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      震柳精神

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      第一篇:震柳精神

      關(guān)于開(kāi)展“弘揚(yáng)震柳精神 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”

      主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

      各黨支部:

      為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,動(dòng)員全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾,弘揚(yáng)?震柳?精神,奮力推進(jìn)全鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。按照縣第十三次黨代會(huì)確定的?大力弘揚(yáng)‘堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息’的震柳精神?的總體要求,進(jìn)一步鼓舞和激勵(lì)全鎮(zhèn)廣大干部群眾立足崗位、真抓實(shí)干、勇創(chuàng)一流,在加快建設(shè)和諧富裕新李旺新的歷史起點(diǎn)上再創(chuàng)新輝煌,鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展?弘揚(yáng)鎮(zhèn)流精神,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?主題實(shí)踐活動(dòng)。

      一、活動(dòng)宗旨

      緊緊圍繞縣第十三次黨代會(huì)提出的?弘揚(yáng)一種精神、突出一個(gè)主題、實(shí)施一項(xiàng)戰(zhàn)略?這一核心,在全鎮(zhèn)掀起弘揚(yáng)?震柳精神?的熱潮,即弘揚(yáng)震柳臨危不懼、歷難不屈、堅(jiān)忍不拔的精神,堅(jiān)定理想信念,矢志不渝奮斗,志存高遠(yuǎn),埋頭苦干,為李旺發(fā)展振興獻(xiàn)全部力量;弘揚(yáng)震柳頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神,切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感負(fù)重拼搏,不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、強(qiáng)化宣傳,使之家喻戶(hù)曉。在鎮(zhèn)宣傳公示欄開(kāi)設(shè)?弘揚(yáng)震柳精神 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?專(zhuān)題報(bào)道,黑板報(bào)要及時(shí)更換。各、(站所)要以?弘揚(yáng)震柳精神 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?為主題的專(zhuān)欄,大力宣傳?震柳精神?,使之成為廣大干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)。在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中,把傳承?堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息?、弘揚(yáng)?震柳精神?作為

      ?看家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)?活動(dòng)為重要內(nèi)容,通過(guò)升旗儀式、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、社會(huì)實(shí)踐轟動(dòng)等載體形式,廣泛開(kāi)展?我與‘震柳精神’同行?主題實(shí)踐活動(dòng),讓?震柳精神?根植于青少年心靈。

      2、理論引導(dǎo),挖掘精神內(nèi)涵。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要撰寫(xiě)弘揚(yáng)?震柳精神?文章,在新聞媒體刊播,深化理論引導(dǎo)。在理論與實(shí)踐的結(jié)合上引導(dǎo)全鎮(zhèn)人民深化對(duì)?震柳精神?的理解和認(rèn)識(shí)。

      3、開(kāi)展文化活動(dòng),擴(kuò)展宣傳層面。各行政村要專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)、組織以弘揚(yáng)?震柳精神?為主題的群眾性文化活動(dòng),使?震柳精神?的宣傳在機(jī)關(guān)、校園、村文化活動(dòng)中有充分的體現(xiàn)。在文化藝術(shù)層面把?震柳精神?的宣傳活動(dòng)搞得更加生動(dòng)多彩。

      4、開(kāi)展大討論活動(dòng),凝聚發(fā)展合力。各行政村和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,圍繞?‘震柳’精神,破‘滿(mǎn)’樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、破‘難’樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、破‘舊’樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、破‘靠’樹(shù)立開(kāi)拓意識(shí)?開(kāi)展討論;基層廣大黨員干部要圍繞工作中?先鋒模范作用發(fā)揮得好不好、創(chuàng)一流站排頭的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、加快發(fā)展的干勁不足?開(kāi)展討論;廣大群眾要圍繞?如何傳承弘揚(yáng)震柳精神,立足崗位創(chuàng)一流;開(kāi)展討論。要采取黨委中心組學(xué)習(xí)、座談交流、撰寫(xiě)體會(huì)等多種形式,把討論活動(dòng)引向深入,從而把全鎮(zhèn)廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)第十三次黨代會(huì)精神上來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)海原可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。

      5、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。組織全鎮(zhèn)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線,按照深入實(shí)施?興海富民?戰(zhàn)略總體要求,緊緊圍繞?選準(zhǔn)三個(gè)突破口?,實(shí)現(xiàn)?五鎮(zhèn)目標(biāo)?等重點(diǎn)工作,動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大干部群眾積極倡導(dǎo)和踐行?震柳精神?,在全社會(huì)大力開(kāi)展?fàn)幭?/p>

