第一篇：項(xiàng)目需求分析和必要性分析

一、項(xiàng)目需求分析和必要性分析

傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的工作流程(如建筑設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)、加工制作和施工安裝之間)常常是不同程度地信息間斷的。在工程項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)階段, 設(shè)計(jì)、分析、詳圖和制作管理系統(tǒng)中的模型和數(shù)據(jù)很多時(shí)候會(huì)被多次重復(fù)輸入或重新建模。因此,在項(xiàng)目估算、深化設(shè)計(jì)、加工生產(chǎn)和施工計(jì)劃中有時(shí)會(huì)造成不必要的高成本返工。

Tekla軟件是針對(duì)所有鋼結(jié)構(gòu)建筑（如商業(yè)建筑、工業(yè)廠房、體育館、預(yù)加工建筑）以及各種鋼制件的導(dǎo)管架進(jìn)行深化設(shè)計(jì)、制造和安裝管理的最先進(jìn)、最完整的方法。BIM技術(shù)的引入應(yīng)用可以充分共享應(yīng)用各階段模型信息, 使流程各階段緊密結(jié)合, 信息互通, 從而提高效率和降低成本。BIM通過(guò)更快且更有成效的深化設(shè)計(jì)改進(jìn)信息流，杜絕重復(fù)工作并縮短工期。使用集成的管理工具、能追蹤工作歷史的可視化記錄，來(lái)改進(jìn)工作流程并加強(qiáng)作業(yè)控制，實(shí)現(xiàn)與其他各方順暢的協(xié)作與交流。目前市場(chǎng)上沒(méi)有其他產(chǎn)品可以像Tekla這樣，能貫穿整個(gè)生產(chǎn)流程提供建筑信息管理支持，有利于成本管理、計(jì)劃進(jìn)度管理、材料管理、合同管理，并為用戶(hù)創(chuàng)造新的商機(jī)。

1.成本管理

運(yùn)用建模軟件的圖紙功能自動(dòng)產(chǎn)生圖紙, 并對(duì)圖紙進(jìn)行必要的調(diào)整, 同時(shí)產(chǎn)生供加工和安裝的輔助數(shù)據(jù)(如材料清單、構(gòu)件清單、油漆面積等)。做好成本分析，可以更好的報(bào)價(jià)獲得更多的工程。

2.計(jì)劃進(jìn)度管理

實(shí)物量計(jì)劃及完成情況的跟蹤是進(jìn)度控制的常用手段，是安排施工計(jì)劃、確定施工任務(wù)、確定資源調(diào)配的重要依據(jù)。所有加工詳圖(包括布置圖、構(gòu)件圖、零件圖等)均是利用三視圖原理投影生成,圖紙中所有尺寸, 包括桿件長(zhǎng)度、斷面尺寸、桿件相交角度等均是從三維實(shí)體模型上直接投影產(chǎn)生的。從而直觀得編制項(xiàng)目總體進(jìn)度計(jì)劃，年度進(jìn)度計(jì)劃、分項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃、階段控制性計(jì)劃等。

3.材料管理

材料成本是項(xiàng)目成本中最重要的部分，所以對(duì)材料的管理是控制項(xiàng)目成本最關(guān)鍵的工作。Tekla軟件用鋼量等資料統(tǒng)計(jì)，選定構(gòu)件的用鋼量, 并按照構(gòu)件

類(lèi)別、材質(zhì)構(gòu)件長(zhǎng)度進(jìn)行歸并和排序, 同時(shí)還輸出構(gòu)件數(shù)量、單重、總重及表面積等統(tǒng)計(jì)信息。

4.合同管理

鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)管理系統(tǒng)是BIM模型數(shù)據(jù)產(chǎn)生的精細(xì)化應(yīng)用平臺(tái), 主要依托所有部門(mén)、供應(yīng)商和客戶(hù)間的鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目合同來(lái)掌控從估算投標(biāo)、采購(gòu)、生產(chǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)的信息流以及工作。

鋼結(jié)構(gòu)BIM三維實(shí)體建模出圖進(jìn)行深化設(shè)計(jì)的過(guò)程, 其本質(zhì)就是進(jìn)行電腦預(yù)拼裝、實(shí)現(xiàn)“ 所見(jiàn)即所得”的過(guò)程。通過(guò)將建筑信息集中到模型中，使項(xiàng)目的管理與交付更具協(xié)作性與完整性這樣便能提高生產(chǎn)效率、消除浪費(fèi)，使結(jié)構(gòu)和建筑更加耐用。

