第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部個人“四風(fēng)”問題清單

個人“四風(fēng)”問題清單

（問題清單中的“四風(fēng)”問題和列舉的例子要與修改后的對照檢查材料相應(yīng)的四風(fēng)問題對應(yīng)；對照檢查材料中的四風(fēng)問題要全部在“四風(fēng)”問題清單中體現(xiàn)；“四風(fēng)”問題清單中的“四風(fēng)”問題要等于

或多于對照檢查材料中的四風(fēng)問題。）

第二篇：關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面問題清單

關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面問題清單 和個人對照檢查材料需要注意的幾個問題

一、“四風(fēng)”方面問題清單需要注意的幾個問題

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直部門黨組（委）書記對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子、縣直部門黨組（委）集體存在的“四風(fēng)問題”要主動認領(lǐng)。

2、班子成員對班子集體存在的“四風(fēng)”問題要主動認領(lǐng)。

3、對自己查擺、收集整理的群眾意見和督導(dǎo)組反饋和上級點明的問題進行認真匯總梳理，全面對照檢查，列入問題清單。如果認為問題確實不存在、不屬實，請作簡要說明。

4、在形式主義、官僚主義方面，不僅要查擺文山會海、調(diào)研不深入、學(xué)習(xí)不扎實等問題，還要查擺在樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀、貫徹執(zhí)行民主集中制、科學(xué)決策、民主決策、群眾觀念、全局觀念、創(chuàng)新意識等方面存在的問題。

5、在享樂主義、奢靡之風(fēng)方面，不僅要查擺用車用房、超標(biāo)準(zhǔn)接待、鋪張浪費等問題，還要查擺在擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識、特權(quán)思想、艱苦奮斗精神等方面存在的問題。

6、各單位“一把手”要查擺在充分發(fā)揮一班人的作用方面存在的問題。

7、清單請梳理為（1）形式主義方面存在的問題；（2）官僚主義方面存在的問題；（3）享樂主義方面存在的問題；（4）奢靡之風(fēng)方面存在的問題；（5）選人用人方面存在的問題；（6）關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里“方面存在的問題。

8、要對查擺的問題嚴(yán)格對照“四風(fēng)”清單條目，原汁原味梳理，不留空白。

9、既要歸納提煉，又要對問題表象、具體現(xiàn)象作出說明。

10、在問題清單中不用舉例，典型事例可在對照檢查材料中列舉。

11、查擺的問題不能只強調(diào)原因，要直面問題。比如：很多問題還在強調(diào)“有時”，有的過于強調(diào)“八項規(guī)定”前后節(jié)點，強調(diào)“以前”。

12、查擺問題要克服臉譜化傾向。對一把手，都說作風(fēng)霸道、主觀武斷、聽不進不同意見；對副職，都說怕越位、不主動、不大膽；對年輕干部，都說缺乏斗志、熱情消退、創(chuàng)新不夠，要堅決防止“千人一面”，說不像、說不準(zhǔn)的問題。要克服表面化問題。自我批評，都提學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、調(diào)研不深入、有急躁情緒等；提批評意見，多是場面話、模棱兩可的話，以“希望”代替批評，沒有實質(zhì)內(nèi)容。無論批評還是自我批評，都要奔著問題去、點到要害處、講到根上。要克服程式化現(xiàn)象。一定要“實”字當(dāng)頭、本色相見，有什么問題就說什么問題，有多少就說多少。

13、問題清單格式（附后）

二、個人對照檢查材料需要注意的幾個問題

1、個人對照檢查材料主要包括四個方面內(nèi)容（內(nèi)容詳見督導(dǎo)組工作方案和第二環(huán)節(jié)工作方案）。

2、第一部分要對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開支、家屬子女從業(yè)等情況作出說明。作出對不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡的公開承諾，并進行對照檢查。

