第一篇：中隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料6.8定稿

長(zhǎng)武縣消防中隊(duì)建設(shè)情況匯報(bào)材料

尊敬宋書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我現(xiàn)就長(zhǎng)武縣消防中隊(duì)建設(shè)有關(guān)情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

長(zhǎng)武縣消防中隊(duì)位于縣城創(chuàng)業(yè)二路，總投資670萬(wàn)元（含功能用房的配套設(shè)施，不含車(chē)輛器材投資200萬(wàn)元），總占地面積7.28畝，設(shè)計(jì)建設(shè)綜合樓三層，附屬用房一層，均為框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí)，工程抗震構(gòu)造措施按7度施工，總建筑面積2286.36平方米，其中綜合樓建筑面積1982.09平方米、配套設(shè)施（鍋樓房、訓(xùn)練塔）面積304.27平方米?；?xiàng)目于2009年7月份開(kāi)工建設(shè)，目前綜合樓主體建設(shè)已完成，附屬樓主體框架已建成，水、電、暖、營(yíng)區(qū)外網(wǎng)、門(mén)衛(wèi)工程建設(shè)及主體樓內(nèi)外墻粉刷、裝飾基本完工，訓(xùn)練塔、鍋爐房、營(yíng)區(qū)綠化、硬化、院墻（含文化墻）、門(mén)房、營(yíng)區(qū)大門(mén)等建設(shè)工程已經(jīng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)完工，正在進(jìn)行施工，預(yù)計(jì)今年10月底即可建成投入使用。，整個(gè)工程呈顯出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新、建設(shè)速度快、工程質(zhì)量好等特點(diǎn)，預(yù)計(jì)今年10月底即可建成投入使用。在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中，主要采取了以下六方面做法：

一、立足現(xiàn)實(shí)，思想認(rèn)識(shí)清。長(zhǎng)武縣地處咸陽(yáng)市西北部，地處陜甘交界，轄六鎮(zhèn)五鄉(xiāng)，總面積567平方公里，總?cè)丝?7.3萬(wàn)。近年來(lái)，隨著煤炭資源的開(kāi)發(fā)利用，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化進(jìn)程日益加快，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的運(yùn)用相當(dāng)廣泛，公共消防安全不確定和非傳統(tǒng)性因素不斷增多，消防工作任重道遠(yuǎn)。自2008年以來(lái)，以縣政府牽頭先后多次深入轄區(qū)各廠礦企業(yè)、公眾場(chǎng)所等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展調(diào)查研究，掌握基本情況。通過(guò)調(diào)研，我縣現(xiàn)有的消防辦公設(shè)施和條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。另外，在5.12地震中我消防大隊(duì)營(yíng)房受到了嚴(yán)重?fù)p壞，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次來(lái)長(zhǎng)武實(shí)地查看，當(dāng)機(jī)立斷，認(rèn)為現(xiàn)在是推動(dòng)新建消防中隊(duì)的大好時(shí)機(jī)，經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)后，將長(zhǎng)武消防中隊(duì)建設(shè)立為災(zāi)后重建項(xiàng)目。同時(shí)縣政府經(jīng)過(guò)研究，于2008年12月31日同意建設(shè)消防中隊(duì)。

二、多方配合，建設(shè)進(jìn)展快。消防中隊(duì)建設(shè)時(shí)間緊，任務(wù)重，困難多，為了協(xié)調(diào)各方，加快進(jìn)度，長(zhǎng)武縣政府在反復(fù)討論醞釀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，統(tǒng)籌安排，制定了可行的建設(shè)方案，明確了各相關(guān)部門(mén)的具體職責(zé)，由發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)申報(bào)項(xiàng)目，公安局負(fù)責(zé)辦理手續(xù)，住建、發(fā)改、國(guó)土、消防大隊(duì)共同選址征地、設(shè)計(jì)圖紙，由縣政府牽頭協(xié)調(diào)重大項(xiàng)目單位集資經(jīng)費(fèi)，形成了“千斤重?fù)?dān)大家挑，各盡其能抓

項(xiàng)目”的喜人局面。特別是在項(xiàng)目征地過(guò)程中，部分群眾畏難情緒較大，個(gè)別群眾不配合、不支持甚至還阻撓項(xiàng)目建設(shè)。面對(duì)這一現(xiàn)狀，縣政府抽調(diào)國(guó)土局、住建局、公安局部分人員，與消防大隊(duì)全體干部組成三個(gè)工作組進(jìn)村入戶(hù)，耐心細(xì)致地為群眾講政策、談利弊，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，終于贏得了群眾的理解和支持，使征地工作得以順利完成。

三、嚴(yán)把“五關(guān)”，工程質(zhì)量?jī)?yōu)。為了確保工程質(zhì)量，我們嚴(yán)把了“五道關(guān)口”。一是嚴(yán)把了設(shè)計(jì)關(guān)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)資質(zhì)過(guò)硬的西安炎黃聯(lián)合建筑有限公司，根據(jù)項(xiàng)目類(lèi)型、建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)要求、性質(zhì)用途等實(shí)際，科學(xué)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，精心編制施工方案，認(rèn)真組織實(shí)施。二是嚴(yán)把了招標(biāo)關(guān)。在招標(biāo)工作中，我們堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，嚴(yán)把了市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)、企業(yè)報(bào)名關(guān)、資質(zhì)審查關(guān)、工程評(píng)標(biāo)關(guān)，最終由資質(zhì)高、信譽(yù)好、業(yè)務(wù)精的乾縣建筑工程四分公司中標(biāo)，負(fù)責(zé)承建我縣消防中隊(duì)。三是嚴(yán)把了材料關(guān)。從我縣住建、工商等相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，嚴(yán)格按照工程要求，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所需的主要材料全部進(jìn)行抽樣檢測(cè)，未發(fā)現(xiàn)一例不合格材料，從源頭上保證了工程質(zhì)量。四是嚴(yán)把了施工關(guān)。聘請(qǐng)了咸陽(yáng)永安建設(shè)監(jiān)理有限公司全程監(jiān)督工程質(zhì)量，選派消防大隊(duì)一名干部入駐工地，食宿現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)對(duì)工程地基、主體及整體質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期整改。五是嚴(yán)把了資料關(guān)。為確保工程能夠順利驗(yàn)收，我們嚴(yán)格按照項(xiàng)目審批、立項(xiàng)、招標(biāo)、建設(shè)等相關(guān)要求，精心收集整理工程資料，做到了施工有記載，檢查有資料。

