第一篇：哈爾濱理工大學(xué)成人教育學(xué)院管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)

1、何謂數(shù)據(jù)？何謂信息？二者有何區(qū)別？

答：數(shù)據(jù)是人們用來反映客觀世界而記錄下來可以鑒別的物理符號，或者說數(shù)據(jù)是用各種可以鑒別的物理符號記錄下來的客觀事實。信息是將數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理以后，提供給人們的有用資料。

數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理之后，成為信息。而信息必須通過數(shù)據(jù)才能傳播，才能對人類有影響。

2、現(xiàn)代企業(yè)管理對信息有什么要求？

答：(1)及時 ：及時記錄 ；及時加工(2)準(zhǔn)確 ：只有準(zhǔn)確、可靠的信息，才能保證決策者依此作出正確的判斷，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動能夠得到有效的控制。(3)適用 :為各級管理部門提供有針對性的信息

(4)經(jīng)濟(jì) :對信息的處理必須進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

3、簡述管理信息系統(tǒng)的主要功能？

答：（1）.數(shù)據(jù)處理功能（2）.預(yù)測功能（3）.計劃功能

（4）.控制功能（5）.輔助決策功能

4、分析影響管理信息系統(tǒng)和企業(yè)的關(guān)系的問題？

答：管理信息系統(tǒng)綜合了管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)等許多學(xué)科的概念和方法，形成了獨(dú)特的體系和領(lǐng)域，主要研究企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的組織、開發(fā)和管理。它是一門新興的邊緣學(xué)科，是進(jìn)行有效管理、正確決策和實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段。一個國家的管理信息的建立和發(fā)展水平，標(biāo)志著一個國家的管理現(xiàn)代化水平和信息化水平。

管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機(jī)，使人和計算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。在現(xiàn)代化管理中，計算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

5、簡述管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要特點？

答：(1)用戶環(huán)境目標(biāo)(2)信息處理目標(biāo)(3)系統(tǒng)功能目標(biāo)(4)信息管理目標(biāo)

6、簡述管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要原則？

答：穩(wěn)定性原則、抓主線原則、實用性與先進(jìn)性原則、系統(tǒng)工程方法原則、四統(tǒng)一原則、面向用戶原則、“一把手”原則、階段性原則。

7、什么是生命周期？管理信息系統(tǒng)開發(fā)的生命周期經(jīng)過哪些階段？有什么特點？

答：任何一個系統(tǒng)都遵循一個發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程。新的系統(tǒng)在舊的系統(tǒng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生、發(fā)展、老化、淘汰，最后又被更新的系統(tǒng)所取代。如此連續(xù)、反復(fù)循環(huán)的系統(tǒng)發(fā)展更新過程被稱系統(tǒng)的生命周期。

生命周期：（1）系統(tǒng)規(guī)劃階段（2）系統(tǒng)分析階段（3）系統(tǒng)設(shè)計階段

（4）系統(tǒng)實施階段（5）系統(tǒng)的運(yùn)行管理與評價

特點：（1）強(qiáng)調(diào)面向用戶的原則（2）運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的分析與設(shè)計方法。

（3）嚴(yán)格按階段、按順序進(jìn)行。（4）文檔標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化。

8、開發(fā)方法的種類？

答：結(jié)構(gòu)化生命周期法、快速原型法、面向?qū)ο蠓?、計算機(jī)輔助軟件工程方法。

9、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性體現(xiàn)在哪幾方面？

答：（1）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)的前提條件（2）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)的綱領(lǐng)

（3）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)成功的保證（4）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)驗收評價的標(biāo)準(zhǔn)

10、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法的基本思想？

答：（1）信息系統(tǒng)必須要支持企業(yè)目標(biāo)

（2）信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)表達(dá)出企業(yè)中各管理層次的要求

（3）信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)向整個組織提供一致性的信息

（4）信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)對主要業(yè)務(wù)流程的改造和創(chuàng)新，并且在組織機(jī)構(gòu)和管理體制改變時保持工作能力

（5）信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)當(dāng)由總體信息系統(tǒng)中的子系統(tǒng)開始實現(xiàn)

11、企業(yè)過程和數(shù)據(jù)類的含義？

答：企業(yè)過程被定義為在企業(yè)資源管理中所需要的、邏輯上相關(guān)的一組決策和活動，它們的分析和識別無須顧及與組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。

