第一篇：2018年江西中考模擬卷(三)

2018年江西中考模擬卷(三)

時間：150分鐘

滿分：120分

一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A.剽悍(biāo)

攛掇

睡眼惺忪(xīnɡ)

迫不急待 B.榮膺(yīnɡ)訣別

強聒不舍(ɡuō)一抔黃土 C.和煦(xù)瀾語

長吁短嘆(yū)鱗次櫛比 D.寒噤(jìn)慰籍

相形見絀(zhuó)猝然長逝 2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.跑酷已經(jīng)成為追求時尚的當(dāng)代人經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。B.米開朗琪羅的壁畫《末日的審判》，一畫就是八年，真是妙手偶得。C.為了證實她的觀點，她不但遍稽群籍，而且不斷實踐，終于獲得成功。

D.一本書，讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通，這是正常的。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。B.在“建設(shè)書香校園”活動中，使校刊開設(shè)了“詩韻玲瓏”“浸沒書香”等小欄目。C.有沒有堅持到底的恒心與毅力，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。

D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市交警大隊加大了巡查整治力度。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①“看了幾集《中國詩詞大會》，收獲很多，最喜歡的就是蒙曼、酈波、王立群等老師對詩詞的解讀，每一句詩背后都有一個故事，都是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在?！?②在選手答題之后，由學(xué)者嘉賓介紹這首詩詞的內(nèi)涵、詩人的創(chuàng)作背景等才是更讓人如癡如醉的文化大餐。

③《中國詩詞大會》比拼的是選手們對古詩詞的熟悉程度，但對熒屏前的觀眾來說，看點不只是選手對詩詞的識別和背誦而已。

④“果真生活不止前方的茍且，還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方”，有網(wǎng)友感慨。⑤正如嘉賓王立群在微博上所說：“背誦不是最主要的，重要的是理解?！?A.①③②⑤④ B．③②⑤④① C．④①③②⑤ D．③④⑤②①

5.假如一位自尊心很強的同學(xué)做錯了事，你建議他去道歉。下列幾種說法中，最容易讓他接受的一種是（）A.這件事你錯了，你應(yīng)該去給別人賠禮道歉。

B.這件事你也有責(zé)任，如果不去道歉，你考慮后果了嗎？ C.這件事咱們也有不對，最好還是向別人說清楚。D.這件事咱們也有不對，你還不趕快去賠禮道歉。

二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面這首詞，完成第6—7題。(每小題2分，共4分)

臨江仙① 陳與義

高詠楚詞酬午日②，天涯節(jié)序③匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意，歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中。

【注】①《臨江仙》：此詞寫于靖康之亂后，作者避亂襄漢、湖湘所作。②午日：五月初五端午節(jié)。楚詞：亦作“楚辭”，本為楚地歌謠，戰(zhàn)國時屈原吸收其精華，創(chuàng)作出《離騷》等巨制鴻篇，后人仿效，名篇繼出，成為一種有特點的文學(xué)作品，通稱“楚辭”。③節(jié)序：節(jié)令。

6.下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.“午日”點出特定時間，“天涯”暗示身經(jīng)離亂的現(xiàn)實，以高亢之筆奠定了全詞激越的抒情基調(diào)。

B.“榴花”以下三句著力描繪端午節(jié)景致，火紅的石榴不如美麗女子的舞裙，似乎與思鄉(xiāng)相連，流露出作者對故土的熱愛。

C.全詞以祭奠始以祭奠終，兩次寫“花”，自有吐語清新幽雅的感傷之風(fēng)。

D.下闋感懷身世，不禁流露出深沉真摯的無限感慨，與開篇呼應(yīng)，表達了作者滿腔的愛國豪情。

7.下列對詞的賞析不正確的一項是（）A.“歌罷”一句，在作者高歌《楚詞》之后，以“滿簾風(fēng)”的意象烘托出作者對美好生活的向往。

B.“榴花”寫端午節(jié)景色，把景物賦予了詞人的感情色彩，寄寓了詞人心懷鄉(xiāng)愁之感。C.“戎葵”一句運用比喻的修辭手法，寫經(jīng)歷世事滄桑變故的詞人至老不渝的愛國之心。D.本詞將敘事、描寫、抒情相結(jié)合，開闔自如，抒情在跌宕起伏中走向深沉感憤。(二)閱讀下面文言短文，完成第8—11題。(12分)

優(yōu) 孟

優(yōu)孟，故楚之樂人也①。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王②之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席③以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭④之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄⑤，請以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳?？”對曰：“臣請以雕玉為棺，文梓為槨，楩楓豫章為題湊⑥，發(fā)甲卒為穿壙⑦，老弱負(fù)土⑧，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎！為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請為大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷為棺，劑⑨以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光⑩，葬之于人腹腸。”于是王乃使以馬屬太官，無令天下久聞也。

【注】①故：原先，從前。樂人：能歌善舞的藝人。②楚莊王：公元前613年～公元前591年在位，楚國第22代國君。③席：襯墊著它，不讓它著地。④爭：通“諍”，規(guī)勸。⑤?。罕〈?。⑥題湊：木頭的頭向內(nèi)，圍著棺材。⑦穿壙：挖墓穴。⑧負(fù)土：背土筑墳。⑨劑：調(diào)和。⑩衣以火光：在火光的照耀下。

8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）(2分)A.王驚/而問其故

B．臣/請以雕玉為棺 C.皆知/大王賤人而貴馬也

D．無令/天下久聞也 9.解釋文中加點的詞。(3分)(1)喪____________

(2)貴____________

(3)過____________ 10.翻譯文中畫線句子。(4分)(1)有敢以馬諫者，罪至死。

________________________________________________________________________(2)寡人之過一至此乎！為之奈何？

________________________________________________________________________ 11.優(yōu)孟為什么能勸諫成功？請結(jié)合文義具體分析。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)古詩文積累。(8分)12.填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)____________________？留取丹心照汗青。(2)____________________，卻話巴山夜雨時。(3)____________________，家書抵萬金。(4)____________________，銅雀春深鎖二喬。(5)但愿人長久，________________。

(6)天下英雄誰敵手？曹劉。____________________。(7)____________________，后天下之樂而樂。(8)蓮之出淤泥而不染，__________________。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第13—16題。(17分)

謝場油糕 蕭杏文

①秋天的鞭梢兒，一鞭兒又一鞭地把那些貪長的莊稼向成熟趕。當(dāng)時令沉重地跌進寒露的日子以后，早已收拾凈盡，像大抹布抹出的大谷場，在還算暖暖的秋陽照耀下，就等黃燦燦的谷子收倒在鐮下，垛上這里。

②當(dāng)?shù)赜幸痪滢r(nóng)諺，說的是秋風(fēng)糜子不得熟，寒露谷子等不得。意即秋風(fēng)季節(jié)，割糜子尚早，但谷子等不到寒露，就要收獲。

③果然，沒過幾天，那對面河坪上的谷場四周，像垛城墻一般，圈起來了高過人頭的一垛谷子，一直從場的這頭開始，沿場畔垛到了場的那一頭。

④細(xì)細(xì)吹過溝道的風(fēng)里，多了種谷葉香味。香味挑起了那些兔兒一般歡實的碎腦娃娃的欲望，因為他們尋到了一處好藏貓貓的地方。香味也蠱惑了那些豬啊牛啊的貪吃器官，因為它們可以把那兒當(dāng)作最好的草料場。只是娃娃們的愿望不好實現(xiàn)，豬啊牛啊，也望著場，干瞪著倆眼。因為，隊長珠珠早就安排了黑豆老李看場。那些娃娃一進了場，黑豆老李就會連吼帶罵趕出場來。

⑤我們那時最渴望的是打頭一場谷。因為頭場谷打畢，就有軟呵呵、香噴噴的炸油糕吃。⑥當(dāng)無數(shù)雙耳朵里聽到場里有鍘刀鍘谷的聲響，無數(shù)雙眼里看到谷穗垛高的小山，躺到場的中央時，人們期盼已久的好事就到了。按當(dāng)?shù)貞T例，打頭場谷時，要祭祀那打谷場，名曰謝場。那時候，所有辛苦一年的社員，便可解褲帶放肚皮地美美吃上一頓，形如會餐。所有村中小孩，都可人人吃到兩片謝場糕。

⑦當(dāng)麥魚兒一蹦一跳地把這消息告訴我以后，對我已經(jīng)不成什么新聞。因為，上學(xué)校土廁所時，油瓶兒已經(jīng)一五一十全告訴了我。我還知道，糕是把兒娘和苗存善家一塊炸的，青菜土豆和粉條做的燴菜，是檔兒娘做的。只是，怎么說呢？我聽到這消息時，心下有些不安和犯難，一是父親給隊上放羊，不在場上，我總覺得自己沒理失勢，再是，母親一定要我開口給妹妹也要兩片糕，我膽小，怕人家不給。

⑧我心里嘀咕著，如要不到妹妹的一份，我情愿把自己的一份讓給妹妹。

⑨放學(xué)下坡后，孩子們不再有路隊紀(jì)律的約束了，撒籽一般順溝向前奔。沒多少時間各各跑回了自己家里。

⑩沒趕上進門，母親攔門接過我布做的書包。要我快去場上，她說見苗存善端了滿滿一盤子糕，去了打谷場了。說話間，還塞給我一張包糕的油紙兒。別笑人在意那兩片糕，在那個年代，吞糠咽菜的，誰家都一年吃不了兩次糕。

11打谷場上，再也沒揚場簸谷子的人了。只有凈爽爽的一大堆谷子，堆在場地中央，旁○邊是大的斗小的升子。所有的連枷和叉子掃帚，歸到場的邊上。打谷的社員三三兩兩，各自拉話。隊長珠珠雙手叉腰，叫來老農(nóng)何啷啷，看那谷垛，測算打多少谷子。谷場里，只有娃娃奔跑時，帶起一陣風(fēng)，惹得那些不安分的糠皮，跟著人一塊舞蹈。

