第一篇：PLC初學(xué)者心得

鄙人原本是化工專業(yè)畢業(yè)的，后因工作需要，加之個(gè)人興趣，才轉(zhuǎn)行搞儀表、機(jī)械。十年前，我剛開始使用PLC時(shí)，也是一頭霧水。仗著自己對(duì)硬件、工程知識(shí)的熟悉，和對(duì)組態(tài)軟件的粗淺了解，硬著頭皮接下了任務(wù)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及接受培訓(xùn)，相關(guān)資料極其缺乏，僅有的參考資料是一本英文的S7-200手冊(cè)，以及西門子網(wǎng)站上找到的一些全西文的示例，總算在三個(gè)月內(nèi)完成了系統(tǒng)的構(gòu)建、軟件的編寫工作。期間走彎路、出故障是家常便飯，經(jīng)常搞得我茶飯不思，而且還由于操作不慎燒毀過(guò)一臺(tái)PLC。所以我非常理解那些剛?cè)腴T的網(wǎng)友兩手抓瞎的感覺。

在此，我想粗略的總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)之路，供網(wǎng)友們參考。

1、編程需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足夠的耐心

人各有所長(zhǎng)。有些人把編程看作一項(xiàng)冗長(zhǎng)而枯燥的工作；有些人把編程看作一項(xiàng)趣味的智力游戲。如果你是前者，強(qiáng)烈建議你遠(yuǎn)離這份工作。畢竟編程工作是對(duì)人的毅力和耐心的挑戰(zhàn)。我所在實(shí)驗(yàn)室中，很多學(xué)生看到我編程序就會(huì)驚訝于我面對(duì)這一堆堆符號(hào)所表現(xiàn)出的專注。其實(shí)，這是興趣使然。興趣使我具備了足夠的毅力和耐心。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)符號(hào)按我的思路整齊的排列，PLC按我的要求有條不紊的運(yùn)行時(shí)，興趣得到了極大的滿足，如同打通了一個(gè)游戲的關(guān)口。所以，我告訴這些學(xué)生：你們看到的是一堆枯燥怪異的符號(hào)，我看到的卻是一群熱情奔放的舞者，而我則是她們的導(dǎo)演。

2、編程需要敢于實(shí)踐的信心

我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生學(xué)AutoCAD，我對(duì)她的唯一要求就是實(shí)踐。我告訴她：你隨便怎么操作，大不了一張圖重畫；最壞的結(jié)果是系統(tǒng)崩潰，沒(méi)關(guān)系，系統(tǒng)重做，再來(lái)；只要電腦沒(méi)被砸了，怎么都行。兩年后，我再看到她做的CAD圖紙，也自嘆不如。

同樣道理，只有不斷地在PLC上運(yùn)行這些指令，觀察運(yùn)行的結(jié)果，才能弄清PLC指令的作用。很多初學(xué)者對(duì)PLC一臉的迷茫，往往是出于一種畏懼，擔(dān)心損壞設(shè)備。而這些畏懼是沒(méi)有任何道理的。仔細(xì)的閱讀手冊(cè)是非常重要的，但是僅靠讀書是成不了一個(gè)工程師的。更何況手冊(cè)上的內(nèi)容并非面面俱到。我在接觸到那些不熟悉的指令時(shí)，喜歡單獨(dú)編一個(gè)小程序，讓PLC運(yùn)行。然后逐個(gè)修改條件，觀察運(yùn)行的結(jié)果（MicroWin為用戶提供了非常好的監(jiān)控手段），反過(guò)來(lái)再重新理解手冊(cè)的描述，這樣就可以非常直觀的理解這些指令的作用和使用方法。不必?fù)?dān)心自己寫的程序會(huì)有什么問(wèn)題，會(huì)影響PLC的正常工作。程序有沒(méi)有問(wèn)題，只有讓PLC運(yùn)行了才能發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題就是對(duì)自己能力的提高。撇開硬件操作不談，單就軟件來(lái)說(shuō)，我還真沒(méi)有遇到過(guò)由于軟件問(wèn)題而損壞PLC的事。在這里不必?fù)?dān)心繼電器電路接錯(cuò)線可能造成的后果。所以，大膽的實(shí)踐是PLC編程的必由之路。

