第一篇：2013年中考英語聽力答題注意事項

從全國各地中考英語試卷的內(nèi)容可以看出，突出聽力、注意基礎，增強交流，穩(wěn)中求變，難、中、易比例適當，是中考英語的主要特點。因此，英語復習要依綱據(jù)本，資料要少而精;練習要注意質(zhì)量，切忌題海戰(zhàn)術。下面僅就中考英語聽力測試題有關問題談談自己的看法。聽力測試的主要內(nèi)容包括：

1.聽錄音選單詞或詞組。

2.聽句子，選擇意義相同或相近的句子;聽句子，選擇恰當?shù)拇鹫Z;聽單詞選擇你所聽到的那個單詞;聽問句選答句;選出你所聽到的句子等。

3.聽對話和對話中的問題，選擇答案。

4.情景反應，聽問候或問句選答句。

5.聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容及問題選擇答案;聽短文完成句子;聽短文填所缺單詞;聽短文判斷正誤等。

因此，在英語復習和解題過程中應注意：

1.長元音、短元音、輔音濁化、失去爆破、連續(xù)和省音等現(xiàn)象。做題時，要在錄音播放前的有限時間內(nèi)，盡可能把所有問題的備選答案瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。

2.對問題中提出的5個“w”和1個“h”，即“who，what，when，where，why和how”，以及關鍵性的詞語，如：“名詞、動詞、頻度副詞、數(shù)字、日期”等，甚至有時對數(shù)字還要做簡單的運算。

3.對會話和短文可邊聽邊速記某些重要的詞(只要自己明白在平時聽力訓練中自己設定的符號即可)，這些重要的詞包括人名、地名、時間、起因、經(jīng)過和結果等。

4.如果遇到有的單詞沒聽清和有的句子沒聽懂時，應冷靜思考，根據(jù)上下文的內(nèi)容和說話的語氣，進行判斷并選出正確的答案，切忌停留在某個單詞或句子那里，費時思考，影響聽下面的內(nèi)容。這樣會影響整個聽力測試的成績。

5.在聽短文選擇答案和填寫單詞時，既要聽懂全文，又要對全文正確理確，選擇的答案或填寫的單詞，既要符合短文的意思，又要符合語法的要求。

6.要注意聽名詞是否加-s或es，過去式或過去分詞是否加-ed等，因為它們既很難聽清楚，又對答題起著非常重要的作用。

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第二篇：英語中考人教版中考英語聽力答題技巧

中考英語聽力答題技巧

晏壩初中：趙海霞

當前，中學英語教學除注重學生基礎知識、基本技能的培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學生運用英語語言的能力。因此，聽力測試作為了解學生獲取信息能力的有效辦法，仍然會在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分試題，聽力為25分)。要想在中考英語測試中取得理想的成績，在復習階段，無論在心理上，還是時間利用上，都不能視 對這一部分能力的提高。

一、中考聽力測試的主要題型

中考聽力測試考察的內(nèi)容包括了初中階段所學的各方面的知識。從試題來看，主要有以下三種題型：情景反應題、對話理解題、短文理解題。

1．情景反應題

這道題要求學生根據(jù)所聽到的句子提供的語境做出適當?shù)幕貞?，主要有回答式和陳述式兩種。

2.對話理解題

這一部分一般是要求考生在聽一段對話后回答一個問題。它主要考察學生是否能夠熟練掌握英語中交際功能的基本元素，如詢問時間、天氣、談論天氣、問候及應答、問路、看病、購物、借東西、祝賀及應答等習慣用語的常見說法。

3．短文理解題。

這一部分要求學生根據(jù)所聽到的短文內(nèi)容選擇正確選項。中考聽力測試短文理解部分大多為記敘文，問題主要涉及文中所提到的人物（who）、事件（what）、事件（when）、地點（where）、原因（why）、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)，數(shù)量(how many/how much),選擇(which)等關聯(lián)詞上，因此學生學生在聽的時候應盡量捕捉這些關鍵詞，以便確定答案。

