第一篇：中考語文考場答題注意事項及高分策略

中考語文考場答題注意事項及高分策略

來源：e度訪談 2011-05-10 11:17:25

考試成績與考場答題的臨場發(fā)揮緊密相連，考場答題大有學(xué)問，中考語文專家教考生考場答題注意事項及答題技巧。

采訪者：在最后的沖刺階段，學(xué)生們?nèi)σ愿傲?，在最后中考語文的考場上，考生們在答題的時候，有沒有一些技巧，能保證咱們語文最后取得優(yōu)異的成績？

被訪者：答題的技巧我不敢太說，但是我可以告訴大家一些在考場上答題的注意事項。比如說在考場上，因為語文有一個特殊性，包括你的作文都是要到電腦上的，機(jī)讀，所以大家一定要注意卷面的整潔，不要因為人為的原因，把你的卷子從一類降到了二類，因為你字寫的不好看，我倒不是說你的字寫的難看，是不容易辨認(rèn)的話，那么考試的時候，老師的辨識度很低，那么他就會花費很長的時間看你那份卷子，你自己去試想一下閱卷老師的心情，他會很慘。所以一定要把字寫的非常整齊，寫的非常清晰，這是一個大家首先要注意的地方。

還有就是等卷子發(fā)下來之后，大家先要做的一件事情是要先整體的瀏覽一下咱們的試卷，看一下咱們的作文題目是什么，這樣的話，就避免了說你一開始拿過題就開始一直做，做到最后看作文的時候剩50分鐘，你還要想半天，沒有時間，時間很倉促。先看一眼作文題目，帶著你為作文題目的印象去做前面的題，在作題的過程中，說不定某道題一個靈光乍現(xiàn)，就把你作文的思路給解決了，對吧？

采訪者：對。

被訪者：這個時候你作題的順序可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，就可以先去寫作文了，這是一個事情。還有我要提醒大家的是，在作題的時候，必須要認(rèn)真的去讀題，因為今年涉及到新題型的出現(xiàn)，新題型在出現(xiàn)的時候，大家不管是題干還是題目的選項，一定要認(rèn)真的去讀，這樣的話才不會遺漏任何的答題點，這就是我要提醒大家需要做到的事情。

第二篇：中考考場答題策略

中考考場答題策略

中考既是對同學(xué)們所掌握知識和能力的考查，又是對同學(xué)們應(yīng)變能力的檢驗。考場如戰(zhàn)場，中考不僅是智力因素的角逐，也是非智力元素的鏖戰(zhàn)，誰取得中考的高分，誰就是勝利者。如何掌握考場上的答題技巧這種非智力因素，充分發(fā)揮自己的潛能對提高中考成績就顯得非常重要。考場答題是有技巧的！下面簡要介紹一些答題中的技巧，希望對同學(xué)們的決勝考場，提高中考成績能夠有所幫助。

（1）正確處理考前5分鐘。試卷一般是在開考前5分鐘發(fā)下來，對于這5分鐘，同學(xué)們要正確把握。拿到試卷后，首先要檢查試卷是否完整，是否有漏印的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)試卷破損不完整、漏印等現(xiàn)象，就必須要求監(jiān)考教師對試卷進(jìn)行更換，否則答題后才發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象那就麻煩了，那樣至少會浪費時間，更可能的是會影響你的答題情緒，從而嚴(yán)重的影響考試成績；其次要要利用這段時間正確的填寫密封線內(nèi)的姓名、準(zhǔn)考證號、考生類別等，還要填寫第II卷右下方的座號等；第三要檢查答題卡、第II卷上的準(zhǔn)考證號是否與準(zhǔn)考證上一致，特別是答題卡上所填的準(zhǔn)考證號與涂黑的數(shù)碼是否一致；如果還有時間，可以放下鋼筆，瀏覽一遍試題，大體上了解試題的數(shù)量、試題類型及結(jié)構(gòu)，哪些試題可能是難題，哪些試題可能較為容易，這樣才能對整套試卷做到心中有數(shù)，解題才會得心應(yīng)手。

