第一篇：檢驗科整頓作風促發(fā)展

檢驗科整頓作風促發(fā)展

自開展領導干部作風整頓建設以來，我科按照縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的要求，認真學習了胡錦濤總書記提出的領導干部八個方面的優(yōu)良作風，對我科的工作及思想動態(tài)，進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析，找出了科室在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。

1、抓學習,創(chuàng)建學習型科室。繼續(xù)強化理論學習，努力提高學習的自覺性，不斷深化對科室作風建設的認識，真正把作風紀律教育整頓活動擺到首要位置上來。學習黨的理論知識和專業(yè)業(yè)務技能，學習“八榮八恥 ”及“十條禁令”，切實樹立社會主義“榮辱觀”，遵守廉政建設的各項規(guī)定以及遵守各項規(guī)章制度，加強人才的引進和人才的培養(yǎng)，加強醫(yī)院內部的管理，對在崗工作人員進行定期培訓。進一步提高學習的積極性、主動性。

2、抓落實，堅持科學發(fā)展觀和正確人生觀。進一步強化工作責任制并把責任制的落實情況與年度考核結合起來，以身作則，嚴于律己，正確處理好業(yè)務發(fā)展與行風建設的關系。樹立創(chuàng)新的精神，立足本職，鉆研業(yè)務，勤奮工作，樹立優(yōu)質服務的理念。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風和科室紀律。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，樹立以人為本，全心全意為患者服務理念，提高與醫(yī)院同舟共濟的團隊精神。及時改進工作中存在的不足，樹立為人民服務的宗旨，不斷提高工作能力和診療水平，落實措施推進機關作風建設不斷深入。

3、抓督查，繼續(xù)抓好工作督查、紀律督查。各小組按季度定出工作計劃和工作重點并及時上報科室，主動接受督查,杜絕和及時糾正、解決一些苗頭性的影響機關效能的問題，以便更好的落實和完善各項工作。

4、抓制度，進一步健全和落實崗位責任制、首診負責制等醫(yī)療質量和醫(yī)療安全14項規(guī)章核心制度，并形成長效機制。加大政策宣傳力度，完善服務制度，拓展服務范圍平臺，切實提高服務群眾的能力和成效；切實提高依法行政、執(zhí)政為民的本領。

總之，要把這次思想作風紀律整頓活動落實好。加強領導，重在落實，做到“兩不誤、兩促進”，保證既定目標任務的圓滿完成。嚴肅工作紀律，保證人員到位，時間到位，精力到位，措施到位，杜絕搞形式主義。

第二篇：整頓作風責任書

肥鄉(xiāng)一中

“整頓作風、嚴肅紀律、崇尚實干、勤政為民”

保 證 書

為把“整頓作風、嚴肅紀律、崇尚實干、勤政為民”活動扎實深入開展，進一步加強教育教學管理，提高教育教學質量，確保2011年學校教育各項工作順利推進并完成既定目標，特制定本目標責任書，并要求責任人做以下保證：

一、教育行政管理

1、進一步轉變管理觀念，創(chuàng)新管理方式，努力實現(xiàn)管理由粗放、經(jīng)驗型向科學、精細化的轉變，做到以制度管人管事，實現(xiàn)管理的科學化、民主化、公開化和透明化。

2、執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章辦事，設立執(zhí)行情況記錄，并將執(zhí)行情況進行通報或公示。校領導和處室管理職責分工明確，按分工督查規(guī)章制度執(zhí)行情況和工作計劃落實情況；設立督查情況記錄，并公布督查結果。

3、每周召開1次年級組、校長辦公會，總結上周工作，安排部署下周工作，設立會議記錄。各年級、處室制定工作計劃和目標，做到具體充實，具有可操作性。按照計劃工作安排表有計劃開展工作，設立學校日志和部門處室工作日志，并在每周例會上公布工作開展情況。

二、教育教學管理

1．嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，開足課時，摒棄主、輔課程觀念，杜絕將考查科目課時挪作考試科目課時的現(xiàn)象。

2．制定教務工作計劃、德育工作計劃、德育工作計劃、黨工團隊工作計劃、總務工作計劃、教研工作計劃等部門和個人有關工作計劃等；計劃要做到目標明確，任務具體，措施恰當，時限按照計劃制定工作安排表；按計劃開展工作，設立部門工作情況記錄，每月公布工作開展情況。

3.每周召開1次教學工作例會，總結、研究、安排教學工作。

4.教學管理人員要堅持深入課堂，實行推門聽課，聽課節(jié)數(shù)應達到要求，并在教研組或例會上進行集中點評。

5.學校要抓好教學常規(guī)的管理，按照《肥鄉(xiāng)一中課堂教學常規(guī)》的要求，認真落實好“四精四必”、“六認真”。做好督促檢查，將執(zhí)行情況定期公布。

