第一篇:消防安全教育示范校創(chuàng)建和鞏固工作總結(jié)
牟定縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
消防安全教育示范校創(chuàng)建和鞏固工作總結(jié)
消防安全工作是學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一,關(guān)系到國家財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。對(duì)此,我校自始至終保持著清醒的認(rèn)識(shí),近年來,我校認(rèn)真落實(shí)消防安全措施,積極開展消防安全主題教育,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),排查消防安全隱患,逐步改進(jìn)和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈,有效的提高了學(xué)校的消防安全防范能力,將事故隱患降低到了“0”。迄今為止,我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故,為師生提供了一個(gè)安寧祥和的教學(xué)、生活環(huán)境,確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,教育事業(yè)的不斷發(fā)展?;仡櫧陙砦倚T谙腊踩逃矫嫠龅墓ぷ鳎饕幸韵聨讉€(gè)方面:
一、建立健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)消防安全教育工作
我校成立了以校長張政田為組長(消防安全責(zé)任人),政教主任陳江為副組長(消防安全管理人)、其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體班主任為組員的消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定時(shí)召開工作會(huì)議,共同商討制定消防工作計(jì)劃,分工協(xié)作,齊心協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),各班級(jí)成立學(xué)校綜合應(yīng)急救援隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)小組和救援隊(duì)的成立,為做好學(xué)校安全工作,清除各項(xiàng)安全隱患,帶動(dòng)全校師生的參與,保障消防工作順利高效地開展起到了重要的作用。
二、強(qiáng)化多種宣傳,扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)云南省教育廳、云南省公安消防總隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作文件的通知》精神,根據(jù)
學(xué)校自身實(shí)際情況,扎實(shí)推進(jìn)安全保障工作,積極營造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。
1、利用升旗時(shí)進(jìn)行一次以消防防火為主題的演講活動(dòng)
每學(xué)期學(xué)校都要進(jìn)行一至二次的消防安全知識(shí)主題方面的演講,通過同學(xué)的演講和主持教師的總結(jié)和點(diǎn)評(píng),全校師生強(qiáng)化師生的消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。
2、靈活多樣,利用共青團(tuán)員陣地建設(shè)宣傳消防知識(shí)。
學(xué)校利用墻報(bào)、黑板報(bào)等形式設(shè)立消防宣傳專用版面,定時(shí)向師生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育,結(jié)合本校工作實(shí)際,定期編寫宣傳內(nèi)容,并適時(shí)進(jìn)行更新,使消防宣傳欄發(fā)揮出應(yīng)有的宣傳教育效果。如:消防知識(shí)四懂四會(huì)四個(gè)能力的基本要求。同時(shí),要求各班針對(duì)消防安全主題開展一些如手抄報(bào)、征文等活動(dòng),并進(jìn)行了一系列的評(píng)比活動(dòng)。不斷提高學(xué)生的安全自我防護(hù)意識(shí)。
3、體現(xiàn)生本,開展消防主題班會(huì)活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要求各班都至少要舉辦一次有關(guān)消防安全的主題班會(huì),通過宣傳教育,強(qiáng)化師生的消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。
4、外聯(lián)內(nèi)訓(xùn),普及消防知識(shí)、技能。
聘請(qǐng)校外消防專業(yè)人員到我校舉辦講座,進(jìn)行消防器材使用示范。一個(gè)個(gè)活生生的案例,使師生受到生動(dòng)感性直觀的消防安全教育。同時(shí)著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以
及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí),普及了消防安全知識(shí)和消防器材使用常識(shí)。
5、強(qiáng)化視聽,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生收看消防安全系列影碟,結(jié)合學(xué)校消防安全工作實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
6、“實(shí)戰(zhàn)”演練,指導(dǎo)學(xué)生掌握逃生本領(lǐng)。學(xué)校組織安全防火避災(zāi)逃生演練,使學(xué)生通過“實(shí)戰(zhàn)”,鍛煉自己的逃生本領(lǐng)、自我防護(hù)能力是非常必要的。多年來,我校每學(xué)期都要組織兩次以上這樣的“實(shí)戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下,以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),疏散到安全地帶。通過實(shí)戰(zhàn)演練,及時(shí)總結(jié)演練過程的不足及注意事項(xiàng),讓使學(xué)生在真正遇到類似情況時(shí)能迅速做出正確的選擇,在第一時(shí)間脫離危險(xiǎn)。加深全體師生對(duì)消防安全知識(shí)至關(guān)重要的認(rèn)識(shí)性。
三、完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
要想做好消防安全工作,必須加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人。加強(qiáng)管理需要制度先行,加強(qiáng)管理需要措施得力。為了落實(shí)管理及不斷完善工作,我們堅(jiān)決響應(yīng)局要求,實(shí)行情況上報(bào)制度四要素,即“完善、確定、規(guī)范、落實(shí)”一條龍工作模式,強(qiáng)化責(zé)任,措施到位、責(zé)任到人、持證上崗。近年來,主要從以下方面進(jìn)行了落實(shí):
