第一篇：童年的樂趣

童年的樂趣

太安中小五年級馬嬌花

家庭

聽不見父母在一旁訓(xùn)斥，只管自顧自的玩耍。

無拘無束的家庭生活，使人永遠(yuǎn)沉浸在歡樂之中。

院里

和小伙伴在院里玩游戲，捉迷藏、老鷹捉小雞……

快樂的游戲

使人永遠(yuǎn)也流連忘返。

學(xué)校

老師在講臺上唧唧喳喳的講課

同學(xué)們在講臺下寫字。

有趣的游戲，快樂的童年，一輩子也忘不了。

（點(diǎn)評：《童年的樂趣》描寫了三組兒童生活的場面，記錄了童年生活中的美好瞬間，表達(dá)了孩子們童年生活的快樂。）

第二篇：童年樂趣范文

童 年 趣 事

五（4）班溫志紅

我的故鄉(xiāng)在各灣，它是一個美麗的鄉(xiāng)村，這里有豐富的物產(chǎn)，淳樸的民風(fēng)，那山清水秀的景色更是引人入勝，我的童年就是在這度過的，這里有我許多美好的回憶。

記得小時候，我喜歡跟小伙伴一起到溪邊，扒開茅草，尋找溪中的小魚。每次抓到小魚，我們就將它放養(yǎng)到魚塘里，看著魚兒在水中快活的游來游去，我們便歡呼雀躍，異常開心。小溪清澈見底，潺潺的水聲清新悅耳，給寧靜的村莊伴上了一首美妙的樂曲，顯得那么動聽，那么琴韻悠揚(yáng)。小溪兩岸種著楊柳，柳枝垂在水面上，水中的倒影也跟著流水一起舞蹈起來，特別的美，特別的動人??我們經(jīng)常用柳枝編成柳帽，戴在頭上，有些人甚至用它來扎辮子，相互炫耀，仿佛頭上戴著的不是草帽，而是精美絕倫的皇冠。這小小的樂趣給我的童年畫面劃上了一抹絢麗的色彩。

我愛我的老家，那是我出生的地方。童年時家里只有幾間矮小的瓦頂房，非常簡陋，我的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它?，F(xiàn)在，老房子拆了，改成了空氣流通，陽光充足，在東、南兩面都開了大窗的新房，站在樓頂上，可以看到整個村子的景象。新房寬敞漂亮，可我還是經(jīng)常懷念童年的舊屋。

我家門口有一片青色的草地，一有時間，小伙伴們就聚到這里，唱歌，做游戲，翻跟斗。看誰唱的最好，誰跑的最快，誰翻得最高。特別是那“老鷹捉小雞”的游戲，更是百玩不厭，這塊草地成了我們童年時的樂園。家的后山上，樹木茂密，鳥語花香，景色宜人。逢天氣好時，我便會約上幾個好朋友一塊到后山去砍柴。大家?guī)弦恍┖贸缘?，邊吃邊玩，山上的一草一木都是那么親切，那么可愛，經(jīng)常使我們流連忘返，到天黑時才回家??

童年，充滿了樂趣，那一幅幅美麗畫面，那一幕幕歡聲笑語，都深深的烙在我的心中，讓我一輩子無法忘懷。

第三篇：童年樂趣

童年樂趣

每一個人都有自己的童年樂趣，而我也不例外，如：跳舞、唱歌、畫畫、書法等，而

我最大的樂趣就是——讀書。

許多人都喜歡讀書，我也一樣。書帶給我們?nèi)祟愒S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚

在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書，那時候我不認(rèn)識字，只能看一些有圖畫和拼音的書，有時也讓媽媽讀讀給我聽。上小學(xué)以后，我不是抱著一本故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認(rèn)真地看。就這樣，我從書中知道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞好句。

從這些事情中，我知道了讀書的每個人不可缺少的。我不知道我應(yīng)該怎樣表達(dá)出我對書的熱愛。只要一有空，我就跑進(jìn)童話世界里，和白雪公主、七個小矮人勇氣嬉戲；和灰姑娘一起跳舞；和小飛俠一起在空中飛翔；和小飛象一起等待他的媽媽；和賣火柴的小女孩一起賣火柴；和……

有空時，我也會去作文屋里看看，看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。

總之，讀書會給我?guī)碓S多樂趣。這也是說它的“我最大的樂趣“的原因。

第四篇：童年樂趣教案

童年樂趣 一導(dǎo)入：

感謝這兩位同學(xué)精彩的課前演講，這節(jié)課，繼續(xù)我們的名著之旅，一起去了解法國作家羅曼羅蘭筆下的約翰·克里斯朵夫的童年樂趣。并且學(xué)習(xí)大作家刻畫人物的方法。二新授

1)字詞。首先老師要檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。讀生字。你能把課文中的生字與其他的同音字進(jìn)行區(qū)分嗎？ 2)選字填空

