第一篇：失敗中的啟示

失敗中的啟示

六2班

李鳴

“今天上午過得真充實??！”我緩緩的走在回家的路上，心里默默的回味著上午的一切。

今天上午，老師帶領(lǐng)我們在教育局的體育館里做了許多游戲。有“多人多足”，有“結(jié)網(wǎng)游戲”，等等。但令我感受最深的還是“移動森林”這個游戲。

“移動森林”是讓我們所有的隊員圍成一個大圓圈，每人右手下都有一根竹竿，指導(dǎo)老師一吹口哨，我們就要立即松開自己右手下的竹竿，并及時扣住前一個人倒下的竹竿否則就要扣分。

我們都認(rèn)為這個游戲很容易，可實際一做就沒想象的那么簡單了。老師一吹口哨我們都拼命的往前跑但每一次都會有許多人失敗竹竿落地的“啪啪”聲接連不斷很明顯我們在這一關(guān)慘敗給其他隊。游戲結(jié)束后我就一直思考我們隊失敗的原因，我們的速度絲毫不比其他隊慢,但為什么其他隊的同學(xué)幾乎沒有人失敗而我們的隊友卻連連失手呢?知道回家的路上我終于想通了：原來是我們的心態(tài)不對啊!我們一心只想怎么抓住前一個人的竹竿，但誰曾想過先要把自己的穩(wěn)住，給身后的人創(chuàng)造機會呢？唉！我們在日常生活中又何嘗不是這樣啊？又有多少人不是這樣??？我不禁想到了自己。

平時，我總想讓自己的小組在班中的第一，我總是想自己只要學(xué)習(xí)好，給其他人樹一個好榜樣，那么小組也會跟著進步。但實際卻根

本不是這樣，我們小組總在排行榜的中間徘徊，怎么也得不了第一。以前，我總一味埋怨一些成績不好，還總給小組拖后腿的人，但我自己卻沒有一次主動幫助哪一位同學(xué)，甚至有些同學(xué)找我請教問題，我還有些不情愿。

我又想到了這次游戲，我們不也是因為沒有一顆替他人著想的心，只顧自己的利益，而不為他人分憂才輸?shù)靡粩⊥康氐膯幔窟@次游戲匆匆過去了。但它給我的啟示會永遠陪伴著我

第二篇：面試失敗啟示

面試失敗啟示

zz)一路走來 失敗篇之二——ABB

05mfc 發(fā)表于 2006-6-14 12:39:06

失敗篇之二——ABB

（一）過程

ABB最初也是朋友推薦給我的公司，對于它其實也不甚了解的。只是在他們的招聘網(wǎng)站上投遞了自己的簡歷。過了不知道有多久，收到了ABB的email，告訴我參加筆試。記得筆試好像是在X101進行的，雖然是個大教室，但是人并沒有很多。筆試題記不太清楚了，無非也是性格測試和智力測驗題之類的題目，記憶中依然是題量大，時間不夠用。

面試被安排在了漢斯附近的一個賓館中進行，具體名字不記得了。起初是在樓下的一個小廳中做一套試題，時間大概是40分鐘。應(yīng)聘不同的職位，試題是不一樣的，由于我應(yīng)聘的是ABB在上海的機械人部門，所以試題的內(nèi)容大多與機械相關(guān)，試題全部都是由英文書寫的。試題的具體內(nèi)容記不住太多了，只記得第一題是一個數(shù)學(xué)問題，是一個求乘出租車的最優(yōu)方式的問題（即如何乘車會使花費最小），第二題好像是個關(guān)于泰勒展開的問題，當(dāng)時真的是一點都不記得該如何做了，等回到宿舍的時候一拍腦袋居然想起來了（ft），后面幾個題都是實際的應(yīng)用問題，只記得其中一道題是這樣的：

題中有一個圖，圖上畫了一個大概是個涂膠機的機構(gòu)，機構(gòu)由幾個部分構(gòu)成，每個部分都有標(biāo)號。問，如果涂膠時發(fā)現(xiàn)存儲膠水的小機構(gòu)中無法抽取膠水，那么導(dǎo)致這個結(jié)果的是由于圖中標(biāo)號部分中哪個部分出現(xiàn)了問題？