1、制定并完善了各項(xiàng)消防安全管理制度。做到了檔案詳盡,記錄具體。
2、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。規(guī)定了我校食堂操作間、信息技術(shù)教室、多媒體教室、寢室等為一級(jí)警戒區(qū)域,在明顯部位張貼火災(zāi)處置流程圖,并設(shè)有責(zé)任人。
3、經(jīng)常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施,防止設(shè)施老化。經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志、煙感報(bào)警器、手動(dòng)報(bào)警器及防火門能否正常使用,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例隱患存在。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、文印室、閱覽室、書庫的管理,不定期檢查安全情況。這幾處也是事故易發(fā)地,我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
7、對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志,一方面加強(qiáng)教育,一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。
8、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題、討論措施、布置工作。
9、每逢節(jié)假日之前,主管領(lǐng)導(dǎo)都要就學(xué)校安全問題分別召開班主任工作會(huì)議、學(xué)生會(huì)對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),并提出注意事項(xiàng),力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛?。?/p>
時(shí),政教處還要專門印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,就假日安全問題向家長提出具體要求指導(dǎo)意見,爭取家長的協(xié)助與合作。
10、認(rèn)真遵守上報(bào)制度,堅(jiān)持每季度向上級(jí)單位匯報(bào)學(xué)校在消防安全方面的工作。堅(jiān)持做好自檢自查,反饋整改工作。學(xué)校經(jīng)常性的開展消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改絕不延遲。虛心接受上級(jí)部門檢查督導(dǎo),不斷完善學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
四、重視學(xué)校消防培訓(xùn)工作
1、學(xué)校重視對(duì)消防安全員的培訓(xùn)工作。先后多次組織消防安全員到消防隊(duì)進(jìn)修。消防安全員學(xué)成回校后對(duì)義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo)。每年不少于兩次,始終不間斷。大大增強(qiáng)了學(xué)校消防人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
2、學(xué)校提出的相關(guān)部門人員必需經(jīng)過合格培訓(xùn)才能持證上崗的要求,確實(shí)起到了非常關(guān)鍵的作用。我校從未發(fā)生過一起火災(zāi)事故,這與嚴(yán)格的制度、細(xì)致的措施和兢兢業(yè)業(yè)的值守是分不開的。
3、舉行消防、地震逃生演練培訓(xùn)。演習(xí)時(shí),學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,能緊張、快速、有序地疏散到操場(chǎng)上。多次的演習(xí)活動(dòng),提高了全校師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,有效地提高師生自救自護(hù)能力。
4、為切實(shí)普及消防安全知識(shí),讓老師們也增強(qiáng)防火意識(shí),每年在多媒體教室對(duì)全校教師進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),使老師們學(xué)習(xí)掌握學(xué)?;馂?zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、人員逃生等知識(shí),這樣才能胸有
成竹地將知識(shí)傳授給學(xué)生,為推進(jìn)學(xué)校學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展提供可靠的消防安全保障。
5、加強(qiáng)保衛(wèi)人員、炊事員的工作責(zé)任心,對(duì)他們提出了具體的工作要求,做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。要求門衛(wèi)工作人員,做好外來人員的排查登記,對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問排查,堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂培訓(xùn)管理力度,要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
五、制訂緊急預(yù)案,確保險(xiǎn)情出現(xiàn)臨危不亂
學(xué)校每學(xué)年均組織師生開展1--2次應(yīng)急疏散演練和消防實(shí)戰(zhàn)演練。每次演練活動(dòng)之前,認(rèn)真擬定方案,召開動(dòng)員會(huì),部署演練計(jì)劃。在演練過程中,我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù),防止傷害事故發(fā)生。通過活動(dòng),全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到“兩知一會(huì)”、處危不亂”。
“安全責(zé)任重于泰山”,學(xué)校消防安全工作則是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定再接再厲,努力讓“消防安全教育示范學(xué)?!敝亟üぷ髟偕闲屡_(tái)階。
牟定縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
2013年12月3日
第二篇:消防安全教育示范校材料
以預(yù)防為主 從細(xì)處抓起
-—東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校匯報(bào)材料
