第一篇：作文競(jìng)賽方案

昆寨民族中學(xué)

臨場(chǎng)作文競(jìng)賽方案

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴著職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！

在這教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為了加強(qiáng)師生之間的情感交流，為了讓學(xué)生能夠獲著一顆感恩的心在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中取得更大的收獲，發(fā)展校園文化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校舉行一次以“感恩教師”為主題的臨場(chǎng)作文競(jìng)賽，具體方案如下：

一、參賽對(duì)象：各班選取學(xué)生五名參賽。名單在15：00之前交周伍

二、參賽時(shí)間：2010年9月8日17：00—19：00

三、競(jìng)賽地點(diǎn)

七年級(jí)學(xué)生：七三班教室，八年級(jí)學(xué)生：七四班教室，八年級(jí)學(xué)生：七五班教室、四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共18名。獲獎(jiǎng)作品將由各班語(yǔ)文老師修改后打成電子稿交周武，整理編輯后刊在《昆中藝苑》上。競(jìng)賽結(jié)果于下周公布。

五、組織形式

組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：秦勇

副組長(zhǎng)：羅雪

成員：全校語(yǔ)文教師及各班班主任

監(jiān)測(cè)員：七年級(jí)，周伍八年級(jí)，陳松九年級(jí)，皮永慶 評(píng)委會(huì)

組長(zhǎng)：羅雪

副組長(zhǎng)：晏夢(mèng)璟

成員：各班語(yǔ)文教師

六、競(jìng)賽題目

見(jiàn)附件1、2、3

昆寨民族中學(xué)語(yǔ)文教研組2010年9月8日

第二篇：作文競(jìng)賽方案

蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

此次作文競(jìng)賽將不同于以往類似征文的形式，而是將參賽選手置于一個(gè)公平開(kāi)放的環(huán)境中,讓他們自由發(fā)揮。參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說(shuō)，這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維，學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽，確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學(xué)

組長(zhǎng)：王利軍 副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：劉洋語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)劉明揚(yáng)

組員：各年級(jí)班主任

二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)1、3—6年級(jí)均參與競(jìng)賽，將視各年級(jí)作文質(zhì)量情況進(jìn)行分組評(píng)比。

2、設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干。

3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)狀，并有獎(jiǎng)品。教師只有獲獎(jiǎng)證書(shū)。對(duì)優(yōu)秀作品，將刊登在?？?，學(xué)校也將視情況對(duì)外進(jìn)行推薦發(fā)表。

三、程序及要求

（一）選人

3-6年級(jí)所有學(xué)生均參加

（二）材料準(zhǔn)備

1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、自帶鋼筆等。

（三）作品分組流水批閱，每篇文章由兩位老師打分，最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>

（四）比賽形式、時(shí)間、地點(diǎn)

形式：安排考場(chǎng)，所有年級(jí)用同一個(gè)主題，根據(jù)自身實(shí)際自由發(fā)揮 時(shí)間：11月17日下午6:10—7:10。

地點(diǎn)：各年級(jí)教室。

（五）一周內(nèi)公布成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

（六）各班11月17日前請(qǐng)將不參賽名單報(bào)到教務(wù)處。

四、關(guān)于此次作文競(jìng)賽的說(shuō)明

1、此次作文競(jìng)賽將采取公平競(jìng)爭(zhēng)的方式，并設(shè)置考場(chǎng)，由各年級(jí)班主任擔(dān)任監(jiān)考老師并可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定程度的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；

2、指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)僅限于主題說(shuō)明、字詞應(yīng)用等方面，而不應(yīng)干涉學(xué)生的寫(xiě)作自由，更不能強(qiáng)行向?qū)W生灌輸寫(xiě)作思路和寫(xiě)作內(nèi)容。競(jìng)賽過(guò)程中將由組委會(huì)成員進(jìn)行考場(chǎng)巡視，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲、替寫(xiě)、偏袒等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，立即取消參賽資格；

