第一篇：醫(yī)院(衛(wèi)生院)科級干部競爭上崗動員大會上的講話

同志們：

為進一步深化我院干部人事制度改革，不斷激發(fā)隊伍管理的生機和活力，經(jīng)院黨支部決定對聘期屆滿和空缺（含新設）的科級領(lǐng)導職位實行新一輪竟聘上崗。今天我們在這里召開全院科級干部競爭上崗工作的動員大會，主要是對這次競爭上崗工作進行動員和部署，下面我談三點意見。

一、充分認識這次科級干部競爭上崗是貫徹黨的十六大精神，落實

《黨政干部選拔任用工作條例》而采取的具體措施，深化干部人事制度改革，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，把優(yōu)秀人才集聚到干部隊伍中來，這是黨的十六大對干部人事制度改革工作提出的具體要求。我們正是基于落實十六大精神和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》開展這次科級干部競爭上崗的，目的就是從制度上，機制上規(guī)范領(lǐng)導干部選拔任用工作，這次競爭上崗是為推進我院工作的全面發(fā)展提供組織保證的落實需要。當前我院的工作面臨著各種各樣的新的挑戰(zhàn)，工作任務越來越多，希望通過這次競爭上崗，進一步優(yōu)化中層干部結(jié)構(gòu)，提高中層干部隊伍的整體素質(zhì)，為促進我院工作的全面發(fā)展提供強有力的保證。

二、這次科級干部競爭上崗工作的總體安排。

㈠這次競爭上崗的目標職位有13個，具體是：

辦公室（3職）政工科（2職）財務科（1職）總務科（2職）醫(yī)務科（1職）護理部（2職）門診部（2職）

㈡參加競爭上崗對象的基本條件和資格

基本條件：

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有較高的履行職責所需的理論政策水平。

2、有較強的政策意識和創(chuàng)新能力，能正確行使賦予的權(quán)利、熱愛本職工作。

3、遵紀守法、作風正派、善于團結(jié)同志，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

資格：

行政科室：①連續(xù)三年考核合格以上。

②50歲以下（1955年1月31日后出生），具有高中以上學歷。

③35歲以下（1970年1月31日后出生），具有大專以上學歷。

業(yè)務科室：①連續(xù)三年考核合格以上。

②50歲以下（1955年1月31日后出生），具有大專以上學歷。

③具備中級以上職稱。

4、因超年齡未參加競爭或任職滿6年，保留原職級工資待遇。

5、原有職務在這次競爭落崗或任職年限不滿6年的，原職級工資待遇不再保留。

㈢方法、步驟

第一步，思想發(fā)動：

召開全院職工大會，公布競爭上崗實施方案，使全院職工明確競爭上崗的目的、意義、范圍、條件、方法和步驟，端正態(tài)度，積極參與競爭。今天的動員大會后，競爭上崗正式開始。

第二步，競爭上崗：

竟職不竟位，采取個人報名，競爭演講，評委打分，職工代表測評，組織考察的方式。

1、個人報名：凡是符合競爭條件和資格的人員均可報名，由本人填寫《競爭上崗登記表》，表明要競爭的職務。報名者只限1個競爭志愿。

2、資格審查：院領(lǐng)導小組按照條件和資格對報名者進行資格審定。

3、競爭演講：由競爭人員介紹自己的簡歷、競爭的條件和任職設想等，每人限10分鐘，演講結(jié)束后，考評委員會和職工代表根據(jù)競爭上崗人員演講情況，結(jié)合本人素質(zhì)及工作表現(xiàn)，對競爭人員進行綜合評議打分。（競爭答辯和評議時，親屬按規(guī)定回避）

4、組織審定：院領(lǐng)導小組根據(jù)綜合評議打分，結(jié)合平時組織考察情況，擇優(yōu)確定競爭上崗人員名單，進行公示后報局批準備案。

5、崗位試用：規(guī)定我院競爭上崗提任的中層領(lǐng)導實行一年試用期，試用期滿后，要進行組織考核和能力評值，稱職的繼續(xù)聘用，不稱職的降回原職級，另行安排工作。

㈣、組織領(lǐng)導

為保證競爭上崗的公正、合理、有序地進行，本次科級干部競爭上崗在局有關(guān)處室領(lǐng)導下進行，院內(nèi)成立競爭上崗領(lǐng)導小組，具體負責競爭上崗有關(guān)工作，領(lǐng)導小組組長由院長彭國紅擔任，副組長由邢洪新、孫建科擔任。

三、解放思想、積極參與。

推動科級干部競爭上崗，是干部人事制度改革的重要舉措，我們要充分認識到參加競爭上崗不是伸手要官，不是謀取名利，而是競爭挑更重的擔子，競爭負更大的責任。只要符合條件，我們都歡迎報名，我們要以高度負責的精神，嚴肅認真的態(tài)度，在局黨委的領(lǐng)導下，切實把這項工作抓緊、抓實、抓好。

第二篇：科級干部競爭上崗動員會上的講話

同志們：

市人大常委會機關(guān)機構(gòu)改革在人大黨組的領(lǐng)導下，在機關(guān)廣大干部職工的積極支持和參與下，按照市人大常委會機關(guān)“三定方案”要求，已完成了機構(gòu)調(diào)整、干部精簡、人員分流任務。應該說，前段我們機構(gòu)改革工作進展是順利的，成果也是比較顯著的。按照省市委機構(gòu)改革的統(tǒng)一安排部署和人大機關(guān)機構(gòu)改革計劃要求，下一步將進行科級干部競爭上崗階段

