第一篇：暑假實(shí)習(xí)論文

為了讓在校的大學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐，加強(qiáng)專業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自身所欠缺的各方面的能力，增強(qiáng)和提高自身的能力水平。需要一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這些的機(jī)會(huì)，而暑假的實(shí)習(xí)為學(xué)生們提供了很好的這樣一次機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握更加的牢固，了解社會(huì)現(xiàn)需人才所應(yīng)該要具備哪些能力等等。所以說暑假實(shí)習(xí)對(duì)于在校大學(xué)生來講是一次重要的經(jīng)歷。

我此次實(shí)習(xí)是經(jīng)由張定邦老師介紹的單位——黃石市晨光交通工程建設(shè)有限公司

基礎(chǔ)工程：

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。

由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法，主要介一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：

首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗(yàn)后，做動(dòng)測實(shí)驗(yàn)，動(dòng)測報(bào)告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報(bào)告顯示樁斷在４m左右，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全，洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種，一種為－0.00 m ～ －1.50m之間，用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)。待挖至斷樁處再深２０cm～５０cm，用吊車將樁斷的部分取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開始澆筑砼。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。

在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑２～３掛籃的砼時(shí)，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。

鋼筋工程：

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中

嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

一般的鋼筋工程的施工過程如下：結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)

模板工程：

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

本工程模板多數(shù)為大跨梁模板，因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定：

1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量；

2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載；

3、構(gòu)造簡單、裝卸方便；并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得漏漿；

5、本工程用全新的膠合板投入施工；計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上，節(jié)省用料，降低成本。

混凝土工程：

混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有９５％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

在 公司實(shí)習(xí)40天的期間里，對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

在62天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短2天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次實(shí)習(xí)使我跳出了象牙塔，來到了工地實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。

最后感謝這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師，謝謝你們陪我們一起風(fēng)吹日曬。真誠地道一聲，你們辛苦了，謝謝你們！

第二篇：暑假實(shí)習(xí)論文

暑假實(shí)習(xí)論文

實(shí)習(xí)生：張書翠 從7月8號(hào)起，我就開始了自己的暑假實(shí)習(xí)生活，我所在的實(shí)習(xí)單位是我縣的電視臺(tái)，到8月21號(hào)，短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，但我真正的接觸到了社會(huì)，也品位到社會(huì)的辛酸苦辣。

第一天去上班時(shí)，心里很忐忑的，畢竟要去一個(gè)陌生的環(huán)境嘛，當(dāng)我進(jìn)了新聞部的辦公室時(shí)，大家都望著我，其實(shí)說實(shí)話心里挺害怕的，但我告訴自己總要面對(duì)大家的，于是，跟我們那的劉主任和記者做了一個(gè)自我介紹。當(dāng)他們問了一些我簡單的基本情況后，大家又都進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)中去了，坐在一旁看著他們忙碌的身影，自己并不會(huì)什么專業(yè)的攝像和寫新聞啥的，之前學(xué)姐給我的經(jīng)驗(yàn)就是多幫大家做些雜活，正好的是，我們的一個(gè)記者哥哥不小心把一個(gè)玻璃杯給打破了，我趕忙跑過去幫他收拾殘局，他沖了我笑了笑，他說小張吶，來電臺(tái)不要怕吃苦，一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，多多學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，多留心他人處理事物的方法和技巧，爭取把你在學(xué)校學(xué)到的理論成果好好的發(fā)揮出來，運(yùn)用到實(shí)際工作中。隨后，他讓我跟他一起去外出采訪，第一天想一想真的非常幸運(yùn)。

在以后的幾天里我對(duì)工作及其流程都有了大致了解，也試著寫些稿子，拍些鏡頭，剛開始自己寫的新聞時(shí)都不知該怎樣寫，指導(dǎo)老師讓我先按照新聞最基本的五要素，那種倒金字塔的形式來寫。有了這個(gè)思路后，自己才慢慢的入了點(diǎn)門。關(guān)于用攝像機(jī)由于機(jī)器比較沉重，自己初學(xué)時(shí)拍得鏡頭很不穩(wěn)，我們那的吳哥非常耐心的手把手的教給我有關(guān)攝像機(jī)的技術(shù)要領(lǐng)和該注意單色事項(xiàng)，比如說，拍人物進(jìn)門和出門這兩個(gè)鏡頭，要堅(jiān)持同進(jìn)同出的原則，避免觀眾感到方向錯(cuò)亂，還有拍新聞時(shí)，盡量要避免逆光拍攝等等。

干記者這一行沒有固定的時(shí)間，有時(shí)候會(huì)加班到很晚，既然干一行就要愛一行，工作要有熱情，耐心，腳踏實(shí)地去干工作，只有基本工作做得夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從這些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？

在這次實(shí)習(xí)過程中，自己的收益是很多的，學(xué)到了很多的東西，記者這一行是接觸各色人種，接觸社會(huì)最頻繁的一個(gè)崗位，在這短短的幾天了，和上至縣委書記下到貧民百姓都有接觸到，采訪時(shí)針對(duì)不同的群體話題有所不同，這樣就可以鍛煉思維方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和人溝通能力。

說實(shí)話僅僅學(xué)到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，眼光放長遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，考慮好未來。我們那里縣電視臺(tái)，本身就是更關(guān)注本縣的重大新聞，圍繞地方政府安撫這一方的百姓，可以這么說新聞在這里是黨和政府的耳目喉舌，確實(shí)是地方媒體就帶著枷鎖的地方勞工，不會(huì)有媒體該有的輿論自由。這是每個(gè)實(shí)習(xí)生必須接受的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，也讓我更深入了了解到，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不付諸實(shí)際是沒有一點(diǎn)意義的，而這需要投入大量的時(shí)間和精力去做。所以，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)好理論知識(shí)，更要學(xué)習(xí)相關(guān)的政治，法律知識(shí)和專業(yè)以內(nèi)的行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為以后真正走向工作打下基礎(chǔ)。