良好的安全環(huán)境是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)工作的基本前提,消防安全又是學(xué)校各項(xiàng)安全工作的重中之重,對(duì)于消防安全工作學(xué)校歷來都放在重要位置。我校地處東平縣城區(qū),在校學(xué)生2700余人,校區(qū)占地面積20余畝、周邊環(huán)境較為復(fù)雜,綜合治理難度較大,因此消防工作與安全教育顯得尤為重要。
多年來,在東平縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下;在東平縣公安消防大隊(duì)的悉心指導(dǎo)下,我們從思想上不斷提高對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí),從行動(dòng)上不斷提高學(xué)校消防安全預(yù)防及消防安全教育的水平和能力,尤其是顯著提升了消除火災(zāi)隱患能力,補(bǔ)救初期火災(zāi)能力,組織引導(dǎo)人員疏 散逃生能力,消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力?,F(xiàn)就我校消防安全教育工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下:
一、健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任
1、建立完善的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),推進(jìn)消防安全責(zé)任制,全方位落實(shí)管理責(zé)任和具體措施。
學(xué)校成立了以校長鄭愛民同志為組長的東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管副校長、校辦公室、總務(wù)處、德育處、教務(wù)處、年級(jí)組均作為工作組主要成員開展消防安全教育工作。在工作中推行消防安全責(zé)任制,工作小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展以防火為主要內(nèi)容的隱患排查和整治工作,確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。建立了消防安全培訓(xùn)、防火巡查、消防器材維護(hù)、應(yīng)急疏散預(yù)案等工作臺(tái)賬和檔案,及時(shí)填寫情況,不斷提高消防安全管理水平,及時(shí)消除了火災(zāi)安全隱患,遏制火災(zāi)及其他各種重大安全事故的發(fā)生。
二、完善制度,規(guī)范管理
完善而切合實(shí)際的制度是做好消防安全工作的前提,我校一直非常重視安全工作的制度建設(shè)。一方面,在工作過程中根據(jù)實(shí)際情況不斷修訂完善管理制度;另一方面逐步加強(qiáng)對(duì)安全制度的監(jiān)督檢查,并將監(jiān)督工作制度化、常態(tài)化。且將檢查情況進(jìn)行量化,納入考核。這樣就加大了制度執(zhí)行的力度,調(diào)動(dòng)了教師執(zhí)行制度的主動(dòng)性,確保了安全制度的貫徹落實(shí)。
學(xué)校以《中華人民共和國消防法》為學(xué)習(xí)重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,先后修訂《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防小組管理制度》、《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全管理制度》、《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防檢查制度》、《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防器材管理制度》、《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防隱患整改制度》以及《東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夜間巡邏制度》等。完善而細(xì)致的制度體系為安全工作的有序有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
無論什么工作,要順利地開展,都必須調(diào)動(dòng)人的積極性。調(diào)動(dòng)人的積極性,莫過于明確責(zé)任。我校的具體做法是,明確責(zé)任,責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。我們將消防安全工作分解到具體的科室,再由科室細(xì)化到具體的人和具體的時(shí)間地點(diǎn),這樣我們的消防工作就橫到了邊,縱到了底,不留空檔,不留死角。從校長、副校長、主任到教職員工層層簽訂責(zé)任書。依據(jù)崗位的特點(diǎn)確定具體責(zé)任,責(zé)任明確,分工具體。
有效的監(jiān)督檢查,是確保制度落實(shí)的重要一環(huán)。學(xué)校在長期的實(shí)踐中逐步完善了安全工作的監(jiān)督機(jī)制,使安全工作做到了有制度、有安排、有 2 檢查、有考核。學(xué)校對(duì)安全工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,在量化的基礎(chǔ)上,將安全業(yè)績納入學(xué)校的考核,并與獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)樹先相掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教職工遵守和執(zhí)行安全管理制度的自覺性和積極性。
三、完善硬件、精心維護(hù)
1、硬件設(shè)施完善。
學(xué)校各建筑物消防設(shè)施完善。消防栓、滅火器、消防疏散標(biāo)志等均按要求設(shè)置。結(jié)合縣消防大隊(duì)對(duì)我校新教學(xué)樓進(jìn)行的消防驗(yàn)收工作,邀請(qǐng)消防大隊(duì)同志對(duì)我校各建筑物安全設(shè)施進(jìn)行檢查整改,進(jìn)一步提高了我校消防管理水平。
2、日常維護(hù)到位,建立臺(tái)帳管理。
學(xué)校制定了嚴(yán)格的檢查制度,為加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施日常的管理維護(hù),將消防器材的維護(hù)落實(shí)到人,建立了臺(tái)帳式的管理。每周學(xué)校組織一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。每學(xué)期放假前和開學(xué)后都對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查,該更換的更換,該維修的維修。學(xué)校總務(wù)處安排人員定期對(duì)全校的電器、線路、消防設(shè)施進(jìn)行地毯式檢查,對(duì)有故障的消防應(yīng)急燈進(jìn)行更換,對(duì)即將過期的滅火器換粉或調(diào)換。
四、豐富活動(dòng),增強(qiáng)意識(shí)