二、中考聽力的特點

1.考試時間短。

聽力測試部分一般限制在20---30分鐘時間內(nèi)，錄音結束，聽力 測試就相應結束，沒有復查的時間余地。

2.考查內(nèi)容廣

中考聽力的錄音多是由英語為母語的人士以地道的語音和 標準的語調(diào)錄制而成，已學過的詞匯和語法知識為依托考察對語音、詞匯、句型和篇章的理解能力，內(nèi)容十分廣泛。

三、考試應注意的問題

1.考生拿到試卷之后，一定要利用放錄音前的幾分鐘空余時間，將試卷上的選項全部讀一遍，一方面要盡可能記住其有關信息，另一 方面要根據(jù)所給選項判斷問題類型或談話中心。

2.在具體聽錄音的過程中要集中思想，若遇到聽不懂的詞句，不要因此而停下來，也不要長時間地停留在難題上思考，因為你停下來了但錄音并沒有停下來，這樣做會因小失大。正確的做法是：隨錄 音繼續(xù)往下聽，直到最后。

3.錄音放兩遍，要全力聽懂第一遍，同時一邊聽一邊初選答案，第二遍主要用來檢查自己所選的答案是否正確。

4.在聽的過程中，要注意聽清錄音中的時間、地點、人物、數(shù)字、原因等信息，因為這些往往可能就是考點。

5.一方面要注意充分理解錄音的整體內(nèi)容，另一方面要特別注意各題的最后一句話，因為這往往就是該題的問題所在。而在這最后的一句話中又要特別注意它的第一個詞，即疑問詞，因為要選的選項就是要回答這個疑問詞。

三、具體方法有：

1.比較法：即根據(jù)聽到的有關內(nèi)容或信息對各個選項進行比較和鑒別，找出所給選項之間的用法和意義上的不同之處，從而找出正確的選項。

2.排除法：即對聽到的內(nèi)容將它們在頭腦中進行分析和比較，弄清意思后，采取逐個去掉與聽到的內(nèi)容不相符的選項，即排除法。這是做聽力選擇題的重要方法之一。

3.理解記憶法：即對所聽到的內(nèi)容，針對有意義的材料或事物，運用已掌握的知識和平時所具備的經(jīng)驗，經(jīng)過分析理解，聯(lián)系并進行 記憶，經(jīng)過判斷做出正確的選擇。

4.歸納積累法：這種方法主要是平時要多記一些習慣表達法和固定用法，把所學的交際用語進行歸納，加強記憶，從而在做聽力題時，能迅速做出判斷。

四、中考英語聽力題解題三大技巧

1．爭取時間 提前審題 領到試卷后應迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項預測可能 出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個選項之間的差別，提高捕捉信息的準 確度。如：聽對話，選擇正確答案：A.She is a cleaner.B.She’s a teacher C.She’s a worker.從選項中可預測該問題肯定是問職的，那么在聽錄音時，我們就應該留意其對話場合和身份。

2．沉著答題 遇難不慌

聽力測試的時間是預先設定的，通常為20分鐘左右。因此，要培養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時間、數(shù)字等。特別是對那些一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。

3．仔細檢查 理順關系

聽力結束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記 憶和記錄的內(nèi)容，對那些不太肯定的答案進行推敲并合理想象。相對而言，聽力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時應注意如下幾點：

（1）聽短文錄音時要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。

（2）短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內(nèi)容按先后順序編排的，因此可以根據(jù)所聽有關內(nèi)容的先后順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時張冠李戴。

（3）所給出的選項，選擇標準往往是看其是否與所聽內(nèi)容吻合。如果僅根據(jù)有關語法結構上的基礎知識就可判定選擇答案的話，該試 題就達不到考查聽力理解的目的。

四、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時間，瀏覽試題有關書面材料，預測內(nèi)容。在聽力過程中要特別留意并記住有關的信息，提高答題的正確率。

