第一篇：“技能節(jié)”暨創(chuàng)新發(fā)明大賽活動方案

為了更好的體現(xiàn)我校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為各級各類技能競賽儲備、選拔優(yōu)秀的人才。經(jīng)研究，決定于2011年5月中旬舉辦第三屆學(xué)生“技能節(jié)”暨創(chuàng)新發(fā)明大賽?，F(xiàn)將有關(guān)競賽事宜安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

1．競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：史寶君（校長）；

副組長：李金龍（副校長）；

余錦堂（副校長）；

成 員：林 輝（教務(wù)處副主任）；

王 忠（教務(wù)處助理）；

黃亮彬（家具部部長）；

鄧志強(qiáng)（機(jī)械部部長）；

張省平（會計(jì)部部長）；

陳國旋（計(jì)算機(jī)部部長）；

肖懿文（英語科科長）；

藍(lán)師科（語文科科長）；

溫胤樂（會計(jì)科科長）;

郭智武（體育科科長）；

葉國鍔（德育科科長）；

袁 宏（信息科科長）；

郭 慶（數(shù)學(xué)科科長）

2．組織委員會下設(shè)競賽仲裁領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：李金龍（副校長）；

副組長：林 輝（教務(wù)處副主任）；

王 忠（教務(wù)處助理）；

成 員：黃亮彬（家具部部長）；

鄧志強(qiáng)（機(jī)械部部長）；

張省平（會計(jì)部部長）；

陳國旋（計(jì)算機(jī)部部長）；

肖懿文（英語科科長）；

藍(lán)師科（語文科科長）；

溫胤樂（會計(jì)科科長）;

郭智武（體育科科長）；

葉國鍔（德育科科長）；

袁 宏（信息科科長）；

郭 慶（數(shù)學(xué)科科長）

二、競賽項(xiàng)目時(shí)間及地點(diǎn)

競賽項(xiàng)目

日期

地點(diǎn)

電子排版

2011年5月，具體由專業(yè)部安排

動漫角色設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

圖形圖像處理

包裝設(shè)計(jì)

課本劇（初賽）

2011年5月11日（周三）下午

舞蹈室

課本?。Q賽）

2011年5月20日（周五）下午

學(xué)校大堂

設(shè)計(jì)素描寫生

2011年5月，具體由專業(yè)部安排

色彩構(gòu)成創(chuàng)作

車皮

家具3d建模

cad家具結(jié)構(gòu)圖繪制

ps圖形圖像處理

精雕軟件繪圖

家具erp錄入

電工

2011年5月5日8：00——9：30

電工實(shí)訓(xùn)室

cad

2011年5月6日 8：00——9：30

406機(jī)房

鉗工

2011年5月12日8：00—14：00

鉗工室

汽修技能

2011年5月13日9：30——11：30

汽修實(shí)訓(xùn)室

車工

2011年5月19日早 8：00~ 11：30

109實(shí)訓(xùn)車間

數(shù)控車工

2011年5月20日早8：00-12：00

109實(shí)訓(xùn)車間

數(shù)控銑工

2011年5月27日早8：00-12：00

109實(shí)訓(xùn)車間

會計(jì)點(diǎn)鈔（初賽）

2011年5月6日星期五第6節(jié)

會計(jì)實(shí)訓(xùn)室

會計(jì)點(diǎn)鈔（決賽）

2011年5月17日星期二第6節(jié)

階梯教室

會計(jì)實(shí)務(wù)（初賽）

2011年5月5日星期四下午

306機(jī)房

會計(jì)實(shí)務(wù)（決賽）

2011年5月12日星期四下午

306機(jī)房

“訂單錄入”（初賽）

2011年5月11日星期三第5節(jié)

306機(jī)房

“訂單錄入”（決賽）

2011年5月18日星期三第5節(jié)

306機(jī)房

計(jì)算器技能（初賽）

2011年5月6日星期五第7節(jié)

階梯教室

計(jì)算器技能（決賽）

2011年5月17日第7節(jié)

階梯教室

英語歌曲（初賽）

2011年5月13日下午

階梯教室

英語歌曲（決賽）

2011年5月20日下午

前廣場

法制知識競賽（初賽）

2011年4月26日第7節(jié)

階梯教室

法制知識競賽（決賽）

待定

階梯教室

數(shù)學(xué)競賽

2011年5月11日上午第3、4節(jié)

階梯教室

科技創(chuàng)新成果競賽

（發(fā)明創(chuàng)造作品與科學(xué)研究論文）

2011年5月2日至6月2日為創(chuàng)新發(fā)明大賽作品征集時(shí)間

競賽作品經(jīng)班主任收集，送部長處整理上交。

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動

科學(xué)幻想繪畫作品

動漫賽

三、競賽規(guī)程

詳見各項(xiàng)目競賽方案。

四、參賽對象和報(bào)名時(shí)間

凡我校在校生均可報(bào)名參加，所有選手在同一時(shí)間內(nèi)均不能兼項(xiàng)參賽（一人一項(xiàng)）。

各項(xiàng)目由相關(guān)科任教師配合班主任開展動員工作，選手名單以班級為單位，于2011年4月30日上午11：00前上報(bào)教務(wù)處林輝老師處。

