第一篇：高一第一學(xué)期綜合訓(xùn)練答案

高一第一學(xué)期綜合訓(xùn)練

（一）參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀：

1、答案：Ｂ〔從原文第三段“人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元?的類似”可知該句并非“人會迷路”的原因。〕

2、答案；Ｂ〔從原文第四段“幾乎不考慮幾何學(xué)知識”可知，該項犯了以偏概全的錯誤。〕

3、答案：Ｄ〔Ａ說法太絕對Ｂ感覺比現(xiàn)代人更敏銳“缺乏依據(jù)，文章說明的只是動物的”“導(dǎo)向能力”比人類的強。Ｃ因果倒置，人類是“為了找到回家的回路”才繪制地圖，發(fā)明?定位系統(tǒng)的〕

二、文言文閱讀(23分)

4、C(A、使??跟隨；B、隔閡，嫌怨；D侍：陪坐）

5、A（③是范增的舉動，④是項羽答應(yīng)項莊的請求。

6、B（不是表忠心，是想讓項羽殺掉劉邦）。7略。

8、用擬人手法，寫出瀑布不辭辛勞、不畏艱難的精神。

9、托物言志，實中有虛，這“瀑布”形象乃是胸懷大志、不懼艱難、不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身，耐人尋味。

10、略。

11.【答案】D（3分）B（2分）A（1分）。

【解析】本題主要考查學(xué)生對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。A．萬眾矚目”有夸張意，而選項中的表意屬于寫實；題目還有吸引讀者的作用。C.首段是敘事而非議論。E.“極具魯南山區(qū)的地方色彩”的是小說中寫到的魯南生活習(xí)俗，“使讀者如身臨其境般”的說法言過其實。

(2)【答案】①前一次表現(xiàn)月色明亮的環(huán)境特點，推動對飲談話的情節(jié)；②后一次渲染輕松的氣氛，暗示事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

【解析】本題主要考查學(xué)生分析小說中環(huán)境描寫作用的能力。每答對一點給3分，意思答對即可(3)【答案】①理解父親，關(guān)心兒子；②憨厚樸實，善于引導(dǎo)；③對幸福的含義有自己的理解。【解析】本題主要考查學(xué)生賞析作品人物性格的能力。每答對一點給2分，意思答對即可。(4)【答案】觀點一：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件能夠給人帶來幸福感。觀點二：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件并不能給人帶來幸福感。觀點三：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件有時會破壞幸福感。觀點四：幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒有必然聯(lián)系。（自圓其說即可，要求扣住文章主題）

【解析】本題考查對小說從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊的探究能力。不要求面面俱到，只要能就一種觀點進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。12

(1)（3分）答C給1分，答A給2分。（A項表述不完整，還表現(xiàn)了熊全治對蘇步青的感激之情。E項表述太過絕對，可將“必須”改為“需要”。B項蘇步青是1931年4月歸國。D項，本文的側(cè)重點是蘇步青，所以此事是為了說明蘇步青是如何走入神秘的數(shù)學(xué)王國的。）

(2)（5分）①愛國敬業(yè)，執(zhí)著信念。盡管生活貧窮，條件艱苦，但為祖國培養(yǎng)人才的信心始終沒有動搖。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)有方。如每次上課都要重新備課，吸納國際新成果等。③勤奮刻苦，不畏艱難。求學(xué)時期，曾經(jīng)在4年里演算了上萬道習(xí)題，④文理兼治，興趣廣泛。作為數(shù)學(xué)家，他具有深厚的文學(xué)和史學(xué)功底。（四點。每答對一點給1分，全對滿分。意思對即可。）

（3）（5分）①材料典型，且真實可信；②具有文學(xué)性；③通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物。④評傳結(jié)合。（四點。每答對一點給1分，結(jié)合文本給1分。意思對即可。）

（4）（5分）求學(xué)上，要勤奮刻苦，堅持不懈，嚴(yán)格要求自己。（1分）（結(jié)合文本，略，1分）學(xué)習(xí)中也要踏踏實實，要銳意進(jìn)取。（結(jié)合自身提出啟示1分）

