第一篇：一下期末模擬卷三

號(hào)學(xué)名姓

題 答 要不級(jí)內(nèi)班線 封密 學(xué)小德明市倉(cāng)太杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校２０11數(shù)學(xué)一（7）說說試卷（3）

姓名等級(jí)

一、口算： 13-7=

15-8=9+6=17-8= 30+40=60-20=2+50=40+60= 34+5=5+45=66-6=32-5= 36-20=30+56=58+3=46-9= 9+24=76-8=50-3=63-30= 16-7+8=45-10+6=40-8-3= 25-20+6=

35-(8+20)=

40-(8-3)=

二、填空：

⒈一個(gè)數(shù)個(gè)位上是3,十位上是4,這個(gè)數(shù)是()。⒉ 94里面有()個(gè)十和()個(gè)一,()個(gè)十是一百。⒊ 76前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是()。⒋ 2角=()分

4元6角=()角 1元=()分

56分=()角()分

⒌50以內(nèi)個(gè)位上是7的兩位數(shù)有()個(gè)。⒍最大的兩位數(shù)比最小的三位數(shù)少()。

⒎“紅花比黃花少6朵”就是()花比()花()6朵。⒏把64、73、37、85、100、51按從大到小的順序排列起來。

()>()>()>()>()>()⒐70比()大1,比()小1。⒑在○里填上“>”“<”或“=”30○3263○73－85角○5分

1元－3角○7角

15○51

42+19○58

45分○5角 37+8○81－38

三、計(jì)算：

1． 用豎式計(jì)算：

42+37=

39+56=

43—18=

28+42=

80－45=

8+64=

2．列式計(jì)算： ⑴44比61少多少？

⑵比60大31的數(shù)是多少？

⑶兩個(gè)加數(shù)都是38，和是多少？ ⑷63與27相差多少？

⒈同學(xué)們做好事。一班做了48件，二班做了39件。⑴兩班一共做了多少件？

口答：兩班一共做了件。⑵一班比二班多做了多少件？

口答：一班比二班多做了件。⒉商店里有一些氣球，賣出36個(gè)，還剩25個(gè)，商店里原來有多少個(gè)？

口答：商店里原來有個(gè)。⒊同學(xué)們做花，第一天做52朵，第二天比第一天少做25朵。

第二天做了多少朵？口答：第二天做了朵。⒋小剛家養(yǎng)的鴨比小雞多6只,養(yǎng)小雞24只,小剛家養(yǎng)鴨多少只？

口答：小剛家養(yǎng)鴨只。

四、應(yīng)用題：

第二篇：期末模擬卷

九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（14分）

1、古詩(shī)文積累。（10分，每空1分）

（1）更深月色半人家，_______________________。(劉方平《月夜》)

（2）__________________,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）酒困路長(zhǎng)惟欲睡，_______________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（4）___________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5），元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）

（6），盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）

（7）“愁”歷來都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“”的殷切盼望；愁是范仲淹筆下“”的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷；愁是李清照筆下“”的千鈞重量；愁是辛棄疾筆下“”的壯志不遂的抑郁和憤慨。

2、??看見了，看見了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，?dòng)人的詩(shī)句漫揚(yáng)著整個(gè)大宋王朝，一個(gè)個(gè)不朽的名字，一首首不朽的名篇，為世人傳唱，為世人喝彩。唐朝的輝煌一直 ①至今，升起了又一顆璀璨（）的明珠??中華文明的火炬還在燃燒著，在前輩的腳印下，我們要奮然而前，與名著同行，與中華精神同行。散文的哲思，神話的寄愿，詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)實(shí)，楚辭的浪漫，唐詩(shī)的ɡuī（）麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說的跌宕，激揚(yáng)的文字，動(dòng)人的名著啊，你用周身的血液，烘出水滸的忠義，凝為三國(guó)的韜略，鋪就西游的神奇，哭成紅樓的辛酸，用沖天的火焰，②龍之傳人的瞳孔?。?分）

(1)從下面兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊宋闹欣ㄌ?hào)里。(2分)

傳承點(diǎn)亮

①②

繼承點(diǎn)燃

(2)根據(jù)拼音寫漢字及給加點(diǎn)字注音。(2分)

