第一篇：我的童年書

我的童年書

大人們講的故事是我的第一部童年書。

在我還沒有上學(xué)識(shí)字的時(shí)候，我的媽媽、奶奶為了哄我們這些小屁孩就經(jīng)常給我們講一些小故事。那時(shí)，不管她們講的是什么，我們聽得都是那么的認(rèn)真、那么的入神。我們一邊聽一邊想象著故事所描繪的各種情景，心也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而發(fā)生變化。講到有趣處我們會(huì)很開心，講到驚險(xiǎn)處我們會(huì)很緊張，講到恐怖處我們會(huì)很害怕??

雖然有時(shí)會(huì)害怕，但這卻絲毫沒有影響我們往下聽下去的興趣。我們即使怕得躲進(jìn)了被窩，躲進(jìn)了她們的懷抱，還是會(huì)問她們：“后來呢？”

聽大人們講故事實(shí)在太有味了，聽得我們都上癮了。每天不管她們有事還是沒事我們都會(huì)纏著她們，要她們給我們講故事。她們不講我們就鬧，每天晚上要聽她們講至少一個(gè)故事我們才肯睡覺，這樣經(jīng)常搞得她們很無奈。她們說故事都講完了，我們不聽，還要她們講，哪怕講講過的也行，所以有的故事后來都被講了好幾遍。講后面幾遍的時(shí)候我們基本上都能自己講了，但每次講我們還是聽得那么津津有味。講到有趣處我們還是會(huì)開心，講到驚險(xiǎn)處我們還是會(huì)緊張，講到恐怖處我們還是會(huì)害怕??

老師和課本是我的第二部童年書。

六歲的時(shí)候我背著書包快樂地步入了學(xué)校。在學(xué)校有可愛的小伙伴，有慈愛的老師，也有很好看的課本。在這里，老師和課本成了我的第二部童年書，他們是我知識(shí)和智慧的源泉。從他們那里我讀到或者聽到了很多膾炙人口的故事，并從中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。這些故事至今還有很多深深地烙印在我的腦海中。從《小猴子下山》的故事中我學(xué)到了我們做人不要貪心，不要因小失大的道理;從《小貓釣魚》的故事中我懂得了我們做事要有耐心、有恒心的道理；從《狼來了》的故事中我明白了做人要誠實(shí)，不要欺騙別人，否則最后受害的一定是自己的道理??

上學(xué)最開心的時(shí)候就是新學(xué)期發(fā)新書的時(shí)候。每當(dāng)領(lǐng)到散發(fā)著清香的新書的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待地翻開漂亮的語文書，開始讀里面的課文。每次基本上都是在老師開始講之前我已經(jīng)將里面的課文都看了一遍了，有的甚至是幾遍。在自己讀的時(shí)候有些地方會(huì)看不懂，對(duì)課文主旨的理解也比較淺顯，但在經(jīng)過老師上課的講解之后，這些問題都解決了。

動(dòng)畫片和課外書是我的第三部童年書。

上學(xué)之前，我們家沒有電視，只有離我們家較遠(yuǎn)的我爺爺家有一臺(tái)黑白電視機(jī)。因此我也只能偶爾和我爸媽在晚上的時(shí)候去我爺爺家看一會(huì)電視。盡管如此，我的興致卻很高。那個(gè)時(shí)候經(jīng)常停電，經(jīng)常是每次電視看到一半就停電了。停電后我爸媽就會(huì)帶著我回去。我不依，鬧著說還要再看。我爸媽就會(huì)生氣地說：“沒電怎么看呀！”我就哭著說：“我們可以點(diǎn)蠟燭看呀?！?/p>

自從在我步入學(xué)校的那一年我們家買了一臺(tái)彩色電視機(jī)之后，情況就改變了。從此之后的許多年，動(dòng)畫片便成了我每天必“讀”的童年“書”。那時(shí)每天放學(xué)回家后，我做的第一件事就是打開電視機(jī)看中央一套的《動(dòng)畫城》和《大風(fēng)車》。《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《米老鼠和唐老鴨》、《貓和老鼠》等都是我當(dāng)是最愛看的動(dòng)畫片，當(dāng)然現(xiàn)在也愛看。

從小學(xué)三年級(jí)開始，由于能認(rèn)識(shí)很多字了，我便開始讀課外故事書。那時(shí)我讀的課外故事書主要是以前我爸爸讀過的連環(huán)畫、故事會(huì)等。由于數(shù)量有限，每本我都讀了很多遍，每次讀都會(huì)讓我同樣興奮。后來慢慢地我又開始去買故事書讀。這些書現(xiàn)在還被我很好地保存著。我想我的孩子以后也會(huì)讀這些書，讀他爺爺、他爸爸小時(shí)候讀過的書。

在這三部書的陪伴下我度過了快樂、充實(shí)的童年和少年。我現(xiàn)在已步入了成年，但我還會(huì)繼續(xù)讀我的童年書，一直到老。

第二篇：我的童年——書

我的童年——書

我的童年——書1

每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年是快樂的，有趣的，快樂的事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一顆給出你看看。

記得那是我八歲的暑假的一天，我去鄉(xiāng)下玩，在路上我感到非常興奮，因?yàn)槲疫@是第一次去鄉(xiāng)下，那里一定會(huì)有很多新鮮事。當(dāng)車子駛進(jìn)鄉(xiāng)下的土地上時(shí)，我不由得大叫一聲，因?yàn)檫@里的空氣是那么新鮮，風(fēng)景那樣美麗，幾頭牛在田野上悠閑的吃著草，我立刻被這里的景色迷住了。