3、關(guān)于第二部分“四風(fēng)”方面存在的突出問題，要從六個方面來進行查擺剖析。

（1）形式主義方面存在的問題；（2）官僚主義方面存在的問題；（3）享樂主義方面存在的問題；（4）奢靡之風(fēng)方面存在的問題；（5）選人用人方面存在的問題；

（6）關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里“方面存在的問題。

4、“四風(fēng)”方面存在的突出問題，開門見山，直奔主題，具體實在，要見事見人。

5、要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財政紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面深刻剖析根源。

××單位“四風(fēng)”問題清單

一、領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題清單

1、形式主義： ① ② ③

2、官僚主義： ① ② ③

3、享樂主義： ① ② ③

4、奢靡之風(fēng)： ① ② ③

5、選人用人方面存在的問題： ① ② ③

6、關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里“方面存在的問題：

① ② ③

二、班子個人“四風(fēng)”問題清單

（一）×××同志“四風(fēng)”問題清單

1、形式主義： ① ② ③

2、官僚主義： ① ② ③

3、享樂主義： ① ② ③

4、奢靡之風(fēng)： ① ② ③

5、選人用人方面存在的問題： ① ② ③

6、關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里“方面存在的問題：

① ② ③ ……….

第三篇：個人“四風(fēng)”問題清單

個人“四風(fēng)”問題清單

一、形式主義方面

1.學(xué)習(xí)理論不夠主動積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多，特別是主動運用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實踐不夠靈活。比如對教育在整個社會中的地位及其影響的認識還有差距，偏重于解決當(dāng)前問題，對學(xué)校長遠規(guī)劃的研究不足等問題；另一方面認為工作是硬性任務(wù)，把大部分精力用在干工作上，沒有騰出更多的時間學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，對學(xué)校黨組織建設(shè)重視程度不夠、責(zé)任落實不力、指導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)。

2.抓工作有片面思想。干工作時，我總是認為，教育工作之所以得到高度關(guān)注，一是質(zhì)量，看中考成績，看考入一中前300名人數(shù)的多少；二是安全，學(xué)校只要不發(fā)生安全事故就可以。因此，在實際工作中，我時刻警醒自己：要始終把提升教育質(zhì)量和抓好校園安全放在重中之重的位置，無論大會小會，我都要對這兩項工作進行強調(diào)，要求學(xué)校各項工作都要圍繞質(zhì)量提升，都要圍繞安全穩(wěn)定。從而，忽略了教育的目的是提高全民素質(zhì)，是提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展本領(lǐng)，是培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識。因此，工作中抓考核多，過于追求指標(biāo)和名次；抓亮點多，過于注重上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和認可。有了這個思想，在安排工作時，研究提高質(zhì)量的辦法多，研究安全防范的措施多，急于出成績、出亮點、出典型，顯得對其他工作沒有平均用力。

3.工作重部署輕落實，個別工作虎頭蛇尾。對上級安排部署的工作，滿足于班子集體研究了，會議安排了，文件下發(fā)了，缺乏深入師生，跟蹤調(diào)查，沒有韌勁，更談不上跟教職工一塊想辦法，解難題。比如學(xué)生作業(yè)量過多一直是學(xué)生和家長反映比較強烈的突出問題，我多次安排分管教學(xué)的副校長深入班級進行調(diào)查，要求語數(shù)外每科課外作業(yè)每天不得超過半小時，政史地生四科不得留課下作業(yè)。并要求年級每天抽查各班作業(yè)量情況，上報分管校長。這一措施在一定程度上遏制了個別教師布置作業(yè)過多的問題發(fā)生，取得了一定的效果。但是，后來對這項工作堅持的不夠好，存在著虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

4.參加會議活動較多，深入一線較少。對于上級安排的會議，我堅持做到親力親為，以便更準(zhǔn)確地把握會議精神，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，這一點無可厚非。但對于學(xué)校內(nèi)部的會議和活動，為了體現(xiàn)學(xué)校的高度重視，親自出席，親自參與，疲于發(fā)言講話，忙于安排部署，影響了抽出更多的時間到教學(xué)一線調(diào)研，與一線教師、學(xué)生交流較少，對師生的訴求了解不夠多，問題解決不及時。

