第一篇：做好保安員工作是我終生的理想

做好保安員工作是我終生的目標 各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

我叫蔣亞勝，今年40歲，2007年8月成為云山農(nóng)場第六管理區(qū)的一名普通保安員。管理區(qū)保安員工作困難重重，管理區(qū)安全問題復(fù)雜多變，但從事保安員工作四年來，我時刻沒有忘記被錄用時所許下的諾言“如果能錄用我，我會用最好的成績回報我熱愛的崗位”。

一、靈活務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，打好工作基礎(chǔ)

我所在的第六管理區(qū)工作范圍大，人員關(guān)系復(fù)雜。為及時有效的了解整個管理區(qū)的大事小情，我把妻子拉入我的工作中來。讓家里的小賣部成為一個“陣地”，妻子留心幫著我收集信息，同時我也積極走家串戶，這樣一來管理區(qū)的整體情況清晰的裝在我的腦子里。擁有足夠的信息，才能有效的開展工作，為管理區(qū)和公安機關(guān)的工作提供幫助。

保安員工作并不是一項簡單的工作，在維護管理區(qū)治安的同時，還要做好群眾的調(diào)節(jié)工作。這不僅需要及時全面的了解群眾的思想動態(tài)，還要掌握一定的工作技能，對相關(guān)法律政策要有全面的了解。我的文化程度不高，這樣的歲數(shù)再次開始學(xué)習(xí)也非常吃力，但我相信只要肯努力、不怕辛苦就一定能成功。每年農(nóng)場都要組織保安員培訓(xùn)，我非常珍惜這短暫的學(xué)習(xí)機會，課上認真聽講，課下主動與老師交流，課后積極實踐學(xué)到的知識，使我的保安員業(yè)務(wù)能力在每次培訓(xùn)

后不斷提高。課堂培訓(xùn)的時間畢竟是短暫的，并不能滿足我做到最好目標的要求。我開始自己搜集學(xué)習(xí)資料，自我提高業(yè)務(wù)水平。利用了平時休息，壓縮了節(jié)假日陪伴家人的時間，我廣泛學(xué)習(xí)了國家的法律法規(guī)，及時了解政府發(fā)布的政策文件，非常好的豐富自己的基礎(chǔ)知識。有了及時全面的群眾信息，又有了足夠的工作技能和知識儲備，我開展起工作來變得游刃有余，得心應(yīng)手。

二、嚴謹細心，機智勇敢，做好本職工作。

保安員的主要工作是利用自身對管理區(qū)的了解，為管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和公安機關(guān)的工作開展提供必要的協(xié)助。

2009年3月14日5時許，公安分局接到報案，農(nóng)場第六管理區(qū)辦公室及宿舍玻璃大部分被砸碎，經(jīng)濟損失1000余元。案件一發(fā)生我就馬上開始了對可能行為人的偵別，憑借對管理區(qū)人員的了解，圍繞作案工具為一鈍器的線索，我把嫌疑鎖定到了一個人的身上。這個人以前曾拿過一把帶方頭的板斧來過管理區(qū)辦公室；嫌疑人曾穿過留在現(xiàn)場鞋印的鞋；而且案發(fā)當晚該嫌疑人又拿著這個板斧出入過我家小賣店。把這些聯(lián)系在一起，案情似乎浮出了水面，我立即把這個重要的情況向辦案民警反映。得到線索后，我引導(dǎo)公安民警連夜查證，作案用的板斧在雪堆里找到，又在嫌疑人家倉庫找到了當晚作案時穿過的皮鞋。在鐵的事實面前，違法人員熊某對自己的犯罪行為供認不諱。整個辦案時間不到一

天，最大限度的維護了管理區(qū)的利益。

從開始擔任保安員的時候，我就知道在保護人民群眾安全的同時，必將接受危險與命運的挑戰(zhàn)，我有這樣的覺悟，那是我踐行自己諾言，在工作道路上必須劈斬荊棘。

2008年11月25日，暫住云山農(nóng)場C區(qū)五委的外來人員鄭金秋被害后，尸體被藏匿于其家的豆秸垛中，這就是震驚云山的“11.25”殺人案。被害人沒有正當職業(yè)，經(jīng)常到別人家蹭吃蹭喝，朋友關(guān)系復(fù)雜，矛盾也較多。經(jīng)常與被害人混在一起的人中，有一個叫孫久華的，為人囂張陰狠，還曾經(jīng)因小事在我家的小賣部與人爭吵后拔刀威脅對方。公安機關(guān)也對其有所懷疑，并對其進行了重點調(diào)查。

殺人案雖不是發(fā)生在我的管理范圍內(nèi)，但罪犯卻可能就在我們的身邊，我不可以放松警惕，必須更加仔細留意周圍的情況。11月28日上午，孫久華突然來找我，非要搭我的車去虎林，問起為什么，他的回答卻含含糊糊，表情卻非常著急。我隱約感覺到他另有隱情，便答應(yīng)下來，對其進行監(jiān)視。路上一邊開車一邊閑聊，但我的心里開始警覺起來，時刻防范可能突如其來的危險。到了虎林，孫久華不說要去的地方，卻說“隨便停哪兒都行，回去你就不用管了”。此時我基本可以做出判斷孫久華很有可能外逃，這也正加重了他作案的可能性。

恰巧當?shù)氐囊粋€朋友路過，為不打草驚蛇我當機立斷，一面叫朋友盯住孫久華，一面打電話向辦案民警報告孫久華的反常舉動。公安機關(guān)指示我盯緊孫久華，同時試探性的打其電話，孫久華回答謊稱其在山里。一個謊言更加大了他“11.25”殺人案的嫌疑，公安機關(guān)決定實施抓捕。我為了不暴露自己，把車扔在了路旁，緊跟嫌疑人往返于火車站、客車站、旅店之間，并隨時向公安機關(guān)反映情況。傍晚，犯罪嫌疑人孫久華登上了開往哈爾濱方向的客車。民警一路跟蹤，在哈爾濱某旅店將其抓獲歸案。

回來我輕松的跟妻子說：“挺刺激的，我體會了一把當刑警的感覺”，但回憶起事情的經(jīng)過卻也有些后怕。我獨自一人和一名殺人同坐一車，在虎林周旋了一天，稍有不慎就可能有危險降臨到我的身上，但我知道我絕不能退縮，因為我的退縮有可能威脅到更多人民的安全，讓死者的冤屈得不到伸張，讓一個窮兇極惡的罪犯逍遙法外。勇敢堅強，拼搏向前，我的人生沒有遺憾。

