第一篇：簡歷要寫出自己的特色

簡歷是能否得到面試的關(guān)鍵。簡歷的寫法有多種，在此不想贅述。只是提醒新移民朋友不要去抄一些所謂標(biāo)準(zhǔn)簡歷上的段落或句子(都成標(biāo)準(zhǔn)了，人力資源部工作人員早就煩了)。最好要寫出自己的特色，對IT人士來說，一般要寫上SKILLS一節(jié)，這一節(jié)用詞一定要精確，精通什么(pROFICIENT)，熟悉什么(FAMILIAR)，要分開，不要混為一潭。

目前不少公司都有專門的數(shù)據(jù)庫用于管理簡歷，其中一個重要功能就是查詢，查詢最多的恐怕就是一些專用術(shù)語了，所以在寫簡歷時，應(yīng)寫上通用的縮寫和術(shù)語。譬如，在通信行業(yè)，GSM，GpRS，CDMA是要懂的；在通訊行業(yè)，X.25，TCp/Ip等是少不了的；在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域,VxWorks等RTOS是要了解的。一旦查詢到你簡歷上的這些縮寫和術(shù)語，你的簡歷就會被選中，或許就是一次面試機會。針對不同的職位，一定要對簡歷做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這是一種重點和非重點的調(diào)整。譬如，你申請開發(fā)工程師，簡歷上應(yīng)側(cè)重于你的開發(fā)經(jīng)歷；如果申請測試工程師，一定要把重點放在測試工作經(jīng)驗上。另外，針對申請的職位所在的領(lǐng)域(DOMAIN)要對簡歷做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如，你過去開發(fā)的項目跨越兩個領(lǐng)域：通信和嵌入式系統(tǒng)，那么，當(dāng)你申請的職位是在通信領(lǐng)域，就應(yīng)該在簡歷中介紹這個項目時，濃墨重彩通信的部分；對嵌入式系統(tǒng)部分只做總結(jié)性的描述；反之依然。

來源：chan-yond.com

第二篇：作文,要寫出自己的真情實感

作文，要寫出自己的真情實感

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有許許多多人為了滿足現(xiàn)實欲，大部分作文都是抄襲的。我真的不明白，難道那樣真的好嗎？

把別人嘔心瀝血的作品，隨便一改變成自己的作品！那樣自己的良心真的會安嗎？這時，不僅有人會說，我就是不會寫！抄襲別人的幾篇作文又怎么了？其實，我真為那種人感到悲哀！自己不會寫作文，不是理由！抄襲別人的作文更不對！其實，寫好作文其實非常簡單??

作文好，好作文，最大的訣竅就是——把自己的真實請感投入到作文中去！比如：你看到環(huán)境變壞了，想寫一篇環(huán)境變化的作文。那么你就把自己的所處、所感全部寫在作文中就可以！自己的真實思想、真實情感是獨一無二的；你感到父母為自己所操勞，心中很不是滋味。于是想寫一篇感謝父母的作文。那么就把自己心中的滋味、心中的想法全部寫在作文中就可以！因為，父母對你的愛是無可替代的；你讀了一篇很好的文章，想寫一篇讀后感，那么你就把文章的主要思想寫在作文上，重點寫自己的感想。這就是一篇很好的讀后感??總之——作文，要寫出自己的真是情感！因為，只有這樣，你的作文才能感染別人、讓別人喜愛！你自己也會開心！“浪子回頭金不換”，同學(xué)們！希望我以后看到的作文，作文的內(nèi)容全部都是自己真實的所感、所處、所想！

六年級:李云瀅

第三篇：作文要寫出自己的內(nèi)心感受

現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文被動較多,主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長的要求寫，完成任務(wù)就算數(shù)，還少有學(xué)生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個階段以來，自己的內(nèi)心的感受。作文的真正價值是表達(dá)自己的情感，流露自己的思想，既可以讓自己的個性得到張揚，也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點：一是自己反??；二是交往提高。分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價值不高主要原因是：一是老師的指導(dǎo)思想不端正，急功近利，即為應(yīng)試而教，考什么就練什么；二是教師對作文的價值認(rèn)識不到位，片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”，因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多，套話多，空話多。要改變這種現(xiàn)象，我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思，把自己對自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟，理出自己的獨特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點，更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文，才能成為學(xué)生生活的需要，成為提高生命質(zhì)量的需要。

第四篇：述職報告要寫出新意

然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現(xiàn)象，即工作結(jié)果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經(jīng)驗教訓(xùn)寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現(xiàn)得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現(xiàn)象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。這幾多