12我揣著忐忑不安的心，○等人家奠酒，上完供品，謝完了場。便惴惴地走到苗存善身邊，等待他給糕。不知是母親安頓過，還是苗存善細(xì)心，我得到了兩份。手捏了油紙包，直往家奔。恨不得一步回家，把糕交給媽媽。然后，聽媽媽高興地說，我兒大了，頂點事了。

13只是，打谷場上不讓女人去。說女人進場，會少打谷子的，這讓我為媽媽，還有和她○一樣的女社員抱屈。

14年輪一圈兒一圈兒把人向老年趕的同時，○人世間的一切，也在不聲不響里發(fā)生了改變。集體的農(nóng)業(yè)社解體，連那搭載童年記憶的謝場糕，再也吃不到了。

15我只能在時間的這一頭，回望那逝去的童年，還有童年里不能再復(fù)原的一切?！?/p>

(選自《讀者文摘》2017年3月16日)15段提到“回望那逝去的童年”13.第○，結(jié)合全文的內(nèi)容，說說作者回望了童年的哪些記憶。(5分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.閱讀第⑥段，說說為什么打頭一場谷能吸引“無數(shù)雙耳朵”“無數(shù)雙眼”。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.結(jié)合句中加點的詞語，賞析下面的句子。(3分)谷場里，只有娃娃奔跑時，帶起一陣風(fēng)，惹得那些不安分的糠皮，跟著人一塊舞蹈。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.童年是美好的，“謝場油糕”搭載著作者童年的記憶，你也有類似的物件嗎？請談?wù)勥@個物件搭載著你怎樣的童年記憶。(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成第17—20題。(13分)

絲路“糖史”

①中國人食糖及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關(guān)系。

②甘蔗原產(chǎn)熱帶，于公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時期中國南方開始種植及食用甘蔗，常見的食用方法為生啖或榨取“柘(zhè)漿”直接飲用。后來，人們也嘗試對蔗漿粗加工，即以曝曬煎煮去掉蔗漿中的部分水分，制成濃度較高的“蔗餳(tánɡ)”?！罢狃h”乃是一種稠厚的糖漿。若是進一步冷凝，可以固結(jié)為赤褐色的糖塊，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不過，這種粗制糖塊含水分大，極易溶解，不易運輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北方，人們要想品嘗石蜜的滋味，就得依靠沿絲綢之路遠(yuǎn)道而來的外國使團和西域胡商。他們帶來的“西極石蜜”產(chǎn)于西域，因經(jīng)過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀，不但易攜帶、易儲存，而且滋味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗餳。

③公元661年，唐高宗命人從印度請來10位制糖專家，利用印度的“竹甑(zènɡ)法”制出了顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中華神州落地生根，而印度的制糖技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進與完善，為中國在世界蔗糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。

④北宋時期，四川一帶的匠人憑借“窨制法”，造出了一種異常細(xì)膩、凈白、美味的結(jié)晶糖霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀，何似糖霜美”，黃庭堅也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句，極言糖霜的美味。

⑤到了南宋紹興年間，隨著甘蔗種植面積的擴大和制作技術(shù)的推廣，糖霜在滿足南方本地用糖需求的同時尚有富余，于是，產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋過海，向南銷往占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國家，甚至到達波斯、羅馬等地。“中國糖”由此開始在世界舞臺嶄露頭角。

⑥元朝崛起后，中外文化交流達到新的高峰，一些阿拉伯制糖人來到中國，將他們較為先進的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工，進一步提高了中國白糖的質(zhì)量?！恶R可·波羅游記》中提到，福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn)，對于提升中國糖的國際競爭力、激發(fā)技術(shù)進一步革新，是很有幫助的。

⑦到了明清時期，中國人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精，發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”，生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖，其中最為雪白細(xì)膩的被稱為“西洋糖”。此時中國已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入?！拔餮筇恰背隹诘哪康牡匾草^以往更多，航線距離更長，不僅包含占城、暹羅等東南亞“老主顧”，還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個國家。

⑧值得一提的是，中國制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉，此后在印地語、孟加拉語等幾種印度語言中，白糖均被稱為“繼尼”，意為“中國的”。“繼尼”與唐代的“西極石蜜”“煞割令”遙相呼應(yīng)，分別在陸上、海上絲綢之路上，見證了千百年來中外各國因蔗糖結(jié)下的緣分，以及彼此間互通有無、愿結(jié)友好的恒久心意；也見證了中國在促進東西方文化交流方面所起到的積極作用。中國古人于蔗糖制造歷程中展現(xiàn)出的開闊胸懷與精進精神，在古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉?，仍可成為燭照文化傳承的一盞明燈。17.選文主體部分以________為序，條理清晰地介紹了____________________________________。(3分)18.第④段引用蘇軾和黃庭堅的詩句，有何作用？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.第⑦段畫線句中加點詞語“主要”能不能去掉？為什么？(4分)此時中國已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.請簡要分析第⑧段畫波浪線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分)21.我們學(xué)過不少諸子百家的作品，初步領(lǐng)略了諸子百家的思想精華。在儒家的《孔子》和《孟子》，道家的《莊子》和《列子》，墨家的《墨子》，法家的《韓非子》等諸子百家的作品中，你最喜歡的是什么作品中的一句話或一種思想？為什么？請用簡潔的語言加以表述。(100字～150字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)寫作(50分)22.請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以《__________是人生必修課》為題寫一篇文章。要求：(1)不少于600字；(2)文中不要出現(xiàn)真實的班級、人名；(3)感情真摯，不得抄襲。

答案

2018年江西中考模擬卷(三)1．B(A.biāo—piāo，急—及；C.瀾—讕，yū—xū；D.籍—藉，zhuó—chù)2．B(妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。與語境明顯不符)3．A(B.缺主語，去掉“使”或去掉“在”和“中”；C.兩面對一面，可在“我們”后加上“能否”；D.否定不當(dāng)，可刪去“不再”)4．B 5.C 6．C(全詞開闔自如，言語峻拔，有超曠豪邁之風(fēng)。C項表述有誤)7．A(“滿簾風(fēng)”的意象烘托的是憂國憂民的悲壯情懷)8．A 9．(1)為??辦喪事(2)以??為貴，重視(3)過錯

10．(1)有誰再敢以葬馬的事來進諫，就處以死刑。(2)我的過錯竟到了這種地步！該怎么辦呢？

11．優(yōu)孟勸諫成功的原因在于他機智幽默，運用了委婉勸諫的方式。優(yōu)孟知悉楚莊王欲厚葬愛馬后，便入殿仰天大哭以引起楚莊王的注意，并說以大夫禮葬馬不夠隆重，請求楚莊王以“人君禮”代“大夫禮”厚葬愛馬，讓諸侯知其賤人而貴馬。優(yōu)孟用反語的方式勸諫不但能巧妙地避開楚莊王“有敢以馬諫者，罪至死”的王令，更能讓楚莊王反省自己的過失，收回成命。

【譯文】優(yōu)孟是從前楚國的歌舞藝人。他身高八尺，富有辯才，時常用說笑的方式委婉勸誡楚王。楚莊王時，他有一匹喜愛的馬，給它穿上華美的繡花衣服，養(yǎng)在華麗的屋子里，睡在沒有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病死了，莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照安葬大夫的禮儀安葬它。左右近臣勸止他，認(rèn)為不能這樣做。莊王下令說：“有誰再敢以葬馬的事來進諫，就處以死刑?！眱?yōu)孟聽到此事，走進殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。優(yōu)孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強大的國家，有什么事情辦不到，卻用安葬大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用安葬君主的禮儀安葬它?！鼻f王問：“那怎么辦？”優(yōu)孟回答說：“我請求用雕刻著花紋的美玉做內(nèi)棺，用細(xì)致的梓木做外槨，用楩、楓、豫章等名貴木材做護棺的題湊，派士兵給它挖掘墓穴，讓老人兒童背土筑墳，齊國、趙國的使臣在前面陪祭，韓國、魏國的使臣在后面護衛(wèi)，建立祠廟，用牛羊豬祭祀，封個萬戶大邑來供奉。諸侯聽到這件事，就都知道大王輕視人而看重馬了?！鼻f王說：“我的過錯竟到了這個地步！該怎么辦呢？”優(yōu)孟說：“讓我替大王用對待六畜的辦法來安葬它。筑個土灶做外槨，用口銅鍋當(dāng)內(nèi)棺，用姜棗來調(diào)味，用木蘭來解腥，用稻米作祭品，用火光作衣裳，把它安葬在人們的肚腸里?！庇谑乔f王派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，不讓天下人長久地知道有這么一件事。

12．(1)人生自古誰無死(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)烽火連三月(4)東風(fēng)不與周郎便(5)千里共嬋娟(6)生子當(dāng)如孫仲謀(7)先天下之憂而憂(8)濯清漣而不妖

13．把谷子垛滿谷場的豐收景象；打頭場谷的熱鬧、快樂的情景；村民的淳樸和善良；家人之間的互親互愛；吞糠咽菜年代吃上兩片油糕的幸福。14．打頭一場谷之所以能吸引“無數(shù)雙耳朵”“無數(shù)雙眼”，是因為按當(dāng)?shù)貞T例，打頭場谷時，要祭祀那打谷場，名曰謝場。那時候，所有辛苦一年的社員，便可解褲帶放肚皮地美美吃上一頓，形如會餐。所有村中小孩，都可人人吃到兩片謝場糕。15．用“不安分”“舞蹈”形容糠皮，運用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)出打頭場谷后孩子們快樂嬉戲的情景。

