第一篇：參觀考察學(xué)習(xí)方案（共）

尊敬的***：

根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，目前管理指導(dǎo)方針是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理。即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S管理標(biāo)準(zhǔn)化，工藝技術(shù)現(xiàn)代化，生產(chǎn)作業(yè)程式化，過(guò)程管理數(shù)據(jù)化。為切實(shí)貫徹公司戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，加快推進(jìn)公司現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理進(jìn)程；公司特組織相關(guān)人員到好勝汽車(chē)配件有限公司學(xué)習(xí)考察，現(xiàn)場(chǎng)參觀、現(xiàn)場(chǎng)交流，以此提升干部的企業(yè)現(xiàn)代管理綜合素質(zhì)和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化意識(shí)。

請(qǐng)謝總批示！

總經(jīng)辦

二○一二年十月三十一日

四川省*****有限公司

***企業(yè)參觀學(xué)習(xí)方案

根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，目前管理指導(dǎo)方針是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理。即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S管理標(biāo)準(zhǔn)化，工藝技術(shù)現(xiàn)代化，生產(chǎn)作業(yè)程式化，過(guò)程管理數(shù)據(jù)化。為切實(shí)貫徹公司戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，加快推進(jìn)公司現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理進(jìn)程；公司特組織相關(guān)人員到******有限公司學(xué)習(xí)考察，現(xiàn)場(chǎng)參觀、現(xiàn)場(chǎng)交流，以此提升干部的企業(yè)現(xiàn)代管理綜合素質(zhì)和強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化意識(shí)。

一、學(xué)習(xí)目的開(kāi)拓視野，更新思想觀念；認(rèn)識(shí)不足，找出差距；學(xué)以致用，回公司將參觀學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到管理工作中。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理；生產(chǎn)流程布局；2.作業(yè)規(guī)范，安全規(guī)范；3.設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)。

三、參加人員

組長(zhǎng)：***

組員：******

四、時(shí)間安排

2012年11月01日—2012年11月01日

旅途時(shí)間：7：00— 9：0013：30—15：30

參觀時(shí)間：9：00—12：00參觀學(xué)習(xí)就餐時(shí)間：12：00—13：30

五、考察地點(diǎn)

綿陽(yáng)市好勝汽車(chē)配件有限公司

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車(chē)輛油費(fèi)：1000元過(guò)路費(fèi)用：200元

午餐費(fèi)用：600元費(fèi)用合計(jì)：1800元

七、學(xué)習(xí)要求

參觀學(xué)習(xí)回公司后，每人向陳總遞交一篇學(xué)習(xí)考察報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容含學(xué)習(xí)心得體會(huì)、管理差距、公司需整改的項(xiàng)目、具體整改措施、實(shí)施時(shí)間、負(fù)責(zé)人，驗(yàn)收檢查人員。整改完畢后，陳總將組織人員根據(jù)考察報(bào)告內(nèi)容跟蹤檢查整改項(xiàng)目。

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二○一二年十月三十一日

第二篇：參觀考察學(xué)習(xí)報(bào)告

參觀考察學(xué)習(xí)報(bào)告

**縣**學(xué)區(qū)----**

2017年6月26日，我有幸參加赴**、**和**縣地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)地考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽(tīng)取了創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施和工作經(jīng)驗(yàn)、查看各類(lèi)檔案資料、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校管理體制、辦學(xué)特色、校園文化、各功能室建設(shè)情況等。一路行程充實(shí)，受益匪淺，所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們所參觀學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采，給我留下了深刻的印象，讓我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍，所以我深刻認(rèn)識(shí)到真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

首先，我們參觀考察的學(xué)校，都是集中優(yōu)勢(shì)教育資源、辦優(yōu)質(zhì)教育、著眼于學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉、學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧并取得了顯著成效的學(xué)校。在考察中我覺(jué)得這些學(xué)校更關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的做法常抓不懈。這些對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木。每所校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍特別濃厚，具有教育性、激勵(lì)性、啟發(fā)興趣等作用。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等琳瑯滿目，非常吸引眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供了廣闊舞臺(tái)，體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。如果我們?cè)谶@些方面也進(jìn)入一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。我們王格爾塘小學(xué)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“寓教于樂(lè)、面向全體、提高素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)理念，挖掘課程資源，滿足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高師生整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的校園氛圍為目的。自2014年來(lái)，學(xué)校結(jié)合德育教育開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，每周二和周四下午師生全員參與的“大活動(dòng)”課，結(jié)合少年宮在每周一和周三下午開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，選拔有特長(zhǎng)有愛(ài)好的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。目前我校已全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，社團(tuán)活動(dòng)逐見(jiàn)成效，并延伸到課堂教學(xué)，深化新課改理念，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。相比之下，我們?cè)谟朔矫孢€缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理和為學(xué)生德育發(fā)展方面創(chuàng)造的條件還不夠。