五、獎勵(lì)辦法

本次競賽設(shè)個(gè)人獎和優(yōu)秀集體獎。

1．單項(xiàng)獎：個(gè)人項(xiàng)目一等獎獲得者占參賽選手人數(shù)的 10%，二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%。

2.優(yōu)秀團(tuán)體獎：以班級為單位，（按專業(yè)部進(jìn)行評比），名次前三（含第三）的班級給予“技能節(jié)優(yōu)秀集體”稱號。

第二篇：創(chuàng)新發(fā)明大賽策劃書

曲阜師范大學(xué)科技傳媒學(xué)會活動策劃書

創(chuàng)

新

發(fā)

明

大

賽

策

劃

書

1策劃人：***2012年5月19日曲阜師范大學(xué)科技傳媒學(xué)會

一、活動名稱：

參考名稱：創(chuàng)新發(fā)明大賽、異想天開發(fā)明大賽、奇思妙想（發(fā)明）大賽

二、活動背景：

眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，國家鼓勵(lì)人們，尤

其是高校大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動。與此同時(shí)，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中積累起了一定的科學(xué)知識，擁有了科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，并擁有對創(chuàng)新的激情，在日常生活也會有很多靈感，這些靈感可能還不夠完整與成熟，但卻是難能可貴的新鮮創(chuàng)意。目前。我們學(xué)校還沒有舉辦過類似的活動項(xiàng)目，為我們廣大同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造性活動提供展示與學(xué)習(xí)的平臺。這是本次活動舉辦的背景。

三、活動目的及意義：

本次活動，目的旨在為廣大同學(xué)提供一個(gè)契機(jī)，充分激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)

新意識和創(chuàng)造性思維，展現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力，并在我們學(xué)會的幫助下將自己的想法付諸實(shí)施，由想法變?yōu)閷＠?。意義旨在培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識，并為真正有創(chuàng)新想法的同學(xué)提供展示交流的平臺。

四、活動目標(biāo)：

本次活動目標(biāo)一是發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的新奇想法與創(chuàng)意，并將其變?yōu)檎嬲目萍汲晒６钦{(diào)動起廣大同學(xué)的創(chuàng)新意識，并在日常生活中實(shí)踐開來。

五、活動開展：

1)活動宣傳：提前一周在學(xué)校北門張貼宣傳海報(bào)，并安排人員在北門

開設(shè)報(bào)名 地點(diǎn)和表格發(fā)放處。各位部長負(fù)責(zé)在自己班

里和院里進(jìn)行宣傳。由商家作為冠名商，制作橫幅，在學(xué)校進(jìn)行大力宣傳。

2)參賽對象：在校大一學(xué)生及所有對創(chuàng)新發(fā)明感興趣的其他年級各專

業(yè)學(xué)生（優(yōu)先調(diào)動信傳學(xué)院的大一學(xué)生）。

3)活動時(shí)間：項(xiàng)目提交時(shí)間：2012年5月25日至31日；

項(xiàng)目初賽時(shí)間：2012年6月 1日至3日；

復(fù)賽現(xiàn)場講解時(shí)間：2012年6月4日；

結(jié)果公布時(shí)間： 2012年6月 6日

4)項(xiàng)目提交方式：學(xué)生以填寫《創(chuàng)新發(fā)明大賽項(xiàng)目填報(bào)表》（見附錄）的形式上交自己的參賽作品。上交方式：手寫表格形式，表格由學(xué)會負(fù)責(zé)打印與在發(fā)放，在學(xué)院內(nèi)表格填寫完成后交給各班學(xué)習(xí)委員，非信傳院上交到11級教本一班**

處（聯(lián)系電話：182*****389）。建議非信傳院學(xué)生以電

子表格的形式上交。電子表格的形式上交（電子表格到

科技傳媒學(xué)會QQ群中下載）發(fā)送郵件到。

5)復(fù)賽比賽地點(diǎn)：SA10

16)聯(lián)系方式：182*****512***、187*****007**

六、比賽具體安排：

1、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：宣傳環(huán)節(jié)：宣傳部部長

組織環(huán)節(jié)：組織部部長

贊助：外聯(lián)部部長

評比環(huán)節(jié)：技術(shù)指導(dǎo)中心

2、評審方式：初賽評審參考指標(biāo)：項(xiàng)目新穎性（40%）、項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)性