16．略。(結(jié)合某一物件簡要談?wù)勛约旱耐暧洃?，表達流暢即可)17．時間 中國蔗糖因絲綢之路而不斷發(fā)展的歷史(歷程)18．生動形象地說明了糖霜異常細(xì)膩、凈白、美味的特點；同時增強了文章的文化韻味。19．不能去掉。因為“主要”表明中國在國際蔗糖市場上以輸出為主，輸入為輔；去掉后則變成只輸出，不輸入。這與實際情況不符，意思表達不準(zhǔn)確。

20．結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文。內(nèi)容上，總結(jié)出中國古人在蔗糖制作歷程中所體現(xiàn)出來的開闊胸懷與精進精神，并指出其在古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉烊杂鞋F(xiàn)實意義。

21．略。(這是一道語言表達題，考查學(xué)生對諸子百家的作品的了解。做此題要做到：熟悉作品，能說明印象最深的作品、句子或思想，語言通暢。比如莊子的《秋水》，讓我明白“天外有天，人外有人”的道理，無論取得多好的成績不敢驕傲自滿；《論語》中的“溫故而知新”，它提醒我每天都及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，使我的學(xué)習(xí)有了很大的進步)22．略。

第二篇：2018年江西中考模擬卷(四)

2018年江西中考模擬卷(四)

時間：150分鐘

滿分：120分

一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A.醞釀(niànɡ)

稚形

骨瘦嶙峋(xún)

輕飛曼舞 B.驪歌(lì)負(fù)篋

面面相覷(qù)絕處逢生 C.遒勁(qiú)漂緲

吹毛求疵(cī)花團錦簇 D.讕語(lán)擎天

戛然而止(jiá)魯莽大膽 2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.正確的方法與刻苦努力的行動相結(jié)合是獲得成功的不二法門。B.四季的交替在地球的溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。C.萬家?guī)X戰(zhàn)役，中國軍隊大獲全勝，萬家?guī)X成了日寇馬革裹尸的墳?zāi)埂?/p>

D.老師善于發(fā)揮每個同學(xué)的長處，讓大家各得其所地為班級做出自己的貢獻。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.我們認(rèn)為，能否落實農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐制度，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。

B.我不同意購置這些高檔家具，即使我們不需要這些東西，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。

C.聽完小王的介紹，我在心里真是由衷地感謝小寧。

D.因地制宜進行資源開發(fā)、生態(tài)保護，被認(rèn)為是建設(shè)生態(tài)文明的重要方式。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①江西采茶戲總的特點是：表演歡快，詼諧風(fēng)趣，載歌載舞，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

②明朝，贛南、贛東、贛北茶區(qū)每逢谷雨季節(jié)，勞動婦女上山，一邊采茶一邊唱山歌以鼓舞勞動熱情，這種在茶區(qū)流傳的山歌，被人稱為“采茶歌”。

③由漢族民間采茶歌和采茶燈演唱發(fā)展而來，繼而成為一種有人物和故事情節(jié)的民間小戲。④江西采茶戲，主要發(fā)源于贛南信豐、安遠(yuǎn)一帶，采茶戲與盛產(chǎn)茶葉有關(guān)。⑤江西采茶戲形成后，即分幾路向外發(fā)展，與當(dāng)?shù)胤窖院颓{(diào)融合，形成贛東、西、南、北、中五大流派。

A.④②③⑤① B．①③⑤④② C．④③②⑤① D．①②④③⑤

5.農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天，在爸爸的策劃下，小明一家前往汨羅看龍舟賽。從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列各項中小明的做法或說法不正確的一項是（）A.小明告訴同行的表弟，賽龍舟是為紀(jì)念愛國詩人屈原。B.行走途中，小明感慨說：“處暑節(jié)氣到了，這個夏天肯定會很熱?！?C.小明見到屈子祠中的屈原塑像，肅然起敬，兩手在胸前相合，行拱禮。D.爸爸讀著墻壁上屈原的《離騷》，轉(zhuǎn)頭問小明屬于什么類型的詩。小明回答道：“騷體詩?！?/p>

二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面古詩，完成第6—7題。(每小題2分，共4分)

野老歌① [唐]張 籍

老農(nóng)家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉②化為土。歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛③，船中養(yǎng)犬長食肉。

【注】①《野老歌》：又名《山農(nóng)詞》，野老即匿居深山之老農(nóng)。②官倉：指各地官員稅收，此指貪官。③西江：今江西省九江市一帶，是商業(yè)繁盛的地方。唐時屬江南西道，故稱西江。斛：量器，這里是容量單位。古代以十斗為一斛，南宋末年改為五斗。6.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.詩的首聯(lián)描述了老農(nóng)一家苦難的生活情景。

B.詩的頷聯(lián)無情地抨擊了當(dāng)時社會統(tǒng)治黑暗，苛稅繁重，貧富懸殊的景象。

C.詩的頸聯(lián)“呼兒登山收橡實”一句，極其富有生活氣息，它令人想象到老農(nóng)一家老小，在農(nóng)忙之后的閑時里，攀山越嶺遍野里尋找“橡實”的情景。D.詩的尾聯(lián)進一步揭露了當(dāng)時社會貧富不均的現(xiàn)象。7.下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）A.這首詩主要運用了對比的手法，揭露了當(dāng)時黑暗而又殘酷的社會現(xiàn)實，讀之令人觸目驚心。B.這首詩含蓄中帶有諷喻與批判之情調(diào)，字里行間無不滲透著詩人同情勞動人民的情懷。C.唐代詩人杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”兩句與本文在主題上有異曲同工之妙。D.這首詩的末尾兩句對詩人內(nèi)心不滿進行了直接抒寫，不動聲色地對當(dāng)時社會不平等現(xiàn)象進行了無情地揭露。

(二)閱讀下面文言短文，完成第8—11題。(12分)晏元獻公①為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下②。適值御試進士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草③尚在，乞別命題?！鄙蠘O愛其不隱。

及為館職，時天下無事，許臣僚擇勝燕飲④。時侍從文館士大夫各為燕集，以至市樓酒肆，皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，獨家居，與昆弟⑤講習(xí)。一日選東宮官⑥，忽自中⑦批除⑧晏殊。執(zhí)政莫諭⑨所因，次日進覆B10，上諭之曰：“近聞臣僚無不嬉游燕賞，彌日繼夕。唯殊杜B11門，與兄弟讀書。如此謹(jǐn)厚，正可為東宮官?！惫仁苊?，上面諭除授之意，公語言質(zhì)野B12，則曰：“臣非不樂燕游，直以貧，無可為之。臣若有錢，亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹湔\實。

(選自沈括《夢溪筆談·人事一》，有改動)

【注】①晏元獻公：晏殊，宋朝人，謚號元獻。②闕下：京城。③賦草：所作賦的草稿。④燕飲：“燕”通“宴”，指宴飲聚會。⑤昆弟：兄弟。⑥東宮官：古代教育、輔導(dǎo)、保衛(wèi)太子的官職。⑦中：這里指皇宮內(nèi)。⑧批除：這里是皇帝下手諭晉升某人的意思。⑨諭：明白。B10進覆：即“覆報”，執(zhí)行命令后回報。B11杜：關(guān)。B12質(zhì)野：樸實率直，不加文飾。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）(2分)A.張文節(jié)/薦之于朝廷

B．上/極愛其不隱 C.忽自/中批除晏殊

D．但無錢/不能出耳 9.解釋文中加點的詞。(3分)(1)適____________

(2)面____________

(3)嘉____________ 10.翻譯文中畫線句子。(4分)(1)及為館職，時天下無事，許臣僚擇勝燕飲。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)臣非不樂燕游，直以貧，無可為之。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.晏殊和曹劌同為國君委以重任的人選，他們被委以重任的原因有何不同？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)古詩文積累。(8分)12.填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)念天地之悠悠，__________________。(2)____________________，自緣身在最高層。(3)烽火連三月，________________。

(4)落紅不是無情物，____________________。(5)____________________，贏得生前身后名。(6)蒹葭蒼蒼，____________。(7)________________，又何間焉？(8)__________________，于我如浮云。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第13—17題。(17分)

北宋那些人和字(節(jié)選)

王建民

書者，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。——清·劉熙載

提到北宋的那些書法家，我覺得實在有趣，立刻會想起時下一本非常流行的歷史小說，因此套用他的書名作了文題。當(dāng)我們平視歷史，歷史就是那樣平實；當(dāng)我們平視名家，名家無非也是凡人；當(dāng)我們平視書法，書法不過是性情的流露。

魏晉本來很好，文學(xué)和書法像雨后修竹一樣的蔥郁，也有那么多玉樹臨風(fēng)的俊彥：“建安七子”“竹林七賢”、畫圣顧愷之、詩隱陶淵明，我們的書圣王羲之也衣袂飄飄地行走在山陰道上?？墒?，那時的社會太動蕩，人們的身心太苦痛，那時的心靈太扭曲。那些狂狷孤傲的精英們，像竹筍一樣一個個被掰了頭去。所謂的“魏晉風(fēng)流”，不過是崩壞的社會下壓榨出的一絲淺笑！

唐朝按說也不錯，群星璀璨，風(fēng)中勁吹著詩味與酒氣，一場書法的全民運動在唐太宗李世民的倡導(dǎo)下轟轟烈烈，以至于像武則天這樣一介女流之輩都能寫出一手流利有力的行書。但是，那時的書家要么是金鑾殿前的政治謀略家，正板得讓人乏味。(你聽說過虞世南他們的緋聞趣談嗎？沒有！)要么是嘩眾取寵的行為藝術(shù)家，張揚得叫人憋氣。(他張旭喝醉了就寫字，寫到發(fā)顛時就以頭濡墨，太夸張了吧？)一踏入北宋，情況大變。文人士大夫占據(jù)了社會的頂層，裊裊儒氣讓空氣都溫潤起來。北宋的文人，不像晉人那樣狂狷孤傲，清標(biāo)自許；也不像唐人那樣道貌岸然，拿腔作勢。你不可想象王羲之會傾家蕩產(chǎn)為買幾個古玩，王獻之有閑情逸致涂抹幾筆山水；更無法想象顏真卿會抱著一個墨淋淋的硯臺屁顛屁顛，懷素去打著牙板唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。但這些，宋朝的文人可以做到，而且大有人在。你分不清他們到底是政治家，還是文學(xué)家，是書家，還是畫家，因為他們都是那樣的有才有趣。廟堂之上，他們能縱橫國事；回到家，他們也會打情罵俏。他們能寫會畫，能上能下，多重身份的介入和綜合修養(yǎng)的滲透，使得北宋的文藝豐贍而厚重，典雅而華麗。