三、正直謙遜，熱情真誠，贏得群眾信賴。

2007年8月的一天下午，我匆匆走進農(nóng)行營業(yè)大廳，在正準備填寫取款單時，突然發(fā)現(xiàn)柜臺上的驗鈔機里有一打厚厚的百元鈔票。雖然當時大廳中只有我一人，我仍然毫不猶豫的把這個情況告知了營業(yè)員。經(jīng)查實，是半個小時前一名客戶在取走大宗款額是大意落下的，經(jīng)過聯(lián)系詢問終于歸還施主。我們都是在窮苦中成長起來的，一萬塊錢放在誰的手

里都不是一個小數(shù)目，雷鋒同志雖然去世很多年了，但精神永存，值得我們不斷學(xué)習(xí)。

我也算是管理區(qū)的老人兒了，大家平時就叫我“小蔣”，幾屆領(lǐng)導(dǎo)都對我信任有加，這讓我倍感身上的責任重大，也在自己心中暗下決心，一定要為群眾干實事，關(guān)鍵時候能沖上去。第六管理區(qū)是一個“老大難”單位，工作情況復(fù)雜，耕地的問題總牽扯全區(qū)人民的神經(jīng)，稍有不慎就有可能影響到管理區(qū)的安定團結(jié)。

2009年夏天發(fā)生了百年不遇的嚴重干旱，水稻秧苗剛剛插到地里，田里不但沒有水反而干裂出了兩指寬的大口子。領(lǐng)導(dǎo)著急上火，群眾情緒不安，這樣下去很有可能影響到管理區(qū)的安定團結(jié)。為了調(diào)節(jié)群眾的情緒，我走進群眾扎堆的地方，認真聽他們的議論，為他們做好政策的解釋，積極協(xié)調(diào)干群關(guān)系，幫助他們向上級反映問題，使問題得到及時的解決。為了打好抗旱“戰(zhàn)役”，我一直堅持在第一線，第六管理區(qū)2萬畝水田地我都不知道走了多少遍，早上三點起床，晚上十二點睡下，有時累了就到在溝沿上休息一會兒。我堅持原則，公平待人，既避免了群眾糾紛，又實現(xiàn)了科學(xué)灌溉，最大可能的保證了秋天的收成。

妻子總說我太實在，天天跑東跑西的不知道多休息休息。我明白她的關(guān)心，但我更明白辛苦不算什么，父老鄉(xiāng)親的大事小情是我心頭的掛念，他們的幸福才是我真正的快

樂。

連綿起伏的完達山，涓涓流淌的七虎林河，美麗富饒的云山農(nóng)場，那里是我的家鄉(xiāng)。保安員是一份收入不多，卻時常與危險相伴的工作，但那是我所選擇的人生道路。我平凡卻不平庸，時常面對困難卻從不困惑，積極努力，拼搏進去。我將用滿腔的熱忱、不懈的努力在我熱愛的崗位上為人民群眾的安居樂業(yè)付出自己最大的努力。

第二篇：我是如何做好班主任工作的

我是如何做好班主任工作的

——張金燕

在2010至2011學(xué)根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔任二年級班主任，至此已有一年的時間了。我根據(jù)學(xué)校工作安排和班內(nèi)學(xué)生的實際情況，在與學(xué)生家長充分溝通下，開展了一系列的工作。

1、抓習(xí)慣，促養(yǎng)成。重點抓低年級學(xué)段的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂紀律，參加各種學(xué)校、班級活動的習(xí)慣。在活動之初講明要求及注意事項；在活動中不斷督促，根據(jù)實際情況變更要求；活動結(jié)束后，及時在班內(nèi)與同學(xué)們分析交流，指出優(yōu)缺點，不斷讓學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣。

2、給學(xué)生一個“舞臺”。實行“我如何做好組長”活動，讓學(xué)生得到自信的鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。

3、加強與學(xué)生家長的溝通。與這些學(xué)生只有不到一年的接觸，但與學(xué)生家長的溝通卻很多，明顯得感覺到現(xiàn)在的家長非常重視學(xué)生的在校表現(xiàn)。

一、抓習(xí)慣，促養(yǎng)成。

本學(xué)年重點抓低年級學(xué)段的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂紀律，參加各種學(xué)校、班級活動的習(xí)慣。這些工作主要結(jié)合一些學(xué)?；顒雍桶嗉壔顒娱_展。例如:升旗儀式、班會、大掃除、運動會、聯(lián)歡會、詩歌朗誦、清明等等。在活動之初講明要求及注意事項；在活動中不斷督促，根據(jù)實際情況變更要求；活動結(jié)束后，及時在班內(nèi)與同學(xué)們分析交流，指出優(yōu)缺點，不斷讓學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣。以升旗為例，從升旗前的列隊入場，到場整隊，中間的紀律及聽講、會后的返回，我用連續(xù)連個月的時間來，讓學(xué)生不斷的糾正其中不應(yīng)出現(xiàn)的問題，認真聽取國旗下講話的內(nèi)容并回班做好日記等，讓班長如何整隊，讓學(xué)生之間保持適當?shù)木嚯x，返回時有序，避讓其他班級的學(xué)生等等。現(xiàn)在學(xué)生能基本做到整齊劃一，當然有時隊伍也會有點斜。從升旗開始，凡是與隊列有關(guān)的問題都能比較容易的解決掉，下午放學(xué)，做早操的隊形等。

二、給學(xué)生一個舞臺——“我如何做好組長”活動心得。記得在上一個送走的班級中，實行了輪流做組長的活動，效果比較明顯。在去年秋天接這個二年級的班級時上學(xué)期想實行，但因為與學(xué)生還是不熟悉，不能了解每個學(xué)生的特點，所以一直沒有實施。這學(xué)期是二年級第二學(xué)期了，與學(xué)生和家長有了一些接觸，發(fā)現(xiàn)了很多的問題。

于是在本學(xué)期我在班內(nèi)組織了“我如何做好組長”的活動。具體做法是：班內(nèi)的座位進行優(yōu)差生和紀律方面的考慮安排好座位后，第一次先找組內(nèi)比較好的學(xué)生為組長，任期一個月。期間負責組內(nèi)的事物——檢查作業(yè)、收作業(yè)、維持紀律。到期后輪到下一個同學(xué)?；顒拥阶詈竺拷M就剩下學(xué)習(xí)進步慢的同學(xué)當組長了，這時要特別注意，若一星期內(nèi)他們做的好，就OK，若組長自己有問題，就要及時的任命同等權(quán)利的副組長，監(jiān)督組長。不然整個這一組的學(xué)習(xí)就會受到影響。我讓學(xué)生寫了“我如何做好組長”這篇規(guī)定題目的日記，一檢查，效果還是令人滿意，甚至有上佳的表現(xiàn)。

