第一篇：年少時的信與愛

年少時的信與愛

作者/ penny

那是一個柳絮飛滿整座小城的季節(jié)，教學(xué)樓前那片月季花也開了。前桌蚊子突然說給我介紹一名筆友，來自小城的另外一所私立中學(xué)，是他的朋友，于是我便有了第一名筆友鄧文彬。我想我可能是我們班級甚至我們學(xué)校，第一位結(jié)交筆友的人，因為那時學(xué)校的收發(fā)欄放著的信寥寥無幾，甚至有時候只有我的信孤零零地擺放在那里。

那時一天中最緊張也最期盼的事無非是下課后直奔收發(fā)室，看有沒有一封專屬我的信。若是有的話，會迫不及待地打開，一邊往教室狂奔一邊偷偷瞄上幾眼，再坐在座位上細細閱讀，讀完后會第一時間掏出自己買的精美信紙，拿筆回復(fù)。若是沒有的話，我會有幾絲失落感。偶爾一周內(nèi)收不到信，我每個課間都會往小賣部跑（收發(fā)欄離小賣部很近），連去廁所的空當(dāng)都會繞個圈特意路過那里，然后眼睛在收發(fā)欄飄來瞄去，仍舊看不到信的影子，便開始著急了。直到信件隔了一個周末后出現(xiàn)，我懸著的心才會落下。

現(xiàn)在回想起那些信的內(nèi)容，我卻發(fā)現(xiàn)不記得半點。唯一記得的便是那時的那份心情，喜悅的、懵懂的和患得患失的。我一直沒和鄧文彬見過面，因為我總覺得那份特殊的感情應(yīng)該留在那些信箋里。

可這座城終究是小的，初二那年夏天的某個中午，蚊子說鄧文彬要來學(xué)校找他玩，他問我要不要一起去見個面，認識一下。聽到那個消息時，我有些意外也有些興奮，但同時又有些害怕，便對蚊子說我不去了。鄧文彬來到我們學(xué)校時，我偷偷站在樓道里看著他們談笑。他是那么陽光的一個人，談笑間都是陽光的味道，甚至他飄逸的小碎發(fā)在那個午后看起來都很特殊，深深地印在了我的腦海里。他比我想象中似乎更完美些。我不知道他看到我沒有，但我一直感覺他在沖著我微笑。有熱風(fēng)吹過，很令人悸動的場景。

后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了那座小城，我們便忽而斷了聯(lián)系。我腦海中關(guān)于他的記憶再也沒有其他的信息。

讀高一時，我迷戀上了聽廣播。(人生勵志　004km.cn)最喜歡在深夜聽一檔情感類節(jié)目叫《心靈彩虹》，躺在床上戴著耳機聽主持人富有磁性的聲音娓娓講著一個個故事。某一天，我聽到了一個跟我年紀相仿的高中男生的故事，他在故事里寫著他厭倦了學(xué)習(xí)，厭倦了生活，對未來充滿了迷茫，我一下子找到了共鳴。這種共鳴讓我產(chǎn)生了認識他的沖動。可我不知道他的聯(lián)系方式，更不知道他的名字，我只知道他寫給主持人的信末留名為楓葉并有提到他學(xué)校的名字。第二天，我就寄出一封到××中學(xué)的信，收件人是楓葉。知道我寄信的朋友們都覺得我瘋了，可我卻對這封信充滿了希冀。

有些意外的是，三天后我收到了回信。于是，這樣一來一回，他成了我的第二任筆友。他仿若接替了鄧文彬的位置，開始傾聽我寫在信紙里的喜怒哀樂。

高中是我最迷茫的時候，也是我最消沉的時候。我沒有幾個可以說話的朋友，也很少有想?yún)⒓拥幕顒?，于是每周的信件便成了我最主要的感情寄托。而青春期對感情的懵懂，令我開始想入非非。我開始幻想白馬王子，我開始幻想志同道合攜手一生的人?，F(xiàn)在想想，那時碰巧是愛做夢的年紀，并且做了很多過于虛幻的美夢。

他給我寄過他親手磨制的一角錢硬幣，我給他寄過大米刻字?？傊菚r感覺空虛的高中生活終于有了事做。

時間久了，我們便交換了照片。在沒收到照片前，我史無前例的興奮。只是收到他的照片時，我有些錯愕，小眼睛，八字胡，有些微胖，算不上丑陋但也算不上帥氣的一名男生?；孟肫茰?，我很久很久才能結(jié)束這份現(xiàn)實，以至于后來的信中我冷淡了不少。高三時，我還是以學(xué)業(yè)為重為由提出不再聯(lián)系。