抓好消防安全,關(guān)鍵在于提高全校師生的消防安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。學(xué)校根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)寓教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理地處理,避免不必要的損失。
1、學(xué)校利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。(1)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn) 3 行消防安全教育,由班主任講解消防安全常識(shí),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,貼近學(xué)生實(shí)際。(2)利用校報(bào)《小荷尖尖》宣傳消防常識(shí)。(3)利用多媒體播放消防安全CD等資料。(4)通過黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳消防常識(shí),激勵(lì)學(xué)生尋找安全素材,了解安全知識(shí)。(5)利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳安全小常識(shí)。(6)放假前,學(xué)校發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》,對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行安全提示和教育。
2、學(xué)校定期對(duì)安全管理人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
(1)學(xué)校制訂了《消防應(yīng)急預(yù)案》,并成立了以解西華副校長為組長應(yīng)急小隊(duì),負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件時(shí)人員、物資、信息的統(tǒng)一安排調(diào)配。學(xué)校定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、開展消防應(yīng)急疏散演練。
學(xué)生的生命安全是第一位的,面對(duì)火災(zāi)如何從容應(yīng)對(duì)也是我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該首先讓學(xué)生掌握的,因此進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識(shí),感受“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)成為我們消防安全教育工作的重點(diǎn)。
我們堅(jiān)持開展恒長的消防疏散應(yīng)急演練,每學(xué)期都組織全校師生進(jìn)行2—3次疏散演習(xí),把應(yīng)急疏散和逃生演練經(jīng)常化、制度化,加強(qiáng)消防安全宣傳教育,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
五、成效顯著,碩果累累。
自建校以來,我校始終把消防安全教育工作作為安全工作的重中之重來抓,努力將工作做到細(xì)處,落到實(shí)處。由于我們?cè)鷮?shí)有效的工作,自建校以來未出現(xiàn)消防安全事故,得到社會(huì)各界的一致認(rèn)可。近幾年來,先后 4 獲得山東省教學(xué)示范校、山東省綠色學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、東平縣綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,關(guān)系到他們的成長進(jìn)步,關(guān)系到國家的未來,是一項(xiàng)社會(huì)性、長期性的基礎(chǔ)工作,我們深知這一工作的艱巨和責(zé)任的重大,但是當(dāng)我們看到孩子們健康快樂地成長,也體會(huì)到了這份工作的光榮與自豪。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,力爭更上一層樓,用我們的雙手為孩子們的健康快樂成長撐起一片安全的藍(lán)天。
第三篇:消防安全教育示范校工作總結(jié)
消防安全教育示范校創(chuàng)建工作總結(jié)
天津市北辰區(qū)韓家墅小學(xué)
消防安全工作是學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一,關(guān)系到國家財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。對(duì)此,我校自始至終保持著清醒的認(rèn)識(shí)。近年來,我校認(rèn)真落實(shí)消防安全措施,積極開展消防安全主題教育,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),排查消防安全隱患,逐步改進(jìn)和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈,有效的提高了學(xué)校的消防安全防范能力,將事故隱患降低到了“0”。迄今為止,我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故,學(xué)校被評(píng)為天津市“一級(jí)A類食堂”;北辰區(qū)“食品安全示范校”;北辰區(qū)“門衛(wèi)安全示范?!薄閹熒峁┝艘粋€(gè)安寧祥和的教學(xué)、生活環(huán)境,確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
回顧近年來我校在消防安全教育方面所做的工作,主要有以下幾個(gè)方面:
一、建立健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)消防安全教育工作
我校成立了以校長劉林為組長(消防安全責(zé)任人),總務(wù)主任張立亮為副組長(消防安全管理人)、總務(wù)處武有成為具體管理人,梅亞立、閆晗、王亮、閆樹軍、樊金玲、聶玉根等行政領(lǐng)導(dǎo)為組員的消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定時(shí)召開工作會(huì)議,共同商討制定消防工作計(jì)劃,分工協(xié)作,齊心協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),這些組員連同各班班主任成立學(xué)校綜合應(yīng)急救援隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)小組和救援隊(duì)的成立,為做好學(xué)校安全工作,清除各項(xiàng)安全隱患,帶動(dòng)全校師生的參與,保
障消防工作順利高效地開展起到了重要的作用。
二、強(qiáng)化多種宣傳,扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作 學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神,根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際情況,扎實(shí)推進(jìn)安全保障工作,積極營造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。