二、官僚主義方面

1.為群眾服務(wù)的意識淡薄。破除官僚主義重在為民，由于從事教育管理工作多年，在工作中或多或少積累了一些工作經(jīng)驗。也正因如此，在工作中逐漸表現(xiàn)出了按老套路處理新問題的跡象。工作中有時走不出辦公室的門，不深入基層

一線、課堂，不掌握第一手材料，坐在屋里聽匯報，憑經(jīng)驗說話，作決策，辦事情不能真正體現(xiàn)師生的意愿。對師生的需求了解不全面，與教師的交流溝通需進一步加強。

2.工作作風(fēng)不夠民主。工作中有時好當(dāng)“裁判員、評論員”，不愿當(dāng)“運動員、戰(zhàn)斗員”，指點多，身先士卒少。想問題做決定有時征求意見不夠充分，在一些問題的決策上，存在一言堂現(xiàn)象，事先沒有充分征求各方意見。

三、享樂主義方面

1.世界觀、人生觀和價值觀改造得不夠徹底。理想信念是立身之本，我自身存在的個別問題，最根本的原因就是自身黨性修養(yǎng)和鍛煉還不夠深厚，馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀的改造還不夠徹底，在改造客觀世界的同時對主觀世界的改造還不夠經(jīng)常。往往陷于具體的事務(wù)性工作之中，很少靜下心來進行自我反省，很少潛下身來開展嚴(yán)肅的自我批評和積極的思想斗爭，在正確處理全局與局部、集體與個人、眼前與長遠的關(guān)系上還存在一定偏差。

2.滿足現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕亂。在工作中存在說的多，做的少； 開會多，落實差的現(xiàn)象，有時缺少必要的督促檢查。應(yīng)付上級的檢查、接待較多，主要精力用在教學(xué)上不足。有時原則性不夠強，對工作中出現(xiàn)的問題存在得過且過的思想。近年來，實驗中學(xué)在教育教學(xué)各方面均取得了長足發(fā)展，為此自己也產(chǎn)生了一種滿足現(xiàn)狀思想?？偢杏X這樣按部就班地工作

就行了，沒有很好地正視與聊城先進學(xué)校的差距，對一些教育改革的敏感和前沿問題，還缺乏解放思想，開拓創(chuàng)新的奮斗精神。

四、奢靡之風(fēng)方面

1.勤儉思想不夠牢固。有時在思想上放松了對享樂主義的警惕，重儉樸、求實效、過緊日子的意識有所淡化。

3.監(jiān)管力度不夠到位。對干部管理要求不夠嚴(yán)，強調(diào)制度多，強調(diào)執(zhí)行少，沒有真正拉下臉來批評處理。對人財物等方面存在的浪費現(xiàn)象，礙于情面，沒有狠下心來管。

其他班子成員存在“四風(fēng)”問題清單

副校長：工作中檢查落實和精細化管理不到位,工作滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于表面，按經(jīng)驗辦事，走老路，缺少工作的改革創(chuàng)新意識。

副校長：工作中奉獻精神不夠，未能更好的為大家作出表率。缺乏創(chuàng)新精神，有等、靠的思想。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于表面，滿足于現(xiàn)在取得的成績。

副校長：安于現(xiàn)狀，開拓進取少，有時有畏難情緒，遇到困難、尤其棘手的問題，不能很好的迎難而上，開拓創(chuàng)新。

副校長：在學(xué)生管理工作中，雖有想法、有思路，也想創(chuàng)新，但無法滿足與實現(xiàn)愿望時，存在灰心思想，致使創(chuàng)新動力不足。在藝體工作中，存在安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，缺乏創(chuàng)新精神和意識。

副書記：聯(lián)系師生不夠密切，服務(wù)師生不夠主動深入，在師生就餐管理上有得過且過的念頭。會議、檢查、評比等較多，團隊工作的操作性和實效性不夠強,對學(xué)生健康科學(xué)飲食指導(dǎo)不具體，以會議落實會議，以文件落實文件的現(xiàn)象沒有消除。

