第一篇：倡導(dǎo)文明言行共建和諧校園

倡導(dǎo)文明言行共建和諧校園

為全面貫徹教育方針，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)和諧校園，從現(xiàn)在開始我校倡導(dǎo)廣大師生“說文明話、行文明舉、做文明人”。旨在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

教育學(xué)生從以下幾方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話粗話等方面開始；

“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電等方面開始；

“文明在我腳下”：從文明行走、文明乘車、文明出游、文明用廁等方面開始；

“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開始。

齊齊哈爾市第二十四中學(xué)

2010年9月1日

第二篇：倡導(dǎo)優(yōu)雅言行 建設(shè)和諧校園

倡導(dǎo)優(yōu)雅言行

建設(shè)和諧校園

———“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”主題班會(huì)

伴隨著2018秋天的腳步，孩子們又開始了新學(xué)期的征程。10月13日下午麻蓮鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)各班班主任組織學(xué)生開展了一次主題為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”主題班會(huì)。

班會(huì)中，各班班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際存在的問題，結(jié)合生動(dòng)的事例，深入淺出地向同學(xué)們闡述了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值體系；讓學(xué)生深入理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的深刻內(nèi)涵，通過深入開展進(jìn)行愛國主義教育，宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生用社會(huì)主義價(jià)值觀來武裝自己，做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義人才。

配合此次主題班會(huì)，少先隊(duì)大隊(duì)部利用國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行宣傳。

通過這次活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育，追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)和諧校園，大力提升師生文明素質(zhì)。

第三篇：加強(qiáng)文明建設(shè) 共建和諧校園

加強(qiáng)文明建設(shè) 共建和諧校園

——應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明創(chuàng)建結(jié)碩果

吳春清

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。多年來，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以培育“四有”新人為目標(biāo)，不斷加大德育力度，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)文明建設(shè)，共塑時(shí)代風(fēng)范，共建和諧校園，取得了一定的成績(jī)。我們所采取的舉措是落實(shí)“五個(gè)結(jié)合”：

一、把文明單位建設(shè)與樹立學(xué)校形象相結(jié)合

學(xué)校號(hào)召全校教師廣泛樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的文明形象，明確提出了“實(shí)踐‘三個(gè)代表’，實(shí)施和諧管理，打造陽光教師，培育君子少年”的奮斗目標(biāo)。以市教育局提出的《教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》為準(zhǔn)繩，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化公仆意識(shí)，樹立良好的教師形象。落實(shí)德育首位，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培育跨世紀(jì)“四有”新人。努力擦亮“窗口”，展示教職員工良好精神面貌和教書育人、服務(wù)育人、為人師表的教師形象，為學(xué)校文明單位創(chuàng)建打基礎(chǔ)。

二、把文明單位建設(shè)與學(xué)校制度文化建設(shè)相結(jié)合

精神文化建設(shè)是學(xué)校文化之魂，制度文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)之本。學(xué)校成立有創(chuàng)建工作專班，把校園文明創(chuàng)建納入學(xué)校工作首位，并制定了實(shí)施規(guī)劃和激勵(lì)機(jī)制，把兩個(gè)文明建設(shè)一起納入學(xué)?？荚u(píng)體系。參照湖北省《創(chuàng)建文明城市辦法》和應(yīng)城市《爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的規(guī)劃目標(biāo)》及《文明單位驗(yàn)收細(xì)則》進(jìn)行對(duì)照檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。學(xué)校與每位教職工鑒定了《文明創(chuàng)建責(zé)任書》，并定期檢查。在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校狠抓了制度的建設(shè)和實(shí)施。實(shí)行“三考一評(píng)”（考勤、考績(jī)、考紀(jì)、評(píng)優(yōu)）責(zé)任制，考核結(jié)果與個(gè)人的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，增強(qiáng)了創(chuàng)建活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班級(jí)文明管理，學(xué)校制定了“小學(xué)生日常行為習(xí)慣量化表”，組織專班考評(píng)，并把其作為文明班級(jí)、三好學(xué)生的評(píng)選條件之一，有效地促進(jìn)了學(xué)校文明程度的提高。學(xué)校還制定了教師文明執(zhí)教系列標(biāo)準(zhǔn)——《小學(xué)教師師德規(guī)范》、《愛生條約》、《教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》、《文明教學(xué)指南》等制度，用規(guī)范、制度、條約等規(guī)范教師的言行。學(xué)校制度文化的建設(shè)，保證了創(chuàng)建工作的經(jīng)?；椭贫然?，為學(xué)校文明單位建設(shè)提供了有力保障。