唐人把詩做絕了，宋人就作詞；唐人書尚法，宋人書就尚意。他們就是那樣聰明，不蹈人后。意者，臆也，就是寫心中寄托，抒胸中塊壘。書法到了北宋，不再像唐朝那樣是皇帝老兒一人操縱的游戲，他們每個人有每個人的玩法，每個人有每個人的樂趣。也正是從那時起，書法的面目多樣起來，書法的血肉豐潤起來，書法的氣格高雅起來。這時候，蔡襄出來了！蘇軾出來了！黃庭堅出來了！米芾出來了！一個不等一個，那么密擠擠地都生在了北宋！他們偉大，但不偉岸；高超，但絕不高傲。你若也生在北宋，說不準(zhǔn)哪天在舟中，在寺院，在山路上，就能遇到他們中的某一個。13.唐代書法與宋代書法各有什么特色？在本質(zhì)上又有什么不同？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.第一自然段中的“平視”一詞有什么用意(或意味)？(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.請從恰當(dāng)?shù)慕嵌葒L試賞析下列句子。(4分)(1)我們的書圣王羲之也衣袂飄飄地行走在山陰道上。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)書法的面目多樣起來，書法的血肉豐潤起來，書法的氣格高雅起來。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.作者為什么要寫宋代的人與字？讀后，你有哪些心得？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.“你若也生在北宋，說不準(zhǔn)哪天在舟中，在寺院，在山路上，就能遇到他們中的某一個(蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄)?！奔偈拐嬗錾狭?，你想對他們說些什么？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成第18—21題。(13分)

交友之道

①俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”，說明朋友的重要?！对姟ば⊙拧费浴半m有兄弟，不如友生”，說明朋友的至要?！睹献印る墓稀份d“出入相友”，說明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看來是“友也者，友其德也”的效用與結(jié)果。所以，與朋友交，就要只取其長，不計其短。也就是說，交友要有選擇，要看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德。

②那么在現(xiàn)代生活中，我們又該怎樣交友呢？

③交友之道首先是擇友。不是什么人都可以成為朋友的，一定要慎重?fù)裼?。對朋友，古人們看得很重，認(rèn)為是“五倫之一”，是“平居可與共道德，緩急可與共患難”。并認(rèn)為，“友則兩相關(guān)切。若酒肉飲博，相與往還，此黨也，非友也(蒲松齡語)”。所以，擇友，就要或道同相助，或品德相親，或?qū)W問相成，或氣節(jié)相感，或然諾相信，或才技相合，或詩文相尚等。擇友就要兩相共贏，昭昭可鑒。畢竟，擇友只有志趣相投，互為“人鏡”，補充提高，才能獲取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同讀一本圣賢經(jīng)傳，或一篇名人詩篇，使身心得到滋補，境界得以升華。而這，是從一般人那里難以得到的。

④交友之道關(guān)鍵是取友。世間盡管有“一見如舊識，一言知道心”的交友取友之道，但取友畢竟是取優(yōu)，故不可等閑視之、草率取之。自古至今，為人稱頌的取友之道，“慢熱型”的居多。這種慢熱型，往往是先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近。初次見面，就親熱得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“見面熟”。這種“見面熟”式的朋友，當(dāng)你遭遇挫折，苦不堪言，甚至掉進深淵而萬劫不復(fù)時，他的雙手未必來拉住你；當(dāng)你一帆風(fēng)順，樂不思蜀，甚至誤入歧途而執(zhí)迷不悟時，他的雙手未必來指引你。取友，就是要智可以砥礪，行可以輔弼，有了錯誤可以指正。司馬遷在《史記·汲鄭列傳》中說：“一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見?！边@“六個一”，全在人生的關(guān)節(jié)點，道出了取友的最佳點。所以，對貧賤之交、生死之交，不僅終生不可忘，而且要始終一契之。

⑤交友之道重點是結(jié)友。結(jié)友要結(jié)真友。無疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生無請言，死無托詞也。交友就要交真友。真友是需要風(fēng)浪的考驗、時間的檢驗的。人的一生不可能年年順意，事事行時。在遇到人生的逆境、背時，才能對面友或真友看得清，分得明。這方面的教訓(xùn)很多。如戰(zhàn)國中期有一對同習(xí)兵法、一師之徒的同窗朋友孫臏與龐涓，由于孫臏的才能略高一點而招致龐涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會，密招孫臏入魏，口言善，說是要向魏王力薦；身行惡，實則借刀殺人，對孫臏?zhǔn)┮阅溞獭咀ⅰ浚皵嗥鋬勺愣糁?，使孫臏成為一個“刑余之人”而不能進入仕途。這就警示人們，飲酒要飲醇，結(jié)交要結(jié)真。否則，不僅自己會吃盡苦頭，而且連殘至死都不知啥個原因。

⑥交友要交優(yōu)。只有多看朋友的長處，把朋友的長處吸收為自己的長處，從而讓朋友的優(yōu)點、優(yōu)勢也能體現(xiàn)在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共譜新篇章。

【注】臏刑：古代剔除膝蓋骨的酷刑。18.閱讀全文，指出本文的中心論點。(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章開頭用俗語和古籍中的語錄有何作用？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.文章第②段在文中有何作用？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.指出第③段和第⑤段中畫波浪線句子所運用的論證方法及其作用。(4分)(1)對朋友，古人們看得很重，認(rèn)為是“五倫之一”，是“平居可與共道德，緩急可與共患難”。并認(rèn)為，“友則兩相關(guān)切。若酒肉飲博，相與往還，此黨也，非友也(蒲松齡語)”。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)如戰(zhàn)國中期有一對同習(xí)兵法、一師之徒的同窗朋友孫臏與龐涓，由于孫臏的才能略高一點而招致龐涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會，密招孫臏入魏，口言善，說是要向魏王力薦；身行惡，實則借刀殺人，對孫臏?zhǔn)┮阅溞?，“斷其兩足而黥之”，使孫臏成為一個“刑余之人”而不能進入仕途。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分)22.2017年江西省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各中小學(xué)校要組織學(xué)生閱讀與贛文化相關(guān)的讀物，加深學(xué)生對我省將開展紅色(紅色基因)、綠色(生態(tài)文明)和古色文化(優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)的了解。要求初中生能做到背詩詞介紹景點。請你結(jié)合古詩詞，介紹一處江西省的景點。(不少于120字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)寫作(50分)23.根據(jù)下列材料的提示，按要求作文。

走進中考，回首過去的日子，總有一些人、物、親身體驗，讓你難以忘懷；那些日子，有陽光有風(fēng)雨，陽光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你??普希金說：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

請以《親切的懷戀》為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。

答案

2018年江西中考模擬卷(四)1．D(A.稚—雛；B.lì—lí；C.漂—縹)2．C(馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。形容為國作戰(zhàn)，決心為國捐軀的意志。不合語境)3．D(A.兩面對一面，可在“減輕”前加“能否”；B.關(guān)聯(lián)詞“即使”使用不當(dāng)，此處可改為“不僅因為”；C.“在心里”和“由衷”語意重復(fù)，可去掉“在心里”)4．A 5．B(處暑是二十四節(jié)氣中秋季的一個節(jié)氣，與端午節(jié)時令不相符)6．C(C項中“呼兒登山收橡實”是表明老農(nóng)一家耕田無收獲，無奈上山尋找“橡實”充饑，真實再現(xiàn)了農(nóng)民貧困的處境)7．D(沒有直接抒寫不滿，是通過描寫商賈的奢侈來表現(xiàn)自己的不滿)8．C 9．(1)正好(2)當(dāng)面(3)稱贊，贊賞

10．(1)等到(晏殊)任館職，當(dāng)時天下太平，(皇上)允許臣子們選擇名勝之地宴飲聚會。(2)臣并非不喜歡宴飲游玩，僅僅是因為窮，不能出游。

11．晏殊：為人誠實、謹(jǐn)慎厚道；曹劌：有遠(yuǎn)見卓識，善于進諫。

【譯文】晏殊還是童子時，張文節(jié)就把他推薦給朝廷，(皇上把他)召到京城。正好趕上皇上親自主試進士，就命令晏殊應(yīng)試。晏殊見了試題，說：“臣十天前已經(jīng)寫過這篇賦了，有所作賦的草稿還在，請另外命題?！被噬戏浅Ｏ矚g他的不隱瞞。

等到(晏殊)任館職，當(dāng)時天下太平，(皇上)允許臣子們選擇名勝之地宴飲聚會。當(dāng)時侍從和文館里的士大夫們各自宴飲聚會，以至于集市上的茶樓酒肆，都預(yù)設(shè)帷帳作為官員們游玩和休息的地方。晏殊當(dāng)時很窮，不能外出(游玩宴飲)，只好待在家里，與兄弟們研討學(xué)習(xí)詩書。有一天，朝廷遴選東宮太子師，忽然從皇宮內(nèi)傳出皇上授此官給晏殊的御批。執(zhí)政大臣不明白(皇上任命晏殊)的緣由，第二天上朝復(fù)命，皇上告訴他說：“近來聽說臣子們沒有一個不在宴飲游玩，一天到晚沉醉其中。唯獨晏殊關(guān)上門，和兄弟讀書。像這樣謹(jǐn)慎厚道(的人)，正可以擔(dān)任東宮太子的老師。”晏殊已經(jīng)接受了任命，皇上就當(dāng)面告訴他任命他的原因，晏殊說話樸實率直，不加文飾，就說：“臣并非不喜歡宴飲游玩，僅僅是因為窮，不能出游。臣如果有錢，也一定去(宴飲游玩)，只是沒有錢不能外出罷了?！被噬细淤澷p他的誠實。12．(1)獨愴然而涕下(2)不畏浮云遮望眼(3)家書抵萬金(4)化作春泥更護花(5)了卻君王天下事(6)白露為霜(7)肉食者謀之(8)不義而富且貴