到那兒的第二天，哥哥姐姐說要帶我去抓魚，我高興極了。我們帶上桶和捕魚網(wǎng)出發(fā)了。一路上，我興奮得不得了，因?yàn)檫@也是我第一次捕魚。到了池塘邊，我馬上拿出捕魚網(wǎng)，找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，刷—的一下就把魚網(wǎng)甩了出去，當(dāng)我拉起網(wǎng)時(shí)，哇！好大的一條鯽魚，還在網(wǎng)上歡蹦亂跳，我忍不住哇哇大叫起來，看你高興的！哥哥忍不住說了一句。

一個(gè)上午我就捕一五條魚，數(shù)一數(shù)，比哥哥姐姐捕得還要多。中午，我們吃的就是我戰(zhàn)利品，這是我吃得最香的一頓魚。

下午，哥哥姐姐又帶我去池塘邊炸鞭炮，在城里哪有這樣痛快的事。

怎么樣，我的童年是不是很快樂，有趣嗎？這快樂的童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

我的童年——書2

我是泥土地上生長的孩子。

我的童年，是沒有薯片的，當(dāng)時(shí)五毛線的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉(xiāng)間的自然，給了我所能想到最好的一切。

門前有棵桂樹，是父母結(jié)婚的象征，更是我秋千的玩具，不曾走開過；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的確有開了又謝，去了再回的時(shí)候，然而在更長的時(shí)間跨度看，他們從未走去。這是一個(gè)寧靜自足的世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目，她總能給你所愿意得到的安慰。

鄉(xiāng)間的日子是長的，天白既是日的開始。我是生在夏天的孩子，最愛夏日的蔥蘢，然而在鄉(xiāng)間，這份愛被冬日取代了。我愛早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無比漫長，就著稀飯榨菜，我可以聽見祖父嘮嗑一下午，在陽光里做得周身都暖和起來。

我在結(jié)冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來，并期待它不會(huì)融化，給它畫繁復(fù)的花紋而埔覺得冷，鼻涕凍住也不覺得。

喬葉說：“沒有天堂，活著就是天堂”人們?cè)谔焯美锼?，而我知道，我是一個(gè)醒了的天使。”或許因?yàn)閮霪彽耐磶啄旰笠恢睕]有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂，也始終不覺一個(gè)人的孤寂，因?yàn)?，我說過，自然給了我想要的一切。

我的童年——書3

童年！童年！童年在我心里是個(gè)無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個(gè)七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味豆制品加工設(shè)備道。

在媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，在老師的呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。

“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過我闖的滔天小罪……

我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。

五、六歲時(shí)，哥哥帶我去不深也不淺的小河邊釣魚，一條條小魚在我的腦海中就像一群奇怪的小生物，我總想捉住摸摸它。忽然，一截一截的“黑繩子”出現(xiàn)在我眼前，我看了呲牙咧嘴地笑了起來，伸手就往河里撲。哥哥那邊剛要釣到一條大魚，看見我，立刻扔了魚竿，把我拉上來，我以為哥哥在陪我玩，又哈哈大笑起來。

我的童年就是這樣美好，這樣有趣，這樣獨(dú)一無二。怎么樣，喜歡嗎？

我的童年——書4

我的童年如風(fēng)一樣快、如箭一樣快、如玩一樣有趣，我多希望用叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)，回到我“可愛”的童年?，F(xiàn)在不用叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)啦，用你的眼睛“看”我的“時(shí)光機(jī)”。

小時(shí)候，我很討厭去幼兒園，到了幼兒園，我不停得哭啊哭啊……我對(duì)面的雙胞胎一直看著我，雙胞胎的其中一個(gè)看著我哭她也哭，她身邊的妹妹或姐姐看著她哭她也哭，到了最后是我看著她們哭。

記得有一次，到了我喜歡的幼兒園，按規(guī)定中午要在那里睡午覺的。老師特別照顧我，讓我睡在她的床上。中午很累，所以就呼呼大睡，一醒來，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西抓住我的左手，我很慌張，以為是妖魔鬼怪要抓我、要吃掉我，猛抬頭一看，你知道我看到什么嗎？說出來你準(zhǔn)會(huì)笑，原來是我睡覺的時(shí)候我的右手抓住我的左手，嚇了我一大跳！

記得還有一次，中午吃完飯，老師叫全班的同學(xué)站在墻壁那，我突然想上廁所，可我很膽小，不敢跟老師講，于是我拉了一褲子尿，周圍的小朋友都不知道，我卻跟他們說墻壁出水了，他們就是這樣知道我尿褲子了，直到現(xiàn)在，我很后悔自己說的那句話。

你知道我的童年是多么有趣了嗎？你的童年是怎么樣的呢？

我的童年——書5

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似流水，在我們的身邊悄悄地流走了。時(shí)間又似煙霧，被大風(fēng)給散了。時(shí)間還似紙上的字跡，被橡皮擦掉了。然而，我們的童年也水一般地流走了，它再也不會(huì)往回流了。它走得是那樣的匆忙，讓我們來不急再擁有它一次的機(jī)會(huì)，留給我們的只能是回憶。

童年離我們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，鐘表上的秒針每走一小格，童年就會(huì)邁一大格。當(dāng)鐘表上的秒針在走完一圈之后，它還會(huì)重復(fù)原來走過的路線?？墒俏覀兊耐辏瑓s再也不會(huì)重復(fù)了，它每走一步，就只會(huì)離我們遠(yuǎn)一步了。

在擁有童年的那些日子里，我們沒有好好地去珍惜。當(dāng)我們失去童年之后，才知道它是多么地寶貴。正如知識(shí)一樣，它是無法用金錢來衡量的，它是無價(jià)的。每個(gè)人都有擁有它的機(jī)會(huì)，就看擁有它的人是否有權(quán)力繼續(xù)地?fù)碛兴?/p>