3、考慮到本學(xué)期各年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)，且不同于以往征文形式的作文競(jìng)賽，故提前告知各年級(jí)競(jìng)賽作文主題，并允許監(jiān)考老師進(jìn)行一定程度的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，最后的評(píng)比也將視提交作品的質(zhì)量進(jìn)行分組評(píng)選；

4、以后若再舉行類似競(jìng)賽，將不再提前告知作文主題，同時(shí)也不再允許監(jiān)考老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，請(qǐng)各年級(jí)語(yǔ)文老師在課堂、課下更加關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作，并積極給予指導(dǎo)，力爭(zhēng)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平層次；

5、后附此次作文競(jìng)賽的寫(xiě)作要求。

附 寫(xiě)作要求

1、作文主題

羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，作文形式、題目自定；

2、寫(xiě)作要求

①?zèng)]有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要正確；

②內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，有一定的條理，要表達(dá)自己的真情實(shí)感；

③字?jǐn)?shù)要求：三年級(jí)300字左右，四年級(jí)不少于300字，五年級(jí)不少于400字，六年級(jí)500字左右。

3、寫(xiě)作時(shí)間：60分鐘。

第三篇：作文競(jìng)賽方案

安居育才中學(xué)校初中部

2013年下期作文競(jìng)賽方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，遴選優(yōu)秀作品參加“作家杯” 第16屆全國(guó)“新概念”作文大賽，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，切實(shí)提高我校學(xué)生習(xí)作水平，從而促使學(xué)生熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作，在閱讀、寫(xiě)作中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定舉辦安居育才中學(xué)初中部“新思維 新表達(dá) 真體驗(yàn)”限時(shí)作文大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、參賽對(duì)象：

七、八年級(jí)全體學(xué)生

二、大賽組織及分工

1.命題：初中部語(yǔ)文組所有教師圍繞“新思維新表達(dá)真體驗(yàn)”的主題命一個(gè)作文題目。星期三晚上9:00前交質(zhì)量組，質(zhì)量組長(zhǎng)匯總后發(fā)給譚麗老師匯總。

（初一：詹仕兵初二：諶春鳳）

2.命題篩選擬定：謝茂芳譚麗（于星期四上午完成，然后交呂萍制卷）

3.制卷：呂萍

4.試卷分發(fā)：譚麗、呂萍、吳秋玉、方志敏

5.攝影：方毅

三、時(shí)間：11月17日（星期日）晚上7:30—9:00地點(diǎn)：各班教室

四、監(jiān)考：監(jiān)考教師7:15到教研處領(lǐng)取試卷，7:25分發(fā)試卷，監(jiān)考結(jié)束后將試卷交回教研處。

五、寫(xiě)作要求

1.文體不限。

2.字?jǐn)?shù)不少于600字。

3.緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

4.抒發(fā)自己真實(shí)情感，不得抄襲。

5.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)規(guī)范字，卷面整潔。

六、評(píng)選辦法

1.班內(nèi)初賽由該班語(yǔ)文教師評(píng)分，在班內(nèi)評(píng)出初賽一、二、三等獎(jiǎng)，班內(nèi)給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀和加操行分的獎(jiǎng)勵(lì)。（時(shí)間：11月18日）

2.19日上午10:00前各班語(yǔ)文教師將本班優(yōu)秀作品交至教研處參加學(xué)部決賽。（國(guó)際英語(yǔ)班5篇/班，奧賽班8篇/班）

3.決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（分年級(jí)設(shè)置）（共100篇）

一等獎(jiǎng)：10篇二等獎(jiǎng)：15篇三等獎(jiǎng)：25篇

決賽評(píng)委及評(píng)選時(shí)間

初二試卷評(píng)委：謝茂芳、陳靜評(píng)卷時(shí)間：19日下午16:10-17：30

初一試卷評(píng)選：譚小英、李三妹評(píng)卷時(shí)間：19日晚上19:10-20:30

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)勵(lì)《萌芽》雜志一本。

2.決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)作品將推薦至“新概念”作文大賽參賽。

3.決賽部分獲獎(jiǎng)作品推薦至學(xué)部期刊《新荷》發(fā)表。

希望各班語(yǔ)文教師認(rèn)真對(duì)待，參賽學(xué)生精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取佳績(jī)！