這是一個工程實際問題，感覺造成這個后果的原因會有很多方面，所以我將圖中標(biāo)有序號的部分大都“闡述”了一遍，說他們每一個部分都有可能壞掉了，其中一個令我自己都感覺好笑的理由寫的是“裝膠水的大桶空了，所以無法抽取膠水”，呵呵。

對于試卷中的很多問題我都無法給出答案，所以感覺答得并不是很好。答題之后是一面，是在賓館樓上的一個房間，面試官是個很漂亮的女士，個頭很高，帶著一副金絲邊的眼鏡，很有氣質(zhì)。面試的內(nèi)容大致是些簡單的問題，比如自我介紹，用兩個詞對自己一下評價，覺得應(yīng)聘這個職位有什么優(yōu)勢，參加過什么活動啊等等。那天我的表現(xiàn)平平，沒有什么特別的感覺，印象中好像有一兩個問題回答得有點猶豫，其他的也不記得什么了。

一面就這樣平淡無奇的結(jié)束了。第二天的傍晚，我正在寢室中上網(wǎng)，忽然接到了一個電話，是ABB的HR打來的，他說我的簡歷他們已經(jīng)看過了，問我為什么沒有申請ABB的管理培訓(xùn)生的職位，一句話問得我都愣了，因為我只申請了機器人部，在我的職位申請中壓根沒有這樣一項，我直言不諱的說“我在ABB的招

聘網(wǎng)頁上沒有看到這一項啊”，于是那人接著說，那你對我們的管理培訓(xùn)生計劃感興趣嗎？我馬上意識到，這是一個很不錯的機會，于是很爽快的說“感興趣，只是對這個計劃還不是很了解”，那個HR就把這個項目給我簡單的介紹了一下，聽起來是個很不錯的計劃，不過我最后記住的只是他說“這個計劃在全國招12個人”，聽了之后，又吸了一口涼氣，大公司總是把招聘工作做的轟轟烈烈，而最后他們能招進去的人卻寥寥無幾。當(dāng)然，這些都沒有說給他們聽。然后他又問了我?guī)讉€問題，最后說你等我們的通知吧。那天還是蠻興奮的，不管怎么說，這也可以算是一個意外的收獲了，所以不管成與不成，我都愿意去試試。那天晚一些的時候，我接到了那個人的通知，讓我第二天上午還是去一面時的那個賓館面試。

第二天一早，我和一個同學(xué)（也申請了ABB）一起來到了面試地點，看到已有幾個同學(xué)等在那里了，幾個人相互熟悉了一下，就開始談開了。在面試之前與周圍的人進行簡單的交談，有利于緩解緊張的情緒。過了一會，面試開始了，面試官大約有4個，而參加面試的人只有6個，大大出乎我們的意料。面試分為兩個部分，第一部分是討論，第二部分是英語的演講。先來說說這第一部分，題目大意是：

某廠要修建新廠房，修筑面積給定（不允許超出給定面積）。廠房內(nèi)要包括鍛壓、切割、裝配等生產(chǎn)車間和存放貨物的庫房，還要包括員工的更衣室、辦公室、食堂等生活區(qū)域。其中某一些部分的面積或形狀有著規(guī)定，不允許改變。另外給定了一些貨物的尺寸規(guī)格（我們猜測是用來計算庫房空間的）。除了這些以外，還有一張圖紙，繪出了總建筑區(qū)域的形狀，以及廠區(qū)周圍公路、鐵路、橋梁的位置。

題目大致就是這樣，要我們對如何修建廠房進行討論，時間為30分鐘，最后給出一個合理的規(guī)劃。在我們討論的同時，幾個面試官一言不發(fā)的就在旁邊看著、聽著。