。今天召開全體干部職工大會的主要任務，就是對人大機關(guān)科級干部競爭上崗進行動員和部署。下面我講三點意見。

一、提高認識，強化競爭上崗的政治責任感。

競爭上崗是實行干部制度改革的一種有效方法。是指黨政機關(guān)在配備內(nèi)部中層領(lǐng)導干部職位時（指科級干部），在一定范圍內(nèi)，通過公開競爭產(chǎn)生人選，然后按照干部管理權(quán)限和規(guī)定的程序擇優(yōu)上崗。實行競爭上崗是黨政機關(guān)機構(gòu)改革不可分割的組成部分，是推進干部制度改革的重要舉措。我們要提高認識、端正態(tài)度，進一步增強搞好競爭上崗的責任感和自覺性。

首先，實施競爭上崗是深化機構(gòu)改革的必然要求。機構(gòu)改革的目的就是要使黨政機關(guān)適應建立社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，建設一支精干、廉潔、高效，讓人民滿意的機關(guān)干部隊伍。在前一階段，我們已經(jīng)完成了機構(gòu)改革的“三定”任務，即定職能、定機構(gòu)、定編制。在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)重新確定的機構(gòu)、職位和優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的要求，通過競爭上崗的方式，配備符合“四化”要求、條件合適的干部上崗任職。這不僅是這次機構(gòu)改革的具體任務，也是深化機構(gòu)改革和干部制度改革的客觀要求。只有實行競爭上崗，才能在黨政機關(guān)貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，才能做到因職配人、人盡其才，從而完成機構(gòu)改革的既定任務。

其次，實施競爭上崗是提高干部隊伍整體素質(zhì)的要求。建設高素質(zhì)的人大干部隊伍，是人大常委會充分履行職能，高質(zhì)量、創(chuàng)造性開展工作的關(guān)鍵。應該說，人大機關(guān)干部隊伍整體上是好的。這支隊伍，在過去五年中，在完成常委會確定的各項任務、推進我市民主法制建設方面做了大量的、卓著有成效的工作，取得了明顯的成果。但是也必須看到，干部隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，效率不高，活力不足，以及思想觀念僵化和工作作風松散等問題，還不同程度的存在。通過競爭上崗，引入和建立激勵競爭機制，在綜合考慮干部的年齡、專業(yè)知識、工作經(jīng)歷和個人表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進行擇優(yōu)選聘，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理配置。通過競爭上崗，促進干部能上能下，能進能出，增強干部的緊迫感和危機感，促進干部加強學習、更新知識、努力提高自身素質(zhì)。開展競爭上崗，對加強人大常委會機關(guān)干部隊伍建設，必將起到積極的推動作用。

第三、實施競爭上崗，是與時俱進、開創(chuàng)人大工作新局面的需要。黨的十六大面向新世紀確定了全面建設小康社會的奮斗目標，特別是提出在建設社會主義物質(zhì)文明和精神文明的同時，要加強社會主義政治文明建設這一歷史性任務。加強和推進我市政治文明建設，市人大常委會負有不可推卸的責任。今年是市十二屆人大常委會工作的起步之年，市人大二次會議明確了今年和今后五年的工作目標，我們面臨的任務光榮而艱巨，任重而道遠。通過實施干部競爭上崗，必將有力地促進機關(guān)干部思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，進一步調(diào)動廣大干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。必將有效地推進人大常委會機關(guān)各項工作的開展，不斷提升人大常委會的工作質(zhì)量和水平，開創(chuàng)人大工作的新局面。

第四、實施競爭上崗是對每個機關(guān)干部的一次政治考驗。實行干部競爭上崗是改革的要求，是大勢索取所趨。在改革面前是積極面對、主動參與，還是應付過程，得過且過；是瞻前顧后、缺乏自信，還是消極對待，情緒抵觸。這直接反映著一個人的思想素質(zhì)和政治覺悟。對實施競爭上崗，有的認為自己“歲數(shù)大了，別去爭了”，抱著放棄態(tài)度；有的認為自己“資歷強，不用爭，靠領(lǐng)導賞”，抱著等待態(tài)度；有的認為自己“太年輕，競爭底氣不足”，抱著觀望態(tài)度；有的認為“競爭上崗是走過場，作樣子”，抱著消極抵觸態(tài)度。對這些不正確的認識和態(tài)度，必須加以克服和糾正。我們要站在講政治、講正氣、講大局的高度，克服私心雜念，排除不良干擾，積極參加競爭上崗。機關(guān)科級以下干部要把這次競爭上崗作為展示和表現(xiàn)自己的一個難得機會，機關(guān)黨政組織要把這次競爭上崗作為對每個黨員干部的一次考驗和檢驗。我相信大家在這次競崗中都會有好的表現(xiàn)。

二、積極參與，認真履行競爭上崗程序

實施競爭上崗，是我們機關(guān)機構(gòu)改革的重要一步。為了搞好競爭上崗，根據(jù)上級精神，參照外單位作法，結(jié)合人大機關(guān)實際，制定了《市人大常委會機關(guān)科級干部競爭上崗實施方案》。《方案》是開展競爭工作的基本依據(jù)，我們要按照《方案》要求，嚴格履行程序，認真組織實施。

為了保證《方案》的貫徹實施，我們要做到“兩個”明確：

一是明確競爭目標。這次競崗主要是人大常委會機關(guān)13個正副科長職位，參與競爭的資格和條件方案也說的很明確。我們

要以此為根據(jù)，結(jié)合個人條件和志向，明確目標，認真選擇，積極申報，參加競爭。競爭上崗，重在參與。要摒棄“與己無關(guān)”和“無所謂”的錯誤認識，克服消極觀望的態(tài)度，更新只憑組織安排的傳統(tǒng)觀念，樹立敢為人先的競爭意識，主動參與競爭。黨組號召人大機關(guān)凡是具備資格和條件的干部都要參加這次競爭。不參加競爭上崗的干部，將不能取得科級領(lǐng)導干部任職資格