（30%）、填寫項(xiàng)目完整性（20%）、其他因素（10%）。

復(fù)賽：復(fù)賽采用選手現(xiàn)場演示或者解說的形式。

評審指標(biāo)：初賽所用標(biāo)準(zhǔn)占復(fù)賽標(biāo)準(zhǔn)考量的80%，另20%

為選手現(xiàn)場演示或者解說精彩程度。

3、獎勵(lì)方式：一等獎 一名————證書+獎品+為其免費(fèi)撰寫專利申

請書（代理機(jī)構(gòu)撰寫費(fèi)用為1300元左右、由于申請書

要求嚴(yán)格，撰寫很費(fèi)功夫）

二等獎 二名————證書+獎品

三等獎 三名————證書

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動需要物品：印制填報(bào)表的A4紙500張：500份×0.1元=50元宣傳海報(bào)：

獎品+證書：

100元300元

第三篇：建隊(duì)節(jié)生活技能大賽活動方案

我生活我成長我自信我展示

十·一三建隊(duì)節(jié)生活技能大賽活動方案

一年一度的建隊(duì)節(jié)即將來臨，為了讓全體少先隊(duì)員都能過個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)以引導(dǎo)全體隊(duì)員爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊(duì)員中開展形式多樣的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動安排如:

一、技能比賽

1、快樂清晨

此項(xiàng)比賽針對一年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成三組，比賽過程以接力賽的形式，分別是穿衣服組、穿鞋賽組（普同舞蹈鞋）、整理書包組。比賽程序?yàn)椋荷诼曧懞笥?jì)時(shí)開始，第一組比賽開始，等第一組的所有同學(xué)完成后，跑向第二組擊掌以示第二組比賽開始，等第二組的所有同學(xué)完成后，跑向第三組擊掌以示第三組比賽開始，等最后一個(gè)同學(xué)完成后計(jì)時(shí)結(jié)束。四個(gè)班按順序依次進(jìn)行。比賽成績以比賽所用時(shí)間除以班級實(shí)際人數(shù)所得平均值為準(zhǔn)，評出團(tuán)體獎一等獎一名，二等獎三名。

2、生活小能手

此項(xiàng)比賽針對二年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成三組，比賽過程以接力賽的形式，分別是系紅領(lǐng)巾組、穿鞋組（系鞋帶的運(yùn)動鞋）、疊衣服組。比賽程序?yàn)椋荷诼曧懞笥?jì)時(shí)開始，第一組比賽開始，等第一組的所有同學(xué)完成后，跑向第二組擊掌以示第二組比賽開始，等第二組的所有同學(xué)完成后，跑向第三組擊掌以示第三組比賽開始，等最后一個(gè)同學(xué)完成后計(jì)時(shí)結(jié)束。四個(gè)班按順序依次進(jìn)行。比賽成績以比賽所用時(shí)間除以班級實(shí)際人數(shù)所得平均值為準(zhǔn)，評出團(tuán)體獎一等獎一名，二等獎三名。

3、水果奏鳴曲

此項(xiàng)比賽針對三年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成四組，比賽過程以接力賽的形式，分別是洗水果組、切水果組、擺水果組、宣傳組。哨聲響后比賽開始，洗水果組完成后交給切水果組······后面依次進(jìn)行。使用材料蘋果、獼猴桃、桔子、香蕉、梨、棗，桃、葡萄、火龍果等為材料（可選料使用，至少要含有三種以上可清洗水果，不得超過六種水果）。四個(gè)班按順序依次進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以水果的種類是否按要求，拼盤的設(shè)計(jì)擺放是否美觀新穎，刀工是否過硬以

及宣傳設(shè)計(jì)評出一等獎一名，二等獎三名。

4、校園廚香

此項(xiàng)比賽針對四年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成五組，比賽過程以接力賽的形式，分別是擇菜組、洗菜組、切菜組、炒菜組、清理廚具組。比賽程序?yàn)榻恿惖男问?，哨聲響后比賽開始，擇菜組完成后交給洗菜組······后面依次進(jìn)行。使用材料為芹菜或洋蔥。三個(gè)班按順序依次進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)成品的色香味評出一等獎一名，二等獎兩名。

5、水餃樂園

此項(xiàng)比賽針對五年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成四組，每組分別進(jìn)行和面組、劑子組、搟皮組、包水餃組。比賽過程以接力賽的形式，哨聲響后比賽開始，和面組完成后交給劑子組······后面依次進(jìn)行。五年級在本班教室同時(shí)進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)成品的外形美觀和數(shù)量，評出一等獎一名，二等獎兩名。

6、井井有條

此項(xiàng)比賽針對六年級學(xué)生，各班把本班學(xué)生分成三組，每組分別進(jìn)行和面組、搟面組、切面條組。比賽過程以接力賽的形式，哨聲響后比賽開始，和面組完成后交給搟面組······后面依次進(jìn)行。六年級在本班教室同時(shí)進(jìn)行。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，評委根據(jù)面和的是否柔軟適中、面條搟得是否勻稱、切得是否寬窄均勻等標(biāo)準(zhǔn)，評出一等獎一名，二等獎兩名。