拿到題目的時候，我自己是比較懊惱的。因為前一天晚上在網(wǎng)上看面經(jīng)的時候曾經(jīng)看到了這個題目，但當(dāng)時心想這么大的公司不會一直拿著一套題來考大家吧，所以沒有太在意，對于面經(jīng)上說的注意事項等方面也沒有看，所以在討論的過程之中只能臨場發(fā)揮了。我那天的表現(xiàn)很是一般，不知道為什么，那天就是不愿意說話，所以在討論的時候幾乎沒有發(fā)揮什么作用。要知道，這種形式的小組討論，招聘方就是想要在討論的過程之中來發(fā)現(xiàn)誰的表達能力、理解能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面比較強，這樣的人才能更適應(yīng)管理培訓(xùn)生的需要。如果在討論中沒有提出任何對問題有推動性的建議，或者根本一言未發(fā)，或者一直在跟著別人的思路走，按照別人的提議去做，那么是不會從HR那里得到高分的。所以第一部分結(jié)束以后，我就已經(jīng)預(yù)感到自己沒有機會了。而我感覺很有希望的兩個人最終也不出我所料的進入了下一輪。

第二部分的英語演講還是比較新穎的，以往參加的面試，英語只占了很小一部分，大 多是面試官來提問，自己來答，或是僅僅進行個自我介紹，而這一次卻是要進行一個10分鐘左右的演講。演講的題目是面試官準(zhǔn)備好的，她將寫著

題目的6張紙條倒放在桌子上，然后我們幾個人每人選一個。之后有10分鐘的準(zhǔn)備時間，10分鐘后，由面試官開始抽取第一個演講的人，注意，是“抽取”，我們自己都不知道誰將是第一個。然后每一個人都到屋子的最前面針對自己的題目進行10分鐘的演講，而下一個演講的人還是由面試官抽取的，而且上去以后還要對自己前面一個人的演講進行簡單的總結(jié)，以次類推（第一個人對最后一個人的演講進行總結(jié)）。這樣一來，沒有人知道自己將是第幾個出場，將會對哪一個人進行總結(jié)，所以在前面的人演講的時候，所有的人都要全身貫注的去聽，必要時做一下記錄，以便如果下一個是自己的話不至于一無所知。這種形式我還是第一次遇到，覺得它綜合考察了一個人對英語的聽、說、理解的能力，很不錯。那天我抽到的題目比較簡單，大約是讓我敘述一次我參與的活動，同時在這次活動中我提出了一個比較有創(chuàng)造性的建議。對于這個問題其實在準(zhǔn)備寶潔面試的時候已經(jīng)準(zhǔn)備到了，所以當(dāng)時沒有費什么力氣，就站在前面說了一大通，自我感覺這個環(huán)節(jié)還是表現(xiàn)的不錯的。

之后，二面就結(jié)束了，在過了許久以后，和我一起參加面試的同學(xué)收到了去北京面試的通知，而我則在若干天后收到了ABB的拒信。說實話，這個機會很難得，可是由于自己當(dāng)時準(zhǔn)備得不夠充分，便輕易的將它失去了，后來還是比較后悔的。

（二）啟示與建議

1.在面試之前一定要進行充分的準(zhǔn)備，由于大公司的面試題目在網(wǎng)上有很多人貼過，所以在面試前一定要找來看一看，試著回答一下，做到心中有數(shù)。正所謂不打無把握之仗。不要像我一樣存有僥幸的心里，覺得看了也未必考，這樣只會坑害了自己。切記！切記！

2.一個知名的外企一定會要求你的英語表達能力要好，所以有志去外企的同學(xué)一定要提早準(zhǔn)備。

第三篇：25個創(chuàng)業(yè)者失敗案例的啟示

Y-Combinator創(chuàng)始人，著名天使投資人PaulGraham投資了80多家創(chuàng)業(yè)公司，堪稱互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的教父級人物，經(jīng)常被人問到“哪些錯誤會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗”。幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。PaulGraham嘗試開出了一張“創(chuàng)業(yè)失敗的18個錯誤”的不完全清單，希望幫助創(chuàng)業(yè)者察覺到自己正在做不應(yīng)該做的事情。最近，一篇文章《25則“驗尸報告”—創(chuàng)業(yè)失敗者啟示錄》也受到關(guān)注，作者的出發(fā)點與PaulGraham類似，雖然成功不可以復(fù)制，失敗卻可以盡量避免。

