第一篇：綜合實(shí)習(xí)總結(jié)

綜合實(shí)習(xí)總結(jié)

聚類分析是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中重要的組成部分 ,它能夠在潛在的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)令人感興趣的數(shù)據(jù)分布模式。聚類分析被廣泛應(yīng)用在金融數(shù)據(jù)的分類、空間數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星圖片分析和醫(yī)學(xué)圖像的自動(dòng)檢測(cè)中。聚類分析就是把數(shù)據(jù)集分成簇 ,使簇內(nèi)數(shù)據(jù)盡量相似 ,簇間數(shù)據(jù)盡量不同。

聚類分析可以作為獨(dú)立的數(shù)據(jù)挖掘工具 ,用來獲得數(shù)據(jù)分布的情況 ,觀察每個(gè)簇的特點(diǎn) ,集中對(duì)特定的某些簇作進(jìn)一步處理;也可以作為其他數(shù)據(jù)挖掘算法 如特征和分類等 的預(yù)處理。到目前為止 ,傳統(tǒng)的聚類分析方法可以分為以下幾類 : a）基于劃分的方法,代表算法有 K-means、K-MEDOIDS、CLARANS 等;b）層次方法代表算法有 BIRCH、CURE、Chameleon、CACTUS 等;c）基于網(wǎng)格的方法，代表算法有 STING、CLIQUE、WaveClusier等;d）基于模型的方法通常有統(tǒng)計(jì)的方法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法兩種;e）基于密度的方法,代表算法有 DBSCAN和 OPTICS等。

聚類是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的研究領(lǐng)域 ,它的潛在應(yīng)用提出了各自特殊的要求。在數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域中對(duì)聚類算法的典型要求主要有以下幾個(gè)方面: a）可伸縮性。聚類算法對(duì)小數(shù)據(jù)集和大規(guī)模數(shù)據(jù)有同樣的效果。b)處理不同數(shù)據(jù)類型屬性的能力。實(shí)際應(yīng)用要求算法能夠處理不同類型的數(shù)據(jù)。c)能發(fā)現(xiàn)任意形狀的聚類。聚類特征的未知性決定聚類算法要能發(fā)現(xiàn)球形的、嵌套的、中空的等任意復(fù)雜形狀和結(jié)構(gòu)的聚類。d)決定輸入?yún)?shù)的領(lǐng)域知識(shí)最小化。聚類算法要盡可能地減少用戶估計(jì)參數(shù)的最佳取值所需要的領(lǐng)域知識(shí)。e)能夠有效地處理噪聲數(shù)據(jù)。聚類算法要能處理現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù)庫(kù)中普遍包含的孤立點(diǎn)、空缺或錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。f)對(duì)于輸入記錄的順序不敏感。聚類算法對(duì)不同次序的記錄輸入應(yīng)具有相同的聚類結(jié)果。g)高維性。聚類算法不僅要擅長(zhǎng)處理低維數(shù)據(jù)集 ,還要處理高維、數(shù)據(jù)可能稀疏和高度偏斜的數(shù)據(jù)集。h 基于約束的聚類。聚類結(jié)果既要滿足特定的約束 ,又要具有良好聚類特性。I)可解釋性和可用性。聚類結(jié)果應(yīng)該是可解釋的、可理解和可用的。

所有的聚類方法都具有各自的特點(diǎn)。有些以方法簡(jiǎn)單、執(zhí)行效率高見長(zhǎng) 如 K-means;有些對(duì)任意形狀、大小的類識(shí)別能力強(qiáng) 如CUBN clustering using border and nearest;有些能很好地過濾噪聲數(shù)據(jù) 如 DBSCAN。但這些方法都有各自的局限性。例如 K-means方法只能識(shí)別大小近似的球形類;CUBN、DBSCAN的時(shí)

間復(fù)雜度都為 O(n2)。另外 ,很多聚類方法對(duì)輸入?yún)?shù)十分敏感 ,而且參數(shù)很難確定 ,加重了用戶的負(fù)擔(dān)。目前普遍認(rèn)為不存在某種方法能適合各種特點(diǎn)的數(shù)據(jù)。

經(jīng)典聚類分析方法在很多領(lǐng)域已經(jīng)得到了成功的應(yīng)用。例如在商業(yè)上 ,聚類可以幫助市場(chǎng)分析人員從消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫(kù)中區(qū)分出不同的消費(fèi)群體 ,并且概括出每一類消費(fèi)者的消費(fèi)模式或習(xí)慣;在生物學(xué)中 ,它可以被用來輔助研究動(dòng)物、植物的分類 ,可以用來分類具有相似功能的基因 ,還可以用來發(fā)現(xiàn)人群中一些潛在的結(jié)構(gòu)等;另外它在空間數(shù)據(jù)處理、金融數(shù)據(jù)、衛(wèi)星圖像等領(lǐng)域都得到非常成功的應(yīng)用。但是由于每一種方法都有缺陷 ,再加上實(shí)際問題的復(fù)雜性和數(shù)據(jù)的多樣性 ,使得無論哪一種方法都只能解決某一類問題。近年來 ,隨著人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別和數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域中傳統(tǒng)方法的不斷發(fā)展以及各種新方法和新技術(shù)的涌現(xiàn) ,數(shù)據(jù)挖掘中的聚類分析方法得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