二、校園吉尼斯

1、一分鐘速記。（老師出示的詞語看一分鐘后并在一分鐘時(shí)間內(nèi)寫在紙上，詞語正確多者為勝。）

一、二年級每班現(xiàn)報(bào)2人

2、金雞獨(dú)立。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時(shí)間最長為標(biāo)準(zhǔn)。）

三、四年級每班限報(bào) 2人

3、玩轉(zhuǎn)魔方。（完成魔方六面全部還原且時(shí)間最短者為勝。）年級不限

4、自行車慢騎。（在二十米距離內(nèi)，一定寬度內(nèi)，完成時(shí)間最長者為勝，身體任意部位落地即淘汰。）六年級每班限報(bào)3人

5、巧算24點(diǎn)。（3分鐘內(nèi)，教師準(zhǔn)備30組數(shù)字，每組4個(gè)數(shù)字，比一比誰算的組數(shù)多，為勝。）

四、五年級每班限報(bào)2人

6、成語接龍大王。（老師提供首個(gè)成語，每位同學(xué)用前一個(gè)成語的最后一字作為下一個(gè)成語開頭的一個(gè)字，中間間隔超過5秒者淘汰，堅(jiān)持到最后者為勝。）

五、六年級每班限報(bào)2人

第四篇：技能大賽活動方案

技能大賽活動方案

技能大賽活動方案1

為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學(xué)生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

主辦單位：

路橋系學(xué)生會

策劃承辦單位：

路橋系女生部

贊助單位：

活動時(shí)間：

3月16日下午

活動地點(diǎn)：

四五教之間或五教一樓

活動計(jì)劃：

（1）活動宗旨：

希望通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動腦動手能力。

（2）活動前期：

①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時(shí)調(diào)動其他部門）。

②、由宣傳部起草活動的通知，并交由學(xué)生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報(bào)，進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

（3）活動報(bào)名

報(bào)名對象：路橋系10級全體學(xué)生

報(bào)名方式：在所在班級班長處報(bào)名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報(bào)于路橋系學(xué)生會女生部。

（4）活動安排：（比賽具體流程）

此次大賽分為四個(gè)部分：

第一：2月9日晚自習(xí)在各班班級收集參賽作品數(shù)，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書法、繪畫）均可

第二：挑選主擇人，由我們內(nèi)部成員報(bào)名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽，現(xiàn)場持序我部成員負(fù)責(zé)維持，保證現(xiàn)場序不影響比賽進(jìn)程。如果制作時(shí)間不足允許帶半產(chǎn)品進(jìn)場。由特約老師、學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長及特邀貴賓公開評分，并由路橋系學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由路橋系女生部保管。

第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進(jìn)行展覽

（5）獎項(xiàng)評選

評分標(biāo)準(zhǔn)：總分20分

創(chuàng)意性：4分

工藝性：4分

精巧性：3分

美觀性：3分

環(huán)保性：3分

實(shí)用性：3分

獎項(xiàng)設(shè)置及評獎：

本次大賽設(shè)一等獎1名，頌發(fā)獎狀和獎品、加4分

二等獎2名頌發(fā)獎狀和獎品、加3分

二等獎3名頌發(fā)獎狀和獎品、加2分

二等獎6名頌發(fā)獎狀和獎品、加1分

注：

①若所制工藝品獨(dú)特創(chuàng)新將為此工藝特殊“工藝制作”特等獎

②每參賽作品為其班級加相應(yīng)的班級積分

③班級總積分穩(wěn)選前四名)

技能大賽活動方案2

一、活動背景、目的、意義

為推動職業(yè)技能訓(xùn)練活動深入開展，積極展示產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練方面的成果，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)用能力與創(chuàng)新素質(zhì)，美術(shù)學(xué)院本著日常訓(xùn)練與實(shí)踐操作提高為宗旨，積極組織學(xué)生參與大賽。

二、活動對象

美術(shù)學(xué)院14―17級產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生

三、活動內(nèi)容

針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括酒瓶造型設(shè)計(jì)，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標(biāo)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。

四、活動時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年5月28日―― 6月22日

五、活動流程

1、前期準(zhǔn)備：20xx年5月22日學(xué)院內(nèi)宣傳本次大賽，組織學(xué)生積極參與；籌備大賽一切相關(guān)事宜，，組織學(xué)生報(bào)名：可以班級為單位集體報(bào)名，也可以單人報(bào)名。

2、開始設(shè)計(jì)20xx年5月28日，正式進(jìn)入比賽設(shè)計(jì)階段。

3、結(jié)果評定20xx年6月22日，比賽結(jié)果評定：

由美術(shù)學(xué)院組織專業(yè)教師以及合作企業(yè)負(fù)責(zé)人于賽后現(xiàn)場評定，做到公平、公正、公開，并現(xiàn)場公布獲獎名單。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