數(shù)據(jù)類：數(shù)據(jù)類是指支持業(yè)務(wù)流程所必需的邏輯上相關(guān)的數(shù)據(jù)。

12諾蘭模型的意義？

答：英國專家諾蘭根據(jù)大量歷史資料與對實際發(fā)展?fàn)顩r的考察，提出了在一個地區(qū)、一個行業(yè)乃至一個國家計算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的客觀道路及規(guī)律，即所謂的諾蘭模型。

13、面向流程的管理信息系統(tǒng)規(guī)劃方法的基本步驟？

答：系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、系統(tǒng)流程規(guī)劃、系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃、功能規(guī)劃、系統(tǒng)資源分配。

14、系統(tǒng)分析說明書有何作用？主要包括哪些內(nèi)容？

答：系統(tǒng)說明書是需求分析階段的成果，是與用戶交流的工具，也是系統(tǒng)設(shè)計的依據(jù)，并在系統(tǒng)測試、系統(tǒng)維護(hù)和系統(tǒng)的評價時使用。系統(tǒng)說明書將作為信息系統(tǒng)的重要文檔長期保存，其內(nèi)容包括：(1)原系統(tǒng)調(diào)查和分析內(nèi)容。(2)新系統(tǒng)邏輯模型(3)新系統(tǒng)信息量的估算，新系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理方式的選擇以及關(guān)于選用計算機(jī)機(jī)種和外部設(shè)備的初步意見等。(4)成本估算。

15、系統(tǒng)分析的工作過程及相應(yīng)的工具是什么？

答：1）初步調(diào)查與可行性分析——開發(fā)環(huán)境、開發(fā)條件、圖片和文字2）業(yè)務(wù)流程分析——業(yè)務(wù)流程圖、組織結(jié)構(gòu)、人員分工、各種計劃、單據(jù)和報表的格式、種類及處理 3）數(shù)據(jù)流程分析——數(shù)據(jù)流程圖4）創(chuàng)建數(shù)據(jù)字典——在數(shù)據(jù)流程圖的基礎(chǔ)上及圖形和文字5）建立新系統(tǒng)邏輯模型——圖標(biāo)工具、業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程6）提出系統(tǒng)分析報告——文字報告。

16、系統(tǒng)設(shè)計階段都包括哪些工作？

答：系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)系統(tǒng)分析階段所提出的新系統(tǒng)邏輯模型，確定系統(tǒng)設(shè)計的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，并建立新系統(tǒng)的物理模型。系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)處理流程設(shè)計、代碼設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、數(shù)據(jù)文件和數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)通信接口設(shè)計、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計、程序流程設(shè)計、描述系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果、擬定實施方案。

17、名詞解釋：

模塊結(jié)構(gòu)圖：是用于描述系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)的圖形工具，它不近描述了系統(tǒng)的子系統(tǒng)構(gòu)成與分層模塊結(jié)構(gòu)，還清楚的表示了每個模塊的功能。

數(shù)據(jù)流程圖：是描述系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程的工具，它將數(shù)據(jù)獨(dú)立抽象出來，通過圖形方式描述信息的來龍去脈和實際流程

數(shù)據(jù)字典：是指對數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、處理邏輯、外部實體等進(jìn)行定義和描述，其目的是對數(shù)據(jù)流程圖中的各個元素做出詳細(xì)的說明

系統(tǒng)分析：是應(yīng)用系統(tǒng)的思想和方法，把復(fù)雜的對象分解成簡單的組成部分，找出這些部分的基本屬性和批次之間的聯(lián)系

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：是指系統(tǒng)內(nèi)部各組成要素之間的相互聯(lián)系、相互作用的方式或秩序，即各要素在時間或空間上排列和組合的具體形式

系統(tǒng)設(shè)計：是新系統(tǒng)的物理設(shè)計階段。根據(jù)系統(tǒng)分析階段所確定的新系統(tǒng)的邏輯模型、功能要求，在用戶提供的環(huán)境條件下，設(shè)計出一個能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上實施的方案，即建立新系統(tǒng)的物理模型。

模塊：在程序設(shè)計中，為完成某一功能所需的一段程序或子程序；或指能由編譯程序、裝配程序等處理的獨(dú)立程序單位；或指大型軟件系統(tǒng)的一部分

系統(tǒng)設(shè)計說明書：這里所說的系統(tǒng)指的是程序系統(tǒng)。編制的目的是說明對程序 系統(tǒng)的設(shè)計考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處。流程、程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計。運(yùn)行設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和出錯處理設(shè)計等，為程序的詳細(xì)設(shè)計提供基礎(chǔ)。