。希望同志們能認真對待。

二是要明確方法步驟。歸納起來實施競爭上崗主要有八步：第一步大會動員。第二步個人申報。第三步確定競崗人選。第四步準備競爭演講材料。第五步進行大會演講。第六步組織民主測評。第七步領(lǐng)導小組綜合考評。第八步黨組決定任命。這八個步驟,每一步都有具體的內(nèi)容安排和明確要求。大家要認真對待，認真組織實施。八個環(huán)節(jié)那個都不能省略或從簡。我想只要我們認真按照實施方案組織操作，這次競爭上崗工作一定會順利完成。

三、加強領(lǐng)導，嚴格競爭上崗的紀律要求。

為了確保這次競爭上崗任務的圓滿完成，這里我著重強調(diào)三點：

1、要加強領(lǐng)導，明確責任。在黨組領(lǐng)導下，成立了市人大常委會機關(guān)機構(gòu)改革領(lǐng)導小組，具體負責組織這次競爭上崗工作。各委辦負責同志在本部門要切實負起自己的責任，認真做好有關(guān)宣傳和組織工作，對出現(xiàn)的問題,及時與領(lǐng)導小組取得聯(lián)系。

2、要加強思想政治工作。各支部、委辦負責同志、要深入細致做好競爭上崗期間的思想政治工作。通過強有力的思想工作，來提高干部職工對競爭上崗的認識，來調(diào)動干部職工認真參與的積極性，來保證《實施方案》和黨組要求落到實處。

3、要加強組織紀律觀念。嚴格的組織紀律是順利開展競爭上崗工作的保證。在這次競爭上崗中，每個黨員干部要堅持講政治、講大局、講紀律。做到“三個”不準：即不準拉選票、找關(guān)系；不準違背原則，徇私舞弊；不準目無組織，不服從安排。如發(fā)現(xiàn)有違紀行為，將給予嚴肅處理。

總之，希望大家正確對待、認真準備、積極參與科級干部競爭上崗，為全面完成市人大機關(guān)機構(gòu)改革任務做出自己應有的貢獻。

第三篇：科級干部讀書班動員講話[范文]

科級干部讀書班上的動員講話

經(jīng)市局黨組研究決定，我們利用一天半的時間，在市委黨校舉辦一期科級干部讀書班，主要目的是進一步提高全市系統(tǒng)科級干部的履職能力和崗位職責意識，不斷提高全市系統(tǒng)領(lǐng)導團隊的黨性修養(yǎng)、整體素質(zhì)和管理水平，為順利完成下半年的各項目標任務提供堅強的組織保證。根據(jù)讀書班的安排，今天上午由我作一個簡單的開班動員。下面，我就此次科級干部讀書班講三點意見：

一、充分認識此次科級干部讀書班的重要性和必要性 當前，全市系統(tǒng)各項工作任務紛繁蕪雜，在這個關(guān)鍵時期，市局黨組仍然把大家集中起來，組織一期全脫產(chǎn)的科級干部讀書班，主要基于以下三個方面的考慮：

一是進一步加強科級干部黨性錘煉的現(xiàn)實需要。此次科級干部讀書班，既是全系統(tǒng)慶祝建黨90周年系列活動之一，也是全系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動的具體載體之一。在全國上下轟轟烈烈慶祝建黨90周年之際，我們想通過這樣一種形式，在全體黨員中，尤其是我們的黨員領(lǐng)導干部中喚起黨性意識，牢記組織紀律，加強黨性錘煉，發(fā)揮先鋒作用，這也是此次讀書班的主題?？陀^地說，當前我們的科級干部隊伍中存在著一些組織紀律淡薄、黨性修養(yǎng)不夠的情況，需要我們有針對性地加以解決。

這次讀書班我們安排了專題講座、小組討論，希望大家利用這次機會認真開展一次批評與自我批評，真正達到凈化心境、提升自我的效果。

二是進一步建優(yōu)建強中堅力量的客觀需要。領(lǐng)導班子是一個單位的核心，班子的能力水平，決定著單位的工作水平和層次，班子的作風、風氣決定著單位的作風和風氣。今天在座的各位同志，應該說是全市事業(yè)的中流砥柱，是隊伍的中堅力量。從一定意義上說，你們的素質(zhì)影響著的整體素質(zhì)，你們的形象代表著的整體形象。只有首先把你們這支的中堅力量建優(yōu)、建強，才能確保市局黨組安排的各項工作按照要求不折不扣地落實到基層，才能確保整個隊伍拉得出、叫得響、打得贏。

三是進一步推進下半年各項職能工作的重要保障。搭建了全系統(tǒng)科級干部的一個基本框架，盤活了現(xiàn)有的人力資源，解決了一些歷史遺留問題，激發(fā)了隊伍的活力，為今后一段時間內(nèi)全系統(tǒng)各項工作的推進奠定了堅實的基礎(chǔ)。從調(diào)整的效果來看，應該說是顯著的。目前各單位、各部門均呈現(xiàn)出了人心思齊、人心思進的良好局面。上半年各單位無論是重點工作、創(chuàng)新工作、還是作風建設、隊伍建設等都取得令市局和地方政府滿意的成績，部門在地方、在企業(yè)、在群眾的滿意度得到明顯提升，樹立了的良好形象。在看到成績的同時，我們也要清醒地看到當前以及下半年我們面臨的嚴峻形勢及困難。這就迫切