二、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容

項(xiàng)目建設(shè)最終目標(biāo)是提高效率和降低成本，使客戶(hù)滿意，用項(xiàng)目的高質(zhì)量、好報(bào)價(jià)來(lái)獲得更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

要達(dá)到建設(shè)目標(biāo)需通過(guò)與MIS系統(tǒng)以及CNC數(shù)控設(shè)備連接實(shí)現(xiàn)更高級(jí)的制造和項(xiàng)目管理自動(dòng)化，以達(dá)成提高生產(chǎn)力的目標(biāo)，這點(diǎn)在規(guī)模龐大、數(shù)據(jù)豐富的項(xiàng)目中尤為突出。采用自適應(yīng)PEB框架節(jié)點(diǎn)、自定義節(jié)點(diǎn)來(lái)自動(dòng)生成圖紙并與其他軟件連接，杜絕重復(fù)工作或信息重復(fù)。支持臨時(shí)變更、減少所有項(xiàng)目參與方的風(fēng)險(xiǎn)。BIM可以實(shí)現(xiàn)在無(wú)現(xiàn)場(chǎng)錯(cuò)誤的前提下實(shí)現(xiàn)提前交付，對(duì)在預(yù)算內(nèi)有效完成項(xiàng)目的鋼結(jié)構(gòu)意義非凡?；贐IM理念, 可深入挖掘鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)軟件的功能, 充分體現(xiàn)BIM的特性, 使鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)向建筑設(shè)計(jì)信息化的方向發(fā)展。通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模，我們可以加快投標(biāo)準(zhǔn)備階段的數(shù)據(jù)收集、為解決復(fù)雜問(wèn)題提供管理輔助并為銷(xiāo)售工作提供更高質(zhì)量的媒介。使用3D模型讓深化設(shè)計(jì)的管理變得簡(jiǎn)單無(wú)比，與加工設(shè)備完美的結(jié)合。對(duì)重量、截面、尺寸等的控制可幫助實(shí)現(xiàn)精確的采購(gòu)以及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的及時(shí)追蹤。提高深化設(shè)計(jì)質(zhì)量，盡量減少制造和安裝錯(cuò)誤并在整個(gè)過(guò)程中提供實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確的建筑信息。使信息管理貫穿整個(gè)過(guò)程。

第二篇：項(xiàng)目需求分析報(bào)告

福州八中鰲峰初級(jí)中學(xué)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)需求分析報(bào)告

一、項(xiàng)目名稱(chēng)：福州八中鰲峰初級(jí)中學(xué)

二、引言

該網(wǎng)絡(luò)是校園網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng),學(xué)校主站，含各個(gè)學(xué)科子站點(diǎn)，包含德育處，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，教務(wù)處，總務(wù)處，辦公室，工會(huì)子站。主要欄目設(shè)置：學(xué)校概況、信息中、黨群工作、校務(wù)公開(kāi)、德育教育、教學(xué)管理、教學(xué)科研、學(xué)生園地、中高考專(zhuān)題、心靈驛站、校友之窗、友情鏈接、數(shù)字校園

三、系統(tǒng)目標(biāo)描述和功能描述

1、信息發(fā)布系統(tǒng)

網(wǎng)站前臺(tái)模塊

首頁(yè)：學(xué)校網(wǎng)站的索引頁(yè)，還包括模糊搜索站內(nèi)資源的功能。

一中概況：發(fā)布學(xué)校的簡(jiǎn)介、發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校自身的相關(guān)信息，并動(dòng)態(tài)歸類(lèi)。

黨團(tuán)組織：發(fā)布學(xué)校黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)資訊，并動(dòng)態(tài)歸類(lèi)。

學(xué)校資訊：發(fā)布學(xué)校近期活動(dòng)和新聞。

學(xué)校管理：發(fā)布學(xué)校各部門(mén)的相關(guān)通知與文件，并動(dòng)態(tài)歸類(lèi)。

教學(xué)教研：發(fā)布學(xué)校在教學(xué)研討和課題研究方面的相關(guān)信息，并動(dòng)態(tài)歸類(lèi)。

教學(xué)資源：管理和發(fā)布論文、課件、教案和考卷等方面的資源。

電子像冊(cè)：１．可以上傳圖片格式，F(xiàn)LASH格式等（格式要求：Jpg、GIF、ＰＮＧ、ＢＭＰ、SWF、TIF等）２．實(shí)現(xiàn)圖片漸變編輯功能。３．新增、刪除、修改４．權(quán)限管理 新課程：發(fā)布學(xué)校在新課程方面取得的成績(jī)，并動(dòng)態(tài)歸類(lèi)。