璀璨（）ɡuī（）麗

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。

材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話》。

材料二：影響閱讀名著的原因：

原因 人數(shù) 所占比例

A.找不到書 70 33％

B.沒時(shí)間 105 49％

C.不喜歡 38 18％

材料三：除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國(guó)作品中，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《簡(jiǎn)?愛》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提升文化品位。成長(zhǎng)，離不開文學(xué)名著的滋養(yǎng)。

3.材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

4.仿照下面的例子，對(duì)材料二的圖表作說明和分析（從B、C中任選一項(xiàng)）。（3分）

例：選A

說明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33％。

分析：學(xué)生本人和家庭藏書不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另

外，書價(jià)過高也是一個(gè)重要因素。

選

說明：

分析：

5.小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他

說服家長(zhǎng)。把你要說的話寫在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)?？蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。

（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）閱讀下文，完成6－11題(16分)

①做醫(yī)生的鄰居跟我講了個(gè)事兒：他的一個(gè)病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一

種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導(dǎo)致人消化困難，必須

借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽(yáng)

光。陽(yáng)光就像一臺(tái)榨汁機(jī)，會(huì)很快耗完病人的體液，就像在榨取一個(gè)鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人

呼吸衰竭。現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會(huì)診之后，他們?cè)\斷，這個(gè)

姑娘最多還能再活10個(gè)月。

②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病

人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。

③醫(yī)生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時(shí)候，都看見那個(gè)姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對(duì)比。

④兩個(gè)多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說國(guó)外有個(gè)患干燥癥的病人，生活在避免陽(yáng)光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個(gè)姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個(gè)

醫(yī)生。

⑤醫(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了?？粗殷@訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她

突然堅(jiān)持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只

是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說

戀愛都沒談過??”

⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽(yáng)光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決

心？

⑦醫(yī)生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時(shí)候，整理出來一大堆各種

顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡

藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個(gè)很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。

⑧陽(yáng)光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時(shí)刻，陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。

⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽(yáng)。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種

可以檢測(cè)生命硬度和質(zhì)量的陽(yáng)光，還有塵世每日升起的太陽(yáng)。

⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽(yáng)光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只

是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。

（選自《讀者》2005年第14期，有改動(dòng) 作者：邢汶）

6、下面三項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（3分）

A、《生命啊，生命》B、《陽(yáng)光啊，陽(yáng)光》C、《陽(yáng)光與生命》

答：選項(xiàng)。因?yàn)?/p>

7、作者善于運(yùn)用一些修飾語(yǔ)來傳情達(dá)意。例如：（1）用“”來修飾姑娘的臉，說

明；（2）用“”來修飾陽(yáng)光，借此來比喻等等。（4分）

8、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘的精

神面貌。（2分）

9、第⑨段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指，“生命的質(zhì)量”是指。

（2分）

10、第⑤段中說姑娘“突然堅(jiān)持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動(dòng)？為什么？（3分）

答：

11、對(duì)于陽(yáng)光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會(huì)熟

視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？

（2分）

答：

（二）閱讀《感謝鄙視自己的人》（張世普）一文，完成12－15題。（共11分）

70年代的香港演藝圈看似華燈似錦，其實(shí)炎涼莫測(cè)。鮮花和掌聲對(duì)于其貌不揚(yáng)的演員來說，就像海市蜃樓般遙不可及。初出茅廬的成龍，接演了一部戲，其中一位有名的女演員，坐在那邊跟編劇講，我怎么會(huì)喜歡他，大鼻子，小眼睛的。成龍強(qiáng)忍著淚，還要給坐著的她鞠躬。

還有為了能讓著名的武俠小說作家古龍給自己寫一個(gè)劇本，成龍每天陪他喝酒，宴席上，敬

古大俠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝，喝完以后，古龍卻說：我怎么

會(huì)給他寫這個(gè)劇本，我要寫，也得找個(gè)好看點(diǎn)的。酒醉的成龍，跑到廁所吐，抱著同事哭得

淚流滿面。

歲月滄桑，世事變幻，時(shí)間就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一刻不停地改變著世界。30多年

