第一篇：電子學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計工作計劃-2

電子工程學(xué)院二○一四屆畢業(yè)設(shè)計工作計劃

電子工程學(xué)院二○一四屆共有七畢業(yè)班，其中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)二個班，通信技術(shù)專業(yè)二個班，一個電子信息班，一個光伏材料班。根據(jù)教學(xué)計劃要求，所有學(xué)生應(yīng)進行畢業(yè)（頂崗）實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計，現(xiàn)將二○一四屆畢業(yè)（頂崗）實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計工作安排如下：

一、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)工作

根據(jù)教學(xué)計劃安排，2014屆畢業(yè)生將進行畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是鞏固、擴大和深化所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和檢驗學(xué)生綜合技能和綜合實踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的第一步。畢業(yè)設(shè)計課題應(yīng)來源于實際，實習(xí)的目的就在于使學(xué)生圍繞專業(yè)進一步了解與之有關(guān)的實際情況和進行資料的收集，為解決課題任務(wù)提供必要的條件。

二、畢業(yè)設(shè)計的目的和要求

畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校期間最后一次實踐性教學(xué)活動，它也是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的內(nèi)容。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進行一次“運用三年或四年來所學(xué)的理論知識，解決實際工程問題”的綜合性練習(xí)，使學(xué)生在分析問題、解決問題的能力上有一個較大的提高，從而幫助學(xué)生在走向工作崗位之前，對今后所從事的技術(shù)工作的基本步驟、思維方式以及相關(guān)技能，進行一次適應(yīng)性的訓(xùn)練。

三、課題的選擇與要求

1、畢業(yè)設(shè)計題目，必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到全面鍛煉。

2、選題應(yīng)面向社會需求和經(jīng)濟建設(shè)，畢業(yè)設(shè)計課題應(yīng)以工程設(shè)計、有明確工程背景和實際意義的模擬課題為主，以科學(xué)研究論文為輔，鼓勵真題真做。

3、選題應(yīng)有益于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨立工作能力。

4、課題要有明確的任務(wù)和研究對象，畢業(yè)設(shè)計的課題份量應(yīng)適當，既要工作量飽滿，又要具有可完成性。

5、畢業(yè)設(shè)計題目一人一題或以團隊形式二人一題，獨立完成。鼓勵跨專業(yè)組建具有實質(zhì)性協(xié)作與配合的畢業(yè)設(shè)計團隊。

6、設(shè)計課題的來源：畢業(yè)設(shè)計課題由指導(dǎo)教師商定，并申報書面材料，陳述課題來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等，經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作小組審定，報學(xué)院主任批準。課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)認真填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，列出部分推薦參考文獻目錄。任務(wù)書中除整體工作內(nèi)容，提供必要的資料、數(shù)據(jù)外，應(yīng)提出明確的技術(shù)要求和量化的工作要求，包括方案論證、論文(報告)的字數(shù)、圖紙、軟硬件的數(shù)量及技術(shù)指導(dǎo)等，并按畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)擬定階段工作進度(一般以周為單位)。由多個學(xué)生共同參加的課題，必須明確畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生應(yīng)獨立完成的工作內(nèi)容和要求（不少于畢業(yè)設(shè)計總量的60%），以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練，又具有各自的特點。

也可以是學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中發(fā)現(xiàn)而上報的或與外單位合作的課題。兩方面課題均需上報并獲得學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作小組審批。

四、畢業(yè)設(shè)計工作程序及時間安排

1、時間要求：畢業(yè)設(shè)計總的時間(包括答辯在內(nèi))，1—14周?？紤]到實際教學(xué)工作時間安排的需要，提前至第五學(xué)期布置課題，并作課題的前期準備和研究。

2、落實課題，由指導(dǎo)小組匯總初審，經(jīng)工作小組審查、學(xué)院主任批準后確定每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計作業(yè)課題。

3、指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書，向被指導(dǎo)學(xué)生布置任務(wù)，有條件的應(yīng)完成開題報告。

4、學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)），指導(dǎo)教師要遵循過程管理要求，進行規(guī)范、嚴格指導(dǎo)，并做好記錄。

5、課題進展匯報：為了便于掌握在外單位進行畢業(yè)設(shè)計工作進展情況，定于我校校歷表中第四、六、九周的星期三下午(具體日期為3月19日，4月2日，4月23日)，各課題組的學(xué)生必須向指導(dǎo)老師或畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組匯報進展情況和存在問題。每次必須有明確記錄。

