第一篇：消防安全知識(shí)進(jìn)校園

消防安全知識(shí)進(jìn)校園

為全面普及消防安全知識(shí)，提高學(xué)校師生消防安全意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，2014年2月24日，臨沂市消防大隊(duì)宣傳人員走進(jìn)野店中學(xué)校園，向老師和學(xué)生開(kāi)通消防安全第一課。

“安全通道要暢通，不要堵塞或占據(jù)；疏散標(biāo)識(shí)要醒目，不要遮擋或移棄；消火栓箱要完好，不要損毀或丟失；防火門(mén)窗要緊閉，不要破壞或開(kāi)啟；用火用電要小心，不要麻痹或大意；發(fā)現(xiàn)隱患要報(bào)告，不要忽視或包庇；火災(zāi)報(bào)警要及時(shí)，不要拖延或猶豫；逃生路線(xiàn)要正確，不要盲目進(jìn)煙區(qū)?！痹谛@里，市消防大隊(duì)宣傳人員以容易記住的口訣，通俗易懂的為師生們講解了基礎(chǔ)消防安全知識(shí)。隨后，宣傳人員還向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，重點(diǎn)講解學(xué)校消防安全知識(shí)以及火場(chǎng)逃生要訣，并對(duì)常見(jiàn)消防安全設(shè)施的使用方法進(jìn)行了傳授。

在野店中學(xué)多媒體教室，市大隊(duì)宣傳人員利用課件為師生進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中，大隊(duì)宣傳員從校園消防安全常見(jiàn)問(wèn)題入手，播放了近年來(lái)部分學(xué)?；馂?zāi)事故相關(guān)案例視頻，并分析了可能導(dǎo)致火災(zāi)事故的原因，圍繞防火常識(shí)、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、如何逃生自救等進(jìn)行講解，闡述做好消防工作的重要性和必要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在消防安全等方面是一個(gè)龐大的弱勢(shì)群體，對(duì)安全沒(méi)有自我防護(hù)意識(shí)和能力，一旦發(fā)生火災(zāi)等安全事故，必然會(huì)造成特別嚴(yán)重的影響和后果，認(rèn)真落實(shí)消防安全“自我管理、自我檢查、自我整改”等機(jī)制，制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練，提高自防自救能力，真正做到防患于未然。

據(jù)悉，臨沂市消防大隊(duì)將消防安全知識(shí)納入學(xué)生課堂，眾多師生投身其中，增強(qiáng)了消防安全的防范意識(shí)，營(yíng)造了良好的校園消防安全環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)，鞏固提高了社會(huì)面抵御防范火災(zāi)的能力。（熊蒙）

第二篇：消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí)保障生命安全》。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

1、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂(lè)如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安！

謝謝大家！

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。

人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎克自?huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的。食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

此致

敬禮

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿3

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是我國(guó)的“消防宣傳日”，11月9日的日數(shù)與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的'季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、外出上課時(shí)，如果忘了關(guān)掉電源，就會(huì)存在消防隱患。教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，一些意外事故也有可能發(fā)生，所以一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、如果從室外進(jìn)屋來(lái)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是“將防火進(jìn)行到底”。

潺潺的溪水蜿蜒著，原野爬滿(mǎn)了明黃色的小花，河岸上的人們，三五成群地閑聊談天，安享生命，喜悅暢快。但，一個(gè)小小的煙頭，就有可能讓這一切美好消失。

是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦無(wú)是源于先前的小小疏忽；是不是待聽(tīng)到發(fā)生重大傷亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎是因?yàn)橹暗氖栌诜婪丁槭裁创龘p失重大才想到安全的重要？這時(shí)的“安全”兩個(gè)字未免份量也太重了吧。

如果每個(gè)人真的把安全放在首位；如果每個(gè)人真的把安全銘刻在身體力行中；如果每個(gè)人都確切地視安全為己任，一定會(huì)將這美好的生活創(chuàng)造得更加絢麗多彩。

