第一篇：2014年河南省競賽培訓方案

2014年河南省競賽培訓方案

一、培訓團隊組成一位教師負責總體策劃，若干位教師參與補課與培訓，每天有專人負責，總體策劃負責檢查與管理。

二、學生的選拔

原參加競賽的學生保留2人，另選2位學生參加培訓，兩個階段后最終選拔2人參加競賽。

三、資料準備

1.建筑工程制圖教材4本。

2.識圖與構造教材4本。

3.房屋建筑制圖統(tǒng)一標準4本（新標準，需購買）。

4.其它資料若干。

四、培訓計劃

1.第一階段：補課（因學生基礎較差，基本知識掌握不扎實，知識廣度與深度不能滿足競賽要求）。時間：2013年12月——2014年1月。

（1）制圖理論，約20學時。

（2）識圖與構造，約30學時。

（3）中望CAD操作，約20學時。

2.第二階段：專題訓練。時間：2014年2月——2014年3月。

（1）平面圖形畫法（包含各種技巧題）。

（2）軸測圖繪制，三視圖繪制。

（3）三維造型練習。

（4）專業(yè)圖繪制。

（5）其它。

3.第三階段：模擬測試。時間：參加競賽前10天。

五、檢查與監(jiān)督

1.總體策劃負責檢查與管理。

2.隨時接受各級領導的檢查與監(jiān)督。

制圖教研室2013年11月28日

第二篇：河南省2010年財經專業(yè)技能競賽方案

2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽

各專業(yè)競賽方案

目錄

1.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽數控技術專業(yè)數控車工等三項競賽方案………………………………………………………（6）

2.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽機械加工專業(yè)車工、鉗工競賽方案……………………………………………………………（10）

3.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽汽車運用與維修專業(yè)汽車維修基本技能、汽車二級維護競賽方案…………………………（12）

4.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽汽車運用與維修專業(yè)車身修復、車身涂裝競賽方案…………………………………………（16）

5.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽電工電子技術專業(yè)電子產品裝配與調試等四項競賽方案……………………………………（23）

6.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽計算機應用技術專業(yè)數字影視后期制作技術等三項競賽方案………………………………（33）

7.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽計算機網絡技術專業(yè)網絡綜合布線技術等三項競賽方案……………………………………（37）

8.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽烹飪專業(yè)中餐熱菜等四項競賽方案……………………………………………………………（41）

9.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽服裝設計制作專業(yè)時尚合體女式上衣款式設計與立體造型等兩項競賽方案………………（44）

10.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽模特表演專業(yè)競賽方

案………………………………………………………………（46）11.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽建筑專業(yè)工程測量等兩項競賽方案………………………………………………………（47）12.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽農業(yè)技術專業(yè)農作物種子繁育員等三項競賽方案………………………………………（58）13.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽護理專業(yè)技能競賽方案………………………………………………………………（65）14.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽財經專業(yè)會計電算化技能競賽方案………………………………………………………（68）15.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質教育類電腦應用文寫作技能競賽方案………………………………………………（71）16.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質教育類普通話演講競賽方案…………………………………………………………（72）17.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質教育類硬筆書法競賽方案……………………………………………………………（73）18.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質教育類禮儀競賽方案………………………………………………………………（74）19.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質教育類英語情景劇競賽方案…………………………………………………………（76）

14.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽財經專業(yè)

會計電算化技能競賽方案

一、競賽內容及基本要求

（一）競賽內容

會計電算化技能操作，具體分三部分，包括賬套初始化及總賬系統(tǒng)初始化、填制會計憑證及期末處理、編制財務會計報表（資產負債表、利潤表）。

1.賬套初始化，包括建立賬套，增加操作員及權限。根據總賬系統(tǒng)初始化資料，進行總賬系統(tǒng)初始化操作。包括錄入會計科目、輔助核算、輸入期初余額、部門檔案、職員檔案、設置憑證類別、設置結算方式、客戶分類、客戶檔案、供應商分類、供應商檔案。

2.填制會計憑證，包含35筆業(yè)務（或35道題）。憑證日期必須按照業(yè)務注明的日期標注，憑證填制完畢要求進行出納簽字、審核和憑證記賬，并按照要求進行月末對賬、結賬處理。