6、畢業(yè)論文審查、定稿、評閱，學(xué)生申請答辯。

7、畢業(yè)答辯，上報成績。

8、評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。

五、設(shè)計成果的要求

畢業(yè)設(shè)計必須有設(shè)計成果。對于涉及到電子電路、計算機硬件方面的課題，必須有用計算機繪制的版圖(原理圖、印制版圖)以及實物。對于應(yīng)用程序編制類的課題必須有原程序清單，程序流程圖以及編程分析和算法論證。

1、成果項目

(1)實物：硬件課題，經(jīng)測試符合設(shè)計指標要求的實物。(2)內(nèi)容完整的“畢業(yè)設(shè)計說明書”。(3)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)。

2、“畢業(yè)設(shè)計說明書”的主要內(nèi)容及要求 [硬件課題報告內(nèi)容]

(1)課題名稱、任務(wù)來源和主要技術(shù)指標。(2)國內(nèi)外發(fā)展概況及本課題的經(jīng)濟價值。(3)方案論證及最佳方案的確定。

(4)具體電路(或環(huán)節(jié))的設(shè)計與參數(shù)計算。(5)具體電路(或環(huán)節(jié))的調(diào)試和實驗研究。(6)性能指標的測試和測試結(jié)果。

(7)結(jié)論：對本課題設(shè)計的評價,指出存在問題和改進性意見。(8)工程圖紙：(整機方框.電原理圖.裝配圖.印制板加工圖等)[軟件課題報告內(nèi)容]

(1)課題名稱、任務(wù)來源及經(jīng)濟價值。(2)算法、使用語言的論證。

(3)編程調(diào)試中遇到的問題和解決問題方法。(4)全部程序清單和打印結(jié)果。(5)對方案改進意見。[報告要求]

書面報告總字數(shù)約1萬字以上，文字簡練通順、條理清楚(內(nèi)容分章節(jié)、段落、編寫目錄和頁次,主要參考文獻……)，一律用計算機打印輸出，字跡清楚，并附電子文稿。（畢業(yè)設(shè)計說明書統(tǒng)一格式由指導(dǎo)教師給電子文檔）

3、畢業(yè)設(shè)計總結(jié)，字數(shù)約2千字左右。主要內(nèi)容：

(1)對畢業(yè)設(shè)計和簡要評價。(2)實際工作能力的提高。

(3)理論學(xué)習(xí)與實踐工作結(jié)合情況。(4)心得體會。

(5)對教學(xué)工作的意見。

六、學(xué)生的任務(wù)和要求：

畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的極好機會，學(xué)生應(yīng)該珍惜它，要積極主動認真地搞好畢業(yè)設(shè)計，為走向工作崗位做好準備。為此，要求如下：

1、學(xué)生必須在全部完成理論課程的學(xué)習(xí)后方能參加畢業(yè)設(shè)計。

2、謙虛謹慎、刻苦鉆研，要尊重老師，向一切內(nèi)行人學(xué)習(xí)，同學(xué)之間要團結(jié)互助。

3、做好學(xué)習(xí)筆記和工作記錄，認真實踐，在實際工作中鍛煉自己，提高自己。

4、按規(guī)定進度，明確各階段工作內(nèi)容及要求。

5、注意安全，嚴防發(fā)生人身(或設(shè)備)事故，對不熟悉(或使用復(fù)雜)的儀器設(shè)備，要認真閱讀儀器設(shè)備使用說明書或在教師指導(dǎo)下使用。

6、嚴守紀律，遵守各項規(guī)章制度。堅持請假制度，履行請假手續(xù)，規(guī)定請假制度為：(1)兩天以內(nèi)由指導(dǎo)教師同意經(jīng)指導(dǎo)小組批準，兩天以上由校領(lǐng)導(dǎo)批準；