      創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),形成具有鮮明時(shí)代特征的精神品格,引領(lǐng)和鼓舞全鎮(zhèn)人民,銳意改革創(chuàng)新,繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè),把堅(jiān)定的理念貫穿于和諧富裕新海原建設(shè)之中,更好地推動(dòng)海原創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

      6、選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型,營(yíng)造良好氛圍。在全鎮(zhèn)各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線推介宣傳一批在?弘揚(yáng)震柳精神,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用,積極培育各條戰(zhàn)線典型人物和群體,深入挖掘先進(jìn)典型內(nèi)涵,大力宣傳新時(shí)期創(chuàng)業(yè)之星、勞動(dòng)模范和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高精神,努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)尚。

      三、幾點(diǎn)要求

      1、高度重視,精心部署。全鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把這一活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各項(xiàng)工作的抓手,切實(shí)擺上重要日程,統(tǒng)籌安排,精心組織,抓好落實(shí)。

      2、突出特色,創(chuàng)新載體。各村要緊緊圍繞?弘揚(yáng)震柳精神,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?主題,結(jié)合各自實(shí)際,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)鮮活、各具特色的活動(dòng)載體,確定符合干部思想和工作實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)。

      3、大力宣傳,營(yíng)造氛圍。各行政村要利用板報(bào)、櫥窗、條幅等形式,開(kāi)展廣泛宣傳,努力為主題實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好社會(huì)氛圍。

      4、注重結(jié)合,增強(qiáng)實(shí)效。要正確認(rèn)識(shí)和處理好推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,把扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神和鎮(zhèn)第十三次黨代會(huì)精神相結(jié)合,與鎮(zhèn)委年終目標(biāo)考核相結(jié)合,確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

      第二篇:楊震有感

      有感無(wú)私無(wú)畏的楊震

      合陽(yáng)縣公安局王明宇

      2012年10月19日

      有感無(wú)私無(wú)畏的楊震

      合陽(yáng)縣公安局王明宇

      提起東漢人楊震,渭南人都感到并不陌生,我也只是對(duì)他的卻金“四知”有所了解。這次有幸參加渭南師院舉辦的干部培訓(xùn)班,教授們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、精彩的講解,使我對(duì)渭南文化和歷史有了更深的了解,尤其吸引我的就是東漢名臣、“關(guān)西孔子”、著名廉吏的楊震。

      楊震(公元59一124),字伯起,東漢弘農(nóng)華陰人,中國(guó)歷史上的著名清官,也是全球楊氏族人共同敬仰的先祖。楊震出身名門(mén),年少好學(xué)、博覽群書(shū),被時(shí)人譽(yù)為“關(guān)西孔子”。年至五十,承蒙大將軍鄧騭聽(tīng)聞其賢能而力薦為秀才。在東漢初年任刺史、太守,剛正不阿,為政清廉,而升任太尉。楊震為官清廉,不謀私利。他始終以“清白吏”為座右銘,嚴(yán)格要求自己,“不受私謁”,這在古代不但是十分可貴的品德,就是在現(xiàn)代也是人們十分歡迎和敬仰的品質(zhì)。楊震又是東漢中葉一代大儒,著名廉吏。對(duì)教育事業(yè)特別熱心,從20歲以后,對(duì)于地方州郡長(zhǎng)官征召他出仕做官的召請(qǐng)任命置之不理,一心一意自費(fèi)設(shè)塾授徒,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)三十年的教育生涯。他教授的學(xué)生英賢甚多,不少成為國(guó)家的棟梁之材。

      曾執(zhí)教講學(xué)30余年,年50始出仕,歷任荊州刺史、涿郡太守、司徒、太尉等職。他是大器晚成,雖50歲才當(dāng)官,但官運(yùn)亨通。按說(shuō),這么大的年紀(jì)才當(dāng)上官,是很不容易的,用今天某些貪官的話講,有權(quán)不用就會(huì)過(guò)期作廢。但他卻為政清廉,無(wú)私無(wú)畏,眼里容不得半點(diǎn)沙子,敢于同邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng),直至被誣自殺。