代碼：是代表事物名稱、屬性、狀態(tài)等的符號。以簡短的符號形式代替具體的文字說明

企業(yè)流程或業(yè)務(wù)流程是指企業(yè)為了完成某一項目標(biāo)或任務(wù)而進(jìn)行的跨越時間和空間的邏輯上相關(guān)的一系列活動的有序集合，流程具有組織結(jié)構(gòu)、人、管理原則、管理技術(shù)、管理信息和管理反復(fù)等要素。企業(yè)流程的組成主要是活動

18、數(shù)據(jù)庫設(shè)計共分為幾個步驟？

答：（1）需求分析：了解用戶的數(shù)據(jù)需求、處理需求、安全性及完整性要求

（2）概念設(shè)計：通過數(shù)據(jù)抽象，設(shè)計系統(tǒng)概念模型，一般為E-R模型；

（3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：設(shè)計系統(tǒng)的模式和外模式，對于關(guān)系模型主要是基本表和視圖；（4）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計：設(shè)計數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)和存取方法，如索引的設(shè)計；

（5）系統(tǒng)實施：組織數(shù)據(jù)入庫、編制應(yīng)用程序、試運(yùn)行；

（6）運(yùn)行維護(hù)：系統(tǒng)投入運(yùn)行，長期的維護(hù)工作。

19、系統(tǒng)設(shè)計說明書的內(nèi)容？

答：(1)模塊設(shè)計說明。系統(tǒng)的模塊化結(jié)構(gòu)圖及其說明，各主要模塊處理流程圖及其說明等。(2)代碼設(shè)計說明。編碼對象的名稱，代碼的結(jié)構(gòu)，校驗位的設(shè)計方法和相應(yīng)的編碼表等。

(3)輸入輸出設(shè)計和人機(jī)對話設(shè)計說明。輸入輸出設(shè)備的選擇，輸入輸出的格式，以及輸出數(shù)據(jù)的編輯檢驗方法等。

(4)文件或數(shù)據(jù)庫的設(shè)計說明。它包括各數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)、功能、命名標(biāo)準(zhǔn)等。

(5)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計說明。它主要說明網(wǎng)絡(luò)的拓樸形式；傳輸控制規(guī)程、線路的種類和終端數(shù)量等。

(6)系統(tǒng)測試說明。它包括確定測試方法和測試結(jié)果分析評價方法，選擇針對功能測試、逆向測試、強(qiáng)度測試、恢復(fù)測試的數(shù)據(jù)，制訂測試的步驟等內(nèi)容。

20、舉例說明一種輸入校驗的方法，并說明其重要性？（任選其中一種方法回答問題）

答：1）重復(fù)校驗——兩次輸入內(nèi)容不一致，計算機(jī)將顯示或打印出錯信息。

2）視覺校驗——的差錯率根人本身的狀況、情緒、水平等有直接的關(guān)系，差錯率為75%-85%3）校驗位校驗——利用代碼的校驗位完成對原始代碼的正確性檢驗4）控制總數(shù)校驗——在數(shù)據(jù)的輸入過程中由計算機(jī)程序累計總值，將兩者進(jìn)行對比校驗5）格式校驗——校驗數(shù)據(jù)記錄中各項數(shù)據(jù)項的位數(shù)和位臵是否符合預(yù)先規(guī)定的格式6）邏輯校驗——根據(jù)業(yè)務(wù)上各種數(shù)據(jù)的邏輯性，檢查有無矛盾。例如：月份最大不會超過12，否則出錯。7）界限校驗——檢查某項輸入數(shù)據(jù)的內(nèi)容是否位于規(guī)定范圍之內(nèi)，凡在此范圍之外的數(shù)據(jù)均屬出錯8）順序校驗——要求數(shù)據(jù)無 缺號時，通過順序校驗，可以發(fā)現(xiàn)被遺漏的記錄9）記錄數(shù)據(jù)校驗——對輸入數(shù)據(jù)、對處理數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)集出錯數(shù)據(jù)的個數(shù)等均可進(jìn)行計數(shù)校驗10）平衡校驗——檢查有平衡關(guān)系的項目是否平衡。