這段時間要特別注意的問題是：千萬不要動筆答題，如果在這段時間你動筆答題，監(jiān)考老師是會制止的，因此這樣會影響你的以后的答題情緒，答題狀態(tài)，那可是得不償失。但你可以瀏覽試題，或者心中默做試題，只要不動筆即可。

（2）確定正確的答題順序。在中考考場中，確定正確的答題順序非常重要，因為答題順序混亂，往往既會浪費寶貴的考試時間，又會影響考場情緒和答題效果。中考試卷的制卷原則之一是對試題的排列順序要從簡到繁、由易到難，所以一般情況下一般考生按照試題的自然順序進(jìn)行答題是最好的答題順序。按這個順序答題既可以防止漏掉試題，又可以使解題思路連貫、完整，有利于同學(xué)們集中注意力進(jìn)行思考問題，有利于同學(xué)們緩解（甚至可以消除）考試的緊張心理。在監(jiān)考過程中，我發(fā)現(xiàn)部分考生拿到試卷后，見容易題就做，見難題就過，前答一道題，后答一道題（而且不是把題目全部答出），將試卷翻來覆去，答題來來回回，既耽誤了答題時間，又影響自己的注意力和答題情緒，效果非常不好。但要注意：按這種順序答題并不是要求同學(xué)們遇到難題照答不誤、啃硬骨頭，因為題目的難易是因人而異的，所以按照這個順序遇到難題時，可以適當(dāng)?shù)奶^去，先做容易的、有把握的試題。

（3）采用正確的審題方法。審題是解答試題的關(guān)鍵一環(huán)。審題時必須聚精會神，可以采用“心中讀題”的方法，盡量多“讀”幾遍試題，甚至可以在草稿紙上將題目中給出的已知條件、潛在條件及要求解決的問題列出來，做到邊“讀”題，邊心中解題，最終把試題的已知條件、試題的要求等讀懂、讀明白。另外“讀”題時要抓住試題關(guān)鍵性詞語，如對于化學(xué)中的推斷題要可以找出試題的突破口（題眼），對于簡答題（譬如化學(xué)實驗中的簡答題）必須找準(zhǔn)答題的要點，對于計算題

可以找出已知的數(shù)據(jù)和需要計算的問題，然后在二者之間找出合適的、盡量簡答的關(guān)系進(jìn)行計算。審題時要盡量要做到準(zhǔn)、穩(wěn)、慢，這樣可以避免解題的隨意性、盲目性。有些同學(xué)審題時粗枝大葉，還沒有弄清楚題目的要求，就匆匆下筆，不加思索的解題，造成了本來應(yīng)該會做的試題，因?qū)忓e題意而失分；甚至有些同學(xué)解到一半考慮不對，匆匆擦掉（或者勾掉）重新開始，這樣既浪費了寶貴的考試時間，又影響了考試情緒；而有些同學(xué)審題疏忽大意、漫不經(jīng)心，答題草率了事、丟三落四，把題目中的幾個層次的要求當(dāng)成一個要求。同學(xué)們在中考考場中一定要克服上述審題缺點，這樣才能不至于答非所問，從而贏得考場上的勝利。

（4）選擇合適的解題途徑。理科試題（特別是化學(xué)試題）主要包括選擇題和實驗題、推斷題、計算題，對于不同的試題應(yīng)該選擇不同的解題方法。選擇題一般主要是考查同學(xué)們的學(xué)科基礎(chǔ)知識與原理、基本能力，審題時可以將題目與學(xué)習(xí)過的有關(guān)知識、原理相聯(lián)系。有些選擇題通過上述步驟可以馬上寫出答案，對于選擇題要認(rèn)真對待，不能輕易放過每一分；另外對于沒有把握的選擇題，可以用排除法找出試題答案，這也是解答這種試題的重要的方法，利用這種方法解題時要充分利用題目本身的已知條件，對四個選項依次進(jìn)行排除，然后確定正確答案。對于推斷題和計算題必須認(rèn)真審題、讀題，尋找解題的關(guān)鍵條件，然后將已知條件與要求的未知問題牽線搭橋，找出解題的正確途徑。解答實驗題、推斷題、計算題，特別是計算題不能套用以前的解題方法，防止思維定勢而把你的解題方法引入歧途而造成大面積的失分，但可以對比以前的解題方法，然后找出適合該題的解題途徑。

