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      串聯(lián)詞 守住清廉舞蹈(范文大全)

      時(shí)間:2019-05-14 02:48:22下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《串聯(lián)詞 守住清廉舞蹈》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《串聯(lián)詞 守住清廉舞蹈》。

      第一篇:串聯(lián)詞 守住清廉舞蹈

      實(shí)驗(yàn)幼兒園參賽舞蹈《舞頌清廉》串聯(lián)詞 實(shí)驗(yàn)幼兒園參賽的舞蹈名為《舞頌清廉》,一招一式的舞姿變換,象征著廉潔、廉政,廉潔是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化,它在不斷發(fā)揚(yáng)光大。舞動(dòng)的雙手和旋轉(zhuǎn)的身姿道出了情為民系千家暖,權(quán)為民用萬戶春。守住清廉是天職,決不拿老百姓的一分一文,要為人民的利益奮斗終生。讓我們揮動(dòng)彩色的羽翼,奏響青春的鼓點(diǎn),舞出生命的魅力,共同演繹精彩的人生!

      第二篇:《守住清廉,幸?;ㄩ_》

      守住清廉,幸福花開

      花秋鎮(zhèn)——穆仕武

      人從一生下來,就是一個(gè)有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦的過程。在這個(gè)過程中,有些人將自己的追求與國(guó)家的前途、人民的利益緊密相連,他們生命的彩虹盡管短暫,但卻有著彩虹般的燦爛和精彩。在這個(gè)過程中,也有些人無視道德和法律,好逸惡勞、貪欲無度、喪失理智變成了金錢的奴隸,最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。

      你要在自己的人生軌跡上刻下什么,這完全由自己去思考、去斟酌、去衡量、去把握、去踐行!如果你守得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、擋得住誘惑,就會(huì)贏得群眾的尊敬和愛戴,你就會(huì)為你的人生澆開一朵朵幸福之花!

      在我們偉大的祖國(guó),有很多高尚廉潔的人,他們“一身正氣,兩袖清風(fēng)?!彼麄儭跋忍煜轮畱n而憂后天下之樂而樂?!彼麄儭胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g。”那大有大無大愛無疆鞠躬盡瘁的周恩來,那青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原的孔繁森,那親民愛民艱苦奮斗的焦裕祿,那忠于職守剛直不阿的任長(zhǎng)霞。是的,他們都是廉潔奉公的標(biāo)桿楷模,他們用他們的清正廉潔,為我們青少年的成長(zhǎng)澆開了一朵朵成長(zhǎng)之花。

      但是,對(duì)于我們普普通通的教育工作者來說,廉潔又是什么呢?于是,我開始用我的心去感受,用我的眼去尋找,去尋找和感受我們身邊的清正廉潔。

      哦,我發(fā)現(xiàn)了,原來清廉就是他——可親可敬的楊老師。從教四十多年的他可謂是滿門桃李一生清貧,就是這位年過花甲還舍不得退休的楊老

      師,每年都從自己微薄的工資里拿出一部分錢來買各種圖書文具作為獎(jiǎng)品發(fā)給自己的學(xué)生,每當(dāng)收到學(xué)生從市外省外寄來的書信卡片就是他最開心的時(shí)候。捧著一顆心來,不帶半根草去就是他四十多年教育生涯最真實(shí)的寫照!

      我還發(fā)現(xiàn)了,原來清廉就是他——德高望重的學(xué)校支部書記張老師。大家都記得在學(xué)校最困難的時(shí)候他拿出自己準(zhǔn)備為兒子蓋新婚房子的錢為學(xué)校添置教學(xué)用具;大家也都還記得他給自己定的出差補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是每天二十塊錢的住宿費(fèi)和六塊錢的生活費(fèi),這么多年來竟然從來沒有超支過。每天第一個(gè)進(jìn)校園的是他,每天最后一個(gè)離開學(xué)校的也是他。一身正氣,兩袖清風(fēng),是他的人生詮釋。他一直在用自己的行動(dòng)教育和激勵(lì)著我們這些年輕人。

      教數(shù)學(xué)的張老師說,清廉就是加減乘除的四則運(yùn)算。我們?cè)诠ぷ髦幸由弦环葚?zé)任心,減去所有功利心,乘以義無返顧的毅力,除去損人利己的私心。我們每個(gè)人都必須熟練并且正確地計(jì)算這道四則運(yùn)算題,因?yàn)?,這是做教師的基本素養(yǎng),是我們?yōu)槿藥煴肀仨毦邆涞牡赖碌拙€。

      教語(yǔ)文的令狐老師動(dòng)情的說,清廉其實(shí)就是一個(gè)字,這個(gè)字是“愛”——對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)的愛和對(duì)學(xué)生們無私的愛。因?yàn)橛袗郏庞写猴L(fēng)化雨的柔情;因?yàn)橛袗?,才有孜孜不倦的?jiān)守;因?yàn)橛袗郏庞懈蕿槿颂莸姆瞰I(xiàn)。

      “今生,既然選擇了教育/就去愛她吧/用我的誠(chéng)心/用我的癡心/用我的苦心/無怨無悔地去愛/無欲無求地去愛/轟轟烈烈地去愛/從從容容地去愛/當(dāng)天邊的晚霞映紅我那滿頭白發(fā)的時(shí)候/我可以欣慰地說/我是幸福的/

      因?yàn)椋覑圻^了!”