21、程序調(diào)試有幾類方法？每類方法包括哪些具體方法？

答：程序調(diào)試方法目前采用的仍是實驗法，一般分為黑箱法和白箱法 黑箱法主要有：等價分類法、邊緣值分析法、因果分析法、錯誤推算法

白箱法常用的有：語句覆蓋法、判斷覆蓋法、條件覆蓋法、判斷/條件覆蓋法、條件組合覆蓋法。

22、系統(tǒng)調(diào)試分為幾個步驟？各步驟要解決什么問題？

答：調(diào)試一個系統(tǒng)的過程可以分為1）程序調(diào)試—主要發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計的錯誤2）

聯(lián)合調(diào)試—主要發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計的錯誤3)系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)——對子系統(tǒng)之間的借口、數(shù)據(jù)通信、處理功能、資源共享以及某系統(tǒng)遭到破壞后能否按要求恢復(fù)等問題調(diào)試4)系統(tǒng)測試——發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)分析中得錯誤

23、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換有哪幾種方式？各有什么優(yōu)、缺點？

答：新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換方式一般分為1）直接轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點：簡單、易行、最為經(jīng)濟(jì)；缺點：一旦新系統(tǒng)發(fā)生問題將可能造成一些意想不到的損失。2）并行轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點：可以保持系統(tǒng)業(yè)務(wù)不間斷，不斷修改新系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，是系統(tǒng)轉(zhuǎn)換風(fēng)險較?。蝗秉c：兩套系統(tǒng)同時運(yùn)行，使得系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的費(fèi)用加大。3）分段轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點：可以做到系統(tǒng)轉(zhuǎn)換平穩(wěn)、可靠、易于管理，又不至于使得費(fèi)用加大；缺點：新舊系統(tǒng)差異較大時，不宜采用此種方法。

第二篇：哈爾濱理工大學(xué)關(guān)于

哈爾濱理工大學(xué)關(guān)于

改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定

為深入貫徹落實黨的“十八大”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，保障學(xué)校各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)中央和省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的文件精神和有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本規(guī)定。

一、改進(jìn)調(diào)查研究

1.深入開展調(diào)研。校、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真開展調(diào)查研究，每年要針對學(xué)校和學(xué)院發(fā)展中的難點、重點和師生員工關(guān)心的熱點問題，至少完成1篇有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告；校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和各學(xué)院負(fù)責(zé)人要經(jīng)常深入基層，采取走進(jìn)課堂、走進(jìn)實驗室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)食堂等多種渠道、多種方式了解民意，聽真話、察實情，及時發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)解決問題；校領(lǐng)導(dǎo)每年隨堂聽課要不少于2次，其中分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)要不少于4次，相關(guān)職能部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要不少于6次，其中分管教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要不少于8次。

2.加強(qiáng)基層聯(lián)系。健全校級領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)院、分管部門的聯(lián)系制度，每年至少參加聯(lián)系點學(xué)院研討工作計劃和工作總結(jié)等黨政聯(lián)席會議2-3次，幫助學(xué)院理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，解決發(fā)展中遇到的實際問題。特別是在學(xué)校工作計劃制定與實施過程中，在重大決策實施前后和開學(xué)、放假等時間結(jié)點上，學(xué)

（試

行）

校領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)與學(xué)院、分管部門的聯(lián)系與溝通，檢查指導(dǎo)落實學(xué)校相關(guān)工作的情況。

二、熱情服務(wù)師生

3.暢通溝通渠道。在重要政策制定中，尤其是涉及師生員工切身利益的重大決策，要通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪調(diào)研等多種形式廣泛征求聽取意見和建議，使政策制定更實際、更科學(xué)。健全“黨委書記信箱”、“校長信箱”以及學(xué)校監(jiān)督舉報電話（郵箱）的受理機(jī)制，傾聽師生訴求，及時處理和回復(fù)師生員工意見。建立健全師生員工訴求表達(dá)機(jī)制，切實維護(hù)師生員工合法權(quán)益。

4.深入推行信息公開。進(jìn)一步完善信息公開工作機(jī)制，確保信息公開及時、有效、完整。學(xué)校各項規(guī)章制度、文件、黨委常委會和校長辦公會會議紀(jì)要等重要信息，除有保密要求外,一律實行網(wǎng)上公開，讓全校師生員工及時了解學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況。

