第一篇：小組安排

小組安排

A1:李楊睿/馬海峰，唱歌吉他

A2:楊錦程，宗雪瑩，范文俠，瑜伽(開場組)

B組:王鑫，陳鑫，霍彪，趙斌，程國慶(狐貍叫組)

C組: 馬海峰(左)，夏薇(右)，鄭宇超(左)，朱一波(右)(才藝組)自己找音樂

D組:安鏡元(燈光音樂組)

E組:趙科技(毛筆字組，道具組)

F1:李乾，豪哥，丁鵬，賽賽，小龍，陳澤涵，劉力寧，海燕(左)

F2: 辛鵬飛，李闖，蘇德昭，張釗源，羅凱治，胡成，陳明(右)F3: 文俠(左)，王鑫(右)，楊錦程(右)(丁鵬上去之后)

G組:所有班委(后勤組)

托舉尖子:范文俠(左)，丁鵬，李闖(高)，楊錦程(右)

海燕，豪哥，王鑫(輔助)

蘇德昭，張釗源;李乾，辛鵬飛;賽賽，小龍

第二篇：生活親子活動(dòng)小組工作安排

生活親子活動(dòng)小組工作安排

組織結(jié)構(gòu)

活動(dòng)節(jié)目主持人:程慧(負(fù)責(zé)寫各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)前的解說詞及主持

節(jié)目)。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐友貴石偉麗(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作)。

3、活動(dòng)內(nèi)容的組織與彩排：

甲組負(fù)責(zé)人:龍強(qiáng)、邵先花、石偉麗(負(fù)責(zé)組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)規(guī)

則、活動(dòng)需要的器材、活動(dòng)人數(shù)與活動(dòng)前的彩排)，要求六個(gè)節(jié)目以上；

乙組負(fù)責(zé)人:郭倩文、曹平香、程慧(負(fù)責(zé)組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)需要的器材、活動(dòng)人數(shù)與活動(dòng)前的彩排)，要求六個(gè)節(jié)目以上。

4、后勤保障組負(fù)責(zé)人:王春榮、張強(qiáng)(負(fù)責(zé)組織活動(dòng)需要的器材、活動(dòng)

場地的安排)。

活動(dòng)時(shí)間安排

根據(jù)組委會(huì)的安排，生活親子活動(dòng)時(shí)間安排如下:

活動(dòng)內(nèi)容5月5日確定，并上報(bào)活動(dòng)方案到親子活動(dòng)組；

5月15日，第一次活動(dòng)交流會(huì)；

5月20日，第二次活動(dòng)分析會(huì)；

5月24日，第三次節(jié)目活動(dòng)前的彩排。

親子活動(dòng)組

二0一四年四月二十四

動(dòng)構(gòu)思：

聘請(qǐng)學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小

游戲、家長與孩子交流、老師點(diǎn)評(píng)等方式以達(dá)到增進(jìn)感情交流的效果。

活動(dòng)過程：

一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。

二、做一做：父子或母子一起做一個(gè)小游戲，從中進(jìn)行互相溝通與交流，增進(jìn)相互的感情。

三、談一談：

可以針對(duì)

電影的情節(jié)進(jìn)行

探討，父母與孩子談?wù)務(wù)f說自己的看法和具體做法或

以“爸

爸，媽媽，我想對(duì)您說??”

或

“孩子，我想對(duì)你說“

??

”等話題進(jìn)行交流。還可以以“

我想告訴你??”為主題，在親子之間互說一句心里話，在家庭中架起“心靈之約”的橋 梁。

四、抱一抱：給孩子一些平時(shí)在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。

五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個(gè)周一上交評(píng)獎(jiǎng)，（可以上交電子文檔）特別獎(jiǎng)將上送《中山日?qǐng)?bào)》或《中山商報(bào)