安居育才中學(xué)初中部

2013.11.12

第四篇：作文競(jìng)賽方案

2018年春期作文大賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨：

為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和寫(xiě)作能力，為中小學(xué)生提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)和展示才華的空間，根據(jù)《南陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展2018中小學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”作文大賽活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，特開(kāi)展2018年春期實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部作文大賽活動(dòng)，讓廣大學(xué)生圍繞“中國(guó)夢(mèng)”敞開(kāi)心扉，表達(dá)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解、引導(dǎo)青少年兒童用新體驗(yàn)、新思想、新視角去觀察生活，暢想幸福，憧憬未來(lái)，立志建設(shè)美好家園，為實(shí)現(xiàn)美好“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。

二、2018年小學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”作文大賽主題：

請(qǐng)圍繞“變化”一詞，自擬題目，寫(xiě)一篇700字以內(nèi)的記敘文。參賽作品不得超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)，否則取消參賽資格。

世間萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著變化。用我們的雙眼觀察、記錄發(fā)生在我們周邊的變化，并仔細(xì)思索在這一切變化背后的原因和奧秘。要求扣緊“變化”一詞來(lái)選材，圍繞“變化”確定文章中心。根據(jù)自己的觀察可以寫(xiě)人的變化，寫(xiě)物的變化，環(huán)境的變化。既可以寫(xiě)自己的、別人的變化,也可以寫(xiě)家庭的、社區(qū)的、城市的和祖國(guó)的變化。文章層次清楚有條理,寫(xiě)變化，寫(xiě)對(duì)比。主題立意要鮮明、積極向上。不得仿寫(xiě)或抄襲。

三、組織部門和參賽對(duì)象：

組織部門：小學(xué)部教務(wù)處及中高年級(jí)語(yǔ)文教研組

參賽對(duì)象：小學(xué)部三至六年級(jí)學(xué)生（每班選三個(gè)代表參賽）

四、作文競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

競(jìng)賽時(shí)間暫定為：2018年5月10日中午1：40—2：30 競(jìng)賽地點(diǎn)：小學(xué)部東教學(xué)樓一樓最東邊活動(dòng)教室

五、組織安排：

六、競(jìng)賽規(guī)程：

1.參賽對(duì)象為三至六年級(jí)學(xué)生，每班3人。

2.周四中午語(yǔ)文老師提前10分鐘帶隊(duì)到指定地點(diǎn)參賽，不得缺席，不得遲到，1：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

3.賽場(chǎng)按照3、4、5、6年級(jí)循環(huán)混編的形式，每個(gè)年級(jí)設(shè)置1到2個(gè)數(shù)列。

4.比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放作文紙（一人一份），賽手只需要攜帶黑水筆進(jìn)入賽場(chǎng)。

5.比賽結(jié)束，學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，把選出的優(yōu)秀作品，按照分配的名額上報(bào)縣教研室，其他作品學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰，并發(fā)表在小學(xué)部《新星報(bào)》?？稀?/p>

七、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)：

1.主題鮮明，完全符合要求 30分。

2.語(yǔ)句流暢、優(yōu)美；描寫(xiě)生動(dòng)、形象 40分。3.結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。4．書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔5分。5.與眾不同，新穎，有特色5分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（一）上報(bào)作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．將對(duì)各單位報(bào)送的推薦作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,其指導(dǎo)老師將獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師。并根據(jù)高質(zhì)量作品數(shù)最,授予部分縣區(qū)和學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2.育局將選拔出部分優(yōu)秀作品推薦到北京作家協(xié)會(huì)。

3.作文大賽組委會(huì)參加全國(guó)評(píng)選,獲得全國(guó)前三等獎(jiǎng)的作品將，收錄到獲獎(jiǎng)作品集(小學(xué)卷),并頒發(fā)證書(shū)。