班級(jí)&社團(tuán)：為各班級(jí)各社團(tuán)開(kāi)設(shè)空間，供發(fā)布信息和照片。

教師博客管理系統(tǒng)：自我簡(jiǎn)介，消息管理，空間管理，好友管理，日志管理等。

電子相冊(cè)：可包含多個(gè)相冊(cè)，數(shù)量不限；

班級(jí)&社團(tuán)：可在不影響界面整體效果的基礎(chǔ)上讓相應(yīng)班級(jí)修改部分界面元素（包括自定義班級(jí)主頁(yè)的標(biāo)志性圖片、班級(jí)主頁(yè)的背景圖片和班級(jí)主頁(yè)的顏色主題），另外，該模塊還包含有班級(jí)電子相冊(cè)。

留言板：實(shí)現(xiàn)留言與答復(fù)的功能。

學(xué)生論壇：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)源論壇的實(shí)現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生交流活動(dòng)的平臺(tái)。相對(duì)獨(dú)立于學(xué)校網(wǎng)站。

后臺(tái)功能模塊

權(quán)限管理使用指南權(quán)限管理下共分3個(gè)模塊：[角色管理] [給角色分配權(quán)限][給用戶(hù)分配權(quán)限]

（1）通知公告只有系統(tǒng)管理員ADMIN才有權(quán)發(fā)布通知公告。發(fā)布的內(nèi)容將顯示在各部門(mén)首頁(yè)的公告欄里。

（2）網(wǎng)上調(diào)查只有系統(tǒng)管理員ADMIN才有權(quán)發(fā)布網(wǎng)上調(diào)查。發(fā)布的內(nèi)容將顯示在各部門(mén)首頁(yè)的網(wǎng)上調(diào)查里。

（3）友情鏈接只有系統(tǒng)管理員ADMIN才有權(quán)編輯友情鏈接。發(fā)布的內(nèi)容將顯示在各部門(mén)

首頁(yè)的友情鏈接里。

2、辦公信息化管理系統(tǒng)

主要功能：今日工作：是用戶(hù)進(jìn)行日常辦公的主要場(chǎng)所，用來(lái)存放待處理的有關(guān)文件、網(wǎng)絡(luò)報(bào)送以及工作消息等信息。

公文系統(tǒng)：用于公文的登記、發(fā)布、存檔以及生成報(bào)表。

工作消息：用戶(hù)發(fā)布日常工作中的通知等信息。

網(wǎng)絡(luò)報(bào)送：傳遞相關(guān)工作資料。

交流登記：記錄學(xué)校大事件以及每次對(duì)外交流情況等。

教師檔案：有關(guān)教師檔案管理，全程維護(hù)每一位教師檔案的變動(dòng)情況。

系統(tǒng)設(shè)置：系統(tǒng)日常運(yùn)作與環(huán)境設(shè)置。

3網(wǎng)絡(luò)性能需求

核心交換機(jī)（機(jī)箱式）

1、背板帶寬≥640Gbps2、交換容量≥480Gbps3、包轉(zhuǎn)發(fā)率≥350Mpps4、雙電源模塊冗余5、10/100/1000Base-T口≥12個(gè)，千兆SFP光纖接口≥24個(gè)

6、萬(wàn)兆XFP接口≥1個(gè)

7、支持IP ACL，支持基于源/目的IP或MAC、三層IP協(xié)議類(lèi)型、TCP/UDP四層端口號(hào)、IP優(yōu)先級(jí)、基于VLAN、Tag/Untag、CoS等

9、支持802.3ad(LACP)，支持負(fù)載均衡

10、支持802.1Q VLAN數(shù)量≥4K11、支持的路由協(xié)議，如RIPv1/V2,并支持MD5認(rèn)證、OSPFv2、BGP4等。

12、支持MPLS、MPLS VPN、MPLS TE功能。

接入層交換機(jī)

1、固化10/100M電口≥242、固化千兆Combo(SFP/GT)接口≥

23、交換容量≥32Gbps4、包轉(zhuǎn)發(fā)速率≥6.6Mpps，全線速

5、MAC表容量≥16K6、Vlan表項(xiàng)≥4K7、堆疊或者集群管理數(shù)量≥248、每個(gè)端口提供4個(gè)優(yōu)先級(jí)隊(duì)列，可分別設(shè)定隊(duì)列帶寬，支持WRR/SP/SWRR等調(diào)度方式。

