第一篇：佳大12屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計

關(guān)于做好2013屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計

（論文）答辯工作的通知

聯(lián)合辦學(xué)各單位（函授站）：

繼續(xù)教育學(xué)院2013屆本科畢業(yè)生的教學(xué)工作已接近尾聲，學(xué)生畢業(yè)在即。為做好教學(xué)計劃最后一個環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計（論文）（答辯）工作，使教學(xué)管理不斷規(guī)范化、制度化，不斷提高學(xué)生分析解決問題的能力和綜合素質(zhì)，把住學(xué)生質(zhì)量關(guān)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、院本部相關(guān)部門（教研室）負(fù)責(zé)人、聯(lián)合辦學(xué)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)（函授站）應(yīng)將畢業(yè)論文工作納入議事日程，嚴(yán)格按照繼續(xù)教育學(xué)院制定的《本科生畢業(yè)論文答辯實施辦法及有關(guān)要求》和《成人教育本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范》的要求，認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，確保質(zhì)量，按時完成此項工作。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作要求、格式必須嚴(yán)格按照《……寫作規(guī)范》要求指導(dǎo)學(xué)生，選題合理，觀點正確，內(nèi)容完整，樣式（裝訂）統(tǒng)一，不符合標(biāo)準(zhǔn)者，要求重改。

三、聯(lián)合辦學(xué)各單位在確定畢業(yè)設(shè)計（論文）（答辯）時間后（原則上每專業(yè)畢業(yè)生達(dá)到10人以上，要求現(xiàn)場答辯）將答辯具體時間報送繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科，屆時本部將派出專人前往答辯現(xiàn)場檢查，留取影像資料。

四、聯(lián)合辦學(xué)各單位在2012屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作結(jié)束一周后，將論文成績、評審資料原件（自留復(fù)印件），及畢業(yè)生紙質(zhì)論文、電子版各一份報送繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科備案。

佳木斯大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科2012年3月15日

第二篇：XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計答辯實施方案

XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計答辯實施方案

XX屆我系共有本科畢業(yè)生309名，其中電子信息工程本科專業(yè)226人，自動化專升本83人，參與指導(dǎo)的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設(shè)計人數(shù)最多的一屆，為了樹立良好的學(xué)風(fēng)、保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計答辯采取嚴(yán)格把關(guān)制度，對于那些不重視又想混的學(xué)生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴(yán)抓幾屆，從各個環(huán)節(jié)把關(guān)，切實提高我系的教學(xué)質(zhì)量。答辯流程圖附后。論文評審和答辯一律采取導(dǎo)師回避制。

一、論文評審

要求每個答辯小組負(fù)責(zé)本組所參加答辯學(xué)生的論文評審工作，每個學(xué)生的論文只由一位教師評閱并簽名，并填寫逐項打分表以存檔。

對于論文初評不合格的學(xué)生，評閱教師應(yīng)寫出具體整改意見和論文一并于當(dāng)天交由指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教對其當(dāng)面指導(dǎo)并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評審老師再審，以不影響補(bǔ)充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來回報，學(xué)生回報8~10分種，答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達(dá)簡練、準(zhǔn)確。

答辯時間：每天上午8點~12點，下午2點~7點。具體日程見流程圖

典型答辯：（系會議室）答辯委員會主任：高有堂

秘書：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學(xué)生：由每個導(dǎo)師推薦1-2名優(yōu)秀學(xué)生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）答辯委員會主任：張鳳蕊

秘書：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組（7人）：（系會議室）答辯委員會主任：陳華敏

秘書：喬建良

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組（6人）：（4603）答辯委員會主任：黃大勇

秘書：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組（7人）：（4714）答辯委員會主任：蓋曉華

秘書：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績評定

畢業(yè)設(shè)計總分為100分，共分三項。一是指導(dǎo)教師根據(jù)課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評審老師根據(jù)論文完成的質(zhì)量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個等級，其中90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學(xué)生答辯結(jié)束，答辯委員成員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)各自逐項打分，并合計出總分，寫清學(xué)生名，交由秘書統(tǒng)一保存后再進(jìn)行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管，整個小組答辯結(jié)束后，立即對每個學(xué)生進(jìn)行逐項求平均成績并算出最終成績，采取四舍五入記作整數(shù)，所有成員簽字。

每個學(xué)生的總成績由所在的答辯小組進(jìn)行匯總。由指導(dǎo)教師提供設(shè)計成績，與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后，合計出每個學(xué)生的總成績并填寫畢業(yè)設(shè)計成績登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結(jié)束后，十七周一開始，老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業(yè)設(shè)計后續(xù)幾個件進(jìn)行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進(jìn)行檔案移交到教學(xué)秘書個存檔。