1、提升高度,將公共安全知識(shí)上升到課程安排。
將天津市教委下發(fā)的《公共安全教育讀本》作為安全教育地方課程納入課時(shí)安排,利用每周的班校會(huì)時(shí)間分版塊進(jìn)行詳細(xì)教授。每周的升國旗儀式后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要就安全工作包括消防安全反復(fù)強(qiáng)調(diào)。同時(shí),德育處每月必不可少地利用校會(huì)時(shí)間,對(duì)全體師生進(jìn)行交通、法制、消防等公共安全知識(shí)教育。
2、靈活多樣,利用少先隊(duì)陣地建設(shè)宣傳消防知識(shí)。
學(xué)校利用墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳牌等形式設(shè)立消防宣傳專用版面,定時(shí)向師生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育,結(jié)合本校工作實(shí)際,定期編寫宣傳內(nèi)容,并適時(shí)進(jìn)行更新,使消防宣傳欄發(fā)揮出應(yīng)有的宣傳教育效果。如:消防知識(shí)四懂四會(huì)四個(gè)能力的基本要求。同時(shí),要求各班針對(duì)消防安全主題開展一些如手抄報(bào)、征文、等活動(dòng),并進(jìn)行了一系列的評(píng)比活動(dòng)。不斷提高學(xué)生的安全自我防護(hù)意識(shí)。
3、家校結(jié)合,開展“用消防知識(shí)促家庭安全”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“火災(zāi)隱患小偵探”活動(dòng)。要求在家長的協(xié)助下完成家庭自查活動(dòng),使消防活動(dòng)走出校園、走進(jìn)家庭。
4、注重實(shí)踐,開展“小小消防安全宣傳員”活動(dòng)。
組織學(xué)生干部當(dāng)義務(wù)消防宣傳員到學(xué)校附近居民區(qū)、廠房發(fā)放消防宣傳單,使我們的活動(dòng)范圍得到了足夠的擴(kuò)大,達(dá)到了以點(diǎn)帶面的效果。
5、體現(xiàn)生本,開展消防主題班會(huì)活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要求各班都至少要舉辦一次有關(guān)消防安全的主題班會(huì),通過宣傳教育,強(qiáng)化師生的消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。
6、外聯(lián)內(nèi)訓(xùn),普及消防知識(shí)、技能。
經(jīng)常聘請(qǐng)校外消防專業(yè)人員到我校舉辦講座,進(jìn)行消防器材使用示范。一個(gè)個(gè)活生生的案例,使師生受到生動(dòng)感性直觀的消防安全教育。同時(shí)著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí),普及了消防安全知識(shí)和消防器材使用常識(shí)。
7、強(qiáng)化視聽,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織各年級(jí)學(xué)生收看消防安全系列影碟,結(jié)合學(xué)校消防安全工作實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
8、“實(shí)戰(zhàn)”演練,指導(dǎo)學(xué)生掌握逃生本領(lǐng)。
經(jīng)常性的組織安全防火避災(zāi)逃生演練,使學(xué)生通過“實(shí)戰(zhàn)”,鍛煉自己的逃生本領(lǐng)、自我防護(hù)能力是非常必要的。多年來,我校每學(xué)期都要組織兩次以上這樣的“實(shí)戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下,以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),疏散到安全地帶。通過實(shí)戰(zhàn)演練,及時(shí)總結(jié)演練過程的不足及注意事項(xiàng),讓使學(xué)生在真正遇到類似情況
時(shí)能迅速做出正確的選擇,在第一時(shí)間脫離危險(xiǎn)。加深全體師生對(duì)消防安全知識(shí)至關(guān)重要的認(rèn)識(shí)性。
三、完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
要想做好消防安全工作,必須加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人。加強(qiáng)管理需要制度先行,加強(qiáng)管理需要措施得力。為了落實(shí)管理及不斷完善工作,我們堅(jiān)決響應(yīng)區(qū)、局要求,實(shí)行情況上報(bào)制度四要素,即“完善、確定、規(guī)范、落實(shí)”一條龍工作模式,強(qiáng)化責(zé)任,措施到位、責(zé)任到人、持證上崗。近年來,主要從以下方面進(jìn)行了落實(shí):
1、制定并完善了各項(xiàng)消防安全管理制度。做到了檔案詳盡,記錄具體。
2、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。規(guī)定了我校食堂操作間、信息技術(shù)教室、多媒體教室、幼兒園寢室等為一級(jí)警戒區(qū)域,在明顯部位張貼火災(zāi)處置流程圖,并設(shè)有責(zé)任人。
3、經(jīng)常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施,防止設(shè)施老化。經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志、煙感報(bào)警器、手動(dòng)報(bào)警器及防火門能否正常使用,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例隱患存在。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、檔案室、文印室、閱覽室、書庫的管理,不定期檢查安全情況。這幾處也是事故易發(fā)地,我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防
安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
7、對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志,我們一方面加強(qiáng)教育,一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。
8、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題、討論措施、布置工作。
