第一篇：魯教版初中思想品德教材目錄
山東人民版思想品德教材目錄
思想品德(七年級(jí)上冊(cè))
第一單元珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活 第一課生命最寶貴多彩的生命世界
生命屬于我們只有一次 第二課讓我們的生命更有價(jià)值熱愛(ài)生命從點(diǎn)滴做起邁好青春第一步
第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活
第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”新生活新起點(diǎn)新集體新面貌新自我新認(rèn)識(shí)
第四課知識(shí)讓人生更亮麗學(xué)習(xí)--成才的階梯
受教育--法律賦予的權(quán)利和義務(wù)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
第三單元相逢是首歌 第五課友情伴我同行播種友情
讓友誼之樹(shù)常青 第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng)我愛(ài)我?guī)?/p>
我與老師交朋友
第四單元生活告訴自己“我能行” 第七課做自尊自信的人做人要自尊成功需自信
第八課走自立自強(qiáng)之路自己的事情自己做描繪自強(qiáng)人生
第九課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨挫而不折積極進(jìn)取 第十課寶劍鋒從磨礪出堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證在生活中磨煉自己
思想品德(七年級(jí)下冊(cè))
第五單元青春的腳步青春的氣息 第十一課人們說(shuō)我長(zhǎng)大了悅納自己的生理變化消除心理煩惱快樂(lè)長(zhǎng)大 第十二課花季中的男孩女孩把握青春珍愛(ài)友誼蕩起友誼的雙槳 第六單元讓生活充滿陽(yáng)光
第十三課讓快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊你了解自己的情緒嗎調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒
第十四課追求高雅情趣品味美好生活生活處處有情趣過(guò)富有情趣的生活 第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己
第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪面對(duì)生活中的不良誘惑
預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起第十六課撐起法律保護(hù)傘我們受法律特殊保護(hù)未成年人的自我保護(hù)
第八單元分辨是非對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 第十七課看社會(huì)辨是非生活中有是非善惡面對(duì)生活中的是非善惡
第十八課做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人行為不同結(jié)果不同
如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
第一單元讓愛(ài)駐我家 第一課 相親相愛(ài)一家人家，溫馨的港灣學(xué)會(huì)與父母溝通 第二課 我們共有一個(gè)家我愛(ài)你，中國(guó)
我們都是龍的傳人 第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬 第三課 在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往我們的朋友遍天下
第四課 掌握交往藝術(shù)提高交往能力文明交往禮為先交往的藝術(shù) 第三單元在合作中發(fā)展 第五課 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展
合作是生活之路更寬敞競(jìng)爭(zhēng)不忘合作
第六課 合奏好生活的樂(lè)章心中有他人與誠(chéng)心結(jié)伴而行
第四單元依法享有人身權(quán) 財(cái)產(chǎn)權(quán) 消費(fèi)權(quán) 第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利
法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)法律在公民生活中的作用 第八課 伴我們一生的權(quán)利
法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第九課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)做個(gè)聰敏的消費(fèi)者第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì) 第十課我與集體共發(fā)展
第一框正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系第二框 為了集體的發(fā)展
第十一課 關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第一框面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活第二框 養(yǎng)成親社會(huì)行為
第六單元 與大自然和諧相處 第十二課感受大自然 第一框感受大自然之美
第二框人與大自然的不和諧之音 第十三課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然 第一框關(guān)愛(ài)大自然 從我做起 第二框依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園 第七單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 第十四課 感受現(xiàn)代科技 第一框感受現(xiàn)代科技
第二框快速發(fā)展的現(xiàn)代科技 第十五課走創(chuàng)新之路 第一框創(chuàng)新與科技發(fā)展 第二框搭起創(chuàng)新的橋梁
第八單元生活在依法治國(guó)的國(guó)家 第十六課治國(guó)安邦的總章程 第一框憲法是國(guó)家的根本大法 第二框憲法是最高的行為準(zhǔn)則第十七課建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 第一框走依法治國(guó)之路
第二框加強(qiáng)法制建設(shè)健全法律監(jiān)督
第一單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任 第一課公平、正義--人們永恒的追求我們向往公平為正義高歌
第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)責(zé)任對(duì)于你我他面對(duì)責(zé)任的選擇讓社會(huì)投給我贊成票第二單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課騰飛的東方巨龍感受共和國(guó)巨變黨是我們的領(lǐng)路人 第四課全民共同富裕
充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度 切好“蛋糕” 共同富裕 第五課人民當(dāng)家作主 一年一度人代會(huì)
獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治
第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路 發(fā)展是硬道理 講述春天的故事
第七課走科教興國(guó)之路 時(shí)代的選擇 創(chuàng)新是關(guān)鍵
第八課走可持續(xù)發(fā)展之路
可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題我們?cè)谛袆?dòng)
第九課弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神耀中華高擎民族精神的火炬
第四單元我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第十課共同描繪美好未來(lái)共同理想共同使命奮斗成就未來(lái)
第十一課走向世界的中國(guó) 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 在競(jìng)爭(zhēng)和平發(fā)展
第十二課美好人生我選擇 直面升學(xué)與擇業(yè) 人生追求無(wú)止境
第二篇：人教版初中思想品德教材目錄
人教版初中思想品德
教材目錄
七年級(jí)上冊(cè)
第一單元 笑迎新生活
第一課 珍惜新起點(diǎn)
新學(xué)校，新同學(xué)
創(chuàng)建新集體
第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
學(xué)習(xí)新天地
享受學(xué)習(xí)第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 第三課 珍愛(ài)生命
世界因生命而精彩
人的生命的獨(dú)特性
第四課 歡快的青春節(jié)拍
走進(jìn)青春
感悟青春
祝福青春
第五課 自我新期待
日新又新我常新
發(fā)現(xiàn)自己的潛能
自我新形象 第三單元 過(guò)富有情趣的生活
第六課 做情緒的主人
豐富多樣的情緒
學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
第七課 品位生活
情趣與興趣
追尋高雅生活
第八課 學(xué)會(huì)拒絕
身邊的誘惑
學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑
第九課 保護(hù)自我
身邊的侵害與保護(hù)
防范侵害，保護(hù)自己
七年級(jí)下冊(cè)
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要
彼此尊重才能贏得尊重
第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
“我能行！”
自信是成功的基石
唱響自信之歌 第二單元 做自立自強(qiáng)的人
第三課 走向自立人生
自己的事自己干
告別依賴走向自立
第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)
人生自強(qiáng)少年始
少年能自強(qiáng) 第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
人生難免有挫折
挫折面前也從容
第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)
鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人
第七課 感受法律的尊嚴(yán)
走進(jìn)法律
法不可違
防患于未然
第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)
特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)
善用法律保護(hù)自己
八年級(jí)上冊(cè)
第一單元 相親相愛(ài)一家人
第一課 愛(ài)在屋檐下
我知我家
我愛(ài)我家
難報(bào)三春暉
第二課 我與父母交朋友
嚴(yán)也是一種愛(ài)
兩代人的對(duì)話 第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
同學(xué)?朋友
男生?女生
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)?/p>
主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng) 第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
世界文化之旅
做友好往來(lái)的使者
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
禮貌顯魅力
禮儀展風(fēng)采
第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
競(jìng)爭(zhēng)？合作？
合作！競(jìng)爭(zhēng)！
第九課 心有他人天地寬
