第一篇:佳大12屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計
關(guān)于做好2013屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計
(論文)答辯工作的通知
聯(lián)合辦學(xué)各單位(函授站):
繼續(xù)教育學(xué)院2013屆本科畢業(yè)生的教學(xué)工作已接近尾聲,學(xué)生畢業(yè)在即。為做好教學(xué)計劃最后一個環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計(論文)(答辯)工作,使教學(xué)管理不斷規(guī)范化、制度化,不斷提高學(xué)生分析解決問題的能力和綜合素質(zhì),把住學(xué)生質(zhì)量關(guān),現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、院本部相關(guān)部門(教研室)負(fù)責(zé)人、聯(lián)合辦學(xué)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)(函授站)應(yīng)將畢業(yè)論文工作納入議事日程,嚴(yán)格按照繼續(xù)教育學(xué)院制定的《本科生畢業(yè)論文答辯實施辦法及有關(guān)要求》和《成人教育本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作規(guī)范》的要求,認(rèn)真組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,確保質(zhì)量,按時完成此項工作。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作要求、格式必須嚴(yán)格按照《……寫作規(guī)范》要求指導(dǎo)學(xué)生,選題合理,觀點正確,內(nèi)容完整,樣式(裝訂)統(tǒng)一,不符合標(biāo)準(zhǔn)者,要求重改。
三、聯(lián)合辦學(xué)各單位在確定畢業(yè)設(shè)計(論文)(答辯)時間后(原則上每專業(yè)畢業(yè)生達(dá)到10人以上,要求現(xiàn)場答辯)將答辯具體時間報送繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科,屆時本部將派出專人前往答辯現(xiàn)場檢查,留取影像資料。
四、聯(lián)合辦學(xué)各單位在2012屆畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作結(jié)束一周后,將論文成績、評審資料原件(自留復(fù)印件),及畢業(yè)生紙質(zhì)論文、電子版各一份報送繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科備案。
佳木斯大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科2012年3月15日
第二篇:XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計答辯實施方案
XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計答辯實施方案
XX屆我系共有本科畢業(yè)生309名,其中電子信息工程本科專業(yè)226人,自動化專升本83人,參與指導(dǎo)的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設(shè)計人數(shù)最多的一屆,為了樹立良好的學(xué)風(fēng)、保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生,畢業(yè)設(shè)計答辯采取嚴(yán)格把關(guān)制度,對于那些不重視又想混的學(xué)生采取不及格處理或推遲答辯的辦法,嚴(yán)抓幾屆,從各個環(huán)節(jié)把關(guān),切實提高我系的教學(xué)質(zhì)量。答辯流程圖附后。論文評審和答辯一律采取導(dǎo)師回避制。
一、論文評審
要求每個答辯小組負(fù)責(zé)本組所參加答辯學(xué)生的論文評審工作,每個學(xué)生的論文只由一位教師評閱并簽名,并填寫逐項打分表以存檔。
對于論文初評不合格的學(xué)生,評閱教師應(yīng)寫出具體整改意見和論文一并于當(dāng)天交由指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教對其當(dāng)面指導(dǎo)并盡快修改打印和裝訂,于流程圖的指定日期交原評審老師再審,以不影響補(bǔ)充答辯。
二、答辯
答辯全部采用幻燈片形式來回報,學(xué)生回報8~10分種,答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方,有禮,表達(dá)簡練、準(zhǔn)確。
答辯時間:每天上午8點~12點,下午2點~7點。具體日程見流程圖
典型答辯:(系會議室)答辯委員會主任:高有堂
秘書:朱清慧
成員:劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍
參加答辯的學(xué)生:由每個導(dǎo)師推薦1-2名優(yōu)秀學(xué)生參加典型答辯
普通答辯第一組(6人):(4503)答辯委員會主任:張鳳蕊
秘書:李定珍
成員:朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉
參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生:
殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組(7人):(系會議室)答辯委員會主任:陳華敏
秘書:喬建良
成員:高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南
參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生:
蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組(6人):(4603)答辯委員會主任:黃大勇
秘書:牛軍
成員:殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌
參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生:
張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組(7人):(4714)答辯委員會主任:蓋曉華
秘書:翟天嵩
成員:劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原
參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生:
高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南
三、成績評定
畢業(yè)設(shè)計總分為100分,共分三項。一是指導(dǎo)教師根據(jù)課題完成情況打分,滿分為50;二是論文評審老師根據(jù)論文完成的質(zhì)量打的分,滿分20;三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分,滿分30。最終成績分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個等級,其中90分以上為優(yōu),80~89分為良,70~79分為中,60~69分為及格,60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學(xué)生答辯結(jié)束,答辯委員成員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)各自逐項打分,并合計出總分,寫清學(xué)生名,交由秘書統(tǒng)一保存后再進(jìn)行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管,整個小組答辯結(jié)束后,立即對每個學(xué)生進(jìn)行逐項求平均成績并算出最終成績,采取四舍五入記作整數(shù),所有成員簽字。
每個學(xué)生的總成績由所在的答辯小組進(jìn)行匯總。由指導(dǎo)教師提供設(shè)計成績,與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后,合計出每個學(xué)生的總成績并填寫畢業(yè)設(shè)計成績登記表。
四、資料歸檔
答辯全部結(jié)束后,十七周一開始,老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業(yè)設(shè)計后續(xù)幾個件進(jìn)行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進(jìn)行檔案移交到教學(xué)秘書個存檔。
五、優(yōu)秀論文縮寫
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,答辯總成績?yōu)閮?yōu)的學(xué)生必須答辯結(jié)束后一周內(nèi)提交優(yōu)秀論文縮寫,否則將影響答辯成績。優(yōu)秀論文縮寫格式全校有統(tǒng)一要求,由指導(dǎo)教師向?qū)W生及時提供。
六、后續(xù)事宜
論文評審沒有復(fù)審?fù)ㄟ^或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學(xué)生,指導(dǎo)教師加強(qiáng)對其的后續(xù)指導(dǎo),一個月后再次進(jìn)行答辯。
答辯通過率將直接影響教導(dǎo)教師的工作量。
七、畢業(yè)設(shè)計答辯流程圖
第三篇:屆本科畢業(yè)生自薦信
屆本科畢業(yè)生自薦信
屆本科畢業(yè)生自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)XX屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),得知貴單位招聘,特擬此自薦信進(jìn)行簡單的。
XX大學(xué)是我國著名的汽車、機(jī)械、材料科學(xué)等人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XX大學(xué)材料學(xué)院則是我國材料科學(xué)研究基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料實驗學(xué)、機(jī)械原理及化工原理等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;吉林大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
隨信附上我的個人簡歷,收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
屆本科畢業(yè)生自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè) xx屆本科畢業(yè)生,畢業(yè)在即,我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機(jī)會.