綜合實(shí)習(xí)能鍛煉一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，它是對(duì)一個(gè)人綜合運(yùn)用自己所學(xué)和自己能力的考察。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在實(shí)習(xí)中，它能指導(dǎo)我實(shí)踐，得出的結(jié)論是自己不會(huì)的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。它使我得知聚類是一個(gè)將數(shù)據(jù)集劃分為若干類的過程，并使得同一個(gè)組內(nèi)的數(shù)據(jù)對(duì)象具有較高的相似度；而不同組中的數(shù)據(jù)對(duì)象是不相似的。相似或不相似的描述是基于數(shù)據(jù)描述屬性的取值來確定的。通常就是利用（各對(duì)象間）距離來進(jìn)行表示的。許多領(lǐng)域，包括數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)都有聚類研究和應(yīng)用。

回顧起此次綜合實(shí)習(xí)，至今我仍感慨頗多。剛開始接到這個(gè)題目，面對(duì)新的知識(shí)，也許這是我大四在找工作浮躁的一學(xué)期中學(xué)到東西最多的一段時(shí)光。自己的綜合實(shí)習(xí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。當(dāng)中自己也遇到過很多困難，自己通過自己的努力也對(duì)聚類算法有了入門的了解，在蔡老師的幫助和講解下讓我對(duì)聚類算法這個(gè)課題有了進(jìn)一步的了解，對(duì)聚類算法有了更多的興趣。正是由于他的幫助，我才能順利的完成這次實(shí)習(xí)。正

由于他親切的關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)我才能對(duì)聚類算法有了更深入的了解。在這次學(xué)習(xí)的過程中自己當(dāng)然也遇到了許多自己不能解決的問題，但蔡老師的悉心教導(dǎo)彌補(bǔ)了自己在知識(shí)上匱乏的不足。在蔡老師的幫助和講解下讓我對(duì)聚類算法這個(gè)課題有了進(jìn)一步的了解，對(duì)聚類算法有了更多的興趣，很感謝蔡老師一直來的關(guān)懷和照顧。正是由于他的幫助，我才能順利的完成這次實(shí)習(xí)。正由于他親切的關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)我才能對(duì)聚類算法有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)過程中老師處處為我們著想，讓我們深入到自己研究，讓我們掌握自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的根本方法和自己所欠缺的東西。同時(shí)在此也要感謝自己的同學(xué)，在自己面對(duì)困難時(shí)他們及時(shí)的伸出自己的援手，幫助我解決了很多問題。在此對(duì)所有同學(xué)和指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝。

濟(jì)南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)0601

姓名：池佳偉

學(xué)號(hào)：20061208004

2010年1月13日

第二篇：農(nóng)工綜合實(shí)習(xí)總結(jié)

六月是北京小麥?zhǔn)斋@的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，在這個(gè)時(shí)節(jié)我們農(nóng)工班隨老師們來到鑫利農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社進(jìn)行了農(nóng)工綜合實(shí)習(xí)。我們農(nóng)工綜合實(shí)習(xí)進(jìn)行了2次，總共2天。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是卻讓我們從中學(xué)到了許多讓我們終生受益的知識(shí)。通過這2次實(shí)習(xí)我們更加深刻的學(xué)習(xí)掌握了一些農(nóng)機(jī)具工作原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)，鍛煉了駕駛操縱農(nóng)機(jī)具的能力，同時(shí)也使我們對(duì)自己的專業(yè)及以后的發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第一次的實(shí)習(xí)安排在了6月12號(hào)，當(dāng)天早上我們?cè)缭绲木推鸫玻塑噥淼搅琐卫r(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社開始了我們的第一次實(shí)習(xí)。鑫利農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社成立于2010年，具有各種農(nóng)機(jī)設(shè)備200余套，是我們熟悉了解當(dāng)前農(nóng)機(jī)具的理想地點(diǎn)。首先合作社金總和老師們?cè)跁?huì)議室發(fā)表講話。金總和王老師都給我們講了一些自己親身經(jīng)歷的農(nóng)機(jī)歷史，從這些歷史中我們了解到了農(nóng)機(jī)發(fā)展的大起大落，我們?yōu)橐郧稗r(nóng)機(jī)的一時(shí)繁榮感到震驚，也為分產(chǎn)到戶后農(nóng)機(jī)具發(fā)展的停滯感到惋惜。“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”，通過這次講話，我們認(rèn)識(shí)到了我國(guó)農(nóng)機(jī)發(fā)展的巨大潛力，明確了自己肩上發(fā)展農(nóng)機(jī)的重要任務(wù)。