6.重視德育工作認真落實《中小學生守則》和《中小學行為規(guī)范》，每學期請法制副校長做法制報告1次，切實做好學生的心理健康教育。建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，重視家訪工作，形成家校教育一致性，確保學生在校意外事故發(fā)生。

7．開展豐富多彩的文體活動，豐富師生校園文化生活，在注重學生全面發(fā)展的同時，培養(yǎng)學生的個性特長。要重視校本課程開發(fā)，結合本校實際開展各類興趣活動小組，做到計劃、有內容有時間、有人員、有場地。

8.充分運用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，提高課堂教學效率。

9．重視校園文化建設，努力創(chuàng)設育人環(huán)境。讓校園的一切彰顯育人功能。盡可能做到四季有綠，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。

三、教師隊伍建設

1．加強教師職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支“愛崗敬業(yè)，為人師表”的教師隊伍。開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育活動，全年師德集中教育活動不少于4次。

2．制定教師業(yè)務考核辦法，每學期考核1次，公布考核結果與業(yè)務考核和工資掛鉤，實行績效工資。

3．制定教師校本培訓計劃，計劃要具體、可行，避免大而空，全年利用寒暑假集中培訓不少于15天。

4.抓好教師的政治業(yè)務學習，每個教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展計劃，大力開展讀書交流活動。學校要對教師的讀書硬性規(guī)定并做好檢查記錄。

5.鼓勵教師不斷提高業(yè)務能力和專業(yè)知識水平，積極參加課堂教學過關活動和專業(yè)知識過關考評活動；每學期撰寫工作總結。

6.加強班主任隊伍建設，努力造就一支思想素質高，業(yè)務能力強，管理水平好的班主任隊伍。要做好班主任的選拔培訓每學期班主任經(jīng)驗交流會議至少1次，每學年評選1次優(yōu)秀班主任。

四、教研工作

1．依據(jù)教科室教研工作計劃，圍繞實施有效教學提高課堂教學效率，開展豐富多彩的活動。

2.開展崗位練兵和教學評優(yōu)活動，每學年至少舉行1次教學評優(yōu)活動，學校每兩周舉行1次觀摩課或公開課，對優(yōu)質課，觀摩課、公開課等要進行評析，并做評析記錄。

3.選派教師參加市、區(qū)級教學評優(yōu)、示范教學等活動力。

4.教研活動的內容要寬泛，形式要拓展，既要有聽課之后的評析，又要有對教材、課標、教學方式方法的學習研討，還要有針對教學中的困惑的專題研究。每學期教研活動不少于20次。

5.教研員每學期至少要做一次專題輔導報告。

6.抓好集體備課活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，凝聚大家智慧，備寫出高質量的教案。

7．校長、副校長適當兼課，全年聽課30節(jié)以上，教務主任、教科室主任、政教主任全年聽課60節(jié)以上，教師全年聽課20節(jié)以上。

8.鼓勵教師積極撰寫、發(fā)表論文，申報、研究課題，提高教師專業(yè)水平。

五、質量目標：

高三年級升學率要達到99%，本科各批次上線人數(shù)要有大的突破，在全市排名要再上一個臺階，一本上線人數(shù)100人，二本上線人數(shù)160人，三本上線人數(shù)500人。

責任人：

河北省肥鄉(xiāng)縣第一中學

2011年5月12日

第三篇：整頓作風發(fā)言稿

干部教師作風整頓活動民主生活會發(fā)言材料

牛鐸

近兩個月來，大家齊心協(xié)力，盡心盡責，一步一個腳印，讓民中走出了低谷，擺脫了徘徊。同時，我們也應該清醒地認識到，只有發(fā)現(xiàn)缺點，找到不足，才能對癥下藥，更好地促進各項工作的開展。否則，存在個別老師身上的歪風邪氣就會愈演愈烈，甚至可能葬送我們已經(jīng)取得的成績。現(xiàn)在，由駐校工作組統(tǒng)一布置，對教職工進行思想、紀律、作風整頓，我們一定要把握住這個機會，廣泛深入地自查、自究，找到缺點，發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，按照干部教師作風集中整頓活動的具體安排，我認真學習了有關加強作風效能建設的重要論述、重要文件、規(guī)章制度和有關文件，在學習中一邊學習，一邊接受領導和同事們的教育，并積極撰寫心得體會，并針對工作中存在的突出問題，從思想、作風、紀律等方面進行了自查，現(xiàn)將情況作如下匯報：

一、工作中存在的問題

1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣，自己較注重安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐。

2、創(chuàng)新意識不夠強。工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡是用一貫的老套路、老辦法。

3、自我要求標準不夠高，主動超前意識稍差。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，工作只是安于份內工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，進取性還有待于提高。

4、我們私心太重?？紤]問題時，不顧及同事感受，不著眼學校發(fā)展，而是千方百計為自己著想。處理問題以自我為中心，以自私為半徑畫圓，圓內都是對的，圓外都是錯的，甚至將自己的意志強加與學校，導致學校部分工作的被動拖