需要我們各級領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部進一步加強對領(lǐng)導修養(yǎng)和領(lǐng)導藝術(shù)的理解，進一步自身的領(lǐng)導水平、依法行政水平、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)水平以及廉政自律意識，使我們?nèi)到y(tǒng)中層干部隊伍的整體素質(zhì)有較大提升，為今年各項工作的順利完成提供有力的保障。

二、此次讀書班的具體安排

為了組織好這一期科級干部讀書班，市局作了充分準備，精心編排了培訓課程和調(diào)研課題。這次科級干部讀書班著重圍繞提高黨性修養(yǎng)及履職意識來組織學習。課程安排已經(jīng)發(fā)給大家了，我再簡要作一說明。今天上午，由我作開班動員。然后由省委黨校教授作專題講座。下午主要是分組討論，由市局黨組成員參加所聯(lián)系的直屬局、分局及分管部門的小組討論，討論主要圍繞五個方面來進行：一是今年以來本單位在班子建設、自身建設方面存在的問題及整改措施；二是市局黨組、機關(guān)（部門）存在的不適應科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想理念、問題現(xiàn)象，以及如何改進市局機關(guān)領(lǐng)導作風和工作作風的意見和建議；三是目前基層存在影響和制約科學發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，以及破解的對策和建議；四是圍繞新時期精神，如何加強隊伍思想政治教育，提升作風行風建設水平，營造齊心聚力，謀發(fā)展的局面的建議與思路；五是如何深化民主評議政風行風工作的具體舉措及下一步的工作打算等。討論不要求面面俱到，但

要結(jié)合單位實際及自身實際談到實處、談出精度。

三、幾點要求

為保證此次讀書班的取的預期的效果，在這里我提幾點要求：

一是要端正態(tài)度。本次讀書班的重要性，前面已講了，想必我們在座的同志們都已清楚。我希望每一位參加培訓的科級干部都要從思想上高度重視，要把這次培訓當作一次學習充電、自我提升的難得機會，大家要鉆進去，認真聽，用心記，細體會，帶著問題相互討論；要學人之長，補已之短，找出自身及所在領(lǐng)導班子存在的不足，力求在思想認識上提高水平、在領(lǐng)導藝術(shù)上提高層次、在黨性修養(yǎng)上邁上一個新臺階。

二是要遵守紀律。本次讀書班有多名科級領(lǐng)導干部，人員比較多，各位同志要嚴格遵守讀書班紀律，不得遲到早退；培訓期間無特殊情況，一般不得請假、晚上不得外出。

三是要統(tǒng)籌兼顧?，F(xiàn)在是半年末，正是各項工作開展的關(guān)鍵時刻，你們都是各自單位的當家人和頂梁柱，希望大家要正確處理好工作與培訓的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排。在此基礎(chǔ)上要全身心投入，靜下心來認真學習、細心體會，確保學習不走過場。

四是要保障到位。承辦這次培訓活動的人教處、辦公室等部門，要精心組織學習活動，切實做好后勤保障，確保這次科

級干部讀書班活動圓滿成功。

第四篇：科級干部競爭上崗面試題

科級干部競爭上崗面試題

三、假如你競爭成功后，領(lǐng)導分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗，你可能無法完成。面對這種情況，你該怎么處理？ 【測評要素】執(zhí)行力

1、首先要進行詳細的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān)情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。

2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導進行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導爭取，并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。

3、在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領(lǐng)導匯報工作進展，把握領(lǐng)導的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務。

一、“為什么有的單位能'三個臭皮匠賽過一個諸葛亮'，而有的單位則是'三個和尚沒水喝'。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”

（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進競爭機制。

三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

答:事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:

第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).第二要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經(jīng)驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗吸取教訓.第三可能由于當局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)

四、你最喜歡的一本書是那本?

答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點,但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領(lǐng)導的忠誠.從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

七、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實際談談你的看法。

為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。

評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟指

標劃等號，片面強調(diào)經(jīng)濟增長速度，導致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。

一要用全面的觀點看待政績。具體地說，就是既要看經(jīng)濟指標，又要看社會指標、人文指標和環(huán)境指標；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經(jīng)濟發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領(lǐng)導干部工作實績的基礎(chǔ)上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。

二要用實踐的觀點看待政績。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”?？己苏?，就要深入實際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽?？纯此欠穹蠈嶋H，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。

三用群眾的觀點看待政績。應傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導干部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。評價一個領(lǐng)導干部政績的優(yōu)劣或大小，是上級有關(guān)部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。

問題2：領(lǐng)導者面對的工作是復雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這種現(xiàn)象開展工作？測評要素：分析解決問題能力 評分參考：領(lǐng)導面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現(xiàn)象，它是客觀存在的，應從兩個方面理解：消極一面，影響目標實現(xiàn)，積極一面，促進領(lǐng)導改進工作。

第五篇：2013科級干部競爭上崗面試題

科級干部競爭上崗面試題

1、請你談一談領(lǐng)導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。（1）領(lǐng)導者對待下屬應該遵循平等原則，民主原則和寬容原則，有時應遵循主動承擔責任原則。（2）領(lǐng)導者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的應特別關(guān)愛，切忌當眾申斥，甚至吐露侮辱性言語。（3）領(lǐng)導者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類，陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用，關(guān)鍵是在于揚其長而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。（4）來個換位思維。幾乎任何領(lǐng)導者，過去和現(xiàn)在都在當下屬，請為設身處地考慮一下，領(lǐng)導者最好怎樣對待他們。