當(dāng)然，大膽實(shí)踐并不是野蠻操作，而是必須遵循必要的規(guī)范。還有一個(gè)要注意的，在程序未經(jīng)可靠性證實(shí)之前，千萬(wàn)不要掛接負(fù)載，以免造成不必要的損失。數(shù)字量的輸出有LED顯示；而模擬量處理可以采用一些硬件或軟件模擬手段來(lái)解決。

3、編程需要有縝密的邏輯思維

編程本身就是一種邏輯思維過(guò)程。在高級(jí)語(yǔ)言中，使用最多的是ifthenelse、select這些條件判別語(yǔ)句，這就是邏輯中的因果關(guān)系。PLC程序就是由這些因果關(guān)系組成的：判別條件是否成立，進(jìn)而決定執(zhí)行相應(yīng)的指令。最初的PLC是用來(lái)替代繼電器邏輯電路的，所以繼承了繼電器電路以觸點(diǎn)作為觸發(fā)條件的描述方式。在PLC中，以虛擬觸點(diǎn)代替了繼電器的金屬觸點(diǎn)，而繼電器電路所表達(dá)的邏輯關(guān)系還是被完整的保留

下來(lái)。即使引入了繼電器電路難以勝任的數(shù)值處理過(guò)程，PLC從根本上還是在執(zhí)行一個(gè)個(gè)因果關(guān)系。所以，理順對(duì)象的各個(gè)事件之間的邏輯關(guān)系，是編程之前必須精心做好的準(zhǔn)備工作。我在接到一項(xiàng)任務(wù)后，第一件事就是整理出一份邏輯關(guān)系圖，與用戶反復(fù)商討，取得用戶的認(rèn)可，然后才真正進(jìn)入程序的編寫過(guò)程。

4、不可或缺的相關(guān)知識(shí)

PLC的程序是直接作用于對(duì)象的具體工藝過(guò)程，那么對(duì)對(duì)象具體工藝過(guò)程的理解是非常重要的的。我在與用戶的交流過(guò)程中，會(huì)用我所掌握的UnitOperation的知識(shí)分析用戶的工藝過(guò)程，協(xié)助用戶整理過(guò)程控制中的各個(gè)邏輯關(guān)系，甚至包括各種儀表、硬件的配置。這得益于我原本所學(xué)的專業(yè)。當(dāng)然，不能要求所有搞PLC程序的工程師都有我這樣的經(jīng)歷。但是有兩門知識(shí)卻是不可或缺的：一是過(guò)程儀表的硬件知識(shí)，包括傳感器、變送器（二次儀表）和PLC本身，這是構(gòu)建控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)；二是過(guò)程控制理論，包括各種控制模型的原理和應(yīng)用，其中最重要的是二位調(diào)節(jié)和PID調(diào)節(jié)模型。PID調(diào)節(jié)是目前用得最廣泛的過(guò)程控制手段，且變化多端。學(xué)習(xí)PID最好的方法就是讀書。幾乎所有講解過(guò)程控制的書籍都有關(guān)于PID的內(nèi)容，多讀基本相關(guān)的書籍對(duì)理解PID是很有益處的。我發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友在進(jìn)入PLC領(lǐng)域時(shí)，缺乏這些相關(guān)知識(shí)。這并不可怕；可怕的是當(dāng)事者不能靜下心來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。我們不要怪罪學(xué)校沒(méi)有教授這些內(nèi)容，而是要注重自己如何去學(xué)習(xí)這些知識(shí)。工作中遇到的許多問(wèn)題是學(xué)校里沒(méi)講過(guò)的，這不能成為我們拒絕工作的理由，而應(yīng)該以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。我的體會(huì)是，為了解決工作中的問(wèn)題而學(xué)習(xí)的知識(shí)，比課堂上學(xué)的東西更容易記住。

5、養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣

每個(gè)人編程都會(huì)有不同的習(xí)慣和特點(diǎn)，不能強(qiáng)求一致。但是一些好的習(xí)慣還是應(yīng)該為大多數(shù)人所遵循。一是理順邏輯關(guān)系、時(shí)序關(guān)系，編制程序框圖；二是合理分配主程序、子程序和中斷程序；三是合理分配寄存器，編制寄存器符號(hào)表。

PLC編程更接近于單片機(jī)，或者說(shuō)PLC就是模塊化的單片機(jī)。因此PLC的很多操作都是直接針對(duì)寄存器的，如果在程序中出現(xiàn)不合理的寄存器地址重疊，一定會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)想的后果。編制寄存器符號(hào)表不僅可以避免上述問(wèn)題（MicroWin會(huì)有問(wèn)題提示），而且可以使程序具備更好的可讀性。這和VB中定義變量有異曲同工之處。