高三期間我的信息被某家雜志以征友的方式公布，于是我莫名其妙地收到了很多封來自天南海北的交友信，選擇性地回復(fù)了一些（郵票很貴，全回信的話，生活費就沒了），卻沒了保持聯(lián)系的心情。

一直到高三畢業(yè)，我在寢室收拾行李時，我床底下的大箱子里裝了大一摞信紙，還有各種郵票?？粗切┎煌淖舟E，清秀的，剛勁的，我突然就傷感起來。原來，我寫了那么多封信。原來，我精神寄托了這么久。

現(xiàn)在過了很多年，我早已習(xí)慣了電話、短信、電子郵箱和各種即時聊天軟件，再也沒動筆寫過一封信。回想起那些有信箋陪伴的歲月，回想起那些我的筆友，我記不清他們的名字，也記不清他們照片的容貌，更記不清我們彼此寫在信紙上的內(nèi)容，甚至現(xiàn)在的我們都在天涯一方，陌路得再不會相見。但我依舊感謝他們，陪我走過一段迷茫的年少時光。

第二篇：青春年少時

青春年少時

正當(dāng)我們青春年少的時候，每一天都是那么的陽光。在初中到高中時，正是我們彼此相互吸引的時候。每一天想著自己喜歡的朋友，為什么高爾基要說要用現(xiàn)在的青春去學(xué)習(xí)未來無窮的智慧呢？這一點我很不明白。

正當(dāng)我們青春的時候，我覺得我們應(yīng)該去珍惜這一生中的一段美好的日子，過去了就不會在回來。有些人會說，如果把青春浪費在了這種事情上，那以后怎么辦。但是有些人想沒想過，在這青春盎然的時候，為什么我們不去讓自己去幸福呢？而長大了去享受去幸福什么呢？也許我這是錯誤的觀點，但我知道凡事都有兩面性。

想一想，一個人正在青春年少的時候整天去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒有幾個朋友，而沒有感受到這青春的幸福，就這樣他的小半輩子就活在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，而到了上班的年齡，那時候的幸福又是什么呢？

在想一想，一些人有很多的玩伴，另一些人只是活在了學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)長大以后，整天又是工作工作。那里有時間去和好朋友玩呢？看看奮斗，那里的年輕人，每一天基本都在一起，多幸福，多快樂~可是，那畢竟是電視劇。人生亦是如此又有何意義呢？從另一方面想，一個人學(xué)習(xí)夠好，很聰明。到最后很高的文憑，當(dāng)了總經(jīng)理什么的，哪有時間找女朋友？即使找到了，又有多幸福呢？除了金錢來支撐著這段感情還有什么呢？在說說，結(jié)婚生子以后，老婆除了上班就是回家照顧孩子，還有婦女該做的事情。而男人整天在外工作工作，瘋狂工作。一切都是為了這個家，但是家里人需要的是錢還是幸福？都知道，要的是幸福。而不是物質(zhì)生活。

在想想另一種人，一個上學(xué)沒有好好上，整天和朋友一起快樂著，有女朋友陪伴。這一段青春的日子是多么的幸福，結(jié)果到了上班的時候，沒有多少會的東西，往往這些人只有一條出路，自己開店干點什么事情。每一天忙的事情可能會多，也可能會少，可以回來配配自己的老婆和孩子。這也一種幸福的事情。

這社會沒錢是萬萬不行的，也許那個學(xué)習(xí)好的人會給家里人帶來物質(zhì)生活，也許那個學(xué)習(xí)不好的人會給家里帶來不好的物質(zhì)生活，總而言之言而總之這一切的一切，不都是經(jīng)過了青春年少以后就沒有時間去享受這一生中的一段青春了么？你們說對么？

大興五中高三:劉金鵬

第三篇：年少時,勿遺憾美文

世間的情感有很多種，師生情、友情、愛情……當(dāng)然，最主要的還是親情，以前，我對親情了解的不夠透徹，總是以為父母就是無私奉獻的，自從我學(xué)習(xí)了那篇文章，我遍知道了，親情無價。準(zhǔn)確的來說沒有人可以替代。

