第一篇：海南省高級技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生陳在壯材料1

立足崗位踏實工作敢于創(chuàng)新成就未來

——記海南一汽海馬汽車有限公司主任技師陳在壯

1991年9月，陳在壯高中畢業(yè)后選擇就讀我校機電專業(yè)，在校期間，他勤學苦練，能吃苦，身為班干部責任心強，與老師、同學關(guān)系融洽。1993年6月，陳在壯與眾多畢業(yè)生一起選擇走進了海馬，可這一“走”，就是16個年頭，而今，陳在壯這個名字，在海馬人的眼里，已經(jīng)不再是一個平凡的名字了，在他身上聚集著許多榮譽的光環(huán)：1994、1995年連續(xù)兩年被公司評為先進工作者、1996年被公司評為“勞動模范”、1998年被公司評為“突出貢獻獎”；2000年被公司評為“十佳員工”；2003年被公司評為“明星班長”，2005年評上主管技師，2006年評上主任技師。

讓我們沿著他成長的足跡，尋找他在海馬的16年里在平凡的工作崗位上卻能做出不平凡的業(yè)績的真正原因。

一、先付出，后收獲

陳在壯出身在海南文昌市一個普通工人家庭，1993年，陳在壯技校畢業(yè)后作為一名實習生走進海馬，與其他實習生一起開始了重復(fù)索然寡味的機械工作，當別人帶著埋怨的情緒工作，也有些人忍受不了企業(yè)那種枯燥無味的工作而選擇離開時，陳在壯則不厭其煩地跟在老師傅背后踏踏實實地學習，手里捧著筆記本認認真真地做記錄，下班后別人都回家了，而他卻自己留下來，一遍又一遍地看筆記本，認真總結(jié)今天的工作，把不懂的練會。由于實習期間表現(xiàn)突出，他得到了領(lǐng)導和同事的認可。在這16年里，陳在壯就是憑著自己過人的意志和耐力，憑著自己對車體焊接工作的熱愛和興趣，抱著“先付出，后收獲”的心態(tài)，主動工作，不斷從工作中學習并總結(jié)經(jīng)驗，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，從一個普通的技術(shù)工人發(fā)展成為一個專家型技術(shù)人員。

陳在壯不僅在工作上與同事配合默契，在生活上也是好伙伴。他為人謙和，與其他同事都建立了深厚的友誼，尤其是陳在壯手下的員工，都樂意與他交流學習經(jīng)驗和心得體會，連生活中存在的困惑也樂于向他傾訴，還經(jīng)常一起探討生活的真諦。因此，大家不論是在工作中還是在生活上，總喜歡找他幫忙，他也都盡自己所能為大家排憂解難。他的熱情開朗、樂于助人得到了大家的稱贊。

二、技能無邊，學無止境

陳在壯所在的車體部，從事的車體焊接工作，產(chǎn)品的質(zhì)量要求比較高，工作的技巧要求也越來越高。在應(yīng)對這一變化過程中，陳在壯越來越發(fā)現(xiàn)知識的重要，雖說他在學校也認真學習了一些相關(guān)知識面，但面對自己的工作時仍深感自己知識儲備的不足，因此，在平時的工作中，他虛心向老師傅、大學畢業(yè)生和技術(shù)人員請教，不斷強化自己的操作技能，做到精益求精，同時為了掌握日新月異的生產(chǎn)技術(shù)和數(shù)控知識，他還利用業(yè)余時間報考了海南大學信息學院計算機應(yīng)用專業(yè)，特別是加強了計算機應(yīng)用知識的學習。這期間他為自己制定了強制性的學習計劃，常常是白天在車間干活，晚上還得在家里讀書。就這樣，他咬著牙邊工作、邊學習，“功夫不負有心人”，他終于順利取得了大專文憑。技能無邊，更是學無止境，為了適應(yīng)現(xiàn)今企業(yè)改革和發(fā)展的需求，也為了今后的工作和學習有更堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在的他又準備著報考本科學習。