5.完善信訪接待工作。進(jìn)一步完善信訪工作制度和信訪工作流程，堅持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，堅持信訪工作聯(lián)席會議制度，對重大信訪案件實行校領(lǐng)導(dǎo)包案制度。確保師生員工的信訪“件件有回復(fù)，事事有著落”，提高信訪辦結(jié)率。

三、精簡會議活動 6.減少會議數(shù)量。

（1）學(xué)校不在計劃安排的會議之外臨時動議召開全校性會議，不開泛泛部署工作和提要求的會議。

（2）嚴(yán)格控制職能部門召開本系統(tǒng)全校性會議的次數(shù)，能通過校園網(wǎng)或電話等通訊工具溝通、部署的工作，一律不準(zhǔn)召集開會。確因工作需要召開的會議，必須報請主管校領(lǐng)導(dǎo)審批，并在

學(xué)校辦公室備案。

（3）負(fù)責(zé)舉辦或參與舉辦各類論壇和賽事的部門，必須年初制定出舉辦計劃，并按批準(zhǔn)的計劃執(zhí)行，一般不準(zhǔn)舉辦臨時動議的活動。

（4）堅持每周四學(xué)校“無會日”制度，減少跨校區(qū)大會。7.控制會議規(guī)模。會議應(yīng)當(dāng)只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的單位及人員參加。除聯(lián)合舉辦會議外，一般不邀請其他部門負(fù)責(zé)人出席會議?？捎陕毮懿块T負(fù)責(zé)人出席的會議不請分管校領(lǐng)導(dǎo)出席，可由分管校領(lǐng)導(dǎo)出席的會議不請主要校領(lǐng)導(dǎo)出席。除計劃內(nèi)的全校性大會以及涉及學(xué)生教育活動外，會議議題涉及多個校領(lǐng)導(dǎo)的，原則上不超過兩位校領(lǐng)導(dǎo)出席。

8.提高會議實效。必須召開的會議要提前做好準(zhǔn)備，提高會議實效，開短會、講短話，壓縮會期。

（1）黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會要嚴(yán)格遵守議事規(guī)則，不審議臨時動議的會議內(nèi)容；能會同有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員研究決定的一般工作事項，不再上會審議。

（2）擬提交黨委常委會或校長辦公會審議決策的事項，必須提前征求各方面的意見，并做好充分準(zhǔn)備；決定提交會議審議決策的事項，學(xué)校辦公室或相關(guān)部門應(yīng)在會前將有關(guān)資料送交給參會領(lǐng)導(dǎo)。

（3）全校性工作會議一般不超過2個小時，職能部門組織召開的本系統(tǒng)全校性專項工作會議一般不超過1個小時；舉辦或參與舉辦的座談會、研討會和各類論壇及賽事一般不超過2個小時（不含體育賽事）。

9.嚴(yán)控禮儀性活動。各類會議、活動現(xiàn)場布置要莊重簡樸，一般不做背景板，不制作布質(zhì)會標(biāo)，不擺放鮮花，不懸掛氣球標(biāo)語和搭建彩虹門；未經(jīng)批準(zhǔn)不得在校內(nèi)懸掛各種條幅標(biāo)語；各類會議、活動除準(zhǔn)備文件和資料外，不發(fā)放文具和紀(jì)念品。

四、精簡文件簡報

10.減少文件簡報數(shù)量。沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)；可由部門發(fā)文的，不以學(xué)校黨委或行政名義發(fā)文。大力倡導(dǎo)和實施網(wǎng)上辦公，減少紙質(zhì)文件、資料印發(fā)；未經(jīng)批準(zhǔn)，所有部門一律不得印發(fā)各種形式的紙質(zhì)簡報。

11.提高文件質(zhì)量。文件制發(fā)要控制篇幅，簡明扼要，提高發(fā)文質(zhì)量和時效；推行“短、實、新”文風(fēng)，文件要觀點鮮明、條理清晰、言之有物，減少重要性、必要性等一般性論述。校內(nèi)制發(fā)的公文最長不超過5000 字，報送上級的公文一般不超過1500 字。

五、簡化接待工作

12.公務(wù)接待按照“熱情、對等、節(jié)儉”的原則，不講排場，不懸掛張貼歡迎標(biāo)語和橫幅，堅持輕車簡從；不限制正常的教學(xué)科研活動，不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