四、創(chuàng)新思路，集資渠道寬。為了解決項(xiàng)目建設(shè)資金問(wèn)題，我們采取“項(xiàng)目配一點(diǎn)、政府撥一點(diǎn)、向上爭(zhēng)一點(diǎn)、社會(huì)集一點(diǎn)、工隊(duì)墊一點(diǎn)”的辦法，多方聯(lián)系，積極籌資，確保了建設(shè)需要。一是長(zhǎng)武縣政府責(zé)成有關(guān)部門(mén)向咸陽(yáng)市發(fā)改委申報(bào)項(xiàng)目，爭(zhēng)取支持。二是向長(zhǎng)武縣政府申請(qǐng)資金，長(zhǎng)武縣政府現(xiàn)已撥付專(zhuān)項(xiàng)資金300萬(wàn)元。三是及時(shí)向市消防支隊(duì)、省消防總隊(duì)通報(bào)情況，爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)資金。四是采取政府引導(dǎo)、社會(huì)力量捐獻(xiàn)等方式，爭(zhēng)取亭南煤礦等企業(yè)的社會(huì)資金。五是加強(qiáng)與施工單位的協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取由承建單位預(yù)先墊付相關(guān)費(fèi)用，暫時(shí)解決工程的燃眉之急。

五、提前動(dòng)手，投勤準(zhǔn)備早。為了確保中隊(duì)建成后能夠順利投勤，長(zhǎng)武縣政府計(jì)劃從逐年增加消防大隊(duì)，爭(zhēng)取2011年達(dá)到40萬(wàn)元，2012年力爭(zhēng)達(dá)到60萬(wàn)元以上。同時(shí)，根據(jù)《城市消防隊(duì)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和長(zhǎng)武實(shí)際，我隊(duì)計(jì)劃購(gòu)臵大噸位水防車(chē)、小噸位水罐車(chē)、水泡連用和器材保障車(chē)各一輛（大隊(duì)已將車(chē)輛購(gòu)臵計(jì)劃于今年3月份上報(bào)長(zhǎng)武縣政府），并按照1：1：1的標(biāo)準(zhǔn)配備消防車(chē)輛器材裝備和消防員個(gè)人防護(hù)裝備。

總之，在消防中隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我們做了大量工作，也取得了一些成效，但這更是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果。從目前進(jìn)展情況來(lái)看，項(xiàng)目建設(shè)資金依然缺口較大，但是我們將盡一切努力克服困難，爭(zhēng)取使我縣消防中隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目早日建成，投入使用。

第二篇：社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

××社區(qū)是我市社區(qū)建設(shè)暨“村改居”工作的試點(diǎn)單位。自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，我們按照市委、市政府的要求和部署，在街道黨工委、辦事處和市民政局的幫助指導(dǎo)下，圍繞“以自治管理家園、以整治改善環(huán)境、以服務(wù)凝聚民心、以文化陶冶情操”的社區(qū)建設(shè)新思路，積極創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，推動(dòng)了社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展。目前，整個(gè)社區(qū)面積2.27平方公里，居民2100戶(hù)，總?cè)丝?500人；轄區(qū)內(nèi)有黨政群機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位25個(gè)，個(gè)體工商業(yè)戶(hù)45戶(hù)。工作中，主要抓了以下三點(diǎn)：

一、健全組織，形成社區(qū)建設(shè)的工作合力

社區(qū)建設(shè)工作能否深入、持久地開(kāi)展下去，關(guān)鍵在于組織領(lǐng)導(dǎo)。為此，我們重點(diǎn)抓了三個(gè)方面：

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保社區(qū)建設(shè)工作的順利開(kāi)展，我們成立了由黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，一名副書(shū)記任副組長(zhǎng)的社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制，分工明確，各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了社區(qū)建設(shè)工作辦公室，配備了4名專(zhuān)職工作人員，負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)成立了由社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)共建單位參加的社區(qū)共建委員會(huì)，共同討論協(xié)商社區(qū)的事務(wù)管理，從而加快了社區(qū)建設(shè)工作的進(jìn)程。

二是健全規(guī)章制度。為使“村改居”后的社區(qū)居委會(huì)工作逐步走上制度化、規(guī)范化，在街道和市民政局的幫助指導(dǎo)下，我們制定了《社區(qū)居民會(huì)議制度》、《社區(qū)居務(wù)公開(kāi)制度》、《社區(qū)居委會(huì)工作制度》、《社區(qū)居委會(huì)干部守則》、《社區(qū)共建會(huì)議制度》等一系列的規(guī)章制度，設(shè)立了兩個(gè)居務(wù)公開(kāi)欄。通過(guò)建章立制，劃分了職能，明確了權(quán)利和義務(wù)，從而加強(qiáng)了社區(qū)居委會(huì)自身建設(shè)，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

三是建立管理服務(wù)中心。要搞好社區(qū)服務(wù)沒(méi)有場(chǎng)所不行。為此，我們籌資建成了社區(qū)管理服務(wù)中心。中心內(nèi)設(shè)社區(qū)警務(wù)室、衛(wèi)生室、老年人保健服務(wù)室、閱覽室、計(jì)劃生育服務(wù)室等。在硬件建設(shè)的同時(shí)，我們還抓了服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)。居委會(huì)在人員緊張的情況下，專(zhuān)門(mén)抽出7名同志協(xié)同有關(guān)部門(mén)組成了工作機(jī)構(gòu)，全身心地為社區(qū)居民提供服務(wù)。

二、打牢基礎(chǔ)，構(gòu)筑社區(qū)建設(shè)新格局

一是調(diào)查研究，合理劃分社區(qū)。一方面，我們組織“兩委”干部到廣東、青島等地參觀學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，學(xué)習(xí)借鑒外地社區(qū)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。另一方面，針對(duì)原村轄區(qū)內(nèi)單位多、流動(dòng)人口多的實(shí)際，在劃分區(qū)域時(shí)，我們組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有單位進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底。在界定區(qū)域時(shí)，走街串巷，實(shí)地勘察，確保準(zhǔn)確性、實(shí)效性。對(duì)一些有爭(zhēng)議、難以界定的地塊、路段，充分征求黨員干部的意見(jiàn)，并及時(shí)向街道辦事處匯報(bào)，由街辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決，最終界定出了東起北三里莊社區(qū)，西至扶淇河，南至密州路，北至濰河的社區(qū)居委會(huì)轄區(qū)范圍，劃出了轄區(qū)平面示意圖，基本做到了科學(xué)合理，成方成塊。