五、優(yōu)秀論文縮寫

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，答辯總成績?yōu)閮?yōu)的學(xué)生必須答辯結(jié)束后一周內(nèi)提交優(yōu)秀論文縮寫，否則將影響答辯成績。優(yōu)秀論文縮寫格式全校有統(tǒng)一要求，由指導(dǎo)教師向?qū)W生及時提供。

六、后續(xù)事宜

論文評審沒有復(fù)審?fù)ㄟ^或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學(xué)生，指導(dǎo)教師加強(qiáng)對其的后續(xù)指導(dǎo)，一個月后再次進(jìn)行答辯。

答辯通過率將直接影響教導(dǎo)教師的工作量。

七、畢業(yè)設(shè)計答辯流程圖

第三篇：屆本科畢業(yè)生自薦信

屆本科畢業(yè)生自薦信

屆本科畢業(yè)生自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)XX屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進(jìn)行簡單的。

XX大學(xué)是我國著名的汽車、機(jī)械、材料科學(xué)等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；XX大學(xué)材料學(xué)院則是我國材料科學(xué)研究基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料實驗學(xué)、機(jī)械原理及化工原理等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；吉林大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

隨信附上我的個人簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè) xx屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機(jī)會.

“機(jī)會求臨的時候，你準(zhǔn)備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真接受化學(xué)實驗技能方面的能力培養(yǎng).通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會需求，學(xué)習(xí)之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

辦公室勤工儉學(xué)。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責(zé)任感的重要性。

當(dāng)今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量?，F(xiàn)在的我，興許還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精

力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構(gòu)還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識，進(jìn)入工作狀態(tài)。

回首我的大學(xué)生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業(yè)，我將帶著學(xué)無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作，與成員一起共創(chuàng)輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談.

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，為一名即將畢業(yè)參加到社會工作的我打開了一扇通往成功的希望之門！

我是xx大學(xué)新聯(lián)學(xué)院即將要畢業(yè)的一名市場營銷專業(yè)本科的學(xué)生。獲悉貴公司要招聘會計職位。我對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，并且一心想向會計方向發(fā)展，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。

四年的大學(xué)生活，我并沒有荒廢，我將所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。因為市場營銷專業(yè)有基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計的課程，在剛開始學(xué)習(xí)會計知識時我深刻的體會到會計知識的專業(yè)性極強(qiáng)，這個職位是我想作為事業(yè)奮斗一生的工作。因為它需要專業(yè)的知識和技能以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這些在性格方面都與我極其符合，所以我考取了會計從業(yè)資格證，今年也參加了初級職稱的考試，只是結(jié)果尚未出來。雖然我所學(xué)的會計知識不如會計相關(guān)專業(yè)學(xué)生精深，但是我相信通過我的不斷的學(xué)習(xí)和努力的工作我會逐漸掌握會計工作所需的專業(yè)知識和技能，并為企業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)，在此真誠的希望貴公司給我一個機(jī)會！

在四年的大學(xué)生活里，我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，在校期間為了充實自己的大學(xué)生活，我取得了教育部考試中心認(rèn)證的計算機(jī)三級合格證，英語四級合格證，會計從業(yè)資格證，人力資源的三級證書。

本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力。四年中我利用課余時間和寒暑假時間做兼職，并通過各項工作的學(xué)習(xí)讓我感覺到責(zé)任的重要。生活中的風(fēng)雨讓我有吃苦耐勞的精神，誠實守信也是我的品格，我深知對待賬目是不能馬虎大意的，更不能做假的賬，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作。我的性格屬于中向型的性格，我富有上進(jìn)心，做事認(rèn)真吃苦耐勞。本人遇事冷靜，具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作能力、抗壓能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲你提供的機(jī)會，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次表示我最誠摯的謝意！最后祝愿貴公司生意興隆、萬事如意！

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的：我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源，我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機(jī)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負(fù)公司給我的厚望。下頁附，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信5

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx，是xx省xxx大學(xué)舞蹈教育學(xué)專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一番自我推薦。

在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實踐知識、通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時我不忘學(xué)習(xí)外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機(jī)的基本操作。

大學(xué)四年時光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，開辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ).三個暑期生活我都用來進(jìn)行教育實踐活動。把自己所學(xué)專業(yè)知識用到實踐上來反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成功地完成了教學(xué)任務(wù)，雖然在教學(xué)實踐之初我也曾經(jīng)遇到過一些困難,但現(xiàn)在本人通過長期的教學(xué)實踐活動已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并已逐漸形成了自身特有的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對于即將畢業(yè)的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現(xiàn)證明我的實力，證明您無悔的選擇!