13.嚴(yán)格控制公款招待，學(xué)校和各學(xué)院的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，不同時出席同一次宴請，陪客人員一般不得超過3人；公款招待一般不提供煙酒，尤其不得提供名煙、名酒；校級領(lǐng)導(dǎo)出席的公款招待，人均消費(fèi)不超過100元。

六、加強(qiáng)出訪管理

14.嚴(yán)格按照工作需要安排出訪人員，嚴(yán)格控制出訪時間。出國訪問按照學(xué)術(shù)性、交流合作需要原則，做好計劃，并報上級批準(zhǔn)。國內(nèi)訪問要講究實效，只能與出訪工作內(nèi)容密切相關(guān)的

人員隨行。嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排食宿和交通，嚴(yán)禁借出差機(jī)會到名勝古跡、風(fēng)景區(qū)游覽。各級單位和部門不得用公款（包括各學(xué)院、各部門留成經(jīng)費(fèi)）組織職工旅游。

七、嚴(yán)肅車輛管理

15.嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)購置車輛；嚴(yán)禁學(xué)校公車私用，各級領(lǐng)導(dǎo)干部不得自駕學(xué)校公車；處級及處級以下干部不得單獨(dú)或合乘學(xué)校公車（不包括學(xué)校職工通勤車）上下班通勤。

以上學(xué)校公車包括各學(xué)院、各部門用留成經(jīng)費(fèi)購置的車輛。

八、改進(jìn)新聞報道

16.新聞宣傳要進(jìn)一步貼近師生員工。校園網(wǎng)、校報、校園廣播等校內(nèi)媒體要多宣傳學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和思路，主要報道學(xué)校教學(xué)、科研、社會服務(wù)等重要工作、重大成就，多宣傳各單位的做法和經(jīng)驗，多宣傳廣大師生員工及校友的典型事跡。除涉及重要會議、重大活動和重大事件外，校領(lǐng)導(dǎo)出席一般性會議和活動不作報道。

九、厲行勤儉節(jié)約

17.認(rèn)真貫徹落實中央和省委、省政府的有關(guān)規(guī)定和要求，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)，堅決反對鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格物品和物資管理；嚴(yán)格控制會議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等各類經(jīng)費(fèi)支出；加強(qiáng)水、電、煤等能源資源管理，節(jié)約能源消耗；加強(qiáng)辦公用房管理，按規(guī)定執(zhí)行辦公用房的申請、論證和審批程序，切實提高房屋的使用效率；努力營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，建設(shè)節(jié)約型校園；研究制定關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的相關(guān)規(guī)定。

十、加強(qiáng)監(jiān)督檢查

18.學(xué)校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定內(nèi)容，自覺接受師生員工及社會和媒體的監(jiān)督。要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾執(zhí)行情況納入干部管理和考核。

19.學(xué)校辦公室、紀(jì)委、監(jiān)察處負(fù)責(zé)對本規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行專項檢查，檢查結(jié)果向黨委全委會匯報并在一定范圍內(nèi)通報。紀(jì)委、監(jiān)察處要加強(qiáng)日常監(jiān)督，并設(shè)立舉報電話和郵箱，對違反規(guī)定的情況要予以嚴(yán)肅處理。

20.本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，相關(guān)部門要認(rèn)真組織落實，并制定出具體實施方案。此前發(fā)布的有關(guān)規(guī)定，凡與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第三篇：昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告

昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告

對學(xué)生的基本要求

一、畢業(yè)實習(xí)報告的基本原則

1、畢業(yè)實習(xí)報告環(huán)節(jié)是綜合性的實踐教學(xué)活動，不僅可使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識和技能解決實際問題，還訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研、探索的科學(xué)方法，是學(xué)生是對實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程。

2、畢業(yè)實習(xí)報告是對學(xué)生工作能力的訓(xùn)練，學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)報告中應(yīng)充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，獨(dú)立完成任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人的報告，或請人代替完成；嚴(yán)禁從網(wǎng)絡(luò)資料及其他資料照搬照抄；畢業(yè)實習(xí)報告要求語言組織嚴(yán)謹(jǐn)、客觀;突出專業(yè)特點，寫出個人的創(chuàng)新點。