二是建設(shè)玉山文化大院，提供活動(dòng)載體。社區(qū)建設(shè)，重在建設(shè)?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們先后投資600多萬(wàn)元建成了一處集工作、娛樂(lè)為一體的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所：玉山文化大院。文化大院主要包括文化活動(dòng)中心、體育活動(dòng)中心、管理服務(wù)中心、老年活動(dòng)中心等，建起了玉山社區(qū)公園、玉山書(shū)屋、玉山美術(shù)館、健身俱樂(lè)部、門(mén)球場(chǎng)、兒童活動(dòng)室、籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球室等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。相繼成立了玉山文化藝術(shù)團(tuán)、××市超然臺(tái)詩(shī)社、××市書(shū)法家協(xié)會(huì)、《玉山報(bào)》報(bào)社、玉山文化研究會(huì)等群眾性文化藝術(shù)團(tuán)體，為開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。

三是加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建整潔優(yōu)美新社區(qū)。社區(qū)居委會(huì)向社區(qū)居民發(fā)出了“創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)新型社區(qū)”的倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力抓好社區(qū)環(huán)境治理。在玉山“商業(yè)街”和玉山“天江路”形成三化（綠化、美化、硬化）規(guī)模的基礎(chǔ)上，著手抓了背街小巷的硬化，硬化了6條背街小巷，全部接通了排污管道，安裝了148盞路燈，綠化了1000平方米的綠化帶，路邊植樹(shù)10余里，實(shí)現(xiàn)了邁進(jìn)社區(qū)不見(jiàn)“三堆”，走街串巷不沾泥水，主要街道和路口燈光齊亮，污水地下暢通排放的社區(qū)環(huán)境建設(shè)新格局，贏得了社區(qū)居民和駐區(qū)單位的贊同和認(rèn)可。

三、開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)上臺(tái)階

在社區(qū)建設(shè)中，我們立足大院辦文化，始終以形式多樣、各具特色的活動(dòng)為載體，以群眾參與、自?shī)首詷?lè)為目的，群眾性文化活動(dòng)在樓院和家庭中異常活躍，社區(qū)文化活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火。

一是舉辦了家庭文化藝術(shù)節(jié)。舉辦家庭文化藝術(shù)節(jié)的目的是進(jìn)一步豐富家庭文化生活，弘揚(yáng)家庭美德，美化家庭環(huán)境，更好地做好“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”這篇大文章。藝術(shù)節(jié)上參展的作品全部由社區(qū)居民自發(fā)創(chuàng)作，主要有書(shū)法、美術(shù)、民間工藝品、花卉盆景等。目前，我們已成功舉辦了兩屆，今年10月份將舉辦第三屆。

二是開(kāi)展了評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)。先后開(kāi)展了“十星級(jí)文明戶(hù)”和“五好文明家庭”等的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。實(shí)行每戶(hù)一本檔案，每月一次記檔，年底進(jìn)行總評(píng)。去年，共評(píng)出“六星級(jí)”以上文明戶(hù)480戶(hù)，其中十星級(jí)文明戶(hù)43戶(hù)，評(píng)出五好文明家庭580戶(hù)。通過(guò)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，在整個(gè)社區(qū)形成了比文明禮貌、比衛(wèi)生整潔、比美化綠化、比文化品位、人人爭(zhēng)當(dāng)文明居民、戶(hù)戶(hù)爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭的良好風(fēng)氣。

三是開(kāi)展共駐共建活動(dòng)。一方面，我們積極與駐社區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮駐區(qū)單位的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取他們的支持和配合，開(kāi)展共駐共建活動(dòng)。像在社區(qū)環(huán)境建設(shè)中，國(guó)稅局、審計(jì)局、學(xué)校等單位積極獻(xiàn)言諫策，給予了很大支持和幫助。另一方面，我們積極與駐諸部隊(duì)開(kāi)展雙擁共建活動(dòng)，并在社區(qū)設(shè)立了我市首家雙擁工作站。今年植樹(shù)節(jié)，駐諸某部官兵50余人在政委梁玉華的帶領(lǐng)下，來(lái)到了××社區(qū)與社區(qū)居民群眾攜手并肩栽下了軍民共建常青樹(shù)，共植樹(shù)200余棵?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)前夕，居委會(huì)和玉山藝術(shù)團(tuán)的同志先后到駐諸部隊(duì)和駐諸空軍某部進(jìn)行了慰問(wèn)演出，受到官兵們的熱烈歡迎，推動(dòng)了社區(qū)雙擁共建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們××社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)建設(shè)工作中取得了一定的成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下步，我們將重點(diǎn)抓好玉山商業(yè)大廈、玉山樂(lè)園、玉山植物園及天江路市場(chǎng)等社區(qū)硬件建設(shè)，牢固樹(shù)立大社區(qū)、大服務(wù)意識(shí)，解放思想，大膽探索、干事創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)工作，更好地做活社區(qū)文化、繁榮社區(qū)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)邁上臺(tái)階，促進(jìn)玉山“兩個(gè)文明”齊發(fā)展。

謝謝大家！

第三篇：班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

開(kāi)掘區(qū)開(kāi)一隊(duì)井下班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好！我是開(kāi)掘區(qū)開(kāi)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喬軍，非常高興參加這次井下班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先介紹一下我隊(duì)的基本情況：我隊(duì)目前共有在冊(cè)職工47人，其中管理人員5人，初中學(xué)歷的有39人，初中以上學(xué)歷的有8人。崗位分布有：掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、皮帶機(jī)司機(jī)、井下電鉗工、井下爆破工、支護(hù)工等工種，其中半數(shù)以上職工持有雙工種上崗證。

自我礦2010年7月開(kāi)展班組建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我隊(duì)連續(xù)5個(gè)月在專(zhuān)業(yè)組考核中進(jìn)入前3名、2次獲得星級(jí)班組稱(chēng)號(hào)。井下班組建設(shè)的開(kāi)展大大提升了我隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)力，不僅為我隊(duì)順利完成區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)創(chuàng)造了條件，還讓班組職工從中獲得了實(shí)實(shí)在在的好處。下面就我隊(duì)在井下班組建設(shè)方面的一些經(jīng)驗(yàn)與做法和大家共同交流探討，不足之處敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。

一、完善制度強(qiáng)管理

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩也就是制度，是用來(lái)規(guī)范我們?cè)谌粘９ぷ髦械囊?guī)則、條文、它即保證了良好的秩序，也是各項(xiàng)安全生產(chǎn)的重要保證，所以班組制度建設(shè)是推進(jìn)班組建設(shè)的“基礎(chǔ)”，我隊(duì)通過(guò)認(rèn)真落實(shí)我礦關(guān)于《井下班組建設(shè)》實(shí)施細(xì)則，緊緊圍繞基礎(chǔ)資料、民主管理、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、學(xué)習(xí)創(chuàng)新等主題建立、健全了有針對(duì)性的如：工資分配、計(jì)分、保勤、交接班、班前會(huì)、材料管理、理論學(xué)習(xí)、設(shè)備完好、安全管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等17項(xiàng)管理制度，使我隊(duì)在安全生產(chǎn)工作有了統(tǒng)一、具體的依據(jù)和規(guī)范，徹底改變了以往責(zé)任不清、紀(jì)律松散、有章不循的狀況，為我隊(duì)的安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)促生產(chǎn)

