第一篇：公安干警演講稿：甘灑熱血獻(xiàn)春秋

公安干警演講稿：甘灑熱血獻(xiàn)春秋

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

我叫XXX，來自x縣公安局，我今天演講的題目是“甘灑熱血獻(xiàn)春秋”。

“為了母親的微笑、為了大地的豐收……”，這是電影《便衣警察》中主題歌“少年壯志不言愁”中的兩句歌詞。作為一名警察，我特別喜歡著名歌唱家劉歡演唱的這首歌。因為這“母親”兩個字代表著人民，這“大地”兩個字代表著百姓，這“母親的微笑”和“大地的豐收”就是我們?nèi)嗣窬焖非蟮膴^斗目標(biāo)。

在日常生活中，我不知道大家是否喜歡觀看過“動物世界”這檔節(jié)目，節(jié)目中那老虎只要盯準(zhǔn)一個獵物，就會死死咬定，窮追不舍，直到捕獲到獵物為止。

當(dāng)然，我們不能把公安民警說成是老虎，但它的形象頗似那只緊盯著獵物的老虎。它咬定自己的目標(biāo)，有一種不達(dá)到目的誓不罷休的氣概。

也許人們還記得，10年前千島湖湖水面上發(fā)生了一起命案。一位漁民清晨駕駛梭機(jī)船獨自一人在千島湖上捕魚，可想不到的是，他的漁船卻被一只路過的捕魚船撞上了，結(jié)果這位漁民掉到了湖中淹死了，可是，那只撞人的船卻逃之夭夭，根本沒有留下任何痕跡，而水面上只留有一條空蕩蕩的梭機(jī)船，當(dāng)時，這情景完全可以用“活不見人、死不見尸”的詞語來形容。

10余年來，我們的辦案民警換了一批又一批，但是每個接受這個案件的民警都沒有放棄。然而，當(dāng)受害者家屬也想放棄希望的時候，案件卻有了線索，并且很快抓獲犯罪分子，使受害者家屬得到了安慰。

十幾年積案終于破了，那是因為我們的民警就像那只老虎，咬定的獵物總是不讓他逃走的。據(jù)統(tǒng)計，從 2002年以來，我們淳安縣公安局已經(jīng)連續(xù)8年獲得了全省公安機(jī)關(guān)執(zhí)法先進(jìn)單位的光榮稱號。

眾所周知，2009年是我們淳安公安壓力最大的一年，因為這一年在千島湖最繁華的路段附近發(fā)生了搶劫殺人案，一時間搶劫、殺人、兇手逃跑、案件未破，這些負(fù)面的言詞不斷在老百姓的口中出現(xiàn)。全縣45萬人民群眾用考驗的眼光看著我們。案發(fā)后，縣局迅速成立專案組，全縣民警圍繞專案組分工合作，團(tuán)結(jié)一致的開展偵查，勘查、訪問、設(shè)卡、盤查等工作在第一時間全面、有序開展。金洪亮局長也經(jīng)常在深夜到專案組參加案情分析會議，為民警鼓勁打氣。在近四個月的偵破過程中，我們堅持白加黑，5加2，先后發(fā)布懸賞通告17000余份，調(diào)查排摸重點人員14700余人，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湖北、廣東、四川、安徽、上海等地，行程8萬多公里。這115個日日夜夜，我們團(tuán)結(jié)在一起，查看監(jiān)控的同志個個眼睛紅腫，刑大技術(shù)中隊的同志，每天要比對上百份指紋，城區(qū)派出所的會議室作為指揮室，每天晚上燈火通明，專案組的同志堅守在最前沿，派出所的同志也放棄了所有的休假。。。

當(dāng)案件成功破獲，將兩名犯罪分子押解回淳安的時候，當(dāng)我們向全縣老百姓交上了自己的答卷的時候，我相信，激動的不僅僅是我們?nèi)w民警，還有全縣45萬老百姓，因為我們淳安的警察也是好樣的。

在淳安從多的警察中，姜家派出所就有這樣一位老民警，今年2月份的時候他光榮地退休了，30多年來，他一直堅守在基層派出所，沒有任何怨言，他熟悉轄區(qū)的每一個角落，如同百度搜索引擎，年輕民警都喜歡找他了解轄區(qū)情況，群眾都喜歡找他咨詢問題。老百姓每次來鎮(zhèn)上辦事總喜歡找他聊幾句，在老百姓心中這位堅守崗位的老兵如同自己的親人?，F(xiàn)在他退休了，但還堅守在這個崗位上，因為他知道派出所的警力緊張，人手不夠，同志們還需要他再留一下；因為他知道，自己突然就回家，來找他的老百姓還有些事情想和他說，他還需要再堅守這個崗位。