三、立足崗位，敢于創(chuàng)新

機會永遠是留給能創(chuàng)造機會的人，陳在壯正因為懂得珍惜機會，更是懂得創(chuàng)造機會，所以幸運之神就選擇了他。由于他平時勤學苦練、踏實工作，在一線技能操作崗位上表現(xiàn)突出，2001年1月，他被公司派往日本廣島馬自達總部進行了為期一個月的企業(yè)現(xiàn)場管理培訓。經(jīng)過深造后的陳在壯不僅是技藝有了很大的提高，更重要的是他有了創(chuàng)新精神。自深造后，他進取心更強了，總想著為公司做些什么，于是他在工作時認真觀察、思考，并利用休息時間潛心鉆研，迄今為止，他已先后創(chuàng)造出多項小改小革成果，為企業(yè)增產(chǎn)增效做出了突出貢獻。他在車身外板返修、試制、裝配及汽車焊接等方面擁有豐富的技能和理論，在海馬新車型車身外板試制攻關(guān)中發(fā)揮了重要作用。在海馬二廠三期焊裝設(shè)備調(diào)試階段，他對工裝、設(shè)備、崗位、物流設(shè)計的不合理問題提出多項合理化整改意見并得到很好的執(zhí)行，為二廠焊裝的順利投產(chǎn)做出應(yīng)有的貢獻。

在采訪陳在壯時，他說，作為一名車身焊接工，并且是一名擔任一定管理職責的班長或工段長，除了做好自己的本質(zhì)工作、提高自己的業(yè)務(wù)水平外，他還時常想著為廠里培養(yǎng)更多像他這樣甚至比他優(yōu)秀的具有一定專長的技術(shù)人才。近年來，陳在壯每年都為車體部培養(yǎng)2-3名車身外板工，至今已培養(yǎng)出十多名車身外板工且在各自的崗位上都發(fā)揮著重要的作用；他還協(xié)助技術(shù)公司代培了二十多名

外板工及質(zhì)量檢驗工作者，這些人現(xiàn)已成為各個公司及部門的骨干員工；他還為公司車體、總裝、涂裝培養(yǎng)了多名車身裝配能手。

四、堅定立場，懂得感恩

參加工作16年來，陳在壯勤學苦鉆，如今，已成為企業(yè)現(xiàn)場技術(shù)員，面對外來的誘惑，他不為其所動，依然堅守在自己的崗位上踏踏實實地工作。有的企業(yè)聽說他在外板試制和車身焊接方面有過人技藝，愿出高薪高價請他，但他一點都不為之所動。陳在壯說，要說不想多掙錢那是假的，但既然企業(yè)培養(yǎng)、成就了他，他就應(yīng)該懂得報恩，俗話說，“得人滴水恩，當以涌泉報”，他愿在海馬永遠干下來，而且會更努力地工作，爭取做出更優(yōu)異的成績，以此來回報母校，回報公司，回報社會！