其次，通過(guò)考察我深刻感悟到我們所參觀的學(xué)校都注重校本培訓(xùn)。特別是金塔縣，從提高教師的綜合素質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，他們采用“1+1”的教學(xué)模式（即：一個(gè)教師在代一門(mén)主課的同時(shí)要能代一門(mén)藝術(shù)課），學(xué)校里并非都是專(zhuān)業(yè)的音體美教師，反之他們的藝術(shù)社團(tuán)課卻開(kāi)展的扎實(shí)、頗有成效。通過(guò)這點(diǎn)我深悟到學(xué)校要認(rèn)真組織實(shí)施好校本培訓(xùn)，努力提高教師的綜合素質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)水平，讓“校本”走進(jìn)學(xué)校，貼近教師，成為教師繼續(xù)教育的基礎(chǔ)。在時(shí)間上，校本培訓(xùn)作為學(xué)校工作的一部分，機(jī)動(dòng)性大，節(jié)約了一定的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，減輕了經(jīng)濟(jì)和精力上的負(fù)擔(dān)；在內(nèi)容上，根據(jù)學(xué)校和教師中存在的問(wèn)題和實(shí)際需要而定，切實(shí)可行，富于實(shí)效，避免了走過(guò)場(chǎng)；在組織上，是自己任職學(xué)校開(kāi)展的，容易管理。因此，這種培訓(xùn)比較務(wù)實(shí)，提高了繼續(xù)教育的效益。還有，校本培訓(xùn)是在實(shí)際的教育工作中，在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行的，培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施，都立足于學(xué)校各自的實(shí)際工作，圍繞著學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃，能夠?qū)W(xué)校現(xiàn)有的人力、物力、財(cái)力、信息資源整合起來(lái)，有效地開(kāi)發(fā)、激活和充分利用，有利于學(xué)校教育教學(xué)工作及質(zhì)量的改進(jìn)和提高，也有利于形成學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色，深化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)教師的交流和合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。所以，我們學(xué)區(qū)要認(rèn)真完善校本培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

第三，我覺(jué)得我們所考察的學(xué)校教育都突顯出了藝術(shù)教育工作在學(xué)校教育中的重要性，這方面，我們學(xué)區(qū)也在狠抓落實(shí)?；仡欉^(guò)去的三年，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)都對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)師生共同的努力，我們的藝術(shù)教育工作有了新的起色，學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。我們王格爾塘學(xué)區(qū)將繼續(xù)重視藝術(shù)教育工作，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美、勞五育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。

這次考察學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然較短，但收獲甚大，實(shí)實(shí)在在推行的全面發(fā)展與特色辦學(xué)相結(jié)合的新課改理念，引發(fā)出我們?cè)S多新的思考，也使我在以后的學(xué)校管理體制、辦學(xué)特色、校園文化建設(shè)方面有更加明確的思考和指引。目前，我校義務(wù)教育均衡發(fā)展40項(xiàng)指標(biāo)已基本達(dá)標(biāo)，各功能室已建設(shè)完成并正常使用，各項(xiàng)檔案資料比較全面，校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案已完成，準(zhǔn)備實(shí)施。

今后，我們學(xué)區(qū)要以新的理念去提高教師綜合素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施好校本培訓(xùn)，提高人文素養(yǎng)。我相信只要我們教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校的教育教學(xué)、藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)出王格爾塘學(xué)區(qū)教育的新局面。

謝謝大家！

2017年7月6日

第三篇：學(xué)習(xí)考察參觀有感

學(xué)習(xí)考察參觀有感

------羽毛球館 2012年12月20日，我們中心幾位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)經(jīng)營(yíng)部門(mén)除外考察參觀學(xué)習(xí)，參觀共有三個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)是崇文區(qū)的龍?zhí)逗w育館，一個(gè)是豐臺(tái)體育場(chǎng)，還有一個(gè)是北京工業(yè)大學(xué)。

通過(guò)走訪參觀，了解各場(chǎng)館的真是經(jīng)營(yíng)情況及在運(yùn)營(yíng)中遇到的同類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了有效溝通和交流，結(jié)合本部門(mén)的經(jīng)營(yíng)情況有一些值得借鑒和改進(jìn)的地方，例如：

第一、我們場(chǎng)館在管理結(jié)構(gòu)上需要改進(jìn)的問(wèn)題就是，將場(chǎng)地的控制燈組系統(tǒng)全部由配電室改進(jìn)到前臺(tái)附近，這有利于工作人員對(duì)場(chǎng)地?zé)艚M的控制，減少不必要的能源浪費(fèi)。

第二、在節(jié)約用水方面，我們感覺(jué)工大對(duì)洗浴的有效控制比較到位，既節(jié)約了用水，又有效控制了人員占用有限資源，我們也想在此方面進(jìn)行改進(jìn)，增加先進(jìn)的電子讀卡設(shè)備，減少人力資源的浪費(fèi)，增加自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)用，對(duì)場(chǎng)館進(jìn)行有效控制。

第三、文化對(duì)每個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是重要的，通過(guò)參觀，深有感觸，資料文獻(xiàn)見(jiàn)證了一個(gè)場(chǎng)館的發(fā)展歷史和不同時(shí)期的改變，讓人更深刻的了解她，認(rèn)識(shí)她，更深刻更生動(dòng)的留在人們的印象里，這就是文化的魅力，我們也應(yīng)該去建立我們的品牌效應(yīng)，賦予她更多有內(nèi)涵的東西，讓他在歲月的長(zhǎng)河中留有一筆。