還有刑偵大隊技術(shù)中隊的法醫(yī)胡立新同志，他每天總是笑呵呵的，如果你知道他從事法醫(yī)工作，可能你連和他握手也不敢，因為，他的那雙手接觸過腐爛、惡臭的死體。然而就是這雙手，他捍衛(wèi)著正義，十多年來，他堅守在這個正義的崗位上，為一個個死去的人伸張著正義。

“金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手”。我們的公安民警，他們不求名利，他們無怨無悔，無論三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，他們不分晝夜，哪里有急、難、險、阻，哪里就有他們的身影，他們默默地把自已埋進(jìn)厚厚的案卷中，把對黨的拳拳之心、對人民的殷殷之情化作縷縷春風(fēng)，甘灑熱血獻(xiàn)春秋，為打造“平安淳安”奉獻(xiàn)青春年華。

x縣公安局

第二篇：公安民警演講：甘灑熱血獻(xiàn)春秋

文章導(dǎo)讀：10余年來，我們的辦案民警換了一批又一批，但是每個接受這個案件的民警都沒有放棄。然而，當(dāng)受害者家屬也想放棄希望的時候，案件卻有了線索，并且很快抓獲犯罪分子，使受害者家屬得到了安慰

公安民警演講范文：甘灑熱血獻(xiàn)春秋范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

我叫Xx，來自縣公安局，我今天演講的題目是“甘灑熱血獻(xiàn)春秋”。

“為了母親的微笑、為了大地的豐收……”，這是電影《便衣警察》中主題歌“少年壯志不言愁”中的兩句歌詞。作為一名警察，我特別喜歡著名歌唱家劉歡演唱的這首歌。因為這“母親”兩個字代表著人民，這“大地”兩個字代表著百姓，這“母親的微笑”和“大地的豐收”就是我們?nèi)嗣窬焖非蟮膴^斗目標(biāo)。

在日常生活中，我不知道大家是否喜歡觀看過“動物世界”這檔節(jié)目，節(jié)目中那老虎只要盯準(zhǔn)一個獵物，就會死死咬定，窮追不舍，直到捕獲到獵物為止。

當(dāng)然，我們不能把公安民警說成是老虎，但它的形象頗似那只緊盯著獵物的老虎。它咬定自己的目標(biāo)，有一種不達(dá)到目的誓不罷休的氣概。

也許人們還記得，前千島湖湖水面上發(fā)生了一起命案。一位漁民清晨駕駛梭機(jī)船獨自一人在千島湖上捕魚，可想不到的是，他的漁船卻被一只路過的捕魚船撞上了，結(jié)果這位漁民掉到了湖中淹死了，可是，那只撞人的船卻逃之夭夭，根本沒有留下任何痕跡，而水面上只留有一條空蕩蕩的梭機(jī)船，當(dāng)時，這情景完全可以用“活不見人、死不見尸”的詞語來形容。

10余年來，我們的辦案民警換了一批又一批，但是每個接受這個案件的民警都沒有放棄。然而，當(dāng)受害者家屬也想放棄希望的時候，案件卻有了線索，并且很快抓獲犯罪分子，使受害者家屬得到了安慰。

十幾年積案終于破了，那是因為我們的民警就像那只老虎，咬定的獵物總是不讓他逃走的。據(jù)統(tǒng)計，從以來，我們Xx縣公安局已經(jīng)連續(xù)8年獲得了全省公安機(jī)關(guān)執(zhí)法先進(jìn)單位的光榮稱號。

眾所周知，是我們Xx公安壓力最大的一年，因為這一年在千島湖最繁華的路段附近發(fā)生了搶劫殺人案，一時間搶劫、殺人、兇手逃跑、案件未破，這些負(fù)面的言詞不斷在老百姓的口中出現(xiàn)。全縣45萬人民群眾用考驗的眼光看著我們。案發(fā)后，縣局迅速成立專案組，全縣民警圍繞專案組分工合作，團(tuán)結(jié)一致的開展偵查，勘查、訪問、設(shè)卡、盤查等工作在第一時間全面、有序開展。金局長也經(jīng)常在深夜到專案組參加案情分析會議，為民警鼓勁打氣。在近四個月的偵破過程中，我們堅持白加黑，5加2，先后發(fā)布懸賞通告17000余份，調(diào)查排摸重點人員14700余人，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湖北、廣東、四川、安徽、上海等地，行程8萬多公里。這115個日日夜夜，我們團(tuán)結(jié)在一起，查看監(jiān)控的同志個個眼睛紅腫，刑大技術(shù)中隊的同志，每天要比對上百份指紋，城區(qū)派出所的會議室作為指揮室，每天晚上燈火通明，專案組的同志堅守在最前沿，派出所的同志也放棄了所有的休假.當(dāng)案件成功破獲，將兩名犯罪分子押解回Xx的時候，當(dāng)我們向全縣老百姓交上了自己的答卷的時候，我相信，激動的不僅僅是我們?nèi)w民警，還有全縣45萬老百姓，因為我們Xx的警察也是好樣的。