在實(shí)踐中，我也深刻的認(rèn)識(shí)到，自己還有許多不足的地方，比如說，寫一些像領(lǐng)導(dǎo)人的大稿子不知該如何下手，還有因自己的不細(xì)心，鏡頭拍得不標(biāo)準(zhǔn)等。經(jīng)過這次實(shí)踐后，我將認(rèn)真的總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，盡量少出現(xiàn)這樣的問題，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

實(shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)知識(shí)的重要。從此以后我不能再荒廢學(xué)業(yè)啦，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己的交際交流能力是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

第三篇：暑假實(shí)習(xí)論文

暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

系部名稱：合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系

專業(yè)：生物工程

班級(jí)：09生物工程

2學(xué)號(hào)：0902012007

姓名：徐華東

指導(dǎo)老師：葛春梅

一、實(shí)踐單位名稱：

安徽巴莉甜甜食品公司

二、實(shí)踐時(shí)間：

2011.6.20——2011.9.5三、實(shí)踐目的：

實(shí)習(xí)是各個(gè)等級(jí)專業(yè)教育的必要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格地講，是存在于各個(gè)課程的教學(xué)之中的。我院自成立以來率先推出大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)的措施來加強(qiáng)學(xué)生的暑假社會(huì)實(shí)踐。將培養(yǎng)人才定位為應(yīng)用型的人才。

實(shí)習(xí)對(duì)于專業(yè)教育目的的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生專業(yè)上的發(fā)展是有價(jià)值的。其一，實(shí)習(xí)能夠活化我們已經(jīng)掌握的理論形態(tài)的知識(shí)。其二，實(shí)習(xí)能夠完善我們頭腦中的世界圖像。其三，實(shí)習(xí)能夠激活潛在的創(chuàng)造力。

四、實(shí)踐單位介紹：

1.公司簡介：采蝶軒食品集團(tuán)是由合肥采蝶軒企業(yè)管理服務(wù)有限公司、安徽采蝶軒蛋糕有限公司、安徽巴莉甜甜食品有限公司、金譽(yù)達(dá)企業(yè)咨詢管理有限公司組建而成，名下有采蝶軒、巴莉甜甜、卡樂圈、采之茶等品牌，集團(tuán)始創(chuàng)于1992年，經(jīng)過十幾年的用心經(jīng)營和滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)已成為安徽省烘焙業(yè)的龍頭企業(yè)。集團(tuán)擁有員工兩千多名，高級(jí)管理人員1百余名，高級(jí)技師3百多名。集團(tuán)擁有5000多平方米的豪華辦公樓和4.6萬余平方標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代中央工廠。從世界烘培業(yè)比較發(fā)達(dá)的法國、日本、瑞士、奧地利等國引進(jìn)多套高科技自動(dòng)化的中西點(diǎn)生產(chǎn)線與月餅、吐司、蛋糕生產(chǎn)線和無菌化標(biāo)準(zhǔn)式的生產(chǎn)車間，在安徽的合肥、肥東、肥西各主要繁華路段擁有裝點(diǎn)一新、高檔豪華的140多家品位獨(dú)特的采蝶軒直營店及定位高端，集休閑商務(wù)為一體的巴莉甜甜、卡樂圈精品店，形成了產(chǎn)、供、銷為一體的完整體系，集團(tuán)公司安徽采蝶軒蛋糕有限公司公司創(chuàng)立于1992年，是目前安徽省大型食品加工企業(yè)，主要以生產(chǎn)、制作和銷售各類西點(diǎn)、中式糕點(diǎn)和蛋糕為核心產(chǎn)業(yè)。

公司自創(chuàng)立以來一直秉承“引領(lǐng)美食潮流、倡導(dǎo)品位生活”的經(jīng)營理念，在短短幾年的發(fā)展歷程中，“采蝶軒”系列產(chǎn)品不僅被廣大消費(fèi)者廣泛認(rèn)同和喜愛，而且取得了豐厚的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

公司著眼于未來，堅(jiān)持走科技興企的可持續(xù)發(fā)展道路，不間斷地遠(yuǎn)赴日本、臺(tái)灣、澳大利亞等國家和地區(qū)，以上海、廣州等地學(xué)習(xí)和考察，并重金聘請國外技師定期進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)自導(dǎo)。

2.產(chǎn)品簡介：

巴莉甜甜作為采蝶軒集團(tuán)旗下一支高端品牌，其品牌標(biāo)志以中英文組合的形式呈現(xiàn)，流暢的英文加穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)的中文，給人以柔美中不失穩(wěn)重之感。英文名“berry sweet”與中文名“巴莉甜甜”英譯意譯相結(jié)合，品牌標(biāo)志為綠色，傳達(dá)了該品牌時(shí)尚、創(chuàng)意、活力、新鮮的品牌特性。

卡樂圈是采蝶軒食品集團(tuán)旗下的一個(gè)全新項(xiàng)目品牌，該品牌專注于甜甜圈的研發(fā)和推廣。其標(biāo)志以英文字母結(jié)合中文字呈現(xiàn)，以咖啡色為主色調(diào)，結(jié)合特異的字母O，特異字母以橙色漸變色突出醒目。英文名“coolus”取“cool酷”+“us我們”之意。中文標(biāo)準(zhǔn)字以特別的字體修飾出該品牌，趣味、年輕、時(shí)尚的品牌特性