(2)在畢業(yè)設(shè)計期間，病事假超過10天，或無故曠課超過3天者，中止畢業(yè)設(shè)計。

揚州科技學(xué)院（籌）電子工程學(xué)院

二○一三年十月

電子工程學(xué)院二○一四屆畢業(yè)設(shè)計答辯工作計劃

根據(jù)畢業(yè)設(shè)計工作計劃安排，從2013年11月15日前進行實習(xí)動員，2013年11月20日（校歷第十二周）起電子工程學(xué)院二○一四屆各專業(yè)進入畢業(yè)設(shè)計開題和設(shè)計階段，2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)安排統(tǒng)計表一式三份，其中一份由各院（學(xué)院）留底，另兩份分別交教務(wù)處和督導(dǎo)室備案。根據(jù)學(xué)校對畢業(yè)生畢業(yè)工作的整體安排，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）課題于2013年12月21日前報教務(wù)處。（注：畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）統(tǒng)計表一式三份，一份留學(xué)院，另兩份分別交教務(wù)處和督導(dǎo)室備案，并報送電子檔）。選題結(jié)果（包括電子文檔）報教務(wù)處時間：2013年12月21日前。畢業(yè)論文審查、定稿、評閱，學(xué)生申請答辯：（初定）2014年5月8日－5月9日。首次畢業(yè)設(shè)計答辯時間：（初定）2014年5月10日－5月11日。上報成績：（初定）2014年5月21日－6月5日。

為了保證畢業(yè)生質(zhì)量，為社會輸送合格人才，為此，電子工程學(xué)院提出如下答辯工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

1、畢業(yè)答辯工作是對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果的總檢驗，是對學(xué)生設(shè)計思想和設(shè)計水平的全面審查，是全面了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識掌握的程度和運用所學(xué)理論知識去分析，解決問題的能力，因此，答辯內(nèi)容應(yīng)圍繞學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的課題。

2、畢業(yè)答辯工作根據(jù)學(xué)生設(shè)計階段表現(xiàn)，學(xué)生完成設(shè)計書面資料、實物或程序和答辯情況綜合給予評價；也是評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績的主要依據(jù)。

3、畢業(yè)答辯工作要堅持質(zhì)量標準，保證學(xué)生真正符合大專水平相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用型人才標準。

二、答辯工作機構(gòu)

在學(xué)校畢業(yè)設(shè)計答辯委員會領(lǐng)導(dǎo)下，電子工程學(xué)院設(shè)立畢業(yè)答辯答辯委員會，畢業(yè)答辯工作由畢業(yè)答辯答辯委員會主持進行。答辯答辯委員會下設(shè)答辯小組。

三、答辯的組織形式 答辯采取分組公開答辯。

分組答辯，共分四個答辯小組.對畢業(yè)設(shè)計小組逐個答辯的形式。指導(dǎo)教師不參加本課題學(xué)生的答辯工作。每個答辯小組的主答辯人，負責該答辯小組的答辯工作。

答辯程序:

1、指導(dǎo)教師在答辯工作前用書面方式向答辯小組介紹學(xué)生在設(shè)計階段情況（包括工作態(tài)度和設(shè)計能力）。

2、答辯教師應(yīng)熟悉學(xué)生書面設(shè)計資料和實物成果情況。

3、答辯小組圍繞學(xué)生設(shè)計的課程，指定相關(guān)人員擬定3-5條答辯題，另由參辯教師隨機抽出相關(guān)問題。

4、組織過程

（1）學(xué)生準備答辯

學(xué)生在答辯前半小時向答辯組長領(lǐng)取答辯題（指定題），在指定地點進行準備。（2）答辯

學(xué)生簡述課題，敘述設(shè)計思路，理論依據(jù)和設(shè)計結(jié)果（時間不超過20分鐘），然后根據(jù)主辯教師提出的問題（指定題加若干個隨機題，由淺入深進行回答，時間25分鐘左右），總答辯時間不超過一個小時。

（3）答辯題應(yīng)圍繞學(xué)生設(shè)計的課題，在有條件的情況下，盡可能上機測試操作。

（4）答辯時，答辯小組在《畢業(yè)答辯記錄》上做好記錄，結(jié)束時寫好評語和評定成績。（5）答辯委員會審查通過學(xué)生畢業(yè)答辯成績。

四、學(xué)生參加答辯的條件

學(xué)生必須在5月8日前完成畢業(yè)設(shè)計的所有任務(wù)，向畢業(yè)答辯委員會交《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》，《畢業(yè)設(shè)計說明書》，《畢業(yè)設(shè)計總結(jié)》（包括指導(dǎo)教師評語），實物（程序軟盤）（包括實物成果鑒定意見）和考勤表。經(jīng)答辯委員會審批后方可參加答辯。