第二篇：在高級技工學校開學典禮上的講話

在市高級技工學校20xx-20xx學第一學期開學典禮上的講話各位老師、同學們：大家好！今天，市高級技工學校舉行掛牌后的第一個開學典禮。我們一起來參加今天的開學典禮。在此，我代表市向全校師生表示熱烈的祝賀和親切的問候，向今年新入學的各位同學表示熱烈的歡迎！在上個學，市高級技校教學工作繼續(xù)取得喜人成績，辦學取得突破性進展。4月16日，順利被勞動保障部批準為高級技工學校，實現(xiàn)了自主培養(yǎng)高級技能人才的辦學目標，6月28日，某某廳長和某某市長親自為學校掛牌。今年，市高級技校向社會培養(yǎng)輸送了777名應(yīng)屆中技畢業(yè)生，畢業(yè)生高職高考入圍率達到89，推薦就業(yè)率達到98％以上。剛剛結(jié)束的招生工作成績喜人，招收新生1295人。這些成績的取得，既是市委市政府加強領(lǐng)導、推動技校發(fā)展決策的成果，也是學校班子緊抓機遇，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工共同努力奮斗的結(jié)果。市高級技校創(chuàng)辦18年來，從靠租借場地辦學，發(fā)展到現(xiàn)在擁有120畝教學用地，建筑總面積9.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值8700多萬元，專職教師160人，在校生達2650人的園林式教育單位。從小到大，從弱到強，實現(xiàn)了從省一級、省重點、國家重點到高級技校的四次跨躍式發(fā)展，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學層次快速提高，招生人數(shù)穩(wěn)步增長，就業(yè)體系初步形成，學校管理日趨科學規(guī)范，步入了良性發(fā)展的軌道，技工教育和職業(yè)培訓呈現(xiàn)出新的生機和活力，成為了我市技能人才培養(yǎng)的搖籃和勞動部門技能培訓的龍頭基地。近年來，省委、省政府積極實施技工教育發(fā)展戰(zhàn)略，在政策扶持和財政投入等方面進行了大力的推動。目前，全省技校已發(fā)展到186所，在校生人數(shù)達到28萬人，力爭到20xx年增加到36萬人。上星期，省政府剛剛在河源市舉行了“廣東省百萬農(nóng)村青年技能培訓工程”啟動儀式。按照工程規(guī)劃，到20xx年，全省將組織100萬農(nóng)村青年勞動力參加技能培訓，到20xx年，完成培訓任務(wù)270萬人。目前，我市正抓緊貫徹落實省的會議精神，成立了市實施廣東省百萬農(nóng)村青年技能培訓工程領(lǐng)導小組，制訂了工作實施方案，推進工程的貫徹落實。市高級技校要增強發(fā)展意識，抓住機遇，積極圍繞全市實施“四項工程”，認真落實技校發(fā)展規(guī)劃，進一步深化技工教育和職業(yè)培訓的改革與發(fā)展，以高技能人才培養(yǎng)為主要辦學方向，形成技能人才培養(yǎng)體系的主干力量，力爭5年內(nèi)在校生規(guī)模擴大到3500人。要深入開展以“弘揚高尚師德、建設(shè)良好校風”為主題的校風建設(shè)活動。廣大教職工要積極參加師德建設(shè)，敬業(yè)樂教，不斷提高思想道德情操，增強自身教學素質(zhì)，為高級技校的發(fā)展繼續(xù)作出貢獻。各位同學要以實際行動，積極參加學校組織的學風、校風建設(shè)。在此，我向同學們提四點希望：一是希望大家要端正認識，增強信心，積極完成心理轉(zhuǎn)變，迅速投入到技校的學習上來。技工教育是國家教育的重要組成部分，技校培養(yǎng)的學生也是社會需要的建設(shè)人才。與普通高中教育相比，技工學校肩負著技能人才培養(yǎng)的任務(wù)。近年來，技能人才日漸受到社會各方面的重視，技能人才的社會價值逐漸提升，技校畢業(yè)生備受各方青睞，就業(yè)率一直保持在90以上的較高水平，“鉆石藍領(lǐng)”、“金藍領(lǐng)”逐漸成為技能人才的身份象征。今天的技校學生，已經(jīng)能夠突破以前的限制，通過高職高考進入高等職業(yè)教育學府繼續(xù)學業(yè)，提高學歷水平。目前，我省已經(jīng)實行了高級工、技師、高級技師在工資福利方面，享受不低于助理工程師、工程師、高級工程師待遇的政策；據(jù)了解，省勞動保障廳也在擬訂進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見，積極爭取對高技能人才在培養(yǎng)、選拔、評價、使用等方面實行更加優(yōu)惠的待遇，技校生將獲得比高中生更多的發(fā)展機會。大家要增強信心，認真學習，為今后參加社會工作作好準備。二是希望大家在學校的指導下，定好位，做好準備，著手考慮個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。大家選擇到技校學習，相對高中學生來說，已經(jīng)初步選擇了自己今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方向。從現(xiàn)在起，各位同學要為自己的選擇在知識、技能、心理素質(zhì)等方面做好充分的準備，訂好自己的人生目標，抓好職業(yè)生涯規(guī)劃，使大家在今后的成長中少走彎路。學校要在這方面對學生加強幫助和指導。三是希望大家要好好地珍惜技校短短幾年的學習機會，勤學習，多動手，增長知識，練就本領(lǐng)。技工教育著重培養(yǎng)的是學生的動手能力和實際操作能力。同學們要在加強理論知識學習的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用學校提供的實訓設(shè)施和實訓機會，刻苦耐勞，積極參加實踐訓練，提高技能操作水平。希望通過在技校的學習和鍛煉，若干年后，在座各位同學都能夠成為一方面的拔專人才、能工巧匠，為母校爭光。四是希望大家要積極發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)美德，加強品德修養(yǎng)。教師所從事的是教書育人的事業(yè)，是面向未來的事業(yè)。

第三篇：在高級技工學校開學典禮上的講話

在高級技工學校開學典禮上的講話

在市高級技工學校2005-2006學

第一學期開學典禮上的講話

各位老師、同學們：

大家好！

今天，市高級技工學校舉行掛牌后的第一個開學典禮。我們一起來參加今天的開學典禮。在此，我代表市向全校師生表示熱烈的祝賀和親切的問候，向今年新入學的各位同學表示熱烈的歡迎！

在上個學，市高級技校教學工作繼續(xù)取得喜人成績，辦學取得突破性進展。4月16日，順利被勞動保障部批準為高級技工學校，實現(xiàn)了自主培養(yǎng)高級技能人才的辦學目標，6月28日，某某廳長和某某市長親自為學校掛牌。今年，市高級技校向社會培養(yǎng)輸送了777名應(yīng)屆中技畢業(yè)生，畢業(yè)生高職高考入圍率達到89，推薦就業(yè)率達到98％以上。剛剛結(jié)束的招生工作成績喜人，招收新生1295人。這些成績的取得，既是市委市政府加強領(lǐng)導、推動技校發(fā)展決策的成果，也是學校班子緊抓機遇，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工共同努力奮斗的結(jié)果。

市高級技校創(chuàng)辦18年來，從靠租借場地辦學，發(fā)展到現(xiàn)在擁有120畝教學用地，建筑總面積9.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值8700多萬元，專職教師160人，在校生達2650人的園林式教育單位。從小到大，從弱到強，實現(xiàn)了從省一級、省重點、國家重點到高級技校的四次跨躍式發(fā)展，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學層次快速提高，招生人數(shù)穩(wěn)步增長，就業(yè)體系初步形成，學校管理日趨科學規(guī)范，步入了良性發(fā)展的軌道，技工教育和職業(yè)培訓呈現(xiàn)出新的生機和活力，成為了我市技能人才培養(yǎng)的搖籃和勞動部門技能培訓的龍頭基地。

近年來，省委、省政府積極實施技工教育發(fā)展戰(zhàn)略，在政策扶持和財政投入等方面進行了大力的推動。目前，全省技校已發(fā)展到186所，在校生人數(shù)達到28萬人，力爭到2007年增加到36萬人。上星期，省政府剛剛在河源市舉行了“廣東省百萬農(nóng)村青年技能培訓工程”啟動儀式。按照工程規(guī)劃，到2007年，全省將組織100萬農(nóng)村青年勞動力參加技能培訓，到2010年，完成培訓任務(wù)270萬人。目前，我市正抓緊貫徹落實省的會議精神，成立了市實施廣東省百萬農(nóng)村青年技能培訓工程領(lǐng)導小組，制訂了工作實施方案，推進工程的貫徹落實。

市高級技校要增強發(fā)展意識，抓住機遇，積極圍繞全市實施“四項工程”，認真落實技校發(fā)展規(guī)劃，進一步深化技工教育和職業(yè)培訓的改革與發(fā)展，以高技能人才培養(yǎng)為主要辦學方向，形成技能人才培養(yǎng)體系的主干力量，力爭5年內(nèi)在校生規(guī)模擴大到3500人。

要深入開展以“弘揚高尚師德、建設(shè)良好校風”為主題的校風建設(shè)活動。廣大教職工要積極參加師德建設(shè)，敬業(yè)樂教，不斷提高思想道德情操，增強自身教學素質(zhì)，為高級技校的發(fā)展繼續(xù)作出貢獻。各位同學要以實際行動，積極參加學校組織的學風、校風建設(shè)。在此，我向同學們提四點希望：

一是希望大家要端正認識，增強信心，積極完成心理轉(zhuǎn)變，迅速投入到技校的學習上來。技工教育是國家教育的重要組成部分，技校培養(yǎng)的學生也是社會需要的建設(shè)人才。與普通高中教育相比，技工學校肩負著技能人才培養(yǎng)的任務(wù)。近年來，技能人才日漸受到社會各方面的重視，技能人才的社會價值逐漸提升，技校畢業(yè)生備受各方青睞，就業(yè)率一直保持在90以上的較高水平，“鉆石藍領(lǐng)”、“金藍領(lǐng)”逐漸成為技能人才的身份象征。今天的技校學生，已經(jīng)能夠突破以前的限制，通過高職高考進入高等職業(yè)教育學府繼續(xù)學業(yè)，提高學歷水平。目前，我省已經(jīng)實行了高級工、技師、高級技師在工資福利方面，享受不低于助理工程師、工程師、高級工程師待遇的政策；據(jù)了解，省勞動保障廳也在擬訂進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見，積極爭取對高技能人才在培養(yǎng)、選拔、評價、使用等方面實行更加優(yōu)惠的待遇，技校生將獲得比高中生更多的發(fā)展機會。大家要增強信心，認真學習，為今后參加社會工作作好準備。