沓，產生了極其消極的影響。我們缺少寬容心.社會發(fā)展到這一步,學生性格的多樣性,思想的復雜性,行為的怪異性,成績的層次性都呈現(xiàn)在眼前.我們不能穿新鞋走老路,過去的方式方法已經(jīng)落伍,否則會誤人子弟.我們應該用寬容的心對待每一個學生,因勢利導,因材施教,讓他們走上正確的人生軌道

5、不注意自己言行。學校這么大，有問題才算正常，沒問題就不正常了，關鍵在于我們對待問題的態(tài)度、方法，平時做事不三思而后行，由著性子，不注意分寸、方式，影響了我校教職工的整體形象，人是社會的人，矛盾錯綜復雜，不可能事事順心。而我們心情好了，看什么都順眼；心情壞了，連個螞蟻也感到礙事，動不動就把情緒帶入工作中，影響了師生、同事關系。沒有想著怎樣把工作干得更好，挖空心思托關系,削尖腦袋往上擠，做夢都想在單位混個一官半職。

二、對存在問題的原因分析

1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，必須樹立終身學習的理念，不持續(xù)學習，頭腦就會僵化，行為就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學習都無關緊要，這種想法使得我對各種新知識的認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為學點自已有用的東西，能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

3、思維不開闊，思想不解放。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧了。沒給自己樹立起標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部教師作風整頓活動，系統(tǒng)地學習教育方面的重要文獻深刻領會其思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點和基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論。明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。

3、加強自身建設，優(yōu)化工作作風。要以這次干部教師作風整頓為契機，牢固樹立五種意識：一是人民教師先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創(chuàng)新。在工作中，開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合工作要求和學校實際，就大膽地干；同時還要不斷反思，深刻剖析自己的思想和言行，并虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，決不敷衍，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人

建議：陽光化操作.要用公平﹑公正﹑公開的原則去衡量每一個教職工,實踐證明,不公開就會猜疑,不公正就會鬧矛盾,不公平就會挫傷老師的積極性.要讓所有的老師都清楚地看到哪些老師出了力,哪些老師不怎么出力,哪些老師該獎,哪些老師該罰。

老師們,我以上的發(fā)言有許多不足之處,希望大家多多諒解,大的失誤往往起源于不起眼的小事.我一定利用好這次機會,自查﹑自究﹑自改,保持昂揚的斗志,更好地教書育人.

第四篇：工作整頓作風

問題1：在具有研究性的問題上，研究的不夠深刻，不夠透徹。

剖析原因：對現(xiàn)代商業(yè)化銀行理論研究的不是很到位，遇到問題沒有經(jīng)過多方面衡量

應對措施：平時多學習、閱讀相關性有關于現(xiàn)代商業(yè)化銀行的理論、知識，學習總結，借鑒經(jīng)驗，一切從實際出發(fā)，將所學、所感與實際工作相融合，穩(wěn)步前進。問題2：工作效率水平?jīng)]有達到自己預期的水平。剖析原因：在工作中，付出與回報，雖然達到了正比，但是距離自己定的目標還是有一段差距。

應對措施：養(yǎng)成良好的工作習慣、端正自己的工作態(tài)度，找到工作中的興趣點，同時也要不斷的給自己施壓，有壓力，才能夠有動力，才能在實際工作中有所成績，工作效率水平同時也能夠有所提升。

問題3：遇到問題，在思想和思維方式是轉變觀念沒有很快。剖析原因：由于時間和年齡的原因，對待新興問題，轉變思想和思維觀念不夠迅速。

應對措施：不斷更新自己已有的知識、不斷的吸收新鮮的知識，結合互聯(lián)網(wǎng)特點,充分利用新型傳播與交流形式，加強內容創(chuàng)新,提升親和力、感染力與針對性。

第五篇：機關整頓作風心得

自今年8月份市局開展機關作風整頓活動以來，我段積極響應據(jù)市局的要求，進行了各個階段的工作紀律作風整頓。特別是10月28日在機關大會上，余副段長組織全體機關工作人員，學習了我段10月份的養(yǎng)護情況通報。通過這次的學習我段提出了崗位責任垂直管理制度。使我深受啟發(fā)，為了更好地搞好本職工作和單位的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻，就要從自身做起，這就要求自己在工作和生活中對自己要有個更高的要求。首先要深刻的剖析自己，全面查找不足，然后身體力行來強化自身各方面的素質，為建設高效能的機關努自己一把力。

努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，這使我充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規(guī)、科學管理、市場經(jīng)濟、計算機，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強化服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

對照要求，檢查不足。通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。

不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，在豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，切切實實地為一線道工們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統(tǒng)一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別注意搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現(xiàn)，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設作保障。

工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù)；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上?？傊獙崒嵲谠谧鋈耍咝实淖鍪?。

在這次機關作風集中整頓過程中，本人從思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為石泉公路的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。