9、內(nèi)置 DHCP Server,可對(duì)用戶(hù)分配IP地址。

10、支持標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)展ACL，完全硬件線速實(shí)現(xiàn)。

11、支持防IP報(bào)文DOS攻擊。

12、支持ARP安全功能，可以防止ARP欺騙、防止ARP掃描。

13、設(shè)備與核心交換機(jī)同一品牌；

光纖模塊SFP-SX-L SFP-SX-L，1000Base-SX SFP接口卡模塊（MMF,550m），LC接口 設(shè)備與核心交換機(jī)同一品牌；按廠家規(guī)定保修.防火墻在服務(wù)器與路由器之間加個(gè)防火墻很有必要。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器軟件等可能存在一些安全漏洞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)丁程序升級(jí)，加固系統(tǒng)的安全性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遵循安全規(guī)范和達(dá)到的安全級(jí)別，采用各種殺毒軟件。

網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

基本特性:全中文圖形化界面。支持平臺(tái):WINDOWS平臺(tái)，系統(tǒng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)拓?fù)鋱D，支持三層網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、二層物理拓?fù)洹LAN子網(wǎng)拓?fù)涞炔煌某尸F(xiàn)方式，支持拓?fù)涞淖詣?dòng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備，WEB拓?fù)湟晥D。能夠發(fā)現(xiàn)VLAN中所有終端PC設(shè)備，并計(jì)算出終端設(shè)備IP地址、MAC地址、接入交換機(jī)端口等信息，自動(dòng)在拓?fù)鋱D上顯示終端設(shè)備連接和出入流量、丟包等等情況。

根據(jù)我們的預(yù)算和資源限制，完成該項(xiàng)目大約需要半年?？蛻?hù)想重新購(gòu)置設(shè)備并賣(mài)掉現(xiàn)存的舊設(shè)備。

第三篇：項(xiàng)目需求分析報(bào)告

項(xiàng)目需求分析報(bào)告

（一）一、項(xiàng)目名稱(chēng)

今日事

二、設(shè)計(jì)背景

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏逐漸加快，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的大量普及，導(dǎo)致大量的信息不斷的沖擊著我們。在這種生活節(jié)奏下，我們難免會(huì)出現(xiàn)一不小心忘掉一些重要的事情，這是讓我們產(chǎn)生這個(gè)想法的一個(gè)方面。

另一方面，現(xiàn)如今的學(xué)生總是計(jì)劃很多，卻很少付諸行動(dòng)，這不僅與個(gè)人的堅(jiān)持與否有關(guān)，同樣是因?yàn)椴饺氪髮W(xué)時(shí)代后，大家心中充滿了迷茫所致，往往計(jì)劃趕不上變化，因此，我們決定開(kāi)發(fā)這樣一款軟件，來(lái)改變這種情況。

三、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

該軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者有：

任務(wù)提出者：需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)是產(chǎn)品是否能達(dá)到用戶(hù)的需求，該產(chǎn)品是否能帶來(lái)收益。

軟件開(kāi)發(fā)者：需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)是產(chǎn)品是否能滿足需求報(bào)告說(shuō)明書(shū)里的各種功能需求等。

產(chǎn)品使用者：需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)是產(chǎn)品是否能滿足自己所需。

四、功能需求

日歷功能，可以查詢(xún)?nèi)掌?/p>

制定計(jì)劃功能，分為長(zhǎng)期，中期，短期三個(gè)層次，短期即為今日事，中期為1周或1月，長(zhǎng)期為數(shù)月或1年，這些可以由用戶(hù)自己設(shè)置。

完成計(jì)劃功能，可以通過(guò)勾選來(lái)標(biāo)注哪些是已經(jīng)完成的，哪些是還為完成的。

成就系統(tǒng)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各期所完成計(jì)劃數(shù)量給予用戶(hù)相應(yīng)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)可以與其他用戶(hù)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

提醒功能，手機(jī)解屏?xí)r提醒用戶(hù)今日需要做的事，而在每天結(jié)束時(shí)，匯報(bào)今日完成進(jìn)度。

五、運(yùn)行環(huán)境

移動(dòng)端android平臺(tái)