9、每逢節(jié)假日之前,主管領(lǐng)導(dǎo)都要就學(xué)校安全問題分別召開班主任工作會(huì)議、學(xué)生會(huì)對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),并提出注意事項(xiàng),力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛?。同時(shí),德育處還要專門印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,就假日安全問題向家長提出具體要求指導(dǎo)意見,爭取家長的協(xié)助與合作。
10、認(rèn)真遵守上報(bào)制度,堅(jiān)持每季度向上級(jí)單位匯報(bào)學(xué)校在消防安全方面的工作。堅(jiān)持做好自檢自查,反饋整改工作。學(xué)校經(jīng)常性的開展消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改絕不延遲。虛心接受上級(jí)部門檢查督導(dǎo),不斷完善學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
四、內(nèi)引外聯(lián),重視學(xué)校消防培訓(xùn)工作
1、學(xué)校重視對(duì)消防安全員的培訓(xùn)工作。先后多次組織消防安全員到消防學(xué)校區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)修。消防安全員學(xué)成回校后對(duì)義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo)。每年不少于兩次,始終不間斷。大大增強(qiáng)了
學(xué)校消防人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
2、學(xué)校提出的相關(guān)部門人員必需經(jīng)過合格培訓(xùn)才能持證上崗的要求,確實(shí)起到了非常關(guān)鍵的作用。我校從未發(fā)生過一起火災(zāi)事故,這與嚴(yán)格的制度、細(xì)致的措施和兢兢業(yè)業(yè)的值守是分不開的。
3、舉行消防、地震逃生演練培訓(xùn)。演習(xí)時(shí),學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,能緊張、快速、有序地疏散到操場(chǎng)上。多次的演習(xí)活動(dòng),提高了全校師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,有效地提高師生自救自護(hù)能力。
4、為切實(shí)普及消防安全知識(shí),讓老師們也增強(qiáng)防火意識(shí),每年在多媒體教室對(duì)全校教師進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),使老師們學(xué)習(xí)掌握學(xué)?;馂?zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、人員逃生等知識(shí),這樣才能胸有成竹地將知識(shí)傳授給學(xué)生,為推進(jìn)學(xué)校學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展提供可靠的消防安全保障。
5、邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)講座。這樣的活動(dòng)既生動(dòng)又有意義,不僅能讓大家提高了防火意識(shí),自覺遵守消防法律法規(guī),而且掌握了具體方法,取得了實(shí)際效果。
6、加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、物業(yè)人員、炊事員的工作責(zé)任心,對(duì)他們提出了具體的工作要求,做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。要求門衛(wèi)工作人員,做好外來人員的排查登記,對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問排查,堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂培訓(xùn)管理力度,要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
五、制訂緊急預(yù)案,確保險(xiǎn)情出現(xiàn)臨危不亂
消防安全無小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效處置,并保證學(xué)生能夠處變不驚,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實(shí)可行的《消防安全緊急預(yù)案》,并下發(fā)到各處室和班主任處。做到全校教師人人熟悉,各司其職。
“安全責(zé)任重于泰山”,學(xué)校消防安全工作則是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為全體師生保駕護(hù)航,為學(xué)校又快又好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四篇:消防安全教育示范校經(jīng)驗(yàn)材料
乾安一中消防安全教育示范校
經(jīng) 驗(yàn) 材 料
乾安縣第一中學(xué)始建于1949年,2010年重建?,F(xiàn)建筑面積9897平方米。六十多年來。一代代一中人,篳路藍(lán)縷,歷盡風(fēng)霜,寫下一頁又一頁輝煌的篇章?,F(xiàn)學(xué)校有30個(gè)教學(xué)班,教職工126名。教學(xué)手段現(xiàn)代化,校園環(huán)境幽雅宜人。多年來,學(xué)校始終如一的貫徹“以人為本,安全第一,預(yù)防為主“的教育教學(xué)方針,以“創(chuàng)建平安和諧校園”為目標(biāo),以消防“六個(gè)一”為載體,增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí),讓全體師生掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,明確職責(zé)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了由校長任組長,學(xué)校副書記、后勤副校長任副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部和學(xué)校電工及全體班主任為成員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在工作中實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、值日教師、電工、班主任都參與的層級(jí)管理體制,形成“一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,安全辦公室具體抓,各職能辦公室輔助抓”的良好分工格局。
2、明確職責(zé)
層層簽訂消防安全責(zé)任書,分工具體,責(zé)任明確,落實(shí)到位,完善各項(xiàng)、各部門消防安全制度。出臺(tái)全?!断腊踩贫取返龋⒔∪腊踩ぷ鳈n案。
3、提高消防意識(shí)
