第一篇：這個暑假我們老師推薦我們看電視劇

《第五空間》觀后感

這個寒假我們老師推薦我們看電視劇《第五空間》。剛開始我不以為然，因為我非常 不喜歡看電視劇，特別是軍旅題材的，覺得制作得不如電影，內(nèi)容又無聊。但是這是作業(yè)，還要求寫觀后感，于是我還是硬著頭皮看了。但從看了第一集后，我就被劇中的人物吸引了，每個到陸航報到的學(xué)生都各有各的性格和形象：隱藏身份但不服輸?shù)陌子?，積極熱情且品質(zhì)高尚的關(guān)懷，桀驁不馴機智靈敏的姜竇，想得第一想到走火入魔的湯名揚……這些人身上的特點不正與我們很相像嗎？這一點深深吸引了我，很想知道像我們這一代80后90后在軍營里能干出什么名堂。是否像大人口中說的一代不如一代。我一集一集地看了下去。

先不論這部劇拍的好與壞，單從內(nèi)容上講，確實很勵志。劇情大概就是一群來自不同地方的年輕人，經(jīng)過千挑萬選由鄭北教官帶到了陸航部隊，組成了一個精英飛行實驗班。竇、沃威等人，從初來乍道的個性十足到潛移默化中完全融入陸航，最終成長為部隊里既秉承傳統(tǒng)又富有創(chuàng)新意識的新生代飛行員，實驗班的學(xué)員們勾畫出一個個顛覆自我、絕地重生的軌跡：有人生得意時命運嘲笑的淘汰；有坎坷時自我放逐的短暫迷失；有唾手可得的不在乎，到失去時珍惜的領(lǐng)悟；有外面世界的誘惑；有來自家庭親情夾縫的困擾；還有愛上女教官的情感迷宮……電視里面的學(xué)員就是現(xiàn)代中學(xué)生的縮影。

這部戲令我感觸最深的是他們每個人都懷了夢想，盡管他們各自實現(xiàn)自己夢想的方式和目的有所不同，但他們生活得都很有目標(biāo)。我想這是我缺少的。不管最終是否能達到這個夢想，我們都需要有一個夢想去追。

如果問小時候的我以后想做什么的話，我可以毫不猶豫地回答。但如果現(xiàn)在問我想做什么的話，我卻答不上來了。我從來沒想過這個問題：我一天到晚讀書究竟是為了什么？考大學(xué)？那么考上了大學(xué)又能怎么樣呢？就等著大學(xué)后自己找個穩(wěn)定的工作碌碌無為地過完一生嗎？不，人在這個世上需要實現(xiàn)自己的社會價值！雖然我暫時還對自己遠期目標(biāo)不明確，但短期目標(biāo)是確定無疑的，那就是讀好書，考個好大學(xué)。并且還必須盡快明確自己的長遠目標(biāo)，而到了大學(xué)這個夢想可以根據(jù)實際情況有所改變。但夢想一定是要有的。

記得白羽曾經(jīng)說過:眼上的汗水和眼下的淚水，只能選擇一個。這句話通俗點兒說就是堅強和懦弱，只能選擇一個。競爭是殘酷的，要想出人頭地，必須付出努力。說是這樣說，但真正努力的又有幾個人呢？所以最好的方式就像老師說的：排除干擾。《第五空間》里新兵剛到時他們的干擾也挺多的：手機、香煙、錢……甚至還用煙來打通關(guān)系。但他們都排除了這些干擾。

像現(xiàn)在的90后學(xué)生，有幾個沒有手機，有幾個不喜歡上網(wǎng)的？科技給人類帶來了便利，但同時又對人類的意志品質(zhì)發(fā)出了挑戰(zhàn)。能不能脫離這些高科產(chǎn)品，全身心地投入到學(xué)習(xí)中是現(xiàn)在中學(xué)生成績好壞的主導(dǎo)因素。

總的來說，第五空間是一部很好的勵志電視劇，通過這部電視劇我懂得了：要想成功，就一定要排除干擾，一心一意地做一件事，才能把事做好。

文思陽

第二篇：我們老師詩歌競賽用的就是這個

1.白居易的《長相思》是題目還是詞牌名？

2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是誰？

3.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”全是由什么類別的詞組成？

4.唐代的詩仙、詩圣分別指誰？

5.“烽火連三月”的后一句是什么？

6.《洛神賦》的作者是誰？

7.杜甫寫了幾首《夢李白》的詩？

8.宋詞豪放派的代表人物有誰？

9.宋詞婉約派的代表人物有誰？

10.齊己稱誰為自己的“一字師”？

1.詞牌名2.李商隱3.名詞4.李白、杜甫5.家書抵萬金6.曹植7.兩首8.蘇軾、辛棄疾9.柳永10.鄭谷

1、下列不是俄國作家的是：C A.泰戈爾 B.普希金 C.高爾基 D.契訶夫

2、請問拜論是哪個國家的偉大的浪漫主義詩人？C A法國 B瑞士 C英國 D意大利

3、李白的詩風(fēng)是 B

A、沉郁、雄渾 B、豪邁、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲，不訓(xùn)