VB編程中關(guān)注的是事件，不強(qiáng)調(diào)主程序和子程序的觀念，因?yàn)閂B主程序的工作是由PC的操作系統(tǒng)完成的。PLC則不然。PLC程序是以主程序?yàn)橹鞲傻?，CPU不斷的循環(huán)執(zhí)行主程序，只有觸發(fā)條件成立時(shí)才會(huì)調(diào)用子程序或中斷程序。即子程序和中斷程序所執(zhí)行的任務(wù)不是全時(shí)需要的。如果把這些任務(wù)都放在主程序中會(huì)無(wú)端增加主程序的工作量，降低程序的效率。這點(diǎn)和單片機(jī)的編程思路是一致的。子程序的使用可以使整個(gè)程序的邏輯更清晰。而且子程序可以分開編寫、調(diào)試，最后“安裝”到主程序上。這樣你可以一個(gè)一個(gè)解決問(wèn)題。

PLC編程，無(wú)論是LAD，抑或STL，都不如VB那么直觀、有趣，更不如CAD那么形象。但比單片機(jī)的匯編語(yǔ)言的可視性強(qiáng)多了。對(duì)于初學(xué)者，LAD（梯形圖）的編程相對(duì)直觀，更容易上手。

最后，PLC提供了豐富的指令、模塊，比單片機(jī)方便了很多。但是初學(xué)者編程時(shí)應(yīng)盡量先使用簡(jiǎn)單的指令達(dá)到目的。盡管看上去有點(diǎn)土，卻不失為一個(gè)入門的好途徑，且對(duì)你理解那些較為復(fù)雜的指令會(huì)有幫助。具備了一定經(jīng)驗(yàn)后，應(yīng)該考慮掌握復(fù)雜指令的應(yīng)用，以及程序的優(yōu)化。

看到不少新手的帖子，感覺得到樓主著急的心情，特別是遇到跟書上理論不相符的現(xiàn)象更是上火。

鑒于此，“曾經(jīng)的新手”給正在準(zhǔn)備入門的學(xué)弟們介紹幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

1、先通讀一遍“系統(tǒng)手冊(cè)”（不管能不能看懂，先了解個(gè)大概，以便學(xué)習(xí)編程時(shí)查找）；

2、由位控邏輯入手，逐漸增加定時(shí)、計(jì)數(shù)等條件，把或、與、非關(guān)系理順；

3、進(jìn)而練習(xí)整數(shù)運(yùn)算、實(shí)數(shù)運(yùn)算、類型轉(zhuǎn)換；

4、量程轉(zhuǎn)換、PID調(diào)節(jié)回路的建立及P、I、D參數(shù)的理解（最好是有個(gè)物理回路驗(yàn)證，比如變頻器+電機(jī)+測(cè)速傳感器）；

5、循環(huán)、順序、跳轉(zhuǎn)等程序控制（盡量避免跳轉(zhuǎn)，非跳不可時(shí)也是跳的越近越好）；

6、中斷、通訊、位置控制....特別提醒：

①如果發(fā)現(xiàn)PLC工作不正常，先清除，再下載。

②有疑問(wèn)第一個(gè)動(dòng)作按“F1”，第二動(dòng)作查“系統(tǒng)手冊(cè)”，第三動(dòng)作“論壇搜索”，第四動(dòng)作“提問(wèn)”。

③無(wú)論是編程還是實(shí)際接線驗(yàn)證，切忌急躁，如果腦子不清楚就先別干，防止發(fā)生安全事故或損壞設(shè)備。

④自己的驗(yàn)證過(guò)的程序注意收藏，程序文件命名要簡(jiǎn)明清晰，以備今后復(fù)習(xí)或直接應(yīng)用到項(xiàng)目中。

第二篇：plc學(xué)習(xí)心得,初學(xué)者必看

1.不要看到別人的回復(fù)第一句話就說(shuō)：給個(gè)代碼吧！你應(yīng)該想想為什么。當(dāng)你自己想 出來(lái)再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。

2.別小家子氣，買本書幾十塊都舍不得，你還學(xué)個(gè)P。為了省錢看電子書，浪費(fèi)的時(shí)間絕對(duì)超過(guò)書的價(jià)值。當(dāng)然如果查資料，只能看PDF。