》編輯部。

第三篇：初二二班學(xué)習(xí)小組計(jì)劃安排

初二二班學(xué)習(xí)小組實(shí)施方案

提高學(xué)生自身，的學(xué)習(xí)能力，從而，提升綜合素質(zhì)。

實(shí)施方法：以班為單位，以小組為具體的實(shí)施小組。全班根據(jù)好、中、差三個(gè)層次，優(yōu)實(shí)施原則：互相幫助、相互提高、共同進(jìn)步、提升班級(jí)學(xué)習(xí)凝聚力，化組合，由學(xué)習(xí)組長考核記錄小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行反饋，優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，缺點(diǎn)與不足要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行幫扶教育。在班內(nèi)，每周對(duì)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次量化，評(píng)選進(jìn)步小組，最佳小組。把組內(nèi)全體同學(xué)的提高，作為一項(xiàng)評(píng)價(jià)的硬性指標(biāo)，單獨(dú)優(yōu)秀的同學(xué)不能評(píng)為優(yōu)秀，必須全體同學(xué)都提高才能算是真正的優(yōu)秀學(xué)生。評(píng)比的內(nèi)容要涉及方方面面，包括作業(yè)，聽課，課堂回答問題等方面。在教室設(shè)置小組考核評(píng)價(jià)量表。

具體小組劃分情況如下： 一組組長：張薔、二組組長：張雨婷、三組組長：路美濤、四組組長：牟雪健 五組組長：翟建英 六組組長：翟華 七組組長：劉超群 八組組長：周佳美 九組組長：李錚 十組組長：薛震寰 十一組長：董相鋒

（相關(guān)說明：評(píng)價(jià)學(xué)生，主要在組內(nèi)評(píng)價(jià)，把學(xué)生就近組合成十一個(gè)小組，由組長指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)進(jìn)步提高，組長就自己課桌附近的四至五名同學(xué)進(jìn)行上課、作業(yè)方面的全面考評(píng)）。

第四篇：黨章學(xué)習(xí)小組成員工作安排

化材學(xué)院10生物工程黨章學(xué)習(xí)小組成員

2012年工作安排

一、指導(dǎo)思想

2012年化材學(xué)院學(xué)生黨支部將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，以“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、全面抓質(zhì)量、奮力促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，按照學(xué)校黨委和學(xué)院黨總支的要求和部署，緊緊圍繞“抓學(xué)習(xí)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”的黨建工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)新時(shí)期我教學(xué)院學(xué)生黨支部建設(shè)、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)生黨支部改革，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校和學(xué)院的和諧發(fā)展，提供強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、工作目標(biāo)

1、以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為重點(diǎn)，開展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)為黨的十八大召開獻(xiàn)禮，加強(qiáng)全體學(xué)生黨員、入黨積極分子政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用。

2、積極配合、協(xié)助學(xué)校黨委和學(xué)院黨總支認(rèn)真做好各項(xiàng)黨建工作。

3、各班級(jí)建立黨章學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。每學(xué)期學(xué)生黨員、入黨積極分子要在開學(xué)一周內(nèi)撰寫學(xué)期目標(biāo)奮斗書，組織員組織班級(jí)進(jìn)行期中點(diǎn)評(píng)和期末考評(píng)。

三、主要成員

組長、組織員： 副組長：

組員：10生物工程全體入黨積極分子

四、主要工作

為了牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

（一）入黨積極分子的教育學(xué)習(xí)

要求所有入黨積極分子在每個(gè)學(xué)期都要參加黨課學(xué)習(xí)，并根據(jù)院黨總支安排撰寫好思想?yún)R報(bào)。

（二）學(xué)生黨員培養(yǎng)和組織發(fā)展

（1）組織員要深入各責(zé)任班級(jí)，認(rèn)真組織各黨章學(xué)習(xí)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并從中選擇表現(xiàn)良好的入黨積極分子向黨組織推薦，報(bào)送黨組織最終由黨組織確定發(fā)展對(duì)象。同時(shí)組織員要積極配合黨支部做好各班學(xué)生黨員組織發(fā)展的相關(guān)工作。

（2）每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，組織員組織責(zé)任班級(jí)每位入黨積極分子根據(jù)本學(xué)期的情況，制定一份學(xué)期目標(biāo)奮斗書，要求細(xì)致具體，符合自己的實(shí)際情況，以團(tuán)支部為單位組織討論，確定每份目標(biāo)是否切實(shí)可行，如不合格，就需修訂，團(tuán)支書要做好記錄，做到對(duì)每位入黨積極分子的目標(biāo)心中有數(shù)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生黨支部。所定目標(biāo)不應(yīng)好高鶩遠(yuǎn)，應(yīng)從小事、小處入手，如課堂的出勤、讀書計(jì)劃，班級(jí)活動(dòng)的參加等，內(nèi)容可涉及思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等多方面的情況，促使制定者全方位嚴(yán)格要求自己。