同學(xué)們，隨著氣溫的下降，冬季也悄然而至，此時(shí)天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié)。一根煙頭，可能會(huì)毀了一片森林，一瓶亂丟的礦泉水瓶，可能會(huì)形成透鏡，引發(fā)火災(zāi)。當(dāng)綠色遇上火焰，當(dāng)大火遇上狂風(fēng)，焦黃就會(huì)擺在眼前。將防火進(jìn)行到底，注意森林防火，我們也有責(zé)。

日常生活用火更要特別小心，在火源附近切勿放置易燃物品。在家，謹(jǐn)記及時(shí)關(guān)閉煤氣閥門(mén)，防止煤氣泄漏，要常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢。在學(xué)校，打造平安校園，建設(shè)良好的安全環(huán)境，更需要我們每個(gè)人努力。日光燈不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，不帶小電器進(jìn)校園，不隨意插校園里的插座，避免冬日超負(fù)荷用電；要注意保護(hù)消防器械，免得必要時(shí)刻他們成了啞巴。最后，我們還要時(shí)刻警惕，讓安全常識(shí)常住心中。

同學(xué)們，因?yàn)橛辛松念伾笞匀徊趴杀环Q(chēng)為美妙；因?yàn)橛辛松孽r活，人類(lèi)才能體驗(yàn)生活的意義。生命是幸福的源頭，關(guān)注安全，讓我們一起在冬日將防火進(jìn)行到底。

我的演講完畢，謝謝大家。

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿5

同學(xué)們：

生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題；幸福一個(gè)多么美好的境地。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的題目上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。

同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。

隨著冬季的到來(lái)，天氣嚴(yán)寒。安全事故隱患隨之增多，為確?；馂?zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際，嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

四是用電安全教育。學(xué)會(huì)經(jīng)常使用家用電器的使用方法，確保在使用？

五是飲食衛(wèi)生教育。不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食品中毒事故發(fā)生。

六是嚴(yán)防煤氣中毒，正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要留意開(kāi)窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開(kāi)。

同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望你們珍惜這唯一一次的生命，平安度過(guò)天天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在古老的中華歷史中，騰飛著從古猿開(kāi)始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長(zhǎng)河。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而，那時(shí)而閃耀的“星星之火”，讓寶貴的生命之花太容易破碎。

回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事，淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)了我的眼眶?；馂?zāi)給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命，足以讓我們低首致哀。悲傷之余，我們也在反思，那些奪走無(wú)數(shù)人生命火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果？哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢？其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上是時(shí)候，你是幸運(yùn)，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟無(wú)法回頭重來(lái)旅程。因此，生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。

只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然，假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智，運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能自救。在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀】诒嵌紫律碜油ㄟ^(guò)安全通道走到安全地方；在撥打119火警電話(huà)時(shí)必須保持冷靜清醒頭腦準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；若火已及身切勿驚跑！奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓生命之花更加安全的卓艷開(kāi)放，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

謝謝大家！

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿7

老師們、同學(xué)們：

早上好！

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的。宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，但在我們的心中，每個(gè)月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時(shí)每刻都要把消防二放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們?cè)诘牡胤?，就有它的存在；有它的地方，就有?ài)的光芒、生的希望

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著?？v觀(guān)這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

謝謝大家！

消防安全進(jìn)校園講話(huà)稿9

老師、同學(xué)們：

今天我講話(huà)的主題是：全民消防·生命至上。

再過(guò)兩天11月9日，就是一年一度的全國(guó)消防宣傳日了，目前正值秋冬，風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展秋冬防火工作。今天借此消防宣傳日，我希望同學(xué)們積極關(guān)注消防，關(guān)注安全，共同創(chuàng)建“平安校園”，共度平安人生。