海納百川有容乃大
換位思考與人為善
平等尊重你我他
第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)
誠(chéng)信是金
做誠(chéng)信的人
八年級(jí)下冊(cè)
第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行
第一課 國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利
人民當(dāng)家作主的國(guó)家
我們享有廣泛的權(quán)利
第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)
公民的義務(wù)
忠實(shí)履行義務(wù) 第二單元 我們的人身權(quán)利
第三課 生命健康權(quán)與我同在生命與健康的權(quán)利
同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)
第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)
肖像和姓名中的權(quán)利
第五課 隱私受保護(hù)
隱私和隱私權(quán)
尊重和維護(hù)隱私權(quán) 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利
第六課 終身受益的權(quán)利
知識(shí)助我成長(zhǎng)
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)
財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)
無(wú)形的財(cái)產(chǎn)
第八課 消費(fèi)者的權(quán)益
我們享有“上帝”的權(quán)利
維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 第四單元 我們崇尚公平和正義
第九課 我們崇尚公平
公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”
維護(hù)社會(huì)公平
第十課 我們維護(hù)正義
正義是人類(lèi)良知的“聲音”
自覺(jué)維護(hù)正義
九年級(jí)全一冊(cè)
第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)
第一課 責(zé)任與角色同在
我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
不言代價(jià)與回報(bào)
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任
承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國(guó)愛(ài)我中華
第三課 認(rèn)清基本國(guó)情
我們的社會(huì)主義祖國(guó)
黨的基本路線
統(tǒng)一的多民族國(guó)家
第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第五課 中華文化與民族精神
燦爛的中華文化
弘揚(yáng)和培育民族精神 第三單元 融入社會(huì)肩負(fù)使命
第六課 參與政治生活
人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家
憲法是國(guó)家的根本大法
依法參與政治生活
第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
造福人民的經(jīng)濟(jì)制度
走向共同富裕的道路
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
第八課 投身于精神文明建設(shè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
燦爛的文明之花 第四單元 滿懷希望迎接明天
第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
我們的共同理想
艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新
第十課 選擇希望人生
正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)
理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
未來(lái)道路我選擇
擁抱美好未來(lái)
第三篇：魯教版初中教材目錄(五四學(xué)制)
魯教版初中語(yǔ)文教材目錄（五四學(xué)制）
六年級(jí)上冊(cè) 第一單元 閱讀
1、走一步，再走一步（莫頓·亨特）
2、生命，生命（杏林子）
3、在山的那邊（王家新）
4、石縫間的生命（林希）
5、童趣（沈復(fù)）
6、《論語(yǔ)》十則 寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)這就是我
第二單元 閱讀
7、風(fēng)箏（魯迅）
8、祖父、后園和我（蕭紅）
9、冬夜的燈光（莫里斯·吉布森）
10、散步（莫懷戚）
11、詩(shī)兩首
紙船·寄母親（冰心）
金色花（泰戈?duì)枺?/p>
12、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則（劉義慶）
詠雪
陳太丘與友期 寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)我愛(ài)我家
第三單元 閱讀
13、春（朱自清）
14、濟(jì)南的冬天（老舍）
15、海濱仲夏夜（峻青）
16、秋天（何其芳）
17、奔落的雪原（宗璞）
18、古代詩(shī)歌五首
觀滄海（曹操）
次北固山下（王灣）
錢(qián)塘湖春行（白居易）西江月（辛棄疾）
天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)感受自然
第四單元 閱讀
19、鶯（布封）
20、看云識(shí)天氣
21、斜塔上的實(shí)驗(yàn)（亨利·托馬斯 達(dá)納·李·托馬斯）
22、月亮上的足跡（朱長(zhǎng)超）
23、科學(xué)24小時(shí)（田志偉）
24、山市（蒲松齡）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)探索月球奧秘
第五單元 閱讀
25、皇帝的新裝（安徒生）
26、郭沫若詩(shī)兩首
天上的街市
靜夜
27、女?huà)z造人（袁珂）
28、盲孩子和他的影子（金波）
29、《伊索寓言》兩則
赫耳墨斯和雕像者
蚊子和獅子 30、古代寓言兩則
智子疑鄰
塞翁失馬 寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)想像世界 課外古詩(shī)詞背誦
龜雖壽（曹操）
過(guò)故人莊（孟浩然）
夜雨寄北（李商隱）
泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊）
過(guò)松源晨飲漆公店（楊萬(wàn)里）
如夢(mèng)令（李清照）
觀書(shū)有感（朱熹）名著導(dǎo)讀 《愛(ài)的教育》：情感的熏陶和品德的啟示 《繁星》《春水》母愛(ài)·童真·自然 《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄 硬筆書(shū)法
寫(xiě)好硬筆行楷字
六年級(jí)下冊(cè) 第一單元 閱讀
1、理想（流沙河）
2、短文兩篇
行道樹(shù)（張曉風(fēng)）
第一次真好（周素珊）
3、人生寓言（節(jié)選）（周?chē)?guó)平）
4、我的信念（瑪麗·居里）
5、紫羅蘭之死（紀(jì)伯倫）
6、為學(xué)（彭端淑）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界
第二單元 閱讀
7、從百草園到三味書(shū)屋（魯迅）
8、爸爸的花兒落了（林海音）
9、膽小鬼（三毛）
10、未選擇的路（弗羅斯特）
11、十三歲的際遇（田曉菲）
12、傷仲永（王安石）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱
第三單元： 閱讀
13、黃河頌（光未然）
14、最后一課（都德）
15、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民（李大釗）
16、土地的誓言（端木蕻良）
17、失根的蘭花（陳之藩）
18、木蘭詩(shī) 綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 黃河，母親河
第四單元 閱讀
19、偉大的悲劇（茨威格）
20、荒島余生（笛福）
21、登上地球之巔（郭超人）
22、真正的英雄（里根）
23、追求人類(lèi)更大的自由（李方）
24、短文兩篇 夸父逐日 《山海經(jīng)》 兩小兒辯日 《列子》 寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)漫話探險(xiǎn)
第五單元 閱讀
25、珍珠鳥(niǎo)（馮驥才）
26、鶴群翔空（江口渙）
27、綠色蟈蟈（法布爾）
28、馬（布封）
29、森林中的紳士（茅盾）
30、狼（蒲松齡）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)馬的世界 課外古詩(shī)詞背誦
山中雜詩(shī)（吳均）
竹里館（王維）
峨眉山月歌（李白）
春夜洛城聞笛（李白）逢入京使（岑參）
滁州西澗（韋應(yīng)物）江南逢李龜年（杜甫）送靈澈上人（劉長(zhǎng)卿）約客（趙師秀）
論詩(shī)（趙翼）名著導(dǎo)讀： 《童年》：在苦難中長(zhǎng)大 《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 《昆蟲(chóng)記》：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇 附錄：
臨摹、欣賞顏體書(shū)法 漢語(yǔ)詞類(lèi)表（實(shí)詞）
七年級(jí)上冊(cè) 第一單元 閱讀
1、社戲（魯迅）
2、安塞腰鼓（劉成章）
3、竹影（豐子愷）
4、觀舞記（冰心）
5、看戲（葉君?。?/p>
6、口技（林嗣環(huán)）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)戲曲大舞臺(tái)
第二單元 閱讀
7、鄧稼先（楊振寧）
8、聞一多先生的說(shuō)和做（臧克家）
9、紀(jì)念白求恩（毛澤東）
10、音樂(lè)巨人貝多芬（何為）
11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）
12、孫權(quán)勸學(xué)（《資治通鑒》）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)我也追“星”
第三單元 閱讀
13、最出色的球員（邁克爾·喬丹）
14、我打敗了男子漢（張山）
15、我的夢(mèng)想（史鐵生）
16、門(mén)外觀球（鐵凝）
17、下棋（梁實(shí)秋）
18、紀(jì)昌學(xué)射（《列子》）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)感受體育
第四單元 閱讀
19、向沙漠進(jìn)軍（竺可楨）
20、羅布泊，消逝的仙湖（吳剛）
22、旅鼠之謎（位夢(mèng)華）
21、大雁歸來(lái)（利奧波德）
23、死海不死
24、枯葉蝴蝶（徐遲）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)科海泛舟
第五單元 閱讀
25、桃花源記（陶淵明）
26、短文兩篇
陋室銘（劉禹錫）
愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）
27、核舟記（魏學(xué)洢）
28、賣(mài)油翁（歐陽(yáng)修）
29、推敲（胡仔）
30、杜甫詩(shī)三首
望岳
春望
石壕吏 寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)蓮文化的魅力 課外古詩(shī)詞背誦 長(zhǎng)歌行（《漢樂(lè)府》）
望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）
黃鶴樓（崔顥）送友人（李白）
秋詞（劉禹錫）
魯山山行（梅堯臣）浣溪沙（蘇軾）
十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）名著導(dǎo)讀： 《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū) 附錄：
欣賞王羲之書(shū)法 漢語(yǔ)詞類(lèi)表（虛詞）