后，成龍已經(jīng)擁有全世界的影迷超過三億人，成為唯一一位在好萊塢星光大道上留下手印、腳印、鼻印，被美國(guó)《人物》雜志評(píng)選為100位當(dāng)今全球最偉大影星的中國(guó)演員。在央視《藝

術(shù)人生》節(jié)目中講述那段往事時(shí)，他出人意料的說：

“?！?/p>

造物者其實(shí)是公平的，它賦予任何事物的都是一樣的。作為蕓蕓眾生中的人，當(dāng)然誰也沒有

權(quán)利要求自己生來就超凡脫俗，生來就光環(huán)圍繞。同樣，鄙視作為人性的一種弱點(diǎn)，誰也無

法回避。事實(shí)上，這個(gè)世界上的許多悲劇的根源都源自于鄙視。同樣是被人鄙視，有的人，如生膿瘡，自慚自愧，遮遮掩掩；而成龍則用它激勵(lì)自己，點(diǎn)燃斗志，成就了一番大事業(yè)。

《孟子?盡心上》說“知恥而為人，知恥而后勇”，那就是了，鄙視喚醒自尊，被人鄙視或許

能夠算是一種恥辱，感謝鄙視自己的人讓自己“知恥”，就是一種大境界了。

成功是如此美好，卻又如此艱辛。感謝他們，感謝鄙視自己的人，這短短幾個(gè)字涵蓋了成龍

從影40多年的豁達(dá)與堅(jiān)韌、奮斗與不屈。感謝鄙視自己的人，成龍的生命才鋪滿精彩，寫

滿美麗。然而令人遺憾的是，不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生?！峨s文報(bào)》2006年4月10日

12、請(qǐng)你用一句話寫出這段文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)。（3分）

13、聯(lián)系上下文，并結(jié)合“出人意料”一詞，在橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)（寫在下面的橫線上）。（3分）

14、成龍是成功了，但悲喜一瞬間，文章結(jié)尾也寫到“不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生?！闭?qǐng)你據(jù)此續(xù)寫一個(gè)事例論據(jù)。（2分）

15、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中“感謝鄙視自己的人讓自己‘知恥’，就是一種大境界了”一句的理解。（3分）

（三）讀下面兩段文言文，完成16－19題。（15分）

[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱受子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。

（節(jié)選自《陳涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾?！表汈?，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。??于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。

（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

[注釋]①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。

16.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。（4分）

①吳廣素愛人素：②比至陳比：

③使公即恒楚將將：④是時(shí)恒楚亡亡：

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①?gòu)V故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

譯：

②吾聞先即制人，后則為人所制。

譯：

18.請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（3分）

答：

19.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人？（4分）

答：

四、寫作(34分，其中卷面分4分)

20． “花不同果不同”，這句簡(jiǎn)單的話可以這樣理解：

每一種花都有自己的動(dòng)人之處：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艷麗，二月蘭有二月蘭的韻致，蒲公英也有蒲公英清新活潑之處。于花如此，于人也一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的魅力和風(fēng)采，誰也搶不著誰的。如果你懂得了這些，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕花香很淡，也要有繼續(xù)開放和贊揚(yáng)的價(jià)值；哪怕果實(shí)澀小，也有繼續(xù)收獲和珍存的理由。也就是說，既要懂得欣賞自己，也懂得欣賞別人。在生活中，欣賞自己與欣賞別人，角度不同，卻同樣重要。相信你也會(huì)有同感。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合你的生活，自選角度，自擬題目，寫一篇作文?？梢詫懗瞿愕慕?jīng)歷感受，也可以寫出你的看法根據(jù)。

要求：1．文體不限。

2．不少于600字。

3.書寫工整。

鄭州市60中九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

參考答案

一、積累與運(yùn)用（14分）

1．（1）北斗闌干南斗斜；（2）零落成泥碾作塵；（3）日高人渴漫思茶；（4）會(huì)挽雕弓如滿月（5）疑怪昨宵春夢(mèng)好；（6）念此私自愧（7）獨(dú)倚望江樓；羌管悠悠霜滿地；載不動(dòng)許多愁；可憐白發(fā)生。