      楊震做人、做事、做官很講原則。最典型的就是“卻金四知”。楊震在做荊州刺史時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫王密的讀書(shū)人,學(xué)問(wèn)淵博,才華出眾,覺(jué)得他堪為大用。經(jīng)楊震向朝廷舉薦,王密做了昌邑縣(今山東金鄉(xiāng)縣)的縣令。楊震在由荊州刺史調(diào)任東萊太守赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來(lái)拜訪他,并懷金十斤相贈(zèng)。楊震毅然拒絕,說(shuō):“故人知君,君不知故人,何也?”王密說(shuō):“暮夜無(wú)知者?!睏钫疬€是推卻不受,嚴(yán)肅地說(shuō):“天知,神知,我知,子知,何謂無(wú)知!”王密見(jiàn)他如此廉正摯誠(chéng),只好羞愧地出門(mén)而去。

      楊震卻金說(shuō)明了他為人處世的原則,捍衛(wèi)了他自身的尊嚴(yán)。行賄受賄是天理不容、法理不容、人理不容、情理不容的事,楊震的“慎獨(dú)”精神可嘉,堪稱(chēng)歷代師表。一個(gè)人從小到大,為民為官;白天黑夜,有人無(wú)人,都能?chē)?yán)于律己,不貪不占,拒禮拒賄,其人品之高尚,其道德之規(guī)范,有口皆碑,使我受益匪淺。做人一定要于心無(wú)愧,就是傳統(tǒng)的“暗室不欺心”,不能以為別人不知道就可以做不該做的事,要講究廉潔。

      在廉潔方面,卻金說(shuō)“四知”,只是楊震不接受私人饋贈(zèng)的一個(gè)例子。是不是他的薪水很高?非也。楊震的生活并不富裕,他的家人,經(jīng)常吃青菜和粗糧,出門(mén)皆以步代車(chē)。親朋故舊誠(chéng)意勸他,要他為自己的子孫后代著想,趁當(dāng)官之際開(kāi)辦私人產(chǎn)業(yè),從中牟取利潤(rùn)。但是,楊震始終沒(méi)有同意。他說(shuō):“使后世稱(chēng)為清白吏子孫,以此遺之,不

      亦厚乎!”意思是不給子孫購(gòu)置產(chǎn)業(yè),而是留下了清白廉正的名聲,不也是十分豐厚的遺產(chǎn)嗎!由此,“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今

      無(wú)私方能無(wú)畏。盡管楊震謂位列三公,但他從不阿諛權(quán)貴,也不愿去討好他人,而是正色當(dāng)朝,糾偏糾妄。漢安帝的奶母王圣,仗著撫養(yǎng)安帝有功,不但自己為非作歹,而且慫恿女兒佰榮在宮里恣意驕淫,行賄受賄。楊震為此上疏安帝,要求“速出阿母,令居外舍,斷絕佰榮,莫使往來(lái)”。但是,由于安帝的屁護(hù),王圣阿母和女兒佰榮更是肆無(wú)忌彈。佰榮又與朝陽(yáng)侯劉護(hù)的堂兄劉瓌私通。劉瓌娶佰榮為妻以后,也因而得以襲劉護(hù)之職而擢位侍中。對(duì)此,楊震義憤填膺,再次上疏諍諫,指出劉瓌拜官封侯“不合經(jīng)義”,要求將侍中之位傳襲給劉護(hù)的同母弟劉威。但安帝不僅置之不理,反而在中常侍樊豐和侍中周廣、謝惲等人的煽動(dòng)下,為王圣阿母大修第宅。

      延光三年,樊豐等人趁安帝東巡泰山的機(jī)會(huì),偽詔爭(zhēng)相修建住宅。不久,樊豐等人聽(tīng)說(shuō)楊震在調(diào)查此事,害怕真情泄漏,便共同造謠中傷楊震,又奏請(qǐng)安帝收回楊震的太尉印綬,將他遺返原籍。當(dāng)楊震行之城西幾陽(yáng)亭時(shí),慷慨地對(duì)子侄和隨從們說(shuō):“死者士之常分。吾蒙恩居上司,疾奸臣狡猾而不能誅,惡嬖女傾亂而不能禁,何面目復(fù)見(jiàn)日月!身死之日,以雜木為棺,布單被裁足蓋形,勿歸家次,勿設(shè)祭祠。”說(shuō)罷,飲鴆酒而死,年70有余??梢哉f(shuō),楊震的自殺,不是自身有罪的畏罪自殺,也不是走投無(wú)路的無(wú)奈自殺,而是以自己的死來(lái)抗?fàn)幧鐣?huì)的不公。