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的'，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

屆本科畢業(yè)生自薦信6

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我是即將畢業(yè)的xx學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生。在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。四年，厚積薄發(fā)的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識，也學(xué)習(xí)了計算機(jī)二級C語言，同時利用課余時間參加社團(tuán)活動增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和交際能力，帶家教培養(yǎng)了耐心、責(zé)任心和獨立能力。短短的四年，我學(xué)會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進(jìn)，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬于勤者。

誠實做人，踏實做事是我的人生準(zhǔn)則。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)一切！

最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進(jìn)步！

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機(jī)會，希望能得到您的垂青使我能有機(jī)會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

屆本科畢業(yè)生自薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx大學(xué)信電學(xué)院xxx專業(yè)200x屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等有關(guān)理論;同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外，我對計算機(jī)知識進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了4月份全國計算機(jī)等級考試三級PC技術(shù)證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機(jī)熱愛，在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績通過全國大學(xué)生英語四級考試，月即將參加全國大學(xué)生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學(xué)會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人：XXX

時間：XXX

屆本科畢業(yè)生自薦信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹：我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源，我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機(jī)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負(fù)公司給我的厚望。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業(yè)生自薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫姚xx，是蘇州XX學(xué)院20xx屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科應(yīng)屆畢業(yè)生。由于在網(wǎng)絡(luò)上看見貴單位的招聘信息。所以借此擇業(yè)之際，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的追求。真誠向貴院作個人自我介紹：

在校期間，我始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。還被學(xué)校憑為“二等獎學(xué)金'、'優(yōu)秀班干、'優(yōu)秀團(tuán)員'。并且報考了江西自考大專學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。即將要下臨床實習(xí)了。經(jīng)過暑假期間的見習(xí)我也明白了作為一個合格的護(hù)士是需要有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度和規(guī)范熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠進(jìn)入貴單位實習(xí)，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我熱誠期待您的回音。

雖然沒有高的學(xué)歷，但是卻喜歡學(xué)習(xí)新的事物，也喜歡接觸不同的事物，對工作更是積極向上，認(rèn)真仔細(xì)，努力塌實，不怕苦不怕累；和朋友關(guān)系融洽，有團(tuán)隊精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的指示

1.在廣州假發(fā)廠學(xué)習(xí)高針，并任職了一年。

2.在貴人鳥專賣店做過營銷和店長一年。

3.在居家寶家具公司學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)只做過一段時間。

本人曾是學(xué)院體育部部長，曾帶領(lǐng)體育部全體成員組織過學(xué)院的多項體育活動，并獲得學(xué)院學(xué)生會最佳部門稱號。本人為人誠懇謙和，善于交往，遇事冷靜，處事沉著，有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。能吃苦耐勞，積極進(jìn)取。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將于20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度，在三年的大學(xué)生涯中，我

刻苦學(xué)習(xí)，并掌握一些商務(wù)英語方面的知識，能熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語資料，并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿(mào)工作，我深深知道外貿(mào)工作的重要性，這是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進(jìn)行社交活動,本人工作認(rèn)真、有耐心,肯學(xué)肯干,做事一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，喜歡和人交流。

我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明。我一定會不負(fù)所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

屆本科畢業(yè)生自薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名本科畢業(yè)生，非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進(jìn)社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇，我希望能從貴公司得到一個機(jī)遇、一個舞臺，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會。

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學(xué)用于實踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在英語方面，我通過了國家英語四級考試，具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計算機(jī)軟、硬件方面的知識，能熟練地運用Windows98/20xx/XP、Office20xx-20xx等軟件，熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗，同時對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。并且，管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運用于實際中。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

屆本科畢業(yè)生自薦信12

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書，以下是我的自我介紹！

我叫**，是**大學(xué)**專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。

雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了XXX專業(yè)全部課程，而且對計算機(jī)軟硬件有一定了解，自修了計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進(jìn)取，立足扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心，我堅信，也堅定的認(rèn)為：”天生我材必有用“。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及”干一行愛一行“的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。”天行健，君子以自強(qiáng)不息“一直是我的人生格言！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來。

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

屆本科畢業(yè)生自薦信13

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)，

您好！

我是某省工商大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，將于6月順利畢業(yè)。獲悉貴公司欲招聘經(jīng)濟(jì)類職位，我自信我的學(xué)識和能力將很好滿足這一職位的要求。

我學(xué)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在某省工商大學(xué)校園的4年，一系列連續(xù)的獎學(xué)金和榮譽稱號是對我綜合實力的認(rèn)可，也證明了我做學(xué)生的原則——腳踏實地、追求完美，出色地走好每一步，而這也將成為我工作生涯的信條。

我擅長冷靜的思考和多角度的分析，對于不同方案的比選與優(yōu)化有獨到的見解；身心陽光、待人誠懇，以及多年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗，鑄就了我的團(tuán)隊工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能；稟賦與愛好，加上不懈的學(xué)習(xí)扎實了我的英語功底和實際運用能力。