3.學(xué)習(xí)新的開發(fā)軟件時(shí)，一定要看幫助手冊(cè)。買的書不夠全面。剛接觸一個(gè)軟件，什么都不懂，就盲目的問(wèn)東問(wèn)西，讓人看起來(lái)很幼稚。

4.不要蜻蜓點(diǎn)水，得過(guò)且過(guò)，細(xì)微之處往往體現(xiàn)實(shí)力。

5.把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過(guò)時(shí)的技術(shù)記在心里。

6.看得懂的書，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的書，請(qǐng)硬著頭皮看。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍。

7.多實(shí)踐，調(diào)試，去寫去調(diào)，只用軟件模擬，是永遠(yuǎn)成不了高手的。

8.保存好你做過(guò)的所有的源程序、原理圖等－－－－那是你最好的積累之一。

9.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，很多問(wèn)題不是非要到論壇來(lái)問(wèn)的，首先你要學(xué)會(huì)自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就 能找到很多相關(guān)資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時(shí)一定也很懶！到一個(gè)論壇，你學(xué)會(huì)去看以前的帖子，不要什么都不看就發(fā)帖子問(wèn)，也許你的問(wèn)題早就有人問(wèn)過(guò)了，你再問(wèn)，別人已經(jīng)不想再重復(fù)了，做為初學(xué)者，誰(shuí)也不希望自己的帖子沒(méi)人回的。

引用 回復(fù) 舉報(bào) 評(píng)分

什么樣的人是浮躁的人

浮躁的人容易問(wèn)：誰(shuí)有xxx程序嗎？－－（你給人家多少錢??？自己的勞動(dòng)白送你？）浮躁的人容易說(shuō)：【男兒膝下有黃金】xxx －－－（就算網(wǎng)絡(luò)也要點(diǎn)尊嚴(yán)吧？）浮躁的人容易說(shuō)：緊急求救－－－（其實(shí)只是個(gè)簡(jiǎn)單的課程設(shè)計(jì)）

浮躁的人容易說(shuō)：有沒(méi)有xxx中文資料？－－－一個(gè)字：懶。別說(shuō)別的。E文不行？誰(shuí)不是從 ABC學(xué)起的??？

浮躁的人容易說(shuō)：求xxx,我的email是xxx@xxx.com，然后消失 －－－－ 你以為你是大爺啊，人 家請(qǐng)你吃飯，還要喂到你口里不成？

浮躁的人容易問(wèn)：做PLC有錢途嗎－－－－只是為了錢，搞不好技術(shù)的，你去搶銀行好了。浮躁的人容易說(shuō)：哪里有xxx資料？（其實(shí)大部分資料網(wǎng)絡(luò)上都有，但是偏偏來(lái)找人 問(wèn)，懶?。└≡甑娜朔謨煞N：只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人； 浮躁的人永遠(yuǎn)不是一個(gè)高手。

第三篇：初學(xué)者心得

Geant4 初學(xué)者之學(xué)習(xí)心得Geant4 是一個(gè)針對(duì)物理問(wèn)題封裝好的C++工具包，一個(gè)C++類的集合。我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中主要是對(duì)于工具包中的接口類進(jìn)行重載和實(shí)現(xiàn)。使用Geant4工具包的主要步驟：

1.繼承關(guān)鍵接口類，重載其中所有的關(guān)鍵函數(shù)。

這些個(gè)類和函數(shù)是運(yùn)行Geant4程序所必需的，必需被繼承和重載并在main()函數(shù)中調(diào)用。具體的類和函數(shù)如下：

G4VUserDetectorConstructionl類

? Construct()//建立整個(gè)空間結(jié)構(gòu)和材料，注冊(cè)探測(cè)器（Sensitive Detector）

G4VUserPhysicsList類

? ?