由于地質(zhì)條件等因素現(xiàn)在我隊(duì)充分利用班前班后會(huì)等時(shí)間分層次、有重點(diǎn)地對(duì)職工進(jìn)行安全、質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)，從源頭上強(qiáng)化錨桿支護(hù)質(zhì)量的提高，通過(guò)在所有的錨桿、錨索支護(hù)工作中都采取“掛牌管理制度”。通過(guò)實(shí)行定面、定點(diǎn)、定號(hào)、定人管理，將獎(jiǎng)懲措施落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，每天三班班組長(zhǎng)都要對(duì)錨桿預(yù)緊力，錨桿支護(hù)外觀質(zhì)量，巷道成型等進(jìn)行檢測(cè)，建立施工質(zhì)量原始記錄臺(tái)賬，臺(tái)賬與現(xiàn)場(chǎng)相對(duì)照，不僅便于檢查和責(zé)任追究，并通過(guò)創(chuàng)新自制了專(zhuān)門(mén)的間排距標(biāo)準(zhǔn)尺和錨桿預(yù)緊力裝置，大大提高了錨桿的支護(hù)質(zhì)量和工作效率。我隊(duì)從2011年元月至今已連續(xù)4個(gè)月未出現(xiàn)一起工傷及“三違”，各類(lèi)違章事件明顯降低，現(xiàn)在進(jìn)入我隊(duì)工作面，你可以看到各項(xiàng)生產(chǎn)工作井然有序，巷道平整清潔，圖版清晰，管線吊掛整齊，物料擺放有序，頂幫錨桿支護(hù)橫豎成行，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作都取得了可喜的成果。

三、技術(shù)創(chuàng)新謀發(fā)展

我隊(duì)為了充分發(fā)揮職工中蘊(yùn)藏的巨大潛能，進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)新積極性，廣泛調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，通過(guò)堅(jiān)持以人為本、技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)動(dòng)職工立足專(zhuān)業(yè)，緊緊圍繞我區(qū)的安全、生產(chǎn)、成本、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、工作效率、行為規(guī)范等方面開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)一步提升了廣大員工的自我創(chuàng)新的能力，截止到2011年6月我隊(duì)共有以“壓風(fēng)自救移動(dòng)裝置”、“伸縮式溜子機(jī)尾壓柱”“頂錨桿緊母器”、“改革幫支護(hù)參數(shù)”、“救援硐室壓風(fēng)噴淋小改進(jìn)”、“自制區(qū)域驗(yàn)證牌匾”為主的34項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目及技術(shù)改革，目前各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)展順利，并經(jīng)過(guò)逐步改進(jìn)，都已在生產(chǎn)實(shí)際中得以應(yīng)用，并取得良好效果，給我區(qū)的安全生產(chǎn)、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化帶來(lái)了切實(shí)的效益

四、崗位練兵精隊(duì)伍

為了進(jìn)一步提高我隊(duì)職工的崗位技能，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、長(zhǎng)技能的積極性，促使崗位操作安全、規(guī)范、高效，形成比安全、比技能、比效益、比精神風(fēng)貌的學(xué)習(xí)和工作的良好風(fēng)氣。在井下同一條巷道，同一個(gè)掘進(jìn)工作面，按照統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的，各參加比武的連隊(duì)，通過(guò)同臺(tái)競(jìng)技，比出了自己的綜合素質(zhì)和能力，比出了自己的特點(diǎn)和水平，同時(shí)也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

我隊(duì)針對(duì)本隊(duì)以掘進(jìn)工為主每月都進(jìn)行一次崗位練兵活動(dòng)：如在掘進(jìn)工種三班各出3名掘進(jìn)工共計(jì)9名職工參加，考試形式分為理論考試和實(shí)際操作，理論考試在隊(duì)交班室，考試內(nèi)容為掘進(jìn)工專(zhuān)業(yè)知識(shí)。實(shí)際操作在當(dāng)前掘進(jìn)面，考試內(nèi)容為三班工作面頂幫支護(hù)，必須在2時(shí)間內(nèi)同等條件下完成1頂2幫，支護(hù)到位且都必須按作業(yè)規(guī)程操作。其中理論考試占40%，井下實(shí)作考核占60%，由三班跟班區(qū)干作為監(jiān)考按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)緊盯比武人員每個(gè)動(dòng)作、每道工序，觀看是否符合“三大規(guī)程”要求，是否有不規(guī)范操作行為。最后按完成任務(wù)所用時(shí)間及完成情況排出名次。

絕大多數(shù)職工反映，通過(guò)比武這種方式，確實(shí)能夠達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進(jìn)、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。二是通過(guò)比武，找準(zhǔn)自己的差距，進(jìn)一步掀起了“比、學(xué)、干、超、練”的熱潮。

五、節(jié)支降耗增效益

我隊(duì)以打造節(jié)約型班隊(duì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展“節(jié)約型班隊(duì)”活動(dòng)，深挖內(nèi)潛，強(qiáng)化成本管理，最大限度的減少浪費(fèi)。

我隊(duì)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在材料管理上狠下功夫，制定材料審批、發(fā)放、保管、回收、修舊等多項(xiàng)管理制度，把材料使用分解到各班組。在材料使用上根據(jù)班組生產(chǎn)實(shí)際需求，統(tǒng)一簽批，各班根據(jù)工作量合理分配，做到用多少，領(lǐng)多少，全部記入臺(tái)帳，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)交接，跟蹤考核。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，按照誰(shuí)浪費(fèi)誰(shuí)賠償?shù)目己嗽瓌t，從班組到個(gè)人嚴(yán)把材料關(guān)。凡是消耗成本低，材料修復(fù)率高的班組和個(gè)人，給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，反之，則給予重罰，切實(shí)讓全體員工由被動(dòng)變主動(dòng)，增強(qiáng)降耗提效意識(shí)。

六、不斷學(xué)習(xí)提素質(zhì)

我隊(duì)是一支敢打硬仗，永不服輸?shù)木蜻M(jìn)隊(duì)伍，如何確保我隊(duì)持續(xù)安全生產(chǎn)、穩(wěn)定提高單進(jìn)水平，當(dāng)面對(duì)各種挑戰(zhàn)、如何盡快解決困難，走向平穩(wěn)是我區(qū)面臨的首要問(wèn)題，因此通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組來(lái)加強(qiáng)我區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育及安全宣傳。按照不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，安排與工作崗位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提倡干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。通過(guò)學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，目的在于掌握新技能，營(yíng)造出一種尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的班組環(huán)境，加速班組知識(shí)化進(jìn)程，為區(qū)隊(duì)生產(chǎn)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，是班組具備相應(yīng)的思維能力、創(chuàng)造能力、溝通能力及親和力，增強(qiáng)職工的班組歸屬感，提高班組的各種能力和綜合素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法。