在聽完老師講話后，我們開始實(shí)地了解合作社里面的農(nóng)機(jī)具。在合作社的后面我們依次參觀了打捆機(jī)、摟草機(jī)、鏵式犁、拖拉機(jī)、噴藥機(jī)等常見的農(nóng)機(jī)具。通過合作社的師傅和老師的講解，和我們實(shí)地的感受使我們對(duì)這些農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有了更深的理解。比如打捆機(jī)和摟草機(jī)我們?cè)趯W(xué)校里面只在圖片上見到過，它們的工作原理及過程我們都是半知半解，但是通過這次實(shí)地的對(duì)這些機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察認(rèn)知，對(duì)它們的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看，使我們對(duì)這些機(jī)械的理解有了較大程度的提升，有助于我們將課堂上所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。再比如在這里王老師又給我講了一些有關(guān)鏵式犁的知識(shí)。例如耕寬調(diào)整實(shí)際上是改變第一犁體實(shí)際耕寬，耕寬增大，有漏耕現(xiàn)象產(chǎn)生，可通過調(diào)整懸掛軸前后位置，使犁架右端前移，左端后移，恢復(fù)犁架正常位置，反之，有重耕現(xiàn)象出現(xiàn)，采取與上述相反的調(diào)整方法。還有在耕作前調(diào)整時(shí)應(yīng)該將拖拉機(jī)左輪胎墊起一個(gè)耕深高度，這樣可以使拖拉機(jī)工作時(shí)鏵式犁處于水平等等。在以前雖然老師也講過這些知識(shí)，但是由于時(shí)間問題，我們對(duì)一些知識(shí)有所忘記，此時(shí)王老師再次提起這些知識(shí)，加深了我們對(duì)這些知識(shí)的記憶，增強(qiáng)了我們知識(shí)的熟練度。

接下來我們又到了合作社前面參觀了播種機(jī)械和收割機(jī)。在講解播種機(jī)時(shí)，合作社的師傅還把指夾式排鐘器拆開組裝，讓我們觀察其里面的構(gòu)造，這讓我們對(duì)這種排種器模仿人類手指的工作原理和特點(diǎn)有了較深的理解，同時(shí)師傅的耐心講解和組裝也讓我們十分感動(dòng)。王老師也給我們講解了很多有關(guān)收割機(jī)和高地隙植保機(jī)的知識(shí)，其中一些知識(shí)是書本上的，參造實(shí)物的講解加深了我們對(duì)機(jī)械的理解和記憶，這些知識(shí)很多，這里我也不好一一寫出。除此之外老師還講了很多書本上沒有的知識(shí)，這些知識(shí)使我們受益匪淺。例如通過老師的講解我知道了聯(lián)合收割機(jī)采用的是無級(jí)變速技術(shù)，即通過改變傳動(dòng)系中主、從動(dòng)輪工作直接的大小，從而獲得連續(xù)的速度變化。這項(xiàng)技術(shù)是首先出現(xiàn)在聯(lián)合收割機(jī)上，在推廣到通用汽車上的。這使我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)機(jī)械的重要性和創(chuàng)新性，因?yàn)檗r(nóng)機(jī)工作環(huán)境的特殊性，使其相對(duì)于通用機(jī)械具有相對(duì)較高的要求，這也促使人們不斷的發(fā)明創(chuàng)新來滿足其要求，同時(shí)這些創(chuàng)新也會(huì)推動(dòng)其他機(jī)械的發(fā)展，這使農(nóng)機(jī)的發(fā)展充滿潛力和活力。再比如王老師告訴我們聯(lián)合收割機(jī)的車輪的輪廓朝向也有很大的學(xué)問，“人”字尖端一般朝前安裝，這樣有利于減少阻力，但有時(shí)會(huì)將后輪的“人”字尖端朝后，這樣會(huì)使后輪產(chǎn)生土擁堵，增加力，使車輛在一些特殊情況下運(yùn)行平穩(wěn)。在以前我是絕對(duì)不會(huì)想到看似普通的輪胎原來還有這么多的學(xué)問，王老師的講解使我意識(shí)到及時(shí)是一些不起眼的小細(xì)節(jié)，其作用可能會(huì)超出你的想象。這次講解使我明白了在學(xué)習(xí)生活中，我們要細(xì)心注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)雖然可能不起眼，但它們往往會(huì)決定一些事情的成敗。王老師的講解細(xì)致耐心，使我學(xué)到了很多知識(shí)，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，同時(shí)這些知識(shí)也提高了我學(xué)習(xí)機(jī)械的興趣，使我受益匪淺。