五、聽后檢查

聽力材料播完以后，有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測，要依據(jù)自己已聽到的部分內(nèi)容和已掌握的知識和常識，通過分析、推理等找到最接近的答案。同時，不要急于做筆試題，要利用腦海中暫存的記憶再檢查一遍答題，根據(jù)題與題之間的邏輯關系來推測判斷答題是否正確。

如果同學們能注意以上幾點，并不斷地在實踐中運用和總結，相信你的聽力水平會有質(zhì)的飛躍。當然，任何能力的培養(yǎng)和提高都是一蹴而就的，需要一個循序漸進，不斷完善的過程。

第三篇：中考數(shù)學考試注意事項及答題技巧

中考數(shù)學考試技巧

親愛的同學們，難忘的初中生活即將結束，預祝同學們在中考中取得優(yōu)異的成績，升入自己理想的學校！你準備好了嗎？

一、考試工具：

帶好三角板、量角器、圓規(guī)、剪刀、2B鉛筆，畫圖用黑色中性筆（全放入筆袋中），水和濕巾等輔助用品。（考試時水一定不要放在桌子上，應該放在地上。）

二、放松心情：

請主動微笑著與你的同學、師長打招呼，這樣能調(diào)節(jié)你緊張的心情。順便祈禱一下，讓那些不會的題遠離我們吧！在考試前深吸兩口氣，平定一下心情。

三、考前瀏覽：

考前切忌急躁，不要突然覺得自己什么都不會了，其實你很棒！答題卡添寫完成后，一定要觀察各題的圖形特征，熟記圖形，這樣在考試時就可以節(jié)省讀圖的時間。

四、考場答題策略

1、發(fā)下試卷后要快速瀏覽一遍試卷，做到心中有數(shù)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2、抓住考前5分鐘，把選擇題看一遍，順便在正確答案上打個“√”，等正式考試時再檢查一遍，你便很快進入答題狀態(tài)（因開始時比較緊張，所以答好前幾個題很重要），這樣你的選擇題已做完且檢查一遍了，既充分利用了時間，又調(diào)整自己進入考試狀態(tài)，兩全其美。

3、不會的題一定要重新反復讀題，把題中的條件一一找到，這樣你就很有希望會做了。

4、注意選擇題要看完所有選項，解完后不要立即檢查。常見的方法有觀察、計算、淘汰、圖形、特殊值法。有些判斷幾個命題正確個數(shù)的題目，一定要慎重，你認為錯誤的最好 能找出反例，要注意分類思想的運用，如果選項中存在多種情況的，要思考是否適合題意。找規(guī)律題可以多寫一些情況，或?qū)υ竭M行變形，以找出規(guī)律。填空題注意分類思想的使用（注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對的圓周角的度數(shù)一個，一條弦所對的圓周角的度數(shù)兩個），注意題目的隱含條件，比如二次項系數(shù)不為0,分母不為零，實際問題中的整數(shù)等；要注意是否帶單位，表達格式一定是最終化簡結果；選擇題和填空題的最后一題超過5分鐘還沒有思路，一定先放一放，別緊張，可能是出題者設置的拉分題，先做個標記，等其他題答完了，返回來再處理它，那時可能柳暗花明，豁然開朗了。

5、多種方法的題盡量用常規(guī)方法，免得批卷老師不熟悉你的思路而誤判。

6、書寫版面設計要合理，美觀大方，關鍵步驟必須寫上，按從上到下，從左到右的順序?qū)憽＃ú灰粊砭驮诖痤}中間空白答題，這樣一旦出錯就沒有位子答題了）不要有筆誤！2和3分清，5和8分清，O和D分清，答題時盡量不要用文字“了”，以免看成數(shù)字“3”，“萬元”的“萬”字要寫清楚，以免看成“3元”