日記一:陳夢新同學(xué)

今天，我想起當組長的時候，我想中午我們組都改聽寫本，只有郭潤玩了好久，上課才回來。我讓他改聽寫本，他不改。到最后一節(jié)課了，他還不改。老師讓他在講桌上，他才改玩。

日記二：杜磊同學(xué)

老師選組長，就是為了讓組長帶頭認真完成作業(yè)，做一個好組長。

日記三：劉佳同學(xué)

我覺得要當好組長，如果沒寫完作業(yè)讓組長撒謊，組長要立馬制止。例李新宇星期六，星期天的作業(yè)沒做完，讓我撒謊，我就立馬告訴老師真象是怎么回事。

日記精華薈萃：

1、幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

2、檢查作業(yè)，改的是否正確，管好紀律。

3、以前我是組長，我做的還行，我還要加油。，我很不滿意。

4、我要好好當組長，讓我們組的人認真完成作業(yè)，認真學(xué)習(xí)，期末考個好成績。聽寫本讓他們好好改，認真寫詞語，日記沒寫的，讓他們快寫……。最佳作品原文如下：

6月9日 星期四 天氣：晴

以前我當組長的時候，對他們很兇，愛罵他們，我想當好組長就要做到幾點：

1、學(xué)習(xí)要比他們好，紀律也比他們好，分數(shù)比他們高。

2、不罵他們，不完成作業(yè)的不對他們發(fā)脾氣。他們當組長的時候，對我也發(fā)脾氣，我以后當組長可不能罵人了。我不罵他們，他們也不會罵我的。我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，老師會表揚我，讓他們向我們好好學(xué)習(xí)，唉，我終于明白了一句話：“你尊重別人，別人也會尊重你的?！?/p>

三、加強與學(xué)生家長的溝通。

與這些學(xué)生只有不到一年的接觸，但與學(xué)生家長的溝通卻很多，明顯得感覺到現(xiàn)在的家長非常重視學(xué)生的在校表現(xiàn)。通過與學(xué)生家長的溝通幫我解決了許多的工作中的問題。

尤其是我們班有同學(xué)早上在未到校的情況下，我主動與家長聯(lián)系，了解情況，是生病還是家中有事，讓家長感覺到班主任確實重視孩子的成長，得到家長的支持。

以上只是我在班級管理中的一些做法，在此希望能得到大家指導(dǎo)與批評，向大家學(xué)習(xí)，謝謝。2011、8、28

第三篇：我是如何做好教務(wù)處工作的

我是如何做好教務(wù)處工作的

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的主要職能部門，教務(wù)處工作的狀態(tài)反映學(xué)校整體教學(xué)工作的狀態(tài)。因此，教務(wù)處的工作人員負有重要的責任。教務(wù)管理一切要為教學(xué)服務(wù)，教與學(xué)是一個動態(tài)過程，教務(wù)管理對于教學(xué)起著調(diào)控和制約的作用，是使教師教得好和學(xué)生學(xué)得好的決定性因素。

教務(wù)主任是學(xué)校工作的橋梁，教務(wù)主任工作是學(xué)校工作的中心，如何配合好校長，帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作，是每個教務(wù)主任時時需要考慮的問題，下面就結(jié)合自己做教務(wù)主任一年來的教學(xué)管理實踐，談?wù)勎沂侨绾巫龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。

教務(wù)工作是一個整體，包括由開學(xué)前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，首先要制定切實可行的工作計劃。例如教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、每位老師的教學(xué)工作計劃等。

1、做好新一年的招生及編班工作

每年新生入學(xué)之前都要對他們進行一次小測試，初步了解學(xué)生的智力、知識和行為習(xí)慣。根據(jù)測試的情況，既要考慮到男女生的均衡分配，又要注意到好、中、差的均衡情況，進行合理、公正的編班。為了不影響正常開學(xué)，這一年來，我一直都放棄自己的休息時間，暑假也在校值班，為了招到好生源，假期組織兩次測試（7月28日和8月18日）。為了在開學(xué)前把這項工作做好，我們教務(wù)處的教務(wù)員曾老師與我一樣，假期也不休息。要把來自39所小學(xué)，近1200名的七年級新生，還有70多位八年級插班生

及10多位九年級插班生全部重新編班，人數(shù)之多，規(guī)模之大是前所未有的，分班時不但要考慮到好、中、差生的均衡，還要考慮到男女生，人數(shù)的均衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開等。開學(xué)的前一天，還沒有調(diào)整好，我和曾老師、莫校長連夜工作，直到把45個班都調(diào)整好，確認準確無誤后，又把七年級17個班學(xué)生的名單重新核對一遍，一看時間已經(jīng)是深夜12點半了。8月20日、28日九年級、八年級插班生順利入學(xué)，8月25日七年級開學(xué)那天，17名班主任都拿到了學(xué)生名單，為學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)，學(xué)生入學(xué)很順利。真為我們自己感動，憑著我們的辛勤工作圓滿地完成了這項任務(wù)，此時心里的舒暢無法用語言來表達。家長看到孩子們一個個都找到了自己的老師，也非常滿意，贊嘆學(xué)校的工作穩(wěn)中有序。

2、做好開學(xué)初的教研工作計劃。

每學(xué)期開學(xué)初，我們學(xué)校首先召開由汪校長主講的干部工作培訓(xùn)會，然后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，由莫校長總結(jié)上學(xué)期的工作成績，提出本學(xué)期的工作要求，領(lǐng)導(dǎo)班子在一起研究本學(xué)期各部門的重點工作，然后我圍繞教務(wù)處的重點工作，進行周密的思考，制定本學(xué)期切實可行的教研工作計劃。接著召開一次教研組長、備課組長會議、召開一次全體教師會議。在會議上既要肯定教師在上學(xué)期的工作中取得的成績，又要提出新學(xué)期教學(xué)工作的要求。具體體現(xiàn)在教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教案、聽課筆記，課題研究，參加培訓(xùn)等方面內(nèi)容。這些要求為教師在常規(guī)教學(xué)方面提供依據(jù)，并起到一定的指導(dǎo)作用。這些要求的提出都是有針對性的，針對教師在上學(xué)期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師，結(jié)合教務(wù)處的教研工作計劃，制定出自己具有可操作性的教學(xué)工作計劃，并把教學(xué)工作計劃的制定情況，納入到教師的量化考核之中。