昨天，我們學(xué)習(xí)了史鐵生的作品《合歡樹》就是這篇短短的文章，引起了我內(nèi)心的共鳴，文章大概內(nèi)容就是，作者初中畢業(yè)，趕上了文革時期，在那個年級

紀，就跑到延安插隊，不幸的是當(dāng)時的作者在20多歲的身患重病，‘癱瘓’，起初作者是絕望的，但是后來他的他的文學(xué)作品獲獎都離不開他的母親。起初，他的母親放棄了追求美麗，寧愿自己不吃、不喝，也要奔波為兒子到處尋偏方，當(dāng)時作者的內(nèi)心是絕望的，是她的母親給了他生活的希望，作者從小就酷愛寫作，他的目前為了讓兒子，找到心靈寄托，全身心的支持著她，細心呵護。他的母親也早已身患重病，闔然長逝。而這時作者的作品獲獎了，然而他的母親已經(jīng)不在了。記得當(dāng)時他的母親說：‘我還有個生病的兒子，和未成年的女兒’

讀到這里，我早已潸然淚下，泣不成聲。我突然間想到了我的母親，我的母親由于工作的原因，我們母子每當(dāng)過年的時候才會待上一段時間，我很珍惜我們獨自相處的時光，因為我不知道什么時候，她又會走，盡管有時我比較任性，有時我們會產(chǎn)生矛盾，但通常是過幾分鐘我們依舊跟沒發(fā)生一樣。

從小時候開始，到現(xiàn)在，每當(dāng)她要走的時候我都會哭鼻子，我媽媽每次都笑著跟我說，你長大了，別像個男子漢一樣?？墒俏揖褪亲霾坏剑看蔚牡诙煨褋?，她還是走了，每次她都和我說，過年我們就能見到了。就在前幾天，早自習(xí)的時候，收到了媽媽發(fā)的微信，內(nèi)容就是一句話，媽媽走了，兒子，照顧好你自己，當(dāng)時同學(xué)一直在我身邊，我強忍不舍的情緒，生怕別人看出來。眼淚還是不爭氣下了下來。

我自己明明知道人固有生老病死，但我不愿意去面對，但是人接收信息有很多渠道，在影視劇里，都有親人去世的畫面，每次我都會強制自己不去想，那和我永遠不會有關(guān)系，但大腦總是不由自主的去想，如果我是那個人，我會用怎樣的心態(tài)去面對，我恐怕會無法接受，這個問題我和很多人探討過，每個人的答案都不一樣。我現(xiàn)在明白了當(dāng)初我為什么不愿意面對，答案是：我不愿意看到，我的親人，我的朋友，我的老師，以及我愛之人，受到病痛的折磨，誰我都不想，也許我的想法比較幼稚，我的看看如今88歲的高齡，我總會想，為什么?年齡要一直增長，停在那里就好了，記得媽媽問我將來想做什么?我的回答令他苦笑不得，我說：‘我以后要研制長生不老藥’時至今日，我方明白，我以前就有意識的回避這個問題，明知道不可能實現(xiàn)，卻還要把他當(dāng)成一種寄托。這也未常不可。

好了，說了這么多，我想告訴大家的是，盡管有時父母與我們之前會產(chǎn)生某種誤會，但是我們每個人心里都很清楚，父母一心都只是為我們好，處處為我們考慮，有可能我們老的時候，會想念父母的嘮叨聲?，F(xiàn)在請各位給自己的父母發(fā)個微信，或打個電話，當(dāng)然了，我們給父母的物質(zhì)生活固然重要，但是他們真正需要的只是，你能?；丶?，陪伴他們，哪怕只吃一頓飯，父母也會感到欣慰。

我們語文老師在課上說過，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以我希望各位 年少時，勿遺憾。希望你們喜歡我的文章。

第四篇：愛、信、嚴

愛 信 嚴

——班主任工作的三字經(jīng)

王

亞

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。班主任工作本身就是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。我認為作為一名優(yōu)秀的班主任心里應(yīng)牢記三個字“愛”“信”“嚴”。并把它奉為班主任工作的三字經(jīng)。

一、愛學(xué)生

“沒有愛就沒有教育”。在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。韋唯在《愛的奉獻》里也唱道：“在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒園，死神也望而卻步??”可見，“愛”是人們心里的呼喊，“愛”更是生命的源泉。作為一名班主任老師，就應(yīng)該懂得如何去愛自己的學(xué)生，如何與自己的學(xué)生溝通，建立一個團結(jié)、和諧、健康的班集體。這就要求班主任老師必須做到以下兩點：