有趣的是，文章中提到的創(chuàng)業(yè)者們并不同意這個看法。YouCastr創(chuàng)始人說他讀過PaulGraham的幾乎每一篇文章，但“事非經(jīng)過不知難”，不親身經(jīng)歷一遍是很難體會到其中道理。他在創(chuàng)業(yè)失敗后經(jīng)驗總結(jié)中寫道，希望自己的特定經(jīng)歷與個人體驗，能成為

PaulGraham創(chuàng)業(yè)文章的一個注腳、一個背景詮釋。IonLab創(chuàng)始人則更是夸張，建議創(chuàng)業(yè)者們停止閱讀一切創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)文章或圖書，因為每一小時的閱讀，至少需要創(chuàng)業(yè)者此前有三小時以上的實際經(jīng)驗才能理解其中內(nèi)容，又至少再需要三個小時的實踐運用才能吸收。即使這樣，也很難把這些經(jīng)驗教訓(xùn)“內(nèi)化(internalize)”。IonLab創(chuàng)始人說，他讀PaulGraham文章時一直想，這些不會發(fā)生在自己身上，輪到自己創(chuàng)業(yè)一定能做得更好。當(dāng)他創(chuàng)業(yè)失敗，重讀PaulGraham時，卻發(fā)現(xiàn)說的就是自己，驚出一身冷汗。

從某種意義上說，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的錯誤只有一個——沒人需要你做的東西。如果你在做的東西是用戶需要的，那么你至少能夠生存下去，其它的問題都可以逐一解決。但如果你在做的東西不符合用戶的需求，那就死定了，任何事都改變不了這個結(jié)局。

25則創(chuàng)業(yè)者失敗教訓(xùn)總結(jié)，幾乎都有一個共同點：個人有創(chuàng)業(yè)沖動，正好想到了一個自以為絕妙的點子，或看到了一個自認(rèn)為很大的機會，就不管不顧投入進去。

Wesabe創(chuàng)始人總結(jié)與Mint競爭失?。骸白钪匾氖潜M一切可能讓用戶滿意”?！拔覀?Wesabe)有偉大的目標(biāo)，要幫助用戶作出更明智的財務(wù)決定，但如果產(chǎn)品不好用、用戶不去用，所有的目標(biāo)都失去了意義。”

eHarmonyforjobs創(chuàng)始人想到了一個自動匹配求職者與用人企業(yè)的點子，僅僅咨詢了身邊朋友們得到認(rèn)可，就迫不及待地投入創(chuàng)業(yè)。在過程中，才認(rèn)識到，“他們(指自己的朋友)只代表了不需要付費的求職者，而最重要的需要付費的企業(yè)客戶卻沒有去調(diào)研”。甚至，在深入HR行業(yè)一段時間后，才知道這是一個過去幾年被無數(shù)人想到、嘗試并驗證失敗的模式。

BricaBox創(chuàng)始人最終認(rèn)識到自己要解決的只是一個“技術(shù)問題”，而不是“商業(yè)問題”。技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)，“自撓其背而止癢”當(dāng)然沒錯，但最好是“一個更具通用性的可推而廣之的解決方案”。他總結(jié)道，解決技術(shù)問題，更應(yīng)該是發(fā)起一個開源項目，而不是創(chuàng)辦一家公司。

Xmarks也是典型的技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)。Mozilla基金會主席，自己卻用Safari不用Firefox，因為需要在5臺不同電腦上工作，而當(dāng)時Firefox沒有書簽同步功能，所以開發(fā)了Xmarks。他們當(dāng)時想法是，用戶收藏網(wǎng)頁相當(dāng)于一次投票，可以做出一個更好更智能的搜索引擎。請了可用性專家和用戶測試，才發(fā)現(xiàn)“人們搜索是想找到特定問題的答案，而不是得到某個主題領(lǐng)域內(nèi)的一組權(quán)威鏈接”，“驚訝”地發(fā)現(xiàn)“做搜索測試時，人們在電腦前坐下來第一件事就是搜索自己的姓名”。