2．（1）傳承、點(diǎn)燃。(2分)

（2）càn、瑰(2分)

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

3.（例子與特點(diǎn)一致2分，作分析2分。共4分）

4.示例：B認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“沒時(shí)間”的同學(xué)有105人，占被調(diào)查人數(shù)的49％一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，二是部分同學(xué)的課余時(shí)間被用來看電視或上網(wǎng)等，擠占了閱讀名著的時(shí)間

C認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“不喜歡”的同學(xué)有38人占被調(diào)查人數(shù)的18％這部分同學(xué)大都沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，未能從讀書中獲取教益和樂趣。個(gè)別同學(xué)有欣賞趣味低俗化的傾向（說明圖表1分，作分析2分。共3分）

5.（語(yǔ)言得體1分，有理有據(jù)2分。共3分）

三、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）6、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會(huì)到雖然生命重要，但“陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說“生命”或“陽(yáng)光”一個(gè)方面。（“選擇”1分，“理由”2分，計(jì)3分。不求文字統(tǒng)一，言之有理即可）

7、（1）蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題2分，計(jì)4分）

8、有強(qiáng)烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（2分。意符即可）

9、人堅(jiān)強(qiáng)的意志人崇高的精神（每空1分，計(jì)2分）

10、可贊成她在生命的最后時(shí)光里用頑強(qiáng)的精神來感受陽(yáng)光等大自然的美好；也可不贊成，因?yàn)樗矐?yīng)該珍愛生命，活著比什么都重要（3分。無論贊成與否，言之有理即可）

11、（2分）。（答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）

（二）12、對(duì)于鄙視自己的人，你心存感激，那他就會(huì)成為你獲得成功的不竭動(dòng)力。(3分。意思對(duì)即可。)

13、應(yīng)扣住“對(duì)別人的鄙視不生氣，反而心存感激，才有自己的精彩與美麗”等內(nèi)容來答，還應(yīng)注意人稱的使用。如：“我經(jīng)歷了無數(shù)這種遭遇，但我沒有生氣，還感謝他們，請(qǐng)他們吃飯，因?yàn)椴皇撬麄冞@句話，我不會(huì)努力?！保?分）

14、扣住“鋌而走險(xiǎn)、自暴自棄”中的任意一點(diǎn)，舉例即可，其他生活中的實(shí)例亦可。例如：大學(xué)生馬加爵只因個(gè)別人的“鄙視”而心理失衡，殘殺同學(xué)，以致自毀一生。（2分）

15、沒有統(tǒng)一答案?？圩　霸诒梢暤难酃庀?，不是沉淪，而是奮起”的要點(diǎn)，并能結(jié)合生活實(shí)際來談即可。(3分)

（三）16.①素：向來②比：等到③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)④亡：逃亡

17.①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，（借此）來激怒士卒。②我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無語(yǔ)病即可）

18.甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。

19.陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練（或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。（意思對(duì)即給分）該文章轉(zhuǎn)載自：

第三篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（三）

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（三）

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、認(rèn)真思考，細(xì)心填空（共23分）

(共11題；共23分)

1.（1分）我會(huì)填。

圖形

長(zhǎng)

寬

周長(zhǎng)

面積

長(zhǎng)方形

21分米

14分米

18米

60米

正方形

邊長(zhǎng)33厘米

邊長(zhǎng)（）分米

48分米

2.（2分）把

米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段繩子是全長(zhǎng)的_______，每段繩子長(zhǎng)_______米。

3.（1分）在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。

4.（5分）填上合適的單位

做一個(gè)蛋糕需要30_______

汽車每小時(shí)行駛100_______

非洲象的體重可達(dá)8_______

王強(qiáng)身高185_______，體重90_______

5.（1分）比24的7倍多12的數(shù)是_______。

6.（1分）有50塊糖，最少要拿出_______塊后，正好分給8個(gè)同學(xué)。

7.（2分）用數(shù)字6、9、8可以組成_______個(gè)不同的三位數(shù)，其中最大的和最小的相差_______。

8.（1分）今年高考，語(yǔ)文從上午9：00開始，到11：30結(jié)束，一共進(jìn)行了_______分鐘。

9.（6分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”