      這些老師的經(jīng)典頌歌寫出了老師崇高的內(nèi)心世界。通過這些可敬可愛的老師,我突然明白了,原來,清廉就在我們身邊,就在我們周圍,就在我們心中。兢兢業(yè)業(yè)是清廉,勤勉正直是清廉,關(guān)愛學(xué)生是清廉,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)也是清廉!我也如此真切的感受到,對(duì)于我們教師來說,堅(jiān)守清廉就是堅(jiān)守責(zé)任,守望清廉就是守望幸福。都說我們教師是清貧的,其實(shí)我們教師是這世界上最富有的人。一句“老師,你是我的驕傲”,一張“師恩如山”的賀卡,還有那隨著“老師,我想你了”的呼喚而灑落的淚水都是我們最寶貴的財(cái)富,也是這世間最寶貴的財(cái)富!那些為了一時(shí)貪念一己之私而輸?shù)羰聵I(yè)家庭和人生的人才是真正的可悲和貧窮!

      敬愛的老師們,讓我們伴著清風(fēng)入眠,用我們的赤誠(chéng)之心,用我們的一言一行,用我們的言傳身教在我們的學(xué)生心中播種下清廉的種子,精心呵護(hù)辛勤灌溉,讓這種子發(fā)芽、生根,開出最美麗最芬芳的花。讓這清廉之花開滿校園,絢爛成祖國(guó)清清朗朗輝煌燦爛的明天!

      第三篇:守住清廉,幸?;ㄩ_--廉政建設(shè)演講稿

      守住清廉,幸?;ㄩ_--廉政建設(shè)演講稿

      趙珊珊

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      大家好!今天,我演講的題目是《守住清廉,幸?;ㄩ_》。

      有一句名言說:“人從一生下來到死亡,這中間的過程,就叫幸福”。是的,生命只是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦。在這個(gè)過程中,有些人將自己的追求與國(guó)家的前途、人民的利益緊密相連,他們生命的彩虹盡管短暫,但卻有著彩虹般的燦爛和精彩。在這個(gè)過程中,也有些人無視道德和法律,好逸惡勞、貪欲無度、喪失理智變成了金錢的奴隸,最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。你要在自己的人生軌跡上刻下什么,這完全由自己去思考、去斟酌、去衡量、去把握、去踐行!

      是的,大德無碑,大道無形。誰(shuí)心里裝著別人,老百姓就把你刻上心碑!歷史就是這么公道!守住清廉需要一種信念,這是人生最高的學(xué)位;守住清廉是一種福氣,你可以坦坦蕩蕩,守得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、擋得住誘惑,贏得群眾的尊敬和愛戴將會(huì)是千千萬萬!

      我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開每一位老師的辛勤工作?!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨?!闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看,從校長(zhǎng)書記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案,對(duì)比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是每位學(xué)生做人的榜樣。

      朋友們,在我們這個(gè)不大的校園里,掂起手中這微不足道的權(quán)力時(shí),可以品一品鄭板橋畫的翠竹,還有那句“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”;當(dāng)我們困擾于送禮陋習(xí)時(shí),可以想一想明朝的于謙,還有那句“清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長(zhǎng)”;當(dāng)我們面對(duì)賄賂而猶豫不決時(shí),可以想一想北宋包拯,他為官清廉,不畏權(quán)貴,在70歲壽辰那天也不準(zhǔn)家人收禮。誰(shuí)料第一個(gè)送禮來的竟是皇帝,包拯仍堅(jiān)拒不收,還揮筆寫道“操勞本是份內(nèi)事,拒禮為開廉潔風(fēng)”——這需要何等巨大的道德勇氣!

      其實(shí),廉潔勤政就是一種美好的情懷,一種良好的人生修為,一種推動(dòng)社會(huì)文明的人文理想。只要我們始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,這樣,我們的人生、我們的家庭、我們的社會(huì),我們的校園,就會(huì)陽(yáng)光普照、滿目綠色;我們的每一個(gè)夜晚,就可以伴著清風(fēng)入眠。

      第四篇:依蘭飛天舞蹈學(xué)校專場(chǎng)串聯(lián)詞

      “同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)月文藝演出— 依蘭飛天舞蹈學(xué)校專場(chǎng)串聯(lián)詞

      一、開場(chǎng)舞《鼓舞依蘭》

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,觀眾朋友們

      女:各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們,合:大家晚上好!