童年，往往是用來考驗(yàn)人們的一個(gè)關(guān)卡。對(duì)于人們來說，童年是有意義的，是美好的。在童年這一階段，是我們養(yǎng)成良好品德的最佳時(shí)期，這就要看我們能否充分把這段重要的時(shí)光利用起來。

童年是那樣的美好，是那樣的令人向往。它的力量是無窮的，是讓我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都懷念的人生時(shí)期。

啊，童年，你雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是你在我記憶里的地位卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

我的童年——書6

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。

你還別說我小時(shí)候怎么可能看這么多的書。如果不信，你可以到我家來看一看，光光是名著就塞滿了兩行書柜格。

我特別喜歡我的書，白天看，晚上看。下課看，放學(xué)看。暑假看，寒假看。這時(shí)，書便成為了我生命里不可缺少的一部分。

有一次，我到爺爺奶奶家過夜，所有東西都帶齊了，就是書沒帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒辦法。晚上，我目光迷離地坐在床上，眼睛時(shí)不時(shí)左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來，手里拿了一本《小學(xué)生時(shí)代》，說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學(xué)生時(shí)代》，兩眼發(fā)光，一把拿了過來，邊拿邊說：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。

書，我每天晚上都會(huì)稍稍看上一小時(shí)，才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。即使在夢(mèng)里，我也會(huì)默默回味那一小時(shí)所看的書。

書，我又愛又恨。愛的是它讓我長知識(shí)，讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點(diǎn)，第2天起不來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由于我讀的書很多，所以我的作文寫的好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。

“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。讀書可以讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開闊眼界，還可以使我進(jìn)步。書，我喜歡你的好，愛你的壞！我愛書！

我的童年——書7

每個(gè)人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。

今天是中秋節(jié)，我們學(xué)校放假了。我興高采烈地回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早就準(zhǔn)備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，突然發(fā)現(xiàn)這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心里想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩?zhèn)€游戲贏月餅。于是，我跟爸爸媽媽說：我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個(gè)游戲。爸爸好奇地問：游戲規(guī)則是什么？我神秘地說：等晚上再告訴你。就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。

我們?nèi)胰艘黄饋淼皆鹤永铮咳税嶂粋€(gè)小板凳，但是，出去才發(fā)現(xiàn)天空竟然一片漆黑。爸爸說：既然天上沒月亮，那我們來玩游戲吧！游戲規(guī)則是什么？我說：誰說一句關(guān)于月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個(gè)游戲好不好呀！爸爸和媽媽異口同聲地說道：特別好！就這樣，我們開始了這個(gè)游戲。

我急忙搶先說：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。說完后，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進(jìn)嘴巴里。爸爸也不甘落后，不假思索地說道：明月幾時(shí)有，把酒問青天。說完后，爸爸臉上漏出了神氣的`表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸嘲笑道：你平時(shí)只知道督促別人學(xué)習(xí)，自己卻不學(xué)。情急之下，媽媽竟然開口唱了一首關(guān)于月亮的歌。把我們?nèi)胰硕旱霉笮Γ灰妺寢尠涯菈K最大最美味的月餅?zāi)米吡恕?/p>

這就是我快樂的童年，一個(gè)甜甜的童年。

我的童年——書8

我的童年一串串泡泡，每個(gè)泡泡都是一個(gè)個(gè)故事，童年是一串音符，唱著快樂的歌！

小時(shí)候，媽媽總喜歡帶著我和表弟去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶告訴我們，她小時(shí)候沒有什么玩的，就是喜歡彈溜溜。于是，我們也玩了起來。我們先找了一片土地，然后，找了點(diǎn)溜溜過來，最后挖好了坑。

我們開始玩了，我爬在地上，描準(zhǔn)了那個(gè)小坑，一彈，溜溜不禁不慢地向前滾動(dòng)，最后咚的一聲近了洞。到表弟了，只見他手忙腳亂，一會(huì)擺溜溜，一會(huì)描準(zhǔn)，過了一會(huì)，他終于開始彈溜溜，溜溜快速向前滾，它越過了坑，哈哈！我嬴了！表弟無奈地把溜溜給了我。

我們又來了一輪，這次表弟先發(fā)球，只見他手一彈，溜溜滾了下去，掉進(jìn)了坑，我不干示若，也開彈，沒想到，溜溜歪了，我只好不情愿地把溜溜給了他。

第三輪開始了，我這次輕輕一彈就把溜溜彈了進(jìn)去，而表弟就沒那么幸運(yùn)了，他的溜溜也彈歪了，我十分高興，他把溜溜給了我。

幾輪過后，我贏了一大把，他一個(gè)都沒贏，我十分自動(dòng)豪！我體驗(yàn)了一次奶奶小時(shí)候玩的玩具，十分好玩。

我喜歡這個(gè)游戲！

仿佛七彩顏色，照亮我的生活！

我的童年——書9

我的童年故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑選了一顆最閃亮的星星，講給大家聽一聽吧！

一個(gè)炎熱的中午，我坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吃著雪糕。就在這時(shí)，我的腦子里蹦出一個(gè)壞主意嚇人惡作劇。

我放下手中的遙控器，躡手躡腳地來到廚房門口，看到媽媽忙著做飯的身影，我心生一計(jì)，想嚇?gòu)寢屢惶?。說干就干，我先從書房的抽屜里找出紅彩筆，拿它在我的手指上左畫畫右描描。可是我畫了好一陣子，這哪像流血呀！我又耐心仔細(xì)地在手上涂一涂擦一擦，加工了大半天，可還是不太像呀！我眉頭一皺，總覺得還是缺了點(diǎn)什么。我拍拍腦門，原來是沒有刀子劃過的痕跡?。∥蚁胫?，又從筆筒里取出一支黑筆，我在手上很有把握地添了那么幾筆。哈哈，終于大功告成了！