2、學(xué)習(xí)各種煤礦安全知識(shí)、《安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》。

3、學(xué)習(xí)中澳安全示范型礦井基本內(nèi)容、事故樹(shù)分析法具體應(yīng)用

在車(chē)間設(shè)立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)宣傳園地并制作了書(shū)架和宣傳板報(bào)方便了職工讀書(shū)、學(xué)習(xí)和豐富了職工的業(yè)余生活。

七、民主公開(kāi)亮人心 隊(duì)務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，要始終圍繞著職工最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。要深化隊(duì)務(wù)公開(kāi)，建立健全逐級(jí)檢查，多級(jí)抽查制度，以及整改建議書(shū)、舉報(bào)查

處，警示教育、檔案管理等配套制度，切實(shí)解決“不公開(kāi)”、“半公開(kāi)”、“假公開(kāi)”等問(wèn)題。在公開(kāi)欄旁設(shè)立意見(jiàn)箱，由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)專(zhuān)人定期開(kāi)啟，及時(shí)整理反饋，不定期采取職工座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)等形式，收集職工意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解和掌握職工的知情度和滿(mǎn)意度；對(duì)通過(guò)公開(kāi)暴露出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)、徹底地給予解決，做到件件有著落，事事有回音。增強(qiáng)工資分配的透明度。嚴(yán)格按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每天公開(kāi)職工得分、罰款、“三違”、隱患及管理法執(zhí)行情況，每旬總結(jié)各班組任務(wù)完成情況、出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，每月底公布干部職工工資獎(jiǎng)金及計(jì)算程序、工資結(jié)算、分值系數(shù)，隨時(shí)接受職工的監(jiān)督，增強(qiáng)區(qū)隊(duì)班子管理的透明度，確保職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是煤礦內(nèi)部從事安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理工作最基層的組織，推動(dòng)井下班組建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階任重而道遠(yuǎn)，我們將以此次班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，最后感謝礦工會(huì)及各部門(mén)的大力支持，我隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)用進(jìn)尺說(shuō)話(huà)、用安全證明的工作作風(fēng)，通過(guò)深入開(kāi)展井下班組建設(shè)，確保全年的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行，為開(kāi)掘區(qū)全年奮斗5000米進(jìn)尺作出積極貢獻(xiàn)。謝謝大家！

第四篇：機(jī)關(guān)效能建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

遵照省委省政府的統(tǒng)一部署和安排，我市以創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境為主題，以“四抓四延伸”，“三創(chuàng)三結(jié)合”為抓手，“百千萬(wàn)”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)活動(dòng)有序深入推進(jìn)。

以“四抓”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)活動(dòng)“四延伸”

一是抓監(jiān)測(cè)點(diǎn)的監(jiān)督測(cè)評(píng)，延伸監(jiān)測(cè)主體。今年，我市在原有的292個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)887個(gè)，聘請(qǐng)監(jiān)督員共達(dá)1179名，監(jiān)測(cè)點(diǎn)由原來(lái)的生產(chǎn)型企業(yè)，擴(kuò)展到現(xiàn)在的流通型企業(yè)、經(jīng)營(yíng)型企業(yè)，擴(kuò)展到中介組織、行業(yè)協(xié)會(huì)、事業(yè)單位和居民社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。真正形成點(diǎn)多面廣的立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在以監(jiān)測(cè)點(diǎn)、監(jiān)督員為主體的監(jiān)測(cè)測(cè)評(píng)外，我們進(jìn)一步延伸監(jiān)測(cè)觸角，將人大代表、政協(xié)委員和市紀(jì)委監(jiān)察局聘請(qǐng)的文秘雜燴網(wǎng)特約監(jiān)察員、行風(fēng)監(jiān)督員、黨風(fēng)監(jiān)督員納入監(jiān)測(cè)評(píng)議工作對(duì)象，建成了1300余人的測(cè)評(píng)人員庫(kù)，進(jìn)一步擴(kuò)大了監(jiān)測(cè)評(píng)議陣容，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)測(cè)主體由單一的監(jiān)測(cè)點(diǎn)、監(jiān)督員向全社會(huì)各行各業(yè)代表的面轉(zhuǎn)化。

二是抓明察暗訪監(jiān)督測(cè)評(píng)，延伸察訪活動(dòng)主體。一是邀請(qǐng)監(jiān)督員參與工作，加強(qiáng)監(jiān)督。全市上下加大暗訪力度，開(kāi)展定期不定期暗訪，對(duì)104個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行暗訪測(cè)評(píng)。針對(duì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)反映的問(wèn)題，對(duì)有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展跟蹤暗訪、專(zhuān)題調(diào)查12次，直接解決監(jiān)測(cè)點(diǎn)反映的突出問(wèn)題11個(gè)。二是鼓勵(lì)監(jiān)督員結(jié)合監(jiān)測(cè)，自行察訪。如20090220號(hào)等監(jiān)督員積極履行監(jiān)督職責(zé)，組織有關(guān)監(jiān)督員分別對(duì)市計(jì)生部門(mén)、市執(zhí)法局和市www.司法局等單位測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行了明察暗訪，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，并提出整改建議，在我市內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)活動(dòng)中引起很大反響。

三是抓社會(huì)各界的監(jiān)督測(cè)評(píng)，延伸社會(huì)評(píng)議的渠道。我市開(kāi)展了兩輪“從百家民企問(wèn)卷調(diào)查看百家內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)行動(dòng)”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，督促有關(guān)部門(mén)解決“隨意執(zhí)法、執(zhí)法不公，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派；吃、拿、卡、要、報(bào)；服務(wù)意識(shí)和態(tài)度較差”等問(wèn)題共22件。一問(wèn)激起千層浪，除各測(cè)評(píng)對(duì)象外，全市各地各部門(mén)的效能意識(shí)明顯提升。除了開(kāi)展向社會(huì)各界問(wèn)卷調(diào)查外，我市還加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的信息收集工作。凡是在各新聞媒體有反映測(cè)評(píng)對(duì)象存在違反測(cè)評(píng)內(nèi)容行為的，經(jīng)查屬實(shí)，我們將納入測(cè)評(píng)結(jié)果評(píng)定中，進(jìn)一步拓寬了測(cè)評(píng)的渠道。