治學(xué)上，要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，具有創(chuàng)新精神，要有一定的方法，提攜后進(jìn)。（結(jié)合文本，略，1分）學(xué)習(xí)和生活中也要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時也要勇于探索、開拓。（結(jié)合自身提出啟示1分）

13．D（A．洗耳恭聽：謙辭，形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。多用于請教人指導(dǎo)時說的客氣話。B．高山仰止：比喻崇敬仰慕。C．師出無名：指出兵沒有正當(dāng)理由；泛指做某事沒有正當(dāng)理由。D．暗送秋波：原意指暗中眉目傳情，后多引申為獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭，多含貶義，符合意境。）

14．C．（A語序不當(dāng)，應(yīng)該是“國際社會特別是俄羅斯”。B．介詞使用不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)“從??中”得到力量，而非“在??中”得到力量。D．“爆滿”不合邏輯。）

15.A

【解析】思路一：入手點⑤①④連接，排除BC；比較A和D，看③的位置在首還是在尾，橫線前談?wù)摗吧鐣浴保瑱M線后談?wù)摗暗赖隆?，所以③在首位。思路二：①②③⑤都談?wù)摗叭伺c社會”，④過渡到“道德”方面，故排除CD；又因為①④相接，故排除B。

16、與其痛恨荒漠，不如播種一片綠茵；與其抱怨寒冬，不如燃起一叢篝火。與其憎惡風(fēng)雨，不如擷取一片彩虹；與其抱怨山高，不如搭起一架云梯。

17、中學(xué)老師推薦的書目和中學(xué)生喜歡存在較大差異。

18、作文提示：

立意提示：

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？

沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計劃流產(chǎn)．放棄了大目標(biāo)后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪？這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動。

第二篇：高一第一學(xué)期綜合評語

1.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

2.我很高興看到你是個有上進(jìn)心，有責(zé)任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進(jìn)步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵!

3.××× 獨立性較強，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧，最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的目的。

4.××× 每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

5.××× 我心目中的你，是個獨立、溫順、努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

6.××× 讀書較認(rèn)真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

7.××× 性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。

8.××× 在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

9.××× 你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。

10.×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?/p>

11.××× 笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。

12.××× 昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了，而明天卻永遠(yuǎn)都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

13.該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責(zé)任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認(rèn)真，有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護(hù)祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。

14.該生 熱愛祖國，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標(biāo)，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng)，有強烈的榮辱觀。

15.該生 自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫助同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

16.該生 是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)。她對集體有很強的責(zé)任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！彼e極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習(xí)慣，不吸煙不喝酒。

17.該生 是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學(xué)校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。

18.×××在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的`時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。

19.×××學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。

20.×××你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。

21.××× 在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。

22.×××有高度的責(zé)任感，有強烈的自尊心，要學(xué)會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。

23.×××有理想，有抱負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實現(xiàn)，抱負(fù)如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中。今后要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實愉快，并且達(dá)到“日日有所得”的目的。

24.你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!

25.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

26.你是一個比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長，遵守紀(jì)律，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。

27.你本期來，表現(xiàn)令人滿意，上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的各項任務(wù)，積極響應(yīng)班級活動，和同學(xué)們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績好的同學(xué)看齊，踏實努力，認(rèn)真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進(jìn)步。

28.在班級工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

29.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進(jìn)步明顯。

30.你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

1.你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

2.我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

3.可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

4.其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

5.你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

6.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!

7.你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!

8.你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會看到進(jìn)步。也許剛開始的時候進(jìn)步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!

9.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

10.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!

1.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2.你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!

3.你是對3班這個集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當(dāng)一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!

4.你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

5.你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點力不從心，請保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進(jìn)!

6.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

7.你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時候行動力不夠堅決，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!

8.老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!

9.其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!