在老師的細(xì)心講解中，上午一下子就過去了，進(jìn)過中午的短暫休息，我們下午開始聯(lián)合收割機(jī)的上車實(shí)習(xí)。我們是2人一組進(jìn)行上車實(shí)習(xí)訓(xùn)練的，區(qū)別于其它車輛，聯(lián)合收割機(jī)是后輪轉(zhuǎn)向的，因此駕駛聯(lián)合收割機(jī)的感覺和其他機(jī)械有所不同。坐到駕駛室后，合作社的師傅先給我大致講解了一下駕駛室里面各個(gè)部件的作用，其中用龜兔表示快慢的檔位這一細(xì)節(jié)讓我感受到了迪爾公司設(shè)計(jì)的細(xì)致和巧妙。由于是后輪轉(zhuǎn)向，剛開始我在轉(zhuǎn)彎后不能立刻把車的前進(jìn)方向變直，但是師傅在旁邊的細(xì)心指導(dǎo)使我的操作逐漸熟練起來，在中途師傅還指導(dǎo)我操縱割臺(tái)的升降，使我對(duì)聯(lián)合收割機(jī)的操作有了大體上的了解，收獲頗豐。實(shí)習(xí)的時(shí)候太陽光十分強(qiáng)，溫度較高，但是師傅不畏炎熱，耐心指導(dǎo)我們一個(gè)下午，在此我要感謝合作社師傅的無私付出。正是老師和師傅的無私付出，才有我們今天的收獲。

第二次的實(shí)習(xí)安排在了6月22號(hào)，這次實(shí)習(xí)我們主要是進(jìn)行收割機(jī)和播種機(jī)的田間實(shí)際操作。由于時(shí)間和田間條件的約束，我只進(jìn)行了播種機(jī)械的田間實(shí)習(xí)操作。播種機(jī)操作的要點(diǎn)之一是要前進(jìn)軌跡保持一條直線，這個(gè)要求看似簡(jiǎn)單，但是上車后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)際操作的困難。因?yàn)樘锢锏牡乇硗黄秸?，拖拉機(jī)在其中駕駛時(shí)就會(huì)產(chǎn)生偏移，導(dǎo)致前進(jìn)軌跡不直。因此在駕駛時(shí)我們要找好基準(zhǔn)線，時(shí)刻調(diào)整方向盤方向以保證前進(jìn)軌跡，這對(duì)于第一次駕車入地的我來說難度還是較大的，但是師傅一直在旁邊耐心的指導(dǎo)，每當(dāng)我偏移時(shí)就教導(dǎo)我去改正，這樣慢慢的熟練，我在回程時(shí)的軌跡比去的時(shí)候筆直多了。第二次實(shí)習(xí)雖然只進(jìn)行播種機(jī)的實(shí)際操作，但是我也觀看了聯(lián)合收割機(jī)和高地隙植保機(jī)的田間工作過程?？吹铰?lián)合收割機(jī)一下子就收割了大片的麥田以及植保機(jī)在田間如同變形金剛般的動(dòng)作，我不經(jīng)感慨道農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展的迅猛及其對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。在休閑時(shí)間里，老師給我們照相，和我們一起歡笑，看到這情景我想只有保持一顆積極向上的快樂的心，我們們才能在未來的學(xué)習(xí)生活中保持持久的動(dòng)力。

轉(zhuǎn)眼間農(nóng)工綜合實(shí)習(xí)就結(jié)束了，雖然這次時(shí)間很短，但是我們?nèi)匀粚W(xué)到了很多知識(shí)?！凹埳蠈W(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，才能將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)加以深化，畢竟書上的知識(shí)與實(shí)踐中是有很大差別的，而當(dāng)操作機(jī)械的技巧不是光看書就能學(xué)會(huì)的。以后對(duì)于其他知識(shí)的學(xué)習(xí)亦如此，勤于學(xué)習(xí)后還要勤于去實(shí)踐。除了知識(shí)外，這次實(shí)習(xí)還給了我很多學(xué)習(xí)之外的東西。王老師給我們講解時(shí)往往會(huì)告訴我們一些小細(xì)節(jié)，然后啟發(fā)我們?nèi)ヌ骄窟@些小細(xì)節(jié)的原因。這種啟發(fā)式的教學(xué)不僅使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻，還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和研究機(jī)械的興趣，同時(shí)也教導(dǎo)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要多關(guān)注細(xì)節(jié)。而王老師博學(xué)但又不失幽默風(fēng)趣的形象讓我明白了在學(xué)習(xí)研究中保持一顆樂觀向上心的重要性。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，一個(gè)師傅問我們是哪個(gè)學(xué)校的，當(dāng)?shù)弥覀兪侵袊?guó)農(nóng)大的學(xué)生時(shí)他不禁豎起大拇指說農(nóng)業(yè)要發(fā)展，這句話讓我感受到了自己肩上的重任，同時(shí)也增強(qiáng)了我為農(nóng)機(jī)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己一份力量的決心！