火，帶來(lái)光明，溫暖，推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)程。但是火災(zāi)也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了無(wú)數(shù)的痛心疾首。或許，你會(huì)認(rèn)為消防安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，甚至?xí)f(shuō)：“我很安全?。](méi)必要這樣大張旗鼓地教育吧？”其實(shí)不然，據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有幾萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，這種悲劇為何頻頻上演呢？就是因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)淡薄，防范能力缺失。

為了讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，同學(xué)們就要腦海中長(zhǎng)鳴“119”警笛，增強(qiáng)防火意識(shí)和提高防火技能，做到“三懂”“三會(huì)”。所謂“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極參與安全演練。所謂“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自護(hù)自救的逃生方法。時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)會(huì)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

老師、同學(xué)們，安全是幸福生活的保證，是健康成長(zhǎng)的前提；安全不僅關(guān)系個(gè)人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全更關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族。在20xx年11月9日消防宣傳日來(lái)臨之際，我倡議全體師生能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真正做到“全民消防·生命至上”！

謝謝大家！

第三篇：消防安全進(jìn)校園策劃

“消防安全進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽策劃

一、活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理, 最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高同學(xué)們?cè)谌松碡?cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對(duì)的能力，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)消防安全知識(shí)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識(shí)競(jìng)賽，最大限度的減少事故的危害，堅(jiān)決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

二、主辦單位：教科院學(xué)生會(huì)辦公室

三、活動(dòng)對(duì)象：教科院全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月27日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：博學(xué)樓東10

4六、參賽方式：以小組形式報(bào)名，每組4人，3月27日晚7：00每組派一名代表抽取參賽號(hào)碼

七、報(bào)名方式：3月23日各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)參賽名單并將名單交與辦公室成員閆馨處，聯(lián)系方式：***

八、活動(dòng)流程：

1.主持人做開(kāi)場(chǎng)白并介紹評(píng)委及演出嘉賓

2.主持人宣讀第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，并且開(kāi)始第一環(huán)節(jié)

3.友情演出同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)第一環(huán)節(jié)結(jié)果

4.主持人宣布第一環(huán)節(jié)得分情況并宣讀第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，進(jìn)行第二環(huán)節(jié)

5.宣讀第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，進(jìn)行第三環(huán)節(jié)

6.最終比賽結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布

九、比賽細(xì)則

比賽開(kāi)始，將宣布比賽規(guī)則，每隊(duì)有100分的基礎(chǔ)分

1、必答題：每隊(duì)派一名代表答題，并在答題前選擇題號(hào)，答題過(guò)程中同隊(duì)隊(duì)員不得提示。（每題為10分，每隊(duì)有10道題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分，每題答題時(shí)間為10秒），環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰剩15隊(duì)

2、搶答題：每隊(duì)派一名代表答題，環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)工作人員發(fā)給各參賽組一定數(shù)紙牌，主持人說(shuō)“開(kāi)始”后要求選手邊轉(zhuǎn)圈（左三圈，右三圈）邊數(shù)紙牌，最先完成的三組有答題資格。(每題20分，每隊(duì)2道題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分，每題答題時(shí)間為20秒)，環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰剩10隊(duì)

3、風(fēng)險(xiǎn)題：本輪題目分ABC三類(lèi)，A類(lèi)每題50分，B類(lèi)每題80分，C類(lèi)每題100分。由參賽隊(duì)選擇題目難度，各隊(duì)有5秒的選擇時(shí)間，答題過(guò)程中可組內(nèi)討論。（答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值，AB類(lèi)答題時(shí)間為20秒，C類(lèi)答題時(shí)間為30秒）。

4、所有隊(duì)在答完題后將公布成績(jī)。

5、各參賽隊(duì)伍比賽順序，由主辦方隨機(jī)安排。

6、各類(lèi)題目用信封裝好封口，待比賽開(kāi)始后，主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)才可拆開(kāi)。

7、各隊(duì)比賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

8、比賽時(shí)，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，嚴(yán)重者，扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。