10.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

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第三篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語文答案

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一語文試卷答案

一、1.D 2.C3.D

二、4答案 B

5答案D

6答案A

三、8答案(1)秋風(fēng)吹到少婦身上，照理說應(yīng)該會讓她感到寒冷，但詩人寫完這層意思后，沒有寫少婦自己的寒冷感覺，轉(zhuǎn)而去寫“妾憂夫”的心理活動。前后兩層意思跳躍，恰如其分地表現(xiàn)出少婦對丈夫的體貼入微，十分逼真。

(2)本詩采用了第一人稱內(nèi)心獨白的手法，用“妾”的口吻來表達(dá)，通過寄書前后一系列的心理活動——從念夫到憂夫，從寄書前和淚修書到寄書后的思念——生動地展現(xiàn)了女主人公的內(nèi)心世界。這種寫法便于表現(xiàn)主人公的心理活動，能夠輕易地進(jìn)入人物的內(nèi)心世界，便于抒發(fā)感情，增強真實感，容易使讀者信服。

四、10、CD（A.作者沒有對小園的留戀 B.不是直接抒發(fā) E.“無論如何她實現(xiàn)了自由和快樂”不對。）

11、作者站在廢園外，耳聞目睹了一個少女死亡的悲劇，對一個不識面容的少女的生命表現(xiàn)出如此熱烈的關(guān)注，充分表現(xiàn)出寫作者愛心的深厚和強烈，充滿了人道主義的“慰藉生命”的哲學(xué)意義。（2分）暗示在廢園外，“廢園”到處可見，慘劇遍布國中，敵人罪惡滔天。（2分）

12、作者筆下的“紅花”“綠葉”欣欣向榮，帶著旺盛生命，烘托出了少女生前的鮮活形象。（2分）反襯了樓毀人空的悲涼景象，增強了對日本鬼子的控訴力量?；ㄊ侨毡究罩形涫孔镄械囊娮C者，它們見證了整個轟炸過程和女主人的死亡。寫花的寂寞悲戚，實寫人的悲傷痛苦。（3分）

13、（1）大轟炸后，“只有園子里還蓋滿綠色，花還在盛開”。（第4段）（2）綠色使我“舒暢”，園子已經(jīng)“復(fù)法”，紅花綠葉帶著旺盛的生命力。（第5段）（3）我眼前只有一片黑暗，但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見的。（第10段）（該題5分，答一例2分，答出兩例滿分）

五、14、D15、C16、B【解析】杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。鼎力相助：鼎力：大力；助：幫助，支持。大力支持幫助。一般用于請人幫助時的客氣話。敬辭，只能用于別人，不能用于自己。遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。后泛指結(jié)交了不正派的人。罪不容誅：誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。

17、A18、D

19．D

六、20.【解析】本題要求給新聞擬寫標(biāo)題。題目是文眼，因此必須緊扣文本內(nèi)容，抓住這則

新聞的核心。這則新聞的導(dǎo)語部分包含的主要信息有：主要的人（哈佛大學(xué)的泰勒·本·沙哈爾博士）、主要事件（呼吁閱讀《道德經(jīng)》）。將這些信息提取后，再按照字?jǐn)?shù)的要求進(jìn)行壓縮和整合即可得出答案。

參考答案：哈佛博士呼吁閱讀《道德經(jīng)》。

21.示例：如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝。假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣

高一語文第1頁，共1頁

第四篇：高中化學(xué)第一學(xué)期高一期末考試20131227答案

第一學(xué)期高一期末考試化學(xué)試題答案

一、選擇題（本題包括17小題，第1~5題，每題2分；第6~17題，每題3分，共46分。）

1~5小題：C、A、C、D、D6~10小題：D、B、B、D、C

11~15小題：C、D、D、C、B16~17小題：A、B

二、非選擇題（本題包括6小題，共54分）

18．（共6分）

（1）（2分）①②（2）（2分）④⑤（3）（2分）③

19．（共8分）

（1）（1分）①

（2）（3分）膠體（1分）①③（2分）

（3）（4分）2FeCl3 + Cu == 2FeCl2 + CuCl2（2分）；取試樣少許滴入硫氰酸鉀溶液，溶液顯紅色，證明溶液中含有Fe3+（2分）（其它答案合理則同樣得分）

20．（共10分）

（1）（2分）Mn（或錳）；KI（或碘化鉀）

（2）（8分）① Cl2 ；NH3（2分）②6（2分）③3：2（2分）④14（2分）

21．（共10分）

（1）（4分）SO2；AgCl

（2）（2分）2 Fe2 + +Cl2 == 2 Fe3 + + 2Cl-；

（3）（2分）4Fe（OH）2+O2+2H2O==4Fe（OH）3

（4）（2分）Fe（OH）3+ 3H+ == Fe3+ + 3H2O

22．（共12分）

（1）（2分）①②（2）（10分）①向上（向外）抽動銅絲，使銅絲脫離濃硫酸（1分）；

②品紅試液退色（1分），漂白性（1分）；

③氯水（或溴水、碘水）（1分），Cl2 + SO2 + 2H2O == 2HCl + H2SO4（2分）；

④將①中大試管中冷卻后的部分液體沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中，并不斷攪拌（2分）； ⑤ 在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶，以吸收有毒尾氣（2分）

23．（共8分）（1）（2分）NO；NO2

（2）（2分）Cu（NO3）2

（3）（2分）Cu+4HNO3（濃）== Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O（任寫1個）

（4）（2分）0．05

第五篇：綜合知識訓(xùn)練答案

答案

綜合知識訓(xùn)練

（一）1.填成語例：

很少的幾句話：

（三）言（兩）語很少說話：（孤）言（寡）語

巧妙動人的好聽話：（花）言（巧）語隨口亂說的話 ：（胡）言（亂）語

2.古代常用稱謂代替年齡。請寫出下列年齡的稱謂:

６０歲（花甲）７０歲（古?。?/p>

3、補充歇后語

(1)十五個人聊天——七嘴八舌(2)豬八戒照鏡子——里外不是人

(3)茶壺煮餃子——心中有數(shù)(4)麻繩拴豆腐——提不起來

4、改錯別字：

明察秋豪（毫）不記其數(shù)（計 直接了當(dāng)（截）甘敗下風(fēng)（拜）綠草如蔭（茵）世外桃園（源）

5、寫出漢字“塞”的所有sāi sài sè 讀音

6、說出下列句子的兩種不同意思?！半u不吃了”

（１）、雞不吃食了（２）、我不吃雞了

7、填成語，使每行所填的字組成作家的名字。

長生不（老）、（舍）生取義寧死不（屈）、（原）形畢露

8、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是：魯智深

（二）閱讀知識選擇

1、素有“世界童話之王”的作家是誰？（A）

2、《義勇軍進(jìn)行曲》是我國哪一位著名音樂家譜曲的？(A)

3、在我國古代，哪一位扮男裝代父從軍，忠和孝，世無雙？(C)

4、選擇題：《三

國演義》中過五關(guān)、斬六將的猛將是誰？(C)

5、“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩出自哪首詩？(C)

6、以下三位畫家中，最擅長畫對蝦的是誰？(B)

7、下面哪一首詩是詩人李白的作品？(C)

8、三國鼎立是指哪三個國家？(B9、格言“知識就是力量”的提出者是下面哪一位？(C)

10、孔子，名丘，字仲尼，魯國人，(C)家創(chuàng)始人。

11、被尊為“唐宋八大家”之首的是(D)。

12、《春曉》的作者是(C)。

13、我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是（B）。

14、《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，作者是（A）。

15、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（A）。

16、《童年》的作者是（C）

17、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參樹”的是（B）。

18、《少年維特之煩惱》的作者是（C）。

19、歷史人物“武松”出自（A）。

20、《三國演義》中，（A）賠了夫人又折兵。

21、《老人與?！返淖髡呤牵˙）。

22、《游子吟》的作者是（C）。

23、《林?！返淖髡呤牵ˋ）。

24、《紅樓夢》的作者是（B）。

25、被尊為“唐宋八大家”之首的是（A）。

26、孟子是（C）學(xué)派的主要代表之一。

27、畢升發(fā)明（A）。

28、《為人民服務(wù)》的作者是（A）。

29、偉大的科學(xué)家牛頓是（A）國。

30、安徒生是一百多年前(B)。

31、詩句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”原意是指:（B）。

32、“心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對（A）的判詞。

33、“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎”語出（B）。

34、《本草綱目》的作者是（C）。

36、“沙龍”一詞源于（B）。

38、作家老舍的原名叫（A）。

39、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是（A）。40、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是（B）。