（5）向答題規(guī)范要分?jǐn)?shù)。中考的考試時間是非常緊張的，所以考場上答題速度一般是很快的，這樣就可能導(dǎo)致答題不準(zhǔn)確、字跡潦草、書寫不工整，實際上越是在這種情況下就更應(yīng)該注意答題的規(guī)范性。有的同學(xué)認(rèn)為字寫的潦草點沒什么，只要正確即可，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正答完題以后還可以檢查、修改。實際上對大部分考生來說，檢查的時間是有限的，有的同學(xué)根本就來不及檢查試卷，即使能夠發(fā)現(xiàn)書寫中的錯誤或不規(guī)范的地方，你要想改正或者重新抄寫，你也只能是“望卷興嘆”（因為多數(shù)時候你已無時間做這些工作了，或者試卷中已沒地方書寫了）了。因此一定要盡力做到一次就寫好，不要過多的修改，更不能出現(xiàn)大面積的涂改。卷面整齊清潔。對于化學(xué)而言，還必須注意化學(xué)符號的使用規(guī)范，如化學(xué)方程式中的“→或者＝”、“↑”、“↓”、“△”等符號，或者其他的“高溫”、“光照”等反應(yīng)條件。書寫格式統(tǒng)一規(guī)范，字跡大小整齊勻稱，閱卷老師能夠一看就明白，于是閱卷老師大筆一揮，你就可以得高分了。

（6）把好最后檢查關(guān)。由于中考時間的匆促，解題時難免會存在某些疏漏，所以對剛剛做過的試題進(jìn)行必要的檢查是非常重要的。當(dāng)你解答完所有的試題后，可稍微停頓放松一下，伸伸懶腰，然后應(yīng)該馬上冷靜下來，認(rèn)真的對試題進(jìn)行檢查，檢查審題是否正確，答案內(nèi)容是否正確與完善。切記！不能做完試題后就匆匆交卷！對試卷合理的檢查可以遵循下列的方法、步驟：首先檢查準(zhǔn)考證號是否填寫正確，姓名、座號是否填好、答題卡是否填寫的準(zhǔn)確等。再次檢查試卷是否完整，從試卷第1頁開始，并且核對卷子頁碼。第三檢查是否存在漏題現(xiàn)象，既要檢查是否有漏做的大題，又要檢查某題中的某一問是否漏答，特別要注意檢查分跨在兩頁上同一個試題的后部分問題。第四檢查時應(yīng)該先檢查自己認(rèn)為可能錯誤率高的（自己把握不大的試題）且容易出錯的試題；然后再檢查較難的、自己認(rèn)為把握性大的試題。第五檢查實驗題、推斷題的答案是否要完整，是否需要作必要的修改或適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，化學(xué)方程式是否書寫正確，是否配平，反應(yīng)條件是不是都作了注明等。第六檢查計算題的解題步驟是否完整。計算題的評分一般是按照計算步驟劃分分?jǐn)?shù)的，所以計算步驟一定要完整且規(guī)范，這樣才能在得數(shù)正確的前提下得到最高的分?jǐn)?shù)。

在檢查試卷的過程中，不能自我懷疑而把正確的答案給為錯誤的。所以檢查時要從基本概念與原理出發(fā)來檢查自己的推理過程、驗算過程是否正確，是否合理。

中考考場中除注意以上解題技巧外，更重要的是要樹立考場必勝的信心，中考試題并不都是新題，更多的還是以前訓(xùn)練過的題型，只要你堅信考場必勝，那么你一定能夠取得中考的好成績！