七年級(jí)下冊(cè) 第一單元 閱讀
1、新聞兩則
人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江（毛澤東）
中原我軍解放南陽(yáng)（毛澤東）
2、詩(shī)兩首
假使我們不去打仗（田間）
軍帽底下的眼睛（胡昭）
3、蘆花蕩（孫犁）
4、蠟燭（西蒙諾夫）
5、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信（雨果）
6、親愛(ài)的爸爸媽媽（聶華芩）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)世界何時(shí)鑄劍為犁
第二單元 閱讀
7、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（魯迅）
8、背影（朱自清）
9、臺(tái)階（李森祥）
10、老王（楊絳）
11、信客（余秋雨）
12、冬日看海人（劉心武）綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 讓世界充滿愛(ài)
第三單元 閱讀
13、中國(guó)石拱橋（茅以升）
14、橋之美（吳冠中）
15、蘇州園林（葉圣陶）
16、故宮博物院（黃傳惕）
17、說(shuō)“屏”（陳從周）
18、我國(guó)古代的幾種建筑（郭黛姮）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)不盡的橋
第四單元 閱讀
19、大自然的語(yǔ)言（竺可楨）
20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）
21、奇妙的克隆（談家楨）
22、阿西莫夫短文兩篇
恐龍無(wú)處不在被壓扁的沙子
23、生物入侵者（梅濤）
24、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的（桂文亞）綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 走上辯論臺(tái)
第五單元 閱讀
25、三峽（酈道元）
26、登泰山記（姚鼐）
27、短文兩篇
答謝中書(shū)書(shū)（陶弘景）
記承天寺夜游（蘇軾）
28、觀潮（周密）
29、湖心亭看雪（張岱）30、詩(shī)四首
歸園田居（其三）（陶淵明）
使至塞上（王維）
渡荊門(mén)送別（李白）
游山西村（陸游）綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 怎樣搜集資料
課外古詩(shī)詞背誦：
送杜少府之任蜀州（王勃）
登幽州臺(tái)歌（陳子昂）
送元二使安西（王維）
宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云（李白）
早春呈水部張十八員外（韓愈）
相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）（李煜）
登飛來(lái)峰（王安石）
清平樂(lè)·村居（辛棄疾）
名著導(dǎo)讀： 《駱駝祥子》：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事 《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界
附錄：
欣賞唐人狂草 短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表 句子成分簡(jiǎn)表
八年級(jí)上冊(cè) 第一單元 閱讀
1、云南的歌會(huì)（沈從文）
2、端午的鴨蛋（汪曾祺）
3、吆喝（蕭乾）
4、春酒（琦君）
5、俗世奇人（馮驥才）
刷子李
泥人張
6、絕唱（劉鶚）綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 到民間采風(fēng)去
第二單元 閱讀
7、雪（魯迅）
8、雷電頌（郭沫若）
9、短文兩篇（巴金）
日
月
10、心田上的百合花開(kāi)（林清玄）
11、海燕（高爾基）
12、組歌（節(jié)選）（紀(jì)伯倫）浪之歌
雨之歌
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)尋覓秋天的蹤跡
第三單元 閱讀
13、事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦·費(fèi)·因格）
14、應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）
15、談讀書(shū)（培根）
16、不求甚解（馬南邨）
17、懷疑與學(xué)問(wèn)（顧頡剛）
18、中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
好讀書(shū)，讀好書(shū)
第四單元 閱讀
19、與朱元思書(shū)（吳均）
20、五柳先生傳（陶淵明）
21、馬說(shuō)（韓愈）
22、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）
23、詩(shī)詞曲五首
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）
赤壁（杜牧）過(guò)零丁洋（文天祥）水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）（蘇軾）
山坡羊（潼關(guān)懷古）（張養(yǎng)浩）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步
第五單元 閱讀
24、小石潭記（柳宗元）
25、岳陽(yáng)樓記（范仲淹）
26、醉翁亭記（歐陽(yáng)修）
27、滿井游記（袁宏道）
28、詩(shī)五首
飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩(shī)（龔自珍）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)
背起行囊走四方
課外古詩(shī)詞背誦
觀刈麥（白居易）
月夜（劉方平）
商山早行（溫庭筠）卜算子·詠梅（陸游）
破陣子（燕子來(lái)時(shí)新社）（晏殊）浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷（辛棄疾）名著導(dǎo)讀
《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅
《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
附錄 怎樣讀詩(shī)
復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一覽表
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
八年級(jí)下冊(cè) 第一單元 閱讀
1、藤野先生（魯迅）
2、我的母親（胡適）
3、我的第一本書(shū)（牛漢）
4、三顆枸杞豆（程海）
5、列夫·托爾斯泰（茨威格）
6、再塑生命（海倫·凱勒）綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
獻(xiàn)給母親的歌 第二單元 閱讀
7、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（梁?jiǎn)⒊?/p>
8、最后一次演講（聞一多）
9、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)（雨果）
10、悼念瑪麗·居里（愛(ài)因斯坦）
11、傅雷家書(shū)兩則 1954年10月2日 1955年1月26日
12、致女兒的信（蘇霍姆林斯基）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)演講：微笑著面對(duì)生活
第三單元 閱讀
13、故鄉(xiāng)（魯迅）
14、孤獨(dú)之旅（曹文軒）
15、我的叔叔于勒（莫泊桑）
16、心聲（黃蓓佳）
17、白色鳥(niǎo)（何立偉）
18、同桌阿倫（秦文君）綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 青春隨想
第四單元 閱讀
19、陳涉世家（司馬遷）
20、唐雎不辱使命（《戰(zhàn)國(guó)策》）
21、隆中對(duì)（陳壽）
22、出師表（諸葛亮）
23、詞五首 望江南（梳洗罷）（溫庭筠）漁家傲（秋思）（范仲淹）江城子（密州出獵）（蘇軾）武陵春（風(fēng)住塵香花已盡）（李清照）破陣子（醉里挑燈看劍）（辛棄疾）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
話說(shuō)千古風(fēng)流人物
第五單元 閱讀
24、公輸《墨子》
25、《孟子》兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂(lè)
26、魚(yú)我所欲也 《孟子》
27、《莊子》故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
28、扁鵲見(jiàn)蔡桓公（《韓非子》）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)我所了解的孔子和孟子 課外古詩(shī)詞背誦
行行重行行
月下獨(dú)酌（李白）
羌村三首（之三）（杜甫）
登樓（杜甫）走馬川行奉送封大夫出師西征（岑參）
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（韓愈）
望月有感（白居易）
雁門(mén)太守行（李賀）名著導(dǎo)讀
《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇 培根隨筆：透徹的說(shuō)理，雋永的警句 附錄
談?wù)勆⑽?常用修辭格簡(jiǎn)表
九年級(jí)上冊(cè)： 第一單元 閱讀
1、沁園春·雪（毛澤東）
2、雨說(shuō)（鄭愁予）
3、星星變奏曲 江河
4、外國(guó)詩(shī)兩首 蟈蟈與蛐蛐（濟(jì)慈）夜（葉賽寧）
5、桂林山水歌（賀敬之）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)
第二單元 閱讀
6、談生命（冰心）
7、那樹(shù)（王鼎鈞）
8、地下森林?jǐn)嘞耄◤埧箍梗?/p>
9、人生（勃蘭克斯）
10、落葉（賈平凹）
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
關(guān)愛(ài)我們的社區(qū)
第三單元 閱讀
11、孔乙己（魯迅）
12、蒲柳人家（節(jié)選）（劉紹棠）
13、賣(mài)蟹（王潤(rùn)滋）
14、變色龍（契訶夫）
15、熱愛(ài)生命（節(jié)選）（杰克·倫敦）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)
走進(jìn)小說(shuō)天地
第四單元 閱讀
16、晏子使楚（《晏子春秋》）
17、芋老人傳（周容）
18、童區(qū)寄傳（柳宗元）
19、西門(mén)豹治鄴（褚少孫）20、陌上桑（《樂(lè)府詩(shī)集》）
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
破除生活中的迷信
第五單元 閱讀
21、誡子書(shū)（諸葛亮）
22、西湖游記兩則（袁宏道）
23、墨池記（曾鞏）
24、少年中國(guó)說(shuō)（梁?jiǎn)⒊?/p>
25、上樞密韓太尉書(shū)（蘇轍）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)人間自有真情在
課外古詩(shī)詞背誦
野望（王績(jī)）
早寒江上有懷（孟浩然）
贈(zèng)從弟（劉楨）
無(wú)題（李商隱）山坡羊·驪山懷古（張養(yǎng)浩）
朝天子·詠喇叭（王磐）卜算子·送鮑浩然之浙東（王觀）
別云間（夏完淳）名著導(dǎo)讀 《傅雷家書(shū)》：苦心孤詣的教子篇 《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺 附錄 談?wù)勑≌f(shuō)
九年級(jí)下冊(cè)： 第一單元 閱讀
1、詩(shī)兩首
我愛(ài)這土地（艾青）
鄉(xiāng)愁（余光中）
2、中國(guó)的土地（劉湛秋）
3、我用殘損的手掌（戴望舒）
4、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（舒婷）
5、外國(guó)詩(shī)兩首
祖國(guó)（萊蒙托夫）
黑人談河流（休斯）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)腳踏一方土
第二單元 閱讀
6、智取生辰綱（施耐庵）
7、楊修之死（羅貫中）
8、范進(jìn)中舉（吳敬梓）