“機(jī)會求臨的時候,你準(zhǔn)備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)真接受化學(xué)實驗技能方面的能力培養(yǎng).通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績,具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會需求,學(xué)習(xí)之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動,并在暑假期多次做推銷員,在系主任
辦公室勤工儉學(xué)。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗,使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高,還使我接觸到了充滿競爭的社會,更重要的是找懂得了責(zé)任感的重要性。
當(dāng)今的社會是發(fā)展的社會,需要新鮮的血液,而年輕的我們是最好的后備力量?,F(xiàn)在的我,興許還缺少社會實踐經(jīng)驗,但我正處于人生精
力最充沛的時期,渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力,我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構(gòu)還不夠完整,但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識,進(jìn)入工作狀態(tài)。
回首我的大學(xué)生活,我很高興看到自己走過的路,布滿了成長的足跡。面臨就業(yè),我將帶著學(xué)無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn),我衷心的希望有幸成為貴公司的一員,我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作,與成員一起共創(chuàng)輝煌!
感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音,期待著與您面談.
此致
敬禮
屆本科畢業(yè)生自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書,為一名即將畢業(yè)參加到社會工作的我打開了一扇通往成功的希望之門!
我是xx大學(xué)新聯(lián)學(xué)院即將要畢業(yè)的一名市場營銷專業(yè)本科的學(xué)生。獲悉貴公司要招聘會計職位。我對會計這個工作崗位抱有極大的興趣,并且一心想向會計方向發(fā)展,十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。
四年的大學(xué)生活,我并沒有荒廢,我將所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。因為市場營銷專業(yè)有基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計的課程,在剛開始學(xué)習(xí)會計知識時我深刻的體會到會計知識的專業(yè)性極強(qiáng),這個職位是我想作為事業(yè)奮斗一生的工作。因為它需要專業(yè)的知識和技能以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,這些在性格方面都與我極其符合,所以我考取了會計從業(yè)資格證,今年也參加了初級職稱的考試,只是結(jié)果尚未出來。雖然我所學(xué)的會計知識不如會計相關(guān)專業(yè)學(xué)生精深,但是我相信通過我的不斷的學(xué)習(xí)和努力的工作我會逐漸掌握會計工作所需的專業(yè)知識和技能,并為企業(yè)做出自己的奉獻(xiàn),在此真誠的希望貴公司給我一個機(jī)會!
在四年的大學(xué)生活里,我認(rèn)真對待學(xué)習(xí),專業(yè)課成績平均分在80分以上,思想品德良好,在校期間為了充實自己的大學(xué)生活,我取得了教育部考試中心認(rèn)證的計算機(jī)三級合格證,英語四級合格證,會計從業(yè)資格證,人力資源的三級證書。
本人可以熟練使用辦公軟件,對電腦有一定的操作能力。四年中我利用課余時間和寒暑假時間做兼職,并通過各項工作的學(xué)習(xí)讓我感覺到責(zé)任的重要。生活中的風(fēng)雨讓我有吃苦耐勞的精神,誠實守信也是我的品格,我深知對待賬目是不能馬虎大意的,更不能做假的賬,認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作。我的性格屬于中向型的性格,我富有上進(jìn)心,做事認(rèn)真吃苦耐勞。本人遇事冷靜,具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作能力、抗壓能力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),如果我能喜獲你提供的機(jī)會,我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明:貴公司的過去我來為及參與;但貴公司的未來,我愿意奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!我期待您的佳音。再次表示我最誠摯的謝意!最后祝愿貴公司生意興隆、萬事如意!
此致
敬禮
屆本科畢業(yè)生自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您閱讀我的,以下,我就自己的實際情況向您作簡單的:我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生,即將踏入社會的我對未來充滿著期待,我相信“Well begun is half done”,(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點,我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源,我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院,從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書,繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力,更加鍛煉了我解決問題的能力,使我面臨問題的時候能夠冷靜分析,縝密思考,而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時,還積極參加學(xué)校組織的各項活動,并鼓勵同學(xué)參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),我相信集體的力量是強(qiáng)大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才,因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時,主攻英語和計算機(jī),在英語方面,我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機(jī)方面,我從基礎(chǔ)知識入手,進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項功能,同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識,能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后,為了拓寬自己的知識面,我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí),掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通,我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財務(wù)管理,資本運營等,并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會,我一定會努力工作,勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不負(fù)公司給我的厚望。下頁附,期盼與您的面談!
此致
敬禮!
屆本科畢業(yè)生自薦信5
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx,是xx省xxx大學(xué)舞蹈教育學(xué)專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一番自我推薦。
在大學(xué)的前三年中,我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實踐知識、通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程,為以后的教育工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),同時我不忘學(xué)習(xí)外語等知識,具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發(fā)展的今天,我緊跟科技發(fā)展的步伐,不斷汲取新知識,熟練掌握了計算機(jī)的基本操作。
大學(xué)四年時光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演,中小學(xué)實踐教學(xué),開辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ).三個暑期生活我都用來進(jìn)行教育實踐活動。把自己所學(xué)專業(yè)知識用到實踐上來反復(fù)思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢語言,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成功地完成了教學(xué)任務(wù),雖然在教學(xué)實踐之初我也曾經(jīng)遇到過一些困難,但現(xiàn)在本人通過長期的教學(xué)實踐活動已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并已逐漸形成了自身特有的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡老師肯定。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。對于即將畢業(yè)的我,雖然資歷不夠深,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好!我將用我出色的表現(xiàn)證明我的實力,證明您無悔的選擇!
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的',但我會自強(qiáng)不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年x月x日
屆本科畢業(yè)生自薦信6
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我是即將畢業(yè)的xx學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生。在即將扣響社會這扇大門時,我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。四年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。四年,厚積薄發(fā)的四年,給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
多一份耕耘,多一份收獲。在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識,也學(xué)習(xí)了計算機(jī)二級C語言,同時利用課余時間參加社團(tuán)活動增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和交際能力,帶家教培養(yǎng)了耐心、責(zé)任心和獨立能力。短短的四年,我學(xué)會了很多,也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下,為了生存,在瞬息萬變的年代中,為了上進(jìn),我不懈的努力,不斷的追求。因為從小相信:成功屬于勤者。
誠實做人,踏實做事是我的人生準(zhǔn)則。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實肯干的作風(fēng),這才是最重要的。
“知遇之恩,涌泉相報”,誠望貴單位全面考察我的情況,若能蒙您垂青,我將深感榮幸,并在日后工作中,不懈拼搏之勁,不失進(jìn)取之心,克盡己能,為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)一切!
最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,全體員工健康進(jìn)步!
無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機(jī)會,希望能得到您的垂青使我能有機(jī)會為這個集體添磚加瓦,敬盼回音!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
屆本科畢業(yè)生自薦信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料,相信它不會占用您太多的時間,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是xx大學(xué)信電學(xué)院xxx專業(yè)200x屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
四年來,老師的教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等有關(guān)理論;同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍,不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng),更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外,我對計算機(jī)知識進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用,取得了4月份全國計算機(jī)等級考試三級PC技術(shù)證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。
除了對計算機(jī)熱愛,在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識,我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù),新的理論,新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績通過全國大學(xué)生英語四級考試,月即將參加全國大學(xué)生英語六級考試。
此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力,要做事先得學(xué)會做人。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實力與才能,在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰停留,而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事,我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定??v觀當(dāng)今,社會充滿了競爭,無論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人:XXX
時間:XXX
屆本科畢業(yè)生自薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您閱讀我的自薦材料,以下,我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:我是新疆職業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生,即將踏入社會的我對未來充滿著期待,我相信“Well begun is half done”,(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點,我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——新源,我以優(yōu)異的成績考入了新疆職業(yè)大學(xué)商學(xué)院,從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書,繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力,更加鍛煉了我解決問題的能力,使我面臨問題的時候能夠冷靜分析,縝密思考,而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時,還積極參加學(xué)校組織的各項活動,并鼓勵同學(xué)參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),我相信集體的力量是強(qiáng)大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才,因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時,主攻英語和計算機(jī),在英語方面,我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機(jī)方面,我從基礎(chǔ)知識入手,進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項功能,同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識,能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后,為了拓寬自己的知識面,我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí),掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及EXCEL等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通,我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財務(wù)管理,資本運營等,并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會,我一定會努力工作,勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不負(fù)公司給我的厚望。下頁附個人簡歷表,期盼與您的面談!
此致
敬禮!
屆本科畢業(yè)生自薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫姚xx,是蘇州XX學(xué)院20xx屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科應(yīng)屆畢業(yè)生。由于在網(wǎng)絡(luò)上看見貴單位的招聘信息。所以借此擇業(yè)之際,懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的追求。真誠向貴院作個人自我介紹:
在校期間,我始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。還被學(xué)校憑為“二等獎學(xué)金'、'優(yōu)秀班干、'優(yōu)秀團(tuán)員'。并且報考了江西自考大專學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。即將要下臨床實習(xí)了。經(jīng)過暑假期間的見習(xí)我也明白了作為一個合格的護(hù)士是需要有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度和規(guī)范熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞,熱心主動,腳踏實地,勤奮老實,獨立思維,身體健康,精力充沛的人。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。假如有幸能夠進(jìn)入貴單位實習(xí),我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我熱誠期待您的回音。
雖然沒有高的學(xué)歷,但是卻喜歡學(xué)習(xí)新的事物,也喜歡接觸不同的事物,對工作更是積極向上,認(rèn)真仔細(xì),努力塌實,不怕苦不怕累;和朋友關(guān)系融洽,有團(tuán)隊精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的指示
1.在廣州假發(fā)廠學(xué)習(xí)高針,并任職了一年。
2.在貴人鳥專賣店做過營銷和店長一年。
3.在居家寶家具公司學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)只做過一段時間。
本人曾是學(xué)院體育部部長,曾帶領(lǐng)體育部全體成員組織過學(xué)院的多項體育活動,并獲得學(xué)院學(xué)生會最佳部門稱號。本人為人誠懇謙和,善于交往,遇事冷靜,處事沉著,有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。能吃苦耐勞,積極進(jìn)取。
下頁附個人簡歷表,期盼與您的面談!
此致
敬禮
屆本科畢業(yè)生自薦信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門,我叫__,是一名即將于20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。
我出生于一個充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度,在三年的大學(xué)生涯中,我
刻苦學(xué)習(xí),并掌握一些商務(wù)英語方面的知識,能熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫,熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語資料,并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿(mào)工作,我深深知道外貿(mào)工作的重要性,這是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進(jìn)行社交活動,本人工作認(rèn)真、有耐心,肯學(xué)肯干,做事一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,喜歡和人交流。
我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習(xí)完善自己,可以在實踐中證明自己。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明。我一定會不負(fù)所望的做好每一件事的。公司的未來,我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
屆本科畢業(yè)生自薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名本科畢業(yè)生,非常感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份自薦材料,給我一次邁向成功的機(jī)會。
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過,我滿懷希望地走進(jìn)社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn),也充滿了機(jī)遇,我希望能從貴公司得到一個機(jī)遇、一個舞臺,用我所學(xué)去服務(wù)公司,服務(wù)社會。
大學(xué)期間,本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度,在學(xué)習(xí)中我注重實際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學(xué)用于實踐,不斷增強(qiáng)自己的工作能力,為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在英語方面,我通過了國家英語四級考試,具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機(jī)方面,我廣泛地學(xué)習(xí)計算機(jī)軟、硬件方面的知識,能熟練地運用Windows98/20xx/XP、Office20xx-20xx等軟件,熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化,對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗,同時對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。并且,管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運用于實際中。
懷著自信我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我愿從小做起,從現(xiàn)在做起,虛心盡責(zé)、勤奮工作,在實踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
最后,再次感謝您閱讀此信,期待著您的答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
屆本科畢業(yè)生自薦信12
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書,以下是我的自我介紹!
我叫**,是**大學(xué)**專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。
雖然我很平凡,但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年,我不僅學(xué)好了XXX專業(yè)全部課程,而且對計算機(jī)軟硬件有一定了解,自修了計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè),自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件,制圖軟件。短短的四年里,我始終以“天道酬勤”自勵,積極進(jìn)取,立足扎實的基礎(chǔ),對專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時,更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合,以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。同時,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識,還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學(xué)習(xí),我已變得成熟,穩(wěn)重,具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心,我堅信,也堅定的認(rèn)為:”天生我材必有用“。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中,面對新的考驗和抉擇,我無法退縮,也無法沉默,我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。為您,為我,為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。
誠然,缺乏經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及”干一行愛一行“的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟(jì)濟(jì),我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。”天行健,君子以自強(qiáng)不息“一直是我的人生格言!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),相信您伯樂的慧眼,相信我的實力,我真誠地期望能投足你的麾下,牽手事業(yè)路,風(fēng)雨同舟,共同構(gòu)筑美好的未來。
隨信附上個人簡歷,期待與您的面談!“給我一個舞臺,送您一臺好戲”這是我的承諾,也是我的決心。
屆本科畢業(yè)生自薦信13
尊敬的的領(lǐng)導(dǎo),
您好!
我是某省工商大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,將于6月順利畢業(yè)。獲悉貴公司欲招聘經(jīng)濟(jì)類職位,我自信我的學(xué)識和能力將很好滿足這一職位的要求。
我學(xué)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),在某省工商大學(xué)校園的4年,一系列連續(xù)的獎學(xué)金和榮譽稱號是對我綜合實力的認(rèn)可,也證明了我做學(xué)生的原則——腳踏實地、追求完美,出色地走好每一步,而這也將成為我工作生涯的信條。
我擅長冷靜的思考和多角度的分析,對于不同方案的比選與優(yōu)化有獨到的見解;身心陽光、待人誠懇,以及多年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗,鑄就了我的團(tuán)隊工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能;稟賦與愛好,加上不懈的學(xué)習(xí)扎實了我的英語功底和實際運用能力。
我相信,在貴公司充滿生機(jī)活力的工作氛圍下,我的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)一定能得到充分的發(fā)揮。我也希望與那些專業(yè)而又富有熱情的同事一起,為實現(xiàn)公司的目標(biāo)而不懈努力!
此致
敬禮
自薦人:
日期:
屆本科畢業(yè)生自薦信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您再百忙之中抽時間看的我。我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,所讀專業(yè)是電子商務(wù),從網(wǎng)上得知貴單位正在招賢納才,我真誠申請加入貴單位。
從貴單位的介紹中,我了解到貴單位是一家朝氣蓬勃的公司。正是我向往的集體,不僅僅是為了一份工作,更是為能與一群志同道合的同事一起奮斗,實現(xiàn)共同的理想。
大學(xué)四年的教育,使我懂得認(rèn)真,敬業(yè),勤奮,務(wù)實乃是通往夢想的要訣。如能進(jìn)入貴單位,懷著對貴單位信心和我心中的理想,我會勤勤懇懇,踏踏實實,在工作中作貢獻(xiàn),在工作中學(xué)習(xí),在工作中提升。為貴單位做出貢獻(xiàn)。
隨信附有我的,如能得到面試,我將十分感激。
此致
敬禮
第四篇:校長寄語屆本科畢業(yè)生
校長寄語屆本科畢業(yè)生
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到寄語的地方還是很多的,寄語是人們所傳的話語,有時也指自己的期望或是祝福的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢?以下是小編精心整理的校長寄語屆本科畢業(yè)生,僅供參考,大家一起來看看吧。
親愛的同學(xué)們、各位老師、各位學(xué)生家長、各位校友、各位來賓:
大家好!
今天,對中國·對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全體xxxx級全日制本科畢業(yè)生同學(xué)們來說,又是一個終生難忘、永恒紀(jì)念的日子——你們經(jīng)過四年的勤奮學(xué)習(xí),終于即將從貿(mào)大畢業(yè)了。畢業(yè)了,這句沉甸甸的話,對每一位畢業(yè)生來說,意味著人生的收獲和喜悅,意味個人奮斗和汗水的價值實現(xiàn),意味著人生未來的新的發(fā)展之路的開始,我向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!同時,借此機(jī)會對這些年來關(guān)心、指導(dǎo)、幫助過你們的父母、師長、同學(xué)和親人,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今年,我校xxxx屆畢業(yè)本科生xxxx人。截止6月20日,本科畢業(yè)生就業(yè)落實率為97.66%,國內(nèi)外繼續(xù)深造人數(shù)創(chuàng)歷史新高,取得了驕人成績。本科生讀研和出國人數(shù)達(dá)到917人,占本科生畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的45.57%。其中信息學(xué)院的本科生和夢辰考取美國麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院的金融碩士專業(yè),是我校歷史上首位被該專業(yè)錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生。
法學(xué)院的本科生張琦以總分第一的好成績被北京大學(xué)法學(xué)院國際法專業(yè)錄取。132名畢業(yè)生到西部省市工作,9名畢業(yè)生選擇到北京市密云縣、懷柔區(qū)、大興區(qū)擔(dān)任大學(xué)生村官,服務(wù)北京基層。我校超八成畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),主要集中在外貿(mào)相關(guān)的機(jī)關(guān)單位和大型國有企業(yè)、金融系統(tǒng)和外資企業(yè)。
這是我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志,也是貿(mào)大學(xué)子競爭力的體現(xiàn),貿(mào)大畢業(yè)生,你們是最棒的!
淡淡南風(fēng)起,又聞梔子香,一年一度畢業(yè)季,充滿了對四年大學(xué)生活興奮的回憶,充滿了對貿(mào)大校園離別的傷感,充滿了對未來生活的憧憬和期望,充滿了依依惜別的師生情和同學(xué)情。同學(xué)們,你們是學(xué)校發(fā)展的見證者,更是推動學(xué)校改革和發(fā)展的參與者。你們與學(xué)校一同走過的這四年,正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時期。
你們見證了母校的巨大進(jìn)步,學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展,科學(xué)研究的巨大成就,兩部共建工作的推進(jìn),研究生院的成立,國際化辦學(xué)特色的凸顯,人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,還有學(xué)校的硬件條件不斷改善和進(jìn)步,一切的一切,都在你們的見證下,學(xué)校在變化,在進(jìn)步,在發(fā)展。
你們每個人也在學(xué)校的巨變下,成長和成才。還記得國慶60年的游行隊伍參與嗎,還記得六十年校慶時的興奮和激動嗎?還記得國際文化節(jié)嗎?還記得惠園點燈嗎?還想起軍訓(xùn)的汗水和收獲嗎?還記得當(dāng)志愿者的辛苦和自豪嗎?還記得暑期社會實踐嗎?還記得n個第一次的人生經(jīng)歷?在貿(mào)大的校園里,你們展示了豐富的大學(xué)生活,你們當(dāng)初懷著對大學(xué)生活的美好憧憬和對文化知識的渴求,無怨無悔的選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué),度過了你們?nèi)松闹校浅V匾闹档糜肋h(yuǎn)記憶的一段時光。
在這里,你們經(jīng)歷了成功與失敗,學(xué)會了思考和責(zé)任,培育了氣質(zhì)和精神。在這里,你們勤奮學(xué)習(xí),努力攀登,挑戰(zhàn)自我,追求卓越;在這里,你們在思想的碰撞和交流中,豐富了知識,拓寬了視野,增長了才干。當(dāng)然,也有人在這里掛過科,翹過課,犯過錯;貿(mào)大學(xué)生的浪漫也很有名的,在淘寶網(wǎng)上,今年貿(mào)大畢業(yè)學(xué)生列為全國高校畢業(yè)生送鮮花最多的高校,我想,這就是你們豐富多彩的大學(xué)生活一部分,也鑄就了你們每一個人的人生經(jīng)歷。
同學(xué)們,畢業(yè)不是結(jié)束,而意味著新的開始。你們即將奔赴祖國各地,有的還要遠(yuǎn)涉重洋。此刻,充盈在我心間的,既有濃濃的師生之誼、依依惜別之情,也有培育祖國英才的驕傲與自豪。無論走到哪里,也無論從事何種職業(yè),你們都是貿(mào)大最優(yōu)秀的一批學(xué)生。因為從你們明亮的眼睛中,我讀出你們的美麗和睿智,你們以一流的畢業(yè)成績跨入社會就是一個有力的證明。
但是,在你們即將走上社會的時候,對于90后的大學(xué)生,我想送你們幾句話,就是希望你們永遠(yuǎn)都能“從容淡定,一身正氣;挺起脊梁,勇于擔(dān)當(dāng)”,作為校長和師長,這是我對你們的畢業(yè)贈言,也是對你們踏入社會的期望。
我想這樣的臨別贈言是出于今年年初的一個事件。在蘇丹發(fā)生的劫持人質(zhì)的事件中,就有一位我校剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,我校阿拉伯語專業(yè)的孫世偉同學(xué)。他在被劫持期間,面對綁架者的槍口和復(fù)雜的環(huán)境,面對隨時都可能發(fā)生的死亡威脅,他從容淡定,敢于擔(dān)當(dāng),坦然,機(jī)智、巧妙處理,化險為夷,使全部被綁架者,安全回到了祖國。
在網(wǎng)絡(luò)上一夜走紅,被譽為我們的“淡定哥”。作為貿(mào)大人,我倍感欣慰,我們能以培養(yǎng)這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,而感到驕傲和自豪。孫世偉同學(xué)只是我校培養(yǎng)學(xué)生中的普通一員,我希望今天的畢業(yè)生都能有像他一樣品質(zhì)和能力,在復(fù)雜艱苦的條件下,能感于但當(dāng),有一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任,勇于成為社會的脊梁。
同學(xué)們,社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng),當(dāng)你們踏上社會時,就要面對工作的壓力和人際關(guān)系的挑戰(zhàn),我們不要期望一切,都一番風(fēng)順,萬事如意,因為生活中波折,隨時都會發(fā)生,危難,可能在以任何意想不到的'方式發(fā)生。危難當(dāng)頭、緊要關(guān)口,需要有人挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)。個人的潛能往往在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)雜社會環(huán)境中,得到充分發(fā)揮。遇事推諉、裹足不前,在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r,往往也錯過了成就事業(yè)的機(jī)會。
擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨,擔(dān)當(dāng)指引人生路徑,擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。追求有所建樹,必須堅持有所擔(dān)當(dāng),這是實現(xiàn)人生價值的重要法則。那么,這一責(zé)任到底包含哪些內(nèi)容呢?首先要求你們常懷為國為民之心,這是做人的基本的國格和氣節(jié)。今天的時代在某種程度上是一個彰顯個性、關(guān)注生命、追求生活質(zhì)量的年代,是一個思想多樣、文化多元、價值多樣的時代。在這樣時代發(fā)展與變遷中,并不意味著個人與社會關(guān)系被解構(gòu),不意味自我利益與國家利益的價值排序被顛倒,也不意味著社會的主導(dǎo)價值取向發(fā)生了改變。
修身立德,為國為民,依然是難能可貴的精神品質(zhì)。因為修身、齊家、治國向來是辨證統(tǒng)一的。所以,國家的前途、祖國的命運、人民的幸福安康就與你們腦中的意識、心中的知識、肩上的責(zé)任、手中的工作息息相關(guān)。擔(dān)當(dāng),是社會、單位、家庭責(zé)任的體現(xiàn)。我們每個人都需要關(guān)愛生命、關(guān)愛家人、關(guān)愛社會弱勢群體,在擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,實現(xiàn)人生的價值。
古人說得好,大事、難事看擔(dān)當(dāng),順境、逆境看襟懷。擔(dān)當(dāng)檢驗理想,考驗胸懷,有怎樣的理想有怎樣的胸懷,就有怎樣的擔(dān)當(dāng)。沒有偉大的理想與胸懷,就擔(dān)當(dāng)不了偉業(yè)大事?!靶牡谉o私天地寬”,這是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱馑凇?/p>
凡勇于擔(dān)當(dāng)者,其境界必定是為公、為民、為事業(yè)無私奉獻(xiàn)。如果一事當(dāng)前,先替自己打算,就不可能勇于擔(dān)當(dāng)。只有無私奉獻(xiàn),才會對人民群眾滿懷真情,才會在急難險重任務(wù)前挺身而出、在矛盾糾紛前迎難而上,才會不斷開拓進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌。
我還希望大家不斷修煉自己的淡定品質(zhì)。淡定是一種氣質(zhì)。淡定要有海納百川、有容乃大的胸懷,要有壁立千仞、無欲則剛的度量,要有沉著冷靜、泰然自若的應(yīng)變能力。
淡定是一種態(tài)度:遇事沉穩(wěn)中又積極果斷,老練里卻又穩(wěn)重有佳,勝不驕,敗不餒。
淡定是一種力量:氣定神寧,如水滴石穿,堅持不懈。
從容淡定,勇于擔(dān)當(dāng);是人的精、氣、神。是事業(yè)心、責(zé)任感和德行修養(yǎng)的試金石,更是衡量自身能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)尺。我想,在大家畢業(yè)送行之時,以“淡定從容,敢于擔(dān)當(dāng)”八個字為大家送行,給大家加油!
全體畢業(yè)的同學(xué)們,你們生活在改革開放、民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中的新一代,你們具有了活躍的創(chuàng)新思維、開闊的國際化視野,懷有志存高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)激情、建偉功立大業(yè)的雄心,努力去實現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)吧。
你們在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué),學(xué)到了本領(lǐng),現(xiàn)在是奉獻(xiàn)社會的時候了,這不僅是為了實現(xiàn)自己的人生價值,更重要的是為了造福于社會。我們必須知道:人在社會,不能關(guān)顧自己,還有天下更多的人,需要我們?nèi)リP(guān)愛,去奉獻(xiàn),愛才是社會進(jìn)步的永恒的動力。千里之行,始于足下。母校衷心地希望你們在新的崗位上,多出成績,為祖國和人民,為母校和你的家人,做出自己最大的貢獻(xiàn)!
打點行裝,整理情緒,離別之心,落滿校園。今天,我們在這里互道別離,今天,也留下了對母校的永恒記憶。溫馨怡人的惠園,舍不得你們,你們努力拼搏和刻苦奮斗的每一滴汗水,都已經(jīng)融入貿(mào)大土地,母校不會忘記。
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們,你們就要離開美麗的惠園了,游歷五洲,建樹八方。山水隔不斷思念,時空抹不掉記憶。在未來漫漫人生征途中,你們不會孤獨,不論你們身在何處,貿(mào)大的榮譽和驕傲,貿(mào)大的關(guān)懷與期望,將永遠(yuǎn)伴隨著你們。
不論你們對母校懷有曾經(jīng)的不滿意,但它永遠(yuǎn)都是我們共同熱愛的母校,母校是我們每一位畢業(yè)生終身的驕傲和無形資產(chǎn)。今日,我們以貿(mào)大為榮,相信明天,貿(mào)大一定將以您們?yōu)闃s!無論您們走到哪里,母校,永遠(yuǎn)以關(guān)注的目光,注視著您們的成長,關(guān)心著你們的成才。希望您們不論在何時、何地,您們都能?;啬感?纯?。
最后,我衷心地期望每一位畢業(yè)生都永遠(yuǎn)地記?。嘿Q(mào)大,是你們永遠(yuǎn)的精神家園!UIBE,永遠(yuǎn)在你們的心中!
祝全體畢業(yè)生同學(xué)鵬程萬里,前程似錦!
謝謝大家!
第五篇:本科畢業(yè)設(shè)計
中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作規(guī)范
(2011年11月)
畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié),實行畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化管理,是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的前提,也是建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)的重要手段。
第一部分畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化要求
畢業(yè)設(shè)計(論文)由附本、畢業(yè)設(shè)計(論文)、圖紙等組成。
一、畢業(yè)設(shè)計(論文)附本(以下簡稱《附本》)
《附本》中各項內(nèi)容要由責(zé)任人按要求完整并準(zhǔn)確地填寫,不允許空白或他人代寫?!陡奖尽钒ó厴I(yè)設(shè)計(論文)過程檢查表、指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄及答辯委員會意見。
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)過程檢查表(指導(dǎo)教師填寫)
檢查表由指導(dǎo)教師按照每個時間段應(yīng)完成的階段性工作重點,檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度,要針對完成情況翔實填寫。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄
答辯記錄由答辯小組秘書根據(jù)學(xué)生答辯時答辯小組成員提出的問題及回答情況,即時以“問”和“答”的形式認(rèn)真填寫,不做總結(jié)性記錄。
3.畢業(yè)設(shè)計(論文)評語及答辯委員會意見
畢業(yè)設(shè)計(論文)評語(包括指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語)及成績,按欄目要求分別由指導(dǎo)教師、評閱教師填寫并簽字,答辯委員會意見由答辯委員會主席(或秘書)填寫,由答辯委員會主席簽字(或加蓋藍(lán)色印章)?!霸u語”及“意見”要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)的實際水平和特點,實事求是地給出,內(nèi)容要有針對性,切忌千篇一律。指導(dǎo)教師、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值,答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)
畢業(yè)設(shè)計(論文)包括封面、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。
1.封面
封面填寫要做到清晰完整,題目等項內(nèi)容要與開題報告、畢業(yè)設(shè)計(論文)正文、檔案袋等處保持一致。打印封面要與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計(論文)》封面相同。
2.摘要
摘要是畢業(yè)設(shè)計(論文)主要信息的簡要陳述,具有獨立性和完整性。摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要,中文摘要在前,300字左右,外文摘要另起一頁,內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。
3.目錄
目錄要層次清晰,且與正文中標(biāo)題一致。目錄包括正文主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。
4.正文
畢業(yè)設(shè)計(論文)正文部分包括前言、主體和結(jié)論。
前言作為開場白,應(yīng)以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設(shè)計(論文)選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo),要求開門見山,突出重點,實事求是。
主體是畢業(yè)設(shè)計(論文)的核心部分,占主要篇幅,要求文字簡練,條理分明,重點突出,概念清楚,論證充分,邏輯性強(qiáng)。正文中文字與圖表不得重復(fù)表述。文中插入的圖表要符合國家標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過精心設(shè)計后用計算機(jī)繪制,盡量避免手繪及掃描圖表。
結(jié)論是整個畢業(yè)設(shè)計(論文)的最后總結(jié),通過它傳達(dá)作者的主要意向。結(jié)論不應(yīng)是各章節(jié)的簡單重復(fù),而應(yīng)該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù),完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出以下內(nèi)容:
(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍規(guī)律;
(2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題;
(3)與同類研究工作的異同;
(4)進(jìn)一步深入研究本課題的建議。
(無法按上述要求撰寫結(jié)論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進(jìn)行歸納總結(jié))。
前言和主體要分章撰寫,章與章之間不接排,每章另起一頁。
原則上畢業(yè)設(shè)計(論文)中文題目不宜超過20個字,確實不能用20個字完成的可采用副標(biāo)題。畢業(yè)設(shè)計(論文)正文字?jǐn)?shù)一般要求在8000字以上,對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計,由于繪圖或計算機(jī)編程工作量較多,論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少,但最低不得少于6000字,文管類論文字?jǐn)?shù)最低不得少于6000字。有創(chuàng)新的論文,字?jǐn)?shù)不受限制。外語論文一般不少于6000單詞。
理工類畢業(yè)設(shè)計(論文)一般包括問題的提出,方案論證或文獻(xiàn)綜述,設(shè)計與計算(可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分)說明,試驗調(diào)試及結(jié)果的分析,結(jié)論等內(nèi)容。要求理論依
據(jù)充分,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。計算機(jī)軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機(jī)軟件:學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊,要有足夠的工作量;要寫出相關(guān)的設(shè)計文件;能夠進(jìn)行計算機(jī)演示和給出運行結(jié)果。涉及到計算機(jī)硬件或電控裝置:學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗,要有完整的測試結(jié)果和實驗數(shù)據(jù),實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果的畢業(yè)設(shè)計(論文),如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計(論文),都要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力方面得到鍛煉。
文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是課題研究、創(chuàng)業(yè)計劃書、應(yīng)用軟件設(shè)計或社會調(diào)研類。其論文形式不能是一些文獻(xiàn)資料的簡單、機(jī)械地堆砌,一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在關(guān)聯(lián)教學(xué)單位的統(tǒng)一體。論點要正確,要有足夠的論據(jù);論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致,論據(jù)要充分支持論點;要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析;理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰;論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位,有真實數(shù)據(jù)。
5.致謝
以簡短的文字,對在畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中給予直接幫助的教師或單位、個人表示自己的謝意。
6.參考文獻(xiàn)