13．唐：書法的全民運動，書法較為普及(1分)。北宋：多重身份的介入和綜合修養(yǎng)的滲透，使得北宋的文藝(包括書法)豐贍而厚重，典雅而華麗(1分)。唐人書尚法，宋人書尚意(1分)。14．用一個平等或?qū)Φ鹊囊暯莵碛^察或許能更接近歷史事實，給人一種親近或親切感，仰視或俯視都有可能背離甚至歪曲歷史事實，難以做到心靈的融合。

15．(1)書圣王羲之這種崇尚自然(平和自然)、自由灑脫的形象正是魏晉風(fēng)流的代表(體現(xiàn))，假使真是字如其人，書圣的書法何嘗又不是一個平和自然如行云流水，瀟灑飄逸的世界。(2)運用排比的修辭手法，生動形象地揭示出宋代書法多樣的個性、豐潤的血肉、高雅的氣格。16．也正是從那時起，書法的面目多樣起來，書法的血肉豐潤起來，書法的氣格高雅起來(2分)。第二問略，言之成理即可(2分)。

17．最好根據(jù)個性來寫對話，如蘇軾的曠達、黃庭堅的苦行、米芾的癲狂、蔡襄的嚴(yán)謹(jǐn)??在《北宋那些人和字》里，北宋人的性情和品格得以一一從歷史中重現(xiàn)；情境對話要言之成理。18．“與朋友交，就要只取其長，不計其短”或“交友要有選擇，看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德”或“友也者，友其德也”。

19．開頭用俗語以及古籍(《詩·小雅》和《孟子·滕文公上》)中的語錄做道理論據(jù)，既表明我國自古以來就十分重視交友之道，又順勢自然引出并論證了本文的中心論點，同時也為開啟下文做引導(dǎo)和鋪墊。

20．在內(nèi)容上作者用設(shè)問句進一步提出了要論述的問題，起到了引導(dǎo)讀者思考的作用；同時在文章結(jié)構(gòu)上起到了(由古到今的)過渡銜接的作用。

21．(1)論證方法：引證法(道理論證或引用論證)。作用：引用古人的語錄，進一步論證了作者“不是什么人都可以成為朋友的，一定要慎重?fù)裼选钡挠^點(或“進一步論證作者‘交友之道首先是擇友’的觀點”)。(2)論證方法：例證法(舉例論證)。作用：列舉戰(zhàn)國時期同窗朋友孫臏與龐涓的事例，以此來直接論證“在遇到人生的逆境、背時，才能對面友或真友看得清，分得明”的觀點，從而進一步(從反面)論證“飲酒要飲醇，結(jié)交要結(jié)真”(“結(jié)友要結(jié)真友”)的觀點。

22．示例：李白的詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”可謂是家喻戶曉。詩中所說的就是江西省著名的旅游景點——廬山。廬山是中華十大名山之一，以雄、奇、險、秀聞名于世。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，動植物資源豐富。著名的旅游景點有廬山觀音橋風(fēng)景區(qū)、五老峰、仙人洞、三疊泉瀑布等。23．略。

第三篇：2018年安徽中考模擬卷(三)

2018年安徽中考模擬卷(三)

一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中 句，不得多選)．．．．6·．．．．．．①悠哉悠哉，______________。(《關(guān)雎》)②________________________，將登太行雪滿山。[李白《行路難(其一)》] ③萬鐘則不辯禮義而受之，________________________！(《魚我所欲也》)④________________________，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)⑤人有悲歡離合，________________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑥____________________，都護在燕然。(王維《使至塞上》)⑦簫鼓追隨春社近，________________________。(陸游《游山西村》)⑧《春望》中詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句是：____________________，____________________。(2)默寫杜牧的《赤壁》。

________________________，________________________。________________________，________________________。

2.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)親情沒有瓏重的形式，沒有華麗的包裝，它逶迤在生活的長卷中，如空氣一樣浸滿每一個空隙，無色無味，無形無影，于是也常常讓我們在擁有時習(xí)以為常，在享受時無動于zhōng。親情是飯桌窗前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩；是滿懷愛意的一個眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨；是離別后輾轉(zhuǎn)反側(cè)的牽掛，是重逢時相對無言的感慨。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)逶迤（）

瑣碎（）

無動于zhōng（）．．(2)選文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。(2分)(3)“習(xí)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中主要有下面三個義項。文中“習(xí)以為常”的“習(xí)”意思應(yīng)為（）(2分)A.學(xué)習(xí)；復(fù)習(xí)；練習(xí)

B.對某事物常常接觸而熟悉 C.習(xí)慣

(4)選文主要運用了________和________的修辭手法。(2分)3.運用課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)(1)行者聞言，大驚失色，心中暗想道：“又是冤家了！當(dāng)年伏了__A__，說是這廝養(yǎng)的，前在那解陽山破兒洞遇他叔子，尚且不肯與水，要作報仇之意，今又遇他父母，怎生借得這扇子耶？”

以上文段出自《西游記》，文中的A是____________，他被觀音收服做了____________。

(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》中在發(fā)電廠工作的朱赫來教保爾________。保爾在公園散步、釣魚，漸漸和____________(人名)建立了友誼。

4.某校以“規(guī)范用字，我能行”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(12分)(1)在對街頭一些店鋪不規(guī)范用字的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有些店鋪門前的招牌上寫著“玲瓏‘踢’透”“話費‘沖’值”“‘雞’不可失”等，請你就其中一個店鋪的招牌提醒店主要規(guī)范用字。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)下面是同學(xué)們在活動中整理的“不規(guī)范用字統(tǒng)計圖”，請你用簡練的語言表述其中的主要信息。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)活動結(jié)束后，九年級某班的三名學(xué)生針對“不規(guī)范用字帶來的危害”進行了討論，下面是他們討論的部分內(nèi)容，請你按要求修改。(6分)趙海：【A】現(xiàn)在出現(xiàn)很多店鋪利用諧音故意存心改動規(guī)范字的現(xiàn)象，十分有趣，我覺得這樣豐富了漢字的用法，沒有造成什么危害啊。李園：非也非也，【B】這種現(xiàn)象會給中小學(xué)生在積累與正確使用漢字時造成困擾，引導(dǎo)他們在不自覺中用錯詞語。

王月：其實這不僅僅對我們學(xué)生有影響，【C】還____________________________________________。我們應(yīng)倡導(dǎo)人人規(guī)范用字。①【A】處畫線句中有語意重復(fù)的問題，應(yīng)將“____________”一詞刪除。

②【B】處畫線句中有用詞不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“____________”一詞改為“____________”。③根據(jù)文義，在【C】處橫線上補寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。

[一](16分)

印痕行為，動物的學(xué)習(xí)天賦

①有一條電視新聞：一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物，老頭走到哪里，鴨子就跟到哪里。帶著鴨子逛街散步，鴨子表現(xiàn)得非常聽話，有趣極了。類似的報道經(jīng)常出現(xiàn)在新聞中?？墒?，你知道嗎？要做到這一點其實很容易，你也完全可以。

②1930年，奧地利動物行為學(xué)家康納德·洛倫茲曾做過這樣的實驗：他把灰鵝的蛋分為兩組，一組由母鵝孵化，一組由孵化箱孵化。結(jié)果由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當(dāng)成了媽媽，洛倫茲走到哪兒，小鵝就跟到哪兒。如果把兩組小鵝扣在同一只箱子下面，當(dāng)提起箱子時，小鵝會有兩個去向，一組向母鵝跑去，一組則跑向洛倫茲。

③很顯然，這種現(xiàn)象是小鵝一出生就接觸母鵝和洛倫茲形成的印象導(dǎo)致的。康納德·洛倫茲把這種現(xiàn)象叫作“印痕行為”。

④“印痕行為”是一種后天學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)后果是由直接印象造成的，所以稱為“印痕”學(xué)習(xí)，它是動物的一種特殊學(xué)習(xí)方式，只需一次經(jīng)驗(或最多數(shù)次)，即可形成印痕，對動物行為發(fā)生長遠(yuǎn)的影響。

⑤印痕行為大都發(fā)生在動物的幼年時期，是與生俱來的天賦。某些動物的某些本領(lǐng)也只有在印痕時期才能學(xué)到，過了這個時期，就很難學(xué)會了。如許多鳥類最易掌握飛翔本領(lǐng)的時間恰值羽毛始豐之際，若在出生后幾個月內(nèi)剝奪了它們學(xué)習(xí)飛翔的機會，那么它們以后就很難學(xué)會飛行了。目前，科學(xué)家還沒有弄清楚這其中的原因。據(jù)估計，可能是因為在生命的早期，神經(jīng)系統(tǒng)處于一種特殊的狀態(tài)，只有這一時期才能接受這類刺激；而隨著年齡的增長，神經(jīng)系統(tǒng)也會逐漸發(fā)生改變，就不能再進行印痕學(xué)習(xí)了。