      男:滾滾三江水推動(dòng)我們文明的進(jìn)程。

      女:颯颯古城風(fēng)傳遞我們共同的希望;

      男:在這吉祥喜慶的日子里,我們與依蘭一起燃燒激情!

      女:在這激情如火的季節(jié)里,我們與祖國(guó)一起放飛夢(mèng)想!

      男:今天我們歡聚一堂,在這美好的日子里,我們迎來了由縣委宣傳部、縣文體局、廣電局主辦,縣文化

      館承辦的“同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)月文藝演出第13場(chǎng),同時(shí),也非常感謝龍江

      銀行依蘭支行、華溪市政建筑公司、軍藝婚慶禮儀公司、風(fēng)華影樓等有關(guān)單位的大力支持。在此,我們對(duì)以上單位表示衷心的感謝!

      女:觀眾朋友們,“同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)月文藝演出—依蘭飛天舞蹈學(xué)校專場(chǎng)馬上

      就要開始了,男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是——

      女:歡迎各位的光臨!

      男:歡迎。

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      二、歌伴舞《和為貴》

      男:現(xiàn)在就讓我們帶著實(shí)現(xiàn)“同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”的美好夢(mèng)想,有請(qǐng)我縣知名歌手常海軍給我們帶

      來歌曲《和為貴》。

      女:伴舞:依蘭飛天舞蹈學(xué)校,大家掌聲歡迎。

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      三、拉丁舞《熱力節(jié)奏》

      男:感謝常海軍的精彩演唱,也感謝飛天舞蹈學(xué)校的孩子們的精彩演出。舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),是

      肢體語(yǔ)言和音樂旋律的完美結(jié)合,請(qǐng)欣賞熱情奔放的拉丁舞表演《熱力節(jié)奏》

      演出單位:依蘭飛天舞蹈學(xué)校

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      四、兒童舞蹈《牛奶歌》

      女:跳得真好啊,仿佛給我們這炎炎夏日又增添了一份熱力。都說我們小朋友要多喝牛奶,多喝牛奶能補(bǔ)

      充大量的鈣,對(duì)小朋友們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處,一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族,飛天舞蹈學(xué)校的小朋友們將為大家表演舞蹈《牛奶歌》,有請(qǐng)他們。

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      五、拉丁集體舞《MEN》

      男:感謝小寶貝們的精彩演出,希望你們健康茁壯地成長(zhǎng)。青春的激情伴隨著勁爆的音樂宣泄而出,就讓

      我們?cè)谒麄兊奈璧钢袨榍啻函偪褚换亍>驮趧倓偨Y(jié)束的中國(guó)哈爾濱第八屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽上,依蘭

      2飛天舞蹈學(xué)校榮獲團(tuán)體舞第一名,下面就有請(qǐng)依蘭飛天舞蹈學(xué)校的帥哥美女們帶來的拉丁集體舞《MEN》。掌聲有請(qǐng)。

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      六、爵士舞《爵士寶貝》

      女:孩子們的演出真是太精彩了,充滿了活力與激情。爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,它活潑

      愉快,富有生氣,下面請(qǐng)欣賞爵士舞《爵士寶貝》。演出單位:依蘭飛天舞蹈學(xué)校

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      七.歌曲《情系老百姓》

      男:我們的黨為了老百姓,心為民所憂;為了老百姓,利為民所謀;為了老百姓,情為民所系,;為了老

      百姓,辛勞寫春秋。老百姓的幸福是你一生的追求。請(qǐng)欣賞歌曲《情系老百姓》,演唱常海軍,掌聲有請(qǐng)。

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      八、街舞《飛天STYLE》 女:唱得真好,感謝常海軍的精彩演唱。鳥叔的一曲騎馬舞江南STYLE在2012年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多年輕人的熱愛。那你們知道2013年什么舞最流行嗎?那就是飛天STYLE。請(qǐng)欣賞依蘭飛天舞蹈學(xué)校的小鳥叔們帶來的街舞《飛天STYLE》,掌聲有請(qǐng)。

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      九、創(chuàng)意舞蹈《飛天炫舞》

      男:這些依蘭飛天舞蹈學(xué)校的小鳥叔們跳得帥不帥,帥的話,掌聲鼓勵(lì)一下,謝謝。這些孩子們?cè)趧倓傞]

      幕的依蘭漂流節(jié)開幕式演出上成功演出,并獲得了一致好評(píng)。再次用掌聲對(duì)他們的精彩表演表示感謝,謝謝!