最后要感謝合作社的師傅不畏天氣惡劣的指導(dǎo)我們進(jìn)行操作，沒有師傅們的付出，我們就不會(huì)得到提升。感謝老師們不辭辛苦地帶我們出去進(jìn)行實(shí)習(xí)，耐心的為我們進(jìn)行講解，又不厭其煩地回答我們提出地各種問題。你們不僅為我們提

供了廣闊的知識(shí)，教導(dǎo)了我們?cè)S多課堂上沒有的知識(shí)，還使我們收獲了快樂呵友誼，我相信這次農(nóng)工綜合實(shí)習(xí)一定會(huì)讓我受益終生。

第三篇：綜合布線實(shí)習(xí)總結(jié)

綜合布線實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn) 1 網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)備與材料認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)

一、目的與要求

認(rèn)識(shí)綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購(gòu)使用。

二、主要教學(xué)內(nèi)容 ? 認(rèn)識(shí)各種雙絞線 ? 認(rèn)識(shí)各種光纜 ? 認(rèn)識(shí)雙絞線端接設(shè)備 ? 認(rèn)識(shí)光纜端接設(shè)備

? 認(rèn)識(shí)線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機(jī)。

? 認(rèn)識(shí)西元牌工具展示柜，銅纜展示柜，光纜展示柜，配件展示柜。? 認(rèn)識(shí)機(jī)柜 ? 認(rèn)識(shí)其它小件材料

三、實(shí)訓(xùn)心得

通過這個(gè)小實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項(xiàng)，對(duì)我們以后出去工作提前打下了基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn) 2、綜合布線工程方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模擬大樓工程）

一、目的與要求

通過實(shí)訓(xùn)掌握綜合布線總體方案和各子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，熟悉一種施工圖的繪制方法（AUTOCAD 或 VISIO），掌握設(shè)備材料預(yù)算方法、工程費(fèi)用計(jì)算方法。設(shè)計(jì)內(nèi)容符合國(guó)家《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范 GBT-T-50311-2000 》

二、主要教學(xué)內(nèi)容 ? 工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 水平子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 垂直子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 管理間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 建筑群子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 總體方案設(shè)計(jì)

三、實(shí)訓(xùn)心得

這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用標(biāo)準(zhǔn)和基本設(shè)計(jì)理念和思路，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程。

實(shí)訓(xùn)

3、綜合布線工程測(cè)試實(shí)訓(xùn)

一、目的與要求 掌握 5E類和6類布線系統(tǒng)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀的使用方法，掌握用FLUKE DSP-4100進(jìn)行認(rèn)證測(cè)試的方法。掌握用FLUKE DSP-4100進(jìn)行光纖測(cè)試的方法。

二、主要教學(xué)內(nèi)容

（一）、電纜系統(tǒng)包括：插座，插頭，用戶電纜，跳線和配線架等

（二）、UTP鏈路標(biāo)準(zhǔn)

? 定義測(cè)試參數(shù)和測(cè)試限的數(shù)值(公式)? 定義兩種鏈路的性能指標(biāo) – 永久鏈路(Permanent Link)– 通道(Channel)? 定義現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試儀和網(wǎng)絡(luò)分析儀比較的方法 ? 性能的測(cè)試限基于 – 元件的性能指標(biāo)

– 元件互連的 “ 實(shí)際情況 ” 和安裝工藝的影響

實(shí)訓(xùn)

4、網(wǎng)絡(luò)綜合布線光纖熔接機(jī)實(shí)訓(xùn)

一、目的和要求

理解光纖熔接機(jī)的工作原理，掌握光纖熔接機(jī)的使用方法，能夠熟練地使用光纖熔接機(jī)并熔接成功。

二、主要教學(xué)內(nèi)容

? 認(rèn)識(shí)光纖熔接機(jī)的各個(gè)部位，知道各部位的作用。? 剝掉光纖的外保護(hù)層。? 切平光纖的兩端。? 熔接光纖。

三、實(shí)訓(xùn)心得

通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們懂得了光纖熔接機(jī)的工作原理和要求。自己也親自去熔接完成了一條光纖，整個(gè)過程雖復(fù)雜但收到了很好的效果。

二、實(shí)訓(xùn)中存在的問題

在經(jīng)過一天的理論設(shè)計(jì)與一天的實(shí)際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)在很多方面還存在不足，如以下幾點(diǎn)的問題是在實(shí)訓(xùn)中遇到并且較難解決的幾點(diǎn)：

1、在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于綜合布線系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不足；