9、香菱學(xué)詩(shī)（曹雪芹）
10、連升三級(jí)
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
金錢(qián)，共同面對(duì)的話題
第三單元 閱讀
11、威尼斯商人（節(jié)選）（莎士比亞）
12、變臉（節(jié)選）（魏明倫）
13、棗兒（孫鴻）
14、音樂(lè)之聲（節(jié)選）（勒曼）
15、陳毅市長(zhǎng)（節(jié)選）（沙葉新）
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)
乘著音樂(lè)酌翅膀
第四單元 閱讀
16、大道之行也（《札記》）
17、觸龍說(shuō)趙太后（《戰(zhàn)國(guó)策》）
18、捕蛇者說(shuō)（柳宗元）
19、賣(mài)柑者言（劉基）20、黃生借書(shū)說(shuō)（袁枚）寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜臺(tái)性學(xué)習(xí)
說(shuō)服的藝術(shù)
第五單元 閱讀
21、曹歲劌論戰(zhàn)（《左傳》）
22、李廣（司馬遷）
23、鄒忌諷齊王納諫（《戰(zhàn)國(guó)策》）
24、愚公移山（《列子》）
25、《詩(shī)經(jīng)》兩首 關(guān)雎
蒹葭
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際
歲月如歌——我的初中生活 課外古詩(shī)詞背誦
題破山寺后禪院（常建）
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）論詩(shī)（趙翼）
觀獵（王維）
旅夜書(shū)懷（杜甫）
蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）（柳永）
登金陵鳳凰臺(tái)（李白）名著導(dǎo)讀 《簡(jiǎn)·愛(ài)》：人生追求的二重奏 聆聽(tīng)天籟讀讀泰戈?duì)?附錄
談?wù)剳騽∥膶W(xué)
約客（趙師秀）
第四篇：魯教版初中語(yǔ)文教材目錄（模版）
魯教版初中語(yǔ)文教材目錄(2011-04-21 18:58:59)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 雜談
六年級(jí)上冊(cè)
第一單元
閱讀
▲
1、走一步，再走一步（莫頓“亨特）
2、生命，生命（杏林子）
3、在山的那邊（王家新）
▲
4、生命的意義
5、童趣（沈復(fù)）
▲
6、《論語(yǔ)》十則
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)這就是我 第二單元
閱讀
▲
7、風(fēng)箏（魯迅）
▲
8、祖父、后園和我（蕭紅）
9、冬夜的燈光（莫里斯”吉布森）
▲
10、散步（莫懷戚）
11、詩(shī)兩首
紙船“寄母親（冰心）
金色花（泰戈?duì)枺?/p>
▲
12、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則（劉義慶）
詠雪
陳太丘與友期行
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)我愛(ài)我家
第三單元
閱讀
▲
13、春（朱自清）
▲
14、濟(jì)南的冬天（老舍）
15、海濱仲夏夜（峻青）
16、秋天（何其芳）
17、奔落的雪原（宗璞）
▲
18、古代詩(shī)歌五首
觀滄海（曹操）
次北固山下（王灣）錢(qián)塘湖春行（白居易）
西江月（辛棄疾）
天凈沙”秋思（馬致遠(yuǎn)）
寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)感受自然 第四單元
閱讀
▲
19、鶯（布封）
▲20、看云識(shí)天氣
21、斜塔上的實(shí)驗(yàn)（亨利“托馬斯 達(dá)納”李“托馬斯）
22、月亮上的足跡（朱長(zhǎng)超）
23、科學(xué)24小時(shí)（田志偉）
▲
24、山市（蒲松齡）
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)探索月球奧秘 第五單元
閱讀
▲
25、皇帝的新裝（安徒生）
▲
26、郭沫若詩(shī)兩首
天上的街市
靜夜
27、女?huà)z造人（袁珂）
28、盲孩子和他的影子（金波）
29、《伊索寓言》兩則
赫耳墨斯和雕像者
蚊子和獅子
▲30、古代寓言兩則
智子疑鄰
塞翁失馬
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)想像世界
▲課外古詩(shī)詞背誦
名著導(dǎo)讀
龜雖壽（曹操）
過(guò)故人莊（孟浩然）
夜雨寄北（李商隱）
泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊）過(guò)松源晨飲漆公店（楊萬(wàn)里）
如夢(mèng)令（李清照）
觀書(shū)有感（朱熹）
《愛(ài)的教育》：情感的熏陶和品德的啟示
《繁星》《春水》母愛(ài)”童真“自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄
六年級(jí)下冊(cè) 第一單元
第二單元
第三單元：
第四單元
第五單元
硬筆書(shū)法
寫(xiě)好硬筆行楷字
閱讀
1、理想（流沙河）
2、短文兩篇
行道樹(shù)（張曉風(fēng)）
第一次真好（周素珊）
3、人生寓言（節(jié)選）（周?chē)?guó)平）
▲
4、我的信念（瑪麗”居里）
5、紫羅蘭之死（紀(jì)伯倫）
▲
6、為學(xué)（彭端淑）寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界
閱讀
▲
7、從百草園到三味書(shū)屋（魯迅）▲
8、爸爸的花兒落了（林海音）
9、膽小鬼（三毛）
10、未選擇的路（弗羅斯特）
11、十三歲的際遇（田曉菲）
▲
12、傷仲永（王安石）寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱
閱讀
▲
13、黃河頌（光未然）
▲
14、最后一課（都德）
15、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民（李大釗）
16、土地的誓言（端木蕻良）▲
17、失根的蘭花（陳之藩）
▲
18、木蘭詩(shī) 綜合性學(xué)習(xí)“寫(xiě)作”口語(yǔ)交際黃河，母親河
閱讀
19、偉大的悲?。ù耐瘢?/p>
▲20、荒島余生（笛福）
21、登上地球之巔（郭超人）
▲
22、真正的英雄（里根）
23、追求人類(lèi)更大的自由（李方）
▲
24、短文兩篇夸父逐日《山海經(jīng)》 兩小兒辯日 《列子》 寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)漫話探險(xiǎn)
閱讀
▲
25、珍珠鳥(niǎo)（馮驥才）▲
26、鶴群翔空（江口渙）▲
27、綠色蟈蟈（法布爾）
28、馬（布封）
29、森林中的紳士（茅盾）▲ 30、狼（蒲松齡）
寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)馬的世界 ▲課外古詩(shī)詞背誦
山中雜詩(shī)（吳均）
竹里館（王維）
峨眉山月歌（李白）
春夜洛城聞笛（李白）
逢入京使（岑參）
滁州西澗（韋應(yīng)物）
江南逢李龜年（杜甫）
送靈澈上人（劉長(zhǎng)卿）
約客（趙師秀）
論詩(shī)（趙翼）名著導(dǎo)讀：
《童年》：在苦難中長(zhǎng)大
《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者
附錄：
七年級(jí)上冊(cè) 第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
剛）
第五單元
《昆蟲(chóng)記》：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇 臨摹、欣賞顏體書(shū)法 漢語(yǔ)詞類(lèi)表（實(shí)詞）閱讀
▲
1、社戲（魯迅）
▲
2、安塞腰鼓（劉成章）
3、竹影（豐子愷）
4、觀舞記（冰心）
5、看戲（葉君?。?/p>
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6、口技（林嗣環(huán)）寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)戲曲大舞臺(tái) 閱讀
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7、鄧稼先（楊振寧）
▲
8、聞一多先生的說(shuō)和做（臧克家）▲
9、紀(jì)念白求恩（毛澤東）
10、音樂(lè)巨人貝多芬（何為）
11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）▲
12、孫權(quán)勸學(xué)（《資治通鑒》）寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜合性學(xué)習(xí)我也追“星” 閱讀
▲
13、最出色的球員（邁克爾“喬丹）▲
14、我打敗了男子漢（張山）
15、我的夢(mèng)想（史鐵生）
16、門(mén)外觀球（鐵凝）▲
17、下棋（梁實(shí)秋）
▲
18、大鐵椎傳 寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)感受體育 閱讀
▲
19、敬畏自然
20、羅布泊，消逝的仙湖（吳
22、旅鼠之謎（位夢(mèng)華）
▲
21、大雁歸來(lái)（利奧波德）
23、死海不死
▲
24、枯葉蝴蝶（徐遲）寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)科海泛舟 閱讀
▲
25、桃花源記（陶淵明）
▲
26、短文兩篇
陋室銘（劉禹錫）
愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）▲
27、核舟記（魏學(xué)洢）
▲
28、賣(mài)油翁（歐陽(yáng)修）
▲
29、推敲（胡仔）
▲30、杜甫詩(shī)三首
望岳
春望
石壕吏
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)蓮文化的魅力 ▲課外古詩(shī)詞背誦
長(zhǎng)歌行（《漢樂(lè)府》）
望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）
黃鶴樓（崔顥）
送友人（李白）
秋詞（劉禹錫）
魯山山行（梅堯臣）
浣溪沙（蘇軾）十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）名著導(dǎo)讀：
《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判
附錄：
七年級(jí)下冊(cè) 第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū) 欣賞王羲之書(shū)法 漢語(yǔ)詞類(lèi)表（虛詞）閱讀
1、新聞兩則
▲人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江（毛澤東）
中原我軍解放南陽(yáng)（毛澤東）
2、詩(shī)兩首
假使我們不去打仗（田間）
軍帽底下的眼睛（胡昭）▲
3、蘆花蕩（孫犁）
4、蠟燭（西蒙諾夫）▲
5、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信（雨果）
6、親愛(ài)的爸爸媽媽（聶華芩）
寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)世界何時(shí)鑄劍為犁 閱讀
▲
7、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（魯迅）
▲
8、背影（朱自清）
9、臺(tái)階（李森祥）
10、老王（楊絳）
▲
11、信客（余秋雨）
12、冬日看海人（劉心武）綜合性學(xué)習(xí)”寫(xiě)作“口語(yǔ)交際讓世界充滿愛(ài) 閱讀
▲
13、中國(guó)石拱橋（茅以升）
14、橋之美（吳冠中）▲
15、蘇州園林（葉圣陶）
16、故宮博物院（黃傳惕）▲
17、說(shuō)“屏”（陳從周）
18、我國(guó)古代的幾種建筑（郭黛姮）寫(xiě)作”口語(yǔ)交際“綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)不盡的橋 閱讀
▲
19、大自然的語(yǔ)言（竺可楨）▲20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）
21、奇妙的克?。ㄕ劶覙E）
22、阿西莫夫短文兩篇
恐龍無(wú)處不在被壓扁的沙子
23、生物入侵者（梅濤）