我相信，在貴公司充滿生機(jī)活力的工作氛圍下，我的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)一定能得到充分的發(fā)揮。我也希望與那些專業(yè)而又富有熱情的同事一起，為實現(xiàn)公司的目標(biāo)而不懈努力！

此致

敬禮

自薦人：

日期：

屆本科畢業(yè)生自薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您再百忙之中抽時間看的我。我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，所讀專業(yè)是電子商務(wù)，從網(wǎng)上得知貴單位正在招賢納才，我真誠申請加入貴單位。

從貴單位的介紹中，我了解到貴單位是一家朝氣蓬勃的公司。正是我向往的集體,不僅僅是為了一份工作,更是為能與一群志同道合的同事一起奮斗,實現(xiàn)共同的理想。

大學(xué)四年的教育，使我懂得認(rèn)真，敬業(yè)，勤奮,務(wù)實乃是通往夢想的要訣。如能進(jìn)入貴單位,懷著對貴單位信心和我心中的理想，我會勤勤懇懇，踏踏實實，在工作中作貢獻(xiàn)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提升。為貴單位做出貢獻(xiàn)。

隨信附有我的，如能得到面試，我將十分感激。

此致

敬禮

第四篇：校長寄語屆本科畢業(yè)生

校長寄語屆本科畢業(yè)生

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？以下是小編精心整理的校長寄語屆本科畢業(yè)生，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的同學(xué)們、各位老師、各位學(xué)生家長、各位校友、各位來賓：

大家好！

今天，對中國·對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全體xxxx級全日制本科畢業(yè)生同學(xué)們來說，又是一個終生難忘、永恒紀(jì)念的日子——你們經(jīng)過四年的勤奮學(xué)習(xí)，終于即將從貿(mào)大畢業(yè)了。畢業(yè)了，這句沉甸甸的話，對每一位畢業(yè)生來說，意味著人生的收獲和喜悅，意味個人奮斗和汗水的價值實現(xiàn)，意味著人生未來的新的發(fā)展之路的開始，我向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！同時，借此機(jī)會對這些年來關(guān)心、指導(dǎo)、幫助過你們的父母、師長、同學(xué)和親人，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

今年，我校xxxx屆畢業(yè)本科生xxxx人。截止6月20日，本科畢業(yè)生就業(yè)落實率為97.66%，國內(nèi)外繼續(xù)深造人數(shù)創(chuàng)歷史新高，取得了驕人成績。本科生讀研和出國人數(shù)達(dá)到917人，占本科生畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的45.57%。其中信息學(xué)院的本科生和夢辰考取美國麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院的金融碩士專業(yè)，是我校歷史上首位被該專業(yè)錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生。

法學(xué)院的本科生張琦以總分第一的好成績被北京大學(xué)法學(xué)院國際法專業(yè)錄取。132名畢業(yè)生到西部省市工作，9名畢業(yè)生選擇到北京市密云縣、懷柔區(qū)、大興區(qū)擔(dān)任大學(xué)生村官，服務(wù)北京基層。我校超八成畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，主要集中在外貿(mào)相關(guān)的機(jī)關(guān)單位和大型國有企業(yè)、金融系統(tǒng)和外資企業(yè)。

這是我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是貿(mào)大學(xué)子競爭力的體現(xiàn)，貿(mào)大畢業(yè)生，你們是最棒的！

淡淡南風(fēng)起，又聞梔子香，一年一度畢業(yè)季，充滿了對四年大學(xué)生活興奮的回憶，充滿了對貿(mào)大校園離別的傷感，充滿了對未來生活的憧憬和期望，充滿了依依惜別的師生情和同學(xué)情。同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推動學(xué)校改革和發(fā)展的參與者。你們與學(xué)校一同走過的這四年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時期。

你們見證了母校的巨大進(jìn)步，學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展，科學(xué)研究的巨大成就，兩部共建工作的推進(jìn)，研究生院的成立，國際化辦學(xué)特色的凸顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，還有學(xué)校的硬件條件不斷改善和進(jìn)步，一切的一切，都在你們的見證下，學(xué)校在變化，在進(jìn)步，在發(fā)展。

你們每個人也在學(xué)校的巨變下，成長和成才。還記得國慶60年的游行隊伍參與嗎，還記得六十年校慶時的興奮和激動嗎？還記得國際文化節(jié)嗎？還記得惠園點燈嗎？還想起軍訓(xùn)的汗水和收獲嗎？還記得當(dāng)志愿者的辛苦和自豪嗎？還記得暑期社會實踐嗎？還記得n個第一次的人生經(jīng)歷？在貿(mào)大的校園里，你們展示了豐富的大學(xué)生活，你們當(dāng)初懷著對大學(xué)生活的美好憧憬和對文化知識的渴求，無怨無悔的選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，度過了你們?nèi)松闹校浅Ｖ匾闹档糜肋h(yuǎn)記憶的一段時光。