六、性能要求

為保證軟件能夠長(zhǎng)期，安全，穩(wěn)定，高效的運(yùn)行，應(yīng)滿足以下性能要求：

時(shí)間特性：系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間應(yīng)在人的感覺(jué)和視覺(jué)范圍內(nèi)（<1S），系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間足夠迅速（<5s）。

適應(yīng)性：在操作方式，運(yùn)行環(huán)境，軟件接口或開(kāi)發(fā)計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)具有適應(yīng)能力。

項(xiàng)目需求分析報(bào)告

（二）一、引言

引言是對(duì)這份軟件產(chǎn)品需求分析報(bào)告的概覽，是為了幫助閱讀者了解這份文檔是如何編寫(xiě)的，并且應(yīng)該如何閱讀、理解和解釋這份文檔

1.1編寫(xiě)目的：

本需求分析報(bào)告的目的是規(guī)范化本軟件的編寫(xiě)，旨在于提高軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的能見(jiàn)度，便于對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的控制與管理，同時(shí)提出了本學(xué)校排課系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，便于程序員與客戶(hù)之間的交流、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)，同時(shí)也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用，同時(shí)它也是進(jìn)行項(xiàng)目策劃、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是維護(hù)人員進(jìn)行內(nèi)部維護(hù)，信息更新，驗(yàn)收和測(cè)試的依據(jù)。

1.2背景及范圍

本項(xiàng)目的名稱(chēng)：學(xué)校排課系統(tǒng)。

本項(xiàng)目的任務(wù)提出者及開(kāi)發(fā)者是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用三班張哲，用戶(hù)是學(xué)校。

本產(chǎn)品是針對(duì)電腦進(jìn)行排課的需求設(shè)計(jì)的，可以完成：基本數(shù)據(jù)錄入與維護(hù)、課程表編排、課表沖突分析報(bào)告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋罞xcel打印總課表、教師課表、()班級(jí)課表、場(chǎng)地課表、系統(tǒng)管理。

1.3定義 縮寫(xiě)詞

學(xué)校排課系統(tǒng)軟件：學(xué)校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學(xué)校老師對(duì)學(xué)校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學(xué)校的課程的軟件。

二、項(xiàng)目描述：

使用改程序后，學(xué)校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時(shí)排課時(shí)出現(xiàn)的排課沖突，還可以臨時(shí)加補(bǔ)課等功能。

2.1軟件開(kāi)發(fā)的目標(biāo)：

改善目前有些學(xué)校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費(fèi)的大量時(shí)間。同時(shí)也通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。

2.2應(yīng)用范圍：

理論上能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)排課，職業(yè)中學(xué)排課。

2.3子集說(shuō)明：

軟件主要分為兩個(gè)模塊，一個(gè)基本信息的錄入，一個(gè)是進(jìn)行排課的管理。

2.4軟件功能描述：

外部功能：實(shí)現(xiàn)了可視化窗口，排課，調(diào)課。

內(nèi)部功能：基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級(jí)的錄入、任課老師的錄入、場(chǎng)地限制的錄入和課表的查看；排課操作、調(diào)課操作、場(chǎng)地調(diào)課操作、老師課表及學(xué)生課表生成。

2.5軟件操作人員的要求

軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識(shí)，并且具有排課的初步常識(shí)。

三、軟件結(jié)構(gòu)化描述

自己添加一些

四、環(huán)境要求：

4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求

在進(jìn)行向數(shù)據(jù)庫(kù)錄入數(shù)據(jù)時(shí)，要求數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。

4.2軟件自身時(shí)間特性需求

程序排課響應(yīng)時(shí)間：由于生成課表是需要看電腦的配置，所有時(shí)間可能會(huì)不一樣，有時(shí)候需要等上幾分鐘

五、軟件屬性

5.1可用性

本軟件由于自身的能力限制，所有只限現(xiàn)在所有的功能。

5.2安全性

由于軟件運(yùn)行數(shù)據(jù)放在數(shù)據(jù)庫(kù)中，所以參數(shù)不容易被錯(cuò)改、破壞，萬(wàn)一參數(shù)受到破壞，可以從新錄入信息進(jìn)行更正

5.3可維護(hù)性

本軟件利用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行編程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定，大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫(kù)中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改添加，而不需要對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，這樣系統(tǒng)維護(hù)性十分方便。