_______

5000克_______5千克

6分_______600秒

_______

20分米_______19米

400毫米_______5分米

10.（1分）李老師把20個(gè)黑球、15個(gè)白球、10個(gè)紅球放到一個(gè)袋子里，從袋子里隨意摸一個(gè)球，摸到_______球的可能性最大。

11.（2分）一個(gè)邊長(zhǎng)是16厘米的正方形，周長(zhǎng)是_______厘米；把它剪成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_______厘米。

二、請(qǐng)你判一判。

（5分）

(共5題；共5分)

12.（1分）把一個(gè)梨分成5份，取其中的3份，就是它的。（）

13.（1分）一頭牛重200千克。

14.（1分）判斷題。

（1）1平方厘米比1厘米太。

（2）一塊橡皮的面積約是4平方分米。

（3）面積為1平方分米的圖形，一定是正方形。

15.（1分）秒針走一圈是10秒。（）

16.（1分）一個(gè)三位數(shù)加一個(gè)兩位數(shù)，和一定是三位數(shù)。（）

三、快樂ABC，請(qǐng)你選一選。

（5分）

(共5題；共5分)

17.（1分）比235的3倍多5的數(shù)是（）。

A

.720

B

.710

C

.730

18.（1分）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40厘米，長(zhǎng)是12厘米，寬是（）厘米。

A

.18

B

.10

C

.8

19.（1分）一根鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)22厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形，如果把這根鐵絲圍成正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）

A

.18厘米

B

.19厘米

C

.17厘米

20.（1分）小華有53顆玻璃珠，小明的玻璃珠比小華的3倍還多11顆，小華有（）顆玻璃珠。

A

.160

B

.170

C

.180

21.（1分）下圖中，圖1和圖2的周長(zhǎng)比，結(jié)果正確的是（）

A

.甲>乙

B

.乙>甲

C

.相等

四、細(xì)心計(jì)算（27分）

(共2題；共27分)

22.（12分）豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）。

（1）415-325=

（2）★702-546=

驗(yàn)算：

（3）766+687=

（4）★325+436=

驗(yàn)算：

23.（15分）直接寫出得數(shù)

58+22=

+

=

36÷12=

750-240

800×9=

500-230=

56÷4=

730+80=

15×6=

=

601×3=

396×4=

49÷7+12=

15×3-16=

18+8×6=

五、畫筆顯神通。

（12分）

(共2題；共12分)

24.（6分）寫出合適的分?jǐn)?shù)，并涂上顏色。

（1）

（2）

25.（6分）畫一個(gè)周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)周長(zhǎng)16厘米的正方形。

六、解決問題小能手。

（共28分）

(共5題；共28分)

26.（5分）劉坪小學(xué)開展“保護(hù)清江”環(huán)抱活動(dòng)，三年級(jí)收集垃圾345千克，四年級(jí)收集428千克，五年級(jí)收集的垃圾比四年級(jí)多75千克，三、四、五年級(jí)共收集垃圾多少千克？

27.（5分）便民水果店進(jìn)了18箱蘋果，每一箱有40個(gè)蘋果，總共進(jìn)了多少個(gè)蘋果？

28.（5分）某個(gè)港口上午運(yùn)走了1500噸大豆，下午運(yùn)走的大豆比上午的2倍還多800噸，上午和下午總共運(yùn)走了多少大豆。

29.（5分）一個(gè)蛋糕平均分成9塊，小麗吃了3塊，小晴吃了2塊，剩下的小亮吃。小亮吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

30.（8分）一個(gè)長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)32米，寬18米。

（1）四周圍上竹籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？

（2）如果一面靠墻，最少需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的籬笆？

參考答案

一、認(rèn)真思考，細(xì)心填空（共23分）

(共11題；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、請(qǐng)你判一判。

（5分）

(共5題；共5分)

12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、三、快樂ABC，請(qǐng)你選一選。

（5分）

(共5題；共5分)

17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、細(xì)心計(jì)算（27分）

(共2題；共27分)

22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、五、畫筆顯神通。

（12分）

(共2題；共12分)