由于沒有接觸過真正的工程項(xiàng)目，對(duì)于第一次的設(shè)計(jì)有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點(diǎn)的分布問題，不知道該怎樣分布。

2、Visio軟件的應(yīng)用的不熟練；

由于和設(shè)計(jì)一樣都是第一次接觸，對(duì)于Visio繪圖軟件也是很不熟悉。

3、制作跳線時(shí)的線序以及水晶頭的問題；

在以雙絞線作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中,跳線的制作非常重要。目前,最常使用的布線標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè),即T568A標(biāo)準(zhǔn)和T568B標(biāo)準(zhǔn)。T568B標(biāo)準(zhǔn)描述的線序從左到右依次為：1-白橙、2-橙、3-白綠、4-藍(lán)、5-白藍(lán)、6-綠、7-白棕、8-棕。在網(wǎng)絡(luò)施工中，一般都使用T568B標(biāo)準(zhǔn)。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時(shí)候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時(shí)沒有把八個(gè)頭全部壓好，導(dǎo)致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導(dǎo)致壓線時(shí)有的線沒有壓進(jìn)去。

4、打模塊是出現(xiàn)的問題

由于沒有熟練的使用好打線鉗，導(dǎo)致在打模塊時(shí)出現(xiàn)了一些問題，包括線序不對(duì)，打線鉗使用不當(dāng)?shù)亩喾矫娴膯栴}。

三、實(shí)訓(xùn)心得

本次綜合布線實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是在學(xué)院物流樓403進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)的理論設(shè)計(jì)，另外一個(gè)階段是在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的為期一天的綜合布線模擬布線的實(shí)訓(xùn)。

通過實(shí)訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。首先是表格設(shè)計(jì)方面，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線中出現(xiàn)的一些表格，原先我們看都看不懂，通過在學(xué)校第一天的實(shí)訓(xùn)，我們自己也能設(shè)計(jì)出類似的表格，對(duì)信息點(diǎn)的采集也有了一定的了解。其次是Visio軟件應(yīng)用能力得到了提升，從只能按照書上的圖來畫到最后竟然獨(dú)自畫好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖；通過在工業(yè)職院一天的實(shí)訓(xùn)，我們見到了以前我們沒有見到的設(shè)備和儀器，通過分組模擬網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后這門課的學(xué)習(xí)指明了學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)也很感謝陳老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過程，這是我收獲最大的一個(gè)地方。

四、實(shí)訓(xùn)展望

通過實(shí)訓(xùn)，我們了解了綜合布線系統(tǒng)的一個(gè)流程，也接觸了以前只在書本上看到過的材料也體驗(yàn)了他們的用法及用處，但是還是有點(diǎn)不足之處，首先就是我們沒有接觸真正的工程，也許這個(gè)想法比較困難，因?yàn)樽寣W(xué)生走入工地參觀的可能性不大，但是我個(gè)人認(rèn)為還是參觀學(xué)習(xí)真正的布線系統(tǒng)才是最有用也是最能學(xué)習(xí)到東西的一種方法。

實(shí)訓(xùn)人：柏斐斐 2010年11月14日

第四篇：綜合布線實(shí)習(xí)總結(jié)

綜合布線實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)備與材料認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)

一、目的與要求

認(rèn)識(shí)綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購(gòu)使用。

二、主要教學(xué)內(nèi)容 ? 認(rèn)識(shí)各種雙絞線 ? 認(rèn)識(shí)各種光纜

? 認(rèn)識(shí)雙絞線端接設(shè)備 ? 認(rèn)識(shí)光纜端接設(shè)備

? 認(rèn)識(shí)線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機(jī)。? 認(rèn)識(shí)西元牌工具展示柜，銅纜展示柜，光纜展示柜，配件展示柜。? 認(rèn)識(shí)機(jī)柜

? 認(rèn)識(shí)其它小件材料 實(shí)訓(xùn)心得

通過這個(gè)小實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項(xiàng)，對(duì)我們以后出去工作提前打下了基礎(chǔ)。

水晶頭、信息模塊制作，跳線架使用及測(cè)試實(shí)訓(xùn)

一、目的與要求

掌握 5E類和6類布線系統(tǒng)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀的使用方法，掌握用FLUKE DSP-4100進(jìn)行認(rèn)證測(cè)試的方法。掌握用FLUKE DSP-4100進(jìn)行光纖測(cè)試的方法。

二、主要教學(xué)內(nèi)容

（一）、電纜系統(tǒng)包括：插座，插頭，用戶電纜，跳線和配線架等

（二）、UTP鏈路標(biāo)準(zhǔn)

? 定義測(cè)試參數(shù)和測(cè)試限的數(shù)值(公式)? 定義兩種鏈路的性能指標(biāo) – 永久鏈路(Permanent Link)– 通道(Channel)? 定義現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試儀和網(wǎng)絡(luò)分析儀比較的方法 ? 性能的測(cè)試限基于 – 元件的性能指標(biāo)