此次比賽屬校級競賽，比賽優(yōu)勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，由企業(yè)提供獲獎獎金，一等獎1名，獎金1000元，二等獎共3名，每人獎金500元，三等獎一共5名，每人獎金200元。

七、大賽時(shí)間

比賽時(shí)間：20xx年5月28日―― 6月22日

比賽地點(diǎn)：11203、11202、11118

比賽項(xiàng)目：針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括酒瓶造型設(shè)計(jì)，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標(biāo)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。

比賽負(fù)責(zé)人：產(chǎn)品設(shè)計(jì)系主任霍思光

美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員王文博

技能大賽活動方案3

一、大賽目的

為提高校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)在校大學(xué)生的了解銀行知識，鼓勵(lì)掌握銀行的基本操作技能，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，還強(qiáng)調(diào)要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組隊(duì)參與，銀行技能比賽不再是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，“團(tuán)結(jié)就是力量”是我們所要強(qiáng)調(diào)的主旨。同時(shí)，讓技能比賽不再那么沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課余生活，搭建一個(gè)展示自我的舞臺，讓企事業(yè)單位更深入了解我們學(xué)校學(xué)生的綜合技能水平，我院銀行協(xié)會組織開展“銀行技能大賽”活動。

二、比賽口號

強(qiáng)化職業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

三、指導(dǎo)老師

xx老師，x老師

四、主承辦

活動主辦方：信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

活動承辦方：銀行協(xié)會

五、活動時(shí)間

20xx年x月x日

六、活動地點(diǎn)

xxxx

七、活動對象

全院學(xué)生

八、競賽項(xiàng)目

手工點(diǎn)鈔，翻打傳票，字符錄入

九、活動具體安排

現(xiàn)場工作人員分配

1、總裁判：xx老師和x老師

2、場地布置：協(xié)會策劃部

3、各項(xiàng)目裁判：副會長及其人員

4、簽到：協(xié)會辦公室

5、現(xiàn)場紀(jì)律：院紀(jì)檢部

6、攝影記錄：協(xié)會宣傳部

十、活動具體流程

1、宣傳：教學(xué)樓門廳張貼海報(bào)，、宣傳以宣傳單。由協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)

2、接受報(bào)名：以加入群的方式統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。由會長負(fù)責(zé)

3、比賽所用道具準(zhǔn)備：協(xié)會辦公室

4、向參賽選手詳細(xì)說明比賽規(guī)則。協(xié)會組織部負(fù)責(zé)

5、進(jìn)行裁判培訓(xùn)，詳細(xì)說明比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)（干部會議決定并安排）

比賽流程

A、初賽

1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小組中每人選擇一項(xiàng)比賽進(jìn)行角逐。

2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開來，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

3、如果三項(xiàng)比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象，則現(xiàn)場加試一組比賽（一把手工點(diǎn)鈔，一把翻打傳票，一組字符錄入），在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上比速度。

4、公布進(jìn)入決賽的名單

B、決賽

1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每人只可參加一個(gè)項(xiàng)目。

2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開來，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

3、時(shí)間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現(xiàn)場進(jìn)行評分。

4、核算分?jǐn)?shù)，公布成績。

5、現(xiàn)場頒獎。

獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名，頒發(fā)證書及獎杯

二等獎獎兩名，頒發(fā)證書及獎杯

三等獎三名，頒發(fā)證書及獎杯

優(yōu)秀個(gè)人獎五名，頒發(fā)證書

賽后安排

1、賽場清理

2、練功券還原，并整理好

3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)

4、協(xié)會干部干事會議進(jìn)行總結(jié)

技能大賽活動方案4

根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20xx]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

一、比賽項(xiàng)目：

大賽分為一二星級、三四星級兩個(gè)組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

二、比賽標(biāo)準(zhǔn)：

比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

三、比賽裁判：

比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。

四、參賽范圍：

本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

五、參賽名額：

要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報(bào)名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

大賽按一二星級、三四星級兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵(lì)。

大賽按一二星級、三四星級兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算，各飯店單項(xiàng)獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。

七、參賽費(fèi)用：

經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴(kuò)大)會議研究，參賽費(fèi)用150元/人，其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

八、比賽地點(diǎn)：

桃花嶺飯店。

九、比賽具體日程安排：

1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間，報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

4、大賽決賽：大賽決賽時(shí)間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

十、比賽宣傳：

比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。

決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。

技能大賽活動方案5

一、活動目的

為了貫徹落實(shí)勞動教育方針，加強(qiáng)學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動手操作的機(jī)會，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，計(jì)劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時(shí)間

20xx年12月24日

三、活動地點(diǎn)

學(xué)?；@球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

（一）七年級：

比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽

比賽規(guī)則：

1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物

2、按要求疊好衣物

3、進(jìn)行數(shù)量相等的疊衣比賽，以完成時(shí)間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn)，按照（100）分到最慢（10）分遞減