24-1、24-2、25-1、六、解決問題小能手。

（共28分）

(共5題；共28分)

26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、

第四篇：期末模擬卷（一）

期末模擬卷(一)

一、我會(huì)填，我會(huì)畫，我會(huì)圈。

(第5小題4分，第7小題5分，其余每空1分，共29分)

1．按規(guī)律填數(shù)。

2．9個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是()，它后面的一個(gè)數(shù)是（）。

3．16里面有（）個(gè)一和()個(gè)十，20里面有()個(gè)十。

4．比多()，比少()。

5．畫一畫，寫一寫。

6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()＋7＝15

8＋()＝17

()－5＝10

9＋()＝13

9＋()＞13

8＋()＜16

7．(1)圈出左邊4只小動(dòng)物。

(2)在左邊數(shù)第3只小動(dòng)物下面畫“△”，在右邊數(shù)第3只小動(dòng)物下面畫“○”。

(3)從右邊起，排第()，排第()。

二、辨一辨。

(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每小題1分，共5分)

1．最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是20。

()

2．如果汽車在樹的左邊，那么樹在汽車的右邊。

()

3．時(shí)針指向8，分針指向12是12時(shí)。

()

4．至少4個(gè)同樣大的正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

()

5．和都有2個(gè)珠子，表示的意思一樣。

()

三、我會(huì)選。

(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題2分，共16分)

1．15和17中間的數(shù)是()。

①

②

③

2．8時(shí)再過1小時(shí)是()。

①

7時(shí)

②

10時(shí)

③

9時(shí)

3．被減數(shù)是13，減數(shù)是1，差是()。

①

②

③

4．今天是星期二，今天有雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲2天再開，運(yùn)動(dòng)會(huì)()開。

①

星期三

②

星期四

③

星期五

5．右面的圖形有()個(gè)正方體。

①

②

③

6．9＋5＞＋8，里可以填()。

①

②

③　7

7．我們領(lǐng)走了12本書，還剩下3本，一共有多少本書？計(jì)算這道題應(yīng)該用()。

①

加法

②

減法

③

無法計(jì)算

8．做早操時(shí)，小芳前面有6人，后面有5人，這一隊(duì)共有()人。

①　10

②　11

③　12

四、用自己喜歡的方法表示下列時(shí)刻。

(每小題1分，共4分)

_________

_________

__________

__________

五、我會(huì)算。

(共24分)

1．爬山比賽，可要細(xì)心喲！(每小題1分，共16分)

2．連一連。(把得數(shù)相等的算式用線連起來)(8分)

六、看圖列式計(jì)算。

(每小題2分，共8分)

1．2．

3．4．

七、解決問題。

(共14分)

1．車上原來有9人，下去3人，又上來2人，現(xiàn)在車上有多少人?

(4分)

2．一共有多少棵樹？(5分)

方法一：

方法二：

3．小明和小樂之間有多少人？(5分)

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)

第()根剩下的長(zhǎng)些，長(zhǎng)()米。

答案

一、1．

2．19　20

3．6　1　2

4．5　5

5．6．8　9　15　4　5　7(最后兩個(gè)空答案不唯一)

7．(1)(2)

(3)4　2

二、1．×

2．√

3．×

4．×　【點(diǎn)撥】至少8個(gè)同樣大的正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

5．×　【點(diǎn)撥】2在十位上，表示2個(gè)十，2在個(gè)位上，表示2個(gè)一。2個(gè)珠子表示的意思不一樣。

三、1．③

2．③

3．①

4．②

5．②

6．①

7．①

8．③

四、7：00　12：00　3：00　6：00(或7時(shí)

12時(shí)

3時(shí)

6時(shí))

五、1．

2．六、1．6＋0＝6　【點(diǎn)撥】圖意是“合并”，而不是“吃掉”，所以應(yīng)用加法計(jì)算。

2．16－2＝14

3．3＋4＋3＝10

4．5－2＋2＝5

七、1．9－3＋2＝8

2．9＋9＝18　11＋7＝18

3．19－15－1＝3

挑戰(zhàn)題：一　13　18－5＝13

【點(diǎn)撥】?jī)筛瑯娱L(zhǎng)的電線，第一根用去的短些，剩下的長(zhǎng)些，第二根用去的長(zhǎng)些，剩下的短些。

第五篇：期末模擬卷（二）

期末模擬卷(二)

