第一篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)明故事_海帶湯里的奧秘

池田菊苗先生是日本帝國(guó)大學(xué)的化學(xué)教授。1908年的一天，池田菊苗下班回到家里，妻子已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯。吃著可口的飯菜，池田菊苗一身的疲憊都消失了，他連連夸獎(jiǎng)飯菜很美味。這時(shí)，妻子又端了一碗湯給他，池田菊苗喝了一口，不禁贊嘆道：“真是太鮮美了!”說(shuō)著，一口氣就把那碗湯喝完了。妻子又給他舀了一碗，這次池田菊苗細(xì)細(xì)地品嘗，并問(wèn)妻子：“湯里放了什么東西嗎?”妻子說(shuō)：“只放了黃瓜和海帶?！背靥锞彰缬蒙鬃訑噭?dòng)著碗里的湯，想：“黃瓜和海帶都是很普通的食物，怎么可能煮出這么美味的湯呢?會(huì)不會(huì)是海帶中有什么奧秘?”于是，他立刻找來(lái)一些海帶，鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

經(jīng)過(guò)半年的潛心研究，池田菊苗在海帶中發(fā)現(xiàn)一種叫做谷氨酸鈉的物質(zhì)，在食物中加入一點(diǎn)點(diǎn)這種物質(zhì)，就能使食物的味道變得更鮮美，即使把它稀釋3000倍，依然能增加食物的鮮味。然而，每10千克海帶中才能提煉出0．2克谷氨酸鈉，因此想大量生產(chǎn)是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)大量試驗(yàn)，池田菊苗在大豆和小麥的蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了豐富的谷氨酸鈉，利用這些廉價(jià)的原料就能大量提取谷氨酸鈉。

不久，一種叫“味之素”的調(diào)味品出現(xiàn)在東京的店鋪里，很快被人們搶購(gòu)一空?！拔吨亍眰鞯街袊?guó)后，大家給它取了個(gè)新名字——味精。今天，味精是廚房中必不可少的調(diào)味品。

生活中不可或缺的調(diào)味品味精來(lái)自一碗海帶湯，可是那么多喝海帶湯的人為什么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?凡事都要多想一想，或許能從中找到新發(fā)現(xiàn)。

第二篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)明故事_血壓計(jì)的發(fā)明

血壓計(jì)是用以測(cè)量人體血壓的工具。它的發(fā)明凝聚了幾個(gè)發(fā)明家的心血。

血壓計(jì)源于歐洲，最初，人們測(cè)量血壓是在馬身上施行的。約在18世紀(jì)初，英國(guó)人哈爾斯用一根長(zhǎng)達(dá)9英寸的玻璃管，以銅管連接，插入馬腿動(dòng)脈內(nèi)，血液在垂直的玻璃管內(nèi)上升到83英寸的高度，測(cè)到了馬的血壓。以后，法國(guó)人普塞利考慮到在測(cè)量血壓時(shí)為了便于觀察血液在玻璃管內(nèi)的高度，提出在測(cè)量血壓的玻璃管內(nèi)先裝入水銀。但這些方法都很容易損傷血管。

1896年，意大利人里瓦羅克西發(fā)明了不損傷血管的血壓測(cè)定計(jì)，其構(gòu)成主要包括橡皮球，橡皮囊臂帶以及裝有水銀的玻璃管3部分。測(cè)量血壓時(shí)，將橡皮囊臂帶圍繞手臂，捏壓橡皮球，觀察玻璃管內(nèi)水銀柱跳動(dòng)的高度，以推測(cè)血壓數(shù)值。以上方法所測(cè)得的血壓是動(dòng)脈收縮壓，數(shù)值并不太準(zhǔn)確。

直到1905年，俄國(guó)人尼古拉·科洛特科夫介紹他改進(jìn)的血壓測(cè)定法，既除了血壓計(jì)之外，還需用聽(tīng)診器放置于橡皮囊臂帶之后的動(dòng)脈處，根據(jù)聽(tīng)診器傳來(lái)第一個(gè)脈搏聲以及其后傳來(lái)變?nèi)醯拿}搏聲時(shí)，水銀柱分別所在的高度，分別測(cè)定為動(dòng)脈收縮壓與舒張壓，這種測(cè)定方法一直沿用到現(xiàn)在。

血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁產(chǎn)生的單位面積的側(cè)壓。

第三篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)明故事_加減乘除的發(fā)明

從小學(xué)就開(kāi)始使用的+、-、×、÷四種運(yùn)算符號(hào)，簡(jiǎn)稱四則。使用雖普通，但大多數(shù)人不知道其由來(lái)。其實(shí)這四種符號(hào)并不是一個(gè)人發(fā)明的。