學(xué)校在日常工作中,始終以“安全第一,預(yù)防為主”為理念,定期召開消防安全工作會(huì)議。組織全體師生學(xué)習(xí)《消防法》等法規(guī),定期組織火災(zāi)疏散演練,以“四個(gè)能力”的訓(xùn)練為基點(diǎn),并以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體,使全體師生牢固樹立消防安全第一的思想。
二、采取措施,強(qiáng)化教育,構(gòu)建消防安全網(wǎng)
(一)利用多種形式和渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。
1、抓養(yǎng)成教育。以抓好學(xué)生日常行為規(guī)范為切入點(diǎn),貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班結(jié)合實(shí)際制定本班的《安全公約》,建立本班的安全消防角,學(xué)校定期的組織消防安全主題班會(huì),堅(jiān)持從小事做起,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、將消防安全教育融入課堂教學(xué),充分挖掘教育資源。學(xué)校聘請(qǐng)乾安縣消防大隊(duì)教導(dǎo)員武躍猛為學(xué)校消防安全教育副校長,參謀胡楠為消防安全校外輔導(dǎo)員,并來校定期講課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育,提升學(xué)生自救能力。
3、充分開發(fā)校園空間,創(chuàng)設(shè)豐富的消防環(huán)境。學(xué)校通過展室、板報(bào)等平臺(tái),以““四個(gè)能力”、“六個(gè)一”活動(dòng)為主題,各班建立消防安全廣角,對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,排查、突擊檢查與問題相結(jié)合
1、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,定期自查消防安全隱患,記錄存檔。并與領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)先選優(yōu)緊密掛鉤,實(shí)行“一票否決制”,增強(qiáng)教職工“一崗雙責(zé)”的意識(shí)。
2、定期自查與突出檢查火災(zāi)隱患,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,重點(diǎn)的易燃、易爆品等必查,發(fā)現(xiàn)問題立即消除,不能立即消除的安全隱患,限期整改,并記錄好。在源頭上控制和消除火災(zāi)隱患。
三、建立校園、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)消防安全網(wǎng)
1、利用“119”全國消防日和安全月,組織開展全體師生火災(zāi)逃生演練,學(xué)生義務(wù)配合消防隊(duì)向社會(huì)宣傳消防法、消防常識(shí)等活動(dòng)。在逃生疏散演練中,學(xué)校下達(dá)疏散命令,全體師生疏散有序,動(dòng)作到位,做到了在最短時(shí)間內(nèi)所有班級(jí)安全有序撤離,演練結(jié)束后,消防安全教育和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長重點(diǎn)對(duì)演練中出現(xiàn)的問題提出改進(jìn)意識(shí)。目前學(xué)生對(duì)消防安全演練已經(jīng)達(dá)到路線明確,動(dòng)作要領(lǐng)到位。(2)家庭共育
家長學(xué)校是長盛不衰的教育資源,以家長學(xué)校為陣地,以家長委員為依托,通過召開家長學(xué)校開班講座,發(fā)放“家庭消防安全自查表”,由家長協(xié)助學(xué)生完成“家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃示意圖”,讓家長積極參與學(xué)校教育工作之中,使消防安全教育工作更具有針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)了用心育人的教育目標(biāo)。
四、加大投入,完善設(shè)施,建立生命安全防范網(wǎng)絡(luò) 1、加大投入,完善消防設(shè)施
近二年來,省縣財(cái)政投資2000萬元,重建了教學(xué)樓,硬化了樓前場(chǎng)地,新購置校門,修建門衛(wèi)房。所有施工工程嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙及消防安全要求執(zhí)行,又安裝監(jiān)控系統(tǒng),制作消防安全教育示板,警示標(biāo)志等,保證了消防安全物防設(shè)施到位。2、專用設(shè)備,規(guī)范管理
自2010年,學(xué)校學(xué)校完善了消防安全監(jiān)控系統(tǒng)。以各樓層分設(shè)“視頻監(jiān)控器”,學(xué)校建立信息平臺(tái),設(shè)消防安全欄目,關(guān)注校內(nèi)消防情況,做到及時(shí)發(fā)布消防信息,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。3、科學(xué)疏導(dǎo),適時(shí)調(diào)整
學(xué)校對(duì)學(xué)生上、放學(xué)做到分時(shí)間、分年段進(jìn)出校門。上下樓梯右側(cè)通行,有明確的安全出口指示牌和疏散逃生路線圖,對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)放學(xué)。
安全高于一切,細(xì)節(jié)決定成敗。實(shí)踐證明:安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利開展的保證,是學(xué)校發(fā)展的底線。我們?cè)谂嘀矌熒陌踩庾R(shí)來強(qiáng)化師生安全行為的過程中,促進(jìn)了師生良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提高了教師的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)了一批“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)尊重、德才兼?zhèn)?、身心兩健、知行合一”的?yōu)秀人才,歷練了一支講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講正氣、識(shí)博業(yè)精、德高為尚、誠敬謙和的精品團(tuán)隊(duì)。
工作中,雖然取得了些許成績,但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、與兄弟學(xué)校相比還有較大差距。我們將進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全教育工作,不斷探索生命教育的新模式,為師生的生命安全、學(xué)校的和諧發(fā)展,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力!