⑥印痕行為雖然發(fā)生在早期，但對晚期的行為也會產(chǎn)生一定的影響，尤其是繁殖行為。這些動物更愿意與由于印痕學(xué)習(xí)行為所認(rèn)定的父母(同類、人類)結(jié)伴，甚至對其表示出求偶的意向。有一次，洛倫茲就被他飼養(yǎng)的八哥當(dāng)成了求愛的對象，八哥不斷地往他嘴里塞食物。這也許就是一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物成年后難以成功繁殖的原因之一吧。．．⑦人為干預(yù)會讓動物產(chǎn)生不適當(dāng)?shù)挠『坌袨?，自然也會影響到動物的生長發(fā)育。美國卡斯卡底猛禽中心執(zhí)行主任路易絲·施美爾有一次收到了一只被遺棄的會尖聲叫的小貓頭鷹。送來的人說，一天前在砍倒一棵樹之后，在窩里發(fā)現(xiàn)了這只小貓頭鷹。施救者走了之后，施美爾打開裝著貓頭鷹的盒子，那只小鳥就立即跳到了她肩膀上。施美爾急忙把送鳥人叫回來，問他們究竟養(yǎng)了這只鳥多久?！芭叮阍趺粗赖?？”施救者非常詫異，但很快就承認(rèn)，他們實際上把這只小貓頭鷹當(dāng)作寵物養(yǎng)了幾個星期。他們不知道的是，這幾個星期正是這只鳥成長過程中的關(guān)鍵時期，因而它對人類產(chǎn)生了不適當(dāng)?shù)挠『邸?/p>

⑧在四川大熊貓人工繁殖基地，為了避免出生的熊貓寶寶對人產(chǎn)生印痕，飼養(yǎng)員都穿上特制的“熊貓服”工作，猛看上去這些穿熊貓服的飼養(yǎng)員幾乎可以以假亂真。這樣做的目的，正是為了減少可能發(fā)生的印痕行為。

5.本文由“一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物”說起，你認(rèn)為這樣開頭有何好處？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.第⑥段加點詞語“之一”能否刪去？為什么？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.第④段和第⑤段主要運用了哪兩種說明方法？任選其中一種，簡要分析其作用。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.動物的印痕行為，人類也有類似的現(xiàn)象。結(jié)合選文以及你所了解的知識，說說人類在教育孩子方面要注意哪些問題。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[二](24分)

總有些感恩有始無終

待在家里的那幾天，父親的臉，笑成了一朵花。我卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道該怎樣跟父親提這件事。父親似乎看出我的顧慮，一再追問，我被迫說出此番回來的目的。

我說：“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪您，但是，我的收入不高，又不能把您接到北京去，所以，我想幫您找家養(yǎng)老院，您在那里生活，我也會放心一些。”我極盡誠懇地說著這一切，但心里明白，這只是借口而已。父親聽完，神情黯淡了下去。

雖然我知道他不會和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免會不放心。畢竟這是一個養(yǎng)育過我的老人，在他生活快要不能自理的時候，我是不允許自己對他不以為意的。

沒想到，父親回過神來，笑著說：“我覺得咱社區(qū)的那家就很好，我明兒就搬過去?！?那家養(yǎng)老院，我去看過，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品，他一邊收拾，一邊喃喃自語：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心?！?/p>

看著父親在昏暗的燈光下佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很快，我就抹去腮邊的淚水，生活讓我只能做出這樣的選擇。

那個晚上，父親的話不多，他不停地在家里翻翻這個，動動那個，一副極其舍不得又無奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。

那天晚上，我無法入睡，從門縫里鉆進來的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長，父親的嘆息聲時不時地穿過厚厚的門板，沖擊著我的耳膜。

第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼出現(xiàn)在父親面前時，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒有傷感過，沒有失落過。

早餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個包子是原來上中學(xué)時，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來上大學(xué)，偶爾回來，父親一大早

便騎上自行車，給我買回來?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動車子了，一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來的。

父親見我發(fā)愣，笑著說：“快吃，快吃，一會兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來的?！?/p>

我把早點一掃而光。收拾完畢，父親最后一次檢查家里。一路上，父親一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時，父親第一次送我上幼兒園的情形：他一直把我抱在懷里，直到進了幼兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天，我總是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他就一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著柵欄門，看到父親，我再無懼怕，玩得很開心?，F(xiàn)在，我依然清晰地記得那時的感覺。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口……

而此刻，父親像一個孩子，我把他送進養(yǎng)老院，他是否也會不適應(yīng)？是否也會想著有一天，我會出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家？

我再也忍不住了，淚如泉涌。正是眼前這個人，給了我一個家，陪著我漸漸長大。我從背后抱著父親，開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父親有我有家，后來，我離他越來越遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我竟然讓他連個家都沒有。想到這里，我忍不住失聲痛哭，父親一直沒有轉(zhuǎn)過身，但我感覺到手背上有父親掉落的淚。我哽咽著說：“爸，咱不去了，咱回家吧?！彼疵攸c頭。

幾天后，我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點，穿得差一點，可是給了我生命、給了我家的這個男人，我再也不想讓他受半點委屈。自此以后，我會一直在父親身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。

9.閱讀全文，理清思路，將下面的內(nèi)容填寫完整。(6分)開端：________________________________________________________________________ 發(fā)展：________________________________________________________________________ 高潮：________________________________________________________________________ 結(jié)局：“我”帶父親回北京，與“我”生活在一起。

10.文中畫線句“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心”，樸實的話語表現(xiàn)了父親此時復(fù)雜的心情。請用第一人稱，以父親的口吻描寫當(dāng)時的心理活動。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章標(biāo)題《總有些感恩有始無終》的理解。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.請概括文中“父親”的特點。(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.聯(lián)系生活實際，談?wù)勀阕x完此文后的感悟。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[三](15分)【甲】人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

(節(jié)選自《生于憂患，死于安樂》)【乙】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)14.解釋下列加點的詞。(5分)(1)人恒過____________ ．(2)入則無法家拂士____________ ．(3)肉食者鄙____________ ．(4)犧牲玉帛____________ ．．(5)小信未孚____________ ．15.翻譯下列句子。(4分)(1)然后知生于憂患而死于安樂也。

________________________________________________________________________(2)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

________________________________________________________________________ 16.從表達方式上看，甲文重在________，從個人成才和____________兩方面來論述“生于憂患而死于安樂”的道理；乙文重在________，用____________的方式表現(xiàn)人物的性格特征。(4分)17.乙文中曹劌肯定了魯莊公哪樣做法的正確性？這體現(xiàn)了曹劌什么樣的戰(zhàn)略思想？(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、寫作(55分)18.閱讀下面文字，按要求作文。(55分)期待是什么？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是一種幸福；有人說，期待是一種無奈。只有心中有期待，我們才會去爭取美好的未來。

請以“期待”為話題，寫一篇作文。【提示與要求】

(1)可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。

(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

2018年安徽中考模擬卷

（三）答案

1．(1)①輾轉(zhuǎn)反側(cè) ②欲渡黃河冰塞川 ③萬鐘于我何加焉 ④無言獨上西樓 ⑤月有陰晴圓缺 ⑥蕭關(guān)逢候騎 ⑦衣冠簡樸古風(fēng)存 ⑧白頭搔更短 渾欲不勝簪(2)折戟沉沙鐵未銷 自將磨洗認(rèn)前朝 東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬

2．(1)yí suǒ 衷(2)瓏重 隆重(3)B(4)比喻 排比 3．(1)紅孩兒 善財童子(2)拳擊 冬妮婭

4．(1)示例：叔叔(阿姨)，您好！我是××學(xué)校的學(xué)生。我們在不規(guī)范用字的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)您店鋪門前招牌上的“話費‘沖’值”是不規(guī)范的，建議您改為“話費充值”，謝謝。(共3分，符合要求，語言通暢即可)(2)在不規(guī)范用字的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，亂用成語、俗語的現(xiàn)象最為嚴(yán)重，其次是寫錯別字和隨意使用象形化漢字，用第三批簡化字和繁體字的現(xiàn)象不多。(共3分。能提煉主要信息，觀點正確2分；主次分明，條理清楚1分)(3)①存心(或：故意)②引導(dǎo) 誤導(dǎo)(或：導(dǎo)致)③對社會的整體文明面貌造成污染

5．引出說明對象“動物的印痕行為”(2分)；激發(fā)讀者閱讀興趣(2分)。

6．不能刪去(1分)，“之一”表明由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物成年后難以成功繁殖的原因不止一個，不排除其他原因，“之一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性(3分)。

7．作詮釋、舉例子(2分)。作詮釋，通俗易懂地解釋了“印痕行為”的含義(2分)。(或：舉例子，具體有力地說明了某些動物的某些本領(lǐng)也只有在印痕時期才能學(xué)到，過了這個時期，就很難學(xué)會了。)8．示例①：家長在孩子年幼時要注重言傳身教，給孩子樹立一個好的榜樣。比如要求孩子對人要有禮貌，父母也不能說粗話。示例②：家長和老師要善于抓住孩子能力形成的關(guān)鍵時期，及時地進行教育，這對孩子的成長至關(guān)重要。

9．開端：“我”回老家，打算送父親去養(yǎng)老院安度晚年(2分)。發(fā)展：父親委屈無奈地答應(yīng)去養(yǎng)老院，并假裝愉快地與“我”一同前往(2分)。高潮：“我”愧疚地哭著，決定不送父親去養(yǎng)老院(2分)。

10．示例：我雖然很想和自己的孩子生活在一起，但是，我不能這么自私，只考慮自己的感受，不顧及孩子的想法，哎，不論如何，我都得去養(yǎng)老院，這樣，有養(yǎng)老院的人替孩子照顧我，孩子就可以安心上班了。我一定不能拖累孩子，妨礙孩子在事業(yè)上的發(fā)展，不能夠增加孩子的負(fù)擔(dān)，所以，為了孩子好，讓孩子省心，我一定得去養(yǎng)老院。

11．示例：“我”打算送父親去養(yǎng)老院安度晚年，此時“我”的私心戰(zhàn)勝了感恩；后來，“我”意識到把父親送去養(yǎng)老院是“渺小、自私、卑鄙不堪”的，于是“帶著父親回了北京”，將感恩延續(xù)，同時也隱含了“我”的悔恨之情。