2、個別地方有這么一種現(xiàn)象，批評一個人，反而引起一些人對被批評者的同情；表揚一個人，不但沒有形成向他學習的氛圍，反而使其受孤立，你如何看待這種反?，F(xiàn)象？（1）某些不正的社會風氣是形成這種現(xiàn)象的主要原因，應耐心說服教育。（2）領(lǐng)導在這種情況下，要敢于堅持正確看法。（3）領(lǐng)導要注意表揚和批語的方式。

3、由你組織實施某項活動（應該怎樣組織）（1）請示領(lǐng)導，明確活動的目的與要求；（2）調(diào)查了解，擬定計劃：活動目的，邀請人員，材料準備，場地布置，車輛調(diào)度，經(jīng)費申請以及其他所需事項等具體內(nèi)容；（3）把計劃呈送領(lǐng)導審批，修改完善；（4）組織工作班子，科學分解任務、分工具體實施；（5）加強指導、督促，具體落實；（6）搞好總結(jié)，反饋匯報，相關(guān)資料存檔。

4、人際關(guān)系溝通、協(xié)調(diào)類（與同事之間的矛盾化解）（1）保持冷靜，心平氣和，防止矛盾激化；（2）尊重對方，從主客觀兩個方面分析矛盾產(chǎn)生的原因—。如責任在我：要主動承認錯誤、迅速改正、求的諒解； 責任在他人：也要檢討個人在團結(jié)共事、工作方法等方面的不足，求得認可，共同前進。（3）搞好自我批評，改正缺點和不足，改進工作思路和方法；（4）主動溝通，相互理解，搞好團結(jié)；（5）堅持正確的原則和立場，通過組織途徑解決矛盾。

5、你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯，張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重； 李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領(lǐng)導眼色行 事。你做為科長（或副科長）如何看待和對待他們？（1）要認識到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處，也存在缺點和不足（2）知人善任，揚其所長，避其所短。如對張三，盡量不安排他從事財務方面的工作，對 李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等（3）要用愛護的態(tài)度去幫助他們改正缺點，方法是動之以情，曉之以理，同時要分析產(chǎn)生 缺點的原因，在實踐中幫助他們改正。

6、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？（1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問題，找出癥結(jié)所在。（3）若屬自己失誤，應及時調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導保持一致。（4）若是直接領(lǐng)導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時向上級領(lǐng)導反映。

7、如果你這次競爭成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造性地做好工作？ 1．調(diào)查研究，虛心學習，鉆研業(yè)務，盡快進入角色。2．擺正位置，按照分工，明確職責。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計劃，明確目標。4．采取措施，抓好落實，實干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。

8、一天你正在辦公室值班，突然闖進來一位同志大吵大鬧，你作為值班領(lǐng)導，該怎么辦？（1）首先要冷靜，不能發(fā)火。（2）然后穩(wěn)定來者的情緒，耐心問明事由，根據(jù)其反映情況，做好解釋工作。（3）如果該同志仍然大吵大鬧，可請辦公室其工作人員將其帶到一邊，情緒穩(wěn)定后 再談。

9、假設你的手頭有好幾項工作沒有完成，可是主要領(lǐng)導又給你布置了一項工作任務。你感覺到 完成這項工作有困難，你如何處理這個矛盾？（1）及時用適當?shù)姆绞脚c領(lǐng)導溝通，在尊重領(lǐng)導的前提下，向其說明自己現(xiàn)有的工 作任務很重，讓其了解自己的困難。（2）同時，提出完成該任務的可行性建議，可請其他同志完成。

10、請你談談，領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當怎么辦？（1）要及時指出。當發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當時，作為領(lǐng)導及時找其談話，指出處 理問題不當?shù)睦碛珊秃蠊?。?）要耐心幫助。幫助下屬具體分析處理問題不當?shù)脑?，總結(jié)汲取教訓，并找出解決 問題的辦法。（3）要給予體諒。主動為處理問題不當?shù)南聦俪袚熑?，推功攬過。

11、中層領(lǐng)導干部手中都掌握一定的權(quán)力，你若走上科級領(lǐng)導崗位，對正確運用這一權(quán)力有何考 慮？（1）權(quán)力是人民給的，只能為人民掌權(quán)用權(quán)，而不能搞以權(quán)謀私；（2）作為一名 科級干部，要堅持執(zhí)行中央、省、1有關(guān)的方針政策，切實履行職責，圓滿完成工作任務；（3）要提高素質(zhì)，廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督。

12、科長是辦公室的一個重要層次，你如果競爭上科長這個職務將怎樣做好工作？（1）熟悉情況，明確職責，盡快進入角色。（2）發(fā)揮每個同志的優(yōu)勢，合理分工、各司其職。（3）以身作則，率先垂范，發(fā)揮帶頭作用

（4）嚴格按規(guī)章和程序辦事，大膽管理，帶 好隊伍，樹好形象（5）服從領(lǐng)導，聽從安排，注重與其化科室的溝通配合，創(chuàng)造良好的工作熱情（6）注重作好思想政治工作，關(guān)心同志們的學習、工作和生活，激發(fā)工作熱情。

13、一名科員因認識不一，對科里的安排不執(zhí)行，作為科長你應該怎么辦？（1）對其進行批評教育，有不同意見可以保留，但必須執(zhí)行科里的安排。（2）認真聽取這名 科員的意見，分析利害，做好思想工作，實現(xiàn)認識上的統(tǒng)一。（3）健全民主決策程序，鼓勵 每個人在科室會上大膽發(fā)表意見，充分討論后形成意見，形成后就要認真執(zhí)行。