就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，我裝出一副很痛苦的表情，晃晃悠悠地走到廚房。媽媽吃驚地大喊：啊呀！嘟嘟，你這是怎么了？我把自己用衛(wèi)生紙包著的手指舉起來，有氣無力地對(duì)媽媽說：媽媽，我的手指流血了，好痛??！媽媽著急地摸了摸我，慌里慌張地說：孩子，沒事吧，疼不疼？此時(shí)此刻，我忍不住哈哈大笑起來，不忍心再騙媽媽，說道：媽媽！那是假的！媽媽聽了，真是哭笑不得。

我的童年是不是很好笑很調(diào)皮呢？你的童年是怎么樣的呢？讓大家一睹為快吧！

我的童年——書10

池塘邊的榕樹下，知了正聲聲叫著夏天一陣歌聲將我的注意力吸引了過去，是《童年》！一首令人魂?duì)繅?mèng)縈的歌曲。那一句句歌詞，讓我遐想萬千，更讓我想到了自己五彩繽紛的童年。每個(gè)人都有一屬于自己的童年，里面包含了你曾經(jīng)的酸甜苦辣，包含了你曾經(jīng)美好的回憶。讓我們一起回味童年，一起在童年中暢想吧！

我的童年是綠色的。墨綠的山，碧綠的水，還有嫩綠的草坪，在我眼中，簡直是一幅天然的畫卷，沉醉其間。我仿佛身臨其境，感受到綠葉輕拂的柔軟，感受到在草地上翻滾的快樂，更讓我感受到了徘徊在大自然之間的享受。綠色的童年，在我心中，早已深深地扎根，永遠(yuǎn)揮之不去。

我的童年是藍(lán)色的。碧波蕩漾的天空翻騰著，歡笑著，一層接一層向遠(yuǎn)方涌去，這不正是我藍(lán)色童年的見證嗎？在天底下，一碧千里，我抬頭仰望，真希望能裝上一雙飛翔的翅膀。飛向高高的云端，向爸爸、媽媽述說自己快樂而又無拘無束的童年。

我的童年是紅色的?；鸺t的太陽是童年溫暖的象征，我們?cè)邗r紅的旗幟下，驕傲的舉起右手，向國旗敬禮。我的童年是在高高飄揚(yáng)的國旗下度過的，那鮮艷的紅，明亮地照耀著每個(gè)人的心房，為祖國而感到自豪。

我的童年是快樂的。各種各樣美麗的顏色，在我心中早已構(gòu)成了五彩繽紛童年，像天邊一道美麗的彩虹，永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中，成為我最美好的回憶。

我的童年——書11

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著《童年》美妙的旋律，喚起了我心中的童年，不禁問候一聲：童年，沒有我的日子你還好嗎？你那快樂的笑容還依然在守望嗎？

也許，我不在的日子里，你失去了往日的歡樂，陡升思念之情；也許我不在的日子里，你又接待了一批又一批的弟弟妹妹。但是你還記得那條鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？二年級(jí)時(shí)，戴上紅領(lǐng)巾的我們，那份自豪和激動(dòng)，讓我們的笑臉如花綻放！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，更是烈士的鮮血染成……你當(dāng)時(shí)的心情想必和我一樣吧。

時(shí)光流逝，日子飛越。童年，你還好嗎？你的腦海里是否浮現(xiàn)出那五彩斑斕的畫板？我拿著那支陳舊的卻是心愛的畫筆，緊緊地握著它，在畫板上勾畫出許許多多天真的作品，而你，只在我身邊徘徊，盡情地欣賞。

城市是絢麗的，但鄉(xiāng)村卻是那般熱鬧。你可否記得我們?cè)卩l(xiāng)村度過的許多美好時(shí)光？我看著爸爸和同事端著那碗鵝黃色的水，卻不知那是酒。我在好奇心驅(qū)使下，躲開媽媽的視線，躡手躡腳地偷喝這碗“飲料”，是蘋果還是菠蘿味？我忍不住一口氣喝個(gè)精光，一種辛辣而刺鼻的滋味直進(jìn)嗓子眼?，F(xiàn)在想想，這味道還真不好受。你一定在旁邊笑我傻吧。

童年，相信我不在的日子里，你一定也在想我吧，就像我想你一樣。我知道自己回不去了，但你永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)里，在我美好的回憶中。

我的童年——書12

童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了一條河，我的河里也有許多水，但這些水的滋味也大不一樣!

酸

童年因不愛運(yùn)動(dòng)，體育不好。每天早上都要被媽媽叫起運(yùn)動(dòng)。我?guī)е垭鼥V的眼睛跑著。有時(shí)候還要陪媽媽一起爬洞橋山!我的汗幾乎要成一條江了!我流的汗匯成了一滴水。這滴水是酸的。

甜

童年要上小學(xué)的。上學(xué)期間，我非常努力學(xué)習(xí)。期末有時(shí)候我會(huì)得兩個(gè)一百分，我非常燦爛地笑了，這笑又匯成了一滴水，這滴水是甘甜的。

苦

雖然有時(shí)候我非常努力學(xué)習(xí)，但冰雪聰明的人也有不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候。童年的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了把各種字符“變?yōu)椤睌?shù)字。童年時(shí)，我的父母?jìng)児艿煤車?yán)!什么東西都要學(xué)會(huì)，我的作業(yè)有什么不懂就得去問爸爸，爸爸無論多忙都會(huì)停下手中的活給我講解。平時(shí)的題目我只要聽一兩次就懂了，可這一次我聽了好幾次也沒聽懂。爸爸有些不耐煩了。我用眼角的余光看到了這表情，連忙說：“懂了!懂了!”可是，我的作業(yè)還是寫得一塌糊涂。爸爸看見了，火冒三丈，那眼神幾乎要?dú)⒘宋?。如果說眼神可以殺人，那我早已經(jīng)在黃泉之下了。爸爸十分生氣地折斷了我的鉛筆，還把我噼里啪啦地打了我一頓。我淚流成河!這眼淚匯成了一滴水，這滴水是苦的。