五、答辯注意事項

（1）答辯前，不得向?qū)W生透露答辯題。

（2）學(xué)生必須準時參加答辯，準備答辯時，應(yīng)獨立進行。

（3）答辯工作人員應(yīng)準時到達答辯場地，因故不能參加者，應(yīng)提前一天向答辯組組長請假，以便及早安排。

（4）學(xué)生在準備答辯和答辯時，可攜參考資料和計算工具。

（5）答辯場地應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩；學(xué)生要有禮貌，認真回答問題。（6）學(xué)生必須作好答辯準備工作，包括掛圖，實物及其測試設(shè)備等。

（7）學(xué)生答辯成績由答辯委員會宣布，事先任何人不得透露，學(xué)生也不要詢問。

六、畢業(yè)設(shè)計評分標準

畢業(yè)設(shè)計成績從如下幾個方面綜合考慮：

（一）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的工作情況和設(shè)計能力

（二）設(shè)計報告

（三）實物成果

（四）答辯情況

（五）評分標準

1、優(yōu)秀

（1）能全面完成畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)，能靈活、正確、綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，分析問題和解決問題的能力強，在方案設(shè)計或數(shù)據(jù)處理、計算等方面有一定見解或獨創(chuàng)。

（2）圖紙，程序，說明書質(zhì)量高，考慮問題全面或結(jié)論正確，論據(jù)充分，文理通順。（3）實驗技能好，方案正確，數(shù)據(jù)可靠，動手能力強。（4）在答辯中回答問題正確。

（5）在畢業(yè)設(shè)計工作中勇于承擔任務(wù)，完成工作量大。

2、良好

（1）能較好完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，能綜合運用所學(xué)知識，分析問題和解決問題能力較強。（2）圖紙，程序，說明書質(zhì)量較好，論文結(jié)論正確，論據(jù)比較充分，文理通順。（3）實驗技能較好，方案正確，數(shù)據(jù)比較可靠。（4）答辯中，回答問題較為正確。

（5）在畢業(yè)設(shè)計工作中，工作努力，能較好地完成規(guī)定的任務(wù)。

3、中等

（1）尚能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，尚能綜合運用所學(xué)知識，具有分析問題和解決問題的能力。（2）圖紙，程序，說明書質(zhì)量尚好，論文結(jié)論尚正確，論據(jù)較為充分，文理通順。（3）實驗技能較好，方案正確，數(shù)據(jù)基本可靠。（4）答辯中回答問題尚正確。

（5）在畢業(yè)設(shè)計工作中，工作努力，能完成規(guī)定的任務(wù)。

4、及格

（1）能基本完成畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)，所學(xué)的理論知識能基本掌握，具有基本分析問題和解決問題的能力。

（2）圖紙，程序，說明書質(zhì)量及格，論文結(jié)論基本正確，文理尚通順。（3）答辯中基本能回答主要問題，無重大錯誤。

（4）在畢業(yè)設(shè)計工作中，工作尚努力，能完成一定的工作量。

5、不及格

（1）未能按質(zhì)按量完成畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。

（2）程序，說明書有嚴重錯誤，或者實驗技能差。

（3）答辯中基本概念模糊，主要問題回答錯誤，經(jīng)過啟發(fā)仍不能較正確回答問題，達不到最低要求。

6、對于弄虛作假，冒名頂替，嚴重違反紀律者，一律不予答辯并以不及格論。

七、畢業(yè)設(shè)計評分方法

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績，按百分考核，以“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“不及格”五檔記載。（2）評分時答辯教師根據(jù)評分標準，各自打分（末尾整數(shù)取0或5兩個檔次）。

（3）計算平均成績：將各答辯教師評分的成績?nèi)深^保中間，進行平均計算（只取整數(shù)）。成績折算方法：

“優(yōu)秀”90分以上，“良好”80-89分，“中等”70-79分，“及格”60-69分，“不及格”59分以下。

電子工程學(xué)院

二○一三年十月

附錄一：

電子工程學(xué)院二○一四屆畢業(yè)設(shè)計工作進度安排表

第二篇：電子畢業(yè)設(shè)計

407.龍門刨床的可逆直流調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計 408.公交車站自動報站器的設(shè)計 409.單片機波形記錄器的設(shè)計 410.音頻信號分析儀