      好在歷史是公正的。順帝時(shí),楊震得到平反。朝廷為嘉獎(jiǎng)他的忠

      貞,以禮改葬于華陰潼亭(今陜西潼關(guān)關(guān)西大道北),并立于石上,其碑至今猶存。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我最大的收獲和體會(huì)就是,對(duì)于人和事中的“人”、“事”,一定要先做人、后做事。一撇一捺寫(xiě)個(gè)人,一生一世學(xué)做人。正人需先正己,為人之道才是根本。所以,我認(rèn)為要學(xué)做人,就應(yīng)該有四知:知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。知深淺——就是要捫心自問(wèn)一下:“我是誰(shuí)?我有什么?我能為社會(huì)做什么?”有些人違法違紀(jì),就是從對(duì)自己不了解開(kāi)始的,不知深淺,以為手中的權(quán)力是自己的,忘記了手中的權(quán)力是人民賦予的。知是非——就是要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),就是一個(gè)人要有明晰的是非觀念。知廉恥——就是一個(gè)人在道德意識(shí)中要有因自己言行的過(guò)失而引起羞辱慚愧之情,要對(duì)自己違背道德的意識(shí)和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理,要有因周?chē)硕钾?zé)備產(chǎn)出自責(zé)心理。知輕重——就是一個(gè)人在自己的人生觀中對(duì)各種事物的看法和價(jià)值取向,孰輕孰重,要有選擇。

      在其位就要謀其政,干其事就要負(fù)其責(zé),作為一名基層干部,就要時(shí)刻樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,求真務(wù)實(shí),捍衛(wèi)頭頂國(guó)徽的尊嚴(yán),只要恪守為民之責(zé)、多辦為民之事,就能做好本職工作,贏得群眾的信任和支持。

      對(duì)學(xué)楊震精神不僅要學(xué)習(xí),更要刻骨銘心,還要一日三省,防微杜漸,從點(diǎn)滴小事做起,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),滅貪欲之心。“積善之家,必有余慶”是每個(gè)人的愿望。

      第三篇:楊震簡(jiǎn)歷

      我 的 是我成長(zhǎng)的土壤 簡(jiǎn) 歷 我是你未來(lái)的棟梁你,知面試時(shí)間,準(zhǔn)備面試資料,? 入職/離職:入職/離職手續(xù)辦理 ? 培訓(xùn):準(zhǔn)備培訓(xùn)資料、培訓(xùn)簽到表以及培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備 ? 勞動(dòng)合同的辦理 8.協(xié)助行政人資總監(jiān)開(kāi)展工作,按期完領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

      職業(yè)技能 熟悉操作 Word、Excel、PPT 等辦公自動(dòng)化軟件


      第四篇:微震檢測(cè)

      基于微震檢測(cè)技術(shù)對(duì)地震目錄完備性的 *

      研究

      潘宇航,陳昊,程建武

      (中國(guó)地震局蘭州地震研究所,蘭州,730000)

      摘要:“遺漏地震”的現(xiàn)象在地震發(fā)生的前后都是普遍存在的,其遺漏的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的預(yù)期。近年來(lái)由于數(shù)字地震觀測(cè)技術(shù)的發(fā)展,有關(guān)遺漏地震檢測(cè)的研究引起越來(lái)越多的關(guān)注。目前微震檢測(cè)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地震目錄完備性的研究。地震目錄的完備性可反映地震監(jiān)測(cè)能力,在地震定位和震相識(shí)別精度、地震序列衰減等方面表現(xiàn)出值得關(guān)注的參考,為地震預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和地震危險(xiǎn)性分析提供重要基礎(chǔ)資料。

      關(guān)鍵詞:地震目錄完整性;遺漏地震檢測(cè);波形互相關(guān);地震危險(xiǎn)性;災(zāi)害評(píng)估

      0 引言

      地震災(zāi)害是一種危機(jī)社會(huì)公共安全的自然災(zāi)害現(xiàn)象,具有突發(fā)性和破損性?xún)纱筇攸c(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,社會(huì)和公眾對(duì)地震監(jiān)測(cè)提出了越來(lái)越高的要求。而地震目錄的完備性又是體現(xiàn)地震監(jiān)測(cè)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。