二、畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫要求

1、畢業(yè)實習(xí)報告分有封面及任務(wù)書兩部分：

（1）封面的內(nèi)容：函授站、學(xué)號、專業(yè)、年級、形式、層次和學(xué)生姓名等（見附件1）。

（2）任務(wù)書的內(nèi)容：實習(xí)時間、實習(xí)單位、實習(xí)地點、實習(xí)目的（見附件2）。

2、畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容的要求：

（1）內(nèi)容要求：.畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)中各種專業(yè)的特點加以綜合、分析和概括，以簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。畢業(yè)實習(xí)報告要求以實習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，結(jié)合實習(xí)過程寫出實習(xí)報告。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：

①實習(xí)目的；

②實習(xí)單位及崗位介紹；

③實習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列；

④實習(xí)總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

（2）實習(xí)報告內(nèi)容的選擇：

①可以是對自己所學(xué)專業(yè)在社會中的實用情況；

②可以通過實習(xí)對自己學(xué)習(xí)成績、專業(yè)方向等的反思；

③可以是對自己未來工作的定位思考；

④可以寫通過實習(xí)所發(fā)現(xiàn)的在未來工作中對個人素質(zhì)的要求；

⑤可以寫成社會調(diào)查報告體的文章，對本人、他人、社會均有啟發(fā)意義的文章。

3、畢業(yè)實習(xí)報告篇幅的要求：

畢業(yè)實習(xí)報告要求要有一定得思想性，與自己的實習(xí)實踐緊密相連，避免空談。篇幅要求在4000-8000字。

三、畢業(yè)實習(xí)報告格式的要求

1、畢業(yè)實習(xí)報告的打印要求

畢業(yè)實習(xí)報告需用A4紙打印。一級標(biāo)題用3號黑體，上下各空一行；二級標(biāo)題用小3號黑體，前空12磅，后空12磅；三級標(biāo)題用4號黑體，前空6磅；四級標(biāo)題用小4號黑體，前空6磅，后空6磅。正文用小4號宋體，行距為固定值22磅。

沒有打印條件的同學(xué)可以用標(biāo)準(zhǔn)信簽紙抄寫。

2、畢業(yè)實習(xí)報告裝訂順序:

（1）封面;（2）任務(wù)書；（3）正文；（4）附錄。

3、畢業(yè)實習(xí)報告的上交時間:

（1）函授學(xué)生必須在最后一次面授期間撰寫好畢業(yè)實習(xí)報告，在面授結(jié)束前將畢業(yè)實習(xí)報告交給班主任(或函授站點負(fù)責(zé)人),然后統(tǒng)一交送函授部.（2）夜大、脫產(chǎn)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)報告按照規(guī)定時間交指導(dǎo)教師。

附錄一：

昆明理工大學(xué)成人高等教育

畢 業(yè) 實習(xí)報 告

姓名：

學(xué)號：專業(yè)：

年級：

學(xué)習(xí)形式：函授□夜大□脫產(chǎn)□

學(xué)習(xí)層次： 高起專□高起本□專升本□

函 授 站：

附錄二：

昆明理工大學(xué)成人高等教育 實習(xí)時 間實習(xí)單 位實習(xí)地 點實習(xí)目 的實習(xí)單 位意見

領(lǐng)導(dǎo)簽名（蓋章）年

月日

第四篇：青島大學(xué)成人教育學(xué)院

青島大學(xué)夜大學(xué)2010級本科畢業(yè)生畢業(yè)相關(guān)事宜的通知

2012年11月11日

一、2010級本科畢業(yè)生（含計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專科），請于此日中午 11：30----13：30到麥島中心校區(qū)西四教420值班室領(lǐng)取、填寫《畢業(yè)生登記表》，勿折疊，11月18日交回。

（一）填寫格式：

學(xué) 校 青島大學(xué)

專 業(yè) 會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理、法學(xué)

英語、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程（本科）學(xué)習(xí)形式

及 學(xué) 制 業(yè)余 3年 姓 名 張三

填表日期 2012年12月30日

（二）填表要求：

1.表內(nèi)所列項目要實事求是，認(rèn)真填寫，填寫使用鋼筆或簽字筆，字跡清楚。

2.表內(nèi)所列項目，要全部填寫，不留空白，如無該項情況，應(yīng)寫“無”。3.“本人學(xué)歷及社會經(jīng)歷”自小學(xué)時起，依時間順序詳細(xì)填寫，年 月要銜接。

4.“自我鑒定”不少于400字，須本人簽名，填寫日期為201年12月30日。

二、2010級本科畢業(yè)生（含計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)?？疲?，核對《2010級本科畢業(yè)生信息一覽表》，要求本人填寫空白處，一律用正楷字體，并逐一核對各項打印內(nèi)容，確認(rèn)后簽字。