工會主任：在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

第四篇：四風(fēng)問題清單

個人“四風(fēng)”問題清單

在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”等方法，廣泛征求本人在“四風(fēng)”方面存在的意見建議，著力找準(zhǔn)、找實在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，這些意見我都照單全收。通過梳理整理集中為16條，其中形式主義方面5條，官僚主義方面8條，享樂主義方面6條，奢靡之風(fēng)方面4條，我認為，這些意見建議都是認真、實在、客觀、中肯的，充分體現(xiàn)了干部職工和群眾對我的信任和期待，這既是我身上存在的差距和不足，也是我今后進一步努力的方向和目標(biāo)。

現(xiàn)將本人的“四風(fēng)”問題清單羅列如下：

一、形式主義方面

1.學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)用結(jié)合脫節(jié)。比如：學(xué)習(xí)筆記都是照搬照抄，很少自己動腦書寫。

2.落實工作不及時。比如：對安排的材料書寫，不及時完成，等到用時方趕著書寫，影響了材料的質(zhì)量。

3.有時思想觀念陳舊、落后。比如：對當(dāng)前人力資源和社會保障工作發(fā)展趨勢定位認識不準(zhǔn)確，站位不高，眼界不寬。4.缺乏工作激情。比如：在工作安于現(xiàn)狀，只求做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，工作中有明顯的見子打子現(xiàn)象。

5.工作主動思考不足，缺乏創(chuàng)新意識。比如：在工作上喜歡按領(lǐng)導(dǎo)的思路、方法、要求來做事、完成任務(wù)，缺乏自己的所思

作的超前性、前瞻性不足，自己找事干，主動落實任務(wù)的積極性還不高。

四、奢靡之風(fēng)方面

1.有私人之間相互接受吃請的情況。比如：有時在工作之余和一些親戚朋友之間也有自己掏錢相互請吃、請玩的情況，總認為沒用公家的錢，自己想怎么吃就怎么吃，想怎么玩就怎么玩，應(yīng)該不存在什么奢靡之風(fēng)，但細細想來，這也是一種奢靡之風(fēng)，因為現(xiàn)在對全社會都是要提昌光盤行動等勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。

2.有時在公務(wù)接待中厲行節(jié)約不夠。比如：在接待中，有時由于在人數(shù)的握上不準(zhǔn)、不實等情況，怕客人吃不好、吃不飽，菜點得多，最后吃不完，導(dǎo)致了浪費的現(xiàn)象。

3.自律觀念還不夠強，在一定程度上存在作風(fēng)不夠樸素、不夠勤儉的問題。比如：有時在接待和親戚朋友聚會中，為了迎合大家，體現(xiàn)自己的熱情，在喝酒上把控不住自己。

4.在生活中還存在著講面子的現(xiàn)象。比如：在接待中總認為不但要吃飽還要吃好、喝好才能體現(xiàn)自己的熱情，所以有時在點菜過程中有超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的情況。

第五篇：四風(fēng)問題清單

xxx同志初步查找出來的“四風(fēng)”問題

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進作風(fēng)要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺了 “四風(fēng)”方面存在的突出問題，并結(jié)合實際進行了深刻反思，初步查找出自己在“四風(fēng)”方面的問題清單。

一、形式主義

1、學(xué)風(fēng)不正，知行不一。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就那么回事等為由，自我感覺良好，不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，半年讀不完一本書。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，以會代學(xué)、以工代學(xué)的情況多。學(xué)而不思、學(xué)而不行，說一套做一套，學(xué)一套用一套，遇到諸如發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化等新的工作領(lǐng)域就思路狹窄、無所適從。

2、落實不力，不求實效。對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務(wù)，做“表面文章”較多，為應(yīng)付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。遇到一些重大任務(wù)，或是上級領(lǐng)導(dǎo)對各村工作有具體要求時，也只是通過與村干部 的電話聯(lián)系或下村走馬觀花地遛一圈，了解些基本情況以備突擊檢查，整天忙著開會、應(yīng)酬，沒有時間、精力想工作、謀發(fā)展。