四是抓各種投訴的受理，延伸測(cè)評(píng)活動(dòng)的成果。今年以來(lái)，我市共受理各種投訴248件，立案查處208件，辦結(jié)195件。其中，嚴(yán)肅查處了市客運(yùn)出租車(chē)管理所亂罰款案，一人被降職，兩人被免職；查處了省鍋爐壓力容器檢驗(yàn)院九江分院亂收費(fèi)案，清理違規(guī)資金300多萬(wàn)元，給予6人黨紀(jì)處分；查處了由于某小區(qū)停電引起的“4.23”堵路事件，對(duì)包括2名縣級(jí)干部在內(nèi)的7名相關(guān)人員進(jìn)行了責(zé)任追究；督辦并整改了市運(yùn)管部門(mén)對(duì)汽車(chē)綜合性能就近委托檢測(cè)的投訴件等等，切實(shí)解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

以“三創(chuàng)”為亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)活動(dòng)“三結(jié)合”

一是創(chuàng)新干部考核機(jī)制，突出點(diǎn)與面的結(jié)合。市委組織部在全市創(chuàng)新科級(jí)干部考核機(jī)制，制定了《九江市市直單位科級(jí)干部考核暫行辦法》。進(jìn)一步將“問(wèn)責(zé)治庸”做到有的放矢。今年7月，全市公開(kāi)選拔20名懂經(jīng)濟(jì)、善管理的副縣級(jí)干部先放到國(guó)企改革和土地清理一線試用3個(gè)月，再充實(shí)到園區(qū)的招商崗位。這些舉措，在全市干部中營(yíng)造了重實(shí)干、講實(shí)績(jī)、求實(shí)效的濃厚氛圍，激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情。

二是創(chuàng)評(píng)效能示范窗口，突出測(cè)與評(píng)的結(jié)合。為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，全面提高行業(yè)窗口的辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，我市把開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)示范窗口創(chuàng)評(píng)活動(dòng)與內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)工作結(jié)合起來(lái)，凡是在測(cè)評(píng)中綜合滿(mǎn)意度排名前三的，直接授予“機(jī)關(guān)效能建設(shè)示范窗口”稱(chēng)號(hào)，排名后三的，取消當(dāng)年評(píng)先資格，進(jìn)一步樹(shù)立各窗口的品牌意識(shí)。

三是創(chuàng)建問(wèn)題整改機(jī)制，突出改與效的結(jié)合。在測(cè)評(píng)活動(dòng)中我們建立問(wèn)題整改機(jī)制，對(duì)得分90分以上且排名在行政執(zhí)法類(lèi)前3名、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理類(lèi)前5名、公共服務(wù)類(lèi)前2名的，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。凡是測(cè)評(píng)得分在70分以下的，責(zé)成書(shū)面說(shuō)明，限期整改，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究，嚴(yán)格成果運(yùn)用。

為政之要，貴在落實(shí)，重在執(zhí)行。下一步我市將進(jìn)一步抓好以下幾個(gè)方面的工作。繼續(xù)發(fā)揮好監(jiān)測(cè)監(jiān)督的“暗哨”作用，做好定量、動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)工作。繼續(xù)發(fā)揮好明察暗訪的“利劍”作用，做好定性、突擊測(cè)評(píng)工作。繼續(xù)發(fā)揮好社會(huì)各界的“群鑒”作用，做好集中、靜態(tài)測(cè)評(píng)工作。

第五篇：教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

打造追夢(mèng)團(tuán)隊(duì) 綻放生命異彩

——加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)的點(diǎn)滴做法

河北省昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

張玉芹

昌黎一小創(chuàng)辦于1921年，有著厚重的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，曾一度被譽(yù)為昌黎的“寶塔”學(xué)校。教學(xué)班27個(gè)，學(xué)生1658人，教師100人。多年來(lái)，在全縣教育教學(xué)中一直起著示范引領(lǐng)作用，教育教學(xué)質(zhì)量始終居全縣前茅。

“教育高質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)高素質(zhì)”是昌黎一小永遠(yuǎn)追求的教育夢(mèng)。為打造這一追夢(mèng)團(tuán)隊(duì)，我們從學(xué)科教研組建設(shè)入手，努力探索高效教研組建設(shè)的有效途徑。從2009年開(kāi)始，我校進(jìn)行了學(xué)科教研組建設(shè)的探索，打破了傳統(tǒng)的以單年級(jí)、單學(xué)科為劃分標(biāo)準(zhǔn)的教研組別，成立學(xué)科教研組。就語(yǔ)文學(xué)科而言，劃分了低年級(jí)語(yǔ)文教研組、中年級(jí)語(yǔ)文教研組、高年級(jí)語(yǔ)文教研組。學(xué)科教研組的確立使教研更有針對(duì)性，教師間的交流更廣泛，骨干教師的引領(lǐng)作用更突出，最大化實(shí)現(xiàn)資源共享。幾經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹，我校的學(xué)科教研組建設(shè)取得了初步成效，下面就談一談幾點(diǎn)粗淺做法：

一、精心選拔教研組長(zhǎng)，合理組建學(xué)科教研組

教研組長(zhǎng)是教研組建設(shè)的設(shè)計(jì)師，是學(xué)科教研教改的引領(lǐng)者。教研組長(zhǎng)的選拔至關(guān)重要。學(xué)校選拔了思想活躍、富有教改意識(shí)、敢于創(chuàng)新的中青年教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)。加強(qiáng)教研組長(zhǎng)培養(yǎng)，明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，切實(shí)提高教研組長(zhǎng)的教學(xué)水平、科研能力和管理能力。在工作中，她們更多地起到了模范帶頭作用和引領(lǐng)示范作用。他們用自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、工作熱情和人格魅力，影響、帶動(dòng)著全組教師扎實(shí)地工作。如高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張玉杰老師，她自身有很高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在工作中率先垂范，敢于創(chuàng)新，是學(xué)校教學(xué)改革的前鋒。在她的帶動(dòng)下，高年級(jí)語(yǔ)文教研組形成了敢于拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新進(jìn)取的工作作

風(fēng)。此外，每個(gè)年級(jí)的教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力上搭配合理。每個(gè)教研組既有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有風(fēng)華正茂、銳意進(jìn)取的中青年教師。她們?cè)趦?yōu)勢(shì)上互補(bǔ)，使教研組的工作更加充滿(mǎn)活力和生機(jī)。

二、采用“團(tuán)隊(duì)帶教”式的教研活動(dòng)模式

由于教研組教師之間的教學(xué)水平存在著差異性，必須促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教學(xué)資源共享，并通過(guò)對(duì)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題集中攻堅(jiān)，進(jìn)而普遍提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們采用了“團(tuán)隊(duì)帶教”式的教研活動(dòng)模式。