元件互連的 “ 實(shí)際情況 ” 和安裝工藝的影響

綜合布線工程方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模擬大樓工程）

一、目的與要求

通過實(shí)訓(xùn)掌握綜合布線總體方案和各子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，掌握設(shè)備材料預(yù)算方法、工程費(fèi)用計(jì)算方法。設(shè)計(jì)內(nèi)容符合國(guó)家《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工

程設(shè)計(jì)規(guī)范 GBT-T-50311-2000 》

二、主要教學(xué)內(nèi)容 ? 工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 水平子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 垂直子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 管理間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 建筑群子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ? 總體方案設(shè)計(jì)

三、實(shí)訓(xùn)心得

這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用標(biāo)準(zhǔn)和基本設(shè)計(jì)理念和思路，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程。

二、實(shí)訓(xùn)中存在的問題

在經(jīng)過一天的理論設(shè)計(jì)與一天的實(shí)際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)在很多方面還存在不足，如以下幾點(diǎn)的問題是在實(shí)訓(xùn)中遇到并且較難解決的幾點(diǎn)：

1、在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于綜合布線系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不足；

由于沒有接觸過真正的工程項(xiàng)目，對(duì)于第一次的設(shè)計(jì)有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點(diǎn)的分布問題，不知道該怎樣分布。

2、制作跳線時(shí)的線序以及水晶頭的問題；

在以雙絞線作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中,跳線的制作非常重要。目前,最常使用的布線標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè),即T568A標(biāo)準(zhǔn)和T568B標(biāo)準(zhǔn)。T568B標(biāo)準(zhǔn)描述的線序從左到右依次為：1-白橙、2-橙、3-白綠、4-藍(lán)、5-白藍(lán)、6-綠、7-白棕、8-棕。在網(wǎng)絡(luò)施工中，一般都使用T568B標(biāo)準(zhǔn)。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時(shí)候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時(shí)沒有把八個(gè)頭全部壓好，導(dǎo)致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導(dǎo)致壓線時(shí)有的線沒有壓進(jìn)去。

3、打模塊是出現(xiàn)的問題

由于沒有熟練的使用好打線鉗，導(dǎo)致在打模塊時(shí)出現(xiàn)了一些問題，包括線序不對(duì)，打線鉗使用不當(dāng)?shù)亩喾矫娴膯栴}。

三、實(shí)訓(xùn)心得

通過實(shí)訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。通過分組模擬網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后這門課的學(xué)習(xí)指明了學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)也很感謝老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過程，這是我收獲最大的一個(gè)地方。

除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)、找工作也是很有幫助的，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石；這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。實(shí)訓(xùn)是綜合布線的重要環(huán)節(jié)，有利于我們

鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。我把本次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁通過這個(gè)月的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂百聞不如一見經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了走出課堂，投身實(shí)踐的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本

第五篇：綜合布線實(shí)習(xí)總結(jié)

綜合布線系統(tǒng)總結(jié)

為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這兩個(gè)星期里，自己也收獲了很多的知識(shí)，也明白了安排這實(shí)訓(xùn)的意義和作用，這次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們通過理論與實(shí)際操作來提高我們的動(dòng)手能力。在這實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目主要有以下內(nèi)容：

實(shí)訓(xùn)第一次課：網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)備與材料認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)

一）實(shí)訓(xùn)目的與要求

認(rèn)識(shí)綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購(gòu)使用。

二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）、認(rèn)識(shí)各種雙絞線 ；（2）、認(rèn)識(shí)各種光纜 ；（3）、認(rèn)識(shí)雙絞線端接設(shè)備 ；

（4）、認(rèn)識(shí)光纜端接設(shè)備 ；（5）、認(rèn)識(shí)線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機(jī)；（6）、認(rèn)識(shí)機(jī)柜（7）、認(rèn)識(shí)其它小件材料三）實(shí)訓(xùn)心得：

通過這個(gè)小實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項(xiàng)，對(duì)自己以后出去工作提前打下了基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)第二次課：綜合布線工程測(cè)試實(shí)訓(xùn)

一）實(shí)訓(xùn)目的與要求

掌握 5E類和6類布線系統(tǒng)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀的使用方法，掌握用福祿克器（FLUKE DSP-4100）進(jìn)行認(rèn)證測(cè)試的方法。掌握用福祿克器（FLUKE DSP-4100）進(jìn)行光纖測(cè)試的方法。

二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）、元件連線和安裝工藝對(duì)線路的影響

（2）、簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀和的福祿克器的使用方法

三）實(shí)訓(xùn)心得

這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用工具測(cè)試，掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀的使用方法，掌握用福祿克器進(jìn)行認(rèn)真測(cè)試的方法。實(shí)訓(xùn)第三次課：綜合布線方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模擬某樓設(shè)計(jì)）