3.編制報表部分要求編制該賬套的《資產負債表》、《利潤表》，表格采用自定義方式編制。

（二）競賽使用的財務軟件及版本

用友ERP-U8普及版V3.0。

（三）練習軟件及理論參考資料：

1.用友ERP-U8普及版V3.0財務軟件，練習、比賽均使用。

2.理論參考資料

（1）《基礎會計》，2008年版本，河南省職業(yè)技術教育教學研究室組織編寫、高等教育出版社出版的河南省中等職業(yè)技術教育規(guī)劃教材。

（2）《會計電算化》2008年版本，河南省職業(yè)技術教育教學研究室組織編寫、高等教育出版社出版的河南省中等職業(yè)技術教育規(guī)劃教材。

二、競賽辦法及時間要求

根據報名情況，抽簽決定比賽順序。時間要求：競賽規(guī)定用時為120分鐘。

三、評分標準

1.系統(tǒng)管理和新建賬套參數設置（15分）

根據系統(tǒng)管理和基礎資料建立賬套，內容包括：建立賬套參數、單位信息、核算類型、基礎信息、分類編碼方案、數據精度定義。根據系統(tǒng)管理和基礎資料增加操作員并進行權限設置，包括：賬套主管、會計、出納。每錯一處扣除1分，15分扣完為止

2．總賬系統(tǒng)啟用與企業(yè)基礎資料（10分）

根據總賬系統(tǒng)資料，進行總賬系統(tǒng)的啟用設置和總賬選項設置。每錯一處扣除1分，10分扣完為止

3．總賬系統(tǒng)初始化（50分）

根據總賬系統(tǒng)初始化資料，進行系統(tǒng)初始化操作。包括錄入會計科目、錄入期初余額、部門檔案、職員檔案、設置憑證類別、設置結算方式、客戶分類、客戶檔案、供應商分類、供應商檔

案。每錯一處扣除1分，其中錄入期初余額試算不平衡的此項要扣除10分，50分扣完為止。

4．填制記賬憑證（105分）（每筆業(yè)務題3分）

根據有關業(yè)務題，進行日常核算。按要求填制會計憑證，進行必要的成本計算和損益計算以及期末結轉。期末期間損益結轉必須采用自動轉賬生成，由系統(tǒng)自動生成憑證。憑證日期為業(yè)務發(fā)生日期，憑證編號為系統(tǒng)自動編號。同時，請選手在憑證右上角為所有憑證按題號順序編出總序號。憑證類別為收、付、轉三種（或用統(tǒng)一格式記賬憑證）。

注意：計算結果四舍五入、保留兩位小數。尤其對于分配率和有關單位成本的計算，分配率和有關單位成本必須先保留兩位小數，然后再進行費用分配計算或分配對象的成本計算。

在評卷核分時，業(yè)務題每小題3分，即會計憑證各項內容都正確，得3分。若會計憑證中科目、方向和金額有錯誤，該憑證扣3分，該小題得零分；若科目、方向和金額正確而其余輔助項目內容有錯誤，則每錯一處扣1分，直到該小題3分扣完為止。業(yè)務題原則上是30道題，每道題做一張憑證，每道題3分，共90分。如果一道題需要做2個憑證，則按平均分攤原則，該道題每張憑證分值為1.5分，評分標準參照上述辦法執(zhí)行。若一道題需要做3個憑證或更多，則以此類推。

5．審核憑證、記賬及月末處理（5分）

必須在憑證填完之后方可進行月末處理操作。該步驟內容包括更換操作員、出納簽字、審核，同時按要求由有關具有權限的人員進行記賬，否則該步驟不得分。必須按要求由有關具有權限的會計人員進行對賬、結賬，否則該步驟不得分。出納簽字、審核、記賬、對賬、結賬每處1分。

6．銀行對賬（25分）

7．編制資產負債表、利潤表（30分）

資產負債表必須在月末結賬后方可進行編制，否則該步驟不得分。編制報表應按要求套用相應模板并通過定義關鍵字引入生成報表。需要注意的是：引入的報表模板中可能有部分錯誤公式需要參賽選手自行修改，才能使報表平衡。另外相關人員要按照試題具體要求在報表上簽名。（錄入姓名即可）

報表格式要求按照試卷上的要求進行設置。嚴格按照所給樣表格式編制，其中，編制單位和日期按默認紅色，其余文字和數字顏色均按默認設置，若試卷上有要求的按照試卷上的要求進行設置。字體按試卷要求設置。

報表平衡及期初、期末數據正確，且各報表項目數據均正確并按要求格式設置，得30分。若報表中資產總額和權益總額期初或期末結果不正確或不平衡，則要扣10分。報表其他項目數據錯誤或報表格式等方面的內容未按要求設置，則每錯一處扣1分，直到該題30分扣完為止。最后按要求將報表保存在桌面上，文件名用默認的文件名。若試卷上有要求的按照試卷上的要求進行保存。

四、評分辦法

競賽成績評定采用分數為主，時間為輔的方式評分。在分數相同的條件下，以選手交卷時間先后來評定，以最終決定名次和獎項。在操作中若出現機器故障，則由監(jiān)考教師另行安排備用機器進行比賽，時間可適當延遲（由主考根據場上具體情形而定）。如屬選手自身操作不當造成死機，則時間不予彌補。

五、競賽要求

1.參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌。各隊之間應團結、友好、協(xié)作，避免各種矛盾發(fā)生。

2.賽前一天，由各領隊參加抽簽確定機位。選手有半小時的試機時間，試機結束后封機（在評委和領隊的共同監(jiān)視下）。

3.選手須提前10分鐘入場，入場時須出示參賽證和身份證，入場后對號入座，參賽證和身份證置于臺桌左上角備查。選手在比賽中應注意隨時存盤。遲到超過30分鐘不得入場。

4.如確實機器發(fā)生故障，造成比賽中斷，必須經主評委確認后方能更換機位。故障中斷時間不計。

5.比賽過程中或比賽后發(fā)現問題（包括反映比賽或其它問題），應由領隊在當天向組委會提出陳述。領隊、指導教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。

6.本次技能大賽所有選手均為在校學生，參賽期間實事求是，加強學習與交流，對弄虛作假的單位，取消競賽成績，并將給予通報批評。

其它未盡事宜，將在賽前向各領隊做詳細說明。

六、競賽報到時間和地點

報到時須攜帶學生證和身份證復印件各1份。

報到時間：2010年11月26日；競賽時間：2010年11月27日；報到及競賽地點：河南省財經學校，地址：鄭州市優(yōu)勝北路3號，郵編：450012

聯(lián)系人及電話：楊清波 ***、0371-63875160張蕾***

郵箱：yqbxx@163.com

第三篇：河南省旅游培訓計劃方案（最終版）

2014年全省旅游教育培訓計劃

為切實增強我省旅游教育培訓工作的統(tǒng)籌性、針對性、實效性，著力提高旅游從業(yè)人員的素質和能力，根據《河南省“十二五”旅游產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和2014年全省旅游產業(yè)發(fā)展電視電話會議的任務要求，制定2014年全省旅游教育培訓計劃。

一、總體要求

2014年全省旅游教育培訓工作以黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神為指導，以《中原經濟區(qū)規(guī)劃》、省委省政府有關人才工作精神和省旅游局工作重心為引領，以我省旅游市場人才需要為導向，開拓思路，大膽創(chuàng)新，努力在全省旅游人才的培養(yǎng)、引進和交流等方面取得新突破。全力抓好理論研究、科研創(chuàng)新、對外交流與合作、干部素質提升、從業(yè)人員分級分類培訓、旅游信息化與智慧旅游人才培養(yǎng)等重點工作，為全省旅游轉型升級提供人才保障，為全省旅游持續(xù)發(fā)展提供恒久動力。

二、培訓安排

（一）按照分級分類的原則加強旅游行政干部和旅游從業(yè)人員的培訓

一是加強領導干部培訓，提高旅游行政部門在全省旅游發(fā)展中的統(tǒng)領能力。今年，擬選擇國內知名旅游院校，利用高等院校的優(yōu)質教育資源，舉辦2期全省旅游行政領導干部高級研修班，組織省旅游局、省轄市旅游局和省直管縣旅游

行政領導干部進行集中培訓，每期研修班人數為50人，集中學習時間不少于5天。通過專題學習、輔導講座、座談交流、分組討論等形式深入學習深刻領會，使每一名旅游行政領導干部自覺地把十八大精神貫徹到工作實踐中。

二是加強省直管縣旅游行政干部培訓，有效提升其業(yè)務素質和理論水平。為提升省直管縣旅游行政干部業(yè)務素質，落實省委、省政府關于省直管縣旅游發(fā)展的各項方針政策，計劃于3月份，專門舉辦一期省直管縣旅游局長培訓班。

三是繼續(xù)推進省轄市旅游局中層業(yè)務干部培訓，進一步提高其業(yè)務素質。與河南大學干部培訓中心合作，舉辦2期省轄市旅游局及省直管縣旅游局行政干部培訓班。開展人事、規(guī)劃、市場、監(jiān)管等干部的業(yè)務培訓。通過培訓，使旅游行政干部開拓思路，開闊視野，提升政治理論水平和業(yè)務素質。

四是繼續(xù)抓好旅游企業(yè)管理人員崗位職務培訓，不斷提高企業(yè)管理水平。按照國家旅游局關于旅游企業(yè)崗位培訓工作的有關要求，支持和鼓勵具備開班條件的省、市旅游教育培訓機構和旅游院校大力開展旅游企業(yè)管理人員崗位職務培訓，全年計劃培訓旅游星級飯店、旅游景區(qū)（點）、旅行社、旅游車船公司管理人員約1500人次。培訓單位要嚴格按照《國家旅游局辦公室關于印發(fā)<旅游企業(yè)管理崗位能力培訓指引（試行）>的通知》(旅辦發(fā)?2013?56號)中提出的崗位能力等級標準、培訓時間和培訓要求，切實抓好落實。在崗位職務培訓工作中，要不斷開拓培訓領域，擴大培訓范

圍，轉變培訓方式，真正達到通過培訓提高企業(yè)管理人員的管理水平和能力素質的目的。

五是強化一線旅游從業(yè)人員的培訓，切實提高一線從業(yè)人員的業(yè)務能力和服務水平。根據省人力資源和社會保障廳工人技術等級職業(yè)鑒定工作的有關要求，依托河南省旅游局職業(yè)技能鑒定所，分批開展中式烹飪、西式烹飪、中式面點、西式面點、餐廳服務、客房服務等工種的職業(yè)技能鑒定工作。各省轄市旅游局要組織和指導本地旅游企業(yè)加大對一線從業(yè)人員的培訓，提升服務質量和水平，繼續(xù)按照百村萬戶旅游富民工程的要求，組織和指導本地鄉(xiāng)村旅游經營戶主、廚師、服務人員的分類培訓，提升鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的服務意識和服務水平。

六是加強信息化在旅游教育培訓工作中的應用力度。充分運用河南旅游資訊網門戶網站的教育培訓功能板塊，開展網上教育培訓。聘請知名旅游專家、學者、高層企業(yè)管理者、優(yōu)秀導游員等人員，開辦專題講座，制作并不斷完善課件，解決企業(yè)管理人員和一線從業(yè)人員難以集中培訓的不足。

（二）提高旅游科研與理論研究水平，提升我省旅游業(yè)軟實力。根據河南旅游發(fā)展總體戰(zhàn)略指導思想，充分調動全省旅游院校和旅游科研機構的積極性，加大全省旅游教育培訓資源的整合力度，增強理論科研能力，提高旅游理論研究水平，彌補我省旅游科研短板，為我省旅游發(fā)展提供理論支撐，為領導決策提供理論依據。加緊旅游新業(yè)態(tài)緊缺人才培訓，加強休閑旅游、會展旅游等領域緊缺人才培養(yǎng)。積極探

索旅游金融人才、旅游電子商務人才、旅游創(chuàng)意人才、旅游咨詢人才、旅游國際化人才、小語種導游人才等的開發(fā)與培養(yǎng)渠道。

為了彌補河南旅游長期以來理論研究滯后的現狀，今年省旅游局將繼續(xù)研究制定旅游科研課題，面向省內旅游院校及科研單位公開征集研究課題，并根據各研究單位的學科特色、專業(yè)特長確定課題研究單位，對課題研究成果進行集中驗收、評審、總結，對驗收合格的課題頒發(fā)結項證書，對優(yōu)秀課題成果評出獎項并予以獎勵。

（三）加強旅游人才的對外合作與交流。旅游業(yè)的外向性決定了旅游教育培訓工作必須既能請進來，更要能夠走出去。我局將利用省局工作中對外交流的優(yōu)勢，擴大我省旅游院校的對外交流，盡快促成我省旅游院校的對外合作項目，提高河南旅游的外向性與國際性，促進國際旅游人才的培養(yǎng)，間接促進入境旅游和旅游企業(yè)的對外開拓能力。進一步健全和完善全省旅游專家數據庫，更加充分地發(fā)揮旅游專家在理論研究、咨詢建議、規(guī)劃策劃、教育培訓等方面的作用。與省教育廳合作繼續(xù)舉辦第四屆全省旅游人才交流大會，改善河南旅游企業(yè)人員無序流動的現狀。

（四）繼續(xù)規(guī)范完善導游資格考試和導游員等級考核工作。繼續(xù)組織好全國中高級導游員等級考試工作和全省導游人員資格考試工作，注重借鑒兄弟省市考試方面的先進經驗，改進和完善我省的考試辦法，完善考務工作，嚴肅考試紀律，使考試考務各項工作更加成熟和完善。

三、有關要求

一是加強培訓的監(jiān)督和管理。省旅游局將進一步增強全省旅游教育培訓工作的統(tǒng)籌性、針對性、實效性。全年將不定期對各地旅游教育培訓工作進行督導檢查，對培訓情況進行評估。

二是培訓單位切實抓好培訓班的教學和管理。各培訓單位要根據培訓目的，突出重點、注重特色，科學制定方案、合理設置課程，更新培訓觀念、創(chuàng)新培訓方法，精心組織教學、加強培訓管理，嚴格落實中組部關于學員管理的九項規(guī)定。

三是做好培訓計劃的落實和報告。各省轄市旅游局要認真落實執(zhí)行培訓計劃，周密實際課程，加強教學管理，注重培訓質量。各省轄市旅游局要在年底前將本地旅游教育培訓落實情況及時報省旅游局人事處。

附件：2014年全省旅游教育培訓計劃表

第四篇：河南省黨員知識競賽

全省基層黨員

“文明河南做表率”知識競賽試題

一、填空題

1、實現

2、中國夢的本質內涵是實現國家富強、、人民幸福。

3、實現中國夢必須走中國道路，這就是。

4、中國特色社會主義的總布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、五位一體。

5、全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展

6、是全面深化改革的重點。

7、科學發(fā)展觀的核心是

8、我們黨的最大政治優(yōu)勢是，黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。

9、總書記強調，各級領導干部都要做到“三嚴三實”，既要嚴以修身、嚴以用權、，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

10、要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，把權力關進的籠子里。

11、反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，關鍵在二字。

12、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是：“照鏡子、。

13、黨的群眾路線教育實踐活動要突出解決的“四風”問題是：形式主義、官僚主義、之風。

14、我省把“弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”作為群眾路線教育實踐活動的主題，引導黨員干部做到“”。

15、我省圍繞建設，在黨政機關開展轉變職能、轉變作風、提高效能、提高素質“兩轉兩提”活動。

16、我省著力打造的“四個河南”是：

17、2014年5月28日，省委書記郭庚茂在調研宣傳思想文化工作時強調，要積極推進為中原崛起河南振興富民強省提供強大精神動力。

18、文明河南建設以培育和踐行

19、道德建設、法制建設、20、推進文明河南建設的基本要求是

21、文明河南建設要把誠信教育融入社會公德、職業(yè)道德、、個人品德建設的全過程。

22、我省開展的“踐行價值觀、文明我先行”主題系列活動主要圍繞文明服務、文明執(zhí)法、文明交通、文明旅游、文明餐桌等六個方面組織實施。

23、“

24、全省開展的文明交通創(chuàng)建活動的主題是“。

25、廣泛開展文明餐桌活動，積極倡導“”的良好風尚。

二、單項選擇題

1、黨的十八大報告提出，我國要確保到二0二0年實現全面（A、建設；B、建立；C、建成；

D、達到）小康社會宏偉目標。

－ 1 －

2、建設中國特色社會主義的總任務是實現A、社會主義現代化；B、中華民族偉大復興；C、改革開放和社會和諧； D、社會主義現代化和中華民族偉大復興）。

3、科學發(fā)展觀的基本要求是（A、人與自然和諧相處；B、以人為本；C、實現經濟社會更快發(fā)展；D、全面協(xié)調可持續(xù)）。

4、以科學發(fā)展為主題，以加快轉變A、領導方式；B、經濟發(fā)展方式；C、經濟增長方式；D、投資增長方式）為主線，是關系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。

5、堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個、總開關;B、樞紐;C、關鍵;D、根本)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想。

6、A、共同富裕；B、公平正義；C、公平效率；D、民主法治）是中國特色社會主義的內在要求。

7、以經濟建設為中心是興國之要，（A、發(fā)展；B、改革；C、創(chuàng)新；D、人才）仍是解決我國所有問題的關鍵。

8、A、科技創(chuàng)新；B、技術創(chuàng)新；C、知識創(chuàng)新；D、文化創(chuàng)新）是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須排在國家發(fā)展全局的核心位置。

9、建設社會主義文化強國的關鍵是（A、滿足人民精神文化需求；B、發(fā)展文化產業(yè)；C、發(fā)展文化事業(yè)；D、增強全民族文化創(chuàng)造活力）。

10、黨的、十六屆三中全會；B、十六屆六中全會；C、十八大 ；D、十八屆三中全會)第一次明確提出了“建設社會主義核心價值體系”的重大命題和戰(zhàn)略任務。

11、以A、改革創(chuàng)新； B、愛國主義；C、集體主義； D、開拓進取）為核心的民族精神是社會主義核心價值體系的重要內容之一。

12A、馬克思主義指導思想；B、民族精神和時代精神；C、中國特色社會主義共同理想；D、社會主義核心價值觀）是社會主義核心價值體系的內核。

13、總書記強調，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的（A、中心任務；B、基礎工程；C、戰(zhàn)略任務； D、根本要求）。

14、黨的十八屆三中全會的主題是（A、全面深化改革；B、全面深化開放；C、全面改革開放；

D、全面深化改革開放）。

15、經濟體制改革的核心問題是A、堅持公有制為主體；B、大力發(fā)展非公經濟；C、處理好政府和市場的關系；D、完善市場經濟體制）。

16、A、人民民主；B、集中統(tǒng)一；C、黨內民主；D、黨內民主平等）是黨的生命。要堅持民主集中制，健全黨內民主制度體系，以黨內民主帶動人民民主。

17、全面提高A、公民科學素質；B、公民道德素質；C、公民文化素質；D、公民綜合素質），是社會主義道德建設的基本任務。

18、解決“三農”問題的根本途徑是（A、農業(yè)產業(yè)化； B、城鎮(zhèn)化；C、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；D、新農村建設）。

19、黨的群眾路線教育實踐活動把貫徹落實A、中央八項規(guī)定；B、十八大精神；C、十八屆三中全會精神；D、廉政新規(guī)定）作為切入點。

20、一個地方、一個企業(yè)，要突破發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于A、人才；

B、創(chuàng)新；C、發(fā)展；D、教育），關鍵要靠科技力量。

21、面對紛繁復雜的社會現實，黨員干部特別是領導干部務必把加強（A、道德修養(yǎng)；B、作風建設；C、理想信念；D、理論學習）作為十分重要的人生必修課。

22、省委九屆七次全會指出，全面深化改革要突出A、經濟效益；B、問題導向；C、本地實際；

D、群眾愿望），確保改革取得實效。

23、省委書記郭庚茂強調，要把黨的十八大“五位一體”的總體布局在河南具體化，打造 “四個河南”和推進社會主義（A、經濟管理制度；B、民主法治制度；C、民主政治制度；D、法律法規(guī)制度）建設、加強和提高黨的執(zhí)政能力制度建設“兩項建設”。

24、以“做焦裕祿式好黨員好干部、做為民務實清廉表率”為主題的（A、文明服務；B、文明創(chuàng)建；C、文明執(zhí)法；D、文明教育）活動，是文明河南建設的重要內容之一。

25、文明河南建設要大力倡導和推行禮節(jié)禮儀，深入開展做A、文明有禮；B、敬業(yè)奉獻；C、自尊自強；D、包容寬厚）河南人活動，引導人們自覺遵德守禮。

三、多項選擇題

1、中國特色社會主義理論體系包括（A、毛澤東思想;B、鄧小平理論;C、“三個代表”重要思想;D、科學發(fā)展觀）。

2、社會主義核心價值觀的“三個倡導”是：、倡導富強、民主、文明、和諧；B、倡導民主、自由、平等、文明；C、倡導自由、平等、公正、法治；D、倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善)。

3、我們的價值自信建立在對中國特色社會主義的、理論自信；B、文化自信；C、道路自信；

D、制度自信)的基礎上。

4、全面深化改革必須加強和改善黨的領導，建設 A、學習型;B、服務型;C、創(chuàng)新型;D、廉潔型）的馬克思主義執(zhí)政黨。

5、堅持法治中國，必須堅持A、依法治國；B、依法執(zhí)政；C、依法行政；D、依法治理）。

6、推進文化體制機制創(chuàng)新需要（A、完善文化管理體制;B、建立健全現代文化市場體系;C、構建現代公共文化服務體系;D、提高文化開放水平）。

7、志愿服務的理念是：A、學習雷鋒；B、服務社會；C、奉獻他人；D、提升自己)。

8、“三關愛”志愿服務是指以、關愛他人；B、關愛社會；C、關愛自然；D、關愛生態(tài))為內容的志愿服務活動。

9、道德領域突出問題專項教育治理的重點是解決A、食品安全；B、窗口行業(yè)；C、公共場所；

D、旅游景點）存在的誠信缺失和道德失范現象。

10、總書記強調，要把學習焦裕祿精神作為黨的群眾路線教育實踐活動一條紅線貫穿活動始終，做到（A、深學；B、細照；C、查找；D、篤行）。

11、學習弘揚焦裕祿精神，就是要學習他的（A、公仆情懷；B、求實作風；C、奮斗精神；D、道德情操）。

12、作風建設是永恒課題，要標本兼治，、經常抓、見常態(tài)；B、深入抓、見實效；C、持久抓、見長效；D、扎實抓，見實效)。

13、省委書記郭庚茂強調，要把開展好黨的群眾路線教育實踐活動與促進經濟發(fā)展結合起來，做到“一學三促四抓”。其中，“三促”是指：（A、促反思；B、促查擺；C、促整改；D、促落實）。

14、我省全面實施的三大國家戰(zhàn)略規(guī)劃是：A、糧食生產核心區(qū)；B、中原經濟區(qū)；C、產業(yè)集聚區(qū)；D、鄭州航空港經濟綜合實驗區(qū)）。

15、在推進文明河南建設中，誠信建設主要包括：（A、政務誠信；B、商務誠信；C、社會誠信；D、司法公信）。

16、在文明河南建設中，要引導人們A、學法;B遵法;C、守法;D、用法），使遵紀守法成為人們的基本行為規(guī)范。

17、在全省基層黨員中廣泛開展的“文明河南做表率”系列活動，主要包括：A、知識競賽；

B、主題黨課；C、主題實踐；D、主題教育）三項內容。

18、創(chuàng)建文明和諧社會，需要做到（A、知禮；B、明禮；C、習禮；D、達禮）。

19、學習踐行社會生活禮儀應體現的基本要求有：（A、相互尊重、真誠相待；B、寬容大度、嚴于律己；C、把握分寸、尊重差異；D、身體力行、注重養(yǎng)成）。

20、在人際交往、公共場合和社交活動中，應遵守的三條基本原則是：A、信守時間；B、維護隱私；C、勿礙他人；D、女士優(yōu)先）。

21、同事之間在工作中要相互支持與合作,A、守時；B、守信；C、守約；D、效率）。

22、文明駕駛的禮儀行為主要包括：A、自覺遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號和交通標志；

B、不搶道、不搶行、不斗氣；C、夜間會車時，應主動轉換成近光燈；D、不向車窗外吐痰或拋雜物）。

23、文明出行的禮儀行為主要包括：、走路靠右側通行，走人行道；B、過馬路看交通信號，從人行橫道的斑馬線上通過；C、遇有急事，可以翻越馬路上的隔離欄；D、在交通擁堵地段行走，應依次通過）。

24、觀看演出的禮儀行為主要包括： A、著裝適宜、禮貌入場；B、根據感受及時鼓掌；C、演員謝幕前,不提前退場；D、觀看期間,可以隨意出入）。

25、參觀旅游的禮儀行為主要包括： A、遵守時間約定；B、聽講解時保持安靜；C、保護文物古跡和生態(tài)環(huán)境；D、拍照攝像遵守規(guī)定）。

四、判斷題

1、禮儀是人們在社會交往中普遍遵循的文明行為準則或規(guī)范的總和。（）

2、尊敬他人是禮儀的核心，也是人際交往獲得成功的重要保證。（）

3、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才是最重要的。（）

4、要增強個人的社會競爭能力，不但要掌握一定的專業(yè)技能，還要有良好的禮儀修養(yǎng)。（）

5、禮貌待人有利于構建和諧社會。（）

6、社交是人與人的交際往來活動，包括物質交往、精神交往、信息交往三部分。（）

7、正式社交場合，我們的儀表儀容要給人端莊、大方、美觀的感覺。（）

8、公務員的社交活動不是政府行為。（）

9、寬容就是人們在交際活動中，即要嚴于律已，更要寬以待人。（）

10、在國際交往中，位置的排列與中國的傳統(tǒng)相同，都是“以左為上”。（）

11、當今在正式場合中最受歡迎的演講方式是 “借助講稿而又不照本宣科”。（）

12、與他人在正式場合交談時不僅要嚴肅認真，還要注意語言的慢條斯理。（）

13、介紹他人或為他人指示方向時應該掌心向上。（）

14、與他人握手時，通常以3秒鐘左右為宜。（）

15、在辦公室與人談話時，通常要保持1米左右的距離。（）

16、辦公電話應在鈴響三聲之內接起，通話時間一般不超過5分鐘。（）

17、通電話時，如果電話中斷，依照慣例，由發(fā)話人立即再撥打一次。（）

18、公共場所手機信號不良時，可改換通話位置或大聲呼叫。（）

19、乘坐自動扶梯時，應靠右側站立，左側以方便有急事的人通行。（）

20、觀看文藝演出或體育比賽時，為表示熱情，掌聲越多越好。（）

21、向遇到困難的人提供幫助，如攙扶、拎提物品、抱小孩等，需征得對方同意后方可施以援手。

（）

22、駕駛機動車遇到接聽手機或注意力高度集中的行人，要在臨近時鳴喇叭警示。（）

23、路邊招停出租車時，以不影響公共交通為宜。（）

24、享用自助餐時，應遵守的基本原則是“多次少取”。（）

25、在超市中挑選到購物籃中的商品，若不需要了，可隨手放到貨架上。（）

第五篇：競賽方案

配電技能選拔賽

為適應“一強三優(yōu)”公司發(fā)展要求，進一步提高公司系統(tǒng)配電從業(yè)人員技能素質，提高公司系統(tǒng)狀態(tài)檢修整體水平，為公司儲備配電技能優(yōu)秀人才，根據公司安排，決定舉辦配電專業(yè)技能選拔賽。

一、競賽組織

公司成立由公司領導任組長、有關部門負責人為成員的技能競賽領導小組，組織領導此次競賽活動。領導小組負責全面落實公司競賽工作各項要求，全面負責競賽準備及競賽期間的各項組織、協(xié)調工作。領導小組下設辦公室，具體負責競賽日常工作。競賽領導小組及辦公室成員名單見附件1。

二、競賽內容

1、基礎及理論部分（包含理論技能基礎試卷、繪制條圖及低壓臺區(qū)圖、箱式變電站及環(huán)網柜缺陷查找）

2、實際操作部分（掛線、緊線）

三、競賽時間地點

1、競賽時間

2012年1月9日——2012年1月13日局內自行選拔階段（選拔3人復習準備參加全局選拔賽）

2012年2月15日進行基礎及理論考試選拔（取參賽成績較好人員12名）

2012年3月5日進行實際操作部分

2、競賽地點

鐵嶺供電公司職工培訓中心。（實際操作地點待定）

四、參賽選手

本次競賽由各網省（自治區(qū)、市）公司為單位組織參賽，參賽選手由公司所屬8個供電分公司人員組成（全民）。

五、競賽方案

競賽分理論考核、技能操作及檢修管理三部分

1、理論考核（50%）

（1）理論知識考試成績占總成績的30 %，采取筆試形式，時間為60 分鐘。

試題類型：選擇題、填空題、判斷題、問答題、計算題、繪圖題、論述題。

（2）繪制條圖及低壓臺區(qū)圖成績占總成績的10 %，采取現場繪圖，時間共計60分鐘。

（3）箱式變電站及環(huán)網柜缺陷查找成績占總成績的10%，采取現場查找，時間共計20分鐘。

2、技能操作考核（50%）

（1）技能操作考試成績占總成績的50%。技能操作分為掛線緊線兩部分，時間為90 分鐘。

（三）計分及排名

1、競賽項目分值

競賽項目分值分配見附表X2、計分規(guī)則

（1）個人競賽成績=L×30%+H×10%+Q×10%+J×50%

其中：L為理論考試成績，H為繪圖成績，Q為查找缺陷成績，J為個技能考核成績。

3、排名規(guī)則

（1）依據全部參賽隊員每個人的成績依次排序，取個人名次。

六、表彰獎勵

1、個人獎：決賽設一等獎 1 名、二等獎 2名、三等獎 3 名、優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)獎牌和榮譽證書，并給予一定物質獎勵。

附件

1競賽領導小組及辦公室成員名單

一、領導小組成員名單

組 長：

陳紹英 鐵嶺供電公司副總經理

成 員：

陳繼新 鐵嶺供電公司生產技術部主任

孫瑜鐵 鐵嶺供電公司安全監(jiān)察部主任

鄭輝 鐵嶺供電公司人力資源部主任

二、辦公室成員名單

辦公室主任：陳繼新（兼）

辦公室副主任：

侯強 鐵嶺供電公司生技部副主任

王剛 鐵嶺供電公司帶電作業(yè)中心

辦公室成員：

鐵嶺供電公司生技部、銀州供電分公司、開發(fā)區(qū)供電分公司、開原供電分公司、清河供電分公司、西風供電分公司、調兵山供電分公司、鐵嶺縣供電分公司、昌圖供電分公司配電專工。