第四篇：外來(lái)人員參觀、學(xué)習(xí)、考察制度

臨沂恒昌熱電有限責(zé)任公司

外來(lái)人員參觀、學(xué)習(xí)、考察制度

為了保證外來(lái)人員安全，確保本公司安全生產(chǎn)，特制訂此制度。

一、本管理規(guī)定適用于外來(lái)人員的安全管理。

二、生技科負(fù)責(zé)對(duì)外來(lái)參觀人員進(jìn)入廠區(qū)進(jìn)行安全教育和進(jìn)入廠區(qū)后的安全監(jiān)護(hù)。

三、外來(lái)參觀人員的安全管理

1、生技科負(fù)責(zé)外來(lái)參觀人員的接待工作。

2、進(jìn)入廠區(qū)前，生技科要對(duì)外來(lái)參觀人員進(jìn)行安全須知專(zhuān)題教育，對(duì)不服從管理的外來(lái)參觀人員，要?jiǎng)衿渫顺錾a(chǎn)區(qū)，終止參觀接待。

3、對(duì)外來(lái)參觀人員的參觀，生技科要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)陪同，注意監(jiān)護(hù)，嚴(yán)禁外來(lái)參觀人員自行在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)活動(dòng)。

4、外來(lái)參觀人員不得動(dòng)用崗位上的工具、開(kāi)關(guān)、閥門(mén)等。

5、外來(lái)參觀人員未經(jīng)同意，不得在安全敏感區(qū)域內(nèi)照相、攝像。

6、外來(lái)參觀人員要遵守本公司的安全生產(chǎn)管理制度。

7、外來(lái)參觀人員要愛(ài)護(hù)崗位用品用具。

四、外來(lái)施工人員的安全管理：

1、生技科對(duì)外來(lái)施工人員進(jìn)行進(jìn)入工地前的安全培訓(xùn)，考核合格后發(fā)放出入證，憑證進(jìn)入公司。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：企業(yè)安全生產(chǎn)的基本特點(diǎn)、作業(yè)的注意事項(xiàng)、需要辦理的安全票據(jù)、辦理程序和基本要求。

3、外來(lái)施工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)外來(lái)人員安全須知，并嚴(yán)格遵守。

4、本公司施工負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)外來(lái)施工人員的安全施工與本公司相關(guān)部門(mén)的接口問(wèn)題。

5、外來(lái)施工人員必須遵守本公司的規(guī)章制度，按規(guī)定辦理各種安全票證，并服從本公司的安全監(jiān)管。

6、外來(lái)施工人員作業(yè)期間必須做好個(gè)體防護(hù)和勞動(dòng)保護(hù)。

五、本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。

第五篇：考察學(xué)習(xí)方案范本

赴 等地考察學(xué)習(xí)

籌 備 方 案

為了搶抓機(jī)遇，迎難而上，將我縣 建設(shè)成為 的新平臺(tái)。根據(jù) 領(lǐng)導(dǎo)指示精神，經(jīng)研究決定，將于11月 日開(kāi)始至11月 日，組成調(diào)研組就如何加快 建設(shè)步伐,進(jìn)行外出考察學(xué)習(xí)。

一、外出考察學(xué)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：11月 日至11月 日 地點(diǎn)： 等地

二、參加人員： 負(fù)責(zé)： 成員：

三、外出考察學(xué)習(xí)路線安排

11月 日早5時(shí)從 出發(fā)——→經(jīng)（早餐）直赴（午餐）——→參觀 ——→（住宿在 招待所并吃晚餐）（總里程394公里）

11月 日，（早餐）——→參觀 ——→（總里程475公里）(住宿在 招待所,含晚餐和早餐)11月 日，縣（午餐）——→參觀 ——→經(jīng)（總里程 公里）（晚餐）——→返回。

全程共合計(jì) 公里。

四、職責(zé)分工：

外出考察學(xué)習(xí)由 負(fù)總責(zé)，成立文秘聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組和綜合組三個(gè)小組負(fù)責(zé)落實(shí)外出考察學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。具體人員及分工如下：

（一）文秘聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng)： 成員： 職責(zé)：1、2、3、(二)綜合組 組長(zhǎng)： 成員：

職責(zé)：1、2、3、（三）后勤保障安全組 組長(zhǎng): 成員: 職責(zé)：1、2、3、4、5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

五、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要高度重視，各司其職，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，盡心盡力，相互配合，集中精力，切實(shí)負(fù)責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量創(chuàng)造性地圓滿完成考察學(xué)習(xí)工作任務(wù)。

（二）強(qiáng)化責(zé)任。各工作組要統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律。全體工作人員要服從大局，嚴(yán)格遵守外出考察學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排，不得有個(gè)人行為，對(duì)因個(gè)人工作失誤造成重大影響的要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

2011年11月 日