? ConstructParticle()//注冊(cè)輸運(yùn)過(guò)程要考慮的粒子 ConstructProcess()//注冊(cè)不同粒子對(duì)應(yīng)的物理過(guò)程 SetCuts()//設(shè)置不同粒子的截?cái)嘀?/p>

G4UserPrimaryGeneratorAction類

? GeneratePrimaries()//產(chǎn)生粒子 2.編寫自己的mian()函數(shù)，添加核心代碼//運(yùn)行管理器

G4RunManager* runManager = new G4RunManager;

//探測(cè)器

G4VUserDetectorConstruction* detector = new MyDetectorConstruction;runManager->SetUserInitialization(detector);

//物理過(guò)程

G4VUserPhysicsList* physics = new MyPhysicsList;

runManager->SetUserInitialization(physics);

//粒子產(chǎn)生

G4VUserPrimaryGeneratorAction* gen_action = new MyPrimaryGeneratorAction;

runManager->SetUserAction(gen_action);

//初始化Gent4內(nèi)核

runManager->Initialize();

//進(jìn)行輸運(yùn)計(jì)算

G4int numberOfEvent=1000000;

runManager->BeamOn(numberOfEvent);//一個(gè)程序中可以有多個(gè)BeamOn

3.獲得計(jì)算結(jié)果

首先要明確Run、Event和Step所代表的不同概念。Run是指程序的一個(gè)運(yùn)行周期，比如BeamOn 函數(shù)從開始執(zhí)行到執(zhí)行結(jié)束就是一個(gè)Run。Event 是一個(gè)事件，比如一個(gè)源粒子的整個(gè)輸運(yùn)過(guò)程。而Step是指粒子兩個(gè)碰撞點(diǎn)之間這一部分。因此，他們之間的關(guān)系為Run>Event>Step。也就是說(shuō)，一個(gè)Run包含多個(gè)Event，一個(gè)Event包含多個(gè)Step。在輸運(yùn)過(guò)程中，一個(gè)Event的所有Step都完成之后才會(huì)開始下一個(gè)Event，一個(gè)Run的所有Event都完成后才會(huì)開始下一個(gè)Run（如果存在的話）。

重載相關(guān)類和函數(shù)來(lái)獲取關(guān)心的物理信息。這些類和函數(shù)并不是必需的，可以根據(jù)需要來(lái)重載相應(yīng)的類和函數(shù)。幾個(gè)常用的類和函數(shù)如下：

G4UserRunAction類

?

? BeginOfRunAction()//每個(gè)Run開始時(shí)被調(diào)用 EndOfRunAction()//每個(gè)Run結(jié)束時(shí)被調(diào)用

G4UserEventAction類

?

? BeginOfEventAction()//每個(gè)Event開始時(shí)被調(diào)用 EndOfEventAction()//每個(gè)Event結(jié)束時(shí)被調(diào)用

G4UserSteppingAction類

? UserSteppingAction()//每個(gè)Step完成時(shí)被調(diào)用 舉個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果我們想要得到能譜數(shù)據(jù)，可以在G4UserRunAction類中設(shè)置一個(gè)用于存儲(chǔ)能譜數(shù)據(jù)的成員變量數(shù)組，在BeginOfEventAction()函數(shù)中對(duì)沉積能量清零，在UserSteppingAction()函數(shù)中對(duì)每一步的沉積能量進(jìn)行累加，在EndOfEventAction()中根據(jù)沉積能量對(duì)數(shù)組進(jìn)行尋址加1操作，最后在EndOfRunAction()中將該數(shù)組的值保存到文件中或進(jìn)行其他處理。不同類之間的數(shù)據(jù)傳遞可以使用指針、專用類或者全局變量來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然上述過(guò)程并不是得到能譜數(shù)據(jù)的唯一途徑，使用Geant4內(nèi)置的MultiFunctionalDetector 和PrimitiveScorer或者編寫自己的Sensitive Detector子類同樣可以實(shí)現(xiàn)。

由于是初學(xué)者，只是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一些知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，錯(cuò)誤之處在所難免?？梢暬?、減小方差技巧和并行計(jì)算等內(nèi)容將是下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

第四篇：PLC一點(diǎn)心得

學(xué)習(xí)西門子PLC一點(diǎn)心得

首先到現(xiàn)場(chǎng)裝軟件，做通訊電纜

裝軟件時(shí)要注意的是軟件的安裝順序，順序如下：XP操作系統(tǒng)-Office辦公軟件-下位軟件-上位軟件。軟件安裝完后就對(duì)安裝的軟件進(jìn)行授權(quán)。