411.基于單片機的機械通風(fēng)控制器設(shè)計 412.論電氣設(shè)計中低壓交流接觸器的使用 413.論人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展方向 414.淺論配電系統(tǒng)的保護與選擇 415.淺論揚州帝一電器的供電系統(tǒng) 416.淺談光纖光纜和通信電纜 417.淺談數(shù)據(jù)通信及其應(yīng)用前景 418.淺談塑料光纖傳光原理 419.淺析數(shù)字信號的載波傳輸 420.淺析通信原理中的增量控制 421.太陽能熱水器水溫水位測控儀分析 422.電氣設(shè)備的漏電保護及接地 423.論“人工智能”中的知識獲取技術(shù) 424.論PLC應(yīng)用及使用中應(yīng)注意的問題 425.論傳感器使用中的抗干擾技術(shù) 426.論電測技術(shù)中的抗干擾問題 427.論高頻電路的頻譜線性搬移

428.論高頻反饋控制電路

429.論工廠導(dǎo)線和電纜截面的選擇 430.論工廠供電系統(tǒng)的運行及管理

431.論供電系統(tǒng)的防雷、接地保護及電氣安全 432.論交流變頻調(diào)速系統(tǒng)

433.論人工智能中的知識表示技術(shù) 434.論雙閉環(huán)無靜差調(diào)速系統(tǒng) 435.論特殊應(yīng)用類型的傳感器 436.論無損探傷的特點 437.論在線檢測 438.論專家系統(tǒng)

439.論自動測試系統(tǒng)設(shè)計的幾個問題 440.淺析時分復(fù)用的基本原理

441.試論配電系統(tǒng)設(shè)計方案的比較

442.試論特殊條件下交流接觸器的選用 443.音頻功率放大器的設(shè)計

444.具有紅外保護的溫度自動控制系統(tǒng)的設(shè)計 445.直流數(shù)字電壓表的設(shè)計 446.金屬探測器制作 447.太陽能裝飾燈

448.彩燈控制器

449.自動選臺立體聲調(diào)頻收音機 450.淺析公路交通安全報警系統(tǒng) 451.淺析單相配電器的推廣應(yīng)用 452.基于立體聲調(diào)頻收音機的研究 453.基于藍牙技術(shù)的研究

454.基于環(huán)繞立體聲轉(zhuǎn)接器的設(shè)計 455.基于紅外線報警系統(tǒng)的研究 456.基于高速公路監(jiān)控系統(tǒng)的研究 457.多種變化彩燈

458.單片機音樂演奏控制器設(shè)計 459.單片機的打印機的驅(qū)動設(shè)計 460.單目視覺車道偏離報警系統(tǒng)

461.基于單片機的壓電智能懸臂梁振動控制系統(tǒng)設(shè)計 462.遙控小汽車的設(shè)計研究 463.單片機的數(shù)字電壓表設(shè)計 464.多路輸出直流穩(wěn)壓源

465.數(shù)字電路數(shù)字鐘設(shè)計

466.電力行業(yè)中宏觀調(diào)控的措施及能源開發(fā)利用的危機 467.基于單片機對氧氣濃度檢測控制系統(tǒng)

468.基于PIC16F74單片機串行通信中繼控制器 469.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)

470.基于單片機的電子時鐘控制系統(tǒng) 471.基于單片機的波形發(fā)生器設(shè)計

472.智能毫伏表的設(shè)計

473.微機型高壓電網(wǎng)繼電保護系統(tǒng)的設(shè)計

474.基于單片機mega16L的煤氣報警器的設(shè)計 475.國產(chǎn)化PLC的研制

476.串行顯示的步進電機單片機控制系統(tǒng) 477.編碼發(fā)射與接收報警系統(tǒng)設(shè)計：看護機 478.編碼發(fā)射接收報警設(shè)計：愛情鳥 479.基于IC卡的樓宇門禁系統(tǒng)的設(shè)計 480.基于DirectShow的視頻監(jiān)控系統(tǒng) 481.紅外線遙控器系統(tǒng)設(shè)計 482.虛擬示波器的設(shè)計

483.基于LabVIEW環(huán)境下虛擬調(diào)幅波解調(diào)器的設(shè)計

484.基于嵌入式系統(tǒng)的原油含水分析儀的硬件與人機界面設(shè)計 485.低頻功率放大器設(shè)計 486.銀行自動報警系統(tǒng) 487.超媒體技術(shù)

488.數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作

489.溫度報警器的電路設(shè)計與制作 490.數(shù)字電子鐘的電路設(shè)計

491.雞舍電子智能補光器的設(shè)計

492.高精度超聲波傳感器信號調(diào)理電路的設(shè)計 493.電子密碼鎖的電路設(shè)計與制作 494.單片機控制電梯系統(tǒng)的設(shè)計 495.常用電器維修方法綜述 496.控制式智能計熱表的設(shè)計 497.電子指南針設(shè)計