24、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的（桂文亞）綜合性學(xué)習(xí)”寫(xiě)作“口語(yǔ)交際走上辯論臺(tái) 4
閱讀
▲
25、三峽（酈道元）
▲
26、登泰山記（姚鼐）
▲
27、短文兩篇
答謝中書(shū)書(shū)（陶弘景）
記承天寺夜游（蘇軾）
▲
28、觀潮（周密）
▲
29、湖心亭看雪（張岱）
▲30、詩(shī)四首
歸園田居（其三）（陶淵明）
使至塞上（王維）
渡荊門(mén)送別（李白）
游山西村（陸游）
綜合性學(xué)習(xí)”寫(xiě)作“口語(yǔ)交際怎樣搜集資料 ▲課外古詩(shī)詞背誦：
送杜少府之任蜀州（王勃）
登幽州臺(tái)歌（陳子昂）
送元二使安西（王維）
宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云（李白）
早春呈水部張十八員外（韓愈）
相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）（李煜）
登飛來(lái)峰（王安石）
清平樂(lè)”村居（辛棄疾）名著導(dǎo)讀：
《駱駝祥子》：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事
《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界 附錄：
欣賞唐人狂草
短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表
句子成分簡(jiǎn)表 八年級(jí)上冊(cè) 第一單元
閱讀
▲
1、云南的歌會(huì)（沈從文）
▲
2、端午的鴨蛋（汪曾祺）
▲
3、吆喝（蕭乾）
4、春酒（琦君）
5、俗世奇人（馮驥才）
刷子李
泥人張
▲
6、絕唱（劉鶚）
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)“寫(xiě)作”口語(yǔ)交際到民間采風(fēng)去 第二單元
閱讀
▲
7、雪（魯迅）
8、雷電頌（郭沫若）
9、短文兩篇（巴金）
日
月
10、心田上的百合花開(kāi)（林清玄）
▲
11、海燕（高爾基）
12、組歌（節(jié)選）（紀(jì)伯倫）浪之歌
雨之歌
寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜臺(tái)性學(xué)習(xí)尋覓秋天的蹤跡
第三單元
閱讀
▲
13、事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦“費(fèi)”因格）
▲
14、應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）
15、談讀書(shū)（培根）
16、不求甚解（馬南邨）
▲
17、懷疑與學(xué)問(wèn)（顧頡剛）
▲
18、中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)“寫(xiě)作”口語(yǔ)交際
好讀書(shū)，讀好書(shū)第四單元
閱讀
▲
19、與朱元思書(shū)（吳均）
▲20、五柳先生傳（陶淵明）
▲
21、馬說(shuō)（韓愈）
▲
22、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）
▲
23、詩(shī)詞曲五首
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）
赤壁（杜牧）
過(guò)零丁洋（文天祥）
水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）（蘇軾）
山坡羊（潼關(guān)懷古）（張養(yǎng)浩）
寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜臺(tái)性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步
第五單元
閱讀
▲
24、小石潭記（柳宗元）
▲
25、岳陽(yáng)樓記（范仲淹）
▲
26、醉翁亭記（歐陽(yáng)修）
27、滿井游記（袁宏道）
▲
28、詩(shī)五首
飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩(shī)（龔自珍）
寫(xiě)作“口語(yǔ)交際”綜臺(tái)性學(xué)習(xí)
背起行囊走四方
▲課外古詩(shī)詞背誦
觀刈麥（白居易）
月夜（劉方平）
商山早行（溫庭筠）
卜算子“詠梅（陸游）
破陣子（燕子來(lái)時(shí)新社）（晏殊）
浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）
醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）
南鄉(xiāng)子”登京口北固亭有懷（辛棄疾）名著導(dǎo)讀
《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅
《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
附錄
怎樣讀詩(shī)
復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一覽表
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 八年級(jí)下冊(cè) 第一單元
閱讀 藤野先生
我的母親我的第一本書(shū)三顆枸杞豆
列夫托爾斯泰
再塑生命
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 獻(xiàn)給母親的歌 第二單元
閱讀
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)最后一次演講紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō) 悼念瑪麗居里 傅雷家書(shū)兩則
1954年10月2日
1955年1月26日 致女兒的信
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)演講 微笑著面對(duì)生活
第三單元
閱讀故鄉(xiāng)孤獨(dú)之旅
我的叔叔于勒
心聲白色鳥(niǎo)同桌阿倫
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 青春隨想
第四單元出師表
（風(fēng)住塵香花已盡）
第五單元
課外古詩(shī)詞背誦
示侄孫湘
閱讀
陳涉世家唐雎不辱使命隆中對(duì) 24詞五首
望江南（梳洗罷）
漁家傲秋思
江城子密州出獵
武陵春
破陣子（醉里挑燈看劍）寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)話說(shuō)千古風(fēng)流人物
閱讀公輸
孟子兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂(lè)
27魚(yú)我所欲也
28莊子故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
29扁鵲見(jiàn)蔡桓公
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)我所了解的孔子和孟子
行行重行行
月下獨(dú)酌
羌村三首
登樓
走馬川行奉送封大夫出師西征
左遷至藍(lán)關(guān) 望月有感
雁門(mén)太守行 7
名著導(dǎo)讀
水滸
培根隨筆
附錄
談?wù)勆⑽?/p>
常用修辭格簡(jiǎn)表
九年級(jí)上冊(cè)：
第一單元 沁園春雪
雨說(shuō) 星星變奏曲
外國(guó)詩(shī)兩首蟈蟈與蛐蛐
夜 桂林山水歌
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)
第二單元談生命
那樹(shù) 地下森林?jǐn)嘞?/p>
人生
落葉
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 關(guān)注我們的社區(qū)
第三單元 孔乙己
蒲柳人家
賣(mài)蟹
變色龍
熱愛(ài)生命
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地
第四單元 晏子使楚
芋老人傳 童區(qū)寄傳
西門(mén)豹治鄴
陌上桑
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 破除生活中的迷信
第五單元 誡子書(shū) 西湖游記二則
墨池記
少年中國(guó)說(shuō)
上樞密韓太尉書(shū)
口語(yǔ)交際寫(xiě)作綜合性學(xué)習(xí)人間自有真情在課外古詩(shī)詞背誦野望 早寒江上有懷
贈(zèng)從弟
無(wú)題 山坡羊驪山懷古
朝天子詠喇叭
卜算子送鮑浩然之浙東
別云間
九年級(jí)下冊(cè)：
第一單元
詩(shī)兩首 我愛(ài)這土地
鄉(xiāng)愁 中國(guó)的土地
我用殘損的手掌 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)
外國(guó)詩(shī)兩首祖國(guó)
黑人談河流
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土
第二單元 智取生辰綱
楊修之死
范進(jìn)中舉
香菱學(xué)詩(shī)
連升三級(jí)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)金錢(qián)，共同面對(duì)的話題
第三單元 威尼斯商人
變臉
棗兒
音樂(lè)之聲
陳毅市長(zhǎng)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂(lè)的翅膀
第四單元 大道之行也
觸龍說(shuō)趙太后
捕蛇者說(shuō)
賣(mài)柑者言
黃生借書(shū)說(shuō)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)服的藝術(shù)
第五單元 曹劌論戰(zhàn)
李廣 鄒忌諷齊王納諫
愚公移山
25詩(shī)經(jīng)兩首
關(guān)雎
蒹葭
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌??我的初中生活
課外古詩(shī)詞背誦
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
約客
論詩(shī)
觀獵
旅夜書(shū)懷
蝶戀花（佇依危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）
登金陵鳳凰臺(tái)
名著導(dǎo)讀
簡(jiǎn)-愛(ài)
聆聽(tīng)天籟：讀讀泰戈?duì)?/p>
附錄
談?wù)剳騽∥膶W(xué)
六年級(jí)上冊(cè)
第一單元
閱讀
1、走一步，再走一步（莫頓?亨特）
2、生命，生命（杏林子）
3、在山的那邊（王家新）
4、石縫間的生命（林希）
5、童趣（沈復(fù)）
6、《論語(yǔ)》十則
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)這就是我 第二單元
閱讀
7、風(fēng)箏（魯迅）
8、祖父、后園和我（蕭紅）
9、冬夜的燈光（莫里斯?吉布森）
10、散步（莫懷戚）
11、詩(shī)兩首
紙船?寄母親（冰心）
金色花（泰戈?duì)枺?/p>
12、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則（劉義慶）
詠雪
陳太丘與友期
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)我愛(ài)我家
第三單元
閱讀
13、春（朱自清）
14、濟(jì)南的冬天（老舍）
15、海濱仲夏夜（峻青）
16、秋天（何其芳）
17、奔落的雪原（宗璞）
18、古代詩(shī)歌五首
觀滄海（曹操）
次北固山下（王灣）
錢(qián)塘湖春行（白居易）
西江月（辛棄疾）
天凈沙?秋思（馬致遠(yuǎn)）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)感受自然
第四單元
閱讀
19、鶯（布封）
20、看云識(shí)天氣
21、斜塔上的實(shí)驗(yàn)（亨利?托馬斯達(dá)納?李?托馬斯）
22、月亮上的足跡（朱長(zhǎng)超）
23、科學(xué)24小時(shí)（田志偉）
24、山市（蒲松齡）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)探索月球奧秘
第五單元
閱讀
25、皇帝的新裝（安徒生）
26、郭沫若詩(shī)兩首
天上的街市
靜夜
27、女?huà)z造人（袁珂）
28、盲孩子和他的影子（金波）
29、《伊索寓言》兩則
赫耳墨斯和雕像者
蚊子和獅子
30、古代寓言兩則
智子疑鄰
塞翁失馬
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)想像世界
課外古詩(shī)詞背誦
龜雖壽（曹操）
過(guò)故人莊（孟浩然）
夜雨寄北（李商隱）
泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊）
過(guò)松源晨飲漆公店（楊萬(wàn)里）
如夢(mèng)令（李清照）
觀書(shū)有感（朱熹）
名著導(dǎo)讀
《愛(ài)的教育》：情感的熏陶和品德的啟示
《繁星》《春水》母愛(ài)?童真?自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附錄
硬筆書(shū)法
寫(xiě)好硬筆行楷字
六年級(jí)下冊(cè)
第一單元
閱讀
1、理想（流沙河）
2、短文兩篇
行道樹(shù)（張曉風(fēng)）
第一次真好（周素珊）
3、人生寓言（節(jié)選）（周?chē)?guó)平）
4、我的信念（瑪麗?居里）
5、紫羅蘭之死（紀(jì)伯倫）
6、為學(xué)（彭端淑）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界
第二單元
閱讀
7、從百草園到三味書(shū)屋（魯迅）
8、爸爸的花兒落了（林海音）
9、膽小鬼（三毛）
10、未選擇的路（弗羅斯特）
11、十三歲的際遇（田曉菲）
12、傷仲永（王安石）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱
第三單元：
閱讀
13、黃河頌（光未然）
14、最后一課（都德）
15、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民（李大釗）
16、土地的誓言（端木蕻良）
17、失根的蘭花（陳之藩）
18、木蘭詩(shī)
綜合性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際黃河，母親河
第四單元
閱讀
19、偉大的悲?。ù耐瘢?/p>
20、荒島余生（笛福）
21、登上地球之巔（郭超人）
22、真正的英雄（里根）
23、追求人類(lèi)更大的自由（李方）
24、短文兩篇 夸父逐日 《山海經(jīng)》 兩小兒辯日《列子》
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)漫話探險(xiǎn)
第五單元
閱讀
25、珍珠鳥(niǎo)（馮驥才）
26、鶴群翔空（江口渙）
27、綠色蟈蟈（法布爾）
28、馬（布封）
29、森林中的紳士（茅盾）
30、狼（蒲松齡）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)馬的世界
課外古詩(shī)詞背誦
山中雜詩(shī)（吳均）
竹里館（王維）
峨眉山月歌（李白）
春夜洛城聞笛（李白）
逢入京使（岑參）
滁州西澗（韋應(yīng)物）江南逢李龜年（杜甫）
送靈澈上人（劉長(zhǎng)卿）約客（趙師秀）
論詩(shī)（趙翼）
名著導(dǎo)讀：
《童年》：在苦難中長(zhǎng)大
《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者
《昆蟲(chóng)記》：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇
附錄：
臨摹、欣賞顏體書(shū)法
漢語(yǔ)詞類(lèi)表（實(shí)詞）
七年級(jí)上冊(cè)
第一單元
閱讀
1、社戲（魯迅）
2、安塞腰鼓（劉成章）
3、竹影（豐子愷）
4、觀舞記（冰心）
5、看戲（葉君健）
6、口技（林嗣環(huán)）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)戲曲大舞臺(tái)
第二單元
閱讀
7、鄧稼先（楊振寧）
8、聞一多先生的說(shuō)和做（臧克家）
9、紀(jì)念白求恩（毛澤東）
10、音樂(lè)巨人貝多芬（何為）
11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）
12、孫權(quán)勸學(xué)（《資治通鑒》）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)我也追“星”
第三單元
閱讀
13、最出色的球員（邁克爾?喬丹）
14、我打敗了男子漢（張山）
15、我的夢(mèng)想（史鐵生）
16、門(mén)外觀球（鐵凝）
17、下棋（梁實(shí)秋）
18、紀(jì)昌學(xué)射（《列子》）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)感受體育
第四單元
閱讀
19、向沙漠進(jìn)軍（竺可楨）
20、羅布泊，消逝的仙湖（吳剛）
22、旅鼠之謎（位夢(mèng)華）
21、大雁歸來(lái)（利奧波德）
23、死海不死
24、枯葉蝴蝶（徐遲）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)科海泛舟
第五單元
閱讀
25、桃花源記（陶淵明）
26、短文兩篇
陋室銘（劉禹錫）
愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）
27、核舟記（魏學(xué)洢）
28、賣(mài)油翁（歐陽(yáng)修）
29、推敲（胡仔）
30、杜甫詩(shī)三首
望岳
春望
石壕吏
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)蓮文化的魅力
課外古詩(shī)詞背誦
長(zhǎng)歌行（《漢樂(lè)府》）
望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）
黃鶴樓（崔顥）
送友人（李白）
秋詞（劉禹錫）
魯山山行（梅堯臣）
浣溪沙（蘇軾）
十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）
名著導(dǎo)讀：
《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
附錄：
欣賞王羲之書(shū)法
漢語(yǔ)詞類(lèi)表（虛詞）
七年級(jí)下冊(cè)
第一單元
閱讀
1、新聞兩則
人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江（毛澤東）
中原我軍解放南陽(yáng)（毛澤東）
2、詩(shī)兩首
假使我們不去打仗（田間）
軍帽底下的眼睛（胡昭）
3、蘆花蕩（孫犁）
4、蠟燭（西蒙諾夫）
5、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信（雨果）
6、親愛(ài)的爸爸媽媽（聶華芩）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)世界何時(shí)鑄劍為犁
第二單元
閱讀
7、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（魯迅）
8、背影（朱自清）
9、臺(tái)階（李森祥）
10、老王（楊絳）
11、信客（余秋雨）
12、冬日看海人（劉心武）
綜合性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際讓世界充滿愛(ài)
第三單元
閱讀
13、中國(guó)石拱橋（茅以升）
14、橋之美（吳冠中）
15、蘇州園林（葉圣陶）
16、故宮博物院（黃傳惕）
17、說(shuō)“屏”（陳從周）
18、我國(guó)古代的幾種建筑（郭黛姮）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)不盡的橋
第四單元
閱讀
19、大自然的語(yǔ)言（竺可楨）
20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）
21、奇妙的克?。ㄕ劶覙E）
22、阿西莫夫短文兩篇
恐龍無(wú)處不在被壓扁的沙子
23、生物入侵者（梅濤）
24、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的（桂文亞）
綜合性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際走上辯論臺(tái)
第五單元
閱讀
25、三峽（酈道元）
26、登泰山記（姚鼐）
27、短文兩篇
答謝中書(shū)書(shū)（陶弘景）
記承天寺夜游（蘇軾）
28、觀潮（周密）
29、湖心亭看雪（張岱）
30、詩(shī)四首
歸園田居（其三）（陶淵明）
使至塞上（王維）
渡荊門(mén)送別（李白）
游山西村（陸游）
綜合性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際怎樣搜集資料
課外古詩(shī)詞背誦：
送杜少府之任蜀州（王勃）
登幽州臺(tái)歌（陳子昂）
送元二使安西（王維）
宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云（李白）
早春呈水部張十八員外（韓愈）
相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）（李煜）
登飛來(lái)峰（王安石）
清平樂(lè)?村居（辛棄疾）
名著導(dǎo)讀：
《駱駝祥子》：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事
《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界
附錄：
欣賞唐人狂草
短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表
句子成分簡(jiǎn)表
八年級(jí)上冊(cè)
第一單元
閱讀
1、云南的歌會(huì)（沈從文）
2、端午的鴨蛋（汪曾祺）
3、吆喝（蕭乾）
4、春酒（琦君）
5、俗世奇人（馮驥才）
刷子李
泥人張
6、絕唱（劉鶚）
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際到民間采風(fēng)去
第二單元
閱讀
7、雪（魯迅）
8、雷電頌（郭沫若）
9、短文兩篇（巴金）
日
月
10、心田上的百合花開(kāi)（林清玄）
11、海燕（高爾基）
12、組歌（節(jié)選）（紀(jì)伯倫）浪之歌
雨之歌
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜臺(tái)性學(xué)習(xí)尋覓秋天的蹤跡
第三單元
閱讀
13、事物的正確答案不止一個(gè)（羅迦?費(fèi)?因格）
14、應(yīng)有格物致知精神（丁肇中）
15、談讀書(shū)（培根）
16、不求甚解（馬南邨）
17、懷疑與學(xué)問(wèn)（顧頡剛）
18、中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）
綜臺(tái)性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際
好讀書(shū)，讀好書(shū)
第四單元
閱讀
19、與朱元思書(shū)（吳均）
20、五柳先生傳（陶淵明）
21、馬說(shuō)（韓愈）
22、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）
23、詩(shī)詞曲五首
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）
赤壁（杜牧）過(guò)零丁洋（文天祥）
水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）（蘇軾）
山坡羊（潼關(guān)懷古）（張養(yǎng)浩）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜臺(tái)性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步
第五單元
閱讀
24、小石潭記（柳宗元）
25、岳陽(yáng)樓記（范仲淹）
26、醉翁亭記（歐陽(yáng)修）
27、滿井游記（袁宏道）
28、詩(shī)五首
飲酒（其五）（陶淵明）
行路難（其一）（李白）
茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
己亥雜詩(shī)（龔自珍）
寫(xiě)作?口語(yǔ)交際?綜臺(tái)性學(xué)習(xí)
背起行囊走四方
課外古詩(shī)詞背誦
觀刈麥（白居易）
月夜（劉方平）
商山早行（溫庭筠）
卜算子?詠梅（陸游）
破陣子（燕子來(lái)時(shí)新社）（晏殊）
浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷（辛棄疾）
名著導(dǎo)讀
《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅
《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
附錄
怎樣讀詩(shī)
復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一覽表
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
八年級(jí)下冊(cè)
第一單元閱讀藤野先生我的母親 我的第一本書(shū)三顆枸杞豆列夫托爾斯泰再塑生命
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 獻(xiàn)給母親的歌
第二單元
閱讀敬業(yè)與樂(lè)業(yè)最后一次演講
紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)
悼念瑪麗居里
傅雷家書(shū)兩則1954年10月2日
1955年1月26日
致女兒的信
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)演講 微笑著面對(duì)生活
第三單元
故鄉(xiāng)
孤獨(dú)之旅
我的叔叔于勒
心聲
白色鳥(niǎo)
同桌阿倫
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 青春隨想
第四單元
閱讀
陳涉世家
唐雎不辱使命
隆中對(duì)
出師表
詞五首
望江南（梳洗罷）
漁家傲秋思
江城子密州出獵
武陵春（風(fēng)住塵香花已盡）
破陣子（醉里挑燈看劍）
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)話說(shuō)千古風(fēng)流人物
第五單元
閱讀
公輸
孟子兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂(lè)
魚(yú)我所欲也
莊子故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
扁鵲見(jiàn)蔡桓公
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)我所了解的孔子和孟子
課外古詩(shī)詞背誦
行行重行行
月下獨(dú)酌
羌村三首
登樓
走馬川行奉送封大夫出師西征
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
望月有感
雁門(mén)太守行
名著導(dǎo)讀
水滸
培根隨筆
附錄
談?wù)勆⑽?/p>
常用修辭格簡(jiǎn)表
九年級(jí)上冊(cè)：
第一單元
沁園春雪雨說(shuō) 星星變奏曲
外國(guó)詩(shī)兩首
蟈蟈與蛐蛐
夜 桂林山水歌
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)
第二單元
談生命那樹(shù) 地下森林?jǐn)嘞?/p>
人生
落葉
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 關(guān)注我們的社區(qū)
第三單元孔乙己
蒲柳人家
賣(mài)蟹
變色龍
熱愛(ài)生命
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地
第四單元晏子使楚
芋老人傳
童區(qū)寄傳
西門(mén)豹治鄴
陌上桑
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際 破除生活中的迷信
第五單元誡子書(shū)
西湖游記二則
墨池記
少年中國(guó)說(shuō)
上樞密韓太尉書(shū)
口語(yǔ)交際寫(xiě)作綜合性學(xué)習(xí)人間自有真情在課外古詩(shī)詞背誦野望
早寒江上有懷
贈(zèng)從弟
無(wú)題
山坡羊驪山懷古
朝天子詠喇叭
卜算子送鮑浩然之浙東
別云間
九年級(jí)下冊(cè)：
第一單元
詩(shī)兩首
我愛(ài)這土地
鄉(xiāng)愁 中國(guó)的土地我用殘損的手掌 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)
外國(guó)詩(shī)兩首
祖國(guó)
黑人談河流
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土
第二單元
智取生辰綱
楊修之死范進(jìn)中舉香菱學(xué)詩(shī)
連升三級(jí)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)金錢(qián)，共同面對(duì)的話題
第三單元威尼斯商人
變臉
棗兒
音樂(lè)之聲
陳毅市長(zhǎng)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂(lè)的翅膀
第四單元大道之行也
觸龍說(shuō)趙太后
捕蛇者說(shuō)
賣(mài)柑者言
黃生借書(shū)說(shuō)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)服的藝術(shù)
第五單元曹劌論戰(zhàn)
李廣
鄒忌諷齊王納諫
愚公移山
詩(shī)經(jīng)兩首關(guān)雎
蒹葭
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌??我的初中生活
課外古詩(shī)詞背誦
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
約客
論詩(shī)
觀獵
旅夜書(shū)懷
蝶戀花（佇依危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）
登金陵鳳凰臺(tái)
名著導(dǎo)讀
簡(jiǎn)-愛(ài)
聆聽(tīng)天籟：讀讀泰戈?duì)?/p>
附錄
談?wù)剳騽∥膶W(xué)
第五篇：人教版思想品德教材目錄
人教版思想品德教材目錄
七年級(jí)上冊(cè)
第一單元 笑迎新生活
第一課 珍惜新起點(diǎn) 一 新學(xué)校，新同學(xué)
1.新學(xué)校，新同學(xué) P4-6 2．升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4 二 創(chuàng)建新集體
1．如何創(chuàng)建一個(gè)新集體？P7-9
2．如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置？P8 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 一 學(xué)習(xí)新天地
1．初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)？P11 2．如何做學(xué)習(xí)的管理者？——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? P12 二 享受學(xué)習(xí)
1．要搞好初中學(xué)有哪些方法和策略？P12-13 2.怎樣理解自主學(xué)習(xí)？P13 第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 第三課 珍愛(ài)生命 一 世界因生命而精彩
1、生命對(duì)于世界的意義？P25
2、為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)？P25 二 人的生命的獨(dú)特性
1．人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？ P28 2.如何發(fā)揮自身的獨(dú)特性？P28 三 珍愛(ài)我們的生命
1．如何發(fā)揮自身的獨(dú)特性？P28 2．我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命？P29-32
第四課 歡快的青春節(jié)拍
一 走進(jìn)青春
1．青春身體變化有哪些方面？P35 2．怎樣認(rèn)識(shí)青春期身體變化？P36 二 感悟青春
1.如何解決青春期的內(nèi)心矛盾（成長(zhǎng)煩惱）？P38
2.我們相互交往需要遵循的基本準(zhǔn)則是什么？P39 三 祝福青春
1.怎樣正確認(rèn)識(shí)真正的個(gè)性、獨(dú)立？P40 2.怎樣正確看對(duì)男女同學(xué)正常交往？（男女同學(xué)正常交往的作用是什么？）P40 3.解讀青春的含義？P41-42 第五課 自我新期待 一 日新又新我常新
1、如何正確認(rèn)識(shí)自己？P46-48
2、通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？P49-50 二 發(fā)現(xiàn)自己的潛能
1．人身上的七種基本智能P52 2．如何發(fā)掘自己的潛能？P52-53 三 自我新形象
1.青少年為什么會(huì)喜歡明星？P54 答：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。2.怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？P54-55 3.面對(duì)新期待，我們?nèi)绾未_定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)？P56 第三單元 過(guò)富有情趣的生活 第六課 做情緒的主人 一 豐富多樣的情緒
1．情緒的含義
2、情緒有哪幾大類(lèi)？P61
3．情緒對(duì)我們影響有哪些？（情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些作用？）P63 二 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
1.為什么青少年的情緒需要調(diào)控？P66 2.調(diào)節(jié)情緒有哪些方法？（排解不良情緒有哪些方法？）P66 3．合理發(fā)泄情緒的含義P68 第七課 品位生活 一 情趣與興趣
1.情趣與興趣的關(guān)系？P71 2．情趣有何作用？P72 二 追尋高雅生活
1.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有什么不同？ P73-74 2．怎樣追尋高雅的生活情趣？ P75-78
第四單元 過(guò)健康、安全的生活 第八課 學(xué)會(huì)拒絕
一 身邊的誘惑
1．我們身邊有哪些誘惑？P82-87
2．青少年會(huì)受到哪些不良誘惑？P82-84目題
二 學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 第九課 保護(hù)自我 一 身邊的侵害與保護(hù)
1、青少年可能受到來(lái)自幾方面的侵害：p91
2、青少年容易受到侵害的原因：P92 二 防范侵害，保護(hù)自己
1.怎樣防范侵害，保護(hù)自己？ P93-97 2.青少年在遭到不法侵害、實(shí)施有效自我保護(hù)的時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意些什么? P95
七年級(jí)下冊(cè)
第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自 一 自尊是人人都需要的
1．自尊的含義： 2．自尊的表現(xiàn)： 3．自尊的重要表現(xiàn)：
二 尊重他人是我的需要
7、尊重他人的必要性：
1.為什么說(shuō)尊重他人就是尊重自己？）2.自尊的人最看重自己的人格 3.如何正確對(duì)待議論和批評(píng)？為什么？
三 彼此尊重才能贏得尊重
1.尊重他人最基本的表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格 2.如何真正做到尊重他人？
第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 一 “我能行！”
1.自信的含義：
2.自信的表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”、行為上表現(xiàn)“我能行”、情感上體驗(yàn)“我能行”
3、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別：
二 自信是成功的基石
1.為什么自信是成功之基？
2.自信者的哪些心理素質(zhì)有助于成功？樂(lè)觀、好奇、專注、（有目標(biāo)）3.為什么自信者的這些心理素質(zhì)有助于成功？
三 唱響自信之歌
1.個(gè)人自信與民族自信的關(guān)系： 2.自信的人在國(guó)際交往中怎樣做？
第二單元 做自立自強(qiáng)的人 第三課 走向自立人生 一 自己的事自己干 1．自立的含義：自立就是自己的事情自己干
2．自立的必要性：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面；如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
二告別依賴 走向自立
1.依賴的危害：
2.告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。
第四課 人生當(dāng)自強(qiáng) 一 人生自強(qiáng)少年始
1。自強(qiáng)的含義： 2．自強(qiáng)的表現(xiàn)：
二 少年能自強(qiáng)
1.青少年為什么要從小培養(yǎng)自強(qiáng)的品格？ 2.青少年能自強(qiáng)的原因： 3．我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？ 4.自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的
第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生 一 人生難免有挫折
1.面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 2.挫折是一把雙刃劍
二 挫折面前也從容
1．挫折的含義： 2。造成挫折的原因
第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
一 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)
1．意志堅(jiān)強(qiáng)的人的表現(xiàn)： 2．意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：
二 鋼鐵是怎樣煉成的
1、我們應(yīng)該怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志：
第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴(yán)
一 走進(jìn)法律
1.社會(huì)生活中的規(guī)則主要有三類(lèi)：道德；紀(jì)律、規(guī)章；法律。
2.法律的三個(gè)顯著特征：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
二 法不可違
1.違法行為的含義； 2.違法行為的分類(lèi)
三 防患于未然
1.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？ 2．青少年如何防患于未然？
第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)
一 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)
1．未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2。我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的原因：
二 善用法律保護(hù)自己
1.維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：（1）非訴訟手段；（2）訴訟手段。2.非訴訟手段的含義：
八年級(jí)上冊(cè)
第一單元 相親相愛(ài)一家人
第一課 愛(ài)在屋檐下
我知我家 ???????????????????劉濤
我愛(ài)我家 ???????????????????郭巍
難報(bào)三春暉 ??????????????????劉濤
第二課 我與父母交朋友
嚴(yán)也是一種愛(ài) ?????????????????郭巍
兩代人的對(duì)話 ?????????????????劉濤
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
同學(xué)·朋友 ??????????????????郭巍
男生·女生 ??????????????????劉濤
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)???????????????郭巍
主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng)???????????????劉濤
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
世界文化之旅 ?????????????????郭巍
做友好往來(lái)的使者 ???????????????劉濤
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 ????????????????郭巍
享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ???????????????劉濤
第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
禮貌顯魅力 ??????????????????郭巍
禮儀展風(fēng)采 ??????????????????劉濤
第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
競(jìng)爭(zhēng)？合作？ ?????????????????郭巍 合作！競(jìng)爭(zhēng)！?????????????????劉濤
第九課 心有他人天地寬
海納百川 有容乃大???????????????郭巍
換位思考 與人為善???????????????劉濤
平等尊重你我他 ????????????????郭巍
第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)
誠(chéng)信是金 ???????????????????劉濤
做誠(chéng)信的人 ??????????????????郭巍
八年級(jí)下冊(cè)
第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行
第一課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利
人民當(dāng)家作主的國(guó)家 ??????????????劉濤
我們享有廣泛的權(quán)利 ??????????????郭巍
第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)
公民的義務(wù) ??????????????????劉濤
忠實(shí)履行義務(wù) ?????????????????郭巍
第二單元 我們的人身權(quán)利
第三課 生命健康權(quán)與我同在
生命與健康的權(quán)利 ???????????????劉濤
同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)?????????????郭巍
第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) ??????????????劉濤
肖像和姓名中的權(quán)利 ??????????????郭巍
第五課 隱私受保護(hù)
隱私和隱私權(quán) ?????????????????劉濤
尊重和維護(hù)隱私權(quán) ???????????????郭巍
第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利
第六課 終身受益的權(quán)利
知識(shí)助我成長(zhǎng) ?????????????????劉濤
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ?????????????????郭巍
第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí) ??????????????????劉濤
財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí) ??????????????????郭巍
無(wú)形的財(cái)產(chǎn) ??????????????????劉濤
第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 我們享有“上帝”的權(quán)利 ????????????郭巍
維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 ????????????????劉濤
第四單元 我們崇尚公平和正義
第九課 我們崇尚公平
公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平” ???????????郭巍
維護(hù)社會(huì)公平?????????????????劉濤
第十課 我們維護(hù)正義
正義是人類(lèi)良知的“聲音” ???????????郭巍
自覺(jué)維護(hù)正義 ?????????????????劉濤
九年級(jí)全一冊(cè)
第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)
第一課 責(zé)任與角色同在
我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) ??????????????羅瑛 不言代價(jià)與回報(bào) ??????????????????肖雪
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 ???????????????趙淑穎 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ????????????????李雪冰
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華
第三課 認(rèn)清基本國(guó)情
我們的社會(huì)主義祖國(guó) ????????????????羅瑛 黨的基本路線 ???????????????????肖雪 統(tǒng)一的多民族國(guó)家 ???????????????趙淑穎
第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 ???????????????李雪冰 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ???????????羅瑛 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????肖雪 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ??????????????趙淑穎
第五課 中華文化與民族精神
燦爛的中華文化 ???????????????李雪冰 弘揚(yáng)和培育民族精神 ???????????????羅瑛
第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命
第六課 參與政治生活
人民當(dāng)家做主的法治國(guó)家 ??????????????肖雪 憲法是國(guó)家的根本大法 ?????????????趙淑穎 依法參與政治生活 ???????????????李雪冰
第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 ???????????????羅瑛 走向共同富裕的道路 ???????????????肖雪 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) ?????????????????趙淑穎
第八課 投身于精神文明建設(shè)
建設(shè)社會(huì)主義精神文明 ??????????????李雪冰 燦爛的文明之花 ????????????????羅瑛
第四單元 滿懷希望 迎接明天
第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
我們的共同理想 ?????????????????肖雪 艱苦奮斗 開(kāi)拓創(chuàng)新 ???????????????趙淑穎
第十課 選擇希望人生
正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí) ??????????????李雪冰 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 ????????????????羅瑛 未來(lái)道路我選擇 ?????????????????肖雪 擁抱美好未來(lái) ????????????????趙淑穎
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