7、不要答串題！看好填空題和選擇題的題號，是橫排還是豎排的，對號入座，大題更不要答串題，不會的先用鉛筆在該題處做好標記，免得答串位置。不要丟問！有問必答，仔細看完題目要求再答。問什么答什么，不要自作聰明，畫蛇添足。

8、用數(shù)字序號表示角，或需要做輔助線的，要想著在答題卡上做出來，不能只畫在（標在）卷面上，（自己添加的輔助線和數(shù)字、字母均要在圖中和題中說明，沒有必要的去擦掉）

9、一定注意題中括號內(nèi)說明的作用，它可能提示你是否包括邊界點，也可能是計算公式，是否重視括號內(nèi)的說明可能直接影響你是否得分。

10、千萬把答題紙和答題卡弄折皺和花了，選擇和填空沒有時間或者真的不會，猜也要寫一個答案。

六、解答題：

1、審題。3分答題7分審！審好題是你答好題的關鍵！

2、做題順序:一般按照試題順序做,實在做不出來,可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費太多的時間,而影響其他題目;做題慢的同學,要掌握好時間,力爭一遍凈;做題速度快的同學要注意做題的質(zhì)量,要細心,不要馬虎，解答題中的較容易題，要認真細致，分式方程要檢驗，一元二次方程要注意二次項系數(shù)不為0，分母不能為零，根號下大于等于0，0的0次冪沒有意義，字跡清晰,卷面整潔,解題過程規(guī)范.3、函數(shù)類問題：

①函數(shù)觀點下的行程問題 坐標軸表示的實際意義是什么？是用什么字母表示的（不要一律都寫x，y）？看好之后再答題。實在不會的，能求出什么就寫上什么，多得一分是一分。

②分段函數(shù)一定要注意取值范圍是否包括邊界點！取最大值或最小值時一定要檢查自變量是否在取值范圍之內(nèi)！分別列的分段函數(shù)一定要注明函數(shù)自變量的取值范圍。

③求點的坐標;作垂線段,求垂線段的長,再根據(jù)所在象限決定其符號.注意用坐標表示線段的長度時,要注意長度是正值,在負坐標前加負號.④、求最值問題要注意利用函數(shù)，沒有函數(shù)關系的，自己構造函數(shù)，要注意數(shù)學問題的最值不一定是實際問題的最值，要注意自變量的取值范圍，自變量的取值范圍往往是不等式組得到的。

4、解直角三角形的題: 一定要強調(diào)直角三角形，別用錯三角函數(shù)，沒要求精確度的一定不要取近似值；要求精確度的，中間結果的近似值要比最后結果多保留一位小數(shù)，或中間結果不取近似值，算到最后結果再取近似值，注意有效數(shù)字的用法。沒有說明的，用分式表示。

5、統(tǒng)計與概率：

概率題；若是二步事件，或放回事件，或關注和或積的題，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用樹狀圖。

統(tǒng)計題看清每個圖表的意義，看好條形圖和扇形圖的對應關系，補全扇形圖的別忘了在圖中標項目和百分比，補全條形圖的最好在條形上方標注對應數(shù)值。注意不要丟問！

6、折疊問題：

要注意折疊前后線段、角的變化 ；通常要設未知數(shù)；利用勾股定理構造方程 ；利用相似構造方程。

7、分類思想的使用：未給出圖形的題目要注意是否會有不同情況,畫出不同的圖形

A、等腰三角形的分類：以哪個點作頂點分為三類（兩畫圓弧，一作垂直平分線），告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。B、直角三角形的分類：以哪個點作直角頂點,注意直徑所對的圓周角是直角； C、相切：注意外切和內(nèi)切； D、圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部