3)多音字

惡。會認(rèn)字你們學(xué)的不錯，課文中還有一個帶方括號的多音字。你能說一個句子，用上這個多音字的三個讀音嗎？

4)積累詞語。這篇課文雖然是一片自讀課文，但里面有很多重要的詞語，你在預(yù)習(xí)的時候，積累了哪些呢？老師也積累了一些，看看和大家積累的一樣嗎，看來我們真是英雄所見略同呢。指名讀。剛才大家造的句子太有意思了，讓老師都意猶未盡呢？你能用文中的四字詞語說一句話或一段話嗎，至少用兩個，多多益善。薄暮時分 惘然出神 別出心裁 一本正經(jīng) 莫名其妙 2)看來大家預(yù)習(xí)的很充分，老師給你們點(diǎn)個大大地贊。接下來讓我們一起走進(jìn)課文。請同學(xué)們大聲朗讀課文，之后思考老師的問題。1）這篇課文講了一件什么事？（克里斯多夫童年喜歡音樂的故事）作者是按什么順序敘述故事的？畫出標(biāo)志性詞語。2）克里斯朵夫童年的樂趣是什么，你是從哪些地方體會到的？把它畫下來，在旁邊簡要地寫下自己的感受。

步驟：大聲朗讀、獨(dú)立思考、小組交流。

音樂 樂此不疲 自娛自樂 喜出望外 分角色朗讀

2)音樂在克里斯多夫的童年給他帶來了無窮的樂趣，你的童年樂趣是什么呢？ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣才是最好的老師，老師希望大家都能像小克里斯朵夫一樣享受童年，享受童年的樂趣。

2)此時，我們的眼前似乎能浮現(xiàn)出一個可愛的六歲小男孩的形象，默讀課文，思考作者羅曼羅蘭是如何把這個人物刻畫得栩栩如生的呢？ 語言、動作、心里、神態(tài)描寫

誰能根據(jù)老師的板書，總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2)小克里斯多夫的形象已經(jīng)躍然紙上，羅曼羅蘭真是一位了不起的作家。你對他有什么了解嗎？

羅曼·羅蘭，法國文學(xué)家，音樂評論家，代表作《名人傳》包括《貝多芬傳》，《米開朗基羅傳》，《托爾斯泰傳》3部英雄傳記；耗時20余年之久完成長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》，并憑借此書獲得1915年諾貝爾文學(xué)獎。

你還知道哪些獲得過諾貝爾文學(xué)獎的作家嗎？

7、《約翰·克利斯朵夫》這部長篇巨著凝結(jié)了羅曼羅蘭半生的心血。主人公約翰·克里斯朵夫出生在一個音樂世家。他的祖父約翰·米希爾曾是大公爵的樂隊(duì)指揮；父親曼希沃·克拉夫脫是宮廷劇場的提琴師。

后來祖父把克里斯多夫作品一號，獻(xiàn)給了公爵。小克利斯朵夫因此被邀請到公爵府演奏，被夸贊為“在世的莫扎特”。11歲那年，他被任命為宮廷音樂聯(lián)合會的第二小提琴手。眼看孫子有了出息，祖父卻在欣慰中去世了。從此，他的家境愈發(fā)敗落了，父親整日酗酒，把家產(chǎn)都給變賣了，最后連那架舊鋼琴也賣掉了。養(yǎng)家的重任過早地落到了他的肩上?？死苟浞蛘伊艘环萁啼撉俚募媛毠ぷ鳎死苟浞虻耐暌簿瓦@樣結(jié)束了。但是他一直夢想有一天成為一個音樂大師。同學(xué)們，你們知道他的夢想后來實(shí)現(xiàn)了嗎？去看書吧！

第五篇：童年的樂趣

童 年 的 樂 趣

童年是美好的，童年是快樂的，童年是幸福的。童年的樂趣是我的美好回憶，我相信，每一個人的童年都是充滿了樂趣的。

談起我的童年，那是一個樂趣的天堂。小時候，我很調(diào)皮喜歡與昆蟲玩耍，正巧我家后面有一個花園。于是，我就天天在后面玩，捉昆蟲?？吹接序唑鸦蛘吆w過就撲上去，一撲一個空，弄得身上臟死了。有時，看見了一只青蛙，就學(xué)青蛙跳，時不時也撞到墻上便哇哇大哭，媽媽聽見了就跑過來撫摸我的頭，我很享受這種感覺，便沖著媽媽笑。于是，我與媽媽便沉浸在這花園中，與蝴蝶嬉戲，與青蛙學(xué)跳，構(gòu)成了一幅樂趣的寫真。

在童年中，有讓我感到最有樂趣的事就是捕鳥。那時，正值下雪天，鳥兒早已無處覓食，我掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系上一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。每捉一只鳥，我就會大叫一聲：“太棒了”。因?yàn)檫@種樂趣讓我充滿了成就感。然而我會把這些鳥放了，因?yàn)樗鼈儗儆诖笞匀弧?/p>

在童年中，怎么能少了玩耍的小伙伴呢？我經(jīng)常與別人玩彈子，瞄準(zhǔn)后，用力彈射。“中了“我高興地呼喊著，而其他人則垂頭喪氣地說：“唉，又輸了。”我也經(jīng)常與別人玩捉迷藏，先我一個地方躲起來，可是，每次都是我先被捉。讓我找，我找啊找，找了半天也找不到，到后來我才明白，他們躲到家里了。伙伴帶給了你無限的樂趣，伙伴是你的開心果。然而，等到我長大了也就漸漸疏遠(yuǎn)了。

童年也是這樣，在我們不經(jīng)意間，已離我們而去，跟她一起去的，還有那些莫名的樂趣。