4、我國第一個女詩人是C。

A李清照B朱淑真C蔡文姬

5、下面詩句中的哪一句，選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩中：②

①欲窮千里目，更上一層樓；

②羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門在；

③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；

④停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

6、我們平時常說“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”請問，這句名言出自于英國的哪位作家？C A雨果 B拜論 C雪萊 D普斯金

7、《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著？(B)A.王安石 B.司馬光 C.歐陽修 D.蘇 軾

1、具有下列稱號的的詩人分別是：“詩仙”—— 李白；“詩圣”—— 杜甫 “詩鬼”—— 李賀。

2、《江畔獨步尋花》的作者是唐 代 杜甫。

3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫 河豚。

4、“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅?！笔翘瞥娙肆谠?的佳句。

5、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是 王維。

6、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”詩中的“佳節(jié)”是指 重陽節(jié)節(jié)。

7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：卜算子。

8、告訴我們要擁有更的知識，就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩句是“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

9、《七步詩》的作者是 曹植，告訴人們不要手足相殘 的道理。

10、“歲寒三友”指 松竹梅 ；描寫“歲寒三友”古詩分別是：《松樹 》、《 竹石》、《 梅花》。

二、請用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對的打“√”錯的打“×”。（10分，每小題1分）

1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。（×）

2、“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。（×）

3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。（×）

4、“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。（×）

5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達詩人的愛國之情。（√）

6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。（×）

7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。（√）

8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。（√）

9、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！睂懙氖嵌赐ズ＃ā粒?/p>

10、“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！笔敲鑼懳骱拿谰?。（×）

三、請用你的細心，給下面的題目選擇一個正確的答案，把序號寫在括號里。（10分，每小題2分）。

1、《山行》是描繪了（C）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！背鲎裕˙）的名句。A、李白 B、王維 C、王昌齡 D、杜牧

3、把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是哪首詩？（C）

A、《憶江南》 B、《滁州西澗》 C、《詠柳》 D、《游園不值》

4、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！痹娭袑懙拿麆偈牵―）。A、泰山 B、華山 C、黃山 D、廬山

5、“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！边@首詩寫的是（B）。A、花 B、風(fēng) C、竹 D、水

第三篇：這個夏天,我們畢業(yè)了

這個夏天，我們就要畢業(yè)了

L: 六月,穿越季節(jié)的手卷。一段素年，流隙在別離的季節(jié)；一抹 難舍，一份感恩。

O：這個夏天，我們就要畢業(yè)了。

Z：四季的雨還是在飄，雪還是在飛，花開花謝，依舊在輪回。那段美麗的日子卻會化作輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，輕輕的朝朝暮暮，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的那年那月。X: 回首三年前的時光，我們彼此拉著手，邁著輕快的步伐，走進我們的校園。

H: 三年后的今天，我們將要分離，尋找各自的彼岸。也許，今日的悲歡離合，將成為永久的回憶。

Z：離別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們就要離開這美麗的校園。多少人歡呼畢業(yè)萬歲，又有多少人不忍離去，無限感傷?? X: 我們記得,那個喚醒了我們青春的盛夏,那個承載了我們夢想的朝陽。

L: 我們記得,那個青澀無知的小孩子，還有，諄諄教誨的您 O: 一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊；一千多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。H: 您一聲由衷的鼓勵，讓我斗志昂揚； X: 您一次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜 H: 您一筆俊俏的批注，讓我醍醐灌頂 X: 您一次懇切的交談，讓我重拾心中的夢想 LO: 而今，我們就要畢業(yè)了

Z： 記得嗎？第一次班會，全班同學(xué)圍坐在一起，從自我介紹到縱情高唱，一個團結(jié)友愛的集體開始啟航。

X： 還記得嗎？第一次跑操，汗水像調(diào)皮的蟲子爬滿臉上和背上，雄壯的口號在操場與跑道間回蕩；

H: 記得嗎,我們知道蘋果落地萬有引力； 我們記錄分子的散散聚聚,我們由衷地驚嘆生命的奇跡。O: 我們記得！我們和李白狂歌，陪杜甫悲泣

Z: 我們開始像先哲一樣沉思,我們會對自己說：YES I CAN LO： 我們記得！記得第一次被老師批評，第一次選舉失利，第一次成績下降時深深的難過；

HX: 我們記得！記得第一次被老師表揚，第一次站在講臺上朗誦，第一次獲得流動紅旗神采飛揚！

ZXHLO: 就算忘記了這一切,我們也不會忘記您，親愛的老師！

L: 老師，多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。本該休息的時間，伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；