第三篇：中考數(shù)學(xué)考場注意事項及應(yīng)對策略

中考數(shù)學(xué)考場注意事項及應(yīng)對策略

中考能否取得好成績，首先取決于數(shù)學(xué)能力，同時也取決于非智力因素，如：臨場發(fā)揮等。經(jīng)常能見到一些平時成績很好的學(xué)生由于臨場發(fā)揮較差，造成中考失敗。所以非智力因素對考試的影響，正越來越受到教育人士和學(xué)生家長的關(guān)注。下面，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點談?wù)勚锌紤?yīng)注意事項及應(yīng)對策略，以便使同學(xué)們在緊張的考試中沉著應(yīng)對，并決勝之。

一、進(jìn)考場前

中考數(shù)學(xué)一般在第二天上午，盡量保證不要受第一天考試的影響。前一天晚上要保證充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具，包括：準(zhǔn)考證、筆、橡皮、作圖工具等。提前半個小時到考區(qū)，這樣一方面可以避免新異刺激、穩(wěn)定情緒；另一方面可以提前進(jìn)入“角色”即讓大腦進(jìn)行一些簡單的數(shù)學(xué)活動，如：回憶一些常用的公式、定理，和同學(xué)進(jìn)行一些簡單的問答。這樣做不僅能轉(zhuǎn)移考前焦慮，而且能將最佳的狀態(tài)帶入考場。穩(wěn)定心態(tài)，及早進(jìn)入考試狀態(tài)

二、進(jìn)入考場階段（發(fā)卷前）

離考試越近，考生的心情越煩躁。中考不僅是對考生學(xué)習(xí)水平的考查，同時也是對考生心理調(diào)節(jié)能力的考驗。這時候的考生要記?。翰还苤暗膫淇歼^程怎樣，復(fù)習(xí)效果如何，在考場上，一定要相信自己，一定要振奮精神，發(fā)揮出最好的水平。在考場上，適度的緊張會讓大腦運轉(zhuǎn)速度加快，使頭腦更為敏捷。但過度的緊張會讓大腦一片空白，無所適從。越看重中考結(jié)果越容易緊張。如果緊張到無法正常做題就不要勉強(qiáng)做題，靜下心來，什么也別想，花一兩分鐘時間深呼吸，然后穩(wěn)定心態(tài)?？蛇m當(dāng)進(jìn)行思維轉(zhuǎn)移：

經(jīng)驗表明，這段時間是學(xué)生最緊張、心理易產(chǎn)生焦慮的階段。此時，可將注意力轉(zhuǎn)移到某次印象較深的、考得較好的數(shù)學(xué)模擬考試中，回憶老師的講評；或回憶一些有趣、滑稽的事；也可采用心理暗示：“我是久經(jīng)沙場的老將了，沒什么大不了的”；當(dāng)然了也可全身心放松、閉目、做深呼吸，這樣直到發(fā)卷。

三、考試進(jìn)行中

１．答題前（五分鐘左右）

試卷拿到后，心情一般比較緊張。此時，可做下列幾件事：（１）通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各占多少分等做到心中有數(shù)；大致分一下哪些是代數(shù)題、哪些是幾何題、哪些是綜合題等。（全面調(diào)查試卷，為后面實施正確的解題策略做準(zhǔn)備）（２）立即解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩(wěn)定情緒。（３）信心要充足。簡單不要“大意失荊州”，偏難題注意心理暗示：“別人會的我一定會，別人不會的我也會”，堅定必勝信念。

２．答題中，在通覽、并作答了幾個簡單題后，情緒基本穩(wěn)定，大腦處于亢奮狀態(tài)。此時，答題可采用“三先三后”、“分段得分”的策略。

（１）先易后難，即：先做簡單題，再做難題。根據(jù)自己的實際情況，跳過啃不動的“骨頭”；（２）先高（分）后低（分），這是指考試后半段，要注意時間效益。如有兩道題不會做，要先做高分題，再做低分題；（３）先同后異，即：可考慮將同類型題目放在一起做，這樣思考比較集中，知識間的聯(lián)系溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益?！叭?1