498.汽車防撞主控系統(tǒng)設(shè)計 499.電力拖動控制系統(tǒng)設(shè)計 500.解析民用建筑的應(yīng)急照明

第三篇：電子學(xué)院組織部工作計劃

電子學(xué)院組織部工作計劃

2012年已經(jīng)過去了，去年的各項工作都已經(jīng)結(jié)束，我對下一學(xué)期的工作有了一些計劃。這一學(xué)期，組織部應(yīng)該在保持上一學(xué)期優(yōu)良傳統(tǒng)的情況下，加強與各團支部之間的溝通，同時更多的與其他部門交流，采取多種形式完成這學(xué)期的各項工作任務(wù)。組織部的工作活動比較少，主要都是一些具體的工作，下面是我的工作計劃。

一、具體工作：

1、電子學(xué)院五四評優(yōu)：

評優(yōu)工作是每個學(xué)年開學(xué)的一大重要事項，我們爭取做好每一個人的甄選工作，堅守“實事求是”的原則，堅決杜絕弄虛作假的情況發(fā)生，努力做到公平、公正、公開。

2、團費的收繳：

團費的收繳一直是整個學(xué)年中最麻煩的工作，涉及到非常多的細節(jié)，我相信我可以帶領(lǐng)干事以最認真的工作態(tài)度來做好收繳，在認證清點錢數(shù)的同時，配合團員檔案的注冊工作，做到相輔相成，細心大膽。

3、團員檔案注冊：

團員檔案注冊一向是與團費收繳一起開展的，工作最為繁瑣，需要我們用同樣細心的態(tài)度來完成它，期間應(yīng)該抓緊與各團支部的配合，多多交流，才能更好地完成工作。

4、重點建設(shè)團支部: 重點團支部是電子學(xué)院支部建設(shè)工作的一個重要表現(xiàn)，是學(xué)生會工作成功的體現(xiàn)，代表了我們學(xué)生工作的完美開展，所以做好重點團支部的選擇工作是必須的。

5、團組織生活的開展：

本學(xué)期的團組織生活的開展是重中之重，具體的題目根據(jù)號召，初步定為結(jié)合青年團員的工作、生活、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的內(nèi)容。

5、學(xué)生會協(xié)調(diào)工作：

學(xué)生會是一個團結(jié)的團隊，大家都有自己明確的分工，但是之間的互相幫助是免不了的，任何工作和活動都是要一起來協(xié)助完成的，下學(xué)期我們會在主席團的帶領(lǐng)下權(quán)利和其他部門協(xié)調(diào)工作，認認真真完成各項組織活動。

二、各項活動：

組織部的工作很少有組織活動，所以我重點介紹一下下學(xué)期的迎接政策號召可能會遇到的活動。

1、校級團干培訓(xùn)的開展：

本學(xué)期3、4月左右，為響應(yīng)號召，學(xué)校搞的團的基層建設(shè)，校級的團干培訓(xùn)主要目標為校學(xué)生會成員及個二級學(xué)院學(xué)生會骨干。

2、“我為團旗添光彩”系列教育活動：

時間跨度可能為整個上半年，具體內(nèi)容未知，根據(jù)具體情況確定。

3、團組織生活評比：

為了不讓團組織生活變得枯燥發(fā)威，結(jié)合組織精神號召，本學(xué)期由組織部舉辦一場特色團組織生活評比活動，形式不局限于以往的團會，可以采用多角度，有創(chuàng)新最好，只要是能加強基層團內(nèi)凝聚力，各色形式都可入選。時間初步定在4月中旬。

4、迎接“五四運動九十周年”的相關(guān)準備與活動：

時間4、5兩個月，其中可能包括院內(nèi)組織部組織的主題征文比賽、演講比賽，如果能和文娛部共同舉辦紅歌演唱比賽效果更佳。具體情況待定。

第四篇：電子學(xué)院組織部工作計劃

電子學(xué)院組織部工作計劃

大一的一年馬上就要過去了，各項工作都已經(jīng)結(jié)束，在工作上我有了一定的體會，在總結(jié)了這一學(xué)期工作經(jīng)驗的同時，我也對下一學(xué)期的工作有了一些計劃?，F(xiàn)在的我準備以最火熱的心迎接下一學(xué)期的工作，下一學(xué)期，組織部應(yīng)該在保持上一屆優(yōu)良傳統(tǒng)的情況下，加強與各團支部之間的溝通，同時更多的與其他部門交流，采取多方式完成下學(xué)期的電子節(jié)。我爭取下學(xué)期帶領(lǐng)組組織部進入一個嶄新的高度，打造出一個屬于電子人的品牌！下面是我的計劃。