1．樹立以生為本思想。

學(xué)生是我們的教育對象，也是班主任的工作對象。作為班主任應(yīng)該平等的對待每一位學(xué)生，應(yīng)該隨時隨地的了解關(guān)心自己的每一位學(xué)生，不能歧視和排斥，更不能惡意的批評打擊。要在學(xué)習(xí)生活中樹立學(xué)生的主體地位，離開了學(xué)生，教育就是一句空話，班主任工作也就成了無本之木，無源之水了。2．愛生如子，給學(xué)生以“媽媽”似的愛。

我曾經(jīng)在貴州省萬名骨干班主任培訓(xùn)論壇中寫過這句話“班主任工作其實就是一項‘媽媽’工作”。這個“媽媽”不僅要協(xié)調(diào)好科任老師之間的關(guān)系，處理班級的日常事務(wù)，對班級進行常規(guī)管理，這個“媽媽”工作中的一個核心內(nèi)容就是要像“媽媽”一樣關(guān)愛學(xué)生。這種愛表現(xiàn)為對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心、對學(xué)生吃、穿、住、行的關(guān)心；特別是留守生和問題學(xué)生，班主任更應(yīng)有媽媽一樣的細心和耐心，做學(xué)生的心理顧問和精神依靠。

二、信任學(xué)生

誠信是做人之本，信心是創(chuàng)造的源泉。作為班主任就應(yīng)該充分信任自己的學(xué)生，要相信他們能行，他們最優(yōu)秀。這不僅是對學(xué)生人格的尊重，也是對學(xué)生一種最基本的信任，如果班主任什么事都要攬來自己干，那可是一件費力不討好的差事。實話說，我在班級管理中是比較輕松的，比如：班級日常事務(wù)是班長的；衛(wèi)生是勞動委員的；紀律是班長和紀律委員的；班團活動是團支書記和文體委員的；了解各科學(xué)習(xí)和教學(xué)動態(tài)是學(xué)習(xí)委員的。將工作細化，責(zé)任到人，并給予他們一定的行使權(quán)力。這樣，班級日常工作就能井然有序了。班主任只充當(dāng)統(tǒng)帥的作用，對班級事務(wù)進行統(tǒng)籌安排和必要的保障與監(jiān)督。就拿“紅歌會”和“特殊素能擂臺賽”而言，我并沒有組織他們訓(xùn)練多少，他們同樣完成得非常好。在“紅歌會”中榮獲第一；在“特殊素能擂臺賽”中獲得“最佳班集體”榮譽稱號。我

只風(fēng)趣地對學(xué)生說：“聰明的學(xué)生一不小心就拿了第一。”由此看來，信任學(xué)生就會增強學(xué)生的主人翁意識，他們就會力求事事做好，時時做好，從而使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班集體的凝聚力也得到了加強。

三、嚴格要求學(xué)生

我們所面臨的學(xué)生都是未成年人，他們的人生觀和世界觀還沒有完全確立。因此，班主任在管理學(xué)生過程中必須嚴格，這主要體現(xiàn)在：

1.與學(xué)生共同制定嚴格的管理制度。

俗話說：“人上一百，形形色色?！泵恳粋€學(xué)生個體都存在著個體差異。沒有制度的約束學(xué)生就會成為一盤散沙，因此，嚴格的管理制度就會讓每一個學(xué)生個體都朝著一個共同的目標(biāo)奮斗，對學(xué)生的一些不良行為也進行了必要的約束，讓學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。比如：中學(xué)生思想大都很依賴，為了幫助學(xué)生克服這一不良行為，我與學(xué)生通過班會的形式討論，與學(xué)生共同制定了作息時間計劃，即每天早上必須在6：40就進教室進行早讀，公共衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生也必須在早讀前完成。晚自習(xí)學(xué)生提前半小時進教室學(xué)習(xí)，他們還制定相應(yīng)制度對違紀學(xué)生進行懲罰。這樣，學(xué)生的自律性得到了有效加強，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也大有改觀。

