孩子們的動手能力，拓寬了孩子們的科學視野，豐富了他們的社會實踐活動，也擴大了綠色概念在社會各界的影響。在河北小學，創(chuàng)建文明校園，倡導綠色生活已經(jīng)深入到每個孩子以及每個家庭的心中。碧水藍天、潔凈的空氣是每個公民的愿望，孩子們自發(fā)自覺地維護環(huán)境，低碳出行，這種生活理念已經(jīng)與孩子們密不可分地融合在一起。

六、河北小學科技教育發(fā)展概況。

河北小學是河北省素質教育示范校，多年以來，一批又一批科技輔導員們繼承了一代大師張國成的科技教育精神，在各項評比中都榮獲大獎。

河北小學創(chuàng)新教育理念先進，科技教育經(jīng)驗豐富。每次省級督導評估檢查，河北小學都作為排頭兵負責迎檢工作。在科技實踐教育方面，河北小學更是吸引了許多國外友人，美國、加拿大、巴西、新西蘭等中小學校長都曾來這里參觀交流。無論是各級領導，還是國內外同行，還是家長和社會各界，都對河北小學的教育點贊認可。

近年來，創(chuàng)客教育活動在國內如火如荼地開展，河北小學也成 立了STEAM創(chuàng)客空間孵化基地。除了原有的科技小制作、花卉養(yǎng)殖、航空航模、雞兔同籠養(yǎng)殖之外，又增加了scratch編程、3D打印、機器人制作等等創(chuàng)客活動。這所擁有紅色傳統(tǒng)革命印記的老學校，在創(chuàng)新科技教育上開出了絢麗的新興之花！