第五篇:創(chuàng)建消防安全教育示范校匯報(bào)材料
“創(chuàng)建消防安全教育示范校”匯報(bào)材料
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事,事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。多年以來,我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神,充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播以及消防安全的主題班會(huì)等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。因此,必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓,做到“兩手都硬”。
在教育活動(dòng)中,每學(xué)期要求學(xué)校做到“五個(gè)一”即:班主任上一堂“消防安全”的主題班會(huì);團(tuán)委組織校學(xué)生會(huì)成員們寫了消防安全的標(biāo)語;寫了一篇消防方面的作文;出了一期相關(guān)的黑板報(bào);并給家長們送上了一份消防安全的倡議書。同時(shí),對(duì)創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)加以宣傳報(bào)道,積極營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索校園消防安全工作新機(jī)制。學(xué)校成立了由校長李海英任組長,由副校長呂鳳義、張彥學(xué)、李彥廣任副組長的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校也相應(yīng)成立了由學(xué)校政教處、教務(wù)處、后勤等部門的中層干部,以及全體班主任為負(fù)責(zé)人的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校要求把消防安全工作指標(biāo)分解到校長室、教導(dǎo)處、政教處、校學(xué)生會(huì)等職能部門和各年級(jí)組,并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組負(fù)責(zé)人、各負(fù)責(zé)人和下屬部門責(zé)任人簽訂責(zé)任書。這樣明確分工,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨政工,齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)創(chuàng)建示范學(xué)校各項(xiàng)措施。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制:制定各崗位消防安全職責(zé),學(xué)校與各部門各班消防安全責(zé)任人之間要簽訂消防安全責(zé)任書。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度:學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》等。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。
3、是堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校消防安全工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學(xué)期一總結(jié)”、“一一評(píng)比”的考核機(jī)制,結(jié)合年初簽定的《學(xué)校消防安全責(zé)任書》指標(biāo),要求各個(gè)班級(jí)和所屬兩個(gè)分校根據(jù)《學(xué)校消防安全工作評(píng)分表》的要求進(jìn)行自查,寫出自查報(bào)告上校長室,并將考核結(jié)果與年終目標(biāo)責(zé)任管理掛鉤。
4.完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,圖書館、教室、教師辦公室設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)。
5、加強(qiáng)防火巡查、檢查,及時(shí)消防火災(zāi)隱患:列為消防安全重點(diǎn)單位的學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查,確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其它學(xué)校每周組織開展防火檢查,學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄,對(duì)查出的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開展演練;建立規(guī)范的防火檔案,確定重點(diǎn)部位,設(shè)置明顯標(biāo)志,實(shí)施嚴(yán)格管理。
四、以人為本,“三防”齊抓,加強(qiáng)消防安全宣傳教育力度。
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排1----2節(jié)消防安全知識(shí)課,請(qǐng)吳橋縣消防大隊(duì)金參謀負(fù)責(zé)講座,班主任經(jīng)培訓(xùn)上消防安全主題的班會(huì)。
2、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。學(xué)校每年在“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)期間定期開展培訓(xùn)。在市消防部門的指導(dǎo)下,分別進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí),消防知識(shí)講座,安全技能演練(滅火器的使用,煤氣罐著火處理,氣墊逃生示范等),演練活動(dòng)有組織方案及責(zé)任人,師生參與面廣,活動(dòng)注意了安全,演練卓有成效,有效地提高了廣大學(xué)生的自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。還在校園內(nèi)舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄,切實(shí)做到準(zhǔn)備充分,內(nèi)容充實(shí),豐富了廣大師生的消防安全知識(shí)。
五、輸導(dǎo)結(jié)合,形式多樣,重視學(xué)校法制宣傳教育工作。
1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會(huì)議和重要活動(dòng)都邀請(qǐng)法制副校長參加。我們多次邀請(qǐng)法制副校長參與德育工作的研討。法制副校長為全校師生家長分別作學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》及以法治校、以法治教專題講座4次,受教育對(duì)象包括教職員工、學(xué)生和學(xué)生家長,這些活動(dòng)的開展,使師生樹立了法制觀念,增強(qiáng)了法制意識(shí),提高了知法、用法的自覺性。
2、采取多種形式,開展安全教育。學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育,聘請(qǐng)衛(wèi)生防疫、交巡警大隊(duì)、公安消防部門的同志到校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動(dòng),教會(huì)學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。我們請(qǐng)交警一大隊(duì)交警來校作交通安全知識(shí)講座2次,在此基礎(chǔ)上對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了一次交通安全知識(shí)測(cè)驗(yàn)。另外,還利用升旗儀式請(qǐng)交警來校作交通手勢(shì)輔導(dǎo)示范,學(xué)校主動(dòng)和交警大隊(duì)聯(lián)系,請(qǐng)交警在放學(xué)時(shí)到校大門口馬路上指揮交通,確保師生進(jìn)出校門的安全。在全國中學(xué)生安全教育日、“
11、9”消防日,學(xué)校都組織專題教育活動(dòng)。5月份,市安全月活動(dòng)期間,學(xué)校組織部分學(xué)生到街頭進(jìn)行義務(wù)宣傳。6月22日禁毒日、11月9日消防日,我們組織學(xué)生分別到公安局和消防支隊(duì)觀看教育圖片展覽。
幾年來,經(jīng)過努力,我校消防安全工作取得了明顯成效,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強(qiáng),師生安全防范意識(shí)得到了提高,火災(zāi)事故保持零記錄。我們將在市防火安全委員的指導(dǎo)和支持下,進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制建設(shè),強(qiáng)化消防安全管理,加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查和整改,深入開展消防安全教育,增強(qiáng)師生的消防知識(shí)和防范意識(shí),努力把我校的消防安全工作推向一個(gè)新的水平。
今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)責(zé)任重于泰山的精神,使我校形成“人人關(guān)心消防,處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。