我的童年，我的河，我的河里許多水，河中的水讓我嘗到了各種滋味。我還找到了童年的歡樂與悲傷。

我的童年——書13

童年，每個(gè)人都會(huì)有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實(shí)；也有像一碗白粥，平平淡淡。

不管是怎樣的童年，對(duì)于本人都一定意義重大。我的童年也無不例外。它，磨練了我。

我從小住在杭州，當(dāng)時(shí)家中不怎么富裕，一家人勉強(qiáng)吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來，只有留下來照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩，幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚……

當(dāng)時(shí)的每天清晨，總會(huì)有幾個(gè)伙伴在門外叫喊著我的名字，我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當(dāng)時(shí)家后有個(gè)和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰，在后花園重了一些番薯，每當(dāng)我們向他提出要幾個(gè)番薯，他總是笑著拿給我們。

拿出番薯，奔向田野的途中，會(huì)有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹枝放好，番薯放進(jìn)，拿出備好的打火石，嫻熟的起火。不一會(huì)兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說是煤炭般，但里面可香著呢！香氣直沖你鼻，當(dāng)時(shí)覺得沒有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。

如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見，不知為何，彼此沒什么好說的如陌生人般離去，從前的經(jīng)歷煙消云散。

假若能重來，定會(huì)將這份友情延續(xù)下去，去做同樣的事也無妨。

我的童年——書14

我的童年，是一條歡樂的小河；童年，是一縷金黃的陽光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個(gè)美滿的故事；童年，是長長道路的起點(diǎn)。

這條奔跑的小河，它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠(yuǎn)向前奔跑著，為了我的夢(mèng)想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠(yuǎn)向前。

這縷溫暖的陽光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長起來，勇敢的向前走去。

這片廣闊的綠地呀！這成長的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長的空間，讓我感到幸福和歡樂。在這一大片綠地上，我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長，畫出了羊群——它們?cè)谕嫠＃嫵隽诵▲B一家——它們很幸福，畫出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫出了銀河——飛上天啦！

童年，永遠(yuǎn)是歡樂，幸福的，但是，它終將度過。在它過去的日子里，我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了，記憶留了下來。

我的童年——書15

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。

來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還時(shí)不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，趕緊拉著媽媽的手一起追著遠(yuǎn)去的浪花。

這時(shí)沙灘上已經(jīng)有許多人了，他們有的捉螃蟹，有的曬太陽浴，有的撿貝殼，沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊，哇，一個(gè)小貝殼被我捉住了，突然我“哎喲”一聲叫了起來，因?yàn)檫@只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手！咦，媽媽在那邊干什么呀？我走過去想看個(gè)究竟，哦，原來媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀，媽媽說：“這么美好的時(shí)光，不用相機(jī)記錄下來，怎么對(duì)得起它們呢？”我想：嗨，她總是這樣臭美。哇，我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情，于是連忙往那跑去，媽媽看見了說：“小婧，別跑那么快會(huì)摔跤的?！痹掃€沒說完，我就摔了個(gè)四腳朝天。突然，一陣海浪像萬馬奔騰一樣沖過來，那些戴著眼鏡正在游泳的人，都被海水沖倒在地。浪過了，他們都上了岸，眼鏡也被沖走了，整個(gè)人就像是睜眼瞎子一樣，我想：要是這個(gè)樣子的話，海底里會(huì)有多少副眼鏡呀？

夜幕逐漸降臨，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，我一邊往回走，一邊哼起了優(yōu)美的歌曲：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

第三篇：我的童年離不開書(600字)作文

精選作文:我的童年離不開書(600字)作文

成功如蜜甜，失敗如藥苦。當(dāng)我們沒有經(jīng)過坎坷，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口即逝；可當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味就回滲入我們的血液，在口中回味無窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在。

成功是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不肖一顧的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。

人們喜愛成功，痛恨失敗?？墒且灿腥苏f過：失敗是成功之母的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗后的托詞，用來掩飾埃及的懦弱無能，卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門。

成功可以消磨人的意識(shí)，失敗可以鍛煉人的意識(shí)。成功時(shí)，人們常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功上，自鳴得意。時(shí)間一長，就會(huì)喪失斗志。俗話說好漢不提當(dāng)年勇就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來時(shí)。只會(huì)驚慌失措，坐以待斃了。

成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過。只有經(jīng)過無數(shù)次失敗才能取的最后的成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結(jié)果固然重要，但是經(jīng)過才是最值得回味的！

失敗后，不要自暴自棄，要勇敢的站起來，張海迪說過一百次跌倒就要一百零一次的站起來。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。六年級(jí):楊家琳 篇一：我的童年離不開你

我的童年離不開你

親愛的童年叔叔，容我這樣叫你吧：安徒生叔叔。多久沒再翻開過你的童話了，隨著我童年的逝去，但那顆幼小的童心依然還在，依然還記得，你給我童年帶來的歡樂。我那段美好的童年時(shí)光離不開你。

離不開你的《海的女兒》。

這是我篇二：讀書作文

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵飨f過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”我從四歲就開始讀書了。

聽媽媽說，在我的抓周儀式上，桌子上擺了特別多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀??而我，選擇了一本書！爸爸驚訝了：“這孩子長大以后肯定有學(xué)問。” 所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開始，爸爸讓我看《幼兒畫報(bào)》，許多拼音和生字都是我從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)來的。

