第一篇:關(guān)于競爭的文章
關(guān)于競爭的文章
唐曉堃
質(zhì)量的競爭、技術(shù)的競爭、人才的競爭……當(dāng)今時代,競爭已成為社會潮流,我們的學(xué)習(xí)和工作早已離不開競爭。
讀書真正成為競爭者是在初中畢業(yè)時,在蕓蕓考生中,我沒有競爭到當(dāng)時令人羨慕的中師校,只好屈居重點高中就讀,繼續(xù)參與更高門檻考大學(xué)的競爭。后來,中師校沒有了,重點高中成為每個初中畢業(yè)生競爭的最高門檻。那個年代,讀書時的競爭讓我體會到了“千軍萬馬過獨木橋”的艱辛和無奈。
參加工作了,揣著大學(xué)文憑,卻沒有實踐經(jīng)驗,除了年齡外,沒有什么能與一個曾是初中文憑,有多年教學(xué)經(jīng)驗的代課老師比,唯有默默學(xué)習(xí),苦苦專研,關(guān)注大大小小的競賽,有道是“初生牛犢不怕虎”,在一次次競爭中,我被一步一步在狹窄的空間里墊高,向上。我明白了“多年媳婦熬成婆”的道理,轉(zhuǎn)眼青春已不在,我與競爭相似而笑,我終于成了競爭的配角或看客。
單位競選團(tuán)委副書記系列活動中,我把自己當(dāng)作了評委,有六位年輕同志精神可嘉,測評、筆試、演講,一輪翻過一輪,在演講這個環(huán)節(jié)中,我是被邀請的看客,看著依次出場的競爭選手,個個青春四射,熱情洋溢,我多么希望他們都能成為我所在的這個大家庭的重要角色,可這次競爭后的名額只有一個,誰是真正的勝者,就得看誰的綜合素質(zhì)過硬了。
“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!泵鎸Ω偁?,小鐘的確抱著一種試一試的態(tài)度,重在參與,多給自己一次鍛煉的機(jī)會,學(xué)會善待自己。當(dāng)單位書記宣布本次競聘成功的就是她時,她一定沒有想到這個機(jī)會竟然是給自己的。功夫在平時,六年來,沒有一次次的市級賽課的磨礪,沒有班主任工作的酸甜苦辣,她怎會胸有成竹地站在演講臺上;沒有一次次市縣級的獎勵,沒有大家有目共睹的辛勤身影,群眾怎么會知道小鐘這個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿??競爭是激烈的,真正的成功不是偶然的?/p>
單位班主任技能大賽競爭現(xiàn)場,我是名副其實的評委,三項競賽,省去了才藝展示,將在“我的班主任觀演講”和“班主任創(chuàng)新案例寫作”兩項上一決高低,八名競爭者是從五十余名班主任里競爭出來的優(yōu)勝者,將選出兩名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加區(qū)里的片區(qū)競賽,片區(qū)競賽競爭出來的選手將參加全區(qū)的決賽,全區(qū)競爭出來的選手將參加市里的總決賽。這競爭就像一條食物鏈,既激烈又無情,原來優(yōu)秀者就是這樣被幸福地折騰出來的。
沒想到,我裁判的第一,第二竟然與本次競爭出線的選手不謀而合了,我并不感到意外,因為我和其他裁判的評判是公正的、公平的,所以才會出現(xiàn)這樣理想的效果。兩位出線的選手喜出望外,爭先恐后撥打我的電話,急切地向我求助,要我?guī)退麄冃薷难葜v稿和案例,準(zhǔn)備參加區(qū)里的片區(qū)競賽,我說了一番委婉的話語,但沒有拒絕他們,勇敢承擔(dān)了修改幫扶任務(wù),從大的方面是為學(xué)校著想,小的方面是為咱一個大家庭的兄弟姊妹感情,我擠出自己最寶貴的時間,把他們的事情當(dāng)自己的事情辦了,我心甘情愿為他們做嫁衣,我感到自己是競爭者們最欣賞的配角。
競爭在有些活動中,仿佛就是一根接力棒,這些年我組織了很多全國的,市里的征文競賽,一批批的學(xué)生獲得了全國和市里的大獎,有人對我投來羨慕的目光,也有人產(chǎn)生了疑問:為什么每次都能拿到全國一等獎呢?我的回答是:競爭是激烈的,也是無情的,對待競爭的事情,我們或許不需要才氣,但一定要用力氣,還要靠點運(yùn)氣。在區(qū)里舉行的環(huán)境征文競賽中,我是組織者,我指導(dǎo)的學(xué)生征文最先上交,其他征文是在我的催促下陸續(xù)上交的,由于名額只有三篇,在十余篇征文中,我主動把自己這篇質(zhì)量不錯的征文拆下來,讓教研組其他教師指導(dǎo)的習(xí)作上報評獎,因為有的教師比我更需要這次競爭后的成果,我把接力棒主動交給有力量的人去完成,何樂而不為呢?人在適當(dāng)?shù)臅r候,為什么不可以讓一下位置輕松輕松呢?