Z: 一堂堂啟迪我們智慧的講課，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！

X： 今天，我們就要畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)有那么多珍珠，在我們的回憶中，熠熠閃光！

H: 怎能忘，在體操匯報表演上，一張張年輕的臉，帶著成功的喜悅、勝利的自豪；一顆顆跳動的心，充滿了對未來的堅定信念和對人生的執(zhí)著追求。

O： 怎能忘，為了象李楊那樣“瘋狂英語”，我們大清早抱著課本書聲朗朗;L： 怎能忘，班級大合唱中，我們唱出了豪壯；元旦文藝匯演，我們舞出了激昂。

Z：怎能忘，為了即將到來的中考，我們瞞著老師挑燈夜戰(zhàn)，還彼此取笑熊貓般的眼眶；

X: 崢嶸歲月，三載風(fēng)華。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。H： 寒冬，磨礪了我們的意志。陽光，照亮了我們的希望； LO：不能忘記共同的努力，因為那是我們恒久的珍貴記憶。

Z： 不敢忘，班主任與我們朝夕相處，用他的微笑鼓起我們前進的風(fēng)帆，用他的怒火，將我們從頑鐵鍛煉成鋼！X： 不敢忘，老師們不辭辛勞，為我們指引知識海洋的航向，使我們少走了彎路，不再迷茫；

H： 不敢忘，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的工作人員，用他們辛勤的汗水，為我們營造了最便捷最優(yōu)美的環(huán)境，使我們專心學(xué)習(xí)，放心飛翔；

O： 不敢忘我們在化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)三年中的每一寸時光！L： 不敢忘我們在化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)迎接過的每一輪朝陽！ZXH：不敢忘我們在化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)認識的每一位老師、每一個朋友，不敢忘我們在汲取的每一點感動、每一分力量！Z： 我們將會長久地懷念，懷念我們的老師，懷念他們在三尺講臺上激昂的聲音，嚴謹?shù)闹螌W(xué)；

H: 懷念我們的同學(xué)，懷念我們共同走過的日子里，一起綻放的歲月。

0： 有人說：相逢是首歌，L： 讓這歌兒，化做一棵長青的情感之樹，永遠根植在你我記憶 的心田。

HX：讓這歌兒，化做懷戀的炊煙，飄落在你我心靈的春天。

Z： 初中三年，是緊張而充實的三年，是一張芬芳的信箋，是一本厚重的日記，是叢林中的片刻休憩，是航行中的一方小島，是絮絮叨叨、揮之不去的詩歌，是反反復(fù)復(fù)、**迭起的戲劇。

LHX0：在這三年中，我們?yōu)楸舜宋⑿?，我們?yōu)楸舜丝奁?，我們?yōu)楸舜耸?，我們?yōu)楸舜思?，我們給了彼此日日感動的理由。這里，是我們共同生活了三年的地方。

Z-LHX0: 于是，我們從心底里說一聲：“謝謝你，我親愛的老師們！謝謝你，我們——尊敬的——母校！

王永華

2015年6月10日星期三

第四篇：我們這個年紀啊散文（推薦）

我們做過太多愚蠢的事

在這個我們沒有能力，野心也微薄的年紀里，我們操持了太多自以為的一切都好，我們把這作為安慰自己的理由和借口，但實際上，我們并非一切都好，大家都一樣，不過是太過于滿足現(xiàn)狀，也可以說，我們是愚鈍的。

不知道有多少人和我一樣，有這樣的想法，其實我也在想，怎么樣才能足夠灑脫自如。

我覺得一定有很多人和我一樣的，生活在不能自己的一個地方，其實我們都是一樣在嘗試著改變和成長，只是我們有太多的身不由己，我也羨慕過一些人，她們從生下來就是被捧著的，然后從小學(xué)到大學(xué)她們都是被人圍著，都是大家喜歡的那種人，我羨慕那種人，所以久而久之，我開始習(xí)慣了找自己的不好，我總在找自己不好的地方，其實我不知道自己到底哪里不好，但是我從來做不到別人那樣，被所有人喜歡。

我有想過如果我和那個溫柔可愛特別喜歡害羞的姑娘吵起來，大家會幫誰說話，毋庸置疑，一定是她，因為我像是生來就帶刺的刺猬，我會扎傷他們，其實我并不是想傷害身邊的人的，因為我要保護自己啊，我不能被欺負啊，所以我脾氣大了一些，可是如果有別人欺負他們，我也會用我的刺刺回去，其實我有時候也不喜歡自己這樣的，真的。