12．文中的“父親”年邁體弱，生活快要不能自理；渴望與“我”團聚；十分疼愛、體貼“我”，善解人意，不愿給“我”增添麻煩、拖累“我”。

13．示例：在人生中，我們在對待親情、友情、愛情時，常有一些自私、卑鄙不堪的想法在左右著我們，但我們卻總能完成自我的救贖，使自己的人生不斷趨于完美。(4分，答案開放，能聯(lián)系生活實際談感悟，言之成理即可)14．(1)犯錯誤(2)通“弼”，輔佐(3)鄙陋。文中指目光短淺(4)指豬、牛、羊等(5)為人所信服

15．(1)這樣以后才知道因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。(2)豬、牛、羊、玉器、絲織品等祭祀品，(我)從來不敢虛報，一定按照實情(報告)。

16．議論 治理國家 敘述 對話(語言描寫)17．做法：小大之獄，雖不能察，必以情。戰(zhàn)略思想：取信于民。18．略。

第四篇：2017年杭州市中考模擬卷

2017年杭州市中考模擬卷(2017.3)

九年級數(shù)學(xué)

考生須知：

1．本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分.滿分為120分，考試時間100分鐘.2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和座位號.3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng).4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷.試 題 卷

一、選擇題(本大題有10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.0.64的平方根是（）A.0.8

B.±0.8

C.0.08

D.±0.08 2.如圖，是由兩個相同的正方體和一個圓錐體組成的立體圖形，其主視圖是()

A

B

C

D 3.隨著智能手機的普及，搶微信紅包成為了春節(jié)期間人們最喜歡的活動之一．某中學(xué)九年級五班班長對全班50名學(xué)生在春節(jié)期間所搶的紅包金額進行統(tǒng)計，并繪制成了統(tǒng)計圖．根據(jù)如圖提供的信息，紅包金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）

A．20元、20元

B．30元、20元

C．30元、30元

D．20元、30元 4.下列計算正確的是（）A.(2a2)3?6a6a2?11C.???1aa?1B.?a2b2?3ab3??3a2b5D.ba???1a?bb?a 1 5.拋物線y?ax2?bx?c的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y?ax?b與反比例函數(shù)y?標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為()

c

在同一平面直角坐x

A

B

C

D 6.用白鐵皮做罐頭盒，每張白鐵皮可制盒身16個或盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一個罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張白鐵皮制盒身、多少張白鐵皮制盒底可以正好制成整套罐頭盒而無余料？設(shè)用x張白鐵皮制盒身，則可列方程是（）A.16x=2×43(150?x)

B.2×16x=43(150?x)C.8x=43(150?x)

D.2×(16+43)x=150 7.關(guān)于x的一元二次方程x?2x?sin??0有兩個相等的實數(shù)根，則銳角?等于（）A.15°

B.30°

C.45°

D.60°

8.把一圓形紙片按如圖所示方式折疊兩次后展開，圖中的虛線表示折痕，則的度數(shù)是()

2A．120°

B．135°

C．150°

D．165°

(第8題)

(第9題)

9.如圖，矩形ABCD，由四塊小矩形拼成（四塊小矩形放置是既不重疊，也沒有空隙），其中②③兩塊矩形全等，如果要求出①④兩塊矩形的周長之和，則只要知道（）A.矩形ABCD的周長；B.矩形②的周長；C.AB的長

D.BC的長

10.如圖，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，BM是AC邊中線，點D、E分別在邊AC和BC上，DB=DE，EF⊥AC于點F，以下結(jié)論：（1）∠DBM=∠CDE；（2）S△BDE

B.2

C.3

D.4

二、填空題（本大題共有6個小題，每小題4分，共24分）11.分解因式：4a2﹣16=___________

12.小芳同學(xué)有兩根長度為4cm、10cm的木棒，她想釘一個三角形相框，桌上有五根木棒供她選擇（如圖所示），從中任選一根，能釘成三角形相框的概率是_______

(第12題)

(第13題)13.如圖，以點O為圓心的兩個圓中，大圓的弦AB切小圓于點C，OA交小圓于點D，若

OD=2，tan∠OAB=1，則AB的長是_____ 21，這里等式右邊是實數(shù)運算.例

a?b214.對于實數(shù)a、b定義一種新運算“?”為:a?b?如:1?3?112??x?(?2)??1的解是_______。.則方程21?38x?415.甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米，先到終點的人原地休息．已知甲先出發(fā)2秒．在跑步過程中，甲、乙兩人的距離y（米）與乙出發(fā)的時間t（秒）之間的關(guān)系如圖所示，給出以下結(jié)論：①甲的速度比乙慢1米/秒；②a=8；③b=92；④c=120．其中正確的是_______

16.在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（4，3），點B在y軸的正半軸上，連結(jié)AB，以AB為

邊作矩形ABCD，其中AB⊥BC且AB=3BC，設(shè)C點的橫坐標(biāo)為m，則用m的代數(shù)式表示D點的坐標(biāo)為___________

三、解答題（本大題共有7個小題,共 66 分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）

2017.(本小題滿分6分)計算：cos45°-2-1?（-2）（-?-3）

??－x≤1，xx2?118.(本小題滿分8分)先化簡，再求值：(2，其中x的值從不等式組?的整?1)?2?2x－1<4?x?xx?2x?1數(shù)解中選取一個.19.(本小題滿分8分)2016年6月19日是父親節(jié)，某商店老板統(tǒng)計了近四年父親節(jié)當(dāng)天剃須刀的銷售情況，以下是根據(jù)該商店剃須刀銷售的相關(guān)數(shù)據(jù)所繪制統(tǒng)計圖的一部分。請根據(jù)圖1，圖2解答下列問題。（1）近四年父親節(jié)當(dāng)天剃須刀銷售總額一共是5.8萬元，請將圖1中的統(tǒng)計圖補充完整。（2）計算該店2015年父親節(jié)當(dāng)天甲品牌剃須刀的銷售額。

20.(本小題滿分10分)如圖，在菱形ABCD中，G是BD上一點，連接CG并延長交BA的延長線于點F，交AD于點E。

（1）求證：AG=CG

（2）若已知AG=3，GE=1，求FE的值 21.(本小題滿分10分)某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用13200元購進了一批這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商家又用21600元購進了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進量的1.5倍，但單價貴了10元．

(1)該商家購進的第一批襯衫是多少件？

(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于20%(不考慮其他因素)，那么每件襯衫的標(biāo)價至少是多少元？

22.(本小題滿分12分)函數(shù)學(xué)習(xí)中，自變量取值范圍及相應(yīng)的函數(shù)值范圍問題是大家關(guān)注的重點之一，請解決下面的問題.(1)分別求出當(dāng)2?x?4時，兩個函數(shù)：y?2x?1，y?2(x?1)2?1的最大值和最小值；

(2)若y?2的值不大于2，求符合條件的x的范圍； x(3)y?2(x?m)2?m?2，當(dāng)2?x?4時有最小值為1，求m的值.5 23.(本小題滿分12分)如圖，已知拋物線y?ax2?bx?c過點C（0，－3），與x軸交于A、B兩點，經(jīng)過A、B、C三點的圓的圓心M（1，m）恰好在此拋物線的對稱軸上，⊙M的半徑為5.設(shè)⊙M與y軸交于D，拋物線的頂點為E．

（1）求m的值及拋物線的解析式；

（2）設(shè)∠DBC = ?，∠CBE = ?，求?－?的余弦值；

（3）探究坐標(biāo)軸上是否存在點P，使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCE相似？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

第五篇：2014屆中考政治模擬卷

2014屆中考適應(yīng)性測試卷

思想品德試題

（考試時間：90分鐘；試卷滿分：100分；考試形式：開卷）

友情提示：請把所有答案填寫(涂)在答題卡上！請不要錯位、越界答題！

一、單項選擇題(共24小題，每小題2分，共48分)

下列每小題均有四個選項，其中只有一項最符合題意，請你選出并在答題卡．．．的指定位置填涂所選答案的字母。

1、5月1日起《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》實施。按規(guī)定，精神障礙的住院治療實行________原則。

A．補償性B．嚴(yán)格審核C．自愿D、家屬確認(rèn) 2、5月，國務(wù)院研究部署2013年深化改革重點工作，決定再取消和下放一批行政審批事項。

A．政治體制B．經(jīng)濟體制C．文化體制D．醫(yī)療衛(wèi)生體制

3、根據(jù)中組部、中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的意見，我國將把____作為教師考核，崗位聘任（聘用），職稱評審，評優(yōu)獎勵的首要指標(biāo)。

A．師德表現(xiàn)B．信息技術(shù)考試證書C．外語等級D．學(xué)歷證書 4、2013年《城市競爭力藍(lán)皮書》指出，2012年中國和諧城市競爭力排名中，福建____進入前10名。

A．福州B．泉州C．漳州D．廈門

5、北京時間6月11日17時38分。神舟十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)是神舟飛船和長征二號F運載火箭組成的載人天地往返運輸系統(tǒng)的____應(yīng)用性飛行。

A．首次B．第二次C．第五次D．第三次 6、2013年6月16日，中歐建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系周年研討會在布魯塞爾舉行。會議重點就中歐關(guān)系、中歐在全球治理中作用、中國改革進程與歐盟的關(guān)系及中歐各領(lǐng)域合作等議題進行了深入研討。

A．50B．20C．10D．307、2013年8月，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將知識納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期組織一次火災(zāi)疏散逃生演練。

A．交通安全B．食品安全C．防溺水安全D．消防安全

思想品德模擬卷第1頁（共6頁）

8、9月26日，我國第一條連接海峽西岸和中部內(nèi)陸腹地的快速鐵路正式開通運營，閩贛多地將實現(xiàn)“朝發(fā)午至”，大大縮短了贛閩兩省的時空距離。A．福廈鐵路B．向莆鐵路C．廈深高鐵D．溫福鐵路9、10月29日，世界首條橫跨歐亞的海底隧道正式開通，被喻為“現(xiàn)代絲綢之路”，未來可乘火車從北京去倫敦。