幾少現(xiàn)象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當(dāng)?shù)赝怀鰝€人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責(zé)任及對策寫深寫透，讓人感到工作不扎實，作風(fēng)不務(wù)實，態(tài)度不誠實。其次是不新，履行職責(zé)沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結(jié)工作沒有新經(jīng)驗，循規(guī)蹈矩，缺少創(chuàng)意。再次是不深，認(rèn)識的深化、決策的深度、工作的深廣、責(zé)任的深究，是開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績的前提和基礎(chǔ)，通篇報告在各個環(huán)節(jié)和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正說明報告人履行職責(zé)的平庸嗎？

述職報告中一些不良現(xiàn)象存在的原因，大體說來有二：一是報告人沒有認(rèn)真對待。許多報告，都是讓秘書起草，更有甚者是秘書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進(jìn)去，致使述職報告內(nèi)容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責(zé)之感，無盡職盡責(zé)之意。二是報告人本來就才能平庸，導(dǎo)致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規(guī)，不會創(chuàng)新；只愿報喜，不愿報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風(fēng)。當(dāng)然，對職責(zé)的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。

筆者認(rèn)為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結(jié)果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進(jìn)措施同寫。當(dāng)然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當(dāng)，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數(shù)字說明的用數(shù)字說明。要突出工作的重點、難點和群眾關(guān)注的熱點，以及新工作新任務(wù)所需要采取的新辦法、新措施和收到的效果等。對于工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產(chǎn)生影響，也應(yīng)當(dāng)寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據(jù)。

寫好述職報告，還要正確認(rèn)識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關(guān)組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區(qū)別開來，不能籠統(tǒng)地把一切決策和一切成績都?xì)w功于“我如何如何”。當(dāng)然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發(fā)揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領(lǐng)導(dǎo)同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認(rèn)識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關(guān)系?！耙话咽帧碧幱谥行牡匚?，副職是協(xié)助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準(zhǔn)自己的位子，在述職中要注意自己的分量。

在述職報告中，對于社會關(guān)注的熱點問題，群眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能回避矛盾，必須敢于客觀地說明問題，坦誠地匯報個人看法，主動地提出對策，負(fù)責(zé)地提出建議，真誠地承擔(dān)責(zé)任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調(diào)查研究，廣泛搜集各方面的反應(yīng)，然后分門別類作出相應(yīng)的說明，依照法律和政策規(guī)定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監(jiān)督主體做出客觀公正的評議。

寫好述職報告，既是對權(quán)力機關(guān)監(jiān)督的態(tài)度問題，又是被評議人員個人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平的體現(xiàn)，因此，應(yīng)當(dāng)予以高度重視，正確對待，盡力寫好。

第五篇：簡歷要寫的數(shù)字化

在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個含水量與含金量的區(qū)別，不少人采用那種空洞無物、華麗詞藻的描述，給人的印象是華而不實，令人生疑；相反，采用具體實在的精通陳述，就會讓人感到實在而信服。前面是簡歷的含水量，后者是簡歷的含金量，如果你的簡歷含水量太多，就會如同廢紙，動人簡歷的一個法則是，用數(shù)字語言，提高簡歷的含金量。

人事經(jīng)理最反感空洞無物的簡歷

專家指出：在簡歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機會的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力，同時還能突出個人職業(yè)生涯中的最大成就。

一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘里未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，他們的簡歷中全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數(shù)量化的成果。

每一個人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。諸如“主要貢獻(xiàn)”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感。可以用頭銜、數(shù)字和名字來突出你過去所取得的成就。數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個在“7個月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計人員”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。

數(shù)字最具有說服力

如果你是一個求職者，你會愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡歷：

A：“實行新的人事政策從而提高了員工士氣?！?/p>

B：“實行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%?！?/p>

顯然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數(shù)字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”；“通過工程過程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險”；“提前將產(chǎn)品推向市場”。還有，把“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)過程及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場營銷技巧，并于兩年內(nèi)將市場占有率從4.8%提高至6.5%”。于是更具說服力的表述方式出爐了。

強調(diào)成功經(jīng)驗，必須列出具體數(shù)據(jù)。僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡歷是不會吸引人的，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，每年節(jié)約$550000?！?/p>

事實上，求職者必須將成就在簡歷中活靈活現(xiàn)地展示出來加以證實，或許競爭者的成就比你更輝煌，但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎?，那這些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優(yōu)勢。在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，你的簡歷中具體的數(shù)字越多，你的商業(yè)價值就傳達(dá)得越明確,盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責(zé)和工作成績，數(shù)字會大大增強簡歷的可讀性。