（三）1、在中國發(fā)現(xiàn)的最早的人類遺存是下列哪一項？（A）。

2、我國古代秀才是指那四種才藝（Ｂ）。

3、我國歷史上最早的一部兵書是指（B）。

4、我國鳥類中,消滅森林害蟲最多的是（Ａ）。

5、“一問三不知”中的“三不知”是指（Ｂ）。

6、《西游記》中的火焰山是今天的（Ａ）。

7、“智者千慮，必有一失”語出自（Ｂ）。

8、下列不屬于唐宋八大家的是（Ｄ）。

9、主張“人性本善”的是孟子，那么，主張“人性本惡”的是誰（Ｄ）。

10、膾炙人口的著名詩句?天若有情天亦老?是誰的名句（Ｄ）

11、我國古代文學(xué)名作《世說新語》的作者是誰（Ａ）。

7312、成語“安步當(dāng)車”中形容怎樣走可以像坐車一樣？（D）。

13、哪個國家的垃圾產(chǎn)量居世界第一（Ｂ）。

14、能夠制造蜂蠟的是那種類型的蜜蜂（Ｃ）。

15、名著《茶花女》的作者是誰（Ｃ）。

16、“茅盾”是一位作家的筆名，這位作家的原名是（Ｂ）。

17、歷史上的“約法三章”是由誰先提出的（Ｃ）。

18、我國四大名著之一的《西游記》共有多少回（Ｂ）。

19、老舍原名是（Ｄ）。

24、蜘蛛屬于（Ａ）。

20、中國傳統(tǒng)書畫所用的是下列哪種紙（Ｂ）。

21、我國歷史上?臥薪嘗膽?的典故，講的是哪位君王的故事（Ｄ）。

22、哪座城市被稱為“音樂之城”（Ｂ）。

23、“知識就是力量”是英國哪個著名的哲學(xué)家、思想家的名言(A)。

24、“物競天擇，適者生存”是以那種科學(xué)來證明的(A)。

25、遠(yuǎn)古時代的恐龍屬于_____動物(B)

26、貪婪總是沒有好結(jié)局，好下場的，在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結(jié)局？(D)

28、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出自(A)

一、填空（45分）

1、把下面這些“看”的近義詞填到合適的成語中。（15分）

（1）左看看，右看看──左顧右(盼)（2）仰著頭看天：昂首(望)

（3）斜著眼睛看人──側(cè)目而(視)（4）站在高處往遠(yuǎn)看：高(瞻)遠(yuǎn)矚

（5）看慣了，只當(dāng)沒看見──熟視無(睹)（6）全世界的人都注視著：舉世(矚)目

（7）看看前面，又看看后面──瞻前(顧)后（8）一下子就看得清清楚楚：一(覽)無余

（9）你看我，我看你，互相對看──面面相(覷)

（10）看見別的事物，就想變主意──(見)異思遷

6、世界上的四大文明古國是哪四個？（古中國、古埃及、古巴比倫、古印度）

小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)---古詩詞知識復(fù)習(xí)題

1、古詩文中“游”名勝。（30分）

下列詩句寫的是哪處名勝嗎？它屬于哪個省(市、縣)？請分別填在橫線上和括號內(nèi)。

(1)＿＿＿水深千尺，不及汪倫送我情。(安徽涇縣)

(2)不識＿＿＿真面目，只緣身在此山中。(江西九江市)

(3)京口瓜洲一水間，＿＿＿只隔數(shù)重山。(江蘇省南京市)

(4)勸君更盡一杯酒，西出＿＿＿無故人。(甘肅敦煌)

(5)朝辭＿＿＿彩云間，千里江陵一日還。(四川省奉節(jié)縣)

(6)＿＿＿城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(江蘇蘇州)

(7)即從＿＿＿穿巫峽，便下襄陽向洛陽。(四川東北部嘉陵江上游)(8)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度＿＿＿關(guān)。(甘肅省安西縣)

（9）姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(江蘇蘇州)

(10)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(湖北武昌)

（11）(11)欲把西湖(浙江杭州)

2按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關(guān)）無故人。（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（長江）天際流。

（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。

（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

3、請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。

（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）

4、給下列古詩填上表示顏色的詞。

（1）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽斜。（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。

（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍(lán)）。（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。（10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。

（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。（12）返景入深林，復(fù)照（青）苔上。

5、在括號里填上帶“春”的詞語。

（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時照我還？

（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。

6、在括號里填上動物或植物名。

（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。

（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。（8）柴門聞（犬吠）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學(xué)種（麻）。

7下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

季節(jié)詩題作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋）《風(fēng)橋夜泊》（張繼）

②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》（賀知章）

③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》（韓愈）

④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（冬）《江雪》（柳宗元）

⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》（楊萬里）

⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（冬）《梅花》（王安石）

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》（杜牧）

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》（杜牧

8半 暗日 異 開 山低 氣 千 馬 功 成 萬 心 一 發(fā) 強 理 壯

9比喻擬人比喻疑問夸張遠(yuǎn)近高低各不同

常見關(guān)聯(lián)詞的運用

1．老師常常告訴我們，（與其）考試前加班加點搞突擊，（不如）平時刻苦學(xué)習(xí)。

2．我們（如果）不努力學(xué)習(xí)，將來（就）不能為能建設(shè)“四化”貢獻(xiàn)力量。

3．凡卡（寧可）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去，（也不）愿在城里受罪。

4．你（既然）答應(yīng)和我一起去看電影，（就）不應(yīng)該自己先走。

5．（盡管）疼痛得滿頭大汗，他（還是）一聲不吭。

6．王平（不僅）誠懇地接受了批評，（還）堅決地改正了錯誤。（不但..而且）

7．我（寧可）自己多做一些，（也不）把工作推給別人。

8．（如果）秦王真拿十五個城來換，我（就）把璧交給他。

9．（不論）干什么工作，他（都）干得很出色。

10，仙人掌的樣子（雖然）不好看，（但是）生命力極強。

11．音樂（不但）能給人美的享受，（而且）能陶冶人的性情。

12．（即使）是聽?wèi)T了鳥叫的人，（也）覺察不出跟真夜鶯的叫聲有什么兩樣。

13．（如果）侵略者膽敢侵犯我國領(lǐng)土，我們（就）給這懲罰性的打擊。

14．（只有）在國中共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)一致共同努力，四個現(xiàn)代化（才）能實現(xiàn)。

15．我和小蘭星期天總要見面，（不是）我去找她，（就是）她來找我。

16．你也許不會相信，報警的（不是）值夜班的人，（而是）被劃破的一成玻璃。

17．（如果）把“吃音玻璃”裝在鬧市區(qū)臨街的一面，（就）會使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。

18．另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，（即使）用100磅的沙袋猛擊，（也）安然無恙。

19．李偉（因為）刻苦學(xué)習(xí)，（所以）成績優(yōu)良。

20．（雖然）奶奶滿頭銀發(fā)，（但是）行動十分利落。

21．星期天，我和小利總是見面的，（即使）我不找她，她（也）會找我。

22．（只有）在社會主義新中國，人們（才）能過上幸福的生活。

23．老師（不僅）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（還）關(guān)心我們的身體健康。