十、比賽準(zhǔn)備

1.2個(gè)話(huà)筒，音響設(shè)備

2.撲克牌5副，信封10個(gè)

3.主持人2名，工作人員3名，評(píng)委5名，演出嘉賓2～3名

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)二組、三等獎(jiǎng)三組、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組

教科院.團(tuán)總支.學(xué)生會(huì)

辦公室

2012年3月15日

第四篇：安全知識(shí)進(jìn)校園

“安全知識(shí)進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校：--------

年級(jí) ：-----------

姓名 ：------------等級(jí)-------

安全問(wèn)題人人都很重視，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)吧!（每題3分）、煤氣中毒有哪些癥狀?()A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是、下列關(guān)于溺水 救護(hù)的知識(shí)，哪點(diǎn)是正確的()

A 將溺水的學(xué)生救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水

B、倒水時(shí)用衣物將頭部墊高 C、撬開(kāi)溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。()A、班主任 B學(xué)校 C、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 D、值日教師 4、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學(xué)校，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。()

A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生

5、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅?，_______。()

A 要關(guān)掉灶具閥門(mén)，總閥門(mén)可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門(mén)，灶具閥門(mén)可以不關(guān)

C 首先關(guān)掉總閥門(mén)，然后關(guān)掉灶具閥門(mén)

6、在日常生活中，熱燙傷是常見(jiàn)的。當(dāng)你遇到手部熱燒傷時(shí)，正確的應(yīng)急處置辦法是()。

A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對(duì)燒傷的手進(jìn)行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D 不采取任何措施

7、在操場(chǎng)或室外應(yīng)該怎樣避震?請(qǐng)問(wèn)：以下方式哪種是不正確的?（）

A 若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部;B 注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;

C 發(fā)生地震時(shí)趕緊回到教室去;D 不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)去后，再按老師指揮行動(dòng)。

8、個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)

A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒

C 張大眼睛，用濕毛巾捂住口鼻以防灰塵、毒氣 D 用手保護(hù)頭部或后頸，或用衣被頂在頭上

9、震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的護(hù)理辦法是()。

A 盡快救出來(lái)，盡快見(jiàn)光亮 B 盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食

C 蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸、進(jìn)食 D 盡快救出來(lái)，盡快輸氧

10、天然食品中，營(yíng)養(yǎng)最完整和易于吸收的是：()

A.水果 B 魚(yú)類(lèi) C 谷物 D.乳類(lèi)

11、在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針，遠(yuǎn)離至少()以外。()A.10米 B.15米 C.20米

12、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速判斷火勢(shì)的來(lái)源，朝與火勢(shì)趨向 的方向逃生。()A、相反 B、相同 C、向上 D、向下

13、與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)，須帶上()A、手套 B、防毒面具 C、口罩 D、隔離服

14、在學(xué)校體育活動(dòng)中中暑，應(yīng)()

A、用熱毛巾敷頭部，并擦身 B、喝濃鹽水或清涼飲料 C、將病人轉(zhuǎn)移到室內(nèi) D、解開(kāi)衣扣，平躺休息

15、下列常用英語(yǔ)求救單詞與意思對(duì)應(yīng)正確的是()

A、S0S 求救 B、LOST 受困 C、HELP送出 D、SEND迷失

16、如果不幸遇綁架，下面的哪些自救辦法是非常有效的?()A、不要激恕歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害 B、B、不放棄希望，尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或逃離 C、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等 D、以上都是

17、上下學(xué)路上遭雷雨時(shí)：()

A、躲到樹(shù)下 B、躲到高樓墻邊 C、盡量避開(kāi)大樹(shù)與高樓墻邊

18、發(fā)生火災(zāi)，樓道已被大火封鎖，自救的方法：()

