第一篇：幼兒園手足口

幼托機(jī)構(gòu)內(nèi)一旦出現(xiàn)患有手足口病的孩子，應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》，做到以下事情：

首先應(yīng)立即向衛(wèi)生部門(mén)、向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)應(yīng)向?qū)俚亟逃姓块T(mén)進(jìn)行報(bào)告，另一方面應(yīng)給已發(fā)生手足口病的班級(jí)放假并通知家長(zhǎng)，應(yīng)立即動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)患兒進(jìn)行醫(yī)院或家庭隔離治療，直至病愈方可返校。而其他班級(jí)的學(xué)生盡管不能放假，但也應(yīng)采取隔離。

學(xué)校應(yīng)立即組織對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行自查，同時(shí)對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行消毒，發(fā)病班級(jí)的全部課桌和內(nèi)部擺設(shè)都用消毒水擦洗過(guò)。

在學(xué)校的通知欄上應(yīng)顯示著如何防范手足口病的提示。學(xué)校還應(yīng)準(zhǔn)備告家長(zhǎng)書(shū)，下發(fā)到各個(gè)家長(zhǎng)手中。

若發(fā)現(xiàn)保育員、教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的，應(yīng)立即暫停工作。

此外，學(xué)校應(yīng)加大預(yù)防控制措施，如：

1.教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；

2.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；減少間接接觸傳播。

3.進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

4.每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

5.教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；

6.每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、居家休息的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；

7.患兒增多時(shí)，要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要當(dāng)教育和衛(wèi)生部門(mén)可決定采取托幼機(jī)構(gòu)或小學(xué)放假措施。

第二篇：幼兒園手足口病調(diào)查報(bào)告

關(guān)于mou幼兒園聚集性手足口病疫情的調(diào)查報(bào)告

2012年5月30日9時(shí)，區(qū)疾控中心疫情監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)mou幼兒園近日連續(xù)出現(xiàn)5名手足口病臨床診斷病例，為核實(shí)疫情區(qū)疾控中心流調(diào)人員立即赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查處置，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

mou區(qū)mou幼兒園是一所位于mou鎮(zhèn)mou路mou號(hào)的民辦幼兒園。全園共有17個(gè)班級(jí)，幼兒610名，其中托班1個(gè)、小班6個(gè)、中班5個(gè)、大班5個(gè)。教職員工50名。園內(nèi)有一幢三層教學(xué)樓。園內(nèi)設(shè)施一般，衛(wèi)生環(huán)境一般。該園為所有幼兒統(tǒng)一提供開(kāi)水、點(diǎn)心及午餐，午餐在教室中食用。每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)立衛(wèi)生間。各班室內(nèi)通風(fēng)良好。

該園設(shè)有1名專職保健老師，聯(lián)系方式：*******。

二、流行病學(xué)調(diào)查情況

1、首發(fā)病例

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查，首發(fā)病例張某某，該園托班幼兒，男，3歲。該患兒于20日起出現(xiàn)不適，并未引起家長(zhǎng)及保健老師的注意，20-22日正常到園學(xué)習(xí)，期間患兒并未得到隔離，園內(nèi)也未采取相應(yīng)的消毒措施。至5月23日病情加重，遂帶至上海市兒童醫(yī)學(xué)中心就診，被診斷為手足口病確診病例，并給予抗病毒治療?；純涸诎l(fā)病前一周內(nèi)無(wú)類似癥狀患者接觸史，無(wú)外出史。目前，患兒病情已好轉(zhuǎn)，正處于居家隔離觀察中。

2、發(fā)病情況

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)病例搜索，自5月20日至今，該園共出現(xiàn)手足口確診病例6例。全部為托班幼兒，其中男生4例，女生2例。發(fā)病的時(shí)間分布為：5月20日1例，5月26日1例，5月27日2例，5月28日1例及5月29日1例。發(fā)病的托班中共有幼兒33人（17男15女），罹患率為16.9%。