14、領(lǐng)導前一天交代你將文件交給A,第二天卻直接責怪你應該交給B，為什么交給了A,遇到這種情況你該怎么辦？

（1）當時冷靜對待這種現(xiàn)象，不能直接頂撞，讓領(lǐng)導下不了臺，這樣會加劇上下級的矛盾，更不利于今后與領(lǐng)導搞好關(guān)系；（2）馬上按領(lǐng)導的意圖辦理，及時補救，將不良影響降到最小；（3）事后客觀分析問題的原因，如果是自己當時聽錯了，及時向領(lǐng)導承認錯誤，并吸取教訓，保證今后不再發(fā)生類似問題；（4）.如果是領(lǐng)導下錯了命令，并且文件很重要，及時向領(lǐng)導溝通，當面委婉地指出領(lǐng)導的錯誤，給領(lǐng)導自己糾正錯誤的機會；要是文件不很重要，權(quán)當領(lǐng)導的失誤算了，不必放在心上；（5）以后在領(lǐng)導安排工作時，多動腦筋，分析領(lǐng)導交辦的工作任務的正確性、可行性，如果發(fā)現(xiàn)有偏差的，及時請示，避免事后出現(xiàn)問題。

15、如果有一個同事在領(lǐng)導那里告了你的狀，你如何處理？

（1）及時找領(lǐng)導澄清事實，做出解釋，說明真相。（2）如果自己確有錯誤，及時檢討，立即糾正自己的缺點，并要與同事交流，希望他今后先直接找自己解決，以免矛盾擴大化，也避免增加領(lǐng)導的負擔。（3）如果自己沒有錯誤，要本著真誠的態(tài)度，加強與同事的交流、溝通，消除誤解，化解矛盾，點明誣告的不良后果，營造相互信任、精誠團結(jié)的工作氛圍。

16、市場經(jīng)濟下充滿了競爭，同事之間也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭？

（1）競爭是時代的特征，是市場經(jīng)濟的必要要求，競爭也是事業(yè)發(fā)展的動力，是增強工作活力的重要途徑。

（2）我們必須正視競爭，主動參與競爭，在競爭上增強才干，提高競爭能力，在競爭中展示自己，受到重視和認可，取得競爭優(yōu)勢。（3）競爭必然有成功和失敗，必然正視競爭的得失，不以一時一事的競爭成敗論英雄，做好勝不驕敗不餒。成功了固然可喜，暫時失敗了要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)差距，迎頭趕上，下次競爭就大有成功可能。（4）競爭是手段不是最終目的，不能為了競爭不擇手段，競爭必須公平有序，堅決反對不正當競爭，避免惡性競爭，即使有利于自己的不正當競爭，也不會參與。（5）競爭要在競爭的同時講究合作，多向競爭者學習，取長補短，共同提高，臺上是對手，臺下是朋友。

17、假如你晚上要去送一個出國的好朋友去機場，但單位臨時通知有事非你辦不可，你怎么辦？

（1）合理分析對比這兩件事的緊急和重要程度，本著事業(yè)為重、兼顧友情的原則，確定合理的應對方法：

（2）如果單位的事可以推遲或者別人可以替代自己的話，請求領(lǐng)導給自己一點時間到機場送別朋友，或者請領(lǐng)導暫時換別人，除非迫不得已一個人性化的領(lǐng)導是會答應的；（3）.如果單位的事實在不能推遲，并且非自己辦不可，只能是忠義不可兩全，個人服從組織，但應向朋友解釋，尋求朋友的理解，必要時請自己的親人或其它的朋友替自己去送朋友。

18、假設你手頭有好幾項工作沒有完成，可上級又給你安排了一項任務，你感到完成任務很有困難，你如何處理這種矛盾？

（1）及時向領(lǐng)導匯報自己的當前的工作情況，委婉地表示完成新任務的難度；（2）向領(lǐng)導提出完成新任務的建議，或是自己原來的工作任務請示推遲完成，或是請示領(lǐng)導把新任務或舊任務轉(zhuǎn)交他人。（3）加強與領(lǐng)導的日常溝通，多請示，多匯報，讓領(lǐng)導及時掌握自己的工作進度、完成質(zhì)量，便于今后統(tǒng)籌工作任務。

19、作為一名科長，你應該如何調(diào)動好下屬的積極性？（1）以身作則，率先垂范；（2）量才適用，發(fā)揮特長；（3）完善制度，明確目標；（4）強化激勵，獎優(yōu)罰劣

20、鄧小平同志說，領(lǐng)導就是服務。人們通常又認為，領(lǐng)導干部必須要有權(quán)威，如果你是一位副廳級領(lǐng)導干部，你對此怎么看？（1）重點考察對本單位服務與權(quán)威的理解。（2）要樹立集體權(quán)威，也要提高個人威望。

（3）領(lǐng)導就是服務，從根本上說，就是為人民服務；就本單位而言，就是為下屬創(chuàng)造最佳工作條件和充分施展

才能的環(huán)境。（4）有職務不一定有權(quán)威，領(lǐng)導干部樹立權(quán)威的基礎(chǔ)，是個人素養(yǎng)和人格魅力。（5）樹立權(quán)威的目的，是為了更好的服務。領(lǐng)導者的權(quán)威，一定意義上說，也來自于服務，服務越好，無形的權(quán)威也就越大。

21、古希臘哲學家赫拉克利特認為：互相排斥的東西結(jié)合在一起，不同的單調(diào)才能造成最美的和諧。請你從領(lǐng)導班子建設的角度，談談對這句話的理解。（1）從哲學的角度看，這一論述體現(xiàn)了辯證法的對立統(tǒng)一，互相排斥體現(xiàn)了事物自身的片面性，結(jié)合在一起才具有全面性。（2）從美學角度看：和諧產(chǎn)生于差異和比較。（3）從領(lǐng)導和決策角度看：不同意見能夠互補并遏制片面性，是正確決策必備的前提，所以作為領(lǐng)導者，要集思廣益，善于聽取不同意見。班子成員要敢于發(fā)表不同意見，取長補短，協(xié)調(diào)配合，形成共識。

22、“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’”？對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？

答：之所以能出現(xiàn)“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”的良好局面，我想這和一個單位的領(lǐng)導善于激勵人、團結(jié)人有關(guān)，一個人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導人如何能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優(yōu)勢互補，做到人盡其能，物盡其材，則這個單位必將蒸蒸日上，推廣開來，如果一個民族，一個國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內(nèi)訌，那么這個民族，這個國家的復興光大也指日可待。

如果我是一個單位的新任領(lǐng)導，面對“三個和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：

1、調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領(lǐng)導處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領(lǐng)導干部領(lǐng)導不力，等等。總之，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。

2、建立健全制度，嚴格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時根據(jù)處理的實際情況，有些制度沒有建立的，應在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴格按照規(guī)章制度辦事。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。

3、樹立典型，表彰先進。對于處理表現(xiàn)好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進人物學習，同時年終考核要使真正先進的同志評為優(yōu)秀，克服過去評優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進更先進，使后進趕先進，真正形成一種爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動廣大干部的積極性。

4、科級領(lǐng)導干部實行競爭上崗制。為提高領(lǐng)導干部的素質(zhì)，建議黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。

5、解決干部實際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

23、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長應如何處理？

答辯要點：

（1）問清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補因失誤造成的影響；

（3）對出現(xiàn)失誤的同志進行批評教育，影響較大的向分管領(lǐng)導匯報；

（4）作為科室長應主動承擔責任，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強對科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

24、科室里有兩名同志因某個問題發(fā)生矛盾和爭執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為一名科室長應如何處理？

答辯要點：

（1）問清情況，查明原因；

（2）堅持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；

（3）對發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的主要責任人要嚴肅批評，努力維護科室內(nèi)的團結(jié)。

25、你作為一名科室長，如何調(diào)動科室人員的積極性？

答辯要點：

（1）向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強干好工作的責任心和光榮感；

（2）堅持原則，處事公道，以身作則，當好表率；

（3）對表現(xiàn)好的及時表揚，表現(xiàn)差的經(jīng)常進行批評教育，弘揚正氣，獎罰分明；

（4）關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。

26、假如你走上科長崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？

評分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因；

（2）開展多種形式的思想教育活動，表彰先進，樹立正氣；

（3）建立健全各項規(guī)章制度，并切實抓好落實；

（4）切實解決工作人員的實際困難。

27、假如你是某科的副科長，做了大量的工作，取得了一定的成績，但由于相互溝通少，科長對你抱有一定的成見，對你的工作指責多、批評多、表揚少，你應該怎樣對待？

評分參考：

（1）應保持冷靜、克制，不當面頂撞；

（2）工作中事前多請示，事后要多匯報；

（3）主動找科長談心，溝通思想，消除誤解；

（4）放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。

28、你的科室人手很少，而工作任務又很重，有幾項工作急需你去處理，這時領(lǐng)導又交給你幾項不屬于你科室職責的工作任務，你如何辦？

答辯參考思路：

（1）以積極的態(tài)度接受工作任務；

（2）向該領(lǐng)導說明本科室的情況，取得領(lǐng)導的理解和支持；

（3）區(qū)分輕重緩急，合理安排；

（4）確保按要求完成工作任務。

29、批評能夠幫助同志克服缺點不足，促其成長進步，但批評也是一門藝術(shù)。你認為，實施批評，應注意哪些問題？

答辯參考思路：

（1）本著團結(jié)-批評-團結(jié)的愿望，端正批評動機；

（2）要對癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；

（3）把握好分寸，選擇合適的批評場合和批評方式，以理服人，以情感人；

（4）要堅持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。

30、作為一名中層領(lǐng)導干部，如果領(lǐng)導安排你負責組織一項藥品執(zhí)法檢查工作，你將如何組織實施？

（1）吃透文件精神，按照領(lǐng)導意圖，確定檢查重點，制定執(zhí)法檢查實施方案；

（2）將實施方案送有關(guān)領(lǐng)導審閱，批準后認真做好執(zhí)法檢查前的準備工作；

（3）認真組織，嚴格落實實施方案，在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

（4）檢查活動結(jié)束后及時寫出活動總結(jié)，送領(lǐng)導審閱或報送有關(guān)部門。

31、作為一名中層領(lǐng)導干部，對上級交待的任務，在具體運作過程中，由于種種原因難以完成，你該怎么辦？

（1）牢記下級服從上級的組織原則。凡上級交辦的事要全力辦好，要求參加的活動要積極參加；

（2）樹立迎難而上的思想，立足于自己解決困難，創(chuàng)造條件努力完成任務 ；

（3）增強組織紀律觀念。對確有困難辦不到的，應向領(lǐng)導反映情況或請示領(lǐng)導調(diào)整工作量，而不能擅自作主改變計劃，更不能采取消極態(tài)度。

32、假如你走上科長崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風比較松散，工作效率比較低。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？