      地震目錄既是地震危險(xiǎn)性中分析的關(guān)鍵,也是研究巖石圈動(dòng)力學(xué)過(guò)程的重要數(shù)據(jù),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、地震預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、工程抗震、地震減災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。(王海濤等,2006)。通常來(lái)說(shuō),強(qiáng)地震發(fā)生后地震目錄往往會(huì)遺漏較多的余震事件(Peng et al,2009;Lengline et al,2012),造成余震遺漏的一個(gè)重要原因是主震及較大余震的面波等后續(xù)震相及尾波的干涉較強(qiáng)(Peng et al,2006),這使一些震級(jí)較小的地震被“淹沒(méi)”,造成地震目錄的遺漏,直接影響到地震活動(dòng)性參數(shù)和震后趨勢(shì)判定的結(jié)果。因此如何在現(xiàn)有的觀測(cè)記錄中檢測(cè)出遺漏地震,并獲取其震源參數(shù),是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。

      近年來(lái)數(shù)字化進(jìn)程的飛速發(fā)展,有力地促進(jìn)了地震信號(hào)的識(shí)別檢測(cè)技術(shù),現(xiàn)我國(guó)各級(jí)地震臺(tái)網(wǎng)采用常用方法是STA/LTA(short time average to long time average)(Stevenson,1976;Allen et al,1978),該方法能夠綜合多種信號(hào)特征的識(shí)別方法(沈萍等,2002),但該方法在低信噪比或存在其他震相干擾的情況下,無(wú)法進(jìn)行震相識(shí)別。另一類(lèi)方法是利用互相關(guān)方法識(shí)別地震信號(hào)(Shelly et al,2007;Peng et al,2009),也稱(chēng)為波形模板匹配技術(shù),即通過(guò)模板地震波形與連續(xù)波形進(jìn)行互相關(guān)疊加,來(lái)實(shí)現(xiàn)微小地震的檢測(cè),即微震檢測(cè)技術(shù)。因?yàn)榛ハ嚓P(guān)技術(shù)對(duì)微弱信號(hào)及其敏感,所以對(duì)檢測(cè)中強(qiáng)震遺漏的微小余震有非常好的效果。本文對(duì)微震檢測(cè)技術(shù)對(duì)地震完備性的應(yīng)用與研究作一些初步介紹和討論。

      1微震檢測(cè)方法及其影響因素

      1.1 微震檢測(cè)技術(shù)簡(jiǎn)介

      作者簡(jiǎn)介:潘宇航,碩士研究生 * 基金項(xiàng)目:甘肅省

      ();國(guó)家自然基金(41304048)微震檢測(cè)是利用地震模板事件波形與潛在微震信號(hào)的連續(xù)波形做互相關(guān)疊加來(lái)提取檢測(cè)可能的微震事件的方法,其處理流程如圖1所示。

      1.1.1模板地震的選取

      首先選取有效的地震事件,使用4階零相位的Butterworth濾波器對(duì)事件波形和連續(xù)波形選取合適的濾波頻段進(jìn)行濾波,根據(jù)觀測(cè)報(bào)告中的到時(shí)信息截取P波到時(shí)前0.5s和S波到時(shí)后4.0s的波形。依據(jù)研究區(qū)域的背景噪聲水平挑選合適的三分量平均信噪比。噪聲能量水平由P波到時(shí)前6.0s到2.0s的波形計(jì)算得到(Peng,2009;Shelly,2007)。若一個(gè)地震事件滿(mǎn)足信噪比要求且被研究區(qū)域內(nèi)三個(gè)以上臺(tái)站有效記錄到,則將此地震事件作為模板地震。

      1.1.2互相關(guān)計(jì)算與搜索

      利用模板地震各個(gè)臺(tái)站的參考震相對(duì)目標(biāo)連續(xù)波形進(jìn)行滑動(dòng)互相關(guān)(Cross-correlation,CC),取所有臺(tái)站三分量相關(guān)系數(shù)的平均值,通過(guò)計(jì)算相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)離差中位數(shù)(median absolute deviation,MAD)檢測(cè)遺漏地震,其表達(dá)為MAD?median?式中,Xi?X-X??,?i?為第i個(gè)互相關(guān)系數(shù)序列,X為其平均值。通常來(lái)說(shuō),取n倍的MAD值作為判別地震的閾值(Peng et al,2009),其中n的取值依據(jù)連續(xù)波形的采樣點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)選?。ㄗT毅培等,2014a)。按照設(shè)定的閾值進(jìn)行判斷是否為地震事件,即當(dāng)某一檢測(cè)地震事件平均相關(guān)系數(shù)大于閾值的時(shí)候,則判定該事件為遺漏地震。若檢測(cè)到微震事件,則根據(jù)所有臺(tái)站記錄的參考振幅比中位數(shù)來(lái)確定微震震級(jí)(Peng, Zhao et al,2009;Meng et al.2013)。同時(shí)保證盡量多的檢測(cè)地震,盡量低的誤檢幾率。