3、專業(yè)知識(shí)的滲透于提升：在短暫而又充實(shí)的暑假實(shí)習(xí)過程中，我不僅是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過程中的運(yùn)用與提升。我想作為一名大學(xué)生許多的人都會(huì)對(duì)自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)表示懷疑，認(rèn)為自己在日常的生活學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的許多的知識(shí)沒有多大的意義。誠然，我之前也有過類似的想法，可是到了真正進(jìn)入生產(chǎn)車間工作的時(shí)候才知道什么叫孤陋寡聞，什么叫書到用時(shí)方恨少！我們在學(xué)校時(shí)候?qū)υS多的知識(shí)只是淺嘗輒止。在企業(yè)的生產(chǎn)以及銷售等商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)作中需要許多的知識(shí)來完成。

首先，通過專業(yè)的工廠格局知識(shí)了解了工廠的格局以及生產(chǎn)流程。在采蝶軒的實(shí)習(xí)中，每次看到復(fù)雜的生產(chǎn)車間以及許多的管道交錯(cuò)時(shí)候總是會(huì)很不理解，但是與一些沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)的人們相比我們具有較好的學(xué)習(xí)能力。由于我們在以前曾今學(xué)習(xí)過一些食品企業(yè)的廠房分布等知識(shí)，我通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最后經(jīng)過仔細(xì)的觀察和總結(jié)終于了解了整個(gè)月餅.面包生產(chǎn)的過程以及基本的原理，同時(shí)也對(duì)工廠分布有了一定的認(rèn)識(shí)。

其次，通過一些實(shí)驗(yàn)積累的知識(shí)可以輕松的理解生產(chǎn)的工藝以及原理。雖然沒有機(jī)會(huì)直接參與到月餅的生產(chǎn)工藝的改進(jìn)中去，但是對(duì)工藝也有了一定的了解。通過以前的微生物的學(xué)習(xí)以及殺菌技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)公司的一些殺菌技術(shù)提出了一些自己的建議，這也是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)典范。

最后，我在工作期間認(rèn)識(shí)了許多的在書本里沒有見過的先進(jìn)的設(shè)備，例如大型的消毒機(jī)，一系列的生產(chǎn)線流水化作業(yè)設(shè)備等。更重要的是通過對(duì)本專業(yè)的工作領(lǐng)域的涉入，我更加明確了在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的一些問題，培養(yǎng)了我理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)操作的結(jié)合。這對(duì)我成為一名應(yīng)用類型的人才有很大的幫助。

4、專業(yè)問題的探討：

在這一段的工作期間我也從專業(yè)的角度對(duì)我從事的工作提出了一些建議或者說是問題。例如之前提過的關(guān)于月餅餡料殺菌消毒的想法，我認(rèn)為在以后的生產(chǎn)中可以加入一些先進(jìn)的殺菌技術(shù)，當(dāng)然這與我過的殺菌技術(shù)以及設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)有關(guān)，同時(shí)也要從企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來綜合的考慮。其次我對(duì)食品的保存也有了一定的認(rèn)識(shí)，與理論的知識(shí)有一些出入，因?yàn)橐紤]許多的客觀因素，這就證明了專業(yè)知識(shí)要靈活運(yùn)用。

5、其他專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用：

在工作的過程中不僅僅是限于自身專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，在許多的時(shí)候是要利用許多的課外的其他領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。由于這些知識(shí)并不是我日常學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以在我實(shí)習(xí)的過程中我也充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力來學(xué)習(xí)一些能夠用到的知識(shí)來解決自己面臨的問題。這些其他領(lǐng)域的知識(shí)主要表現(xiàn)一下幾個(gè)方面。

（1）人力資源管理知識(shí)的運(yùn)用

由于自己剛剛進(jìn)入社會(huì)參加工作，所以對(duì)許多的福利問題以及工作會(huì)遇到的問題不是很理解。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生我應(yīng)該利用自己的學(xué)習(xí)能力來維護(hù)自己的利益。同時(shí)人力資源管理也不僅僅是體現(xiàn)在自己利益的維護(hù)，同時(shí)也涵蓋了人力的分配與分工作業(yè)等許多內(nèi)容。通過對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)悟了人力資源管理的意義。在實(shí)習(xí)的業(yè)余時(shí)間我經(jīng)常接觸的機(jī)構(gòu)就是人力資源管理部門，所以我經(jīng)常與這些工作人員聊天，了解一些關(guān)于人力資源管理的實(shí)際運(yùn)用問題。對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)不僅僅是為了更好的完成自己的工作任務(wù)，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作的重要作用以及生產(chǎn)線合理分配的用途。有了一定的管理學(xué)的知識(shí)，在別人管理自己的工作當(dāng)中我不僅僅是很好的配合他們的工作安排，并且提高了自己的這個(gè)方面的知識(shí)，為以后自己的提升提供了很好的幫助。