在目標(biāo)實(shí)施過程中，組織員和團(tuán)支書要針對(duì)每位入黨積極分子的實(shí)施情況做好記錄，在期中時(shí)對(duì)他們進(jìn)行逐一的考評(píng)：一是對(duì)照個(gè)人計(jì)劃的內(nèi)容，了解制定者的完成情況，同時(shí)對(duì)他們各方面的狀況作出初步的總結(jié)；二是幫助入黨積極分子總結(jié)半學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)，找出他們的差距與不足，使他們能及時(shí)揚(yáng)長避短，進(jìn)一步完善自己。

期末時(shí)，在期中考評(píng)的基礎(chǔ)上作出全面的評(píng)估，把團(tuán)支部考評(píng)與個(gè)人評(píng)估結(jié)合起來，未完成的要分析原因，團(tuán)支書寫好本支部目標(biāo)管理的情況總結(jié)，同時(shí)向黨組織推薦優(yōu)秀的同學(xué)。

期中及期末各召開一次考評(píng)會(huì)，會(huì)議由班級(jí)團(tuán)支部組織開展，所有黨員、入黨積極分子必須參與。

（三）每月的集體活動(dòng)和集體學(xué)習(xí)

組織員組織入黨積極分子每月開展一次集體活動(dòng)?；顒?dòng)開展前要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)后要有活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片并把電子檔報(bào)送黨支部留存。

組織員組織入黨積極分子每月開展一次集體黨章學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)會(huì)議要有記錄、有總結(jié)。

學(xué)期開始前，根據(jù)該學(xué)期月份情況，將入黨積極分子分為相應(yīng)的小組，每月的活動(dòng)及黨章學(xué)習(xí)由各小組輪流負(fù)責(zé)。

（四）入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

入黨積極分子根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)、國際形勢，不定期地向黨組織匯報(bào)思想，并按照規(guī)定格式撰寫思想?yún)R報(bào)。寫完后交組織員保管，組織員不定期地向?qū)W生黨支部匯報(bào)情況，并向黨總支推薦優(yōu)秀入黨積極分子。

以上即為化材學(xué)院10生物工程黨章學(xué)習(xí)小組成員2012年工作安排，各成員必須嚴(yán)格貫徹實(shí)行，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀者，將優(yōu)先由組織員向黨總支推薦。

第五篇：八2班小組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

1.以6-8個(gè)人為以小組，確定小組成員和組長，各小組應(yīng)該有符合小組個(gè)性的名字。

2.各小組由組長明確一名計(jì)分人員，負(fù)責(zé)小組成員的得分情況。

3.組員之間團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，組長可安排額外的適量作業(yè)給小組成員完成，該組成員應(yīng)無條件服從，組員之間不得有歧視現(xiàn)象。

4.各小組應(yīng)該以提高成績?yōu)樽罱K目標(biāo)，確立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)同學(xué)確定自己的詳細(xì)的階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和競爭對(duì)手。

5.小組成員每2周匯報(bào)一次全體成員的學(xué)習(xí)情況，寫好書面總結(jié)，提醒小組成員，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

6.各小組組長之間要相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

7.成員得分作為期末評(píng)選“三號(hào)學(xué)生”“學(xué)習(xí)積極分子”等榮譽(yù)的重要依據(jù)。

小組競爭計(jì)分細(xì)則：

加分：

1.每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)分為10分。

2.班級(jí)1——10名加2分，11——20名加一分。

3.平時(shí)單元測驗(yàn)期中期末考試（只要有分?jǐn)?shù)批閱），60以上每人每次加0.5分，70分以上沒人每次加1分，80分以上沒人每次加1.5分，90分以上每人每次加2分。

4.全市組織的考試，達(dá)到單科目標(biāo)，每科加0.5分，超越競爭對(duì)手者加1分。

減分：

1.組長布置任務(wù)沒有完成者，經(jīng)班主任教育仍不改正者，告知班主任并減1分。