1.2軟件安裝好后就要做通訊電纜了，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的情況不同，做的通訊電纜也不同。如果現(xiàn)場(chǎng)是是兩個(gè)控制柜（即兩個(gè)PLC），兩臺(tái)上位機(jī)，這兩臺(tái)上位機(jī)是一臺(tái)上位機(jī)對(duì)應(yīng)一臺(tái)控制柜的PLC話，只要做兩條MPI通訊電纜就可以了；如果要是兩臺(tái)控制柜（即兩個(gè)PLC），兩臺(tái)上位機(jī)，而且程序里面顯示一臺(tái)上位機(jī)可以監(jiān)視另一臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行情況，這時(shí)候就要做三條通訊電纜了，兩條是從兩個(gè)分別是從控制柜的PLC到上位機(jī)的，還有一條是連接兩個(gè)控制柜里的PLC的。通訊線做好來(lái)就要連接起來(lái)了，要注意連接的順序，如果是第一種情況，只是兩個(gè)上位機(jī)連接兩個(gè)PLC，則直接連就可以了；要是兩個(gè)上位機(jī)和兩個(gè)PLC，其中每個(gè)上位機(jī)可以采集到兩個(gè)PLC的信息的話，就要把第三條MPI電纜加到兩個(gè)PLC中間，順序是第一臺(tái)PLC的DP總線接頭的A1B1出來(lái)兩個(gè)線接到上位機(jī)的網(wǎng)卡的DP總線接頭上，還是第一臺(tái)PLC，它的A2B2出來(lái)兩條線接到第二臺(tái)PLC的DP總線接頭的A1B1上，這兩條線就是我們做的第三條MPI電纜（我們通常用的MPI通訊線都是兩心線屏蔽線），然后從第二臺(tái)PLC的DP總線接頭的A2B2出來(lái)兩根線接到第二臺(tái)電腦的網(wǎng)卡的DP總線接頭的A1B1（注意：這里連接的不是A2B2，如果占用來(lái)A2B2則無(wú)法進(jìn)行下一個(gè)PLC的擴(kuò)展），這時(shí)，通訊線連接完成。剩下還有一個(gè)小的工作要完成，那就是打開終端電阻，就是在PLC的DP接頭的側(cè)面有一個(gè)可以撥動(dòng)的小開關(guān)，有OFF和ON兩個(gè)檔，這個(gè)就是終端電阻，每一個(gè)完整的MPI通訊電纜的兩頭都要把這個(gè)終端電阻打到ON，如果要是一個(gè)上位機(jī)對(duì)應(yīng)一個(gè)PLC，則只有一條MPI線，就要把這個(gè)線的兩頭的DP接頭的終端電阻都打到ON，如果是上面說(shuō)到的做三根線連著一起的情況，則只要把兩頭（最開始的和最末尾的）的兩個(gè)終端電阻打到ON就可以了。這個(gè)時(shí)候打開軟件就會(huì)有數(shù)據(jù)讀上來(lái)，即通訊成功。

第五篇：PLC心得

PLC四級(jí)皮帶傳送設(shè)計(jì)心得

PLC即可編程邏輯控制器，采用一類可編程的存儲(chǔ)器，用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序，執(zhí)行邏輯運(yùn)算，順序控制，定時(shí)，級(jí)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令，并通過(guò)數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程。

在本次設(shè)計(jì)中的主要過(guò)程：

1.分析要求的控制需求，結(jié)合PLC的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，達(dá)到控制要求。根據(jù)四級(jí)皮帶的控制和設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì)，討論：（1）確定必須完成的動(dòng)作及動(dòng)作完成的順序，歸納出順序功能圖；（2）根據(jù)要求將順序功能圖轉(zhuǎn)換為梯形圖；（3）將設(shè)計(jì)好的圖用CAD制圖

2.選擇適當(dāng)類型的PLC：根據(jù)要求，確定I /O點(diǎn)數(shù)和I/O的類型（數(shù)字量、模擬量等），并列出I/O點(diǎn)清單。進(jìn)行內(nèi)存容量的估計(jì)，適當(dāng)留有余量。

對(duì)于一般開關(guān)量控制系統(tǒng)，用戶程序所需存儲(chǔ)器的容量等于I/O的總數(shù)乘以8。

（1）對(duì)于只有模擬量輸入的控制系統(tǒng)，每路模擬量需要100個(gè)存儲(chǔ)器字；

（2）對(duì)于既有模擬量輸入又有模擬量輸出的控制系統(tǒng)，每路模擬量需要200個(gè)存儲(chǔ)器字。我們這次的PLC需求既有輸出模擬量又有輸入模擬量，所以符合第二種情況。于是我們?cè)诰W(wǎng)上查到西

門子PLC該型號(hào)的參數(shù)，進(jìn)行選擇。