YouCastr創(chuàng)始人的總結(jié)更是沉痛，“我們并不愛自己做的事。我們做這個，只是因為我們想創(chuàng)業(yè)，想到了這個點子覺得不錯。我們不是我們產(chǎn)品的核心用戶。雖然我們很努力工作，但我們無法理解什么是最佳的產(chǎn)品決策?！薄皠?chuàng)業(yè)基本前提從一開始就錯了，我們既沒有調(diào)查視頻內(nèi)容提供方，也不了解觀眾?！倍J(rèn)識到這點，創(chuàng)業(yè)團隊用了3年時間，其中整整2年，5個創(chuàng)始人都沒有領(lǐng)工資。

“LeanStartup(精益創(chuàng)業(yè))”最近非常流行，其精髓是用最低成本、盡早獲取客戶需求的確認(rèn)。推薦的方法都很有意思，如做一個假的網(wǎng)頁，投放Adwords關(guān)鍵詞廣告，通過點擊數(shù)據(jù)分析來判斷用戶是否真的需要你準(zhǔn)備投入創(chuàng)業(yè)的這個產(chǎn)品；又如可以先不做產(chǎn)品，制作一段演示視頻，扔到網(wǎng)上傳播看用戶如何反饋。

創(chuàng)業(yè)大敗局給我們的啟示，借用PaulGraham的話，如果只能送給創(chuàng)業(yè)者一條建議，那就是“理解你的用戶”。

第四篇：從失敗中走來

從失敗中走來

山東省蒙陰縣第四中學(xué)2010級3班 王梓潼

黑暗中的失敗猶如萬丈深淵，身處谷底的人看不到光明，觸摸不到成功。一個微笑，便可將黑暗散開來。帶著微笑從失敗中走來，有了光明，走向了成功。

古往今來，成大事者必將忍受苦難，用微笑直面失敗。英勇之士能大無畏地直面失敗，有志之士能心胸曠達地縮小失敗，唯有平庸膽小之人才放大失敗，回避失敗。

勾踐，名垂青史的越王勾踐，當(dāng)兵敗吳國那一刻，他就覺醒了。亡國之辱他沒有忘記，卻也沒因此而一蹶不振。臥薪嘗膽，直面失敗，他能屈能伸；重整旗鼓，直面失敗，他依舊自信滿滿。國家失而復(fù)得，也磨煉了他用微笑面對失敗的態(tài)度。從失敗中走來，勾踐一統(tǒng)江山。

失敗沒有理由，卻有原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原因時，即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。當(dāng)面對失敗，你是不是停滯不前，只在那里感嘆，懷念以前光輝的日子？面對失敗，我們不能做懦弱的傀儡。

南唐后主李煜，雖然我愛他“剪不斷，理還亂”的詩詞，雖然別人都說他是位才華橫溢的詞人，但在我看來這都掩蓋不了他是一個亡國皇帝的事實。面對失敗，他的勇氣哪里去了？卻只能把失國之痛寄寓詩詞中。失敗在他看來是一個不能揭開的傷疤，一輩子只能如傀儡，活在感傷之中。

從失敗中走來，面帶微笑，就走向了成功。摘下面具，全面地去看失敗留下的傷口，即使有時會把你刺痛，但痛過之后就是清醒。

微笑戰(zhàn)勝了挫折，樂觀代替了苦難，微笑著面對失敗，要記住“一個人可以

被毀滅，卻不可以被打敗”。

通訊地址：山東省蒙陰縣第四中學(xué)2010級3班 王梓潼 郵 編：276200 指導(dǎo)老師：張玉華

第五篇：從失敗中學(xué)習(xí)心得

《從失敗中學(xué)習(xí)》心得

通過學(xué)習(xí)《從失敗中學(xué)習(xí)》這篇文章總結(jié)出：無論什么樣的失敗，只要敢于在跌倒后又馬上爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會成為有益的經(jīng)驗，如果能把失敗當(dāng)成人生的必須的功課之一，那么你就會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的失敗經(jīng)歷，都會帶給你一些意想不到的益處。在這個世界上，除了失敗，沒有任何事物能夠磨練我們的意志力。所以說從失敗中學(xué)習(xí)無疑是明智之舉。