A．膠州灣B．英吉利海峽C．馬爾馬雷D．青函 10、11月9日至12日在北京召開中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會，審議《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。

A．推動文化大發(fā)展大繁榮B．全面深化改革

C．推進農(nóng)村改革發(fā)展D．加強和改進新形勢下黨的建設(shè)

11、“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們對自己的認(rèn)識有時候也會陷入這樣的困境，因此我們要

A.通過自我觀察認(rèn)識自己B.學(xué)會通過他人了解自己 C.經(jīng)常自我檢查，自我反思D.檢查全面客觀地認(rèn)識自己

12、某校決定在今年6月26日“國際禁毒日”這天開展禁毒宣傳活動。下列選項中不適合做宣傳內(nèi)容的是

A.認(rèn)清毒品危害，淺嘗輒止B.吸毒違法，販毒有罪

C.珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品D.拒絕毒品誘惑，保護自身健康成長

13、下列對“艱難困苦，玉汝于成”“失敗是成功之母”的理解正確的是

A.挫折孕育著成功B.治愈遭受挫折、身處逆境才能成才C.經(jīng)歷挫折的人肯定能成功D.挫折是財富，挫折越多越好

14、高某為了尋找離家出走的妻子，謊報“綁架”讓民警“幫忙”尋找。結(jié)果，高某為自己的荒唐行為付出了被行政拘留5天并出罰款200元的代價。該案中，高某的行為

①觸犯了刑法②屬于行政違法行為③違法情節(jié)輕微，不具有社會危害性④屬于一般違法行為

A．①②B．②③C． ②④D．③④

15、漳州市某中學(xué)根據(jù)省教育廳的要求，加強對學(xué)生進行交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“死飛”等無剎車裝置的自行車上下學(xué)。這體現(xiàn)了對未成年人的A．社會保護B．家庭保護C．司法保護D．學(xué)校保護

16、轉(zhuǎn)眼間初中三年就快結(jié)束了。三年來，在我們的成長歷程中，記錄著許多人的付出和汗水；我們的每一點進步，都無數(shù)人的關(guān)愛。同學(xué)、父母、老師??正是有了他們，我們的成長才更健康。這主要說明

①成長是身心逐漸走向成熟的過程②我們的健康成長離不開家長和老師的呵護

思想品德模擬卷第2頁（共6頁）

③個人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助④一個人的進步需要完全依賴他人 A.①③B.②④C．②③D．①④17、2013年9月15日，福州警方在市區(qū)主要交通路口，對“中國式過馬路”等非機動車、行人交通違法行為開出首張罰單。這告訴我們

①公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利②法律要求我們做的必須去做 ③公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)④法律禁止做的堅決不做 A.①②③B.②③④C．①②④D．①③④

18、漫畫《責(zé)任》說明了我們要

①關(guān)心和愛護關(guān)心愛護我們的人 ②以自己的行動對社會負(fù)責(zé) ③認(rèn)清責(zé)任，就一定能成為負(fù)責(zé)任的人 ④關(guān)心社會，關(guān)愛他人

A． ①②④B．②③④C． ①③④D．①②③

19、銀行卡一直在自己手中，密碼也從未向他人泄露過，存款卻被人在異地取走了。遭遇存款“失竊”的周先生找發(fā)卡銀行討說法，但無果而終。于是周先生一紙訴狀將該銀行告上法庭。周先生可以提出的請求是

A.確認(rèn)其財產(chǎn)所有權(quán)B.不法占有人返還原物 C.侵權(quán)人賠償損失D.行政賠償

20、前不久，清華大學(xué)提出“延遲到65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金”改革方案，引發(fā)了關(guān)于延遲退休問題的新一輪爭論。有人認(rèn)為，在退休金雙軌制的當(dāng)下，談延遲退休有失公平正義。對此，你的看法是

①公平關(guān)系到每個人的切身利益②公平總是相對的，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象③促進公平正義離不開合理的制度④只有建立正義的制度，才能實現(xiàn)社會的絕對公平正義

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21、連續(xù)5年來，福建永安市燕城愛心QQ群的網(wǎng)友們堅持每年年關(guān)到當(dāng)?shù)馗＠航o老人拜年，這群被譽為“網(wǎng)上飛來的孝順兒女”，讓福利院的老人們感受到融融的親情。這些愛心QQ群的責(zé)任來源于

①道德原則②職業(yè)要求③對他人的承諾 ④法律規(guī)定

A．①③B．②③C．②④D．③④

22、據(jù)有關(guān)部門對118個城市連續(xù)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，約有64%的城市地下水遭受嚴(yán)重污染，33%的地下水受到輕度污染，基本清潔的城市地下水只有3%。這告訴我們 A.當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已無法遏制

B.我國人均資源占有量少，資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué) C.面對環(huán)境惡化，人類無所作為，只能聽之任之

D.應(yīng)該增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，走可持續(xù)發(fā)展的道路23、2013年9月2日，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開通。這一重要網(wǎng)絡(luò)反腐平臺的推出，有利于

①公民依法行使監(jiān)督權(quán) ②公民直接參與國家管理③人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力 ④公民依法行政

A．①②B．①③C．②③D．③④

24、初中生張龍生日那天，全家一起外出就餐。用餐介紹后，飯桌上還剩下不少飯菜，但他們拒絕打包。下列評論正確的是

①與艱苦奮斗精神背道而馳②體現(xiàn)了綠色消費、環(huán)保消費的理念③與社會主義榮辱觀格格不入 ④生活水平提高了浪費點無所謂

A．①②B．①③C．②④D．③④

二、非選擇題(本大題共5題，共52分)

同學(xué)們請注意：請將答案寫在答題卡上！

親愛的同學(xué)們！讓我們走進生活、走進社會，去探究、感悟和實踐，領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，感受成長的快樂，體驗收獲的喜悅！

25、甲同學(xué)經(jīng)常因為一些小事就勃然大怒，導(dǎo)致朋友越來越少；乙同學(xué)因為在一次考試成績不理想，就對自己失去信心；丙同學(xué)因為無法抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑影響了學(xué)習(xí)；丁同學(xué)考試失利后心里十分難過，在冷靜分析了原因后，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，終于在下一次考試中取得了好成績。

（1）請你針對甲乙丙同學(xué)的情況分別開出處方。（6分）

（2）丁同學(xué)面對挫折的表現(xiàn)對我們今后的成長有何啟發(fā)？（2分）

（3）結(jié)合上述同學(xué)的經(jīng)歷，你認(rèn)為我們中學(xué)生在成長中需要具備哪些良好的心理品質(zhì)？（2分）

26、下面是李軍同學(xué)在生活中遇到的情景：

情景一：李軍認(rèn)識了一幫社會“朋友”，他們經(jīng)常慫恿小亮抽煙、喝酒，為了義氣和面子，小亮接受了。

（1）你贊成李軍的做法嗎？你會給他哪些建議？（5分）

情景二：自習(xí)課上，李軍因小事和同桌發(fā)生摩擦，便對其大喊大叫，把書扔了一地。（2）請你評析情景二中李軍的行為；（4分）

27、下面是發(fā)生在某校同學(xué)中的四組鏡頭：

鏡頭一：小王上學(xué)遲到受到老師批評，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒有及時叫醒我。” 鏡頭二：小李拿著考得不理想的化學(xué)試卷，心里暗暗地埋怨：化學(xué)老師講課特沒勁，我一點兒興趣也沒有；

鏡頭三：輪到羅丹他們小組值日，組上其他同學(xué)都看球賽去了，他想：都不值日，我也走！

鏡頭四：在實驗室里把試管打碎了，她悄悄地對旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，就裝不知道?！保?）請你從責(zé)任的角度評價上述鏡頭中的行為。（4分）

（2）你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？（4分）

28、材料一：2013年7月17日，習(xí)近平在中國科學(xué)院考察時強調(diào)，深化科技體制改革，增強科技創(chuàng)新能力，真正把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。

材料二：2013年3月21－24日以“創(chuàng)新·體驗·成長”為主題的第28屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽在漳州正興學(xué)校舉行，本屆競賽活動展現(xiàn)了許多中小學(xué)生的奇思妙想。（1）上述材料共同說明了什么？（2分）

（2）請你為我省舉辦青少年科技大賽提供理論依據(jù)。（4分）

29、主題探究

【美麗中國，我關(guān)注】

材料一：“??努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！笔舜髨蟾嬷?，“美麗中國”成為社會各界關(guān)注的新詞?！懊利愔袊斌w現(xiàn)的是自然之美，和諧之美，人文之美。“美麗中國”，美在山川，美在文化，美在歷史，更美在人文——最美的是人?！?材料二：2013年1月24日，漳州市政府召開會議，要求全市各級各有關(guān)部門要著力解決好群眾關(guān)心的重點環(huán)保問題，抓好九龍江流域綜合治理，加大對飲用水水源保護區(qū)的排查力度，進一步整治大氣污染，做好空氣質(zhì)量監(jiān)測公布工作，確保群眾喝上干凈的水，呼吸上新鮮的空氣。

【教材鏈接】（1）建設(shè)美麗中國，必須實施什么國策和戰(zhàn)略？（2分）

【理性思考】（2）十八大報告指出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，為什么？（3分）

【身邊感悟】（3）建設(shè)美麗中國，需從建設(shè)美麗家鄉(xiāng)做起。想一想，自己的家鄉(xiāng)在生態(tài)文明方面還存在哪些不美麗的地方？（4分）

【參與行動】（4）要讓群眾喝上干凈的水，呼吸上新鮮的空氣，需要社會各方面的努力。請你以“建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”為題，寫一篇利于家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的建議稿。（不少于200字，10分）