所以后來我慢慢的意識到，我的刺會傷害到一些人，她們不能理解我為什么要這么做，我試著學(xué)會不管什么時候都不去拒絕，學(xué)會了逢和身邊人的想法，我不開心，我做過太多愚蠢的事情，那兩年我覺得可能就是因為這樣，我險些失去了自我，于是在上了大學(xué)以后我開始試著有想法做個獨立個體，可是慢慢發(fā)現(xiàn)，其實我的改變不過是我一個人的獨角戲，不會有太多人喜歡這樣的戲份，于是三三兩兩，其實我不害怕這樣，因為總要適應(yīng)嗎，我嘗試著改變，什么？我還要改變，突然有點委屈，你為什么總要改呢，你為什么總覺得自己不好呢。

幸好這是個春天，不至于太冷，不太好的時候我就會告訴自己，萬物復(fù)蘇了，你別眼眸低垂，你要開心，做一個溫暖的姑娘，溫暖自己也溫暖身邊的人，所以我后來覺得我不想再改了，我想做自己喜歡的事，我想和自己喜歡的人做朋友，我愿意去關(guān)心他們，我不會對不喜歡的人破口大罵，可是我會在你在我耳邊吧唧嘴的時候給你個白眼，然后繼續(xù)吃著自己美味的午飯，我會慢慢的給自己定一個又一個小目標(biāo)，然后去完成他，我會攢著一些錢買一些自己喜歡的衣服和中意的化妝品，每個周末買一些水果酸奶開始減肥，我還要繼續(xù)在假期兼職，因為我還有好多東西想給爸爸媽媽買，我還想以后多靠自己，不給他們太大負擔(dān)，然后考下來幾個證書，都說考研路不好走，但我也想去試試，我不怕一個人也不怕你不喜歡我，我想過好自己的生活，我覺得如果我做個溫暖的人，大家也會喜歡我吧，我想保留一些自己的個性，雖然我現(xiàn)在有一些不好的地方，但是我可以慢慢改，我不想再為難自己了。

我希望姑娘們都不要再為難自己了好不好，我們都是獨一無二父母的乖孩子，希望我可以一直做個溫暖的人，寫自己喜歡的文字，過自己喜歡的日子。

第五篇：我們這個班作文

我們這個班作文

來到我們教室門口，你會看見門上掛著“文明班級”牌，黃色的班徽旁寫著“六六中隊”。當(dāng)你懷著好奇心走進教室的時候，你會發(fā)現(xiàn)世界的一大奇觀。“嘻刷刷，嘻刷刷，讀讀！”一個“瘋子”站在講臺上唱歌，原來是開始早讀啦！一定把你嚇到了吧！這么別具一格的開場戲曲。那邊正在打一場口水大戰(zhàn)呢！”“喂！憑啥子把我的名字記上去？”“明知故問，你和同桌說話了！”“那為什么不寫她的名字？”“你管得著，就寫你的名字！”紀律委員大搖大擺地走了，那位同學(xué)滿肚子怨氣，嘟囔了一句：“太平洋的警察——管得寬！哼！神氣什么！”把嘴巴都氣歪了！別怕，別怕，來點“好人”吧！“勞動委員，你給花澆水了嗎？都要干死了！”羅*氣勢兇兇地大吼，她一定在心疼那盆快要開了的君子蘭吧！勞動委員高聲應(yīng)答：“嘿，澆了的！”羅*二話不說，拿起水壺就開始澆水。愛護集體財務(wù)！是個好樣的！而勞動委員呢，一下子跑過來：“我來，我來！”他生怕大家揭發(fā)他。大家都哈哈大笑起來。現(xiàn)在，我?guī)闳ネ嬉话?！你的智力要高一點哦！“從前有一只老虎，老虎前面是獅子，獅子前面是猴子，猴子前面是小鳥，請問老虎后面是什么？”陳**洋洋得意：“猜??！猜啊！”大家抓耳撓腮，左顧右盼，就是猜不出來?！肮颊_答案：蟲！”“為什么呢？”大家疑惑極了?！跋x前有只老虎嗎！嘿嘿！”大家均大跌眼鏡！怎么會有這種人？看了這些，你一定以為我們班成績很糟吧！大錯特錯！我們班的紀律很好。在考場上，連同學(xué)吹橡皮灰都聽得見；我們班的學(xué)習(xí)氣氛可濃了，有好多的同學(xué)都愛看書；我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)，語文成績都很好，每次考試不是第一就是第二，很多的老師都喜歡我們呢！可是我們也有表現(xiàn)不好的時候，星期五做操被點名了，老師罰我們做操，不過我們還是心服口服的！大家都想，以后一定要認真！這就是千奇百怪的六年級六班！在孫老師和梁老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地前進著！加油！