在這里，你們經(jīng)歷了成功與失敗，學(xué)會了思考和責(zé)任，培育了氣質(zhì)和精神。在這里，你們勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登，挑戰(zhàn)自我，追求卓越；在這里，你們在思想的碰撞和交流中，豐富了知識，拓寬了視野，增長了才干。當(dāng)然，也有人在這里掛過科，翹過課，犯過錯；貿(mào)大學(xué)生的浪漫也很有名的，在淘寶網(wǎng)上，今年貿(mào)大畢業(yè)學(xué)生列為全國高校畢業(yè)生送鮮花最多的高校，我想，這就是你們豐富多彩的大學(xué)生活一部分，也鑄就了你們每一個人的人生經(jīng)歷。

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而意味著新的開始。你們即將奔赴祖國各地，有的還要遠(yuǎn)涉重洋。此刻，充盈在我心間的，既有濃濃的師生之誼、依依惜別之情，也有培育祖國英才的驕傲與自豪。無論走到哪里，也無論從事何種職業(yè)，你們都是貿(mào)大最優(yōu)秀的一批學(xué)生。因為從你們明亮的眼睛中，我讀出你們的美麗和睿智，你們以一流的畢業(yè)成績跨入社會就是一個有力的證明。

但是，在你們即將走上社會的時候，對于90后的大學(xué)生，我想送你們幾句話，就是希望你們永遠(yuǎn)都能“從容淡定，一身正氣；挺起脊梁，勇于擔(dān)當(dāng)”，作為校長和師長，這是我對你們的畢業(yè)贈言，也是對你們踏入社會的期望。

我想這樣的臨別贈言是出于今年年初的一個事件。在蘇丹發(fā)生的劫持人質(zhì)的事件中，就有一位我校剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我校阿拉伯語專業(yè)的孫世偉同學(xué)。他在被劫持期間，面對綁架者的槍口和復(fù)雜的環(huán)境，面對隨時都可能發(fā)生的死亡威脅，他從容淡定，敢于擔(dān)當(dāng)，坦然，機(jī)智、巧妙處理，化險為夷，使全部被綁架者，安全回到了祖國。

在網(wǎng)絡(luò)上一夜走紅，被譽為我們的“淡定哥”。作為貿(mào)大人，我倍感欣慰，我們能以培養(yǎng)這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，而感到驕傲和自豪。孫世偉同學(xué)只是我校培養(yǎng)學(xué)生中的普通一員，我希望今天的畢業(yè)生都能有像他一樣品質(zhì)和能力，在復(fù)雜艱苦的條件下，能感于但當(dāng)，有一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任，勇于成為社會的脊梁。

同學(xué)們，社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，當(dāng)你們踏上社會時，就要面對工作的壓力和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，我們不要期望一切，都一番風(fēng)順，萬事如意，因為生活中波折，隨時都會發(fā)生，危難，可能在以任何意想不到的'方式發(fā)生。危難當(dāng)頭、緊要關(guān)口，需要有人挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)。個人的潛能往往在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)雜社會環(huán)境中，得到充分發(fā)揮。遇事推諉、裹足不前，在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，往往也錯過了成就事業(yè)的機(jī)會。

擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)指引人生路徑，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。追求有所建樹，必須堅持有所擔(dān)當(dāng)，這是實現(xiàn)人生價值的重要法則。那么，這一責(zé)任到底包含哪些內(nèi)容呢？首先要求你們常懷為國為民之心，這是做人的基本的國格和氣節(jié)。今天的時代在某種程度上是一個彰顯個性、關(guān)注生命、追求生活質(zhì)量的年代，是一個思想多樣、文化多元、價值多樣的時代。在這樣時代發(fā)展與變遷中，并不意味著個人與社會關(guān)系被解構(gòu)，不意味自我利益與國家利益的價值排序被顛倒，也不意味著社會的主導(dǎo)價值取向發(fā)生了改變。

修身立德，為國為民，依然是難能可貴的精神品質(zhì)。因為修身、齊家、治國向來是辨證統(tǒng)一的。所以，國家的前途、祖國的命運、人民的幸福安康就與你們腦中的意識、心中的知識、肩上的責(zé)任、手中的工作息息相關(guān)。擔(dān)當(dāng)，是社會、單位、家庭責(zé)任的體現(xiàn)。我們每個人都需要關(guān)愛生命、關(guān)愛家人、關(guān)愛社會弱勢群體，在擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，實現(xiàn)人生的價值。