二是希望大家在學校的指導下，定好位，做好準備，著手考慮個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。大家選擇到技校學習，相對高中學生來說，已經(jīng)初步選擇了自己今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方向。從現(xiàn)在起，各位同學要為自己的選擇在知識、技能、心理素質(zhì)等方面做好充分的準備，訂好自己的人生目標，抓好職業(yè)生涯規(guī)劃，使大家在今后的成長中少走彎路。學校要在這方面對學生加強幫助和指導。

三是希望大家要好好地珍惜技校短短幾年的學習機會，勤學習，多動手，增長知識，練就本領(lǐng)。技工教育著重培養(yǎng)的是學生的動手能力和實際操作能力。同學們要在加強理論知識學習的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用學校提供的實訓設(shè)施和實訓機會，刻苦耐勞，積極參加實踐訓練，提高技能操作水平。希望通過在技校的學習和鍛煉，若干年后，在座各位同學都能夠成為一方面的拔專人才、能工巧匠，為母校爭光。

四是希望大家要積極發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)美德，加強品德修養(yǎng)。教師所從事的是教書育人的事業(yè)，是面向未來的事業(yè)。廣大教師在自己的崗位上默默奉獻，向大家傳道、授業(yè)、解惑，積極培養(yǎng)同學們成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。教師的工作是艱苦的、高尚的、神圣的。尊師重道是社會的傳統(tǒng)美德，也是每一位學生的應(yīng)有品德。第二十一個教師節(jié)就要到來了，技校學生要繼續(xù)弘揚尊師重道的良好風尚，尊重教師，尊重教師的勞動，以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德回報我們的老師?！皫煻麟y忘”，我提議，讓我們以熱烈的掌

聲向技校廣大教職員工表示最衷心的感謝。

同志們、同學們，新的學年又開始了。我相信，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導下，在技校班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，高級技校一定會越辦越好，發(fā)展前景一定會更加廣闊。

最后，祝大家身體健康，工作順利，學習進步！在教師節(jié)即將來臨之際，祝全體教師節(jié)日快樂！

謝謝大家。

第四篇：邯鄲工程高級技工學校學校簡介

邯鄲工程高級技工學校（邯鄲工程技術(shù)學校、中煤邯邢技工學校）是由原煤炭工業(yè)部1978年批準建立，現(xiàn)隸屬河北省國資委管理、面向社會培養(yǎng)中、高級技能型專門人才的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。建校以來，始終堅持職業(yè)教育的辦學方向，立足煤炭，面向社會，按照“以人為本，強化素質(zhì)，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流”的發(fā)展思路，確立了“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，瞄準人才需求市場；專業(yè)鎖定市場走勢，突出技能教學特色；樹立質(zhì)量立校觀念，建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學校”的辦學理念，逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學歷教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學實體。學校面向社會招生，已達到了在校生近2000人的規(guī)模，學校2004年晉升為國家級重點技校，先后獲得省市級職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，辦學綜合實力已躍居本地區(qū)同類學校前列。

學校在冊教職員工140名，專職教師92名。其中高級講師及高級實習指導教師29名。講師及一級實習指導教師19名，技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊伍總數(shù)的66%。學校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學實驗實習設(shè)備價值1100萬元，圖書4萬余冊。

學校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓室、電工實驗室、電工實訓室、計算機與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進的教學實驗室，同時擁有電工、機加、數(shù)控、電焊、鉗工等實習車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強有力物質(zhì)支撐。學校設(shè)有機電、電子、機加、計算機、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。自1978開始開設(shè)機電、機修、電修等專業(yè)，1994年增開了機電一體化、電工電子、計算機等專業(yè)，1999年增開了機加、數(shù)控、電焊等專業(yè)。學校建有“國家職業(yè)技能鑒定所”，可鑒定電工電子、家用電器、鉗工、車工、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用、烹飪等。涵蓋初級工、中級工、高級工等10多個工種。為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了平臺。