目前，所有幼兒病情穩(wěn)定，均處于居家隔離中。

三、本次疫情定性及傳播危險(xiǎn)因素分析

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，流調(diào)人員初步判定：該班出現(xiàn)的手足口病聚集性發(fā)病是由首發(fā)病例在發(fā)病后的兩天中依舊到園學(xué)習(xí)，未得到有效隔離，與其他幼兒在園內(nèi)密切接觸，造成其他幼兒的感染，從而導(dǎo)致疫情傳播。從目前該班疫情來(lái)看，繼發(fā)病例與首發(fā)病例存在著流行病學(xué)關(guān)聯(lián)，在一個(gè)最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)還有繼發(fā)病例出現(xiàn)的可能。

經(jīng)流調(diào)人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該幼兒園內(nèi)幼兒眾多，而軟硬件配置相對(duì)缺乏，存在著致使疫情擴(kuò)散的危險(xiǎn)因素，具體分析如下：

1、保健老師師資力量短缺，晨檢工作壓力大，質(zhì)量得不到保證。對(duì)于一所擁有600余名幼兒的幼兒園，只配備了1名專職的保健老師，給園內(nèi)的衛(wèi)生保健工作帶來(lái)困難，尤其以晨檢為甚。晨檢時(shí)保健老師的工作量過(guò)大，致使晨檢質(zhì)量下降，不能及時(shí)有效的將傳染源隔離在園外。

第三篇：幼兒園預(yù)防手足口工作

? ? 夏季怎樣預(yù)防手足口病

夏天來(lái)了，又到了手足口病高發(fā)的季節(jié)，為了杜絕各類傳染病的流行，我們積極地開(kāi)展了相關(guān)“手足口病”的預(yù)防、知識(shí)宣傳。具體內(nèi)容如下：幼兒園預(yù)防手足口病知識(shí)問(wèn)答

1、什么是手口足病？這是一種發(fā)生在小年齡托班小班（4歲以內(nèi)）幼兒多見(jiàn)的空氣傳播的傳染病一般傳染病，年長(zhǎng)兒及成人也感染，但一般癥狀較輕，或?yàn)闊o(wú)癥狀的隱性感染。該病大都由腸道柯薩奇病毒A16型引起，夏秋季節(jié)是高峰期，今年發(fā)病有前移趨勢(shì)。在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)容易發(fā)生流行。此病主要表現(xiàn)為口腔炎及位于手足之皮疹，手足口病的臨床上首先表現(xiàn)為口痛、厭食及低熱（38度），亦可不發(fā)熱?？谇粌?nèi)可見(jiàn)散發(fā)性小皰疹或潰瘍，位于舌、頰粘膜及硬腭處。四肢，尤以手足部可見(jiàn)斑丘疹或皰疹，數(shù)量多少不定。病程短，多于1周左右痊愈。皮疹發(fā)展很快，痊愈后不留疤，不癢不痛，不流膿，成簇狀出現(xiàn)個(gè)別患者可引起肺炎、心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥

2、手足口病通過(guò)哪些途徑傳播？手足口病可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等，通過(guò)日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。

3、手足口病的潛伏期是多少？一般為3到6天，平均4天。

4、手足口病患兒多久可來(lái)幼兒園？病程通常一周左右，愈后良好，到幼兒的皰疹全部干燥結(jié)痂可幼兒園

5、接觸過(guò)手足口病患兒的幼兒要醫(yī)學(xué)觀察多久？ 7天（5~10天）

6、發(fā)生手足口病如何護(hù)理？手口足病沒(méi)有特效藥，對(duì)癥治療有發(fā)燒進(jìn)行退熱，服用板蘭根沖劑，清熱解毒口服液，桂林西瓜霜口腔治療潰瘍。幼兒穿寬松透氣的鞋襪，多洗手保持清潔，飲食上可以吃些綠豆薏苡仁粥，或是山藥米仁赤豆粥，起到清熱利濕健脾利濕的作用。手足口病的預(yù)防辦法有那些？

1、注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生可以減少感染機(jī)會(huì)。尤其是小孩子，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要舔手、咬指甲。從公共場(chǎng)所回家后要洗手、洗臉、換衣服。飯前便后肥皂流動(dòng)水洗手。

2、在疾病流行時(shí)，請(qǐng)大家盡量減少帶孩子去公共場(chǎng)所和人群密集的地方，以減少感染機(jī)會(huì)

3、居室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，徹底換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮清潔。每日對(duì)孩子接觸的玩具、用具等進(jìn)行清洗消毒，阻斷間接接觸傳播。每日對(duì)廁所進(jìn)行清潔，清潔廁所的時(shí)候需戴橡皮手套。家中可以用中藥的香囊起到清潔空氣的作用（川芎、白芷各10克，蒼術(shù)20克，冰片3克）總之：幼兒要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣早睡早起，不要挑食偏食，多吃蔬菜水果。勤洗手，多運(yùn)動(dòng)多戶外活動(dòng)曬太陽(yáng)。

我園內(nèi)加強(qiáng)晨間檢查及早發(fā)現(xiàn)手口足病做好早隔離早報(bào)告早預(yù)防。請(qǐng)家長(zhǎng)也配合幼兒園一起做好預(yù)防手足口病工作。

第四篇：幼兒園_手足口病_教案

健康活動(dòng)：怎樣預(yù)防手足口病

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。

2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)《洗手歌》音樂(lè)，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

師：“今天，老師要去健康樂(lè)園做游戲，誰(shuí)愿意和我一起去？” “想做健康寶貝的請(qǐng)跟我一起來(lái)！

2、出示課件，引導(dǎo)幼兒了解手足口病的概述。

師：“健康樂(lè)園到了，大家請(qǐng)看大屏幕?！保ǔ鍪緢D1）“誰(shuí)來(lái)告訴我：你看到了什么？”（幼兒回答）“對(duì)，是在做晨檢。我們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)，老師都要在班級(jí)門(mén)口對(duì)每個(gè)小朋友做檢查?！?/p>

師：“誰(shuí)知道手足口病到底是什么樣子的呢？（幼兒回答）師：“小朋友有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)手足口病人呢？顧老師也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！澳蔷妥屛覀円黄饋?lái)看看手足口病到底是什么樣子的?！保ǔ鍪緢D2）教師小結(jié)：什么是手足口病呢？手足口病最明顯的癥狀就是：在手心、腳心和口腔內(nèi)起許多小泡泡，所以叫“手足口病”。它是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的疾病，尤其5歲以下的小朋友。手足口病一般在每年的3—11月份出現(xiàn)，6—8月份為高峰期。這種病的傳播速度極快，傳播方式也很多，主要通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的，手足口病主要是通過(guò)被患者的糞便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品傳播的，例如：一個(gè)小朋友患了手足口病，我們和他握手，或者用他用過(guò)的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都會(huì)被傳染的。如果患了手足口病還會(huì)引起一些并發(fā)癥的出現(xiàn)，比如：腦膜炎、心肌炎、肺水腫等等，個(gè)別嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致死亡。

一、教師講述手足口病的預(yù)防措施。

師:“手足口病雖然很可怕，但是我們只要注意衛(wèi)生是可以預(yù)防的呀!誰(shuí)知道有哪些預(yù)防的方法呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：

1、首先要注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、勤剪指甲

2、飯前便后要洗手

3、不去人多的公共場(chǎng)所

4、不吃生冷的食物、不喝生水

5、瓜果要洗干凈削皮后再吃，不吃變質(zhì)的食物

6、居室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，勤曬被褥

7、多運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)抵抗力

四、出示課件——教師教授正確的洗手方法

1、濕。在水龍頭下把手淋濕（這時(shí)候不要忘了關(guān)到水龍頭，節(jié)約用水）

2、搓。手心、手背、指縫相對(duì)揉搓20秒。（學(xué)習(xí)六步洗手法：（1）掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦（2）手心對(duì)手背，沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行（3）掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦（4）雙手互握，互搓指背（5）一手握住另一手大拇指，來(lái)回旋轉(zhuǎn)（6）一手指尖在另一手心旋轉(zhuǎn)搓擦

3、沖。用清水把手沖干凈

4、捧。捧起清水把水龍頭洗干凈，再關(guān)上水龍頭

5、擦。用干凈的毛巾擦干

五、用兒歌的形式鞏固六步洗手法

師：“六步洗手法我們學(xué)過(guò)了，現(xiàn)在把我們的六步洗手兒歌念給在座各位老師聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？”

六、結(jié)束部分

師：“小朋友們表現(xiàn)的非常好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)大家，發(fā)給你們好吃的，再吃東西之前要干什么呢？（洗手）對(duì)了，現(xiàn)在讓我們一起去洗手吧！

第五篇：幼兒園手足口病防治措施

幼兒園手足口病防治措施

托幼機(jī)構(gòu)手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)21條

⑴每日晨檢，逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。

⑵晨檢后，兒童浸泡手、徹底洗手后入教室。

⑶飯前便后要洗手。

⑷上一堂手足口病預(yù)防課，讓兒童熟知手足口病防治知識(shí)和正確洗手的方法。

⑸不喝生水、不吃生冷食物。

⑹開(kāi)展至家長(zhǎng)手足口病防治知識(shí)一封信活動(dòng)，讓兒童帶回家，并請(qǐng)家長(zhǎng)讀給兒童聽(tīng)。

⑺早晨和下午上課前，教室和寢室活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、消毒。

⑻每天對(duì)兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾曬被褥等。

⑼每天早晚對(duì)扶手、門(mén)把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用消毒液進(jìn)行擦拭消毒1～2次。及時(shí)消毒兒童糞便。

⑽兒童入托時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)校舍門(mén)前放置消毒液浸泡的消毒墊。

⑾謝絕家長(zhǎng)進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu)，進(jìn)入前洗手、消毒。

⑿家長(zhǎng)接兒童時(shí)，先洗手。家長(zhǎng)工作或外出回家，立即洗手。

⒀教職工入上班園時(shí)，首先浸泡消毒、徹底洗手。

⒁進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)穿工作服、戴手套。清洗結(jié)束后要立即洗手。

⒂家有手足口病患兒的教職工，不能上班，以免把病毒帶入托幼機(jī)構(gòu)。患兒痊愈2～3周后再上班、帶課。

⒃晨檢發(fā)現(xiàn)手足口病患兒，不能入托，立即去醫(yī)院診治。不讓患兒接觸其他任何兒童，患兒每次大便要消毒。痊愈2～3周后入托。

⒄對(duì)缺課兒童，立即追查原因。晨檢結(jié)果報(bào)告相關(guān)部門(mén)。

⒅校門(mén)口和班級(jí)門(mén)口張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單，黑板報(bào)宣傳手足口病防治知識(shí)。

⒆托幼機(jī)構(gòu)一個(gè)班出現(xiàn)一例手足口病患兒，本班兒童消毒洗手后停課2～3周。并對(duì)本班所有物品及環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

⒇托幼機(jī)構(gòu)一周內(nèi)出現(xiàn)兩例及以上手足口病病例（病例分布于2個(gè)班以上）或出現(xiàn)一例重癥、危重或死亡病例，幼托機(jī)構(gòu)采取停課2－3周措施。

(21)在流行季節(jié)，當(dāng)?shù)赜幸咔榘l(fā)生時(shí)，避免不同托幼機(jī)構(gòu)的學(xué)生或外來(lái)人員的往來(lái)或交流活動(dòng)。