      女: 2011年,依蘭飛天舞蹈學(xué)校受黑龍江電視臺(tái)文藝頻道的邀請(qǐng),在參加“大家一起玩”一周年慶典的演出中,美嬌老師和丁老師帶領(lǐng)飛天舞蹈學(xué)校的學(xué)員表演了《飛天炫舞》這一精彩節(jié)目。今天就讓我們重溫兩年前的那一精彩時(shí)刻。

      男:表演:美嬌 秦華良 邵慶賀 吳家宇 于海同

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      十、結(jié)束舞蹈《中國(guó)美—放歌依蘭》

      男:中國(guó)夢(mèng),在我們精彩的人生里共筑。

      女:文明城,在我們幸福的生活里同建。

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的觀眾朋友們,女:今天的“同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)月文藝演出專場(chǎng)又到了與您說再見的時(shí)候了,男:帶著美好的夢(mèng)想,我們與祖國(guó)一起騰飛。

      女:珍藏美好的情感,我們與依蘭一道輝煌。

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的觀眾朋友們,女:“同建文明城 共筑中國(guó)夢(mèng)”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)月文藝演出——依蘭飛天舞蹈學(xué)校專場(chǎng)到此結(jié)束,朋友

      們——

      合:再見!

      第五篇:教師為民務(wù)實(shí)清廉演講稿:守住一片凈土

      教師為民務(wù)實(shí)清廉演講稿:守住一片凈土

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:

      大家好!今天我演講的題目是《守住一片凈土》。

      我是一名來自勝境中學(xué)的普通中學(xué)教師,追尋年輕生命滑過的軌跡,我驚訝地發(fā)現(xiàn),當(dāng)初讓我下定決心選擇終身職業(yè)的,不是家庭的貧窮,也不是父母的壓力,而是在心靈深處無法忘懷的一位小學(xué)民辦教師,他就是我小學(xué)時(shí)的啟蒙老師,一名普通的共產(chǎn)黨員——雞場(chǎng)小學(xué)的吳安浩老師。

      那是1985年9月,我們的班主任更換了,頂替原班主任的是一位年紀(jì)大約二十幾歲的民辦教師?!钡拇_,吳老師給予我們的不是物質(zhì)的大廈,然而,他在我們心中搭建的卻是一座雄偉的精神殿堂?。”M管他教我只是短短的一年,然而,這一年在我童年心版上刻下的卻是一筆永久的精神財(cái)富。

      2003年,我大學(xué)畢業(yè)后,最想做的第一件事就是去看望吳安浩老師。那天,我去看他時(shí),別提他有多高興了,臉上仍然是那種父親般的慈祥。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)沒有教書了,而是在做學(xué)校的門衛(wèi),我問他為什么要做個(gè)門衛(wèi)呢?他仍然像當(dāng)年一樣樸實(shí)憨厚地回答說:“我教不了書,別誤了人家的孩子。當(dāng)個(gè)門衛(wèi),主要是好好地看著這些學(xué)生,怕他們跑出去不安全。我雖然不教書了,可我愛聽同學(xué)們的瑯瑯書聲,我舍不得離開學(xué)校。”多么樸實(shí)的語(yǔ)言啊,我在心里想:吳老師即便不再做老師了,做一個(gè)門衛(wèi)守著學(xué)校這片凈土,其意義也不亞于做一個(gè)老師啊。

      在和老師聊天時(shí),我問了一個(gè)不該問的問題。我問他當(dāng)時(shí)做民辦教師的時(shí)候一個(gè)月是多少錢的工資,他告訴我說,開始的時(shí)候是三塊錢一個(gè)月,后來又漲到四塊,七塊,十一塊??,最高的時(shí)候是1998年,有190多塊。我驚呆了,忙著又問:才190多塊錢,夠用嗎?吳老師笑笑,反問我:你認(rèn)為多少錢才算是夠用呢?我被問住了,我知道我問了一個(gè)多么愚蠢的問題!吳老師三四十年來的工作,難道是可以用金錢來衡量的嗎?在拜金主義狂潮的沖擊下,我們別忘了還有千千萬萬個(gè)吳安浩用他們幾十年如一日的工作來證明著什么是人生的價(jià)值;我們別忘了在歲月的剝蝕中,多少黨員干部身上那不計(jì)得失的高貴品質(zhì)依舊還閃爍著至誠(chéng)的光輝,他們用自己的雙手塑造著黨員的光輝形象,他們用無可辯駁的行為鑄就了共產(chǎn)黨人不朽的精魂!

      面對(duì)吳老師那泥土般質(zhì)樸的話語(yǔ)和金子般閃光的心靈,我不禁陷入了沉思。

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