（2）公司運(yùn)營以及商業(yè)活動(dòng)的知識(shí)：

我始終都任務(wù)有了一個(gè)較好的目標(biāo)才會(huì)工作的更好，記得在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師總是叮囑我們要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。一個(gè)人在生活如果沒有的目標(biāo)那就是得過且過的一種消極的生活狀態(tài)。當(dāng)然在我實(shí)習(xí)的過程中我也面臨了同樣的困惑。由于自己只是一直在流水線上重復(fù)著很單調(diào)的工作，而且工作時(shí)間很長。我也漸漸地失去了信心。就在這個(gè)時(shí)候我覺得我不僅要知其然，還要知其所以然。所以我利用了業(yè)余的時(shí)間學(xué)習(xí)了很多的關(guān)于公司運(yùn)營以及商業(yè)活動(dòng)的理論。學(xué)習(xí)這些理論主要是要了解一個(gè)公司的任務(wù)，它的工作的總體分布，以及它在國家商業(yè)活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所扮演的角色。同時(shí)不斷地將這些廣泛的知識(shí)以及理論細(xì)化，最后我也從中找到了自己的作用。我也漸漸明白了一個(gè)道理。無論多么發(fā)雜的一個(gè)機(jī)構(gòu)都是由許多的小的機(jī)構(gòu)組成的。我是一個(gè)學(xué)生物的，從我的專業(yè)來舉例就是一個(gè)完整的生物體是有許多的肢體，器官組成。肢體器官等小的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢又更小的細(xì)胞組成，細(xì)胞有各種元素，原子來構(gòu)成。將它應(yīng)用到一家大型的公司中來也是一個(gè)道理。例如我所實(shí)習(xí)的采蝶軒。這家公司總體有按所在的區(qū)域分為各個(gè)區(qū)的店面。而這些公司都是有許多的部門構(gòu)成的，例如有財(cái)務(wù)部，生產(chǎn)部，市場部，人力資源部，后勤部，決策部門，銷售部門，運(yùn)輸部門，采購部門。各個(gè)部門的工作又有細(xì)化，生產(chǎn)部門有多個(gè)車間，有發(fā)酵，生產(chǎn)，殺菌，包裝等。最后會(huì)細(xì)化到我個(gè)人的工作任務(wù)與價(jià)值。利用公司的運(yùn)營以及商業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)以后發(fā)展也很有利。

（3）市場營銷：在商業(yè)活動(dòng)中，一家企業(yè)的核心就是占有一個(gè)較大的市場，有了市場后續(xù)的工作就會(huì)比較的簡單。很多的生產(chǎn)企業(yè)按不同的導(dǎo)向性會(huì)分為不同的公司。例如有生產(chǎn)導(dǎo)向性，有消費(fèi)導(dǎo)向性，還有市場導(dǎo)向性。所謂市場導(dǎo)向性

就是根據(jù)市場的需求來合理的調(diào)配生產(chǎn)?？梢娛袌鰧?duì)企業(yè)的影響了。這對(duì)個(gè)人的能力有很大的考驗(yàn)。開始實(shí)習(xí)的我經(jīng)常會(huì)莫名其苗。不知道工作應(yīng)該怎么樣去開展。例如市場應(yīng)該如何開拓，客戶應(yīng)該怎么聯(lián)系以及維護(hù)等很多的關(guān)于市場營銷的問題。后來我就自己學(xué)習(xí)了一些市場營銷的理論，雖然只是簡單的了解，但是對(duì)日后的工作的開展也提供了很大的幫助。

還有一些用到的不具有系統(tǒng)化的知識(shí)不再贅述。通過這些課外的學(xué)習(xí)我才漸漸的明白了什么是真正的社會(huì)發(fā)展需要的人才。也明白了社會(huì)對(duì)我們這些大學(xué)生的需求，不再是以前那些淺薄的見解了。也突然覺得一位哲學(xué)家的一句話：“對(duì)于這個(gè)世界，準(zhǔn)備的越多活的成功的幾率就越大”。

我沒有想成為一個(gè)百科全書式的學(xué)者，我只是深入的了解。最后總結(jié)一下我的暑假實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)觀。就是努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，一到二個(gè)較為純熟的技術(shù)，作為我以后工作的最堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，當(dāng)然在這個(gè)基礎(chǔ)上多學(xué)習(xí)與自身行業(yè)有關(guān)的知識(shí)。最重要的是提高自己的心里素質(zhì)以及自學(xué)能力，應(yīng)變能力，這樣在這個(gè)瞬息變化的社會(huì)才能永遠(yuǎn)很好的立足。

六、實(shí)習(xí)結(jié)果

二個(gè)月的時(shí)間過得很快，最后應(yīng)該是總結(jié)一下這段實(shí)習(xí)結(jié)果了。

（1）專業(yè)知識(shí)的提升

在此實(shí)習(xí)中充分了食品企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)食品公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了學(xué)習(xí)解，對(duì)中國食品行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

（2）課外知識(shí)的豐富

實(shí)習(xí)過程由于工作的需要學(xué)習(xí)的許多的課外知識(shí)。例如市場營銷，市場營銷是個(gè)人和集體通過創(chuàng)造產(chǎn)品和價(jià)值，并同別人進(jìn)行交換，以獲得其所需之物的一種社會(huì)和管理過程。而格隆羅斯給的定義強(qiáng)調(diào)了營銷的目的。掌握的市場營銷為以后對(duì)企業(yè)的發(fā)展有個(gè)更好的指導(dǎo)性。同時(shí)還有很多的其他領(lǐng)域的知識(shí)，在論文前面已經(jīng)有了描述，不再贅述。

（3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的富集

很多人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，那么實(shí)習(xí)就是和社會(huì)面對(duì)面了。這與大學(xué)的生活有很大的不同?；畹脑S多的經(jīng)歷，也有很多的感想。