學(xué)習(xí)失敗就應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)失敗的氛圍，能創(chuàng)建和加強包容失敗的文化，讓員工自己覺得有責(zé)任發(fā)現(xiàn)失敗和汲取教訓(xùn)，在失敗中學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗，毫不遲疑地為自己的目標(biāo)奮斗；當(dāng)失敗出現(xiàn)時，我們應(yīng)該堅持弄清楚發(fā)生了什么情況，系統(tǒng)的分析失敗出現(xiàn)的原因，怎么樣才能避免同一或同類失敗的出現(xiàn)。而不是推卸責(zé)任，把自己說的干干靜靜，一點問題也沒有。

從失敗中學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)有一雙提前發(fā)現(xiàn)失敗的慧眼，很多時候我們失敗都是因為工作中的種種小事，我們經(jīng)常以為我們有才華、有優(yōu)勢，就絕對沒有問題了，于是就沖昏頭腦忘記了一切，在工作中只看大事，忘記小事，導(dǎo)致重大失敗的卻往往是小事；重大的失敗會令我們付出慘痛的代價，但是發(fā)現(xiàn)這類失敗常常并不是很困難的事情。例如五月份3#窯卷揚機的減速機外殼破碎事件造成的事故。首先是計劃員不夠仔細，沒有提前發(fā)現(xiàn)問題，雖然是以前計劃員所報計劃(已辭職)但是作為接手人員，顯然沒有細致的查看減速機型號與現(xiàn)場實物進行比對；其次是檢修人員更換備件減速機時未發(fā)現(xiàn)備件減速機與原來減速機型號不同，盲目的將其安裝；第三是供銷采購人員沒有發(fā)現(xiàn)備件減速機與工程減速機型號不同，致使采購備件錯誤。如果有任何一個環(huán)節(jié)人員發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，都不會出現(xiàn)此次事故。其實要發(fā)現(xiàn)當(dāng)前或即將發(fā)生的失敗事件，我們有很多方法可循，但我們卻沒有充分加以利用，報喜不報憂的思想依然存在，致使事故一次又一次的發(fā)生，付出沉重的代價。

每個月公司都會下發(fā)各個分廠發(fā)生的事故通報，這些事故應(yīng)該給我們以警示，我們可以深入剖析這些事故發(fā)生的背景、問題所在，怎么樣避免，而不是發(fā)下來看一遍甚至看都不看就草草了事，這樣我們對失敗的分析會十分有限，不利于高效快速的工作。有效的學(xué)習(xí)會使我們在工作中提前發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的失敗，對失敗進行補救，避免失敗的再次發(fā)生，并在補救失敗中學(xué)習(xí)。

世上少有一帆風(fēng)順的事，沒有人能生下來就能夠挺直腰板堂堂正正的走路，都是從兒時的爬著“走”，跌跌撞撞的走到孩時，再穩(wěn)步的走到成年；就像馬克思所說：“人要學(xué)走路，也要學(xué)會摔跤。而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路”。跌到了，爬起來，不停的做下去，不管跌倒多少次只要再起來，就還有成功希望。我們應(yīng)該正確對待失敗，面對失敗不要悲觀、不要氣餒、不要低頭；一切重新開始，找到正確的方法，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，把失敗當(dāng)做我們成功的基石，才是我們最好的選擇；我們必須從現(xiàn)在就開始奔跑，永遠不要因為這樣那樣的失敗停下前進的腳步

因此從失敗中學(xué)習(xí)無疑是明智之舉。