一、我會(huì)填。

(每空1分，共22分)

1．看圖寫數(shù)。

2．()個(gè)十和()個(gè)一合起來是14。

3．在12、9、7、20、10中，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。

4．寫出8后面連續(xù)三個(gè)數(shù)：()、()、()。

5．一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是7，和是()。

6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()＋6＝14()＋8＝12　　　　　9＋()>12

()＋4＝11

()－5＝11

8＋()<17

7．再添()個(gè)，就和同樣多。

8．分針走過12，時(shí)針剛走過8，表示()時(shí)剛過。

9．?dāng)?shù)一數(shù)。

二、我會(huì)選。

(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題2分，共16分)

1．14和16之間的數(shù)是()。

①

②　15

③　17

2．從8數(shù)到16，一共數(shù)了()個(gè)數(shù)。

①　7

②

③　9

3．爸爸睡覺的時(shí)間是()。

①　8

時(shí)

②　9

時(shí)

③　10時(shí)

4．與16相鄰的數(shù)是()。

①　17

②　15

③　15和17

5．20里面有()個(gè)一。

①　2

②

③　10

6．最小的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)的差是()。

①　10

②

③　1

7．下面()號(hào)圖形既可以滾動(dòng)，又可以立起來。

①

②

③

8．這個(gè)星期的星期一到星期三放假，放假()天。

①　3

②

③　1

三、計(jì)算大闖關(guān)。

(共20分)

1．細(xì)心算，別粗心！(每小題1分，共12分)

8＋7＝

14－10＝

3＋4＝

2＋9＝

6＋6＝

8＋9＝

10－6＋3＝

3＋7－5＝

3＋5＋2＝

9－3－2＝

5＋0＋9＝

10－2＋7＝

2．在里填上“>”“<”或“＝”。(每小題1分，共8分)

64＋3

115－10

1316－3

9＋615

8＋613

168＋10

2012

四、我會(huì)按要求操作。

(共8分)

1．過1小時(shí)是幾時(shí)？(每小題1分，共4分)

2．?dāng)?shù)一數(shù)。(每空1分，共4分)

正方體有()個(gè)；圓柱有()個(gè)；長(zhǎng)方體有()個(gè)；球有()個(gè)。

五、我會(huì)看圖列式計(jì)算。

(每小題3分，共12分)

1．原來一共有多少個(gè)？(5分)

2．每個(gè)小朋友都坐下，還有幾把椅子空著？(5分)

3．原來一共有多少人？(6分)

4．他今天讀了幾頁(yè)(6分)?

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)

芳芳至少再添上幾根小棒才能比樂樂多？

答案

一、1．20　14　9

2．1　4

3．20　7

4．9　10　11

5．13

6．8　4　5　7　16　2(第3、6個(gè)空答案不唯一)

7．4

8．8

9．5　5　7

二、1．②

2．③

3．③　【點(diǎn)撥】我9時(shí)睡覺，爸爸比我晚睡1小時(shí)，就是9時(shí)過1小時(shí)是10時(shí)。

4．③

5．②

6．③

7．③

8．①

三、1．15　4　7

2．＜?。肌。尽。?/p>

＝?。尽。肌。?/p>

四、1．2時(shí)　8時(shí)　5時(shí)　12時(shí)

2．2　1　4　4

五、2＋3＝5

10－5＝5

7＋6＝13

5＋3＋1＝9

六、1．7＋6＝13

2．10－8＝2　【點(diǎn)撥】分別數(shù)出小朋友的人數(shù)和椅子的把數(shù)，再求出它們之間的相差量。

3．6＋5＝11

4．17－10＋1＝8

挑戰(zhàn)題：15－8＋1＝8(根)

【點(diǎn)撥】芳芳再添上15－8＝7(根)小棒就與樂樂同樣多，芳芳的小棒至少比樂樂多1根，所以芳芳至少添上15－8＋1＝8(根)小棒。