E、四邊形的分類：以ABCD四個點為頂點的平行四邊形要注意分類：AB為一邊，AB為一對角線。

F、點在線段還是直線上，若在直線上一般要進行分類討論。

8、應用題：

解應用題時，看問是原來的（原計劃的），還是現(xiàn)在的（改進技術后的），間接設還是直接設。考慮好應該列一元一次方程，還是分式方程，還是一元二次方程，還是不等式（組）。列方程時，時間、長度等單位要統(tǒng)一，注意題目當中的等量關系，是為了構造方程，不等量關系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗根，是否符合實際問題，要記著取舍。不等式組的題一定要有結論，還要注意看是否求整數(shù)解。如果是分式，注意分母不等為“0”

9、動態(tài)問題, 題中說的運動路線是直線，還是射線，還是線段？若是射線，什么方向？動點的起始位置，結束位置，幾個動點是否同時出發(fā)，同時到達？有哪些關鍵量是不變的？要注意點線的對應關系,用局部的變化來反映整體變化,通常利用平行得相似。

10、注意特殊量的使用, 如等腰三等形中的三線合一,36度角，正方形中的45度角,特殊直角三角形的邊長等都是做題的關鍵;

11、面積問題, 中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,往往需要借助于面積和和面積差.12、綜合題：

A、綜合題一般分為好幾步，逐步遞進，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分數(shù)。B、注意大前提和各小題的小前提，不要弄混

C、注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結論后面往往要用到。

D、從條件入手,可以多寫一些結論,看哪個結論對作題有幫助,實在做不下去時,再審題,看看是否還有條件沒有用到,需不需要做輔助線;從結論入手,逆向思維,正著答題.E、往往利用相似（8字形或A字形圖），設求知數(shù)，構造方程，解方程而求解，必要時需做輔助線.函數(shù)圖像上的點可借助函數(shù)解析式來設點,通常設橫坐標,利用解析式來表示縱坐標。

最后兩道大題不要空著不做，一般來說前兩問還是比較簡單的，大題的前一．．．．．問通常會給后一問做鋪墊，所以，后面的問做不出來時，看看前面的問求出的結．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．果，也許就有思路了。后面的實在不會就懵個數(shù)或結論吧，知道多少就寫多少，．．．．．．．．．．不管是對錯，只要與本題相關和用到的公式、結論和知識點，都會由一定的分值，一定要答哦，也許幸運之神就站在你身邊呢。

最后，祝愿同學們在中考考場上發(fā)揮出色！取得優(yōu)異的成績！回報父母、回報師長、回報母校！圓夢中考！

第四篇：中考英語聽力與口語注意事項

淺析中考英語聽力口語考試技巧

聽力口語考試是中考英語考試的第一仗，只有打好這一仗，才能不輸在起跑線上，才更有沖擊名校的資本。由于英語不是我們的母語，在日常學習中我們?nèi)狈τ欣沫h(huán)境，所以很多孩子在聽力口語這方面都比較弱。下面我們就來淺析一下有關中考英語聽力口語考試的考試技巧，希望能對需要的孩子有所幫助。

首先要談一談有關聽力考試的部分，聽力在整個分數(shù)比重中占據(jù)三分之二，有20分之多，其重要性可見一斑。聽力考試部分常常是“聽對話回答問題”和“聽對話和短文回答問題”這兩個題型，其考查點主要圍繞以下幾個方面：(1)Who:誰 ；

(2)What:做什么(What?do)；職業(yè)(What)；顏色(What color)；(3)Where: 地點；(4)When: 時間；(5)Why:原因

(6)How: 身體、天氣、學習情況等怎么樣(How)；年齡(How old);數(shù)量(How many, How

much)；

(7)時態(tài)運用等(一些細節(jié)性問題的考查，比如關于天氣，詢問前陣子天氣或者昨天的天氣)。

以上總結起來就是5個Wh-word，一個How，這些幾乎可以涵蓋所有的問題，牢記這些將對我們的聽力考試大有裨益。不管什么題目都會有相應的解題技巧，聽力考試也無例外。

下面想要和大家分享聽力考試的三大技巧：

技巧一 認真閱讀選項，學會預測

在每段聽力開始之前，都會給你一段時間來閱讀題目，這段時間非常重要，因為很多時候我們可以通過選項來預測可能會問哪些問題，所以我們需要掌握預測這項技能。預測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項,段落或?qū)υ挊祟}等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預測，下面是一些實例：