學校還面向企業(yè)和社會進行種類崗位培訓、就業(yè)再就業(yè)培訓，每年培訓近4000余人。學校積極開展校企合作，先后與中煤第一建設(shè)公司、中煤建安公司、河北亞盛集團、河北煤炭四處、天津新港船廠、青島海爾集團、蘇州工業(yè)園區(qū)、河北冀凱集團、河北金環(huán)鋼結(jié)構(gòu)有限公司、石家莊德建機械有限公司、邯鄲偉業(yè)地熱有限公司、邯鄲聚良環(huán)保冶金設(shè)備有限公司、南京造船廠等簽訂、并開展了“訂單式”人才培養(yǎng)，并在中煤第一建設(shè)公司、天津新港船廠、石家莊德建機械有限公司、邯鄲聚良環(huán)保冶金設(shè)備有限公司建立了校外實訓基地，培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實踐動手能力強。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，不少專業(yè)的學生未等畢業(yè)就被用人單位“訂購”一空，受到用人單位的一致好評。

第五篇：海南省高級技工學?！笆笮⒆印?0旅游5羊養(yǎng)膠事跡

純樸善良女兒心

——10旅游5班羊養(yǎng)膠事跡

家聽起來是多么溫馨的一個字眼，可人生當中的旅程卻出現(xiàn)不同的曲折。我的第一個人生道路曲折，記得那是初中時刻。

本人羊養(yǎng)膠，家中有三個姐姐，一個哥哥，一個弟弟。大姐早已出嫁。家里有三個孩子讀書，大哥，二姐剛出社會工作不久，我們上學的費用全部來自于他們。記得那是六年級，父親的身體就開始不舒服，可為了我們能安心讀書，他不曾對我們提過，唯有家中孝順懂事的二姐知道，但姐姐也不曾提過父親的情況，我們只埋在鼓里，一直都認為父親的身體如同他的外表這么有活力，健康。到了我上初一的時候，父親工作時被傷到，檢查結(jié)果很不理想，需要動手術(shù)，手術(shù)費對我們家來說是巨大的一筆，為此三姐退學我報名上了初中，離開學的時間也不遠了，家中的母親與伯伯們天天奔跑借錢，三姐淚流滿面，她求學的眼神，她所寫的日記看出她是多么的傷心和迷茫，這讓我知道世界是多么的不公平。父親的手術(shù)成功了，大家臉上都笑開了花，父親的身體也慢慢恢復(fù)了，哥哥姐姐們遠離家鄉(xiāng)到大陸工作，為的就是父親的醫(yī)療費，就從這年起家中就開始欠下一筆為數(shù)不小的賬。我的初中生活來之不易，這是我心中最清楚不過的。在初中老師對我關(guān)照有加，給予我?guī)椭o家里減輕了一點負擔，為了對得起我的家人和老師，我每日都在埋頭苦學，生活省吃儉用，把周末時間留在學校，這樣既可以學習也可以把錢省下來。功夫不負有心人，我的成績在班上是前三名，老師與父親為此感到很欣慰。由于住學校不能 1