（4）工作經(jīng)驗(yàn)的積累

思想紀(jì)律方面：在職之間,我嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁護(hù)集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè),積極地向集團(tuán)公司靠攏.平時(shí)遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),樂于助人,人際關(guān)系融洽,并積極參與集團(tuán)公司舉辦的各種公益活動(dòng).工作任務(wù)完成方面：在實(shí)習(xí)中我漸漸知道了工作與學(xué)習(xí)的差異很大，工作是講究效率的，是注重結(jié)果的。這就夯實(shí)我的任務(wù)觀念，不再懶散的生活，而是盡力在職位上作出成績。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越趨向于多樣化。這對(duì)作為當(dāng)代大學(xué)生的我們提出了很大的考驗(yàn)。古人有云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。但是在當(dāng)代社會(huì)，這種單純的理論的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)失去了核心的競爭力?！白x萬卷書，行萬里路”應(yīng)該是我們暑期實(shí)習(xí)的目的的真實(shí)寫照。我一度覺得對(duì)于一件事物的認(rèn)識(shí)必須要經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)才會(huì)有屬于自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)于同一件事物仁者見仁，智者見智。然而別人的思想并不能代表自己的，恰如自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作方向的定位這些與自己切身相關(guān)的見解是絕對(duì)不能道聽途說的。這就是我樸素的對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，懷著一探究竟的心態(tài)我完成了短暫的暑期實(shí)習(xí)，但是我明白我的路途才剛剛開始，等待我們的還會(huì)有很多，很多。在那里有許多的知識(shí)等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，有許多的挫折等著我們?nèi)タ朔?，有許多的失敗等著我們?nèi)シP，有許多的成功的喜悅等著我們?nèi)シ窒怼！拔岢Ｈ∥嵘怼保恳淮蔚捏w驗(yàn)都等著我們?nèi)タ偨Y(jié)，在總結(jié)中方能獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。

在社會(huì)實(shí)習(xí)的過程中有許多的體會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的生活與我們以前經(jīng)歷的生活有著很大的區(qū)別，在實(shí)習(xí)的過程中無論是幸福還是痛苦都會(huì)給我留下刻骨銘心的印象。

（1）接受的新的信息，全面的感受了社會(huì)。每個(gè)人對(duì)新鮮的食物都會(huì)好奇，實(shí)

習(xí)的時(shí)候就有這種感受。以前也有過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但是與這次的感受也不一樣。這次實(shí)習(xí)是有組織性的，是第一次以一個(gè)是實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入正式的生產(chǎn)企業(yè)，在一家正規(guī)的企業(yè)里感受到的不僅僅是那流水線高效的生產(chǎn)效率，不僅僅是那層次分明的工作分派，更多的是感受了屬于一家企業(yè)獨(dú)有的企業(yè)文化。在雪花實(shí)習(xí)的過程中感受最深的就是那人性化的管理方式，管理方式是沒有正確不正確的，只有適合不適合。實(shí)習(xí)單位的人性化管理一次次的將我低潮的心情驅(qū)趕而去，讓我每次失落之后都可以很快的投身于生產(chǎn)。實(shí)習(xí)的時(shí)候很多的新鮮事物吸引了我，諸如公司的運(yùn)營，工作中人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等等。正是短暫的實(shí)習(xí)讓我感受了新的氣息，接受了新的思想。讓我完成了成長途中的又一次蛻變。

（2）堅(jiān)定了自己的意志，平和了自己的心態(tài)。社會(huì)的生活是豐富的，同時(shí)在這

個(gè)色彩繽紛的背后也隱藏了許多的挑戰(zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)讓我更加有斗志去生活，生活不能趨于平淡。然而在這變化無常的背后是什么讓自己游刃有余呢？我的回答是堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有就是淡定的心態(tài)。面對(duì)困難的挑戰(zhàn)時(shí)候，我不會(huì)輕易的放棄自己的原則，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服。但是社會(huì)是廣闊無垠的，一個(gè)人不會(huì)改變整個(gè)社會(huì)的本質(zhì)。對(duì)于很多的不能個(gè)人解決的問題，我以淡定的心態(tài)去接受他們。心態(tài)平和了，生活會(huì)更美好。正是這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷促成了我的這種生活的態(tài)度，我也很喜歡這種生活的態(tài)度。

（3）開拓了自己的人際關(guān)系。實(shí)習(xí)為我們開拓自己的人際關(guān)系提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在社會(huì)中實(shí)習(xí)的過程中，由于生活或工作的需求讓我又結(jié)識(shí)了很多的朋友。

（4）明確了自己今后學(xué)習(xí)的方向。實(shí)習(xí)是一種理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也讓我在腦海中大體的形成了社會(huì)對(duì)我的需求，了解了專業(yè)的發(fā)展方向。這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)后生活有著很好的指導(dǎo)意義。這段經(jīng)歷就像一盞明燈指引我去探索自己的未來，開拓屬于自己的事業(yè)。

實(shí)習(xí)的生活是短暫的，但是實(shí)習(xí)的的生活是難忘的。它讓我感受了許多，學(xué)到了很多。雖然只是短暫的二個(gè)月，但是它已經(jīng)成為生命路途的一部分，并且扮演了

重要的角色。是我人生道路的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我深深的明白“千里之行始于足下”，我的社會(huì)實(shí)踐以及進(jìn)入社會(huì)的旅途才剛剛開始。接下來我將依然一如既往的走下去！

第四篇：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告論文

今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們！以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)目的社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（政府或社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二、實(shí)習(xí)單位介紹

哈爾濱兒童福利院20xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0—2歲，50名； 8—17歲，35名；3—7歲，80多名，其中8—17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：

1、院里的孤獨(dú)與夢想

因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕桑∫彩呛退麄冞M(jìn)一步接觸的方式吧！福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的？我問過他們，他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)哈爾濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

2、他們大部分熱情而脆弱

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

3、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。

第五篇：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告論文

此次暑假，我在北生公司里應(yīng)聘了財(cái)務(wù)這個(gè)職位進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐，暑假實(shí)習(xí)報(bào)告論文。以下是我這次實(shí)習(xí)實(shí)踐中所學(xué)所感，借此給大家一起分享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實(shí)習(xí)，過程中理所當(dāng)然會(huì)遇到不少的問題，但實(shí)踐的目的正是要我們從陌生中熟悉，不斷地提高自己。當(dāng)然這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)簡單的職業(yè)，它具有很多專業(yè)的知識(shí)，較強(qiáng)的能力才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，我應(yīng)聘了財(cái)務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的知識(shí)還有專業(yè)能力讓我詳細(xì)介紹如下：