(1)A.At a post office B.At the cinema

C.In a shop 這三個選項都是說明的地點，A：在報亭；B：在電影院；C:在商店，很顯然是關于where的提問,問題應該是關于什么事件或動作發(fā)生 的地點。

(2)A.8:4B.8:30

C.8:15

這三個選項都是說明的時間，很顯然是關于when提問,問題應該是 關于什么事件或動作發(fā)生的時間。

(3)A.Jim

B.Lucy

C.Kate 這三個選項都是人名，很顯然是關于who提問，問題應該是問什 么事件或動作發(fā)生的執(zhí)行者。

(4)A.2 dollars

B.4 dollars

C.6 dollars 這三個選項都是說明的錢數(shù)，很顯然是關于how much提問，問題應該是有關價錢的。

(5)A.By bike.B.By bus.C.On foot

這三個選項都是說明的交通方式，很顯然是關于how提問，問題 應該是有關去某地是采用何種交通方式。

技巧二

學會做簡要筆記，記下關鍵信息

聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關信息(包括數(shù)字，人名，地名，關鍵詞)，前提是不要影跟聽速度，采用自己習慣的符號，一定要采用自己習慣的方式，千萬不要出現(xiàn)自己看不懂自己寫的東西的情況。

例：How much will the man pay for the tickets？ A.$18

B.$2

4C.$30 原文：

W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.（注意：這里提及了兩種票，成人票和兒童票，二者票價不一）M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.筆記可簡化為：$ 6 A(代表adult)，1/2C，3A+2C或大6（3），小3(2)

聽力考試中尤其需要注意數(shù)字類的題目，此類題目常常是考試中設置陷阱的地方，因而我們要格外重視，掌握相關技巧。在獲取數(shù)字信息時，不要誤把會話中提到的數(shù)字簡單確定為問題的答案，要仔

細甄別。中考聽力考查數(shù)字類題目時往往要進行簡單的換算。例：At what time does the train to Leeds leave? A.3:00 B.3:15 C.5:00 錄音原文：

W：Excuse me，could you tell me when the next train to Manchester is？

M：Sure.Well，it’s 3 now.（這是說明現(xiàn)在是三點）The next train to Manchester leaves in 2 hours（這是個強干擾信息）, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes（這里才出現(xiàn)了和題目中一致的信息點）, and then get off at Manchester on the way.解析：對話中提到了三個時間It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.現(xiàn)在是3點，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即The train to Manchester leaves inhours。

技巧三

抓住關鍵，對癥下藥

在對問題有個基本的預判之后，我們在做聽力練習的時候就要留心對話或者短文中的關鍵信息點。針對這些信息適當?shù)刈龉P記或者直接勾畫出選項。如果錯過關鍵內(nèi)容，也不要打亂自己的做題節(jié)奏，避免因為一道題影響所有下面的聽力練習，要學會適時地舍棄，把注意力集中到下面的題目上。

關于口語考試部分，我們首先要明確口語考試的注意事項：

（1）各個項目測試前默讀測試內(nèi)容，最好不要發(fā)出聲音；（2）注意主界面右下方的倒計時顯示，合理安排好答題時間，控制好答題節(jié)奏，不要太快（朗讀短文時間為1分半鐘，回答問題每題答題時間為16秒鐘，話題簡述時間為1分半鐘）或太慢（完整性占評分的70%，一定要讀完短文和說完話題的內(nèi)容）；