核對要求：

（一）各項均為必填項，不可空缺。填寫內(nèi)容須規(guī)范，字體工整，專業(yè)名稱用規(guī)范全稱，不要用計算機(jī)、人力、國貿(mào)等簡稱。

（二）務(wù)必嚴(yán)格核對，若有出入，請將正確信息填入此表，并在備注寫明；如：轉(zhuǎn)學(xué)（何校轉(zhuǎn)入）/會計學(xué)轉(zhuǎn)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易/業(yè)余轉(zhuǎn)函授/姓名變更/身份證號變更/身份證號升位。

（三）如不認(rèn)真核對、填寫，出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。

三、2010級本科畢業(yè)生（含計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？疲╇娮硬杉畔?。

（一）著裝要求：著淺色上衣

（二）時間：11月11日 中午

10英語本/10法學(xué)本 11：30----12：00；

10會計學(xué)本/計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本 12：00----12：30； 10國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本/10人力資源管理本 12：30----13.30

（三）地點：西四教 博知樓，420值班室 2012年11月18日

一、畢業(yè)考試11月18日，（考查課11月11日隨堂考）；

二、畢業(yè)考試當(dāng)天，須交以下材料（夜大老師到教室收取）

（一）有姓名變更、姓名不一致的學(xué)生：

若屬于曾用名，需提交戶口本內(nèi)頁（原件）或者戶籍證明。

若為報名時誤報需提交身份證復(fù)印件及戶口本內(nèi)頁（原件）

或戶籍證明（證明此身份證號所有者確為此姓名）。

（二）《畢業(yè)生登記表》，請?zhí)顚懬宄⑼暾?，保持平整，請勿折疊。

2010級法學(xué)本學(xué)生畢生登記表請交法學(xué)院屠老師。

2012年12月2日

一、畢業(yè)前大補(bǔ)考試12月2日。

二、成績查詢：2010級本科學(xué)生可在11月11日、11月18日課間，到西四教420值班室，查詢前五學(xué)期需補(bǔ)考課程。

望周知。

青島大學(xué)成人教育學(xué)院教學(xué)辦

二〇一二年九月一日

第五篇：成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

附件二：

成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

1．設(shè)計(論文)題目：國興節(jié)主題的網(wǎng)站設(shè)計與制作

2．學(xué)生完成設(shè)計(論文)期限：2011 年 9 月 31 日

3．設(shè)計(論文)課題要求：

以國興為題材，先在網(wǎng)上搜索出自己所需要的國興素材（圖片和代碼，關(guān)于國興的語

句），之后通過PHOTOSHOP修改、美化、切割，和FLASH動畫效果，各種美化的效果，使在制作網(wǎng)站上達(dá)到耳目一新的效果，在用DREAMWEAVER充分利用好，通過

PHOTOSHOP和FLASH修改好的圖片，國興的各種歷史，明人資料等文字，排列好，最好

加上些美化代碼效果，就可以做出一個完美的網(wǎng)頁

4．實驗（上機(jī)、調(diào)研）部分要求內(nèi)容：

通過互聯(lián)網(wǎng)使人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。利用Flash、ACCESS 數(shù)據(jù)庫、ASP等技術(shù)，Internet

上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位

顯而易見，它已成為生活中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。因為，現(xiàn)在是一個

網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的世界，往往一個網(wǎng)站就可能讓成千上萬的人認(rèn)識到這個內(nèi)容，始而加深對我們國家的認(rèn)識。

5．文獻(xiàn)查閱要求：

[1].《網(wǎng)頁設(shè)計 與制作教程》王欣北京理工大學(xué)出版社2007

[2].《完美網(wǎng)頁制作》騰飛科技人民郵電出出版社2007

[3].《Flash cs3 從門到精通》嚴(yán)欣榮 代華 曾帥 清華大學(xué)出版社 2008

6．發(fā)出日期：2011 年 9 月 31 日

7．學(xué)員完成日期：2011 年11月 9 日

指導(dǎo)教師簽名：

學(xué) 生 簽 名：陳汶冬附注：

1、任務(wù)書應(yīng)附于完成的設(shè)計（論文）中，并與設(shè)計（論文）一并提交答辯委員會；

2、此任務(wù)書須由指導(dǎo)教師填寫。