?；丶?，這次回家父親的身體恢復(fù)得差不多了，可以做輕點的工作了，就在我初一第二學期快結(jié)束時，父母親做出了一個決定：去三亞工作。身體還未完全康復(fù)的父親，不能做過重體力活的父親。可父親的脾氣就這么的執(zhí)著，他一心只想掙更多的錢來供我們讀書，卻不顧自己的身體，導致自己的身體更加的虛弱。我初二第一學期開學了，我的報名費是父親寄過來的，手里拿著父母親的血汗錢我心里異常的難受，就是因為這樣讓我對這個能夠繼續(xù)學習的機會更加的珍惜，開學已有兩個月，學校舉行了各科目競賽，我的語文成績是最優(yōu)秀的，全年級排在前十名，頒獎那天，學校要求我請家長，我聯(lián)系了父親，可萬萬沒有想到：父親在醫(yī)院。這時，我懵了。父親什么時候住院的？大腦中出現(xiàn)一個個疑問：是父親的病復(fù)發(fā)了嗎？還是工作太累？還是……我不敢再往下想。由于父親在病房，他托了大伯跟我說：需要的話大伯我代替過去，你父親現(xiàn)在不舒服，幾天才能出院。就這樣，我的情緒被影響了，過后我聯(lián)系母親，她也說是幾天才能出院并沒有詳說，父親身體的具體情況我們也就不清楚，幾天后父親確實出院了，可還是待在三亞，并且與我們的聯(lián)系少了起來。父親也故意隱瞞著我們，怕我們擔心影響學習。之前我的成績也如父親所愿并沒有受到多大的影響，很快，期末了，由于時間的逐漸推移，父親與我們的聯(lián)系更少了，這讓我們更加的為他擔憂了起來，從而學習也產(chǎn)生分心的狀況。因為一直以來只要我一產(chǎn)生分心的狀況我就會打電話給父親，一聽到父親的聲音，我的學習上進心就會馬上被激發(fā)起來。我一意識到這一情況，就馬上去小賣部準備打電話給我父親，在路上碰到了我堂哥，他跟我說，他朋友看到我父親在醫(yī)院，那時我不敢相信，前段時間我父親剛出院，怎么又在醫(yī)院呢？奔跑去小賣部馬上打電話過父親那邊，問了父親堂哥所說的事是不是真的，父親頓了頓說：不是，我跟你媽媽在三亞……聽到這里我忍不住眼淚嘩啦嘩啦的直往下掉，最后父親還是承認了堂哥說的是事實。了解父親的情況后，我更加的自責了，怪自己不爭氣，過后我化自責為動力更加的努力學習，復(fù)習的也很充分，期末考對我來說并不難。考完試后，事實也說明了期末考對我來說確實不難，我當時預(yù)計成績應(yīng)該比較理想，正準備馬上回家把這個消息告訴給家人分享，可到家后卻得到了一個對我來說晴天霹靂的一個消息：父親正在動手術(shù)，就在我剛考試的時候…..在醫(yī)院的手術(shù)室外看到了我的所有家人，手術(shù)室的燈還亮著，手術(shù)還在繼續(xù)，不過沒過多久燈就滅了，父親被推出了手術(shù)室，我大聲的叫著父親可是父親還在昏迷，醫(yī)生又說暫時不能打擾父親休息，我們只有靜靜地跟在醫(yī)生的后面，聽著醫(yī)生的囑咐。父親回到病房后還沒醒過來，大概過了兩個小時，醫(yī)生說可以進去病房看父親了，只要不吵鬧就行?？粗赣H蒼白的臉龐，我的心糾痛著，眼淚不由自主的掉了下來，我慢慢地走進父親的病床，蹲下輕輕地執(zhí)起父親的手，當我剛碰到父親的手時他醒了過來，看著我笑了，微弱地問了一句：考完試了？聽到這句話我的淚水更多了，看到我的眼淚，父親說：不要哭，先陪你弟弟去外面玩會兒。我聽話的帶著弟弟出了病房，在旁邊的值班室里聽到了一個更讓我不能接受的事實：父親的手術(shù)并不理想，剩下的日子并不多了。

兩天后，父親出院了，對于了解自己情況的父親，為了給家里省錢堅決要出院回家里。隨著時間的推移，父親的身體越來越虛弱了，終于我們不想讓它來臨的一個時刻它還是來了：父親過世了。父親去世后，家里變得安靜了，安靜得讓我無法接受；變得陌生了，陌生得讓我想逃離。

一段時間后，大哥和姐姐們都去工作了（因為家里欠下了一大筆債），而我們也即將開學了，只剩母親一個人在家了。在父親去世后的一年半中，家中的經(jīng)濟一直都很拮據(jù)，而我那時也要去讀高中，但就因為家里的情況，不能擔負起我的高中學費，就在我的中考成績出來確定我考上了高中后的那段日子里，家人一直都在為我和弟弟的學費而到處奔走勞累，看到這種情形，我狠下心來做出了一個對我來說很遺憾的決定：我決定放棄去讀高中，來技校讀書。雖然沒有讀高中，但我卻沒有后悔過來技校，因為父親曾經(jīng)說過：到哪里都是學習，問題是看你用不用功。