（二）校級(jí)作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.學(xué)生獎(jiǎng)：

中年級(jí)組 ：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。高年級(jí)組 ：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。2.班級(jí)獎(jiǎng)：分年級(jí)評(píng)定，各年級(jí)按照每班的平均分評(píng)出一個(gè)作文競(jìng)賽優(yōu)勝班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)積分。

3.教師獎(jiǎng)：獲得一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生，輔導(dǎo)教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，頒發(fā)證書(shū)。

九、其他

1.參賽作品不得超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)(小學(xué)組700字以內(nèi))2.參賽作品必須是未經(jīng)發(fā)表的原創(chuàng)作品,如發(fā)現(xiàn)是抄 襲,則竊,即取消參賽資格。

第五篇：英語(yǔ)作文競(jìng)賽方案

2014年秋洪安中學(xué)英語(yǔ)作文競(jìng)賽

活 動(dòng) 方 案

一、指導(dǎo)思想

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶，為豐富學(xué)生的校園生活，讓廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)記錄自己生活中的感受和成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，愛(ài)上寫(xiě)作。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，想象力以及作文寫(xiě)作的水平，決定于2014年秋期第九周在本校舉行中學(xué)生英語(yǔ)作文競(jìng)賽。

二、組織機(jī)構(gòu)及安排

組 長(zhǎng)：楊波 副組長(zhǎng)：白開(kāi)兵

命題人：七年級(jí)：曹建平八年級(jí)：文正和 九年級(jí)：姚紅 閱卷人： 七年級(jí)：陸偉 周燕妮 八年級(jí)：白友春 劉穎

九年級(jí)：謝天操 余常秀

評(píng)定結(jié)果：楊亞蘭 攝 像：白友春

三、比賽方式

（一）參賽對(duì)象

各英語(yǔ)教師每班選送至少3名，最多6名參賽。

（二）比賽形式

舉辦方發(fā)放統(tǒng)一紙張，由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文。

（三）比賽要求 1.學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)選定題目。

2.寫(xiě)作過(guò)程由學(xué)生獨(dú)立完成，限時(shí)40分鐘。

3.字跡清楚、整潔、文章語(yǔ)句通順完整，文字緊扣主題。

4．評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

嚴(yán)格按照中考作文評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定

第四檔(12—15分）覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。準(zhǔn)確使用豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。全文結(jié)構(gòu)緊湊，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成份，符合英語(yǔ)交際習(xí)慣；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

第三檔(8—11分）覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。恰當(dāng)使用較豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。適當(dāng)運(yùn)用了語(yǔ)句間的連接成份，較好地達(dá)到了交際的目的。

第二檔(4—7分）沒(méi)能覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不能完全滿足寫(xiě)作任務(wù)的要求。文章不夠連貫，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

第一檔(0—3分）漏掉較多內(nèi)容要點(diǎn)或?qū)懙膬?nèi)容與規(guī)定任務(wù)無(wú)關(guān)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤較多。內(nèi)容不連貫，無(wú)法傳達(dá)有效信息。

（三）結(jié)果呈現(xiàn)

本次比賽結(jié)果由本組教師楊亞蘭評(píng)選出各年級(jí)等次，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名（共3名），二等獎(jiǎng)2名（6名），三等獎(jiǎng)3名（共9名）優(yōu)秀獎(jiǎng)按照參賽人數(shù)的20%計(jì)算，一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)得主除外，共計(jì)18名

注：一等獎(jiǎng) 價(jià)值80元物品每生 合計(jì)：240元

二等獎(jiǎng) 價(jià)值60元物品每生 合計(jì)：360元

三等獎(jiǎng) 價(jià)值40元物品每生 合計(jì)：360元

優(yōu)秀獎(jiǎng) 價(jià)值20元物品每生 合計(jì)： 360元 總計(jì)1320元整

五、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)： 所需經(jīng)費(fèi)：1320元整

洪安中學(xué)英語(yǔ)教研組

2014年9月3日