古人說得好，大事、難事看擔(dān)當(dāng)，順境、逆境看襟懷。擔(dān)當(dāng)檢驗理想，考驗胸懷，有怎樣的理想有怎樣的胸懷，就有怎樣的擔(dān)當(dāng)。沒有偉大的理想與胸懷，就擔(dān)當(dāng)不了偉業(yè)大事?！靶牡谉o私天地寬”，這是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱馑凇?/p>

凡勇于擔(dān)當(dāng)者，其境界必定是為公、為民、為事業(yè)無私奉獻(xiàn)。如果一事當(dāng)前，先替自己打算，就不可能勇于擔(dān)當(dāng)。只有無私奉獻(xiàn)，才會對人民群眾滿懷真情，才會在急難險重任務(wù)前挺身而出、在矛盾糾紛前迎難而上，才會不斷開拓進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌。

我還希望大家不斷修煉自己的淡定品質(zhì)。淡定是一種氣質(zhì)。淡定要有海納百川、有容乃大的胸懷，要有壁立千仞、無欲則剛的度量，要有沉著冷靜、泰然自若的應(yīng)變能力。

淡定是一種態(tài)度：遇事沉穩(wěn)中又積極果斷，老練里卻又穩(wěn)重有佳，勝不驕，敗不餒。

淡定是一種力量：氣定神寧，如水滴石穿，堅持不懈。

從容淡定，勇于擔(dān)當(dāng)；是人的精、氣、神。是事業(yè)心、責(zé)任感和德行修養(yǎng)的試金石，更是衡量自身能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)尺。我想，在大家畢業(yè)送行之時，以“淡定從容，敢于擔(dān)當(dāng)”八個字為大家送行，給大家加油！

全體畢業(yè)的同學(xué)們，你們生活在改革開放、民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中的新一代，你們具有了活躍的創(chuàng)新思維、開闊的國際化視野，懷有志存高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)激情、建偉功立大業(yè)的雄心，努力去實現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)吧。

你們在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，學(xué)到了本領(lǐng)，現(xiàn)在是奉獻(xiàn)社會的時候了，這不僅是為了實現(xiàn)自己的人生價值，更重要的是為了造福于社會。我們必須知道：人在社會，不能關(guān)顧自己，還有天下更多的人，需要我們?nèi)リP(guān)愛，去奉獻(xiàn)，愛才是社會進(jìn)步的永恒的動力。千里之行，始于足下。母校衷心地希望你們在新的崗位上，多出成績，為祖國和人民，為母校和你的家人，做出自己最大的貢獻(xiàn)！

打點行裝，整理情緒，離別之心，落滿校園。今天，我們在這里互道別離，今天，也留下了對母校的永恒記憶。溫馨怡人的惠園，舍不得你們，你們努力拼搏和刻苦奮斗的每一滴汗水，都已經(jīng)融入貿(mào)大土地，母校不會忘記。

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，你們就要離開美麗的惠園了，游歷五洲，建樹八方。山水隔不斷思念，時空抹不掉記憶。在未來漫漫人生征途中，你們不會孤獨，不論你們身在何處，貿(mào)大的榮譽和驕傲，貿(mào)大的關(guān)懷與期望，將永遠(yuǎn)伴隨著你們。

不論你們對母校懷有曾經(jīng)的不滿意，但它永遠(yuǎn)都是我們共同熱愛的母校，母校是我們每一位畢業(yè)生終身的驕傲和無形資產(chǎn)。今日，我們以貿(mào)大為榮，相信明天，貿(mào)大一定將以您們?yōu)闃s！無論您們走到哪里，母校，永遠(yuǎn)以關(guān)注的目光，注視著您們的成長，關(guān)心著你們的成才。希望您們不論在何時、何地，您們都能?；啬感？纯?。

最后，我衷心地期望每一位畢業(yè)生都永遠(yuǎn)地記?。嘿Q(mào)大，是你們永遠(yuǎn)的精神家園！UIBE，永遠(yuǎn)在你們的心中！

祝全體畢業(yè)生同學(xué)鵬程萬里，前程似錦！

謝謝大家！

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計

中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范

（2011年11月）

畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實行畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化管理，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的前提，也是建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)的重要手段。

第一部分畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范化要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）由附本、畢業(yè)設(shè)計（論文）、圖紙等組成。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）附本（以下簡稱《附本》）

《附本》中各項內(nèi)容要由責(zé)任人按要求完整并準(zhǔn)確地填寫，不允許空白或他人代寫?！陡奖尽钒ó厴I(yè)設(shè)計（論文）過程檢查表、指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄及答辯委員會意見。

1.畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查表（指導(dǎo)教師填寫）

檢查表由指導(dǎo)教師按照每個時間段應(yīng)完成的階段性工作重點，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度，要針對完成情況翔實填寫。

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄

答辯記錄由答辯小組秘書根據(jù)學(xué)生答辯時答辯小組成員提出的問題及回答情況，即時以“問”和“答”的形式認(rèn)真填寫，不做總結(jié)性記錄。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及答辯委員會意見