慢慢地，我開始看《課堂內(nèi)外》，里面有非常多的故事?！墩遗笥选纷屛叶昧藨?yīng)該珍惜友誼?！度鲋e的羊》讓我懂得了做人應(yīng)該誠實(shí)??三年級(jí)是，我看《作文世界》，它可以讓我提高寫作能力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理?? 我愛讀書！好書伴我成長！

書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

書，伴隨著我成長。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥??在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬千?? 隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾？柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心！一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。

書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針，是我受益非淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)??！

現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛書！書，我永遠(yuǎn)與你做伴！

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心

時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化??書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？

讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于

良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書?！?/p>

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。

書香伴我成長 悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步?? ——題記 難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。相識(shí) 大概是三四歲的時(shí)候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在媽媽生動(dòng)的講故事中，我

我感受到了藝術(shù)的魅力?? 我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豐富想象力；《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！弊屛页罹w滿懷?? 書香，給了我一個(gè)韻味十足的青春。攜手 回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書香伴我成長

說起閱讀，那可是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。使我受益匪淺！

小時(shí)候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會(huì)在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一直想自己去看書。

慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個(gè)時(shí)候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識(shí)。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自己的《幼兒畫報(bào)》，過了一會(huì)兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢(mèng)如初醒般的，走到了飯桌上。

很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個(gè)透，在這期間，我掌握了大量的知識(shí)，比如看科普類的書：我知道了樹是由頂端開始生長的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書：讓我知道了中華五千年的文明歷史、知道了我國古代的四大發(fā)明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對(duì)他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因?yàn)榇罅康拈喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量大，寫出的文章時(shí)常被推薦?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長。

彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂章，年少的我伴著書香，茁壯成長。書，能給我添加豐富的想象力。使我現(xiàn)在看到一位殘疾人，就會(huì)編造他的身世，看見一塊上面有奇特花紋的石頭，我會(huì)想它們的來歷。

書，能給我意想不到的智慧。有一道數(shù)學(xué)題，我們沒有學(xué)過，而我會(huì)做，都是因?yàn)槲以跁峡匆姼愃频念}目

書，能提高我的寫作和說話水平。四年來，我一直都在看書，寫作水平非常好。跟別人說話時(shí)，要用的一連串的話；現(xiàn)在，張口就能吐出“文章”來。

書，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說過：“愛書吧，它是知識(shí)的源泉?！钡拇_，書是知識(shí)的寶庫，力量的源泉。

在成長的道路上，書不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>

推薦意見：小作者用流利的筆觸，敘述了書在成長道路上的作用，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯

，主題突出，是篇佳作。

讀書伴我成長

從小，媽媽就對(duì)我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。

我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書。受到她的影響和熏陶，我也變的越來越喜歡上了讀書。為了支持我讀書，爸爸和媽媽每次出差回來，總會(huì)給我捎上一些書，有歷史的、科學(xué)的、文學(xué)的、自然的以及我最喜歡的漫畫書等等。

每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。歷史書中的《水滸傳》里面的梁山好漢，個(gè)個(gè)有情有義，他們專殺貪官污吏，從不傷害窮苦百姓;科學(xué)書中的《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙;文學(xué)書中的《中華民俗大殿堂》，讓我懂得了社會(huì)發(fā)展和文化積累需要每個(gè)民族的共同努力;閱讀類的《小故事大道理》中的每個(gè)故事，都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

書，讓我的生活變的更加有趣。在書中我找到了無窮的快樂，從書本上我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的奧秘，知識(shí)的力量。書，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，它也成了我形影不離的好朋友，陪我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬??所以，我喜歡讀書!同學(xué)們，讓我們倍加珍惜今天來之不易的生活、學(xué)習(xí)條件，讀更多的書，掌握更多的知識(shí)，努力使自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人!

快樂的晚間八點(diǎn)

安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班 肖硯心

滴答、滴答，時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)，指向晚間八點(diǎn)。

夜靜悄悄地，我背靠床頭捧起一本書，有滋有味地看起來。漸漸地一顆心不知不覺走進(jìn)了精彩的故事王國之中，忘記了周圍的一切，只至進(jìn)入香甜的睡夢(mèng)。也不知是從什么時(shí)候起，我就形成了晚間讀書的習(xí)慣——晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)半對(duì)于我來說是一個(gè)固定的時(shí)間。爸爸說我小的時(shí)候還不識(shí)字，他就和媽媽一句一句地讀給我聽。稍長大些就讀些拼音輔助讀物，之后就完全可以獨(dú)立閱讀了。媽媽把我從小看過的書都用紙箱裝著，足足有好幾箱。我愛讀書，主要是受爸爸的影響，他幾乎每天晚上都要讀書，現(xiàn)在我也覺得晚上睡覺前不看幾頁書就睡不著覺了，有幾次因?yàn)榭磿胶芡磉€受到媽媽的呵斥，抹抹眼淚

下頁篇三：讀書,使我的童年豐富多彩

讀書，使我的童年豐富多彩

三年3班 張嘉梁

童年像一個(gè)五彩斑瀾的盒子，里面裝著許多閃光有趣的回憶。記得那個(gè)時(shí)候我非常喜歡讀書。讀書使我的童年豐富多彩。

清晨，品嘗著媽媽沏的熱香四溢的牛奶，拿一本喜愛的書，牛奶的清香令人陶醉，而書的芬芳更讓我癡迷。品味著濃濃的母愛，也感受著朱自清那深深的父子情。

正午，站在陽臺(tái)上沐浴著溫暖的陽光，輕輕的翻開心愛的書，享受著明媚春光的同時(shí)，我也同作者一起感受珍珠泉那優(yōu)美的風(fēng)光，欣

還穿越

泉石上

直，長

夜賞西沙群島那迷人的景色。偶爾，時(shí)空，或去品味“明月松間照，清流”的寧靜，或去體驗(yàn)“大漠孤煙河落日?qǐng)A”的遼闊。晚，打開臺(tái)燈，拿一本好書，與詩詞相伴，同梅蘭竹共眠，真乃人生快事！在書中，我能飛越時(shí)空，同李白一起對(duì)酒當(dāng)歌；在書中，我能上知天文，下曉地理；在書中，我能通曉古今，熟知世界?? 讀書，使我的童年豐富多彩，讓我的每一天都過得有滋有味，絢麗多姿。