在Xx從多的警察中，姜家派出所就有這樣一位老民警，今年2月份的時候他光榮地退休了，30多年來，他一直堅守在基層派出所，沒有任何怨言，他熟悉轄區(qū)的每一個角落，如同百度搜索引擎，年輕民警都喜歡找他了解轄區(qū)情況，群眾都喜歡找他咨詢問題。老百姓每次來鎮(zhèn)上辦事總喜歡找他聊幾句，在老百姓心中這位堅守崗位的老兵如同自己的親人?，F(xiàn)在他退休了，但還堅守在這個崗位上，因為他知道派出所的警力緊張，人手不夠，同志們還需要他再留一下；因為他知道，自己突然就回家，來找他的老百姓還有些事情想和他說，他還需要再堅守這個崗位。

還有刑偵大隊技術(shù)中隊的法醫(yī)胡立新同志，他每天總是笑呵呵的，如果你知道他從事法醫(yī)工作，可能你連和他握手也不敢，因為，他的那雙手接觸過腐爛、惡臭的死體。然而就是這雙手，他捍衛(wèi)著正義，十多年來，他堅守在這個正義的崗位上，為一個個死去的人伸張著正義。

“金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手”。我們的公安民警，他們不求名利，他們無怨無悔，無論三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，他們不分晝夜，哪里有急、難、險、阻，哪里就有他們的身影，他們默默地把自已埋進(jìn)厚厚的案卷中，把對黨的拳拳之心、對人民的殷殷之情化作縷縷春風(fēng)，甘灑熱血獻(xiàn)春秋，為打造“平安Xx”奉獻(xiàn)青春年華。

第三篇：特警演講稿——甘灑熱血寫春秋（本站推薦）

朋友，不知您可曾看見，無論是風(fēng)和日麗，還是夜幕深垂，總有一雙雙如鷹般的眼睛在時刻巡視；不知您可曾知道，在嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)霜雪雨之時，總有一把把擎天傘在抵御侵蝕；迎著初升的朝陽。

在這個物欲橫流的社會里，沒有高薪，沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有耀眼的光環(huán)，是什么力量讓我選擇留下？因為我的名字，叫警察。盡管我們不能在硝煙彌漫的戰(zhàn)斗中沐浴水火的洗禮；但卻時刻準(zhǔn)備著，在對抗邪惡的戰(zhàn)役中接受生死的考驗。也許在千鈞一發(fā)的那一刻，我并未身著警服；也許在寒光一閃的那一剎，我心中也會顫栗，但是，在我們的靈魂深處，一定有一盞高懸的明燈，指引著我們正確的道路，讓我們?nèi)プ鲆幻锰谜木?，去大寫一個頂天立地的人！

作為特警，有過辛酸、也曾疲倦，但我從來不曾后悔，相信所有的特警兄弟們同樣都不后悔，因為莊嚴(yán)的國徽時刻閃爍心間，照耀彼此的征途，這種光芒時刻昭示著我們的使命和職責(zé)，彰顯著我們的價值和意義。無數(shù)特警兄弟們在各自的崗位上艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)，將 忠誠、為民、公正、廉潔八個字內(nèi)化于心，外踐于行。

第四篇：《甘灑熱血寫春秋》教案（定稿）

《甘灑熱血寫春秋》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.感受體驗京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2.了解《智取威虎山》的故事情節(jié)。

3、體驗到京劇演唱與平時唱歌的不同之處。

教學(xué)重、難點

1.一字多音的拖腔唱法。

2.感受、欣賞歌曲《甘灑熱血寫春秋》，理解歌曲所表達(dá)的思想感情。

教材分析

京劇選段《甘灑熱血寫春秋》選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》。此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某?，西皮快二六。該選段1/4拍，節(jié)奏緊湊，速度較快。表現(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險勇于獻(xiàn)身的英雄形象。整個選段分為兩部分。第一部分中一字多音的京劇唱腔比比皆是。如：“日”、“志”、“未”、“顯”等。每一句話的起拍都在弱拍，落拍多在強(qiáng)拍，唱腔咬字歸韻也很到位，色彩明朗。第二部分運用了長拖腔，如：“秋”，演唱鏗鏘有力，流暢自如。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