此職位，主要是負(fù)責(zé)主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定，財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部控制工作，籌集公司運(yùn)營所需資金，完成企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃，對(duì)財(cái)務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析，它需要的職業(yè)條件是會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)等相關(guān)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)中的必備條件，這也是我實(shí)習(xí)的主要目的之一。同時(shí)它還需要工作者具備熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，精通財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，電腦操作熟練，具有較全面的財(cái)務(wù)專業(yè)理論知識(shí)，現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策，營運(yùn)分析，成本控制及成本核算，良好的口頭和書面表達(dá)能力。所以我們應(yīng)該重視培養(yǎng)個(gè)人的交流交際表達(dá)能力，將來更能適應(yīng)社會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

這是有高度的工作職責(zé)崗位。遵守公司各項(xiàng)制度，特別是財(cái)務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。還有要定時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)公司整體銷售情況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督，費(fèi)用報(bào)銷的核算，按時(shí)與供應(yīng)部核對(duì)賬目。從財(cái)務(wù)角度為公司經(jīng)營提供數(shù)據(jù)參考和建議，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負(fù)責(zé)相關(guān)證照的辦理，報(bào)稅費(fèi)用情況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財(cái)務(wù)角度對(duì)各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)賬目的管理，保密室非常重要的，個(gè)人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先，專業(yè)知識(shí)比較缺乏，交際能力明顯不夠，對(duì)財(cái)務(wù)的管理法律法規(guī)不清楚。再次是由于在學(xué)校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺得無聊還會(huì)走神，做不到認(rèn)真和細(xì)致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個(gè)實(shí)踐者所遇到的問題，我們不應(yīng)該屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點(diǎn)不足，在 以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解和運(yùn)用。這就要求我們怎么在學(xué)習(xí)時(shí)靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)了。

記得在實(shí)踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們安排了前往各個(gè)廠家里去相互交流經(jīng)驗(yàn)，從而改進(jìn)和吸收各個(gè)公司新的優(yōu)秀的思想和發(fā)展計(jì)劃。借鑒他們比較先進(jìn)的技術(shù)，引進(jìn)外部投資，從而擴(kuò)大我們公司的生產(chǎn)。參加不同的社交見面會(huì)，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的發(fā)展趨向有很大的促進(jìn)作用。

還好，一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，雖然沒有人家專業(yè)但我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，競爭的激烈，要不斷強(qiáng)化自己的綜合能力才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求能力的，紙上談兵始終會(huì)被淘汰的，如何能在這個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存呢？就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦，不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)不應(yīng)該怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)闆]有一個(gè)成功的人是在害怕中成功的，知識(shí)是我們奔向理想的必備條件，具有了扎實(shí)的知識(shí)做依靠我們就不必害怕競爭的勁烈了，反而喜歡這種競爭，因?yàn)橛辛烁偁幬覀兩畈艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)不斷地提高自己的各方面的能力。這次財(cái)務(wù)經(jīng)理的實(shí)踐讓我受益匪淺，更進(jìn)一步社會(huì)，對(duì)未來有了信心。

以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾瑢?shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)知識(shí)的重要。從此以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己的交際交流能力是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

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第一部分 大學(xué)畢業(yè)生如何找工作。

大學(xué)畢業(yè)生找工作的確是一件很大事情。在找工作之前，要明確自己究竟想要從事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一個(gè)不太有名氣的學(xué)校畢業(yè)的，還是先找到工作為妙，不要幻想太多。土木行業(yè)很重視經(jīng)驗(yàn)的，不管是從事設(shè)計(jì)也好，施工也好。能吃苦的同學(xué)、失戀的、想逃避社會(huì)的、喜歡當(dāng)官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位，在施工單位混出來人基本都是很能吃苦的人，而且身體好，在工程管理上絕對(duì)是個(gè)好手，因?yàn)榻ㄖこ痰奶攸c(diǎn)決定了對(duì)它的管理要比一般的管理難的多，因?yàn)樵谑┕挝荒阋投喾饺耸看蚪坏?，是?dòng)態(tài)的管理，隨時(shí)有新的事件、突發(fā)的事件出現(xiàn)，對(duì)我們是個(gè)極好的鍛煉。干工程沒有不出事的，而且層出不窮，就象防水工程一樣，沒有不漏的，否則哪有那么防水堵漏公司？處理工程事故是最能學(xué)到東西的，你能記住一輩子，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在工程質(zhì)量事故中，真正因?yàn)楣こ碳夹g(shù)人員責(zé)任心不強(qiáng)造成的不多，絕大多數(shù)（90%以上）是經(jīng)驗(yàn)不足造成的。

女生或性格象女生的、喜歡談戀愛的、不想有太多的出息的、喜歡呆在城市的可以考慮進(jìn)設(shè)計(jì)院，大的設(shè)計(jì)院進(jìn)不去，可以先去一般城市的設(shè)計(jì)院練練手，差不多了再去大城市，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假實(shí)習(xí)報(bào)告論文》。沒有施工經(jīng)驗(yàn)的人也可以搞設(shè)計(jì)，但設(shè)計(jì)質(zhì)量不一樣。在施工單位呆過的人搞設(shè)計(jì)，他的設(shè)計(jì)圖紙非常合理，為施工單位著想，盡量簡化施工。沒有施工經(jīng)驗(yàn)的人設(shè)計(jì)的圖紙，最怕施工的人問他，在現(xiàn)場服務(wù)也是比較費(fèi)勁。但也沒有必要非得去施工干不可，也可以經(jīng)常去施工現(xiàn)場看看，時(shí)間長了也行。