一）實(shí)訓(xùn)目的與要求

通過實(shí)訓(xùn)掌握綜合布線總體方案和各子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，熟悉一種施工圖的繪制方法（Visio軟件），掌握設(shè)備材料預(yù)算方法、工程費(fèi)用計(jì)算方法。設(shè)計(jì)內(nèi)容

符合國(guó)家《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范GBT-T-50311-2000》

二）主要教學(xué)內(nèi)容有：

（1）、工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；（2）、水平子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；（3）、垂直子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；

（4）、管理間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；（5）、設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；（6）、建筑群子系統(tǒng)設(shè)計(jì) ；

（7）、總體方案設(shè)計(jì)

三）實(shí)訓(xùn)心得

這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用標(biāo)準(zhǔn)和基本設(shè)計(jì)理念和思路，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程。訓(xùn)第四次課：網(wǎng)絡(luò)綜合布線光纖熔接機(jī)實(shí)訓(xùn)

一）實(shí)訓(xùn)目的和要求

掌握光纖熔接機(jī)的使用方法，能夠熟練地使用光纖熔接機(jī)并熔接成功。

二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）、認(rèn)識(shí)光纖熔接機(jī)的各個(gè)部位，知道各部位的作用。

（2）、剝掉光纖的外保護(hù)層。

（3）、切平光纖的兩端。

（4）、熔接光纖和繞光纖。

三）、實(shí)訓(xùn)心得

通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們懂得了光纖熔接機(jī)的工作時(shí)的要求。自己也親自去熔接完成了幾條條光纖，在第三次才熔接成功，而在整個(gè)過程雖做了了三次，但也收獲了很多。因?yàn)樽约菏堑谝淮谓佑|熔接機(jī)，自己也切光纖的兩端不平，所以出現(xiàn)了做三次的局面，但在三次中自己沒有灰心，認(rèn)真的去做好。不斷的總結(jié)自己切不平的原因，最后也成功了，使自己更加有信心面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)第五次課：爬電桿

一）實(shí)訓(xùn)目的與要求

爬到有線部位，而且放開雙手，掌握的方法和技巧，會(huì)使用工具和學(xué)會(huì)檢查電桿的破裂，樹立安全意識(shí)，安全操作。

二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）、檢查電桿有無破裂和會(huì)使用工具

（2）、樹立注意安全意識(shí)，安全操作

三）實(shí)訓(xùn)心得

通過爬桿實(shí)訓(xùn)，自己嘗試了在高空操作的意識(shí)，學(xué)會(huì)了使用爬桿工具，學(xué)會(huì)了樹立安全意識(shí)，體會(huì)到感覺對(duì)于一個(gè)人是非常的重要，而感覺來于總結(jié)和按要求操作。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)中存在的問題

在經(jīng)過理論設(shè)計(jì)與實(shí)際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，如以下幾點(diǎn)的問題是在實(shí)訓(xùn)中遇到的：

（1）、在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于綜合布線系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不足，由于沒有接觸過真正的設(shè)計(jì)和測(cè)試的項(xiàng)目，對(duì)于第一次的設(shè)計(jì)有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點(diǎn)的分布問題，不知道該怎樣分布。

（2）、Visio軟件的應(yīng)用的不熟練，和設(shè)計(jì)一樣都是第一次接觸，而只有在課堂上練習(xí)，所以對(duì)于Visio繪圖軟件也是不熟悉。

（3）、制作跳線時(shí)的線序以及水晶頭的問題，在以雙絞線作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中,跳線的制作非常重要。在網(wǎng)絡(luò)施工中，一般都使用T568B標(biāo)準(zhǔn)。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時(shí)候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時(shí)沒有把八個(gè)頭全部壓好，導(dǎo)致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導(dǎo)致壓線時(shí)有的線沒有壓進(jìn)去。

實(shí)訓(xùn)心得和建議

通過實(shí)訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。首先是布線設(shè)計(jì)方面，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線中出現(xiàn)的一些問題，原先我們?cè)诓煌５臋z查排線架接頭，通過逐一排除，我們自己也能檢查到存在的問題并解決。其次是Visio軟件應(yīng)用能力得到了提升，從只能按照書上的圖來畫到最后竟然獨(dú)自畫好了文化樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖；通過分組模擬網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后的學(xué)習(xí)指明了學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)也很感謝莫老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過程，這是我收獲最大的一個(gè)地方。我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì)了接受別人更好的觀點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，也進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作帶來的快樂和意義，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作帶來的共贏，同時(shí)也培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

實(shí)訓(xùn)人：XXX學(xué)號(hào)：20110250205班級(jí)：2011通信技術(shù)班2012年10月25日