就這樣，我離開了我生活了十幾年的城市，來到了對我來說很陌生的城市求學，這里離家很遠，回家花費也挺多，所以一般都在學校，只有必要的時候才回一次家，幫母親干一些家務(wù)活。到技校后，我進入了學生會，在班上擔任了生活委員，我所學的專業(yè)是高爾夫服務(wù)與管理，為了方便提高我們的技能學校為我們提供了高爾夫練習場，練習場那時剛好需要人手，我就向老師申請周末去那里上班，這樣在工作的同時也可以學習到打球的技能，在為家里減輕負擔的同時也能讓自己積累一些經(jīng)驗。技校第二學期，我擔任了部學生會勞動部

部長，在學生會里自己成長了不少，我變得更加的開朗了，與更多的人交流溝通，做事會三思而后行，提高了自己的能力，以此擴展了自己各方面的知識，同時我也加入了校女籃，自己練得雖然不是很成功，但還是掌握了一些基本的知識，學會了打籃球，覺得自己的付出還是值得的。

在技校生活的兩年中，家中的情況自己還是了解的，母親一人在家中以賣菜維持家中生活，每天早出晚歸，無論是嚴寒還是酷暑，她從來都沒有間斷過。每天到市場拉菜回來賣，看著母親每天這樣勞累，作為女兒的我痛在心里，卻幫不上忙，只能靠回家的那個周末，多珍惜時間幫母親做家務(wù)：煮飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服，賣菜……在母親累的時候幫她捶捶背；跟母親聊一些學校里有趣的事，讓她感覺她并不是一個人，并不孤單，還有女兒在旁支持著她；晚上睡覺前給她打水洗澡；有時幫母親算算一天的賬。做這些都只是為了讓母親感覺輕松一些，可能幫母親做活的時間又是短暫的，我唯一能做得好的就是把專業(yè)學好，將來工作回報母親。

經(jīng)過一波一波的風浪，人生的曲折在終日有了平穩(wěn)，有喜有憂，有得有失，最終自己還是領(lǐng)悟到：人就是要經(jīng)受挫折，遭遇困難，才能讓自己長大豐富自我；珍惜學習時光，盡我所能的去奮斗，去拼搏，即使失敗了也不會有遺憾；飲水思源，懂得感恩，學會感恩。

班主任對她的評價：在校期間，羊養(yǎng)膠學習認真刻苦，表現(xiàn)優(yōu)秀。她特別珍惜這來之不易的機會，不僅學習成績優(yōu)異，而且積極參加學校和班級組織的各項活動，現(xiàn)在擔任班級的生活委員，是旅游專

業(yè)部志愿者服務(wù)隊組長，同時兼任校學生會勞動部的部長，每周定期到學校各個辦公室打掃衛(wèi)生；同時她還是學校女子籃球隊運動員，在2011年5月代表我校參加了全省中?；@球聯(lián)賽并獲得第二名的好成績。

羊養(yǎng)膠同學總是以樂觀堅強的態(tài)度面對生活，以感恩的心態(tài)和最樸素的善良來對待身邊的人。班上同學無論有什么困難，她總能伸出援助之手；同學學習上有什么問題，她也樂于幫助；為了給勞累的媽媽減輕肩上的擔子，每逢周末和節(jié)假日，她就到?？诖笥⑸礁郀柗蚓毩晥銮诠€學，工作中她總是積極主動，不怕苦不怕累。她的母親每逢提到她時，總是含著淚述說著自己女兒的懂事和孝順。養(yǎng)膠同學深知，付出才是生命的意義，善良才是生命的本色。她的樂觀向上、自強不息的事跡感動著她周圍的每一個人，大家都從她的身上看到了善良之心，看到了感恩之舉。

羊養(yǎng)膠同學自開學到校以來，一直默默無聞地為班級做貢獻，每天能做到第一個來教室，最后一個離開教室，每次老師布置的任務(wù)，都能很好地去執(zhí)行。同學們對她有很高的評價，認為她不怕苦，不怕累，不計較個人的得失，有著很強的責任心，值得大家學習。

科任老師對她的評價：羊養(yǎng)膠同學是個堅強、樂觀的學生。課堂上，她表現(xiàn)很好，從沒有曠課、睡覺等不良行為，而且每節(jié)課都聽的很認真，遇到不懂的地方總是能反復(fù)的思考，勤學好問。作為任課老師，她的表現(xiàn)讓老師感到欣慰。