一、日常活動：

1、電子學(xué)院評優(yōu)：

評優(yōu)工作是每個學(xué)年開學(xué)的一大重要事項，我們爭取做好每一個人的甄選工

作，堅守“實事求是”的原則，堅決杜絕弄虛作假的情況發(fā)生，努力做到公

平、公正、公開。

2、團費的收繳：

團費的收繳一直是整個學(xué)年中最麻煩的工作，涉及到非常多的細節(jié)，我相

信我可以帶領(lǐng)干事以最認真的工作態(tài)度來做好收繳，在認證清點錢數(shù)的同時，配合團員檔案的注冊工作，做到相輔相成，細心大膽。

3、團員檔案注冊：

團員檔案注冊一向是與團費收繳一起開展的，工作最為繁瑣，需要我們用

同樣細心的態(tài)度來完成它，期間應(yīng)該抓緊與各團支部的配合，多多交流，才能更好地完成工作。

4、重點建設(shè)團支部:

重點團支部是電子學(xué)院支部建設(shè)工作的一個重要表現(xiàn)，是學(xué)生會工作成功的體現(xiàn)，代表了我們學(xué)生工作的完美開展，所以做好重點團支部的選擇工

作是必須的。

5、學(xué)生會協(xié)調(diào)工作：

學(xué)生會是一個團結(jié)的團隊，大家都有自己明確的分工，但是之間的互相幫

助是免不了的，任何工作和活動都是要一起來協(xié)助完成的，下學(xué)期我一定

會在主席團的帶領(lǐng)下權(quán)利和其他部門協(xié)調(diào)工作，認認真真完成各項阻止活

動。

二、活動計劃：

1、

第五篇：Xx學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

Xx學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

學(xué)生姓名 Xx 學(xué)號 Xx

系別 男 指導(dǎo)教師姓名 Xx

專業(yè)（班級）Xx 指導(dǎo)教師職稱Xx

設(shè)計（論文）中文題目 汽車底盤的異響診斷與排除

設(shè)計（論文）英文題目 Car chassis diagnosis and remove abnormal sound

一、本設(shè)計（論文）的選題背景及意義：

汽車底盤由傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動系等四大系統(tǒng)組成，其功用是接收發(fā)動機的動力，使汽車運動并保證汽車能夠按照駕駛員的操縱正常行駛。本文主要介紹汽車底盤故障中異響的判斷和診斷方法，汽車在行駛過程中，有時底盤某一部分會發(fā)出異常聲響，這是汽車即將產(chǎn)生某種故障的先兆，若不及時排除，不但會造成經(jīng)濟上的損失，甚至危及行車安全。必須根據(jù)異響的特征找出發(fā)出的確切部位與原因，及早加以排除，以免造成更大的機械損壞或發(fā)生交通事故。

二、本設(shè)計（論文）擬解決的關(guān)鍵問題：

汽車底盤的組成和功用、傳動系、汽車異常響聲的診斷與分析、汽車行駛系故障實例分析。

三、設(shè)計（論文）進度計劃：

周次 時間 進度

11月10日 下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書3月3日-3月9日 熟悉論文題目，完成開題報告，其間串插教師指導(dǎo)，咨詢3月10日-3月16日 收集相關(guān)資料，查閱文獻，回顧總結(jié)，調(diào)查咨詢，其間串插教師指導(dǎo)，咨詢3月24日-3月30日 分析、研究資料，構(gòu)思論文框架。其間串插教師指導(dǎo)，咨詢3月31日-4月6日 撰寫論文初稿，其間串插教師指導(dǎo)，咨詢 5 4月7日-4月25日 基本完成論文初稿，并提交論文，經(jīng)審閱、再進行修改、定稿，并做好答辯準備工作4月25日~4月30日 完成畢業(yè)論文全文內(nèi)容5月1日-5月30日 論文答辯、評閱

指導(dǎo)教師簽字：