先三后”要因人而異，切不可“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。

中考試卷評分時，有“分段評分”和“踩點給分”。鑒于此，對中考中難度較大，且不能完全解答的題目可采用“分段得分”的策略?！胺侄蔚梅帧钡幕纠砟钍牵簳龅念}要力爭不失分，部分會做的題要力爭多得分。

（１）會做的題要解決“會而不對、會而不全”的問題。答題時書寫要簡明扼要、快速規(guī)范，絕不拖泥帶水，把平時老師講的要點、得分點寫上即可。一般來說，一個原理一步，對于非題考察的過渡知識，可以省略不寫。

（２）中考中得滿分畢竟稀少，對絕大部分同學(xué)來說，要解決的是“分段得分”，即：①缺步解答：遇到難題，確實不能全部解答，可將它們分解一系列的步驟或小問題，先解決問題的一部分。特別對那些解題層次明顯的題目，雖然答案沒算出，但分?jǐn)?shù)可能已經(jīng)過半，這叫“大題得小分”；②跳步得分：解題時卡在某處是常見的，這時我們可先承認(rèn)這個中間結(jié)論，往后推，如果能得到預(yù)期結(jié)果，則應(yīng)集中精力解決“卡殼處”，否則應(yīng)立即改變解題方向。特別對大題中有多個小題，前一小題不會解，可先利用前一題結(jié)論解下一題；③退步解答：如果你不能解決所提問題，可以從特殊到一般、從具體到抽象、從較強(qiáng)的結(jié)論到較弱的結(jié)論，總之退到你能解決為止，然后再加強(qiáng)條件進(jìn)行解答；④輔助解答：在實質(zhì)性的步驟沒有找到前，可做一些輔助性的事，如：準(zhǔn)確作圖、設(shè)出未知數(shù)、反條件翻譯成數(shù)學(xué)語言等。

答題中還應(yīng)注意：審題要慢，做題要快；立足中下檔題、力爭高水平題；爭取一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)；書寫工整、卷面整潔等。

3． 合理安排做題時間，最大限度獲得高分?？紙錾希忌鷤?nèi)菀追竷蓚€毛病。一是由于過度緊張，本可以輕易做出的題目不會做。從這道題跳到那道題，又從那道題跳到其他題目。浪費了很多時間，卻沒有做出多少題目。二是從前往后做，碰到不會做的題目，不懂得放棄，在一道題目上花時太多，后面的題目沒有時間做。考場上，考生應(yīng)按照從前往后，由簡到難的順序，一道題目一道題目的攻破，碰到實在做不出的題目，要學(xué)會放棄，要先做那些花時少，得分快的題目，在時間允許的情況下，再啃那些偏題、怪題、難題。

4． 卷面整潔、清晰，答題字?jǐn)?shù)得當(dāng)卷面的整潔、清晰是最基本要求，但我們的很多考生往往做不到這一點。想想看，老師批改那么多的試卷都要暈頭轉(zhuǎn)向了，再揣摩、猜測考生試卷上寫的什么字，怎會有好心情？字寫的不好沒關(guān)系，但總得讓老師看起來不費勁。做題時，碰到不會做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關(guān)文字，能得一分算一分，得不到也不會有什么損失。對非常確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵答題點，出現(xiàn)失分現(xiàn)象。

在確認(rèn)姓名、準(zhǔn)考證號填寫無誤后方可交卷。

四．考后注意事項數(shù)學(xué)這一門課程的考試結(jié)束同時也意味著將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結(jié)束后，是沒有時間回味的；如果考的不好，也沒有時間沮喪或埋怨；更不要跟同學(xué)對答案，或打開書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個考試沒有任何好處?？纪暌婚T后，應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，以更飽滿的精神投入到下一門考試中。

第四篇：2014廣州中考語文答題策略

廣州中考語文答題策略

一、常識篇

總分：150分

題量：22小題

試卷結(jié)構(gòu)：第一部分，基礎(chǔ)與積累（語文知識，古詩文）；第二部分，閱讀與鑒賞（說明議論文章，記敘類文章）；第三部分，寫作與表達(dá)。