是讀書，讓我領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的博大胸襟；是讀書，讓我懂得應(yīng)有“己所不欲，勿施于人”的寬容，讓我明白“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的道理。

是讀書，讓我知?dú)v史明現(xiàn)在憧憬未來，讓我懂天文識(shí)地理通曉古今。

讀書，使我的童年豐富多彩！

教師評(píng)語：文筆清秀，如同一首小詩道出了讀書，使我的童年豐富多彩

篇四：好書推薦——《童年》

-好書推薦——《童年》

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。

高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說，書中所寫的是（阿廖沙）高爾基小時(shí)候，父母離異，母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人，常常會(huì)責(zé)罵、則打他，但是他的外婆會(huì)給他一些溫暖。后來，他的母親改嫁了，撒手不管他了。長大后，高爾基通過自己的努力，踏上社會(huì)，成為著名的作家。

這部小說用流暢，質(zhì)樸的語言，描繪高爾基的苦難、悲慘，有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。我覺得高爾基的童年是黑暗的，但是，在這黑暗的生活。使高爾基對(duì)生活有了新的希望和動(dòng)力。長大后，高爾基通過不屑的堅(jiān)持和執(zhí)著，踏上了這個(gè)社會(huì)，開始努力奮斗。

讀完這本書，我把高爾基的童年生活和我們現(xiàn)代的童年生活進(jìn)行了對(duì)比。高爾基的童年生活是那樣的凄慘，而我們的生活，卻是那樣的快活、美好，父母對(duì)我們百依百順。比起高爾基的童年，我們的童年就像是天堂般美麗，而高爾基的童年生活，就好比是黑暗的地域！

讀了這本書，會(huì)使你感到羞愧——對(duì)于現(xiàn)在的生活，是那樣的幸福、美好，而你卻不珍惜，時(shí)常嫌棄這兒，抱怨那兒。可是，你就沒有想過，高爾基的童年生活，是那樣的悲劇，沒有玩具，沒有零花錢，更沒有所謂的豐衣足食。比起這兒，我想，我們現(xiàn)在的童年生活，比高爾基的童年生活好上幾百倍，甚至是幾千倍！可是我們卻身在福中不知福。真是替我們自己感到羞愧！

讀書足以怡情，足以長才。讀史使人明志，讀詩使人靈秀。這是英國培根所說。同學(xué)們，趕緊讀書吧！《童年》就是一本值得閱讀的書哦。

第四篇：我的童年

我的童年

在我從嬰兒到兒時(shí)到少年到青少年之間我經(jīng)歷了許許多多的事情。但只有一個(gè)經(jīng)歷令我記憶猶新，那就是兒時(shí)的記憶——童年。

我們每個(gè)有都有童年，童年是我們?nèi)松鷮殠熘幸活w無價(jià)的珍珠。然而在我的珍珠中有一件事令我終身難忘那就是——母愛的體現(xiàn)。

接下來讓我為你們慢慢道來。在一個(gè)寒冷的冬天，我和我的母親正在睡夢(mèng)中，突然我被一股難受的“熱流”激醒了，媽媽也醒了，用手摸了摸我滾燙的額頭，我才知道那股“熱流”原來是感冒的表現(xiàn)，媽媽急匆匆地從床上跳了下來。只聽?zhēng)茁暭贝掖业哪_步聲，媽媽就把急救箱拿了過來，焦急的找著。我看到媽媽額頭上大豆般的汗水滴了下來，找到了藥后給我吃了下去。又過了一個(gè)多點(diǎn)，媽媽用體溫計(jì)給我又量了體溫發(fā)現(xiàn)燒根本沒有下去。媽媽只好給我穿上衣服帶我到醫(yī)院去，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)是12點(diǎn)多了，只有大醫(yī)院開著。媽媽只好背著我艱難的向前走去，嗨真是天有不測(cè)風(fēng)云哪！居然下起了雨加雪。這時(shí)媽媽把她穿的一件大衣給我披了上去。我迷迷糊糊不知過了多久我們到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我的衣服安然無恙，然而您卻成了落湯雞了。

我在醫(yī)院里掛了一夜的點(diǎn)滴，到了第二天早上我已經(jīng)好多了，到我睜天雙眼時(shí)，我看到媽媽坐在我床邊，可是媽媽的臉通紅通紅，眼睛里都是血絲。我問媽媽怎么了，可是她說沒事。正巧有一位護(hù)士進(jìn)來了，她說：“你的媽媽陪了你一夜，現(xiàn)在她也發(fā)燒了?！甭犃俗o(hù)士的話，我感到媽媽有多么愛我呀！這就是母愛的體現(xiàn)。