      圖1 微震檢測(cè)處理流程 Fig 1 Microquake detection process 1.2影響微震檢測(cè)結(jié)果的因素

      濾波范圍、臺(tái)站密度、閾值等參數(shù)的選取對(duì)微小地震的識(shí)別有不同程度的影響。地震波形預(yù)處理時(shí),為了選取清晰的波形,對(duì)地震波形進(jìn)行帶通濾波。通過(guò)時(shí)頻分析,選取合適的濾波范圍。一般將濾波范圍設(shè)為1-15Hz,因?yàn)檩^寬的濾波頻帶能極大地保留地震記錄的有效信息,更全面地識(shí)別出微小地震。一般來(lái)說(shuō),研究區(qū)域內(nèi)臺(tái)站密度越小時(shí),可用的地震資料就越少,信噪比就越低,導(dǎo)致計(jì)算得到的互相關(guān)系數(shù)偏低(宋瀟瀟等,2016),達(dá)不到要求的閾值,從而再次遺漏一些地震事件。原則上來(lái)說(shuō),檢測(cè)出的遺漏地震與模板地震之間的距離是沒(méi)有限制的;但實(shí)際上,其波形間的互相關(guān)程度會(huì)隨著地震對(duì)距離的增大而降低,當(dāng)然這也取決于地下介質(zhì)的速度結(jié)構(gòu)(Nakahara,2004;張淼,2015)。目前基于匹配濾波技術(shù)進(jìn)行微震檢測(cè)的研究,是從波形相關(guān)的角度出發(fā),即當(dāng)模板波形和連續(xù)波形的互相關(guān)系數(shù)超過(guò)設(shè)定的閾值,便可識(shí)別出遺漏地震。如果需要進(jìn)行更精細(xì)的研究,可以適當(dāng)提高閾值?!拔⒄饳z測(cè)”的應(yīng)用

      對(duì)于中強(qiáng)震來(lái)說(shuō),由于噪聲干擾、波形疊加等影響,使得微震信號(hào)極其微弱,使得傳統(tǒng)的地震識(shí)別方法會(huì)遺漏一些中小地震。雖然波形互相關(guān)技術(shù)已經(jīng)有較長(zhǎng)的歷史,但基于互相關(guān)的微震檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用才剛剛興起,無(wú)論對(duì)前震還是余震遺漏地震的研究都可以提高地震目錄的完整性。

      前震的活動(dòng)性對(duì)于大地震的形成過(guò)程、地震預(yù)測(cè)和災(zāi)害評(píng)估等方面有著重要的應(yīng)用(Dodge et al,1996;McGuire et al,2005)。2011年3月11日,日本發(fā)生Mw9.0級(jí)大地震,震前存在大量的前震現(xiàn)象。自2011年2月13日起,該區(qū)域地震活動(dòng)性增強(qiáng),在距離主震約45km處,發(fā)生了Mw7.3級(jí)的前震。Kato et al.(2012)曾對(duì)2011年3月11日發(fā)生的日本Mw9.0主震的震前進(jìn)行遺漏地震的檢測(cè),找到了比原地震目錄多四倍多的前震,其結(jié)果極大地完善地震目錄,進(jìn)而來(lái)推斷前震的遷移情況。而大量復(fù)雜的前震遷移也可以為地震的形成機(jī)制和動(dòng)力學(xué)環(huán)境提供重要的觀測(cè)約束。

      地震目錄是研究余震序列衰減的基礎(chǔ)資料,其完整性直接影響研究結(jié)果的可靠性與科學(xué)性。但由于地震波形互相疊加的影響,一些余震難以識(shí)別出來(lái),使得測(cè)震臺(tái)網(wǎng)的常規(guī)地震檢測(cè)方法會(huì)遺漏大量的微震事件,從而影響地震目錄的完整性。譚毅培等(2015)對(duì)2014年云南魯?shù)镸s6.5的余震序列進(jìn)行檢測(cè),找到了主震后1000秒內(nèi)比原目錄多1.76倍的余震序列,并分析了余震序列衰減特征,指出了地震目錄完整性的必要性。Peng等(2009)利用微震檢測(cè)技術(shù),對(duì)2004年P(guān)arkfield Ms6.0級(jí)地震進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)該地震沿發(fā)震斷層上分布的余震數(shù)目要比傳統(tǒng)地震觀測(cè)的地震數(shù)目高出11倍多。遺漏的地震數(shù)量是驚人的,很大程度上影響了地震目錄的完整性,使基于地震目錄的研究的可信度大幅度降低。