三、把文明單位建設(shè)與德育系列化活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校開展的系列革命傳統(tǒng)教育，如邀請(qǐng)英模作報(bào)告，組織師生參觀革命烈士紀(jì)念館，開展“兩史一情”教育，在全體學(xué)生中開展愛我中華、愛我家鄉(xiāng)系列活動(dòng)。在重大節(jié)假日期間，組織大型歌詠、書法、繪畫、作文比賽等，以豐富多彩的活動(dòng)寓教于樂。在學(xué)生中開展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立一批優(yōu)秀典型。學(xué)校還通過開展不同形式的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的道德情感，陶冶了學(xué)生的情操。如通過文明禮儀規(guī)范班、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班的評(píng)選，掀起“人人講文明、生生講禮儀”的熱潮。組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生到敬老院慰問演出，幫助老人打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)他們尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的良好風(fēng)尚和熱愛勞動(dòng)的思想，為學(xué)會(huì)做人奠定關(guān)鍵的一步。組織學(xué)生開展雅行操比賽，培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。這樣，讓學(xué)生在德育系列活動(dòng)中得到陶冶和教育，把學(xué)校文明建設(shè)落到了實(shí)處。

四、把文明單位建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合

校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是每所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)中，以優(yōu)化育人環(huán)境為突破口，積極搭建校園文化育人平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)建工作。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，建設(shè)走廊文化、墻文化、辦公室文化、教室文化和功能室文化，形成了自己獨(dú)特的文化風(fēng)格。通過建設(shè)校園文化，使樓道有畫語、校園有歌聲，力爭(zhēng)“讓每一堵墻都會(huì)說話”，努力豐富學(xué)生的文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園文化環(huán)境，從而達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的教育目的，促進(jìn)師生健康發(fā)展，為文明單位的創(chuàng)建營(yíng)造了良好的文化氛圍。

五、把文明單位建設(shè)與創(chuàng)造成績(jī)相結(jié)合

學(xué)校以“科教興市”為己任，以建設(shè)文明單位和培育“四有”新人為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)德育首位，積極推進(jìn)課程改革，取得了一定成績(jī)。學(xué)校先后多次被評(píng)為“湖北省文明單位”，兩次被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。還先后榮獲“全國扶殘助殘先進(jìn)單位”、“全國優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”、“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ昂笔【C合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)?！?、“湖北省教改名?！?、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ昂笔∈痉都议L(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ昂笔n案管理先進(jìn)單位”等。這些成績(jī)的取得，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力，推動(dòng)了學(xué)校文明創(chuàng)建工作向更高層

第四篇：共建和諧文明安全校園

共建和諧文明安全校園

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

和諧之美亦在構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。

一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行.文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，是追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序。

構(gòu)建防范體系，確保責(zé)任落實(shí)。完善制度，落實(shí)責(zé)任，確保將制度落實(shí)情況納入監(jiān)管的重點(diǎn)，健全以各部門責(zé)任人為第1.責(zé)任人的校園治安管理體系，完善校園要害部位的保衛(wèi)、安全用電管理、互聯(lián)網(wǎng)管理、外來人員管理等各項(xiàng)安全防范管理制度，將防范工作納入規(guī)范化管理，加快信息傳遞與共享，組建人防和技防安全防范體系，徹底消除影響校園穩(wěn)定的不安全隱患，為校園安全保駕護(hù)航。