2.嚴格考勤

班主任工作的一個重要工作內(nèi)容是監(jiān)督學(xué)生的出勤，如果監(jiān)督不得力，學(xué)生就會由遲到發(fā)展到曠課、逃課。產(chǎn)生厭學(xué)和違規(guī)違紀行為。因而，嚴格學(xué)生考勤，嚴格學(xué)生請假制度。對學(xué)生出勤進行量化，量化分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，班主任就要與其談話或通知家長。由于考勤嚴格，措施得力，本期來，我班學(xué)生遲到僅有3人次，而無其他違規(guī)違紀現(xiàn)象。另外，在執(zhí)行制度的過程中老師應(yīng)當(dāng)對事不對人，王子犯法與庶民同罪，不管是班干部還是其他學(xué)生，都應(yīng)一視同仁。這樣，其他學(xué)生才會服從班干部的管理，也才會自覺遵守班級制定的各項規(guī)章制度。

3.家校合作，雙管齊下。

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。學(xué)校教育與家庭教育緊密相聯(lián)、密不可分。為了規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進 “三邊互動”（即教師和學(xué)生、父母和子女、家長和老師之間的對話）。每一學(xué)期在開學(xué)和半期考試后我要分別召開一次家長會，讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)并積極參與到班級管理中來。另外，設(shè)立家長開放日讓家長走進學(xué)校，走進課堂，近距離了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，與老師親密接觸，發(fā)揮全體家長參與學(xué)校管理的積極性，拓展家庭教育的空間。聽課活動由家長委員會組織安排，聽完后由家長填寫《家長觀摩教學(xué)反饋表》，教科處收集整理后反饋給相關(guān)教師。此外，適時進行家訪。家訪，在家校聯(lián)系工作中是一項傳統(tǒng)但又極為有效的舉措。在班級管理中我努力做到六個必訪：學(xué)生生病必訪、學(xué)生行為不良必訪、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難必訪、學(xué)生家庭有變故必訪、家校聯(lián)系有障礙必訪、貧困家庭必訪。家訪工作的有序推進，化解了許多矛盾，解決了班級管理中的一些問題。

總之，班級管理是一門很深奧的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。只有時刻把學(xué)生放心上，愛每一個學(xué)生，信任每一個學(xué)生，嚴格要求每一個學(xué)生，做到腿勤、眼勤、嘴勤，善發(fā)現(xiàn)、多付出、抓落實，才能真正做到班級的有效管理。

第五篇：正是青春年少時作文講評

正是青春年少時”作文講評

“正是青春年少時”作文講評

一、題目設(shè)計：”讓我們穿上最美的衣服走在街頭，爽朗的高聲大笑，讓所有的目光注視我們，讓我們真的叫他們嫉妒??“有人說，米蘭.昆德拉小說中的這個句子展現(xiàn)的正是青春年少的姿態(tài)。

請以”正是青春年少時“為題，寫一篇不少于800字的作文。

二、立意參考：

1、什么樣的青春才是最美的2、怎樣讓青春展現(xiàn)最美的姿態(tài)

3、青春年少時應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么

三、材料積累

青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她得驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著好澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。

青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。

青春像正在盛開的花一樣，一旦凋謝便不可重來；青春像一場華麗的邂逅，一旦錯過便不復(fù)存在。而我們正處于青春年少時，應(yīng)該為未來打下立身的基礎(chǔ)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我們應(yīng)該好好把握時機，好好珍惜時間。

青春年少時，我們身上蘊藏著無盡的寶藏，如果不去盡快挖掘，時過境遷，也許一切便不復(fù)存在了。

天才鋼琴家朗朗用多少汗水與淚水才博得了今日的輝煌。他忘不了，北京求學(xué)時那段艱苦的日子，名師的否定，老師的嘆息，母親眼中的哀愁與掙扎，每一處都在刺痛著他。他想過放棄，可是他不甘心，年僅十二歲的他就這樣就在痛苦中站起來，倒下再站起來，他就這樣憑著青春年少的一股傲氣和斗志，最終站在了世界舞臺上。

曾軼可，這個飽受爭議的90后女孩，她有點小野性，自參加比賽一直唱自己的歌，什么《獅子座》、《最天使》、《就是不忐忑》等紅遍中國，不管外界如何諷刺她綿羊音，曾軼可全不管，就那樣靜靜地坐著，抱一把吉他唱著

自我。在青春這本畫冊中有的不應(yīng)只是鼓勵、鮮花和笑臉，烏云遮目反而能激發(fā)我們的勇氣。

青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，青春是一筆巨大的財富，但經(jīng)不起我們的過度揮霍。麥克·金，當(dāng)小鬼當(dāng)家紅遍全美，人們記住了這個可愛的孩子，但十年后，他酗酒吸毒，濫用藥物，最終葬送了自己的青春。