3、貪圖虛名，華而不實。抓工作不講實效，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事做得少，形不成多大影響的事做得少，有時明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。熱衷于搞“沙盤形象”、追求“規(guī)劃效果”，領(lǐng)導(dǎo)來了就看圖紙，介紹情況就談規(guī)劃，滿足于“出經(jīng)驗”、“爭名份”、“拿牌子”，重名聲不管實際，講形式不重內(nèi)容。遇到上級安排部署的重大事項，為尋求“轟動效應(yīng)”，準(zhǔn)備工作不充分就匆匆忙忙召開會議、下發(fā)文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效。

4、思考不多，創(chuàng)新不足。把握宏觀，抓大事、謀長遠的意識淡薄，對實際困難的認識不夠，造成對事業(yè)、發(fā)展規(guī)劃的長遠性不強。充分發(fā)揮主觀能動性弱化，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，對新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題認識不清、把握不準(zhǔn)，吃不透政策、不研究具體工作，主動介入、破解難題、開拓創(chuàng)新的意識不強，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性和干事創(chuàng)業(yè)的沖勁、闖勁、韌勁。有時思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展新要求，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題敏銳力不夠，有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。有時只會埋頭做事，不會主動思 考，想辦法、出點子較少，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

5、督查不勤，落實不力。有時考慮處理問題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新、工作舉措不實不力、工作亮點不多不特。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好，對已經(jīng)布置的一些工作，檢查督查不到位，導(dǎo)致工作落實慢、見效慢、標(biāo)準(zhǔn)不高。有時，考慮到干部職工平時工作很辛苦，對干部出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他干部覺得獎罰不明，做多做少一個樣，久而久之，造成少數(shù)干部職工身上表現(xiàn)出的作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響工作進展。

二、官僚主義

1、調(diào)研不夠深入，脫離群眾。平時忙于日常事務(wù)，習(xí)慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。雖然自己出身農(nóng)村，但仍習(xí)慣性認為農(nóng)民群眾存在自私自利的小農(nóng)經(jīng)濟意識，因而既怕為群眾辦事不成反受連累，使自己在群眾面前丟失顏面，也怕辦成事后群眾一哄而上，得寸進尺，有時甚至從“體諒老百姓”的角度考慮，將入戶調(diào)查等同于“擾民”而有意減少次數(shù)。有時把下基層到村組下訪談心也 當(dāng)作樹立自己的威信、撈取個人實惠的手段，身體下去了心卻沒有下去，不能真心向群眾學(xué)習(xí)。

2、方法簡單，過于嚴(yán)厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結(jié)果，不講工作過程，有時下任務(wù)不切實際，不顧客觀條件提過高目標(biāo)，層層加碼，逼著下面造假應(yīng)付。對下屬講話態(tài)度過于生硬，特別發(fā)現(xiàn)一些同志的工作做法與自己的思路相左時，不是主動了解情況，而是將自己的想法強加于人，有時挫傷了同志的積極性。對干部職工在工作中存在的問題批評過嚴(yán)，有時不注意場合，當(dāng)著眾人的面批評干部，傷害了一些同志的自尊心。在工作中聽取干部職工意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情，有時不顧本地實際情況，在落實上級部署的工作時出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象。

3、團結(jié)不足，戰(zhàn)斗力弱。在加強內(nèi)部團結(jié)方面，存在說的多、做的少，不能很好團結(jié)調(diào)動全體干部職工，導(dǎo)致班子及干部隊伍建設(shè)薄弱?？茖W(xué)決策和民主決策的能力和意識不強，決策程序不周延，對科學(xué)論證重視不夠，憑經(jīng)驗定事情，拍腦袋談意見、想問題、作決策，朝令夕改，攤子鋪得大，戰(zhàn)線拉得長，存在簡單布置任務(wù)、想當(dāng)然處理事務(wù)，隨意占用干部職工的正常休假，干部職工為完成沒完沒了的工作任務(wù)疲于應(yīng)付，疲于奔命，導(dǎo)致干部職工工作缺少朝氣、缺乏活力，在重大項目攻堅時，出現(xiàn)戰(zhàn)斗力弱、久攻不下等問題。