畢業(yè)設(shè)計（論文）評語（包括指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語）及成績，按欄目要求分別由指導(dǎo)教師、評閱教師填寫并簽字，答辯委員會意見由答辯委員會主席（或秘書）填寫，由答辯委員會主席簽字（或加蓋藍(lán)色印章）?！霸u語”及“意見”要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際水平和特點，實事求是地給出，內(nèi)容要有針對性，切忌千篇一律。指導(dǎo)教師、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值，答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）

畢業(yè)設(shè)計（論文）包括封面、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。

1.封面

封面填寫要做到清晰完整，題目等項內(nèi)容要與開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）正文、檔案袋等處保持一致。打印封面要與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》封面相同。

2.摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）主要信息的簡要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，300字左右，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。

3.目錄

目錄要層次清晰，且與正文中標(biāo)題一致。目錄包括正文主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。

4.正文

畢業(yè)設(shè)計（論文）正文部分包括前言、主體和結(jié)論。

前言作為開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)，要求開門見山，突出重點，實事求是。

主體是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強(qiáng)。正文中文字與圖表不得重復(fù)表述。文中插入的圖表要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過精心設(shè)計后用計算機(jī)繪制，盡量避免手繪及掃描圖表。

結(jié)論是整個畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后總結(jié)，通過它傳達(dá)作者的主要意向。結(jié)論不應(yīng)是各章節(jié)的簡單重復(fù)，而應(yīng)該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù)，完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出以下內(nèi)容：

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍規(guī)律；

（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題；

（3）與同類研究工作的異同；

（4）進(jìn)一步深入研究本課題的建議。

（無法按上述要求撰寫結(jié)論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進(jìn)行歸納總結(jié)）。

前言和主體要分章撰寫，章與章之間不接排，每章另起一頁。

原則上畢業(yè)設(shè)計（論文）中文題目不宜超過20個字，確實不能用20個字完成的可采用副標(biāo)題。畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字?jǐn)?shù)一般要求在8000字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機(jī)編程工作量較多，論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少，但最低不得少于6000字，文管類論文字?jǐn)?shù)最低不得少于6000字。有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。外語論文一般不少于6000單詞。

理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）一般包括問題的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）說明，試驗調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)論等內(nèi)容。要求理論依

據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。計算機(jī)軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機(jī)軟件：學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出相關(guān)的設(shè)計文件；能夠進(jìn)行計算機(jī)演示和給出運行結(jié)果。涉及到計算機(jī)硬件或電控裝置：學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，要有完整的測試結(jié)果和實驗數(shù)據(jù)，實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果的畢業(yè)設(shè)計（論文），如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力方面得到鍛煉。

文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是課題研究、創(chuàng)業(yè)計劃書、應(yīng)用軟件設(shè)計或社會調(diào)研類。其論文形式不能是一些文獻(xiàn)資料的簡單、機(jī)械地堆砌，一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在關(guān)聯(lián)教學(xué)單位的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的論據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。

5．致謝

以簡短的文字，對在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予直接幫助的教師或單位、個人表示自己的謝意。

6．參考文獻(xiàn)

畢業(yè)設(shè)計（論文）要求有10篇以上的中外文參考文獻(xiàn)，其中至少有一篇與設(shè)計（論文）內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)的目錄表。畢業(yè)設(shè)計（論文）引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）直接有關(guān)的文獻(xiàn)為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并加引號。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。文后參考文獻(xiàn)表中，各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)引用序號順序排列。

7．附錄

未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單等，均可列在附錄中。

三．圖紙

學(xué)生按設(shè)計要求完成的圖紙要做到輸出規(guī)范、圖面清潔。各專業(yè)要嚴(yán)格按照本專業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計手冊中的規(guī)定執(zhí)行，各號圖紙的裝訂及編號要符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。

第二部分畢業(yè)設(shè)計（論文）文本格式要求

一、基本要求

1．紙型：A4縱向、單面打印

2．頁邊距：上2.5 cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，左側(cè)裝訂

3．字體：正文全部宋體、小四號、標(biāo)準(zhǔn)字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體

4．行距：1.5倍行距

二、封面格式

1．封皮：由學(xué)校統(tǒng)一印制下發(fā)