1.播放《小蘋果》和《甘灑熱血寫春秋》的音頻。師：請同學(xué)們聽兩段音樂，區(qū)別它們的音樂類型？

學(xué)生回答：《小蘋果》是歌曲，《甘灑熱血寫春秋》是京劇。

師導(dǎo)言：京劇是我國流傳最廣在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種，有兩百多年的歷史了，今天就請同學(xué)們和老師一起走進(jìn)京劇、學(xué)唱京劇。（出示課題）師：京劇分幾個行當(dāng)？（生旦凈丑）

二、感受體驗

1、視頻欣賞現(xiàn)代京劇《甘灑熱血寫春秋》

師：今天我們要學(xué)習(xí)的京劇唱段中的人物屬于哪個行當(dāng)？ 哪部戲？ 生：是生行的演員唱的。

師：對，是生行，《甘灑熱血寫春秋》是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中的一個片段。2.介紹劇情，并觀看影片視頻。（教師播放視頻《智取威虎山》。）

師：1946年，解放戰(zhàn)爭后期，解放軍某團(tuán)參謀長少劍波率小分隊進(jìn)剿盤踞于威虎山的座山雕匪幫。威虎山地勢險惡，想要制勝最好是智取。偵察排長楊子榮主動請命喬扮土匪胡彪，以獻(xiàn)聯(lián)絡(luò)圖為名打入匪窟，假意把聯(lián)絡(luò)圖交給了座山雕，座山雕因其獻(xiàn)圖有功，被封為“老九”，并一起喝慶功酒。除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r機(jī)，將匪徒灌醉，此時大部隊趕到，全殲頑匪。這一段就是匪徒們在為楊子榮慶功的時候，楊子榮所唱的一段。今天，我們就來學(xué)習(xí)這一唱段。

教學(xué)要求：教師隨多媒體的播放進(jìn)程進(jìn)行講解，學(xué)生認(rèn)真聆聽，了解影片的故事情節(jié)。

三、《甘灑熱血寫春秋》歌曲學(xué)習(xí)

1、初聽，教師提問：同學(xué)們了解了故事情節(jié)，這段唱腔的演唱力度、速度是怎樣的？表現(xiàn)了什么情緒？

生回答：這段唱腔演唱力度強(qiáng)，速度稍快，表現(xiàn)了一種豪邁的心情。師：同學(xué)們回答得非常好。這首歌曲表現(xiàn)了表現(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀、機(jī)智勇敢的形象，也表達(dá)了要取得最后勝利的決心和信心。

2、復(fù)聽，教師提問：京劇表演有什么特點？（聲情并茂，動作手勢表現(xiàn)力強(qiáng)）放到后面？

3、學(xué)唱第一部分。（出示歌譜）

師：請同學(xué)們看一下拍號1/4，有強(qiáng)拍沒弱拍，在平常我們唱的歌曲里很少看到，在京劇中強(qiáng)拍稱為“板”，弱拍稱為“眼”，所以1/4拍屬于“有板無眼”的板式。一板一眼的擊拍手勢教師示范，“有板無眼”怎么擊拍？

師：京劇的傳唱一般是以“口傳心授”的方式，就是老師教唱同學(xué)們學(xué)唱，今天咱們也采用這種方式學(xué)唱。

4、為了更好地把握曲子的節(jié)奏先跟老師一起來讀唱詞。（注意第一、二樂句弱起）

5、分句教唱，注意咬字歸韻：

（1）一字多音的唱詞（日、志、未、誓、顯、身、熱、血、寫、秋）

師：京劇中經(jīng)常有這樣的唱腔，是一種拖腔演唱，一字對著多個音，快速地靈活演唱。教師提問：演唱時應(yīng)用什么樣的力度？哪幾個字的咬字和我們平時唱歌不一樣？ “酒”“酬”“休”、“手”、“秋”等。師：演唱時咬字要有字頭，字尾，歸韻。（2）學(xué)唱最后一句。