1.完善突發(fā)事件處理工作制度，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，各部門要有高度責(zé)任感與使命感，確保責(zé)任到人，落到實(shí)處。

2.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理登記制度，有重點(diǎn)地進(jìn)行詢問，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。

3.放學(xué)時(shí)不忘“三關(guān)”（關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門），定期檢查學(xué)校財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等部門的安全正常運(yùn)行，和警方共同筑就應(yīng)急快速反應(yīng)體系。

4.嚴(yán)格執(zhí)行食堂規(guī)章制度，注意伙食的衛(wèi)生、伙食質(zhì)量、就餐環(huán)境。堅(jiān)持每日清掃和消

毒，保持清潔，嚴(yán)格把好采購關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。食堂工作人員服裝統(tǒng)一，定期進(jìn)行身體健康檢查，防治病毒傳播，保障師生的身體健康。

5.定期對(duì)體育設(shè)備進(jìn)行檢查維修，防止學(xué)生上體育課時(shí)發(fā)生意外，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

強(qiáng)化德育教育，加快文明建設(shè)。深入貫徹中央關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，大力開展愛國主義教育和行為規(guī)范教育，強(qiáng)化德育的導(dǎo)向職能，積極開展有益的校園文化活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化學(xué)校環(huán)境，開展藝術(shù)教育，做好推普工作，創(chuàng)建學(xué)校良好的育人氛圍和語言環(huán)境。

2.針對(duì)實(shí)際情況，完善《中、小學(xué)生日常行為守則》，深化文明組室和文明班評(píng)比活動(dòng)，在文明班的創(chuàng)建活動(dòng)中深化安全文明校園各項(xiàng)工作的實(shí)施。

3.安排好法制宣傳周活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育和基礎(chǔ)道德教育，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，以評(píng)選“十佳精神文明好事”“十佳家庭”為契機(jī)，開展豐富多彩的群體活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)深入、健康的發(fā)展。

4.定期開放學(xué)校的圖書館、閱覽室、電腦房，定期舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，有效的建立師生的友誼和班集體的凝聚力和向心力，使整個(gè)校園形成尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、積極向上的良好的校園文化環(huán)境。

安全文明是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，學(xué)校安全工作的好壞直接關(guān)系到千家萬戶，直接影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，讓我們積極行動(dòng)起來，投身到創(chuàng)建安全文明校園的活動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)校建設(shè)成一流的綠色安全文明校園。

志愿者部：王彤

2011.12.01

第五篇：倡導(dǎo)安全文化共建和諧校園（最終版）

倡導(dǎo)安全文化共建和諧校園

為普及學(xué)生的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造安全文化氛圍，由省安監(jiān)局援建、弋陽縣安監(jiān)局監(jiān)制、縣教體局安全辦督辦、方志敏中學(xué)承辦，投資5萬余元，共同興建了方志敏中學(xué)安全文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊全長(zhǎng)68米，高4米。主要內(nèi)容有：序言篇、消防篇、交通安全篇、防盜防搶篇、食品衛(wèi)生安全篇、游泳安全篇、防騙防拐篇、防毒和女生安全篇、防電防傷篇、自然災(zāi)害防范篇等十篇。

近2年來，方志敏中學(xué)注重細(xì)節(jié)管理，沒有出現(xiàn)重大安全事故和刑事案件，先后被評(píng)為弋陽縣平安校園示范校，江西省平安校園示范校，上饒市“無邪教創(chuàng)建”先進(jìn)集體，第二屆、第三屆全省中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。此次校園安全文化長(zhǎng)廊的興建，對(duì)于建設(shè)安全校園，提高學(xué)生的安全意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力必將起到極大的作用，為全校形成人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全營(yíng)造出良好的氛圍。（弋陽縣安監(jiān)局）