（3）不受外界其它因素干擾，堅持完成測試（參見上條，完整性很重要）；

（4）測試聲音正常，測試時如果出現(xiàn)大段的紅色波紋，聲音要小一些，聲音過大會影響錄音效果；

（5）及時修正錯誤，但不能次數(shù)太多，會影響流暢性。

口語部分的考試通常有“朗讀短文”和“話題簡述”兩個題型。想要取得滿分，有兩個要素必不可少。一是流暢，二是準確。想要流利地完成考試，其關鍵就是要熟讀手中的話題冊，千萬不能有僥幸心理，務必把每個話題都準備得面面俱到，而準確則是要求吐字清晰，發(fā)音標準。想提高英語口語水平，就一定要在語音上下功夫。要大量的閱讀和聽力做基礎，在讀和聽的過程中，積累詞匯，掌握句型，并熟悉英語表達思想的方式，著重培養(yǎng)語感。平時我們可以大聲朗讀，記住“Practice makes perfect”,多加練習，可以組成學習小組，大家一起練習，還可以互幫互助，糾正彼此不正確的讀音。如果實在遇到不確定的，要記住勤查字典，千萬不能蒙混過關！

只要認真準備，想要取得滿分絕非難事，所以放平心態(tài)，用心準備，在4月22、23日獲得滿意的分數(shù)，打響中考英語的第一仗，在

第五篇：初中英語聽力答題技巧淺談

初中英語聽力答題技巧

大鄣山中學

萬景暉

聽力一直是初中英語學習的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容。《中學英語課程標準》中指出，語言技能包括聽、說、讀、寫四種技能以及這四種技能的綜合運用。其中聽是學習英語的基礎，也是學好英語的必要手段，是中考英語的一重要考查內(nèi)容。因此加強學生的聽力訓練，提高學生的英語聽力水平已成為一種必然趨勢。

在實際考試中，影響聽力的因素是多方面的。學生在聽力中遇到的種種困難包括：生詞太多，往往某一個單詞沒聽明白，就變得無所適從；抓不住重點，抓住某一兩個詞句而見木不見林，最后還是不得要領；有不少同學覺得自己仿佛都聽懂了，可是一到問題，就感覺自己什么也不知道。影響聽力的諸多因素大致可歸結為：

1.語言基礎知識不扎實成理解困難。如單詞、詞組、動詞的過去式掌握不牢固。

2.自身存在語音問題，造成理解障礙。如長期讀不準單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march。

3.語速的變化所引起的一系列問題。語速較慢，聽力材料與學生的語言水平相當，學生的聽力一般不會出現(xiàn)問題，但語速趨于正常，即使所聽語言材料低于學生的語言水平，相當?shù)膶W生也會感到吃力。不少孩子在聽到一段語言信息后，習慣用中文逐字逐句翻譯出來，而不能直接將語言信息轉(zhuǎn)化成一個情景或一幅畫，因而影響了反應速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景，常做一些看圖說話的訓練，對于克服聽英語時母語的干擾，形成使用英語思維的習慣是大有益處的。那么，學生們需要在哪些方面多加注意才能提高聽力理解能力呢？對此我提出以下建議：

1.閱讀選項，快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽。選項是聽力理解的關鍵，它可以幫助我們預測將要聽到的材料的內(nèi)容，也可提示所聽的重點。因此，在短暫的時間內(nèi)分析和對比選項的不同之處非常重要。

2.善于抓住關鍵詞句，重視全文理解。捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產(chǎn)生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。3．善于跳越難點，充分利用重復信息。在練習聽力時，一些同學非常緊張，唯恐漏掉一個詞?？墒峭瑢W們要知道我們自身的英語水平、聽時的緊張心理經(jīng)常使我們無法完全聽清每一詞，這給部分同學造成很大的心理負擔，而這種心理又會影響大家以后的聽力練習。

對聽力練習樹立一種正確的認識是很必要。聽的時候，注意力要緊跟說話人的思路，有些同學往往在碰到聽不懂的單詞時停下來，想弄清楚這個單詞的意思后再往下聽，這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當機立斷，毫不猶豫地大膽跳過去，接著往下聽。我們要克服恐懼心理，培養(yǎng)這種跳越難點，從上下文判斷詞意的能力。