師：下面，我們一起學(xué)唱最后一句。學(xué)生：慢速打拍子跟琴學(xué)唱最后一句。

教師提問：最后一句“秋”字樂譜共應(yīng)該唱幾拍？范唱中還是十拍嗎？ 學(xué)生回答：樂譜共唱十拍，范唱中僅第一個音就唱了十拍。

師：結(jié)尾的演唱根據(jù)演唱者對作品的理解，作品表達(dá)的意思，可以在演唱時值、速度上有所變化。

6、隨視頻音樂《甘灑熱血寫春秋》完整演唱。做到字正腔圓，唱出京劇的韻味

7、學(xué)生隨老師學(xué)習(xí)生的身段動作，隨視頻音樂表演唱！

8、總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。（1）總結(jié)京劇唱腔與歌曲演唱的不同。

提問：你能根據(jù)剛才我們對京劇唱段的了解，說說京劇唱腔與歌曲演唱的不同嗎？ 學(xué)生回答：京劇中注意了咬字歸韻，會有多處拖腔。歌曲演唱自然，流暢，更像說話。（2）再次隨音樂完整演唱《甘灑熱血寫春秋》做到字正腔圓，唱出京劇的韻味。

9、咱們再一起欣賞《智取威虎山》的經(jīng)典唱段—《穿林?？缪┰?/p>

三、課堂小結(jié)

《甘灑熱血寫春秋》選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》，此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某唬憩F(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險勇于獻(xiàn)身的英雄形象。通過本課的學(xué)習(xí)，我們初步了解到京劇演唱與唱歌的不同之處，感受體驗到京劇藝術(shù)的博大精深，激發(fā)了我們的民族自豪感。希望同學(xué)們在課下能多接觸有關(guān)京劇的作品。

第五篇：甘灑熱血寫春秋學(xué)案

甘灑熱血寫春秋學(xué)案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)演唱《甘灑熱血寫春秋》。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)京劇大世界》──著名的京劇演員，了解四大須生及四大名旦，還有凈行和丑行的演員。

3、通過學(xué)習(xí)《甘灑熱血寫春秋》了解《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。

二、教學(xué)難點：

一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱。

三、教具準(zhǔn)備：

影片剪輯：《智取威虎山》簡介；《甘灑熱血寫春秋》唱段。等

四、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境

播放《急急風(fēng)》節(jié)奏，學(xué)生采用走圓場的方式進(jìn)教室。

（二）互動學(xué)習(xí)

1、播放梅蘭芳《霸王別姬》片段，說一說這是哪個角色？演員屬于哪個行當(dāng)？你認(rèn)識這個演員么？

2、在旦行里，還有三個人和梅蘭芳齊名，你知道他們都是誰么？四大名旦：梅蘭芳、尚小云，程硯秋、荀慧生當(dāng)選，被譽(yù)為京劇的四大名旦。

3、除了著名的四大名旦之外，你還知道京劇那些著名演員？

4、學(xué)生匯報上網(wǎng)查找的四大須生資料

5、欣賞馬連良《草船借箭》片斷。

6、凈行俗稱大花臉。在京劇界有“十凈九裘”的說法，你們知道為什么嗎？教師介紹凈行演員裘盛戎，并欣賞《赤桑鎮(zhèn)》片斷。

8、認(rèn)識著名丑行演員：朱世慧，并欣賞朱世慧的《報藥名》。

（三）學(xué)習(xí)演唱

1、觀看《甘灑熱血寫春秋》片斷，他是生旦凈丑中哪個行當(dāng)?shù)模窟x自哪出戲？

2、對！這是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》當(dāng)中的一個片斷?，F(xiàn)代京劇，又叫樣板戲，是經(jīng)過改革了的京劇，所以對于行當(dāng)?shù)膭澐植⒉幌裾y(tǒng)的京劇那樣嚴(yán)格。楊子榮是生行的角色，但又不是傳統(tǒng)意義上的老生或者武生。而是經(jīng)過創(chuàng)新了的。誰來說一說《智取威虎山》講述了什么事？

3、介紹劇情，并觀看影片剪輯。

4、再聽，音樂的力度和情感是怎樣的？用什么樣的速度去演唱？

5、聽錄音模唱，體驗京劇的唱腔。

6、你感覺哪一句不好掌握？

7、指導(dǎo)演唱

①分句演唱，并進(jìn)行初步糾正。注意咬字歸韻：“灑”“顯身手”“寫”“秋”。

②視唱最后一句“秋”的曲譜。觀察拍號和以前接觸的歌曲有何不同？教師講解板眼。③添入戲詞演唱最后一句。

④力度處理：開始mf～“甘灑熱血”f～“秋”mp～mf

6、完整演唱這一唱段。

7、體驗與感受：你覺得唱京劇與唱歌有什么不同？ 京劇更加注重板眼，更加講究字正腔圓。