3、做好課程表的編排工作

課程總表是一個學(xué)校日常工作和其它各項活動的“指揮調(diào)度圖”，它對學(xué)校各項工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此，注意課表編排的合理性和科學(xué)性十分重要。幾年來，我在編排課表時，嚴格執(zhí)行省市課時計劃，既遵循編排的原則，又根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真傾聽廣大教師的意見，盡可能地排出最佳的課表。45個班，近120個科任教師，既要使課表科學(xué)、合理，又不能撞車，當時還有個別科目的老師沒到齊，又要安排同科教師代課，并且要在8月29日前將課表發(fā)到每位任課教師的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是當看到一開學(xué)就能正常授課，沒有因為自己的工作而影響正常的教學(xué)秩序時，心里暗暗地感到欣慰。一年來，從沒有因為自己工作的拖拉而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

4、做好教師考勤工作

我校教師實行早、中、晚簽到制度，不得代簽，每天教務(wù)處定時、不定時查崗2次，考勤、坐班情況實行周公示，月總結(jié)，及時進行獎懲，要想把考勤這項工作做好、讓老師們信服，必須自己本身起表率作用，堅持公平、公正一視同仁，無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，不講人情，都一樣對待，把每月考勤的結(jié)果進行公示。

5、做好檔案的管理工作

教務(wù)處的檔案是學(xué)校檔案工作的一大塊，要存檔的材料細而全。對教學(xué)管理中形成的各項教學(xué)及教學(xué)管理文書資料，應(yīng)有意識地加以收集、整理、建檔、妥善保存，包括一些校本部的階段測試及本校的測試題，形成

一種題庫。特別是各項活動的開展，不但要有記錄，還要有紀實性的材料，這就需要我們在平時的工作中要做實，不欠債、不拖拉，各項活動的開展不但要有方案，有計劃，總結(jié)，還要把紀實性的材料整理好，及時存檔。就不至于在檢查時忙亂，無從下手。一年來，我校迎接了一次又一次，各級各類對檔案工作的檢查，我們對檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲了大量的休息時間，不知有多少個不眠的夜晚?？墒钱斘覀兠看蔚臋z查迎來贊許的時候，我們感到無比的高興，又忘記了疲勞。

6、做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作

按常規(guī)每月檢查教師教案一次，聽課筆記一次，作業(yè)一次，每次檢查的目的，側(cè)重不同。開學(xué)的第一次檢查，側(cè)重于整體備課，單元備課及教學(xué)進度的填寫和備課量上。針對第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方及時記錄下來，并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會提出來，大家共同討論解決，第二、三、四次檢查時可以側(cè)重放在課時備課上，看各種欄目填寫及教學(xué)過程的設(shè)計，教學(xué)進度，教學(xué)反思等，備課是否與課堂教學(xué)相輔相成。同時應(yīng)對照上次檢查記錄，看有些教師存在的問題改沒改，改的程度如何，針對存在的問題，組織校本教研活動或進行有針對性的校本培訓(xùn)。解決教學(xué)中實際問題，而對于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思，經(jīng)驗總結(jié)要提出表揚，樹立典型，并號召全體教師學(xué)習(xí)，最后一次教案檢查，就應(yīng)查一查備課的總節(jié)數(shù)，與開學(xué)初制定的進度表中節(jié)數(shù)是否吻合，從而對全學(xué)期教案檢查作一個全面的總結(jié)，分析。做到每次檢查都不流于形式，要有檢查、有指導(dǎo)、有記錄、有反饋、有落實、有跟蹤記實。

作業(yè)檢查也是每月檢查一次，重點看作業(yè)次數(shù)是否足，作業(yè)量是否適

中，作業(yè)面是否干凈，作業(yè)內(nèi)容設(shè)計是否有層次，作業(yè)批改是否及時規(guī)范，作業(yè)格式是否整齊、美觀，作業(yè)評價是否有鼓勵性的語言等。每次作業(yè)檢查完都要做認真總結(jié)，對存在問題的班級的作業(yè)與老師，當面交流?；蛞孕∽謼l形式委婉告之，這要講究藝術(shù)，語言不要過急過硬，讓人容易接受。

除此之外，每周定期和不定期檢查一個備課組或一個年級的教案、聽課筆記和作業(yè)，對做得好的教師在教師大會上提出表揚，對做得不好的教師當面交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不傷教師面子和自尊。另外，每月還要爭取檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一次，看自學(xué)的內(nèi)容是不是與教學(xué)緊密相關(guān)，每次檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量，書寫是否認真，并將學(xué)習(xí)筆記最終檢查的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾，進行打分，這樣的考核有據(jù)可查，讓人信服。為了使教師之間提供交流學(xué)習(xí)的機會，我們在期末組織教案、聽課筆記、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記展覽，從中選出優(yōu)秀的給予獎勵，通過這項活動的開展來促進廣大教師更好地開展工作。

7、完善學(xué)科競賽制度，組織好各科競賽和階段檢測工作。

每學(xué)期我們對七至九年級的全體學(xué)生進行各類學(xué)科競賽一次。每個學(xué)科、每個年級組取前10名，給予獎勵，這樣大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對于教學(xué)成績的考核繼續(xù)實行階段性驗收、測評。實行月考制，月考后，認真進行試卷分析，然后制定幫扶對象，每位教師都要像體育教練指導(dǎo)培訓(xùn)運動員那樣，來幫扶、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，這樣真真正正的提高了困難生的成績。每次月考后，分三個年級進行總結(jié)，縱向和橫向進行對照，對教學(xué)成績有進步的科任教師提出表揚和肯定，對學(xué)業(yè)成績有進步的班級提出肯定和表揚。對教學(xué)成績不太理想甚至退步的教師提出寫教學(xué)

反思的要求，對紀律不好成績未提高的班級的班主任提出深刻反思，要求他們分析原因，吸取教訓(xùn)，采取有力措施確保班上紀律，從而提高學(xué)業(yè)成績。在全校形成積極向上、努力拼搏的一種氛圍，形成良性循環(huán)。

8、辦理學(xué)生學(xué)籍異動手續(xù)