A、跳樓 B、打開(kāi)門(mén)窗大聲呼救 C、躲衛(wèi)生間，關(guān)好門(mén)窗打開(kāi)水龍頭等待救援

19、發(fā)生火災(zāi)，樓道已被大火封鎖，自救的方法：()

A、跳樓 B、打開(kāi)門(mén)窗大聲呼救

20、活動(dòng)時(shí)造成腿部骨折，我們應(yīng)該：()

A、馬上拉他起來(lái) B、自己動(dòng)手包扎好 C、不能隨便移動(dòng)，叫老師來(lái)處理21、12周歲以上的學(xué)生騎自行車(chē)：()

A、可以帶人 B、不準(zhǔn)帶人 C、可以撐傘騎

22、如果在校外有人向你勒索金錢(qián)，事后你最應(yīng)該做什么?()

A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報(bào)復(fù)B、以后每天帶點(diǎn)錢(qián)，免得沒(méi)錢(qián)挨打

C、盡快告訴爸爸媽媽或老師

23、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，你要注意：()A、生產(chǎn)廠(chǎng)家 B、生產(chǎn)日期C、生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 D、A與B 24、用手提式滅火器滅火的正確辦法是：()

A、撥去保險(xiǎn)插銷(xiāo) B、一手緊握滅火器噴嘴C、一手提滅火器并下壓壓把 D、ABC、在汽車(chē)上發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生，正確的做法有：()

A、立即讓司機(jī)停車(chē) B、打開(kāi)車(chē)門(mén)有秩地下車(chē)C、緊急情況下，可在車(chē)停穩(wěn)后從車(chē)窗下 D、26、在校園里未經(jīng)老師同意，擅自溜出校門(mén)購(gòu)物，玩耍出了事。()

A、學(xué)校負(fù)責(zé) B、班主任負(fù)責(zé) C、學(xué)生自己負(fù)責(zé)

27、建筑物起火后，多少分鐘內(nèi)是滅火的最好時(shí)間：()

A、5——7 B、3——5分鐘 C、5——6分鐘 D、2——4分鐘

28、使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí)要堅(jiān)持 原則：()A、“火等氣” B、“氣等火 ” C、先放氣 D、氣火同時(shí)

29、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀(guān)察：()

A、安全指示標(biāo)志 B、疏散方向 C、疏散通道位置 D、ABC、油鍋著火時(shí)，正確的滅火辦法是?()

A、用水澆 B、用鍋蓋蓋滅 C、趕快去端油 31、地震時(shí)身體應(yīng)采取 的姿勢(shì)躲藏。()

A、伏而待定 B、蹲下或坐下C、盡量蜷曲身體，降低身體重心 D、ABC 32、飲用豆?jié){應(yīng)注意什么?()

A、豆?jié){徹底煮開(kāi)，不要用保溫瓶?jī)?chǔ)存豆?jié){B、豆?jié){中不能沖入雞蛋

C、不要空腹飲豆?jié){，不要過(guò)量飲豆?jié){ D、以上都是

ABC

第五篇：環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

6月5日是第42個(gè)世界環(huán)境日，當(dāng)日下午，小學(xué)圍繞“同呼吸，共奮斗”這一主題，在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)知識(shí)進(jìn)校園”講座，倡導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，共同保護(hù)好我們的家園。

講座圍繞“環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題”、“保護(hù)環(huán)境的職責(zé)職能”、“保護(hù)環(huán)境的重要性”、“生活中關(guān)于保護(hù)環(huán)境的常識(shí)”、“我為環(huán)保做什么”等內(nèi)容展開(kāi)，用樸實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例，深入淺出地為師生講述了大自然的美麗、當(dāng)前環(huán)境保護(hù)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及如何保護(hù)環(huán)境等方面的內(nèi)容，讓環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策真正走進(jìn)校園，深入同學(xué)們心中。

做好節(jié)能減排，樹(shù)立從我做起，從小事做起的理念。同學(xué)們表示，要切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)藍(lán)天、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗。