第一篇：第9周安排

2010年秋季學期壯里小學國旗下講話內(nèi)容

第11周演講人：四年級學生代表

時間：2010年11月8日

主題：消防記心中，安全伴一生

內(nèi)容：

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！大家好！今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。同學們，你們知道明天是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，它與火警電話119是分不開的。當發(fā)生火災(zāi)時，我們可以撥打119火警電話，請求消防隊員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心,我國從1992年起，將每年的11月9日定為“全國消防日”。

身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災(zāi)報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災(zāi)隱患，防范未然。

一、我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習慣。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。

二、那么遇到火災(zāi)時，我們該如何逃生自救？消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi) 1

逃生自救八法。請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

3、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

5、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

8、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆！

第二篇：嵩縣實驗中學2013第9周工作安排

嵩縣實驗中學2013-2014學年上學期

高中部政教處第9周工作安排

（2013年11月4日至 10月8日）

一、常規(guī)工作

1、召開年級主任、班主任工作會議，布置11月份工作

2、宿舍管理。

3、衛(wèi)生管理。

二、重點工作

1.周一校會紀律教育處分部分違紀學生。

2、宿舍及教學樓教室、廁所衛(wèi)生標準的落實與檢查。

3、新班主任考核方案的實行與落實。

4、高中社團建社驗收。

責任人：楊宏偉

2013年11月4日

第三篇：第8周工作總結(jié)及第9周工作安排

第8周工作總結(jié)及第9周工作安排

一、2012年第8周工作總結(jié) 1、2月20日,高總在6樓會議室召開生產(chǎn)工作會議，下午傳達會議精神。2、2月21日,趙曉鎖主持修改營銷考核細則、考核組其它人員配合企管部，紀檢部、辦公室對局機關(guān)人員勞動紀律情況進行檢查。3、2月22日，上午考核組全體人員進行高總報告學習，下午結(jié)合紀檢部、辦公室對局機關(guān)人員勞動紀律情況進行檢查。趙曉鎖對公司考核細則進行修改。4、2月23日，考核組討論修改公司考核細則，下午對考核資料進行匯總裝訂。5、2月24日趙曉鎖及考核組成員與企管部王二杰主任共同商討修改公司考核細則。下午對考核資料進行匯總裝訂。

二、2012年第9周工作安排

1、參加公司例會，學習傳達會議精神，安排本周工作。

2、對局機關(guān)及各供電所、變電站進行勞動紀律考核。

3、考核組結(jié)合相關(guān)部門討論修改公司考核細則。

4、做好公司其它臨時性工作考核。

考核組

2012年2月26日

第四篇：第9周工作計劃

興泰實驗學校周工作計劃

第9周（2012.10.28-11.3）

月主題：我的班級我做主，我的學校我作主。

周主題：做謙謙君子，樹儒雅形象。

值周行政：劉仕嫻

每周一歌： 《怒放的生命》汪峰曲

星期日（10.28）一年級語文校本教材印刷（強）；學校文化墻設(shè)計到位（良）；閱讀；教后記；18:00三樓報告廳全體教職工參加十一月份工作會。

星期一（10.29）升旗儀式，國旗下講話（指導：王麗華）；主題班會：學習、識記《常禮舉要》；國學課例攝像（冷）；社會綜合實踐活動后延活動表彰（吉）；計生迎檢；各備課組第二輪摩課（本輪第9、10、11周）；節(jié)能（節(jié)電）規(guī)范管理（嫻）。

星期二（10.30）國學課例攝像（冷）；中小學英語教研組活動（下午）；利群教辦語文抽考；三年級家長會籌辦；全校晨光誦記《學校文化手冊》（四周人人能背，第13周驗收）；校內(nèi)評級。

星期三（10.31）全國國學教學比賽資料上傳（冷）；科學教研組活動（上午）；小語科組活動（下午）；教學質(zhì)量評價方案修訂稿公示（校長室）；十月校內(nèi)評級截止；下午第二節(jié)單班讀書報告會。

星期四（11.1）十月份家校聯(lián)通（家訪、校訊通、家長會等）公示；十月份高質(zhì)量學習課堂達標公示；學校文化墻到位（嫻）；歷史與社會科組活動（上午）；中語、中小學數(shù)學科組活動（下午）。

星期五（11.2）自主性參與式“兩月”周總結(jié)主題班會（班任）；晚7:00三年級家長會；7:30行政工作會。

星期六（11.3）十月份工作制表；同讀一本書；教后記、閱讀、家訪、休息。

第五篇：實習第9周

實習第9周小結(jié)

分類：實習周記

經(jīng)過緊張忙碌的一周，已經(jīng)到了9月份了。這一周里，廣州有迎來了新面孔。90后踏著時尚的步伐進入了大學，我的小弟弟也進入這支隊伍，來到了這繁榮而擁擠的市。這一周辦公室工作繼續(xù)穩(wěn)定開展和各項常規(guī)工作，協(xié)助領(lǐng)導同事做好公司的日常工作，完成好領(lǐng)導分配下來的各項工作。

盤點第9周工作，喜憂參半，五味雜陳，喜的是我拿到了屬于自己的醫(yī)?？?。然而，在美好的一周里，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。上午在網(wǎng)上狂掃，把幾天來累積的工作完成，領(lǐng)導不斷催問，可以了嗎？說實話還真沒時間瀏覽一下，急忙完成，看了看，問題不大就遞交上去，最后得到是領(lǐng)導的訓話。我有點煩。不知從何時起，我開始逃避實習的日子了。這一周，傻事也做了不少，出錯接二連三，客觀現(xiàn)實也為我設(shè)立了重重障礙，讓我過關(guān)斬將，目的是為了讓我學更多，成為醫(yī)藥行業(yè)精英。如今我已經(jīng)獲得了真諦。即使事情再多，也要一件一件來，該拒絕的時候就該婉言拒絕，而不能自不量力。