認真落實學(xué)生學(xué)籍問題，開學(xué)初的前半個月，一個學(xué)期結(jié)束前一周要為學(xué)生辦理異動手續(xù)，必須逐一查清、核實學(xué)生信息，不得疏忽麻痹大意，否則就會影響學(xué)生中考。這一工作必須做到細致、耐心。

二、扎實有效地開展好校本教研活動

1、聽評課

教務(wù)處的工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜、瑣碎，但是集中一點就是教學(xué)工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學(xué)，無論每天的工作怎么忙，我都堅持深入教學(xué)第一線聽課。到教師中去，到學(xué)生中去，只有深入課堂，才能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題，了解教師的備課情況，講課特點及業(yè)務(wù)水平，了解學(xué)生參與課堂的教學(xué)活動的情況，才能更有效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。每學(xué)期堅持聽課50余節(jié)，有側(cè)重，有目地的聽課。（1）、聽了解檢查課，即隨堂課，目的是了解教師的教學(xué)情況；（2）、聽指導(dǎo)幫助課，提出問題、及時解決。這樣有利于提高課堂效率。（3）聽課改課，了解課堂是否活而不亂。（4）、聽有教學(xué)經(jīng)驗的教師的示范課，引路課。聽課后，現(xiàn)場評課，打分，并與授課教師交流，肯定優(yōu)點，提出今后努力的方向。

對青年教師采取跟蹤聽課的辦法，一起研究教材，幫助試講，直到他們成長為止。幾年來，我校年輕教師進步很快，特別是何俊彥、孫知宇、彭飛玥、周珊等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風格。

2、集體備課

集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年下學(xué)期就實行了組備課，還確立和完善了由備課組長負責的集體備課制度，我們每周進行一次集體備課，以教研組為單位，由備課組長組織，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加做總結(jié)。

集體備課立足在個人備課的基礎(chǔ)上，在集體備課時，提出改正意見，進行討論交流，進一步完善教案、課件，然后由主備課教師上課，全年級同組教師聽課，再坐下來進行教后反思。通過集體備課——上課——聽課——反思。一系列沙龍的研討，讓更多的教師參與到研討活動中來，增強了教研活動的實效性。提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、抓好科研工作

科研工作是提高教師業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路，積極帶領(lǐng)全校教師通過“課題研究”引領(lǐng)教學(xué)，去年我校的縣級科研課題是：“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的研究”，今年校級科研課題是：（1）“如何教好自己教的學(xué)科?！?；（2）、“改變備課方式，提高教學(xué)成績?！?/p>

鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，不斷地進行思考，提練，創(chuàng)新，抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文，教學(xué)經(jīng)驗材料，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累材料的機會，近兩年來，我校教育科研初見成效。

4、做好校本課程開發(fā)工作

我們根據(jù)義務(wù)教育的實際情況，因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作?！墩n標》中提出了“認識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，吸取人類文化的營養(yǎng)”的要求，“階段目標”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩文，初中階段不少于100篇。為此，我校開發(fā)和實踐校本課程《古詩誦讀》，《開心閱讀》，七年級：古詩誦讀；八年級：古詩賞析，古詩文教學(xué)不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng)，而且在學(xué)詩的同時還學(xué)到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識，使學(xué)生終身受益無窮。學(xué)生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩文活動，掀起了一股誦詩熱潮。每周從星期一到星期六下午第八節(jié)課，七、八年級就是開心閱讀。

三、加強學(xué)習(xí)，力求上進，不斷充實自己。

“學(xué)無止境”，昨天的知識水平、工作經(jīng)驗，已經(jīng)完成不了新時期的教育教學(xué)目標，我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦，多累，也要擠出時間學(xué)習(xí)，給自己充電，提高自己的專業(yè)知識水平，提高自身的修養(yǎng)，提高管理能力、分析問題、解決問題的能力，以便于指導(dǎo)教師開展好各項工作。由于自己腳踏實地、扎扎實實的工作作風，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，教師的支持。因此一年來雖然辛苦，但覺值得。中考成績就是見證。

以上是我一年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經(jīng)驗的老教導(dǎo)主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學(xué)習(xí)，做到以下幾點：

1、大事講原則，小事講感情。

2、以工作為重，不計較個人得失。

3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權(quán)，補臺不拆臺。

4、講究工作方法，增強協(xié)作精神，多作反思和自我批評。

5、強化服務(wù)意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務(wù)教師。

6、在工作中克服固執(zhí)己見、脾氣急躁、說話不注意場合的缺點，繼續(xù)

發(fā)揚勤奮肯干、盡職盡責、默默無聞、勇于奉獻的優(yōu)點。

以上是我個人對如何做好教務(wù)管理工作的一些想法和認識，將在實踐中不斷努力探索和總結(jié)經(jīng)驗，以便于將教務(wù)部門工作做得更好。

總之，教務(wù)主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結(jié)，樹立好自身形象，就會把本職工作做得更好。

第四篇：我是如何做好教務(wù)主任工作的（范文模版）

我是如何做好教務(wù)主任工作的

我是如何做好教務(wù)主任工作的

教務(wù)主任是學(xué)校工作的橋梁，教務(wù)主任工作是學(xué)校工作的中心，如何配合好校長，帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作，是每個教務(wù)主任時時需要考慮的問題，下面就結(jié)合自己做教務(wù)主任幾年來的教學(xué)管理實踐，談?wù)勎沂侨绾巫龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。

教務(wù)工作是一個整體，包括由開學(xué)前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，首先要制定切實可行工作計劃。

1、做好開學(xué)初的教研工作計劃。

每學(xué)期開學(xué)初，我們學(xué)校都召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，在一起研究本學(xué)期各部門的重點工作，然后我圍繞教務(wù)處的重點工作，進行周密的思考，制定本學(xué)期切實可行的教研工作計劃。接著召開一次全體教師會議。在會議上既要肯定教師在上學(xué)期的工作中取得的成績，又要提出新學(xué)期教學(xué)工作的要求。具體體現(xiàn)在教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、課題研究，參加培訓(xùn)等方面內(nèi)容。這些要求為教師在常規(guī)教學(xué)方面提供依據(jù)，并起到一定的指導(dǎo)作用。這些要求的提出都是有針對性的，針對教師在上學(xué)期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師，結(jié)合教務(wù)處的教研工作計劃，制定出自己具有可操作性的教學(xué)工作計劃，并把教學(xué)工作計劃的制定情況，納入到教師的量化考核之中。