24．這件事（要么）你讓步，（要么）他讓步。

25．邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）暴露目標(biāo)。

26．（無論）遇到什么困難，他（都）不會灰心。

27．賴寧（雖然）犧牲了，（但是）他永遠(yuǎn)活在我們心中。

28．你（如果）能刻苦用功，成績（就）會很快提高。

29．（即使）是一分錢，我們（也）要珍惜。

30．（只要）堅持體育鍛煉，（就）能不斷增強體質(zhì)。

31．（雖然）你的學(xué)習(xí)很好，（但是）沒有驕傲自己滿的理由。

32．桑娜（寧可）自己受苦，（也）要把兩個孤獨抱回自己家里。

33．漁夫（雖然）冒著生命危險出海捕魚，（但是）仍然過不上好日子。

34．（無論）火勢多么兇猛，邱少云（都）一動不動地趴著。

35．你（與其）在外面玩，（不如）回家?guī)蛬寢屪鳇c家務(wù)活。

36田敏（不但）自己學(xué)習(xí)好，（而且）還愛幫學(xué)習(xí)差的同學(xué)。

37．（只有）在老家，（才）能真正體會到家鄉(xiāng)的美。

38．（即使）困難重重，可他（也）出色地完成了這次任務(wù)。

39．（即使）你不同意，我們（也）要這么做。

40．我和阿蘭是鄰居，（所以）我很了解她。

41．他（不但）普通地瀏覽，（而且）邊看邊思索。

42．（不管）是誰，只要你說的對，對人民有利，我們（都）采用。

43．達(dá)?芬奇（無論）畫什么，（都）能又準(zhǔn)又快地畫出來。

44．小燕子搭的窩，（既）漂亮，（又）結(jié)實，還很暖和。

45．（如果）要造箭，（就）應(yīng)該把造箭材料準(zhǔn)備齊全。

46．這篇作文（雖然）字?jǐn)?shù)不多，（但是）內(nèi)容豐富，算得上是一篇好作文。

47．王嵐愛好體育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

48．（因為）王嵐堅持鍛煉，（所以）她的身體很結(jié)實。

49．（一）望見前邊有一條小河，它們（就）高興地跑起來。

50．他（不但）要忍受疾病的折磨，（而且）忍受親人逝去的痛苦

（二）加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句

1．我學(xué)習(xí)很努力。我學(xué)習(xí)成績不如他。

（雖然）我學(xué)習(xí)很努力，（但是）學(xué)習(xí)成績不如他。

2．小張接受了大家的批評。小張改正了缺點。

小張（不僅）接受了大家的批評，（還）改正了缺點。

小張（不但）接受了大家的批評，（而且）改正了缺點。

3，我仔細(xì)的觀察。我的俄文寫得具體。

（因為）我仔細(xì)地觀察，（所以）作文與得具體。

4．他生病了。他堅持上課。

他（雖然）生病了，（但是）堅持上課。（即使）他生病了，（也）堅持上課。

5．他知道錯了。他不肯認(rèn)錯。

（雖然）他知道錯了，（但是）不肯認(rèn)錯。（即使）他知道錯了，（也）不肯認(rèn)錯。

6．媽媽耐心教育我。我的進(jìn)步非常快。

（因為）媽媽耐心教育我，（所以）我的進(jìn)步非?？?。

（之所以）我的進(jìn)步非常快，（是因為）媽媽耐心教育我。

7．他自己學(xué)習(xí)成績好。他熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

他（不僅）自己學(xué)習(xí)成績好，（還）熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

8．你長期堅持體育鍛煉。你的身體強壯。

（因為）你長期堅持體育鍛煉，（所以）你的身體強壯。

9．居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。居里夫人買不起一克鐳。

（雖然）居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，（但是）她買不起一克鐳。

10．他們不忘記大眾的福利。他們能保障自己的利益。

他們（既）不忘記大眾的福利。（又）能保障自己的利益。

11．居里夫人在專利書上簽字。所有的困難能解決。

（只要）居里夫人在專利書上簽字，所有的困難（就）解決。（只有…才

12．魯濱孫遇到過許多危險。魯濱孫一點兒也不畏懼。

魯濱孫（雖然）遇到過許多危險，（但是）他一點兒也不畏懼。

13．我們?nèi)ヌ咦闱?？我們?nèi)ゴ蚱古仪颍?/p>

我們（是）去踢足球，（還是）去打乒乓球？

14．堅持體育鍛煉。能不斷增強體質(zhì)。