（一）聚焦課堂教研模式

我們?cè)诰劢拐n堂教研中，確立了三個(gè)步驟：一是集體備課做到在個(gè)人準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，備課組內(nèi)說(shuō)課、交流，形成教學(xué)設(shè)計(jì)。二是優(yōu)化課堂教學(xué)上做到在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)。三是評(píng)課反思做到在相互觀課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)，進(jìn)行自我反思。

聚焦課堂教研模式的益處是：教師更加關(guān)注教學(xué)全過(guò)程，在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和人格培養(yǎng)；更加重視備課、上課、評(píng)課、反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓教師在“團(tuán)隊(duì)帶教”氛圍中對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)的含義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；在互相評(píng)價(jià)交流的過(guò)程中增進(jìn)教研組內(nèi)和諧氛圍。

如高年級(jí)語(yǔ)文教研組十位老師齊心協(xié)力，致力于小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)的研究。在認(rèn)真學(xué)習(xí)撫寧一小、海港區(qū)交建里小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)模式后，老師們決心探索出一套適合自己教學(xué)的語(yǔ)文單元整體教學(xué)模式。首先教研組進(jìn)行研討，確定單元整體教學(xué)的基本課型：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀課、單元朗讀課、單元精讀課、單元略讀課、口語(yǔ)交際課、習(xí)作指導(dǎo)課、習(xí)作講評(píng)課、單元整理課、共讀交流課、共寫(xiě)交流課。接著集體備課，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。十位教師選定五年級(jí)下冊(cè)第七單元為研究?jī)?nèi)容，共同鉆研教材，對(duì)本單元教材內(nèi)容進(jìn)行全面了解之后，教研組長(zhǎng)給每位老師分配任務(wù)，每人準(zhǔn)備一節(jié)課，嘗試運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行單元整體教學(xué)。接著老師們集體備課，共同設(shè)計(jì)每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。依據(jù)“以生為本，先學(xué)后教”的教育理念，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，大家展開(kāi)熱烈的研討，在研討中，老師們的思維靈動(dòng)起來(lái)，智慧的火花得到碰撞，集思廣益之后，設(shè)計(jì)出了十份切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案，這十份導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)著十位老師集體的智慧，資源得到共享，教研組的團(tuán)隊(duì)凝聚力也更強(qiáng)了。課備好之后，高年級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了“小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)”教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們利用導(dǎo)學(xué)案上課，把大部分時(shí)間都還給了學(xué)生，讓他們自主學(xué)習(xí)、充分交流、積極展示，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有效，課堂效果讓人欣慰。教研組活動(dòng)中，老師們針對(duì)“生本理念下導(dǎo)學(xué)案的使用”展開(kāi)了熱烈的研討，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)們針對(duì)這一研討主題和老師們的教學(xué)情況提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。具有我校教學(xué)風(fēng)格的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)模式也基本成型。

（二）案例研究教研模式

我們所說(shuō)的案例研究教研模式是指觀看或?qū)W習(xí)教育名家的課堂實(shí)錄，然后教研組組織教師進(jìn)行研討。如生本教育課堂實(shí)錄竇桂梅老師的《賣(mài)火柴的小女孩》、《牛郎織女》；吳正憲《平均數(shù)》以及海港區(qū)交建里小學(xué)的語(yǔ)文單元整體教學(xué)改革展示課等等，在案例研究過(guò)程中，教師各抒己見(jiàn)、交流思想，切磋看法。然后，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出教學(xué)反思或觀后感悟進(jìn)行交流，在這一過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和資源實(shí)現(xiàn)了真正的共享。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)青年教師少走了許多彎路，日益成長(zhǎng)起來(lái)；老教師們更加愉快地接受新的教育教學(xué)理念。

（三）小課題研究教研模式

小課題研究教研模式是學(xué)科教研組針對(duì)教師實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題確立的小課題研究。教師針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，反饋到教研組，組長(zhǎng)據(jù)多數(shù)情況組織教師研討確立為小課題，然后制定研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)研究活動(dòng)，最后實(shí)施研究行為。如高年級(jí)語(yǔ)文教研組研究的小課題是《如何利用有限的時(shí)間，讓學(xué)生有效地讀書(shū)》，老師們借鑒朱永新“晨誦、午讀、暮省”新教育實(shí)驗(yàn)的閱讀方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作，同時(shí)開(kāi)展“課前三分鐘美文誦讀或演講”活動(dòng)，這樣讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，為學(xué)生的自我發(fā)展提供了平臺(tái)。

（四）課間聊教教研模式

幾年來(lái)，學(xué)校采用校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)的方式，深入教研組或如影隨形地參與教學(xué)教研活動(dòng)，和教研組長(zhǎng)一起影響和帶動(dòng)教師教學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展，或隨機(jī)檢查與評(píng)研。2009年起學(xué)校的“聊教文化”悄然興起，為教研組建設(shè)注入了生機(jī)與活力。以往的教學(xué)之余，教師間談?wù)摰氖羌议L(zhǎng)里短、油鹽醬醋。現(xiàn)在，走

進(jìn)教研組，大家談?wù)摰氖侨绾紊虾靡还?jié)課；怎樣去指導(dǎo)學(xué)困生；如何評(píng)價(jià)、指導(dǎo)學(xué)生的作文等等。就連節(jié)假日，教師間還用QQ群交流教學(xué)體會(huì)?！傲慕涛幕币讶谌肓私處煹恼麄€(gè)日常工作，融入了教師的生活，成了教研組獨(dú)特的文化風(fēng)景。“課間聊教教研模式”我們認(rèn)為是最貼近教師而短、平、快地解決教師實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的教研模式。

集體的研討，帶動(dòng)個(gè)人的行為；集體的感召，影響個(gè)體的轉(zhuǎn)變；個(gè)體的融合，促進(jìn)集體的升華，這是我們“團(tuán)隊(duì)帶教”的效應(yīng)。

三、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)捆綁意識(shí)

（一）凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。

明確目標(biāo)，鑄造教研組的精神支柱，這是每個(gè)教研組的靈魂，各學(xué)科教研組提出了適合本教研組的口號(hào)。口號(hào)是一面無(wú)形的旗臶，展示的是團(tuán)隊(duì)的一種精神，煥發(fā)的是集體力量，也是集體奮斗的目標(biāo)。如低年級(jí)語(yǔ)文教研組的口號(hào)是“讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命力，你我共前行”，中年級(jí)語(yǔ)文教研組的口號(hào)是“特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)”，高年級(jí)語(yǔ)文教研組的口號(hào)是“人生的路，處處風(fēng)雨阻，莫畏難，有志者事竟成”。這些不是擺在墻上做樣子的裝飾，而是每個(gè)人行動(dòng)的指南、工作的動(dòng)力、追求的目標(biāo)。每位教師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)教育事業(yè)的諾言?？此坪?jiǎn)單的一句話(huà)，卻使得每個(gè)教研集體更加團(tuán)結(jié)、更加具有凝聚力和向心力。她們的精神風(fēng)貌彰顯在學(xué)校教育的大環(huán)境里，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加生機(jī)勃勃。