每個(gè)有都有媽媽。可是每個(gè)媽媽對(duì)子女的愛是不同的。有的是給

買好吃的、好玩的。然而我的媽媽卻是為了我可以付出一切。這就是我的媽媽，愛我的媽媽。媽媽我謝謝您了。

七年六班 劉翱碩

第五篇：我的童年

我出生的村子叫范新村,那里有很多和我一起從小玩到大的好朋友。我的童年便是和他們一起度過的。

六歲那年是我最快樂的一年。春天和伙伴們?cè)谔锕Ｉ戏棚L(fēng)箏,踩著青草輕快的奔跑,望著升在高空中的風(fēng)箏傻笑,站在風(fēng)里神經(jīng)病似的亂叫,然后等到天黑了收好風(fēng)箏互相追趕著回家。夏天在河里釣龍蝦。從籬笆里撇根細(xì)棍子,系上毛線,拿了鏟子跑到土豆地里挖幾條蚯蚓,用毛線系好,然后丟到河里傻乎乎地等蝦上勾。秋天里忙著幫爸媽收糧食,全身上下都是灰,我在谷堆里亂蹦,晚上脫了鞋子便可以倒出一把金燦燦的谷來。我常扯著媽媽的衣服讓她用谷去換橘子給我吃,她瞧我聽話,便用金燦燦的谷換來黃燦燦的橘。冬天和朋友們?cè)诤L(fēng)中打雪戰(zhàn)。雪花把我們團(tuán)團(tuán)圍住,小手被凍得通紅,鞋子里已經(jīng)浸滿了水,可是那時(shí)的我們好像不怎么怕冷,在寒冷的冬天照樣快活的像剛出來活動(dòng)的小兔子。

那是我童年里最快樂的一年?，F(xiàn)在想想還真的蠻懷念那時(shí)的自己。

七歲那年被老媽丟進(jìn)幼兒園。我開始背著書包和玩伴們一起牽著太陽的手帶著滿臉燦爛笑容去學(xué)校。

我七歲上學(xué)應(yīng)該算是比較遲的了,別人家的孩子大多都是四歲進(jìn)的學(xué)校,最子。

那是我童年里最快樂的一年?，F(xiàn)在想想還真的蠻懷念那時(shí)的自己。

七歲那年被老媽丟進(jìn)幼兒園。我開始背著書包和玩伴們一起牽著太陽的手帶著滿臉燦爛笑容去學(xué)校。

我七歲上學(xué)應(yīng)該算是比較遲的了,別人家的孩子大多都是四歲進(jìn)的學(xué)校,最遲也不過六歲。

我家里還有個(gè)姐姐,比我長四歲。她總是梳著兩條又粗又黑的大辮子。我們姐弟倆經(jīng)常打架,打不過她時(shí),我就拉著她的兩根“麻繩”威脅她,“你要是再敢欺負(fù)我,我絕不饒你?！彼e起雙手做投降的姿勢(shì),“我再也不敢了?！蔽曳帕怂Ｈ缓笏蛷亩道锾统鰩捉清X來說:走,姐請(qǐng)你吃東西。我很沒出息,跟在她身后屁顛屁顛地像是她手下的小弟。

不知怎么回事我在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一幫和我一樣調(diào)皮的小子。他們分別是杰、磊、正、誠,還有超。他們是我小學(xué)時(shí)很要好的朋友,現(xiàn)在大多都不知道去哪兒了。反正我所在的學(xué)校沒有他們的身影,只有超和我在同一座城市,只不過我在讀高中,他在上技校。

小時(shí)候,我們幾個(gè)總是勾肩結(jié)派的成天待在一起。走到哪看誰不順眼就過去問他叫什么名字,然后告訴他以后走路小心點(diǎn)。那小子直點(diǎn)頭稱是,我們幾個(gè)便像惡霸一樣壞笑著離開了。

杰的壞點(diǎn)子最多。有一次他實(shí)在太無聊了,便一個(gè)人跑去田溝里抓來了幾只土青蛙,然后貼在被烈日烤熱了的水泥乒乓球臺(tái)上。那青蛙不到一分鐘就不動(dòng)了。下節(jié)課再來看時(shí),青蛙早已四肢僵硬。杰帶著我們?cè)诜艑W(xué)后空蕩的教室里將已經(jīng)枯了的青蛙放在別人女生的文具盒里。那女生看見后著實(shí)嚇了一跳,她哭著跑到辦公室告訴了班主任,于是我們幾個(gè)便被叫到辦公室被班主任痛罵了一頓?；氐浇淌液笊頌橹髦\的杰被懲罰罰站四節(jié)課,剩下的幾個(gè)作為同伙罰站兩節(jié)課。

下午放學(xué)后杰為了安慰大家的腿,決定請(qǐng)我們?nèi)コ詣e人地里的西瓜。開始我們都有些猶豫,覺得這樣做很不道德,杰突然跳出來說了句很有英雄氣概的話,“男子漢,大丈夫,做事別畏頭畏尾的?！庇谑俏覀儙讉€(gè)就跟著他帶著滿腔熱血鬼鬼祟祟的“闖”進(jìn)了西瓜地。

磊的眼睛最尖,一進(jìn)去就瞅見一個(gè)又大又圓的西瓜。他像是很有經(jīng)驗(yàn)似的用手拍了拍,聽到清脆的聲音后他說,“這瓜肯定熟了?！币桓弊孕艥M滿的樣子,說完就擰斷瓜藤。抱著笨重的瓜貓著腰一溜兒煙的士沖到田溝里,末了還說了句,“你們快點(diǎn)?！蔽覀儙讉€(gè)也不甘示弱,個(gè)自找了個(gè)頭大的扯了就跑。

田溝里很安全,我們坐在里面沒人看的見。

風(fēng)輕輕吹的溫柔,我們幾個(gè)用拳頭使勁的往西瓜上捶。才捶兩下,西瓜便裂開縫來,紅色的瓜水從縫里溢出來。讓人看了情不自禁的就想流口水。沿著開口使勁一掰,就看見紅色的瓜瓤。我們坐在風(fēng)里,把臉貼在西瓜上使勁的啃。夕陽悄悄的在我們背后落山?？諝夂芨蓛?風(fēng)很溫柔,我們幾個(gè)在田溝里吃的不亦樂乎。那一天,是我上小學(xué)的日子里即痛苦又快樂的一天,用現(xiàn)在的一句話說就是:痛并快樂著。