（二）八年級：

比賽內(nèi)容：美食制作比賽

比賽規(guī)則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請?jiān)u委現(xiàn)場品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時(shí)間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上

3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級積分

技能大賽活動方案6

一、設(shè)計(jì)題目：

1、中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)；

2、居住區(qū)門診部建筑設(shè)計(jì)；

3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。

二、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求：

1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。

a、建筑平面、立面、剖面圖

b、建筑表現(xiàn)圖

2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。

3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）

三、作品完成時(shí)間：

20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會

技能大賽活動方案7

活動背景：

喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。

活動意義:

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動。

活動開展：

一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。

二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會場布置。

三.獎品 證書 飲用水等準(zhǔn)備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)

五.活動開始 現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂 舞臺燈光同時(shí)播放)

六.正式開始 領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七.有工作人員進(jìn)行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序

十.活動結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎 頒發(fā)證書和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動

十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進(jìn)行會場清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回

十二.各系參可能的賽項(xiàng)目及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進(jìn)行打水手結(jié)

輪機(jī)系：通過電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機(jī)模擬器的操作通過多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝

港航系：在舞臺上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程

船港系：通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力

信息系：通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)

電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝

人文系：朗誦 話劇

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計(jì)：1400元

活動注意問題及細(xì)節(jié):

1、密切合作 相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式

活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、總指揮(團(tuán)總支)

2、現(xiàn)場工作人員(學(xué)生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

技能大賽活動方案8

一、活動主題

聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展

二、主辦單位：

承辦單位：

三、參加對象

參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報(bào)，鼓勵(lì)多報(bào)。具體推薦分配名額見附件1.

四、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動員階段（20xx年4月25日至5月12日）

成立綜合技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，制定活動方案。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：

第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）

(一)講課比賽

比賽項(xiàng)目：微型課、現(xiàn)場答辯、板書設(shè)計(jì)。比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會議室

比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序，并上報(bào)講課題目。

1、微型課

微型課時(shí)間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會議室電腦上，并進(jìn)行調(diào)試，講課時(shí)間不得超過15分鐘，講課前將紙質(zhì)教案（15份）交評委處。

2、答辯環(huán)節(jié)

答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。

（1）必答題將在分組抽簽時(shí)公布，參賽選手可以提前準(zhǔn)備，并給2分鐘自我陳述時(shí)間。

（2）現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進(jìn)行，選手有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行陳述，陳述時(shí)間不得超過2分鐘。

3、板書設(shè)計(jì)

板書設(shè)計(jì)必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。

(二)硬筆書法比賽比賽時(shí)間：5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會議室

比賽形式：比賽選手自帶書寫用具，根據(jù)現(xiàn)場提供的文字，按格（行）、按標(biāo)點(diǎn)書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。

第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）

大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。

各項(xiàng)評分細(xì)則：講課環(huán)節(jié)100分（微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設(shè)計(jì)10分）運(yùn)用各項(xiàng)評分細(xì)則表（附件2）。

計(jì)分方法：所有評委中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分?？己司唧w操作流程：

（1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理；理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)。

（2）各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序，依序參加比賽。

（3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進(jìn)行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個(gè)人一、二、三等獎。

五、相關(guān)要求

1、微型課教案一律用A4紙雙面打??；

2、35歲及以下青年教師必須全程聽課，大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課，并報(bào)年級組備案，屆時(shí)學(xué)校將組織專人進(jìn)行考勤。

3、由于大賽采用全程錄像，所有進(jìn)場人員必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，期間不得隨意走動或接打電話。

技能大賽活動方案9

為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。

一、參賽對象：

09級計(jì)算機(jī)、家具專業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

二、競賽內(nèi)容：

設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。

具體要求：

(1) 根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng);

(2) 設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長度和寬度不少于20cmx20cm;

(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;

(4) 要求設(shè)計(jì)出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意;

(5) 文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng);

(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;

(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì);

(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設(shè)計(jì)的作品請以8.0版本格式保存。

三、競賽地點(diǎn)和時(shí)間：

地點(diǎn)：機(jī)房304

時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

四、獎項(xiàng)安排：

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書，并以資鼓勵(lì)。

五、評選方法：

1、評審團(tuán)：

邀請計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

技能大賽活動方案10

為了進(jìn)一步提高本院實(shí)習(xí)護(hù)生的專業(yè)技能，激發(fā)實(shí)習(xí)護(hù)生刻苦訓(xùn)練護(hù)理基本技能的自覺性，為護(hù)生提供展示自我、相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，護(hù)理部決定舉辦實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理技能競賽活動。具體事宜如下：

一、競賽對象：

太和醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生，以實(shí)習(xí)隊(duì)為單位，由實(shí)習(xí)隊(duì)長負(fù)責(zé)，各實(shí)習(xí)隊(duì)5名參賽選手，其中2名由護(hù)理部按實(shí)習(xí)隊(duì)人員名冊隨機(jī)抽取，3名由實(shí)習(xí)隊(duì)推薦。