      除了對(duì)地震目錄完備性方面的應(yīng)用,微震檢測(cè)技術(shù)在其他方面也有廣泛應(yīng)用,如地顫動(dòng)中的低頻地震檢測(cè)(Shelly et al,2006,2010),核爆的檢測(cè)和定位(Zhang et al,2013,2015a),火山活動(dòng)的檢測(cè)(Zhang et al,2015b),礦工救援和礦山開(kāi)采(Hanafy et al,2009;于正興等,2014;徐順強(qiáng)等,2015)等。3 結(jié)語(yǔ)

      地震目錄是研究地震預(yù)測(cè)、防災(zāi)、抗震的最基礎(chǔ)資料,其編目是否完整,地震震源參數(shù)是否精確,將直接影響地震活動(dòng)性參數(shù)和地震危險(xiǎn)性分析評(píng)價(jià)的結(jié)果。(馮建剛等,2012)。所以對(duì)于遺漏地震的檢測(cè)是十分必要的。同時(shí),這種與波形互相關(guān)技術(shù)密不可分的“微震檢測(cè)”讓地震學(xué)的發(fā)展更加精確全面。

      研究表明(譚毅培等,2014a,2014b),遺漏的地震事件在ML0.0-1.0范圍內(nèi)對(duì)地震目錄完整性的改善有明顯的貢獻(xiàn)。但到目前為止,有關(guān)微震檢測(cè)的研究仍然是經(jīng)驗(yàn)性的,難以檢測(cè)到地震目錄遺漏的全部地震。同時(shí),臺(tái)站密度、濾波頻帶等參數(shù)的選取對(duì)微震檢測(cè)的結(jié)果有不同程度的影響。然而隨著數(shù)字地震觀測(cè)記錄的不斷積累和微震檢測(cè)技術(shù)的進(jìn)步,微震檢測(cè)應(yīng)用的領(lǐng)域也將不斷拓展。

      綜上所述,基于微震檢測(cè)技術(shù)對(duì)地震目錄完備性的研究,完備了我國(guó)地震的數(shù)據(jù)庫(kù),是基礎(chǔ)性的研究工作,也為地震預(yù)測(cè)、地震監(jiān)測(cè)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)等體系提供了必要的數(shù)據(jù)支撐。

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      第五篇:王震先進(jìn)事跡(推薦)

      王震等十名同學(xué)見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡

      2014年4月19日16:36,西安市臨潼區(qū)銀橋大道十字發(fā)生一起車(chē)禍,一位老人被一輛水泥罐車(chē)撞倒并從身上軋過(guò),臨潼中學(xué)高三年級(jí)3班學(xué)生王震看到后快速穿過(guò)車(chē)流上前試圖把老人攙扶,但老人難以站立,此時(shí)高三年級(jí)9班學(xué)生師珍、孫倩、何雨萌也立即上前幫助,他們把老人從路中央抱到路邊。在此過(guò)程中,該校高一年級(jí)13班唐俊杰、18班孫夢(mèng)喆同學(xué)撥打了120,路過(guò)的高三年級(jí)6班王沖、14班房宇同學(xué)見(jiàn)狀,到附近醫(yī)院借來(lái)一輛擔(dān)架車(chē),并請(qǐng)求醫(yī)生前去救治。在高三年級(jí)14班賈萬(wàn)全、郭軒等同學(xué)的幫助下,老人被抬上擔(dān)架車(chē)準(zhǔn)備送往博仁醫(yī)院,后被趕來(lái)的120急救車(chē)迅速送往醫(yī)院救治。

      西安市臨潼中學(xué)10名中學(xué)生見(jiàn)義勇為的行為、主動(dòng)救人的勇氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,凸顯了我省廣大青少年崇高的精神品質(zhì),他們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量,倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚,贏得了社會(huì)的廣泛肯定和廣大群眾的高度贊揚(yáng)。

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