4、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。搞好人主義，不敢碰硬，遇到問題繞道走，處理問題失原則，寧可誤事，不愿意得罪人，碰到問題往上交，不敢當(dāng)“主攻手”。求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一 事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負責(zé)。不敢擔(dān)當(dāng)，出了成績是自己的，出了問題是別人的，關(guān)起門來過日子，對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展變化和先進經(jīng)驗視而不見，固步自封，盲目自信，出了問題對下埋怨多、批評多，主動承擔(dān)責(zé)任少、查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和關(guān)心。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感念個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”，遇到矛盾就回避，有了責(zé)任就推諉，上級安排下達的各項任務(wù)也常受此影響而難以按時保質(zhì)保量完成。

5、高高在上，有衙門作風(fēng)。存在機關(guān)化作風(fēng)，缺乏服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的主動性和有效性，交通方便了，反而與群眾距離遠了，通訊快捷了，反而與群眾聯(lián)系少了。做群眾工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，看不到群眾的首創(chuàng)精神，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。在處理群眾信訪問題上招法不多，往往只停留在作批示、要求下面處理上，督促落實不夠，導(dǎo)致一些信訪案件遲遲得不到解決，對群眾反映的一些突出問題，及時研究、嚴(yán)肅查處或組織專項整治做得不夠。

三、享樂主義

1、精神懈怠，進取意識不足。在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有時存在“干累了，歇口氣”和“日子得過且過”的想法，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，事業(yè)心和責(zé)任感 有所弱化，不比貢獻比資歷，把個人利益看得較高，在待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點心理就不平衡。

2、貪圖安逸，畏難厭戰(zhàn)。在鎮(zhèn)政府工作，每天都要面對很多難事、瑣事、操心的事，對老百姓來說都是涉及切身利益的大事，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)情緒會或多或少存在，有時希望組織上調(diào)整自己到其他部門工作。在抓全面工作時，有時會拈輕怕重、避重就輕，不愿吃苦出力，對一些重點難點問題關(guān)注多，愿意干一些見效快、出成績的工作，對一些基礎(chǔ)性和難見成效的工作，不想去觸及。

3、艱苦奮斗的精神樹得不牢。認為現(xiàn)在國家的經(jīng)濟形勢較好，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習(xí)慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館，對站所提出的設(shè)備更新要求，也不能從實際出發(fā)，不管是否需要更新，只要賬上有錢，則盡量滿足。不去主動適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦的工作環(huán)境，“走讀風(fēng)”時有發(fā)生。

四、奢靡之風(fēng)

1、宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。有時候沒有處理好對上負責(zé)與對人民群眾負責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。對科學(xué)政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當(dāng)前考慮個人得失多，對上級負責(zé)多、對群眾負責(zé)少。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，有 時在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

2、存在超標(biāo)準(zhǔn)接待。認為接待也是生產(chǎn)力，再窮也要搞接待，有時總擔(dān)心招呼不周，會給人家留下不好的印象，往往忽略了用餐標(biāo)準(zhǔn)。把大量的時間和精力耗費在迎來送往上，認為經(jīng)濟條件好了，應(yīng)當(dāng)享受一下，接待人一晚陪喝幾場酒、一天陪吃幾次飯的現(xiàn)象時有發(fā)生。下村組遇到超標(biāo)準(zhǔn)接待，“客隨主便”，嘴上批評幾句，抹不開情面嚴(yán)肅拒絕和制止。

3、接受吃請。由于享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世的底線。時不時搞各種互相宴請，包括逢年過節(jié)一些同學(xué)、朋友聚會。