5.4兼容性

由于尚未測(cè)試，故無(wú)法對(duì)兼容性進(jìn)行評(píng)析。

第四篇：企業(yè)培訓(xùn)需求分析的必要性

企業(yè)培訓(xùn)需求分析的必要性

企業(yè)培訓(xùn)資料：http:///add/management.asp

培訓(xùn)需求分析是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)狀與將達(dá)到的要求的系統(tǒng)分析與探索。它是與組織和個(gè)人的業(yè)績(jī)分析及目標(biāo)設(shè)置緊密相關(guān)的。

在進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)前,我們有必要對(duì)采取培訓(xùn)措施而將帶來(lái)的回報(bào)有一個(gè)清楚的了解。培訓(xùn)需求分析要回答下面幾個(gè)主要問(wèn)題：

-培訓(xùn)要達(dá)到什么目的？

-通過(guò)培訓(xùn)要使哪些具體的行為和表現(xiàn)得以改進(jìn)？

-可行性？目標(biāo)和手段是否現(xiàn)實(shí)？

-投資回報(bào)率的估算？

實(shí)施培訓(xùn)的最大成本實(shí)際上是員工因參加培訓(xùn)而失去的生產(chǎn)工作時(shí)間。它和培訓(xùn)差旅費(fèi)合計(jì)約占總成本的80%。而培訓(xùn)措施本身的直接成本，包括課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的費(fèi)用，只占總成本的小部分.我們經(jīng)常太匆忙地實(shí)施培訓(xùn)。然而忽略了是否每個(gè)培訓(xùn)措施都是得當(dāng)?shù)?我們?cè)谧銎渌耐顿Y行為時(shí)總是細(xì)心地核算，計(jì)劃。以求得到最大的投資回報(bào)率。長(zhǎng)期以來(lái)培訓(xùn)總是做為職工教育的手段而沒(méi)有明確的目標(biāo)和任務(wù)定位。特別在一些國(guó)企中,培訓(xùn)工作更加依賴(lài)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的指令和要求而與本企業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和目標(biāo)脫鉤。我認(rèn)為對(duì)培訓(xùn)需分的忽略實(shí)際上是對(duì)培訓(xùn)手段和效果缺乏信心及明確的目標(biāo)造成的。實(shí)際上還認(rèn)為培訓(xùn)是純成本消費(fèi)而不是人力資源開(kāi)發(fā)的有效投資手段。

在進(jìn)行培訓(xùn)前，我們也應(yīng)進(jìn)行科學(xué)地分析。即一個(gè)簡(jiǎn)單的要求：“給我個(gè)理由先”。

004km.cn

第五篇：項(xiàng)目需求分析

（1）簡(jiǎn)單介紹項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)目標(biāo)（5%）；

（2）簡(jiǎn)單介紹項(xiàng)目需求的獲取過(guò)程（5%）；

（3）采用UML或其他有序的、結(jié)構(gòu)化的方法，描述項(xiàng)目的主要功能需求和部分非功能性需求（20%）；

哪部分功能需要描述，需要哪些uml圖

（4）描述項(xiàng)目的需求邊界，并說(shuō)明范圍限定的理由（10%）；

需求邊界說(shuō)明，根據(jù)用例圖中各個(gè)用例，進(jìn)行細(xì)化。（理由，簡(jiǎn)要說(shuō)明）

（5）通過(guò)一、二個(gè)例子，介紹項(xiàng)目的需求分析過(guò)程，包括：需求排序、需求平衡與取舍等過(guò)程的例子（10%）；

（7）通過(guò)示例，展現(xiàn)一、二個(gè)功能需求與非功能需求的可檢驗(yàn)性（10）：

可檢測(cè)性，具體說(shuō)明，dis

（6）通過(guò)一、二個(gè)例子，介紹對(duì)需求進(jìn)行文檔化、或數(shù)據(jù)庫(kù)化、或采用需求管理工具，進(jìn)行處理、記錄、存儲(chǔ)、管理的過(guò)程，展示部分經(jīng)過(guò)上述處理后的需求項(xiàng)（20%）；

（8）通過(guò)示例，展示一、二個(gè)需求項(xiàng)的狀態(tài)與基線，靜態(tài)可定義、動(dòng)態(tài)可追蹤、可比較、可報(bào)告的過(guò)程（10）；

軟件tfs，caliber

（9）——舉例說(shuō)明，當(dāng)發(fā)生需求變更時(shí)，可能的需求變更的影響分析和變更實(shí)現(xiàn)對(duì)策（5%）需求樹(shù)

（10）其他需要補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容（5%）。