在競爭中,有時需要放棄,放棄是一種氣節(jié),不放棄是一種高度。勇敢地參與競爭,追求的應(yīng)該是一種人生的高度。無論成功還是失敗,競爭都是一個人鍛煉和成長的需要,只有在一次又一次競爭中,我們才能無悔地攀登人生的高峰。
第二篇:兵法與競爭戰(zhàn)略參考文章
孫子兵法與企業(yè)攻防謀略
中國古代兵法謀略典籍浩如煙海,《孫子兵法》是其中的集中代表,國外無數(shù)政治家、軍事家和企業(yè)家皆把《孫子兵法》奉為經(jīng)典,尤其是日韓企業(yè)家精心研讀《孫子兵法》,遺憾的是國內(nèi)不少企業(yè)家卻對古代謀略知之甚少。
兵戰(zhàn)”與“商戰(zhàn)”都是為實現(xiàn)組織目標(biāo),動用資源,通過對抗征服對手?!秾O子兵法》論述的是用兵作戰(zhàn)的規(guī)律(戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)),但同時其所揭示出的抗?fàn)幷軐W(xué),對所有人類的對抗性競爭活動都具有普遍意義,當(dāng)然也包括商業(yè)競爭。
戰(zhàn)前謀略——立于不敗之地
孫子兵法有“先為不可勝”的防守反擊思想。孫子兵法中說“昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。”意思是說:“先設(shè)法創(chuàng)造有利的戰(zhàn)場態(tài)勢,使自己處于不可戰(zhàn)勝的地位,然后來等待敵人可以被我戰(zhàn)勝的時機(jī)。要做到不可戰(zhàn)勝,關(guān)鍵在于自己創(chuàng)造充分的條件;至于敵人能否被我戰(zhàn)勝,在于敵人是否犯錯出現(xiàn)可乘之機(jī)。
孫子認(rèn)為:“故善戰(zhàn)者,立于不敗之地,而不失敵之?dāng)∫??!睂O子兵法強(qiáng)調(diào)的“立于不敗之地”是一種非常高明的說法,因為戰(zhàn)略的目的是達(dá)到目標(biāo),如果能以最小的代價,獲取最大的成果,即是最好的方式。在主動進(jìn)攻之前,先要做好防御,立于不敗之地,而后抓住打敗敵人的機(jī)會,這顯示了中國人獨到的智慧。要達(dá)到目標(biāo),并能把自己的損失減少到最低限度,一定要先站在一個穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上,這也就是孫子兵法中所說的“無死地”,這是戰(zhàn)爭的最高原則。
企業(yè)經(jīng)營管理何嘗不是如此呢?從防御策略開始,先為不可勝。企業(yè)防御主要包括以下幾個基本要點:控制現(xiàn)金流的平衡;防止組織失控;防止重大人事動蕩;應(yīng)對突發(fā)危機(jī)事件,在此基礎(chǔ)上完善法人治理結(jié)構(gòu),組建高效管理團(tuán)隊,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,提高運(yùn)營能力。企業(yè)經(jīng)營要在先為不可勝的基礎(chǔ)上,學(xué)會運(yùn)動中進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,尋找“待敵之可勝”之機(jī)。當(dāng)企業(yè)資源處于劣勢,市場競爭的白熱化使行業(yè)利潤下降,市場前景不佳時,采用防御型戰(zhàn)略;當(dāng)企業(yè)資源處于劣勢,但市場環(huán)境機(jī)會好時,采用鞏固發(fā)展型戰(zhàn)略;當(dāng)企業(yè)有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢,市場環(huán)境機(jī)會好時,采用進(jìn)攻擴(kuò)張型戰(zhàn)略;當(dāng)企業(yè)有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢,市場競爭白熱化使行業(yè)利潤下降,市場前景不佳時,采用競爭轉(zhuǎn)移型戰(zhàn)略。
我們不妨回味一下朱元璋的九字方針:“高筑墻、廣積糧、緩稱王?!?/p>
朱元璋在“地狹糧少”,“孤軍獨守”南京時,沒有被暫時的勝利所迷惑。而是選擇“高筑墻、廣積糧、緩稱王”,采取鞏固發(fā)展戰(zhàn)略,先立于不敗之地。相反,目前急于稱王的企業(yè)太多,略有成功,便急于稱王稱霸,結(jié)果成功來得快,失敗來得更快。企業(yè)經(jīng)營是否也應(yīng)學(xué)習(xí)一點朱元璋的謀略呢?
戰(zhàn)前準(zhǔn)備——知己知彼,百戰(zhàn)不殆
《孫子兵法》首篇《計篇》便開宗明義地指出:“兵者國之大事也。死生之地,存亡之道,不可不察也?!睘榇?,要求戰(zhàn)爭指導(dǎo)者,戰(zhàn)前首先認(rèn)真比較敵我雙方各方面的情況,做到“未戰(zhàn)而廟算勝”。如何做到“未戰(zhàn)而廟算勝”呢?《孫子兵法》進(jìn)一步指出要不惜重金使用間諜,以充分掌握敵情。出于慎戰(zhàn)的考慮,孫子告誡戰(zhàn)爭指導(dǎo)者:“主不可怒而興師,將不可怪而致戰(zhàn)?!弊鲬?zhàn)要有合理合法的根據(jù)。
企業(yè)的決策如同作戰(zhàn)用兵,其前提是對情報信息收集,而是否及時收集到充分、相關(guān)的信息是決策的關(guān)鍵。企業(yè)經(jīng)營實際上是以采購、庫存、生產(chǎn)、產(chǎn)品調(diào)配為主線的物流,以訂單、客戶管理為主線的商流,以銷售結(jié)算、財務(wù)數(shù)據(jù)報表為主線的資金流,以員工各項人事
基本數(shù)據(jù)、員工進(jìn)、轉(zhuǎn)、退、離等日常人事異動為主線的人流相互作用的結(jié)果,而企業(yè)的信息流是物流、資金流、商流、人流聯(lián)系的紐帶,因此無論是企業(yè)決策還是日常經(jīng)營,都要抓住信息情報這一關(guān)鍵。決策不但要掌握充分的內(nèi)外信息,而且要有效分析,做到知己知彼,才能正確決策。
成功要素——道天地將法
孫子兵法認(rèn)為成功的要素是 “道、天、地、將、法”。首先是“道”,然后一分為二是“天、地”;再把它合起來是“將”,再產(chǎn)生“法?!?/p>
用兵者要為道。道者“令民與上同意也,可與之死,可與之生,民弗詭也?!币馑际钦f國君施行仁政,以恩信道義愛撫民眾,則民眾便與國君上下一致,同心同德,可以為國君出生入死,而不違抗。從經(jīng)營管理來看,就是管理者與被管理者的目標(biāo)要一致。以人為本,取得員工的支持,滿足顧客需要,取得顧客的支持。得道多助,失道寡助。
用兵者要知天?!疤煺撸庩?、寒暑、時制也”,意思是順天時,因時制宜。從經(jīng)營管理來看,就是要抓住市場機(jī)遇,順應(yīng)市場的變化,特別是對消費(fèi)者偏好的變化要敏感。企業(yè)不僅要適應(yīng)和利用自然環(huán)境的變化,還要適應(yīng)和利用經(jīng)濟(jì)景氣周期、產(chǎn)品生命周期、企業(yè)生命周期等經(jīng)濟(jì)規(guī)律,適應(yīng)和影響政府的政策,創(chuàng)造環(huán)境。
用兵者要知地。“地者,高下、遠(yuǎn)近、險易、廣狹、死生也”,意思是說要知地利,因地制宜。從經(jīng)營管理來看,企業(yè)要熟悉和掌握市場需求、市場容量、市場競爭的變化情況,根據(jù)自身的情況選擇經(jīng)營策略。
用兵者要善于用將?!皩⒄撸?、信、仁、勇、嚴(yán)也”,意思是說要善于任用將領(lǐng),即選用將領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是“智、信、仁、勇、嚴(yán)”。從經(jīng)營管理來看,就是要做好用人決策,孫子兵法的這五條用人標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)用人決策同樣有借鑒價值。智:專業(yè)知識,生活常識,人生閱歷;信:自信于己,施信于人,取信于民;仁:體恤下屬,以己推人,給人機(jī)會;勇:勇于冒險,敢于說不,勇于認(rèn)錯;嚴(yán):嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求,賞罰分明。
用兵者要知法?!胺ㄕ?,曲制、官道、主用也”,曲制是指軍隊的組織編制及組織運(yùn)行方式,官道指職責(zé)分工,主用是指物資供應(yīng)。從經(jīng)營管理來看,就是要規(guī)劃設(shè)計企業(yè)的組織運(yùn)作方式、指揮系統(tǒng),明確崗位職責(zé)與分工、激勵與懲罰,使物流暢通。
總之,孫子兵法“道、天、地、將、法”的戰(zhàn)略思想,從經(jīng)營管理來看,要求企業(yè)經(jīng)營者從目標(biāo)一致性、因時制宜、因地制宜、用人決策、組織設(shè)計、職責(zé)分工、物流設(shè)計方面系統(tǒng)地策劃,孫子兵法的軍事思想從另外一個層面詮釋了競爭對抗性活動的智慧,同樣對企業(yè)商戰(zhàn)具有參考價值。
戰(zhàn)略目標(biāo)——不戰(zhàn)而勝
孫子兵法認(rèn)為“夫用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!睂O子指出戰(zhàn)爭謀略的最高境界是“不戰(zhàn)而勝”和“全勝而取?!比绾尾粦?zhàn)而勝呢?孫子進(jìn)一步指出:“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法為不得已?!?“故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國而非久也,必以全爭于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。”
從企業(yè)經(jīng)營管理來看,孫子兵法中不戰(zhàn)而勝的戰(zhàn)略目標(biāo),對當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)中的產(chǎn)業(yè)決策很有啟發(fā)意義。它啟發(fā)企業(yè)經(jīng)營者要注意產(chǎn)業(yè)邊界的可變性,不要糾纏在一個特定產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行殘酷競爭和價格戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)決策時要通過價值創(chuàng)新創(chuàng)造企業(yè)間的戰(zhàn)略差異,產(chǎn)業(yè)決策戰(zhàn)略的最高境界是“不讓競爭對手成為對手,而不是打敗對手?!?/p>
孫子兵法中的戰(zhàn)術(shù)原則
出奇制勝。“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江河,奇正之變不可勝究也?!?/p>
速度領(lǐng)先。“故兵聞拙速,未睹巧之久也。夫兵久而國有利者,未之有也?!?/p>
通于九變。將用兵時,“涂有所不由,軍有所不擊,城有所不攻,地有所不爭,君命有所不受?!?/p>
“治軍不知九變之術(shù)者,雖知五利,不能得人之用矣?!?/p>
“ 故兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神?!?/p>
(作者卞華舵系江蘇遠(yuǎn)東集團(tuán)副總裁;吳云海系江蘇遠(yuǎn)東集團(tuán)高級管理研究員)
第三篇:以競爭為話題的文章
以競爭為話題的文章
如何創(chuàng)建一個良好的班集體?這個問題在我的腦海里盤旋了許久。
我認(rèn)為要創(chuàng)建一個良好的班集體最重要的是讓大家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并在團(tuán)結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫.”沒有班集中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美妙的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在班集體中不斷成長。以競爭為話題的文章
但彩虹的美麗在與它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班集中找到自己的位置,誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)個集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團(tuán)結(jié)協(xié)作之時,也要能夠各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。
但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個共同的目標(biāo)。我們生活在一個班級中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。
其次,舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競賽活動,培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。
因為競爭,對人的發(fā)展和班集進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)的效率,使我們在競爭,比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添我們的生活的樂趣。
第四篇:《中華文摘》文章:和你的同事競爭
《中華文摘》文章:和你的同事競爭
2006年02月17日 15:15
(聲明:刊用中國《中華文摘》稿件務(wù)經(jīng)書面授權(quán))
這不是一個令人感到愉快的話題,但是在如今卻越來越多地被人們提及?,F(xiàn)在,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了七大策略,幫你在復(fù)雜的辦公室環(huán)境中脫穎而出。
市場部的Susanne休假三周結(jié)束回到公司,卻發(fā)現(xiàn)別人接手了原本由她負(fù)責(zé)的項目。“對不起,Susanne,你是知道的,競爭是不可能不存在的??”
Eva對會議做了相當(dāng)出色的準(zhǔn)備,但是當(dāng)業(yè)務(wù)客戶坐下之后,上司卻只贊揚(yáng)她的同事,Eva就只有收拾空咖啡杯的份兒。
在職場中,你不能只是將工作做好,還應(yīng)該讓人知道你做得很好,好到讓人覺得不能將你手上的工作隨便交給別人去做,好到應(yīng)該屬于你的稱贊、甚至是工作不讓別人搶了跑。
日益激烈的競爭
工作崗位越來越少,而想要獲得工作崗位的人越來越多,甚至連大企業(yè)也正在盤算著裁員。在這樣的環(huán)境里,每個人都害怕會失去工作,也正因為如此,競爭的壓力越來越大了。我們中的每個人都想證明,自己對公司來說是不可缺少的。
換句話說,如果想保住自己的工作,必須更多地證明給別人看。天天加班也許是個好辦法?但比自我剝削更好的方法,是自我展示。這點對于女人來說尤其重要:你也許希望通過做很多工作,甚至是幫助人做更多額外工作來獲取別人的好感,以求安穩(wěn)地保住自己的職位。這么做也許能起到一點點作用,但很辛苦。就沒有什么別的辦法,能讓人魚與熊掌兼得了嗎?
競爭是一個令大多數(shù)女性感到憎恨的詞語,但我們必須選擇面對競爭的存在?!皢栴}的重點在于:為了贏得勝利,我到底應(yīng)該怎樣把握分寸呢?”
現(xiàn)在,我們會告訴你,在不同的職場環(huán)境中,如何能夠從競爭中脫穎而出,并同時仍然給別人留下好感!
走出偽團(tuán)結(jié)的陷阱
假設(shè)現(xiàn)在有一個升遷的職位空缺:“忘了它吧,這個位子肯定早就內(nèi)定好了,還是一起去喝咖啡吧!”你的同事這么跟你說,但第二天你仍然和老板約了一個會面的時間?;蛟S當(dāng)你夾著申請資料離開老板辦公室時,你的同事會斜著眼看你,但只有那些能夠堅持自己的上進(jìn)心,執(zhí)著朝目標(biāo)前進(jìn)的人才能夠得到自己想要的東西。
學(xué)會理解別人的看法
事情明明屬于你的工作范圍,老板卻總把它交給你在辦公室里的好朋友去做,怎么辦?在對你的朋友發(fā)脾氣之前,請先想清楚:她是真的存心要和你爭工作,還是只是為了讓自己有事做,根本沒有想過要和你爭呢?
如果是前者,應(yīng)該在情況惡化之前親自和她談一次,向她說明,類似時間規(guī)劃方面的工作都是你負(fù)責(zé)的范圍;如果是后者,則請她在老板布置這種特殊任務(wù)的時候委婉地予以拒絕,并對老板說這應(yīng)該是你做的事情。也許你的老板并沒有意識到這樣做會讓你感到受冷落?;蛘?,也許他叫你的同事做事情,只是因為她正好在他想布置任務(wù)的時候出現(xiàn)而已。
坦白并且直接
你給你的團(tuán)隊提了一個建議,但得到的反應(yīng)是:“你是這里的領(lǐng)導(dǎo),你必須知道你在做什么!”言下之意就是:“我們必須承認(rèn)你新近成為了我們領(lǐng)導(dǎo),但是這卻是我們無法接受的事實!”因為,成功往往是會遭人妒忌的。不妨做一下?lián)Q位思考,切忌尖酸刻薄,亂找茬。最好的辦法是:坦白而直接。那些冷嘲熱諷的人其實也失去了風(fēng)度,你可以在整個團(tuán)隊面前直截了當(dāng)?shù)貑枺骸罢垎柲氵@么說是什么意思?”只有這樣,你才能讓你所有的下屬明白,尖酸刻薄在你這里是沒有市場,撈不著好處的。
收獲自己的成果
你對如何更好地改進(jìn)工作流程有一個非常好的想法,就連你的上司也對這個主意很感興趣,并馬上召集了相關(guān)人員一起開會,由他自己在會議上介紹你的方案。但是令人惱火的是,好像整個想法都是他自己的,一點兒都沒有提到你的功勞。
現(xiàn)在該怎么辦呢?你可以參與到發(fā)言中去,將細(xì)節(jié)介紹得更為詳細(xì),你可以這樣說:“當(dāng)時我的想法是這樣的,”當(dāng)然,這個想法本來就源自于你。如果你的想法并沒有攙雜感情色彩,只是就事論事,你的上司也不能對你有任何指責(zé)。這樣,也就等于你在這場隱秘的競爭中為自己贏取了勝利。
經(jīng)常說”不”
為了在職場中取得成功,必須給自己設(shè)定重點,這是一條古老的法則。沒有人能夠同時在所有的領(lǐng)域都非常優(yōu)秀,因為涉及面太多,必然沒有足夠的時間去鉆研某個領(lǐng)域,也就不足以成為別人競爭的對象。如果你的上司因為你十分可靠而將更多重?fù)?dān)交付給你,或者你的同事幾乎每天超過四次以上來請求你的幫助,那么,就是到了該說“不”的時候了。
這樣的情況下,應(yīng)該學(xué)會拒絕。首先應(yīng)該學(xué)會怎么說不:“對不起,我已經(jīng)有很多事情要做了?!?/p>
高明的拒絕術(shù)的宗旨是:掌握好尺度,不要傷害到別人。因為只有這樣,才能夠讓你自己更進(jìn)一步——不光是對別人有好處。
讓自己顯得重要
開會的時候,又沒有人做會議記錄了,你希望這種情況能夠改變。
“那好吧,今天就再由我來做?!蹦阕约簩ψ约赫f——但當(dāng)心了,你犯了一個重要錯誤:那些總是去做最不被人尊重的事情的人,終有一天也會因此而失去自信心。但是相反,那些總是積極參與到重大項目中的人,往往也顯示出他的重要性,因此也能在公司里得到更好的發(fā)展。
保持真實的自我
在你的公司里,有些人圍繞你的老板結(jié)成了一個小的圈子,他們共同的話題就是足球。經(jīng)過你的觀察,這里面只有兩三個同事是運(yùn)動協(xié)會的,但結(jié)果卻有一半左右的人聲稱自己是足球迷。其實他們這么做是為了討好老板,那么,你是不是也要一起參與呢?不。如果只是為了權(quán)力而低頭彎腰的話,就漸漸地再也直不起腰了。一定要有立場,這樣也足以讓人敬佩。
(文/ 羅海燕 摘自《都市麗人》)
第五篇:競爭記敘文
競爭記敘文1
自打我上學(xué)起,我就明白了一個道理:在學(xué)校要想有較高的地位,分?jǐn)?shù)就是其中很重要的一部分。你只要學(xué)習(xí)好,同學(xué)就會高看你,老師就會重視你,家長就會依著你。無論你做的是對還是錯,別人都會贊美,表揚(yáng)你。相反,那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)在學(xué)校里就會被同學(xué)看不起,被老師批評,被人嫌棄;回家后,家長就會對你指指點點,還不時的把你與那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比較,讓你沒有一絲尊嚴(yán)。其實這都是分?jǐn)?shù)的錯!
一個學(xué)生,他雖學(xué)習(xí)不好,但他也有自尊吶,他也知道他要好好努力,取得好成績,讓家長讓老師為他喝彩呀,但他只是沒有那麼好的自制力罷了,那這也不是說明他是個道德極為低下的人吶!
我也知道,在這個競爭十分激烈的時代里,成績的好壞會決定你將來一生的事業(yè)與前程,但我們更應(yīng)該重視的是人的品格而不是你的光輝成就?。≡囅胍幌?,一個成績很好的人,他擁有發(fā)達(dá)的大腦,最高的學(xué)位,優(yōu)越的家庭條件,但卻沒有一個好的品格,他去應(yīng)征時,會有人錄用他嗎?會有人高看他嗎?會有人尊重他嗎?僅僅這個簡單的例子,我們就應(yīng)知道,分?jǐn)?shù)不是重要的,但重要的就是你的人格,你的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不好,你可以去努努力,多讀書,多練習(xí),但你的思想,你的品格要不正,就算你學(xué)富五車,那又有什麼用呢?
我們且不說這一點,就說現(xiàn)在的家長,他們就總以學(xué)生的成績?yōu)槔碛?,牽制孩子的發(fā)展,讓孩子整天悶在題海里,不讓他們有絲毫喘氣的機(jī)會!想想這有多麼的可怕呀!盡管這麼說,但還是有一部分家長堅持他們的看法:“孩子只要考的好,他就是希望:他只要考的不好,那就是敗家子一個!”看看,這就是家長們嘴里所說的“期望”,但我卻覺得這是學(xué)生們最為懼怕的“精神枷鎖”!
我的同學(xué)們,你們也有這樣的同感嗎?你們也有這樣的難言之隱嗎?大聲的說出來吧!也許這樣會輕松一點!但我們決不要忘了,我們要爭取民主,絕不當(dāng)成績的奴隸!
競爭記敘文2
有一則醫(yī)學(xué)報告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年?;几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬不要驚訝,這是個真實的事情??茖W(xué)家曾做過這樣一個實驗:他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個魚缸里面有一條,一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實驗,結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一
年。這個實驗說明,一條魚因為沒有“競爭氣氛”,身體各機(jī)能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。
有一個成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接??傊涀。偁幉幌嘈叛蹨I。
德國物理學(xué)家倫琴,雖然小時候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個借口開除了他的學(xué)籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來經(jīng)過努力,他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過,所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長,又經(jīng)過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個,他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。
請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。
競爭記敘文3
有人是在父母給予的幸福中成長,有人是在同學(xué)間的快樂中成長,有人是在失敗的挫折中成長,而我,則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧,我們就開始競爭了,只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學(xué),我們又在同一個班,真正的競爭才從那時開始。
剛開始,小蕾見到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時,我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!
可沒想到,一個月過去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表揚(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會讓她超過我!
原本懶惰的我,也勤快了起來,每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離,我知道——這一次,我贏了!
升到四年級,我們?nèi)允峭?,開始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納對方,成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭?恰恰相反,我們的競爭更加激烈!
四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙,回過頭,再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭,我要輸了嗎?我心有不甘。
這時,小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她:“小蕾,你就不怕我超過你嗎?”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒有競爭對手的人,是感覺不到生活的樂趣的!”
后來,我的成績飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了!
回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰!沒錯,小蕾,正是與你的競爭,讓我一步步成長!
競爭記敘文4
致我親愛的競爭對手們
以前的、此刻的,以及未來的,我親愛的競爭對手們:
你們好。這天為你們寫下這封信,我不渴望什么,只期望你們能認(rèn)真地讀完。
首先,我就應(yīng)感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,能夠站下一個我。我把你們視為我的競爭對手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達(dá)的高智商,也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的`我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂――自從進(jìn)了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠(yuǎn)大的理想,并不斷為之奮斗著。教室里,有奮筆疾書的你們;操場上,有你們矯健的身影;宿舍里,有偷偷努力著的你們……你們沒有注意到過,不論在何時何地,總有一個執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們,看看你們到底比她哪里好,為什么你們總能不費(fèi)吹灰之力就“大獲全勝”……
能夠說,你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒有你們,我也許就沒有這天。因為有了你們,一個默默無聞的女生開始立下誓言,要超過你們;因為有了你們,一個高傲的女生慢慢變得成熟,明白“人外有人,天外有天”。如果沒有你們,我還是那個進(jìn)班排行十七的學(xué)生,我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時,考試成績一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問成績,問的不是我的成績,而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話:下次我必須超過你們!
我把你們視為競爭對手,更視為朋友。和你們的交談中,我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點,更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足,于是我更加努力,想要超過你們??墒?,你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進(jìn)不了的級部前十,你們只要稍一用用閑著的大腦就簡單pass了。我開始恨你們,我常常想,如果沒有你們,是不是那個“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強(qiáng)?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我,把話說得那么簡單,卻給了我沉重的負(fù)擔(dān)。我含著淚,望著天,期望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們在前面慢慢地走,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到此刻,你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊,我親愛的競爭對手們,我只是那個歇斯底里的女孩,我一向在風(fēng)里,不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后,我還是要傻傻的說那句老掉牙的話:下次我必須超過你們!
一個站在風(fēng)里的傻女孩
競爭記敘文5
21世紀(jì)的少年,他們都有一個完美的夢這個夢就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)是我們飛向成功的翅膀。學(xué)習(xí)是我們的使命。如果我們不學(xué)習(xí)就沒有知識沒有知識的話那我們就會被這個社會淘汰。因為在21世紀(jì)這個年代競爭越來越大,當(dāng)別人不都登上高峰是,而我們只能在山角后悔,后悔當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),后悔不聽父母的話,同學(xué)們做為21世紀(jì)的青少年加油,登上屬于自己的高峰。
從原古到今天,從蒙昧走到文明,千萬年來滄海桑田,千萬年來的風(fēng)風(fēng)雨雨在我們這個廣袤的土地上,終于造出萬物之靈—人類。
當(dāng)我們的機(jī)器隆隆的旋轉(zhuǎn)著,當(dāng)人們的步伐變得匆匆的時候,當(dāng)?shù)谝粋€人造衛(wèi)星打破了藍(lán)天的沉寂人們開始感覺到有一種驅(qū)使—竟?fàn)帯?/p>
在這個年代竟?fàn)幱写笥行?,小到人與人竟?fàn)帲蟮絿c國竟?fàn)?,竟?fàn)師o處不在的是無形中產(chǎn)生的,竟?fàn)庯@出才華、竟?fàn)幷J(rèn)清自我、竟?fàn)幊阶晕摇⒕範(fàn)幃a(chǎn)生強(qiáng)者,曾幾何時我們的大唐是那么的繁榮昌盛引來無數(shù)風(fēng)流人物逕折腰,可是清朝的腐敗無能、軟弱,也讓我們刻骨銘心,他們閉關(guān)鎖國從不參于競爭的新邦之路,最后我們國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后發(fā)達(dá)國家40年。我記得我以前聽過這么一句話“下一個世紀(jì)美國和中國成為競爭對手,如果中國學(xué)生在不努力那他們就會輸我聽了這一句話我感到了對于競爭是無國界的。而我又認(rèn)為他說得很對,如果我們不努力那就是弱者,被社會淘汰掉。在競爭中我們才會找到對手,知道不足之處,我們才會發(fā)展,在發(fā)展中我們才會立于不敗之地,競爭是一個國家的能力、實力、財力。
競爭制造人類制造了人類名人。
競爭注定有成功于失敗,其實這個不重要,重要的是在競爭中磨練自己讓自己更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
加油吧。
競爭記敘文6
有人認(rèn)為,激烈的競爭會使人與人之間的感情淡化、冷漠;還有人認(rèn)為,在競爭壓力下,人們更需要溫情與關(guān)愛,更注重人情。但在我看來,競爭需要用人情來灌溉。
生活中的競爭有千萬種,每一種競爭都離不開人情的灌溉。無論外表多么剛強(qiáng)的一個人,他也需要被體貼和關(guān)愛。人情在競爭中發(fā)揮的作用不容小覷,它會在你失敗時,給你帶來心理上的慰藉;它是激發(fā)人潛能的動力。競爭與人情,并非相對而立的,相反,人情是競爭中的良性因素。如果一個面對競爭壓力的人,他不能獲得人情的慰藉,那后果將不堪設(shè)想。曾經(jīng)有一篇新聞報道,一個人因為競爭失敗而無人傾訴,而致使抑郁癥爆發(fā),最終選擇了輕生??梢?,競爭離不開人情。
誰說競爭必定會淡化人與人之間的感情呢?美國加利福尼亞地區(qū)有一對姐妹花:維納斯和賽麗娜,她們跟隨父親,從小熱愛網(wǎng)球,她們在訓(xùn)練過程中相互鼓勵,在競爭中不忘給予對方幫助,這難道不是競爭中的人情嗎?蟬聯(lián)了幾屆冠軍的跨欄選手——劉翔,在面對各國實力派選手的競爭壓力下,他刻苦訓(xùn)練,但不幸的是他拉傷了腳踝,連走路都覺得困難。與此同時,他的競爭對手們不斷鼓勵他別放棄,并且表示為了能有更優(yōu)秀的競爭對手表示欣慰,難道這不算是競爭中的人情嗎?這足以證明,競爭中處處顯人情,競爭與人情之間沒有不可逾越的鴻溝。
如果沒有了這人情,競爭的壓力,會使自己倍添煩惱;如果沒有了人情的關(guān)懷,競爭壓力會使自己走向極端;有了這種人情,我們的競爭不再是單打獨斗,我們有了家人的陪伴,朋友的鼓勵,所有的競爭壓力都會迎刃而解。有了這種人情的關(guān)懷,我們的生活將會更精彩,我們的競爭將會激烈而不至于困擾我們太多。
競爭與人情是能同向發(fā)展的。辯論賽上,雖然正反兩方的觀點不一,各方為了各自的觀點展開激烈的辯論,這就是競爭;賽后,他們相互交流心得,增長知識,相互加油安慰,這就是人情。誰說競爭中無人請?競爭無處不在,但需要真情灌溉。
競爭在某種程度上來說也是一種底線的選擇。你心中有怎樣的底線?那或許就會決定一生的高度和廣度。
競爭記敘文7
物競天擇,適者生存。競爭是自然與人類社會普遍遵循的法則,它帶來了活力,帶來了激情。個人需要在競爭中不斷超越自我,國家更需要在競爭中不斷發(fā)展壯大。對于競爭,我們不能逃避,而要用心應(yīng)對,勇敢地理解競爭與挑戰(zhàn)。
在挪威,漁民們捕到了沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息了,總賣不了好價錢。幾年后,一位管理學(xué)教授透過實驗最后解決了這個問題。那就是:他推薦在每個水槽里放一條小鯰魚。原先懶洋洋的沙丁魚一見鯰魚的威脅立即游動起來,以避免其被擄掠,這時整個魚槽都“活”了起來。這就是“鯰魚效應(yīng)”,這種效應(yīng)實際上就是競爭效應(yīng)。
我們的生活像斑馬和豹子一樣,充滿了激烈的競爭。生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一個瞬間,我們?nèi)绻麡O和懈怠,不思上進(jìn),肯定會被社會淘汰。所以,不管我們在生活中扮演什么樣的主角,從太陽升起的那一刻起,我們就該毫不猶豫地向前奔跑!
在當(dāng)今信息高速發(fā)展的同時,競爭無處不在。強(qiáng)者直面競爭,弱者躲避競爭。我們要爭做中國的能人,世界的強(qiáng)者。正當(dāng)?shù)母偁幠軒砉餐倪M(jìn)步。我們必須要善于在競爭中抓住機(jī)遇,用心去應(yīng)對,用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗,用自我的生命發(fā)揚(yáng)神圣的正義。大文豪家魯迅以前說過“人固然就應(yīng)生存,但為的是進(jìn)化,也不妨受苦,但為的是解除將來的一切苦!”這也更加說明了沒有競爭,就沒有發(fā)展,甚至不能生存!所以競爭不僅僅是一種壓力,更是一種動力!
沒有競爭,何談生存?為了生存,需要競爭!
競爭記敘文8
高雅文化,恰如淌過的溪流,柔和恬靜,隨川而流,奔流不止;
流行文化,恰如濃濃的黑煙,邪惡詭異,隨風(fēng)而飄,居無定所。
等待流行文化升華,等待高雅文化長存,等待文化競爭拉下序幕。
詩詞曲賦,琴棋書畫,隨著各種家喻戶曉的歌曲被改編的面目全非。隨著周杰倫的《東風(fēng)破》的遍及,現(xiàn)代的孩子才開始接觸古典詩詞。直到中學(xué)畢業(yè),口里能誦吟的也不過是:“小荷才露尖尖角”·“低頭思故鄉(xiāng)”這樣的小情調(diào)。古代詩詞歌賦所代表的這種高雅文化從我們的視野里大幅度的撤退,消失,取而代之的是各種流行的曲調(diào),搖滾音樂。
古代的琴棋書畫是衡量一個人形象好壞的標(biāo)準(zhǔn)??扇缃瘢贻p有為的形象為了應(yīng)付當(dāng)代的時代需求。流行文化卻是集中于多金,高學(xué)歷,高收入,高文憑,高消費(fèi)。
在這場文化競爭中,高雅的傳統(tǒng)文化似乎暫時性的落場,其實不然,流行文化會在純凈高雅的人群中會逐漸升華,最終轉(zhuǎn)化為高雅文化,永存于內(nèi)心精神世界中。
高雅文化,其中不乏些道德規(guī)范。正如孔子的“仁”,仁統(tǒng)率著忠、恕、孝、悌、恭、信、敏、惠、智、勇、剛、毅等諸多道德規(guī)范??墒沁@些高雅文化的精髓,卻逐漸淡化,甚至被遺忘。取而代之的卻是諸如“摔到老人該不該扶”,“h妻俱樂部”等道德破壞的行為卻成為人們口頭所謂的流行話題。
在這場文化競爭中,高雅文化似乎略顯劣勢。其實真正勝利的卻是人們心里都存在著道德規(guī)范,或許只是人們被當(dāng)代的文化迷惑了雙眼,在未來的某一天,流行文化會被升華精髓,棄其糟粕,我們一起等待。
我們一起等,在流行文化中等待精髓,在高雅文化中等待永存。那么文化競爭就會拉下最后的序幕,無論哪一場文化競爭,高雅文化將會是最后的贏家。
在輕歌曼舞中靜賞韻華;在泥流誘惑中靜等高雅;在流行時尚中默數(shù)真諦;在文化蒼穹下坐看云起;在文化經(jīng)典中等候輪回
我在等,我們在等,等待文化競爭最后的勝者!