二、競賽內(nèi)容

競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本。

技能競賽項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。

三、競賽時(shí)間地點(diǎn)

理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。技能競賽：20xx年11月16日全天，護(hù)理示教室。

四、競賽辦法

1、理論競賽以閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計(jì)入總成績。

2、技能競賽采取在技能競賽項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一項(xiàng)作為競賽項(xiàng)目。技能操作成績按50%計(jì)入總成績。

3、個(gè)人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?，?shí)習(xí)隊(duì)競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)一名，優(yōu)秀組織獎一名，設(shè)個(gè)人獎項(xiàng)：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

五、組織實(shí)施

1、11月14日各實(shí)習(xí)隊(duì)將推薦人員名單報(bào)護(hù)理示教室，護(hù)理示教室同時(shí)確定抽取人員名單。

2、理論競賽集中進(jìn)行。技能競賽單獨(dú)進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項(xiàng)目。同一項(xiàng)目的選手按先后順序進(jìn)行競賽。

3、要求各實(shí)習(xí)隊(duì)認(rèn)真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實(shí)習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。

4、競賽結(jié)束后，對成績優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

六、競賽注意事項(xiàng)

1、競賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，講究文明禮貌。2、競賽選手需自備護(hù)士服裝、口罩、筆、手表。

3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。

4、愛護(hù)賽場公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

技能大賽活動方案11

一 大賽主題

對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當(dāng)為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個(gè)釋放營銷才能，展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學(xué)生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎(chǔ)。

大賽將通過營銷方案設(shè)計(jì)和實(shí)戰(zhàn)營銷來鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強(qiáng)動手能力，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

二 大賽宗旨

（1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實(shí)營銷策劃能力。

（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

三 大賽內(nèi)容

組合校園營銷團(tuán)隊(duì)開展?fàn)I銷策劃和營銷實(shí)戰(zhàn)競賽。考察重點(diǎn)為營銷策劃、銷售業(yè)績和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。大賽通過培訓(xùn)會、營銷策劃、團(tuán)隊(duì)展示、實(shí)戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合，切實(shí)為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機(jī)會。

四 大賽時(shí)間

4月5日-10日 宣傳報(bào)名階段

學(xué)生組隊(duì)（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張雯老師處。

4月10日 選手培訓(xùn)階段

4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書

4月18日 初賽策劃書打分

4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復(fù)賽—實(shí)戰(zhàn)營銷

5月11日 限時(shí)銷售、現(xiàn)場PK

5月16日 營銷策劃大賽決賽——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示暨頒獎典禮

五 活動參賽形式

選手以團(tuán)隊(duì)形式參加比賽，自由組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員以4—6人為宜。

本次大賽分為兩個(gè)形式：營銷策劃和營銷實(shí)戰(zhàn)。

共有三個(gè)階段，分別是：

撰寫營銷策劃書、實(shí)戰(zhàn)營銷（含限時(shí)銷售）、決賽階段（團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。

六 獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（1000元）+證書

二等獎2個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（500元）+證書

三等獎3個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（300元）+證書

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)4個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（200元）+證書

技能大賽活動方案12

為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，展示我縣學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能水平，鞏固“普實(shí)”成果，根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點(diǎn)》的安排，特制訂初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，增強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。

二、大賽組織

大賽活動由理化生教研組主辦。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：彭凡

副組長：王文艷

成 員：嚴(yán)其昌 楊杰 朱玉

職 責(zé)：負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動。

2、評委組

物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標(biāo)準(zhǔn)，對參賽選手的實(shí)驗(yàn)過程公平賦分。

職 責(zé)：

1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作試題的評分細(xì)則。評分時(shí)要公平、公正，準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。

2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3.評委不得詢問參賽選手的相關(guān)情況。

4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實(shí)驗(yàn)操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時(shí)要及時(shí)提醒或制止。

5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯(cuò)位等不遵守賽場紀(jì)律的行為要立即制止，并向賽場負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

6.實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束信號發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時(shí)，每超1分鐘扣1分。

四、大賽程序

1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分?jǐn)?shù)計(jì)算，平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后兩位；每位參賽選手的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為20分鐘，滿分為100分。

2.實(shí)驗(yàn)操作過程分組進(jìn)行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學(xué)生抽取試題；每位參賽學(xué)生必需完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)。

3.參賽選手在大賽前一天先抽取實(shí)驗(yàn)操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據(jù)抽簽順序，參加實(shí)驗(yàn)操作比賽。

技能大賽活動方案13

一.活動目的

為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。

二.策劃主辦單位外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三.活動具體事項(xiàng)

活動時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日

比賽時(shí)間：3月14日下午2：00

活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時(shí)：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。