2、做好新一年的招生及編班工作

每年新生入學(xué)之前都要對他們進行一次小測試，初步了解學(xué)生的智力、知識和行為習(xí)慣。根據(jù)測試的情況，既要考慮到男女生的均衡分配，還要注意到好、中、差的均衡情況，同時還要考慮到家庭住址的不同搭配，進行合理、公正的編班。為了不影響正常開學(xué)，幾年來，我一直都放棄自己的休息時間，在開學(xué)前把這項工作做好，特別是2006年拼校期間，我們教務(wù)處提前一周上班，要把七所小學(xué)，6個年組，1600名學(xué)生全部打亂，重新編班，人數(shù)之多，規(guī)模之大是前所未有的，分班時不但要考慮到好、中、差生的均衡，還要考慮到男女生，人數(shù)的均衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開。開學(xué)的前一天，還沒有調(diào)整好，我和王校長連夜工作，直到把31個班都調(diào)整好，確認準確無誤后，又把31個班學(xué)生的名單抄寫一遍，一看時間已經(jīng)是深夜1點半了，第二天上班眼睛都充了血絲，9月1日開學(xué)那天，當我念完1600名學(xué)生的名字，31名班主任把學(xué)生全部領(lǐng)入教室時，操場上空無一人，真為我們自己感動，憑著我們的聰明才智和辛勤工作圓滿地完成了這項任務(wù)，此時心里的舒暢無法用語言來表達。家長看到孩子們一個個都找到了自己的老師，也非常滿意，贊嘆學(xué)校的工作穩(wěn)中有序。

3、做好課程表的編排工作

課程總表是一個學(xué)校日常工作和其他各項活動的“指揮調(diào)度圖”，它對學(xué)校各項工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此，注意課表編排的合理性和科學(xué)性十分重要。幾年來，我在編排課表時，嚴格執(zhí)行省課時計劃，既遵循編排的原則，又根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真傾聽廣大教師的意見，盡可能的排出最佳的課表。特別是九年一貫制學(xué)校建校的第一年，31個班主任，38個科任教師，既要使課表科學(xué)、合理，又不能撞車，我犧牲雙休

日的休息時間編排課表，又連夜把31個班主任、38個科任教師的課表都抄寫下來，發(fā)到每位任課教師的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是當看到一開學(xué)就能正常授課，沒有因為自己的工作而影響正常的教學(xué)秩序時，心里暗暗地感到欣慰。幾年來，從沒有因為自己工作的拖拉而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

4、做好教師考勤工作

我校教師實行早簽到晚簽退制度，不得代簽，每天教務(wù)處定時、不定時查崗2次，考勤、坐班情況實行周公示，月總結(jié)，及時進行獎懲，要想把考勤這項工作做好、讓老師們信服，必須自己本身起表率作用，堅持公平、公正一視同人，無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，不講人情，都一樣對待，把每月考勤的結(jié)果進行公示。幾年來，從沒有因為考勤出現(xiàn)問題、讓老師們指指點點。

5、做好檔案的管理工作

教務(wù)處的檔案是學(xué)校檔案工作的一大塊，要存檔的材料細而全。特別是各項活動的開展，不但要有記錄，還要有紀實性的材料，這就需要我們在平時的工作中要做實，不欠債、不拖拉，各項活動的開展不但要有方案，有計劃，總結(jié)，還要把紀實性的材料整理好，及時存檔。就不至于在檢查時忙亂，無從下手。幾年來，我校迎接了一次又一次，各級各類對檔案工作的檢查，市里“兩類、新三片的現(xiàn)場會”在我校召開。2008年迎接了省里高普九的驗收。其間，我們對檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲了大量的休息時間，把工作拿到家里完成，不知有多少個不眠的夜晚?？墒钱斘覀兠看蔚臋z查迎來贊許和掌聲的時候，我們感到無比的高興，又忘記

了疲勞。

6、做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作

按常規(guī)每月檢查教師教案一次，作業(yè)一次，每次檢查的目的，側(cè)重不同。開學(xué)的第一次檢查，側(cè)重于整體備課，單元備課及教學(xué)進度的填寫和備課量上。針對第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方及時記錄下來，并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會提出來，大家共同討論解決，第二、三次檢查時可以側(cè)重放在課時備課上，看各種欄目填寫及教學(xué)過程的設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)進度等，備課是否與課堂教學(xué)相輔相成。同時應(yīng)對照上次檢查記錄，看有些教師存在的問題改沒改，改的程度如何，針對存在的問題，組織校本教研活動或進行有針對性的校本培訓(xùn)。解決教學(xué)中實際問題，而對于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思，經(jīng)驗總結(jié)要提出表揚，樹立典型，并號召全體教師學(xué)習(xí)，最后一次教案檢查，就應(yīng)查一查備課的總節(jié)數(shù)，與開學(xué)初制定的進度表中節(jié)數(shù)是否吻合，從而對全學(xué)期教案檢查作一個全面的總結(jié)，分析。做到每次檢查都不流于形式，要有檢查、有指導(dǎo)、有記錄、有反饋、有落實、有跟蹤記實。

作業(yè)檢查也是每月檢查一次，重點看作業(yè)次數(shù)是否足，作業(yè)量是否適中，作業(yè)面是否干凈，作業(yè)內(nèi)容設(shè)計是否有層次，作業(yè)批改是否及時規(guī)范，作業(yè)格式是否整齊、美觀等。每次作業(yè)檢查完都要做認真總結(jié)，對存在問題的班級的作業(yè)與老師，當面交流。或以小字條形式委婉告之，這要講究藝術(shù)，語言不要過硬，讓人容易接受。

除此之外，每月還能檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一次，看自學(xué)的內(nèi)容是不是與教學(xué)緊密相關(guān)，每次檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量，書寫是否認真，并

將學(xué)習(xí)筆記最終檢查的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾，進行打分，這樣的考核有據(jù)可查，讓人信服。為了使教師之間提供交流學(xué)習(xí)的機會，我們在期末組織教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記展覽，從中選出優(yōu)秀的給予獎勵，通過這項活動的開展來促進廣大教師更好地開展工作。

7、完善學(xué)科競賽制度，組織好各科競賽和月考工作。

每學(xué)期我們對1至6年級的全體學(xué)生進行各類學(xué)科競賽一次。每個學(xué)科、每個年組取前10名，給予獎勵，這樣大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對于教學(xué)成績的考核繼續(xù)實行階段性驗收、測評。實行月考制，月考后，認真進行試卷分析，然后制定幫扶對象，每位教師都要像體育教練指導(dǎo)培訓(xùn)運動員那樣，來幫扶、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，這樣真真正正的提高了差生的成績。每次競賽、月考我都要犧牲大量的休息時間親自出題，常常出題到深夜。有時都影響了家人的休息，可是自己從來沒有因工作累而抱怨，多年來一直這樣淡泊名利，默默地工作著，從不計較個人的得失。