二、時間篇

考試時間：120分鐘

1、語文知識積累（基礎(chǔ)）【1—6題，20分】：10分鐘

2、古詩文積累（默寫及文言詞語解釋）【7—8題，15分】：7分鐘

3、古詩文閱讀（文言文閱讀及古詩鑒賞）【9—12題，15分】：8分鐘

4、現(xiàn)代文閱讀（說明文或議論文閱讀）【13—17題，18分】：20分鐘

5、現(xiàn)代文閱讀（記敘文閱讀）【18—22題，22分】：25分鐘

6、作文【23題，60分】：50分鐘

三、策略篇

（一）語文知識積累

1.前3題，字音、字形、成語題：重在課內(nèi)積累。

2.第4題，語?。赫Z感+排除（典型語病類型積累）。

3.第5、6題，綜合性學(xué)習(xí)（語言表達(dá)）：重在審題（顯性+隱性），分解分值。注意：選擇題答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。

（二）古詩文積累

4.第7題，默寫

（1）選做題，有附加分

（2）選擇題+識記默寫+語境默寫（運用）

（3）拿滿分，檢查一遍，不要出現(xiàn)低級錯誤，拿不準(zhǔn)時相信第一感覺。

5.第8題，解釋詞語：重在積累（涉及考點通假字、一詞多義、古今異義、此類活用）

（三）古詩文閱讀與鑒賞

6.第9—11題，文言文閱讀：重在積累。第9題，輔以詞性分析法；翻譯題注意字字落實。

7.第12題，古詩鑒賞：重在課內(nèi)積累，注意情感、詞語解釋、意境畫面。注意：古詩文閱讀都是課內(nèi)的，建議直接做題，不需看原材料，有模糊處再回頭看。

（四）現(xiàn)代文閱讀（說明文或議論文）

8.第13—14題，為選擇題，回到原文，篩選信息，一一對應(yīng)，可以稍慢些，保證正確率。

9.第15—17題，簡答題，要注意文體特征（說明文、議論的文體特征考點，熟悉答題方向及答題規(guī)范化的模式）。原則上：

（1）怎么問怎么答；（2）分點作答；（3）依據(jù)分值分點；（4）用原文（字詞或語句）回答。

注意：現(xiàn)代文閱讀，答案一般都在原文中，不要拋棄文本，只憑感覺答題。

（五）現(xiàn)代文閱讀（記敘文）

10.第18—22題，簡答題，要注意題型分析+答題方向+答題格式（有的話）： 詞語含義或賞析，語段作用，人物心理或特點分析，情節(jié)概括，環(huán)境（景物描寫）作用，標(biāo)題理解，手法分析（修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、過渡照應(yīng)、人稱作用等）。

原則上：

（1）怎么問怎么答；（2）分點作答；（3）依據(jù)分值分點；（4）用原文（字詞或語句）回答；（5）看分值答題；（6）答滿，多寫。

注意：現(xiàn)代文閱讀，答案一般都在原文中，不要拋棄文本，只憑感覺答題。

（六）作文

1.審題是王道；

2.寫滿是基本；

3.字跡是保證；

4.亮點是差距：審題立意（不落俗套）；時刻點題（開頭、結(jié)尾、中間）；細(xì)節(jié)描寫（人物，景物，情節(jié)，抓住典型）；開頭結(jié)尾。

第五篇：中考考場作文高分技巧

考場作文構(gòu)思要巧妙

《上海中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)》中列出的第三項就是 “思路與結(jié)構(gòu)”，占10分。其中A類卷的標(biāo)準(zhǔn)是：思路通暢;層次分明，且結(jié)構(gòu)安排有特色。而“思路與結(jié)構(gòu)”的安排，體現(xiàn)在文章寫作之前的“構(gòu)思”之中。構(gòu)思在整個寫作過程中是重要的一環(huán)。構(gòu)思大致包括三個方面：選擇題材，安排人物、情節(jié);醞釀、提煉主題(或中心);確定藝術(shù)表現(xiàn)形式，如結(jié)構(gòu)安排、表達(dá)方式和作品體裁等。