（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。

（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演

（5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評

（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

四.獎項(xiàng)設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

五.具體工作安排賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請?jiān)u委老師

（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時(shí) 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動

以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

20xx年2月17日

技能大賽活動方案14

一、活動主題 學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來；立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值 觀，相信“我是職校生，同樣能成才。

二、活動目的 1、通過這次技能節(jié)的演講活動，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

2、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

三、活動組織：

承辦部門：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。

第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。

第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講； 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿； 3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則（附表） 六、決賽時(shí)間（待定） 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳 比賽細(xì)則（附表） 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時(shí)參加開會、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀(jì) 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵(lì)。

二、評分標(biāo)準(zhǔn) （1）內(nèi)容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一； （2）要求：評委現(xiàn)場評判打分；演講順序由抽簽決定。

（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：

①演講內(nèi)容：

要求切合主題， 中心突出， 觀點(diǎn)正確， 格調(diào)積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，口齒清晰，表達(dá) 流暢，語言貼切生動，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。

去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，演講時(shí)間為 6－8 分鐘，超過或不 足都要被扣去 4 分。

三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由 評委會裁定。

一、指導(dǎo)思想

本次展演活動堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、主辦單位：XX市教育局

三、承辦單位：XX市少年宮

四、主題和內(nèi)容

本屆展演活動的.主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。

五、參加對象和分組

各級教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。

本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。

中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。

六、活動項(xiàng)目和要求

本屆藝術(shù)展演活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

1、藝術(shù)表演類：

（1）聲樂節(jié)目

合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），演唱時(shí)間不超過8分鐘；

小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；

重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。

（2）器樂節(jié)目

管弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過9分鐘；

管樂或弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過6分鐘；

小合奏或重奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；

獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。

（3）舞蹈節(jié)目

群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘；

獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。

（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目

劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。

2、藝術(shù)作品類：

（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開；

卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格16開。

（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求

1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。

2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。

3、每縣、區(qū)可推薦：

（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂1個(gè)。

（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。

4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：

（1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。

（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。

5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。

八、活動時(shí)間安排及要求

本次藝術(shù)展演活動分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（20xx年12月至20xx年6月）

1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動員，加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動。

4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。

第二階段（20xx年2月－6月底）

1、2月－5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。

2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。

3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會，同時(shí)抽簽。

4、5月20日，美術(shù)作品評選。

5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評選。

6、5月27日下午，對送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。

7、5月29日，請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。

一、活動目的

2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、

各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.

五、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.

中心學(xué)校

2xxx年3月

技能大賽活動方案15

一、比賽內(nèi)容

三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

四年級：打掃清潔區(qū)

二、參賽人員

三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）

四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）

三、比賽要求

1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

3、按時(shí)活動，每超時(shí)1分鐘扣1分。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

三年級

1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分

2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

3、門窗擦洗干凈。1.5分

4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

四年級

1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分

2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分

四、獎項(xiàng)設(shè)定

各年級取前三名頒發(fā)獎狀。

第五篇：教學(xué)技能創(chuàng)新大賽活動策劃書（范文）

講課技能訓(xùn)練活動策劃書

活動目的：為加強(qiáng)師范生的教學(xué)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)師范生的教學(xué)技能創(chuàng)新能力，提升師范生的綜合素質(zhì)，造就一批優(yōu)秀教師后備隊(duì)伍。讓更多的同學(xué)參與其中，在比賽中不斷提高自己的教師素質(zhì)能力。因此，我系將舉行2011-2012第一學(xué)期教學(xué)技能。

活動對象：2010級、2009、2011級級數(shù)學(xué)系（師范）專業(yè)學(xué)生

2010級、2009級信息科學(xué)（非師范）專業(yè)

活動時(shí)間：9月到12月底

每個(gè)星期天晚點(diǎn)名7點(diǎn)整開始 活動過程：

（一）、人員安排

我系學(xué)生以班級為單位開張講課技能訓(xùn)練，每個(gè)星期由4個(gè)學(xué)生登臺進(jìn)行講課內(nèi)容。按學(xué)號依次進(jìn)行。

（二）、即席講述

每個(gè)學(xué)生在課外準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容，上臺直接進(jìn)行講述。時(shí)間為20分鐘

（三）、評價(jià)記錄

班委和班導(dǎo)對每個(gè)講述完的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)和給出意見，由學(xué)習(xí)委員記錄每個(gè)同學(xué)的講課內(nèi)容和給出的評價(jià)及意見。

（四）、定期檢查

班委需定期上交講課安排表以及記錄內(nèi)容教案等，由班導(dǎo)檢查，再交由系輔導(dǎo)員進(jìn)行評定。

（五）、階段性總結(jié)

老師以及各班班委定期開展總結(jié)會，討論講課技能訓(xùn)練中存在的問題和不足。再有系召開總結(jié)大會進(jìn)行討論，并提出問題的解決方案。

數(shù)學(xué)系