評分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因。

（2）對癥下藥，采取多種措施綜合治理：

①開展多種形式的思想教育活動，表彰先進，樹立正氣；②建立健全各項規(guī)章制度，并切實抓好執(zhí)行； ③切實解決工作人員的實際困難。

33、你競爭上崗走上工作崗位后，對分管領(lǐng)導的工作作風感到不適應，你應該如何對待？

評分參考：

（1）保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒。

（2）認真分析造成這種不適應的原因，制定改進的措施和辦法。

（3）認真領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，已達到相互適應，目標一致。

（4）主動與領(lǐng)導溝通思想，積極提出意見和建議。

34、作為一名科長，在工作中除充分調(diào)動下屬的積極性之外，你將如何取得上級支持與幫助？

評分參考：

（1）一級領(lǐng)導要能用科學方法取得上級領(lǐng)導的支持和指導。

（2）要能用有效方法使上級了解你工作的重要性、可行性，要能準確理解上級在整體、宏觀上的戰(zhàn)略意圖，指出自己方案與上級意圖的一致性。

35、在實際工作中，有人即便工作負擔很重，也不會告訴領(lǐng)導，而有人沒干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨。請你談談你對這個問題的看法。

評分參考：

①充分肯定干工作的同志，保護其積極性；

②對工作少抱怨多的同志進行個別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量；

③不要回避矛盾，防止出現(xiàn)干好干壞一個樣；

④建立工作實績檔案，準確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。

36、一些人認為，當前普遍存在機關(guān)辦事效率不高的問題，你認為應當如何切實有效地解決這一問題？ 評分參考：

①分析機關(guān)辦事效率不高的主要原因。

②加強教育和培訓，全面提高人員素質(zhì)。

③制定嚴格的責權(quán)利相結(jié)合的崗位責任制，各司其職，責任到人。

④加強監(jiān)督，賞罰分明。

⑤領(lǐng)導干部以身作則，賞罰分明。

37、在這次競爭上崗中，你的某個同事通過競爭走上科長崗位，成為你的領(lǐng)導。你個人認為，他的能力和水平在很多方面不如你。你怎樣對待這個問題？

評分參考：

①冷靜而客觀地分析，充分肯定對方的優(yōu)點，找出自己的不足。

②面對現(xiàn)實，服從大局。

③努力支持和配合對方的工作。

38、在局里開會研究問題時，你認為自己的意見正確，可是提出后又不被采納。面對這種情況，你應當如何處理？

評分參考：

①要冷靜對待；

②通過進一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見的正確性和可行性；

③如果認為自己的意見切實可行，則可向主要領(lǐng)導進一步反映和陳述；

④如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見；如屬重大原則問題，要向上級反映。

39、科里的兩名同志為某項工作各抒己見，爭執(zhí)不下。他們的意見都有合理之處，分別得到其他同志的支持。如果讓你負責這項工作拿出可行性意見，你打算怎么辦？

評分參考：

①首先肯定雙方意見的合理之處。

②暫緩決策，要求他們進一步思考、論證。

③進行必要的調(diào)研，征求有關(guān)領(lǐng)導和同志的意見。

④再次聽取他倆的意見，在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定

40、依法行政是貫徹依法治國基本方略的重要組成部分。請你結(jié)合實際談一談，當前實行依法行政應重點

做好哪些方面的工作？

評分參考思路：

（1）進一步加強立法工作，保持法規(guī)體系的完整性、有效性，為依法行政工作奠定基礎(chǔ)。

（2）進一步嚴格規(guī)范行政執(zhí)法，落實執(zhí)法責任制，確保政令暢通。

（3）進一步加強執(zhí)法隊伍建設，全面提高行政執(zhí)法水平。

（4）進一步健全監(jiān)督機制，加強對行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。

41、當你的下屬工作中犯了錯誤，你應怎么辦？

要點：（1）采取補救措施，把損失減到最??；

（2）勇于承擔責任；

（3）向下屬指出錯誤的嚴重性，提出批評；

（4）幫助下屬分析犯錯誤的原因，從中吸取教訓，對今后工作提出要求；

（5）舉一反三，把壞事變好事。

42、你的前任科室長作風散漫，紀律松散，工作無序，管理混亂，給你留下一個爛攤子，到任后，你將如何開展工作？

評分參考思路：

（1）理清存在的主要問題；

（2）分析問題產(chǎn)生的原因；

（3）對癥下藥，探求解決問題的辦法；

（4）嚴格管理，倡樹正氣。

43、作為一名科室長，你對工作經(jīng)常出差錯，但卻有勇氣大膽創(chuàng)新的下屬怎么使用？

評分參考思路：

（1）弄清楚下屬為什么經(jīng)常出錯；

（2）幫助下屬找到糾錯的辦法；

（3）大膽使用，加強監(jiān)督；

（4）鼓勵下屬創(chuàng)造性地開展工作。

44、有人說權(quán)力是上級對下級的控制，也有人說權(quán)力是下級對上級權(quán)威的承認，對此，你有什么看法？ 評分參考思路：

（1）明確自己的觀點；

（2）分析兩種說法的特點；

（3）辯證的看待權(quán)力；

（4）正確地使用權(quán)力。

45、你即將走上副科級崗位，角色身份都發(fā)生很多變化，對此，你應該做好那些準備？

評分參考思路：

（1）準確定位自己，做好心理準備；

（2）明確職責義務，樹立服務意識；

（3）配合正職工作，樹立團結(jié)意識；

（4）正確使用權(quán)力，做到廉潔勤政；

（5）科學設計目標，明確努力方向。