（二）追求團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。學(xué)?？己嘶蛟u(píng)選優(yōu)秀學(xué)科教研組有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，要有教研主題記錄本，記錄要完整；二是組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于學(xué)校規(guī)定的20節(jié)并有觀課和評(píng)價(jià)記錄；三是本組教

師的展示課必須有90%的達(dá)到優(yōu)秀才能評(píng)為優(yōu)秀教研組；四是期末檢測(cè)學(xué)生成績(jī)合格率98%以上，且各班成績(jī)橫比上下幅度小于2分。學(xué)校評(píng)優(yōu)的規(guī)定使學(xué)科教師間教學(xué)相長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)成績(jī)不相上下。新教師的加入不但不影響他們的成績(jī)，反而更激發(fā)了他們工作的熱情。如高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，學(xué)年初安排教師任課時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，從語(yǔ)文學(xué)科調(diào)一位青年教師任六年級(jí)數(shù)學(xué)課?？鐚W(xué)科的調(diào)整，這無(wú)疑給這位老師增加了負(fù)擔(dān)，因?yàn)橹R(shí)是系統(tǒng)化的，知識(shí)的掌握和積累不是一朝一夕的，況且一下子擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)。當(dāng)我們把困難和困惑向高年級(jí)數(shù)學(xué)組提出來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到他們欣然地承擔(dān)了責(zé)任：“放心吧，我們不會(huì)讓一位教師的教學(xué)成績(jī)掉隊(duì)的”。學(xué)校也時(shí)刻地關(guān)注著他們的教學(xué)教研活動(dòng)，無(wú)論是課上還是課下她們談?wù)摰脑?huà)題都是教學(xué)，正是他們的行動(dòng)和作風(fēng)感動(dòng)了我們。為了使這位青年教師迅速轉(zhuǎn)型，教研組實(shí)施“多對(duì)一”幫輔。教研組其他幾位教師共同幫助她備課，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，然后一起觀課、評(píng)課。同一授課內(nèi)容，大多她們先講，觀評(píng)課后新教師再講。除此之外，作業(yè)的布臵、處理，學(xué)困生的幫扶等一一進(jìn)行指導(dǎo)，這樣一年下來(lái)這位新教師的教學(xué)成績(jī)非常理想，畢業(yè)班考試學(xué)校成績(jī)?cè)谌h名列前茅。

四、搭建平臺(tái)，凝練教研組教師學(xué)科氣質(zhì)，打造學(xué)科教學(xué)風(fēng)格

當(dāng)我們進(jìn)課堂聽(tīng)課，首先感覺(jué)到的是這位教師的學(xué)科素養(yǎng)，老師的一言一行，都能反映出他是否具備所教學(xué)科的一些特質(zhì)。教師獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)、與眾不同的教學(xué)風(fēng)格、游刃有余的教學(xué)表現(xiàn)，形成了教師獨(dú)特的學(xué)科氣質(zhì)。簡(jiǎn)言之，學(xué)科氣質(zhì)就是洋溢在教師身上的精神之美、文化之美、人性之美。我們的學(xué)科教研組建設(shè)的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)教師的學(xué)科氣質(zhì)，形成具有本學(xué)科特色的教學(xué)風(fēng)格。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供了教師發(fā)展的平臺(tái)。

1.骨干教師引領(lǐng)。學(xué)科骨干教師是中堅(jiān)力量，他們率先垂范，不懈追求，以自己的教學(xué)風(fēng)格感召著全組教師。如，高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)馮濤老師，有著豐厚的專(zhuān)業(yè)積淀，她為使每節(jié)課都有吸引力，反復(fù)鉆研教材，創(chuàng)設(shè)學(xué)法，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。她開(kāi)放、灑脫、幽默的教學(xué)風(fēng)格感染、影響著學(xué)科教師。

2.讀書(shū)指路。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量教師教育教學(xué)用書(shū)、教育名著、報(bào)刊等，組織開(kāi)展了“讀名家作品，談心得收獲”、“教研論壇”、“小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀”論壇等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，第一使老師們廣泛涉獵知識(shí)，拓寬自己的視界，提高了個(gè)人的生活情趣；第二向?qū)＜?、名師學(xué)習(xí)，從榜樣的身上學(xué)會(huì)了可貴的品質(zhì)；第三不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)之中。正如高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)張玉杰老師說(shuō)：“我的改變，從閱讀開(kāi)始。通過(guò)閱讀，我才明白：一位獨(dú)具學(xué)科氣質(zhì)的教師，有無(wú)窮的魅力，這種魅力吸引著學(xué)生，撞擊著他們的心靈，使他們永遠(yuǎn)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科?！?/p>

3.活動(dòng)打磨。學(xué)校定期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科教研組推薦一名主講教師，在集體備課、集體設(shè)計(jì)的前提下，代表學(xué)科教研組參賽，向全校教師展示歷練過(guò)程，張揚(yáng)本學(xué)科鮮明的教學(xué)風(fēng)格。如中年級(jí)語(yǔ)文的“單元整體”教學(xué)的嘗試，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科組“生本理念”下教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)、合學(xué)、小組展示的教學(xué)風(fēng)格，得到了全校教師的肯定。

掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。在不知不覺(jué)中，我校各個(gè)學(xué)科教研組已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，不同學(xué)科形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)科教師具有獨(dú)特的氣質(zhì)。在去年秦皇島市首屆“學(xué)科先進(jìn)教研組評(píng)選”活動(dòng)中，我校十位教師分別用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，展示了她們特有的語(yǔ)文學(xué)科氣質(zhì)，教學(xué)效果良好，受到市教科所李艷輝、白玉山等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。幾年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位；省教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校；省教學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)示范校；市校本教研示范校；市教學(xué)管理先進(jìn)單位等等。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?；赝麑W(xué)校教研組建設(shè)這個(gè)追夢(mèng)的舞臺(tái)，各學(xué)科教研組以自己獨(dú)特的姿態(tài)在教育教學(xué)的舞臺(tái)上舞出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)生命的色彩。然而，我們清醒地認(rèn)識(shí)到漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們深信只要不懈地努力，在教研組建設(shè)中充分發(fā)揮教師的正能量，挖掘教師中蘊(yùn)含的軟實(shí)力，必將開(kāi)創(chuàng)教研組建設(shè)的新局面，為學(xué)校的建設(shè)和教育的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。