2．內(nèi)封：中文題目、副標(biāo)題（黑體、三號、左頂格）

外文題目（黑體三號加下劃線、左頂格、）

畢業(yè)設(shè)計（論文）共頁（宋體、四號）

圖紙共張（宋體、四號）

完成日期（宋體、四號）

答辯日期（宋體、四號）

三、中外文摘要

1．中文摘要：

標(biāo)題“摘要”（黑體、二號、居中）

關(guān)鍵詞（黑體、小四號、居左頂格、單獨占行）

關(guān)鍵詞3～8個，詞與詞之間用分號間隔

2．外文摘要：獨占一頁。

“Abstract”（Times New Roman、二號、加粗、居中）

“Key words”（Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行）

與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)，詞與詞之間用分號間隔

四、目錄

1．標(biāo)題“目錄”（黑體、二號、居中）

2．目錄中最少列出第一級標(biāo)題（章）和第二級標(biāo)題（節(jié)）

章標(biāo)題（黑體、四號）

節(jié)標(biāo)題（宋體、四號）

第三級標(biāo)題（楷體、四號）

各級標(biāo)題居左頂格、單獨占行，標(biāo)題后注明起始頁碼

3．中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排

4．目錄不加頁碼

五、論文正文

1．頁眉：（宋體、五號、居中）

奇數(shù)頁：中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

偶數(shù)頁：學(xué)生姓名：論文題目

2．頁碼：頁面底端（頁腳）、右側(cè)

3．章條序碼（阿拉伯?dāng)?shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距）

第一級（章）1，2，3，?（黑體、小二號）

第二級（條）1.1,1.2,? 2.1,2.2,? 3.1,3.2,? ?（黑體、小三號）

第三級（條）1.1.1,1.1.2,?1.2.1,1.2.2,?2.1.1,2.1.2,?2.2.1,2.2.2,?3.1.1,3.1.2,?3.2.1,3.2.2,? ?（黑體、四號）

如在條以下仍需分層，則通常用a，b，?或1),2),?編序，左空2個字距。

4．前言、引言不編序號

六、圖表

1．圖表字體（宋體、五號）

2．圖表名（中外文對照、宋體、五號、居中）

3．圖表按章編號（如圖1-

1、表2-2等），圖編號及圖名置下，表編號及表名置上。插圖寬度不宜超過10cm，有刻度的坐標(biāo)圖不加箭頭，標(biāo)值線朝里，其標(biāo)值數(shù)字盡量不超過3位數(shù)（如用30km代替30000m）或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg)；標(biāo)目中的物理量的符號用斜體，單位符號用正體，縱坐標(biāo)標(biāo)目、標(biāo)值逆時針旋轉(zhuǎn)九十度書寫；圖中坐標(biāo)線、尺寸線、引線0.5磅，輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅；文中圖片要清晰。

表格的繪制均用三線表，表內(nèi)無斜線、豎線，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的表可增加不通長的輔助線；表頭中量的寫法要規(guī)范，量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線（如：動量矩單位kg.m2/s，在表中應(yīng)為L/kg.m2.s-1）；表中 “空白”代表未測或無此項，“-”代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。

七、公式

公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在教學(xué)單位統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下編輯，居中放置，其前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格書寫，公式序號按章排，加圓括號，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊，凡正文中未提到的公式可不排序。

八、引用和注釋：

1．引用用“[1]”、“[2]”??表示，按上標(biāo)書寫

2．注釋用“①”、“②”??表示，按上標(biāo)書寫

注文（宋體、五號、單倍行距）

注文在加注頁面下端，用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線與正文分開。

九、其它

1．標(biāo)題“致謝”（黑體、二號、居中）

2．標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”（黑體、二號、居中）

參考文獻(xiàn)正文（宋體、五號）

3．標(biāo)題“附錄A”、“附錄B”（黑體、二號、左頂格，頁碼不單排，與正文接續(xù)）

附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設(shè)計（論文）書寫格式相同

各類文獻(xiàn)的著錄格式及示例：

1．專著:順序號 著者.書名[M].版本.其他責(zé)任者.出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[1] 夏小華,高為柄.非線性教學(xué)單位統(tǒng)控制及解耦[M].第2版.北京:科學(xué)出版社,2001.2．期刊:順序號 作者.題名[J].其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:[2] 高為柄,程勉,夏小華,(等).非線性控制教學(xué)單位統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學(xué)報,2003,17(4): 513～523.3．論文集：順序號 作者.題名[A].見:編者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[3] Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計[A].見:機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集[C].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002.232～242.4．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱

示例:[4] GB3100～3102—93 量和單位.5．學(xué)位論文：順序號 作者.題名:[D].保存地:保存者,年份.示例:[5] 陳淮金.多機(jī)電力教學(xué)單位統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[D].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程教學(xué)單位,2004.6．會議論文:順序號 作者.題名[Z].會議名稱,會址,會議年份.示例:[6] 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法[Z].全國控制與決策會議,黃山,2005.此規(guī)范未盡事宜，各教學(xué)單位要制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；無法執(zhí)行此規(guī)范的專業(yè)(如英語)可單獨制定規(guī)范，但必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)公布后方可執(zhí)行。

此規(guī)范自公布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。