不喜歡土木行業(yè)的也可以考慮改行，自己做點(diǎn)小生意，開個(gè)小公司。

因此為自己定位很重要，一定要為自己定個(gè)方向。為自己定位后就有針對(duì)性寫簡歷，簡歷一定不要超過三篇，最好是一篇。在外面找工作最好不要帶畢業(yè)證的原件，因?yàn)榘l(fā)生過許多丟證的事，很麻煩的。在簡歷上寫上畢業(yè)證編號(hào)就行了。不能輕易將證件交給用人單位，有些單位為了控制學(xué)生，就扣證件。還有的給安家費(fèi)，但到了用人單位一打聽，原來要分幾年給付，還要扣證。在投簡歷時(shí)，不要硬給人家，一般他們主動(dòng)收下的有戲。

新畢業(yè)最好是去正規(guī)的單位，比如國企。只有在國企練成手了，才能去私企和民營企業(yè)。

尤其是女生，最好不要去私人的建筑公司，那里的從業(yè)人員有一部分素質(zhì)很差，女生去了很危險(xiǎn)，但如果去了國企就沒什么事了。

第二部 初到一個(gè)新單位要注意什么。

FIRST 不要亂說話。討論技術(shù)問題時(shí)，由于我們剛畢業(yè)，發(fā)言的可能較小，正確率更低，所以好最是聽，不要亂插嘴。不要亂評(píng)論公司中的某個(gè)人，比如太丑，太漂亮，太不正經(jīng)了等。我剛參加工作的時(shí)候，看公司的一個(gè)女的很不順眼，穿的花枝招展的，就想和對(duì)桌的*工程師說說，虧了那天我沒說，很快我就知道了那個(gè)女的是他的小姨子。在一個(gè)新單位的人際關(guān)系你沒有摸清之前，一定要少評(píng)論人。總是批評(píng)的人一般來說是好人，一定要聽話?。⊥轮g的聊天如果是無關(guān)緊要的，可以參加，否則不要參與。在施工單位聊天是一門必修課，很重要的，要和監(jiān)理聊、和甲方聊，只有聊天才能聊出感情。到了施工現(xiàn)場不要指手劃腳的，不要不懂裝懂。對(duì)待老同志要尊重，盡管現(xiàn)在大學(xué)生很多，但在單位里大學(xué)生人們還是喜歡的，尤其是施工單位，大學(xué)生并不多的。對(duì)待那些沒有文化的人，不要輕視，他們畢竟在單位干了一輩子，在許多方面還是值得我們學(xué)習(xí)的，比如說敬業(yè)精神和工作經(jīng)驗(yàn)。

SECOND 要勤快點(diǎn)。早上早來一會(huì)，打掃打掃衛(wèi)生，整理辦公桌。沒有特殊的情況不要遲到，不要總請假。別人工作忙時(shí)，主動(dòng)幫一下也是必要的。集體活動(dòng)要參加，不能象在學(xué)校那樣，想來就來，想走就走了。

THIRD要善于學(xué)習(xí)。由于土木工程的復(fù)雜性決定了我們必須要善于學(xué)習(xí)。一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué)，一個(gè)是向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)，還有就是向書本學(xué)，多看些工程實(shí)例方面的書，看課本就沒有必要了。

FOURTH要善于吃苦。不管是做施工也好，做設(shè)計(jì)也好。要能吃苦，土木工程本來就是一個(gè)艱苦專業(yè)，我念大學(xué)的時(shí)候很多人都不喜歡念，現(xiàn)在不同了，因?yàn)檎夜ぷ鞅容^好找，加之從業(yè)人員短缺，現(xiàn)階段學(xué)土建的人多了，但其艱苦性仍未改變。只要和土建相關(guān)的人，沒有輕松的，就是領(lǐng)導(dǎo)也不象生產(chǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)那么輕松，生產(chǎn)單位一樣產(chǎn)品生產(chǎn)多少年，人員設(shè)備都是固定的，而建筑工程產(chǎn)品由于其自身的特點(diǎn)決定了做從業(yè)人員的勞累。

FIFTH 對(duì)待工作要有責(zé)任心。當(dāng)今社會(huì)談責(zé)任心仿佛有點(diǎn)過時(shí)了，但作為工程技術(shù)人員卻要有責(zé)任心，而且要強(qiáng)。我當(dāng)年結(jié)婚三天就上班了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)很大的項(xiàng)目，我放心不下，在家里呆不住。有的時(shí)候，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)也會(huì)導(dǎo)致一些不必要的浪費(fèi)和返工。新參加工作的人，如果是工作經(jīng)驗(yàn)不足造成的損失有情可原，但如果是因?yàn)闆]有責(zé)任造成的損失，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)你有意見的。在任何一個(gè)單位，出事故是正常的，外表看著正在施工的宏偉的大樓，其實(shí)都有許多的問題，有大有小，只是外人不知道罷了。有的畢業(yè)因?yàn)槌鳇c(diǎn)事故就灰心了，沒有必要，時(shí)間長了就會(huì)了解，出質(zhì)量事故是絕對(duì)的，不出事故是絕對(duì)不可能的。

SIXTH 不要站錯(cuò)隊(duì)。新到一個(gè)單位，不要和某些人過于關(guān)系甚密，不要參加任何一個(gè)幫派，只是努力工作就行了。

第三部 關(guān)于考證和晉職稱的問題。

在土木行業(yè)有許多證可考的：注冊結(jié)構(gòu)師、注冊造價(jià)師、注冊監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評(píng)估師、注冊建筑師、注冊建造師、注冊巖土工程師等。對(duì)于那些需要過基礎(chǔ)課的考試，要先過基礎(chǔ)課，如注冊結(jié)構(gòu)師、注冊巖土工程師等，工作若干后才可考專業(yè)課。有的不需要基礎(chǔ)課，但專業(yè)工齡要求較長，如：注冊造價(jià)師、注冊監(jiān)理工程師，其中注冊監(jiān)理工程師必須具有工程師職稱并且在取得職稱后工作后三年，是要求條件最高的。其它的只對(duì)學(xué)歷有要求，對(duì)職稱沒有具體的要求?？甲C是大勢所趨，也是社會(huì)公平競爭的一種方式，對(duì)那些愿意學(xué)習(xí)的人是非常有幫助的。