二、扎實有效地開展好校本教研活動

1、聽評課

教務(wù)處的工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學(xué)工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學(xué)，無論每天的工作怎么忙，我都堅持深入教學(xué)第一線聽課。到教師中去，到學(xué)生中去，只有深入課堂，才能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題，了解教師的備課情況，講課特點及業(yè)務(wù)水平，了解學(xué)生參與課堂的教學(xué)活動的情況，才能更有效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。每學(xué)期堅持聽課80余節(jié)，有側(cè)重，有目地的聽課。（1）、聽了解檢查課，即隨堂課，目的是了解教師的教學(xué)情況，（2）、聽指導(dǎo)幫助課，對青年教師采取跟蹤聽課的辦法，一起研究教材，幫助試講，直到他們上路為止。幾年來，我校年輕教師進步很快，特別是孫杰、張海艷、梁素香、張敏娜等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風格，經(jīng)常承擔市、縣、校三級公開課任務(wù)。去年，我校張敏娜老師的綜合實踐課、梁素香老師的科學(xué)課都參加了農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)大賽，均取得了非常優(yōu)秀的成績。（3）、聽有教學(xué)經(jīng)驗的教師的示范課，引路課。聽課后，現(xiàn)場評課，打分，并與講課教師交流，肯定優(yōu)點，提出今后努力的方向。

2、集體備課

集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年就實行了組備課，還確立和完善了由備課組長負責的集體備課制度，我們雙周進行一次集體備課，以教研組為單位，由備課組長組織，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加做總結(jié)。

集體備課立足在個人備課的基礎(chǔ)上，在集體備課時，提出改正意見，進行討論交流，進一步完善教案，然后由主備教師上課，全年組聽課，再坐下來進行教后反思。通過集體備課——上課——聽課——反思。一系列沙龍的研討，讓更多的教師參與到研討活動中來，增強了教研活動的實效性。提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)遠培訓(xùn)。

在信息時代的今天，我校十分重視教師信息技術(shù)和農(nóng)遠工程的培訓(xùn)。利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間集中組織教師學(xué)習(xí)，采取理論和實際操作相結(jié)合，每天午后放學(xué)為自學(xué)時間，通過培訓(xùn)。目前，我校已有80%的教師掌握了信息技術(shù)的基本要領(lǐng)，25%的教師獲得了二級信息等級的證書，30%的教師能制作簡單的課件，并在多媒體教室上課，教學(xué)效果較好。

農(nóng)遠資源非常豐富，我們充分借鑒農(nóng)遠資源的優(yōu)勢，組織教師分批到電子備課室看成課件光盤。根據(jù)自己教學(xué)設(shè)計的需要，結(jié)合學(xué)生實際，選擇資源，直接上課，也可以重組，制成課件上課，利用農(nóng)遠資源上課，不僅開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識，還激發(fā)了學(xué)生的積極性。

4、抓好科研工作

科研工作是提高教師業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路，積極帶領(lǐng)全校教師通過“課題研究”引領(lǐng)教學(xué)，“十一五”期間，我校的縣級科研課題是“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的研究”校級科研課題是（1）、“改變備課方式，提高教學(xué)成績?！保?）、推廣農(nóng)遠技術(shù)，輔助教師教學(xué)活動，并且研究進展情況良好。

鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，不斷地進行思考，提練，創(chuàng)新，抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文，教學(xué)經(jīng)驗材料，讓教師有一個練兵的機會。學(xué)習(xí)的機會，積累材料的機會，近兩年來，我校獲省級論文二等獎7人，三等獎7人。市級論文一等獎8人，二等獎2人，縣級優(yōu)秀教案13人，縣優(yōu)秀教學(xué)故事2篇，教育科研初見成效。

5、做好校本課程開發(fā)工作

我們根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實際情況，因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作?！墩n標》中提出了“認識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，吸取人類文化的營養(yǎng)”的要求，“階段目標”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩文，小學(xué)階段不少于80篇。為此，我校開發(fā)和實踐校本課程《古詩誦讀》，一年級：識字訓(xùn)練；二年級：寫字訓(xùn)練；三年級：積累古詩：四年級：古詩佳選；五年級：古詩誦讀；六年級：古詩賞析。古詩文教學(xué)不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng)，而且在學(xué)詩的同時還學(xué)到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識，使

學(xué)生終身受益無窮。學(xué)生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩文活動，掀起了一股誦詩熱潮。

我們配備了校本課程的專職教師，要求任課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)校本課，有計劃，有進度，有教案、有教學(xué)反思、有學(xué)生考勤記錄。應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃要求，達到規(guī)定的課時與教學(xué)目標。

每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實施情況。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，揚長避短，把我校的校本課程開展的更好。

三、加強學(xué)習(xí)，力求上進，不斷充實自己。

“學(xué)無止境”，昨天的知識水平、工作經(jīng)驗，已經(jīng)完成不了新時期的教育教學(xué)目標，我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦，多累，也要擠出時間學(xué)習(xí)，給自己充電，提高自身的修養(yǎng)，提高管理能力、分析問題、解決問題的能力，以便于指導(dǎo)教師開展好各項工作。

由于自己腳踏實地、扎扎實實的工作作風，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，教師的支持。幾年來，曾多次被評為縣優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)先進教育工作者。

以上是我?guī)啄陙砉ぷ髦幸恍崒嵲谠诘淖鞣ǎ际俏⒉蛔愕降?。和那些有?jīng)驗的老教導(dǎo)主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘駱樱撔南蛩麄儗W(xué)習(xí)，做到。

1、大事講原則，小事講感情。

2、以工作為重，不計較個人得失。

3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權(quán)，補臺不拆臺。

4、講究工作方法，增強協(xié)作精神，多作反思和自我批評。

5、強化服務(wù)意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務(wù)教師。總之，教務(wù)主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結(jié)，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。

第五篇：我是如何做好總會計師工作的

我是如何做好總會計師工作的

總會計師這個崗位，既是一名行政職務(wù)，又是一種技術(shù)稱號。企業(yè)配備總會計師，是為了加強企業(yè)管理，科學(xué)組織財務(wù)活動，有效運作資本、合理使用資金，減少循環(huán)周期，加速資金周轉(zhuǎn)，提高經(jīng)濟效益，從而獲得更加豐厚的資本積累。所以，總會計師這個職務(wù)，是一個重要的職位，具有非凡的責任。