構(gòu)思巧妙主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有：設(shè)置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。

第二，情節(jié)安排要曲折生動，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點“波瀾”，不能平鋪直敘。

第三，表達(dá)方式要靈活多變，忌單一重復(fù)。

第四，點題要巧妙。歷年中考作文中，因構(gòu)思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂》，有一名考生運用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺灣，一直飛到祖國的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長江三峽工程、長城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達(dá)了“祖國統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)，是我最大的歡樂”這一主旨，寫出了中華民族的心聲，高揚著時代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時空的束縛，超越了“小我”，進(jìn)而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構(gòu)思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運用擬人化手法，把臺灣比作從內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后離開祖**親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達(dá)了盼望臺灣早日回歸祖國的重大主題，具有很強(qiáng)的表達(dá)效果。再如2006年，有一名考生敘寫 《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛心，有秋花的收獲，有冬花的堅韌”等個性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個時令季節(jié)為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時令季節(jié)特征的四句古詩文名句，作為四個部分的小標(biāo)題，凸顯上海人的“花樣”性格，構(gòu)思十分巧妙。

總之，好文章的構(gòu)思往往是巧妙的，新奇獨特而不落俗套。

考場作文寫人要鮮明

回顧上海歷年中考作文題，涉及敘事寫人的作文題有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他(她)》、1995年的 《母愛》、1997年的 《良師》等。要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個性，忌千人一面，千人一腔。有的學(xué)生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐”之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個性特色，令人望而生厭。相反，有的學(xué)生由于平日里仔細(xì)觀察身邊人物的言行舉止，因而無論是寫“父愛”、“母愛”抑或是寫“師愛”，寫出來的人物個個栩栩如生，躍

然紙上，具有鮮明的個性特征，令人久久難忘。請看下面的三個片段：

從我看見文學(xué)社老師的第一眼起，就覺得：這個老頭，不簡單!

是不簡單。不然怎么會退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會在各種大小報刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會把一個個對文學(xué)還懵懵懂懂的學(xué)生，不出一二年，就調(diào)教得玩起文字來有模有樣了!對，他就是一個不簡單的良師。

他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網(wǎng)，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個人寫作水平的高低。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識和信息，也似乎能迸出我們未來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實一個人的涵養(yǎng)。他，真的不簡單!(這三段文字節(jié)選自 《良師》)

這三段文字節(jié)選自某生寫的 《良師》。通過四個“不簡單”，由外而內(nèi)地介紹了文學(xué)社指導(dǎo)老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。

寫人，不僅要學(xué)會寫活單個人，還要學(xué)會寫活群體形象。例如2004年的《我們是初升的太陽》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫群體形象的考題，當(dāng)年的考生是如何寫活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發(fā)。

考場作文語言要流暢

《上海中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)》中列出的第二項就是“語言”，占25分。其中A類卷的標(biāo)準(zhǔn)是：能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想;語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。

具體講，語言流暢，是指文章的語言表達(dá)流利，語句通暢。好文章的語言應(yīng)該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應(yīng)該是簡潔明白的，而不是里嗦的;詞匯應(yīng)該是豐富的，而不是貧乏的;用語應(yīng)該是準(zhǔn)確的，而不是詞不達(dá)意的;語意應(yīng)該是通暢連貫的，而不是前言不搭后語的;比喻應(yīng)該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應(yīng)該是具體的、細(xì)膩的、生動形象的，而不是籠統(tǒng)的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應(yīng)該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。

當(dāng)然，寫出優(yōu)秀考場作文的要求和注意點還有很多，例如，情感要真實，中心要明確，結(jié)構(gòu)要有特色，條理要清晰，詳略要得當(dāng)?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點尤為重要。如果你的考場作文做到了上述五點，寫出了自己生活中的獨特體驗和感悟，寫出了特色或亮點，那么，得高分就有希望。