關(guān)于晉職稱。大專畢業(yè)后三年評(píng)助理工程師，證上助理工程師后四年評(píng)工程師，即大專畢業(yè)后七年可晉工程師。大專畢業(yè)原則上不允許評(píng)高級(jí)工程師。本科畢業(yè)后一年后自動(dòng)轉(zhuǎn)為助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師。即本科畢業(yè)五年后評(píng)工程師。在獲工程師職稱五年后可有資格評(píng)高級(jí)工程師。碩士畢業(yè)后2-3年評(píng)工程師，博士畢業(yè)后1年評(píng)工程師。

例如某人專科2005年畢業(yè)，則他在2008年晉助工，在2012年晉工程師。某人本科2005年畢業(yè)后，他在2006年晉助工，在2010年晉工程師，在2015年有資格晉高級(jí)工程師。看現(xiàn)在的趨勢，?？茣x高級(jí)的可能越來越小了，除非有重大的貢獻(xiàn)。晉工程師只需提交幾篇論文，不用發(fā)表，可以隨便抄的。但晉高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1-2篇文章。

了解以上內(nèi)容，有助于同學(xué)對(duì)今后的人生定位，對(duì)自己今后的人生之路有個(gè)安排?，F(xiàn)在的人生有許多道路可走的，我原來是專科畢業(yè)，后來念的自考本科，大學(xué)畢業(yè)十年后又考上了研究生，所以不用一條道走到黑，現(xiàn)在的人生道路是多元。但在人生的緊要關(guān)頭有幾步是非常關(guān)鍵的，工作就是其中之一。我在原單位對(duì)手下的技術(shù)人員很好，對(duì)新畢業(yè)的大學(xué)生總是加以指導(dǎo)。有的人沒晉完中級(jí)職稱就到外面闖蕩，也能闖一陣子，但他現(xiàn)在特別想回來晉職稱，因?yàn)橥两ㄐ袠I(yè)沒有中級(jí)職稱找工作很難的（不是指畢業(yè)生），他本來應(yīng)該在2003年晉職稱，直到現(xiàn)在也沒晉上，就是沒安排好自己的行程。

第四部 大學(xué)學(xué)的專業(yè)課與實(shí)際的差別。

經(jīng)常有人問我，大學(xué)里面學(xué)的課程在實(shí)際中有用嗎？我的回答是，有用，但用的不多而且不夠用。大學(xué)里面學(xué)的許多課程只是讓學(xué)生了解一下內(nèi)容，沒有深度，和實(shí)踐有距離。我是施工單位出身的，對(duì)設(shè)計(jì)了解的不多?？偟膩碚f，大學(xué)所學(xué)的東西，在設(shè)計(jì)院里用的多，在施工單位用的少，但并不是說，施工單位對(duì)大學(xué)生要求的低?，F(xiàn)在的工程越來越復(fù)雜了，有許多地方要用到力學(xué)知識(shí)的。在國外施工單位的技術(shù)力量是強(qiáng)的，這一點(diǎn)不同于中國。

在實(shí)際工作中最實(shí)用的是手冊和工程實(shí)例之類的東西，要多看看。

我個(gè)人認(rèn)為對(duì)大學(xué)的課程，只要是自己答的，能達(dá)到60分就行。其實(shí)很多課程如果開卷，大多數(shù)人都能答80分以上。在實(shí)際工作中就是開卷考試，不會(huì)就翻書嘛，又沒有人監(jiān)考！注冊結(jié)構(gòu)工程師和注冊巖土工程師的專業(yè)考試就是開卷考試的。

第五部 在工作中如何提高自己。

這一點(diǎn)在前面我已經(jīng)說了一些，在這里我簡單提一下。我在單位的時(shí)候，有什么活都搶著干，每個(gè)月開資，先去沈陽買書。剛開始在工段當(dāng)技術(shù)員，后來是質(zhì)量檢查員，最后是分公司的主任工程師，編了大量的施工方案，還參加了公司的施工招投標(biāo)，我主要是做施工組織設(shè)計(jì)。2001年底晉上工程師職稱，2002年年初我離開了公司。我的感覺是一定要把工作中的體會(huì)記下來，平時(shí)多攢點(diǎn)資料。因?yàn)槲沂菑幕鶎右徊揭徊礁缮蟻淼?，所以公司?duì)我還是很重視的，下面的工程技術(shù)人員對(duì)我也很尊重，對(duì)一些工程問題的處理，我做的方案他們是認(rèn)可的。我記得一位院士說，他其實(shí)很一般，但和他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)都在了機(jī)關(guān)，就他在基層，一直從事技術(shù)，邊干邊學(xué)，就有了今天的成就。我們這兒的院士說人的能力總是逐步增長的。剛畢業(yè)的同學(xué)，到了新單位很多東西都不懂，就對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)很多人都是這樣的，我剛畢業(yè)的時(shí)候也是啥也不會(huì)。比如一棵小的時(shí)候，樹小根也小，樹長大了，它的根也大了，所以不要對(duì)自己的能力有疑問。隨著時(shí)間的增長，你的樹會(huì)越長越大的，根也越越發(fā)達(dá)，小樹怎么可能有大根呢？