競爭記敘文9
成長,這個簡單的詞語只有十筆畫,卻包容了我復(fù)雜的情感。對于成長,我是憧憬之心與畏懼之感兼?zhèn)洹?/p>
把時光倒轉(zhuǎn)到圣誕前夕。又響起了歡樂的圣誕頌,街道與商場充溢著紅、白、綠的裝飾,這股子歡樂的節(jié)日氣氛也似乎被帶入了可愛的校園,大家都在互贈禮物,一同歡慶圣誕的到來。當(dāng)我“滿載而歸”,盡興地準(zhǔn)備歸家時,又看到了那個奔跑的身影,依然熟悉,歡騰。“誒誒,別走呀。來,這個給你,圣誕快樂喲!”她笑靨如花。
“謝謝啦,同樂!來個抱抱吧?!蔽逸笭?,輕巧對答。懷抱很溫情,很暖心。
回想一個月前,我們倆是激烈的競爭對手。運(yùn)動會賽場,各班都打著“友誼第一,比賽第二”的旗號,可實則,誰都不愿意輸呀,畢竟,是班級的榮譽(yù)呀!我載著同學(xué)們和老師的希冀,來到了200米決賽的賽場。
比賽槍聲如期而至。我努力邁大步子,全速向前沖去。到彎道了,正是最重要的時刻,前面卻多了個輕捷的身影,似小鹿般靈巧活潑,對我來說,卻是不幸的消息。我努力加速,可拼勁全力也無法趕超,也許是前面用盡了力氣,那個奔跑的身影,最終還是無法超越。我只能望其登上寶座,卻無能為力。
我?guī)е鴿M腹懊悔,失望,回到了班級的陣營。淚水欲奪眶而出,我是載著百人目光上場的啊!卻鎩羽而歸,多么難堪啊!難道這就是所謂的成長嗎?那太痛苦了,我不想長大了。
正想著,又看到了那身影,依然在奔跑,向我而來?!昂伲瑒e沮喪。剛才真險,差點就被你趕上了呢!”我驚異,一副云里霧里的表情。那表情似乎很滑稽,她仿佛被我逗笑了??粗?,我似乎沒有那么難過了,我脫口而出,說了連我自己都不相信的話:“我能和你做朋友嗎?”
“好?。 蹦腔卮鸶纱?、堅定、響亮,好似暖陽。她上前來,熱情相擁。
嗯,也許,這就是成長吧!在競爭中成長,在任何小事中都有成長的機(jī)會吧。我收獲了友誼,溫暖。雖然有痛苦的時刻,但要堅信,清晨一定會來,黑暗也要消隱。
失敗的痛苦給予人磨練,使我成長。但在成長過程中,一定會有陽光照進(jìn)的時刻。記住,別一味執(zhí)著于痛苦的陰暗面,那只會更加痛苦。女孩,耐心點,給好運(yùn)一點時間。
這樣想來,對成長的畏懼也隨之減少了。憧憬大大增加了。是的,每個人都在成長,而我,在競爭中成長。
競爭記敘文10
生活無處都存在著競爭,這是一個激烈的戰(zhàn)場,只有強(qiáng)者才能生存下來,適者生存。我們競爭著比賽排名與其他事,與其說激烈,還不如說這是一場沒有硝煙的搏斗。我包括所有人在內(nèi)競爭的什么呢?所有人都要做好準(zhǔn)備。
一個肥胖的身軀,強(qiáng)壯的手臂,粗壯的大腿,一個碩大的腦袋,沒錯,這就是我們班的體育委員——大壯。
今天我和他爭了起來,是因為他自夸自己是一個體育健將,跑步在我們班無人能敵我很不高興,于是,我們憤憤不平地展開了一場跑步比賽。
我們在周長2千米的空地上比賽,中途設(shè)置許多障礙,最終到達(dá)終點的獲勝?!?,2,1跑?!笨诹钜豁懳翌^腦中浮現(xiàn)的是障礙,我邊跑邊想,怎么才能通過這些障礙,雖然我跑步的確不如他,但是頭腦靈活的很,班上的同學(xué)都叫我“機(jī)靈鬼”。
眼看大壯要到達(dá)第1個障礙了,而我還在后面吃力的跑著,畢竟他是體育健將。很快跨過了許多路障。馬上我也打到了這兒,我想:這個障礙有點高,我從底下爬過去。規(guī)則可沒有說,不能從底下爬過去。于是,我奮力向下做安全。
過一會兒我已經(jīng)趕上大壯了。他很不服氣,眼中充滿怒氣,恨不得把我吃掉。我沒理睬她,這是全力跑到第2個觀察,我進(jìn)了一會兒,沒想到這是一個空心圓柱,我暗喜道:哈哈,天助我也。以我瘦小的身軀,一留言我就成功鉆過去了。轉(zhuǎn)頭看看大壯他不知所措的站在那,無奈的看著我,我也不跑了,坐在地上看戲。他呆了一會兒還是鉆了進(jìn)去,沒想到卡住了他分離掙扎,但卻不能使自己掙脫出來。我也很無奈,但是還是把他拉出來了。我忍住笑,說:“怎么樣還要比嗎?”“不了,不了?!彼麣獯跤酰麚u搖頭“那算我贏了?”我竊喜。他點點頭。我拉住他的手,說:“其實勝不勝利并沒有那么重要,我們追求的是這個過程?!?/p>
其實競爭最重要的是做好準(zhǔn)備,即使是你的強(qiáng)項,你也不能掉以輕心。