畢業(yè)設(shè)計(論文)要求有10篇以上的中外文參考文獻(xiàn),其中至少有一篇與設(shè)計(論文)內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)的目錄表。畢業(yè)設(shè)計(論文)引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計(論文)直接有關(guān)的文獻(xiàn)為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等,不論借鑒、評論、綜述,還是用做立論依據(jù),都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并加引號。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”,中外文混編。文后參考文獻(xiàn)表中,各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)引用序號順序排列。
7.附錄
未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單等,均可列在附錄中。
三.圖紙
學(xué)生按設(shè)計要求完成的圖紙要做到輸出規(guī)范、圖面清潔。各專業(yè)要嚴(yán)格按照本專業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計手冊中的規(guī)定執(zhí)行,各號圖紙的裝訂及編號要符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分畢業(yè)設(shè)計(論文)文本格式要求
一、基本要求
1.紙型:A4縱向、單面打印
2.頁邊距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm,左側(cè)裝訂
3.字體:正文全部宋體、小四號、標(biāo)準(zhǔn)字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體
4.行距:1.5倍行距
二、封面格式
1.封皮:由學(xué)校統(tǒng)一印制下發(fā)
2.內(nèi)封:中文題目、副標(biāo)題(黑體、三號、左頂格)
外文題目(黑體三號加下劃線、左頂格、)
畢業(yè)設(shè)計(論文)共頁(宋體、四號)
圖紙共張(宋體、四號)
完成日期(宋體、四號)
答辯日期(宋體、四號)
三、中外文摘要
1.中文摘要:
標(biāo)題“摘要”(黑體、二號、居中)
關(guān)鍵詞(黑體、小四號、居左頂格、單獨占行)
關(guān)鍵詞3~8個,詞與詞之間用分號間隔
2.外文摘要:獨占一頁。
“Abstract”(Times New Roman、二號、加粗、居中)
“Key words”(Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行)
與中文關(guān)鍵詞對應(yīng),詞與詞之間用分號間隔
四、目錄
1.標(biāo)題“目錄”(黑體、二號、居中)
2.目錄中最少列出第一級標(biāo)題(章)和第二級標(biāo)題(節(jié))
章標(biāo)題(黑體、四號)
節(jié)標(biāo)題(宋體、四號)
第三級標(biāo)題(楷體、四號)
各級標(biāo)題居左頂格、單獨占行,標(biāo)題后注明起始頁碼
3.中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排
4.目錄不加頁碼
五、論文正文
1.頁眉:(宋體、五號、居中)
奇數(shù)頁:中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)
偶數(shù)頁:學(xué)生姓名:論文題目
2.頁碼:頁面底端(頁腳)、右側(cè)
3.章條序碼(阿拉伯?dāng)?shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距)
第一級(章)1,2,3,?(黑體、小二號)
第二級(條)1.1,1.2,? 2.1,2.2,? 3.1,3.2,? ?(黑體、小三號)
第三級(條)1.1.1,1.1.2,?1.2.1,1.2.2,?2.1.1,2.1.2,?2.2.1,2.2.2,?3.1.1,3.1.2,?3.2.1,3.2.2,? ?(黑體、四號)
如在條以下仍需分層,則通常用a,b,?或1),2),?編序,左空2個字距。
4.前言、引言不編序號
六、圖表
1.圖表字體(宋體、五號)
2.圖表名(中外文對照、宋體、五號、居中)
3.圖表按章編號(如圖1-
1、表2-2等),圖編號及圖名置下,表編號及表名置上。插圖寬度不宜超過10cm,有刻度的坐標(biāo)圖不加箭頭,標(biāo)值線朝里,其標(biāo)值數(shù)字盡量不超過3位數(shù)(如用30km代替30000m)或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg);標(biāo)目中的物理量的符號用斜體,單位符號用正體,縱坐標(biāo)標(biāo)目、標(biāo)值逆時針旋轉(zhuǎn)九十度書寫;圖中坐標(biāo)線、尺寸線、引線0.5磅,輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅;文中圖片要清晰。
表格的繪制均用三線表,表內(nèi)無斜線、豎線,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的表可增加不通長的輔助線;表頭中量的寫法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線(如:動量矩單位kg.m2/s,在表中應(yīng)為L/kg.m2.s-1);表中 “空白”代表未測或無此項,“-”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。
七、公式
公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在教學(xué)單位統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下編輯,居中放置,其前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格書寫,公式序號按章排,加圓括號,居行尾。如“(1-1)”、“(2-1)”。公式換行書寫時與等號對齊,凡正文中未提到的公式可不排序。
八、引用和注釋:
1.引用用“[1]”、“[2]”??表示,按上標(biāo)書寫
2.注釋用“①”、“②”??表示,按上標(biāo)書寫
注文(宋體、五號、單倍行距)
注文在加注頁面下端,用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線與正文分開。
九、其它
1.標(biāo)題“致謝”(黑體、二號、居中)
2.標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”(黑體、二號、居中)
參考文獻(xiàn)正文(宋體、五號)
3.標(biāo)題“附錄A”、“附錄B”(黑體、二號、左頂格,頁碼不單排,與正文接續(xù))
附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設(shè)計(論文)書寫格式相同
各類文獻(xiàn)的著錄格式及示例:
1.專著:順序號 著者.書名[M].版本.其他責(zé)任者.出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[1] 夏小華,高為柄.非線性教學(xué)單位統(tǒng)控制及解耦[M].第2版.北京:科學(xué)出版社,2001.2.期刊:順序號 作者.題名[J].其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:[2] 高為柄,程勉,夏小華,(等).非線性控制教學(xué)單位統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學(xué)報,2003,17(4): 513~523.3.論文集:順序號 作者.題名[A].見:編者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:[3] Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計[A].見:機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集[C].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002.232~242.4.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱
示例:[4] GB3100~3102—93 量和單位.5.學(xué)位論文:順序號 作者.題名:[D].保存地:保存者,年份.示例:[5] 陳淮金.多機(jī)電力教學(xué)單位統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[D].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程教學(xué)單位,2004.6.會議論文:順序號 作者.題名[Z].會議名稱,會址,會議年份.示例:[6] 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法[Z].全國控制與決策會議,黃山,2005.此規(guī)范未盡事宜,各教學(xué)單位要制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);無法執(zhí)行此規(guī)范的專業(yè)(如英語)可單獨制定規(guī)范,但必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)公布后方可執(zhí)行。
此規(guī)范自公布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。