我們東方百貨集團公

司，是新興發(fā)展起來的一個中型商業(yè)零售企業(yè)。發(fā)展快、底子薄，資本積累趕不上業(yè)務(wù)擴展的需要，資本金不足，流動資金短缺，全靠籌資舉債經(jīng)營。所以，籌集資金，運作資本是總會計師的一項工作中心，我就是圍繞這個中心。具體抓了以下十項工作：

一、深化改革。企業(yè)財務(wù)會計工作是一門社會學(xué)科。她為發(fā)展社會生產(chǎn)力和提高企業(yè)經(jīng)濟效益服務(wù)。因此，它必須不斷地深化自身的改革。為適應(yīng)財務(wù)會計制度、財政稅務(wù)制度、金融體制和企業(yè)經(jīng)濟體制改革的需要。近年來，我們不斷地深化自身的改革。改革了增值稅核算方法，改進了會計核算程序，增設(shè)了一些必要的會計科目內(nèi)容，細化了帳簿記錄辦法等。根據(jù)銀行現(xiàn)行結(jié)算方法，我們?nèi)∠恕吧唐凡少彙笨颇?，把貨到未付款和款到未發(fā)貨等貨款往來統(tǒng)一記入在“應(yīng)付帳款”的供貨單位往來戶中，通過月終余額方向來控制其經(jīng)濟內(nèi)容，以便及時了解“錢貨兩清”狀況；根據(jù)零售商業(yè)是增值稅推移終結(jié)和消費者增值稅最終承擔者的特點，商品零售價格必須以價稅合一收取貨款。為此我們增設(shè)了“待轉(zhuǎn)進項稅額”和“價稅合一存貨含納稅額”兩科目，借以核算進項稅和銷項稅的記錄、計算與轉(zhuǎn)銷情況；根據(jù)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大的要求，我們改會計核算的手工操作為微機的記錄與反映。從而及時準確地為投資人、債權(quán)人、經(jīng)營者提供了有用的信息。

二、尊重人才。集取高素質(zhì)的會計專業(yè)人才，才有高質(zhì)量、高效率的工作業(yè)績。因此，我們在企業(yè)管理人才選用與培育中做到了這樣幾點：一是選用人才的起點要高。我們在選用人才時，明確規(guī)定：凡進財會科的人員，必須是財會專業(yè)大、中專畢業(yè)的青年，并且有聰明能干的氣質(zhì)；二是不斷更新專業(yè)知識。企業(yè)有計劃地組織或送出去培訓(xùn)，并給以寬松的政策，鼓勵自學(xué)成才；三是每周以例會形式，各自匯報自己工作，互相交流經(jīng)驗，研究和解答工作中的難題，獲得共同提高；四是大力支持合格人員積極參加晉升考試，以便按條件獲得專業(yè)技術(shù)職稱，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)水平。通過這些工作，我們十大市場的財會人員，都具有中專文化程度和會計員、助理會計師的專業(yè)技術(shù)職稱。公司財會科有10名財會人員，具有大、中專以上專業(yè)水平的人員有7人，會計師4人，其余都是助理會計師和會計員。成為企業(yè)一支較強的技術(shù)力量。從而為搞好企業(yè)核算與管理，夯實了堅實基礎(chǔ)。好范文版權(quán)所有

三、完善制度。規(guī)章制度是規(guī)范企業(yè)行為的一個“小法”。為使企業(yè)經(jīng)營活動做到有章可循，我們著重以“實物負責制”、“崗位責任制”、“經(jīng)營責任制”這三大制為中心，抓住管理中的薄弱環(huán)節(jié)，深入調(diào)查研究，有針對性的制定了20余項企業(yè)管理制度，并匯編成冊，以利貫徹實施?！皳茇浻媰r實物負責制”是零售商業(yè)實行售價核算的一項基本制度，是供銷社一項當家理財?shù)闹贫?。這項制度已伴隨供銷社的發(fā)展而沿襲至今。但是制度有一些具體內(nèi)容，必須隨著變化了的客觀實際而不斷地修訂和完善。因此，我們根據(jù)東方百貨的實際情況，進一步修訂了商品的購進、驗收、制價、保管、銷售、盤點等章節(jié)，使之更加有效地實施管理?！敖?jīng)營責任制“是企業(yè)用來衡量經(jīng)營人同貢獻大小的一個尺度，嚴格而科學(xué)地設(shè)計內(nèi)部經(jīng)營責任制形式，就能更加有效地鼓勵多勞多得，最大限度地調(diào)動全體職工的勞動熱情。因此，我們針對企業(yè)實際，制定了不同形式的經(jīng)營責任制，并一年一個辦法，使人們每年都有一個新的感覺，有個新的奔頭。1999，我們對零售商業(yè)這一塊，實行“五定管理、三級連責、百分考核、含量計酬”經(jīng)營責任制形式，從而在全公司的部門之間、商場之間、職工之間掀起了擴銷貨、創(chuàng)效益的競爭熱潮。頭三個月商品銷售額實現(xiàn)了開門紅。商場經(jīng)理、部柜長、營業(yè)員個人所得，均比同期提高30——50，個別貢獻大的職工月工資收入翻了一番。收到了國家、企業(yè)、個人收入同步增長的好效果。好范文版權(quán)所有

四、規(guī)范管理。商業(yè)企業(yè)的員工行為是買賣商品，在這一買一賣的過程中，如果管理不規(guī)范，形成漏洞，就會給企業(yè)造成經(jīng)濟損失。因此，我們在完善制度的同時，從憑證傳遞、購銷政策以及牽制手法等進行了規(guī)范。一是規(guī)范購銷合同。以前企業(yè)同廠家、批發(fā)商家簽訂購銷合同，是總經(jīng)理委托商場經(jīng)理辦理。由于檔次偏低，不能得到對方高層次人員認可，所簽購貨合同的供貨價格得不到優(yōu)惠。今年規(guī)定，凡是骨干品種，大額購銷合同，沒有總經(jīng)理簽署意見，不予付款。從而使企業(yè)的購貨行為邁入到合同管理軌道，進貨價格優(yōu)于往年；二是規(guī)范現(xiàn)金進貨管理。采取領(lǐng)款人管錢付款不購貨，購貨人看貨收貨不付款，購貨、付款隔手制。對沒有正規(guī)發(fā)票的進貨