（只要）堅持體育鍛煉，（就）能不斷增強體質(zhì)。

15．我倆是鄰居。我們平時往來不我。

（雖然）我倆是鄰居，（但是）我們平時往來不多。

16．時間很珍貴。我們要加倍珍惜時間。

（因為）時間很珍貴，（所以）我們要加倍珍惜時間。

17．對周圍的事物，我們要仔細(xì)觀察。對周圍的事物，我們要認(rèn)真思考、分析。

對周圍的事物，我們（不僅）要仔細(xì)觀察，（還）要認(rèn)真思考、分析。

18．你答應(yīng)了人家。你要辦到。

（既然）你答應(yīng)了人家，（就）要辦到。

（因為）你答應(yīng)了人家，（所以）要辦到。（如果）你答應(yīng)了人家，（就）要辦到。

19．他第一次上講臺。他講起話來從容不迫，有條有理。

（雖然）他第一次上講臺，（但是）講起話來從容不迫，有條有理。

20．全心全意為人民服務(wù)。得到群眾的信任。

（只有）全心全意為人民服務(wù)，（才能）得到群眾的信任。

21．明天有雨。運動會改期舉行。

（如果）明天有雨，運動會（就）改期舉行。

（因為）明天有雨，（所以）運動會改期舉行。

（既然）明天有雨，運動會（就）改期舉行。

22．這種布結(jié)實。這種布好看。

這種布（既）結(jié)實，（又）好看。

23．我們精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。

我們（只有）精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球（才）會更好地造福于我們的子孫后代。

24．生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。

（因為）生產(chǎn)發(fā)展了，（所以）人民豐衣足食。

25．雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。

雨來（寧可）犧牲自己，（也不）不說出李大叔藏身的地方。

26．太陽離我們這兒遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。

（雖然）太陽離我們這兒遠(yuǎn)，（但是）和我們的關(guān)系非常密切。

27．老鼠落到了貓的物中。老鼠再也別想活了。

老鼠（既然）落到貓的手中，（就）再也別想活了。

老鼠（只要）落到了貓的手中，（就）再也別想活了。

28．人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。

人們（之所以）都來這兒購物，（是因為）這家商店的商品貨真價實，信譽很好。

29．我移動一下身子。我可能暴露目標(biāo)。

（如果）我移動一下身子，（就）可能暴露目標(biāo)。

（因為）藺相如立了大功，（所以）趙王封他為上大夫。

30．主人不讓阿遼莎讀書。主人責(zé)罵他。

主人（不僅）不讓阿遼莎讀書，（還）責(zé)罵阿遼莎。

31．水浪一個接一個打來，漩渦一個接一個地旋著。竹排在繼續(xù)前進(jìn)。

（即使）水浪一個接一個打來，漩渦一個接一個地旋著，竹排（也）在繼續(xù)前進(jìn)。32陳老師對犯了錯誤的同學(xué)批評一遍了事。陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。

陳老師對犯了錯誤的同學(xué)（不是）批評一遍了事，（而是）耐心地做思想工作。

33．我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我們（不僅）要有為人民服務(wù)的愿望，（還）要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

34．困難很大。我們要迎頭趕上。（即使）困難很大，我們（也）要迎頭趕上。

35．藺相如立了大功。趙王封藺相如為上大夫。（因為）藺相如立了大功，（所以）趙王封他為上大夫。

36．你走到天涯海角。我一定能找到你。（即使）你走到天涯海角，我（也）一定能找到你。

37．凡卡在城里受苦。心卡回到爺爺身邊。凡卡（與其）在城里受苦，（不如）回到爺爺身邊。

38．高樺得一等獎。李楠得一等獎。（不但）高樺得一等獎，（而且）李楠得一等獎。

（不是）高樺得一等獎，（就是）李楠得一等獎。（不僅）高樺得一等獎，李楠（也）得一等獎。

39．音樂能給人以享受。音樂能陶冶人的情操。音樂（不僅）能給人以享受，（還）能陶冶人的情操。音樂（不但）能給人以享受，（而且）能陶冶人的情操。

40．剛剛是小迷的哥哥。剛剛經(jīng)常帶著小迷。（因為）剛剛是小迷的哥哥，（所以）剛剛經(jīng)常帶著小迷