“-”（減）的符號(hào)，是船員使用桶中的水時(shí)，為表示當(dāng)天用水的分量，而以橫線做的記號(hào)，借以表示減少的水量，后來(lái)減法便以“-”作為減法符號(hào)。船員重新在使用過(guò)的桶內(nèi)加水時(shí)，便在原來(lái)“-”的記號(hào)上加一縱線，所以加法便以“+”（如）作為符號(hào)。

-和+的符號(hào)，于1489年，首度出現(xiàn)在書(shū)中。

1631年英國(guó)歐烈特，在自己撰寫(xiě)的一本數(shù)學(xué)專著中使用“×”（乘）的符號(hào)，他把斜放的十字當(dāng)做乘法符號(hào)。“÷”（除）的符號(hào)有兩種說(shuō)法。一是該符號(hào)代表除法以分?jǐn)?shù)的形式來(lái)表示，“-”的上方和下方各加兩點(diǎn)，分別代表分子分母。另一種說(shuō)法，以分?jǐn)?shù)表示時(shí)，橫線上下的兩點(diǎn)是用來(lái)與“-”（減）區(qū)別的符號(hào)。

第四篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)明故事_標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的發(fā)明

我們中華民族是一個(gè)具有幾千年?duì)N爛文化的民族。不過(guò)，當(dāng)你翻閱古書(shū)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文中并無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章讀起來(lái)往往很吃力，有些意思甚至無(wú)法理解。

原來(lái)，我國(guó)古時(shí)候沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，直到漢朝才發(fā)明了“句讀”符號(hào)：語(yǔ)言完整的一小段為“句”，句中語(yǔ)義未完，語(yǔ)氣可停的一小段為“讀”。宋朝使用“，”和“?！北硎揪渥x。明代才出現(xiàn)了人名號(hào)和地名號(hào)，這些就是我國(guó)最早的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

16世紀(jì)時(shí)，歐洲提出了一套正規(guī)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)。主要符號(hào)源于希臘語(yǔ)法家們所用的小點(diǎn)，但常常改變其含義。希臘文中的問(wèn)號(hào)（；）變成了英語(yǔ)中的分號(hào)。

至1919年，國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌音會(huì)在我國(guó)原有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ)上，參考各國(guó)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，提出了《請(qǐng)頒行新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)議案》，規(guī)定了12種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，由當(dāng)時(shí)的教育部負(fù)責(zé)頒布。

第五篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)明故事_拉鏈的發(fā)明

美國(guó)有位叫賈德森的工程師，他長(zhǎng)得實(shí)在太胖了，總腆著個(gè)大肚子。在他們生活的那個(gè)年代，無(wú)論是衣服還是靴子，都有很多紐扣，有的長(zhǎng)筒靴的鐵鉤式紐扣多達(dá)20余個(gè)，穿鞋和脫鞋非常費(fèi)時(shí)，何況像賈德森這樣胖的人，要彎下腰去扣扣子，那是多么不方便啊!于是，賈德森就發(fā)明了一種只需“一拉就好”的靴扣，免去了穿脫長(zhǎng)筒靴時(shí)扣扣子的麻煩。

賈德森發(fā)明了最早的拉鏈，但由于這種拉鏈質(zhì)量不過(guò)關(guān)，經(jīng)常會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，因此沒(méi)有得到廣泛應(yīng)用。

1913年，一位叫桑巴克的瑞典人，對(duì)賈德森發(fā)明的拉鏈加以改進(jìn)，把拉鏈做成齒狀，一排凹進(jìn)去，一排凸出來(lái)。這樣只有當(dāng)上面的齒分開(kāi)了，下面的才會(huì)分開(kāi)，比以前的更牢固了。

拉鏈最先被用在軍裝上。士兵在穿用拉鏈代替紐扣后的軍裝時(shí)，速度大大提高了，這更有利于作戰(zhàn)。

1930年，一位服裝設(shè)計(jì)師把拉鏈用在女裝的制作上。漸漸地，拉鏈被廣泛用于服裝、包、鞋子等等物品的制作中，在很多地方代替了使用麻煩的紐扣。

拉鏈的發(fā)明或許不太起眼，但它卻是我們生活中不可或缺的東西，幫助我們解決了很多問(wèn)題。

賈德森最初發(fā)明拉鏈的目的就是為了解決自身遇到的難題，沒(méi)想到引來(lái)了一場(chǎng)大的改革。